2022年青少年普法工作計劃（精選5篇）
2022年青少年普法工作計劃 篇1
一、指導思想
開展青少年普法教育活動，是引導青少年在社會實踐中正確使用法律，提高青少年法律素質，全面創建和諧社會的重要舉措。根據上級精神，進一步落實我校“六五”普法工作，爲推進學校法制宣傳教育工作深入開展，提升廣大師生法治素養，提高學校依法治校水平，積極推進“平安校園”建設，我校決定積極響應並參與共青團黑龍江省委開展的青少年法制教育宣傳週活動。
二、活動目標
明確宗旨，以“加強法制宣傳教育，促進校園和諧發展”爲主題，紮實開展“六五”普法工作，強化學校法律基礎理論教育，提高小學生法律素質。通過深入開展普法教育活動，提升我校青少年整體法律素養，加強我校學生的法律啓蒙、法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，使學生增長法律知識，增強法制觀念，強化遵章守紀的意識。
三、活動主題：“加強法制宣傳教育，促進校園和諧發展”
四、活動時間：20__年4月16日至22日
五、參加對象：薩爾圖區東新四國小全體師生
六、組織機構：
學校成立“青少年法制宣傳教育周”學校普法領導小組，落實普法內容和要求。
(一)成立領導小組：
組 長：張亞洲
副組長：曲豔紅、陳立偉
組 員：各班主任
七、工作要求
(一)加強領導，統一部署。充分認識法制宣傳週活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。
(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，促進學校和諧發展”,這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
(三)創新形式，豐富內容。
(四)廣泛宣傳，形成聲勢。
(五)留存資料，建立檔案。
八、活動內容及形式
利用校園網站、廣播站、班級宣傳欄、學校櫥窗、自編手抄報、知識競賽等宣傳渠道，以“法在我心中”爲主題，宣傳開展法制知識普及活動的目的、意義和法律常識，讓法制安全教育深入人心。
1、憲法宣傳週期間，在校園宣傳板書寫憲法宣傳週口號(後附)及佈置橫幅;利用升旗儀式的形式，組織開展“青少年法制宣傳教育周”活動啓動儀式(主題講話、宣誓)營造良好的輿論氛圍。
2、利用早讀時間、班隊會課，組織指導全校師生共同學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《黑龍江省未成年人保護條例》和《中華人民共和國義務教育法》等法律，並組織三至五年級學生進行法制知識競賽。
3、各班組織一次“法在我心中”法律知識主題班會。
4、組織三至五年級學生開展“法制宣傳”小報創編活動，挑選部分小報在學校櫥窗裏展示。
5、組織一次法制講座。學校在法制宣傳教育週期間，邀請學校法制教育基地的負責人來校作《未成年人犯罪與防範》講座。
6、組織一次“小手牽大手”假日雛鷹小隊活動，讓學生走出校門，走向街道社區，開展法制宣傳活動。通過活動增強青少年學生預防犯罪意識，爲青少年學生的健康成長營造一個良好的校園和社會環境。
2022年青少年普法工作計劃 篇2
一、指導思想
青少年法制宣傳教育要以科學發展觀爲宗旨，緊緊圍繞“六五”普法規劃要求和青少年成長成才需要，以“弘揚法治精神，普及法律常識，共建和諧社會”爲主題，在全處青少年中開展以“學法律、明權益、講義務、盡責任”爲主要內容的法制宣傳教育，進一步增強青少年的法律意識、權利和義務意識，引導青少年自覺遵紀守法，依法維護權益，自覺履行義務，不斷提高青少年法制水平，預防和減少青少年違法犯罪。
二、目標任務
遵循青少年成長規律，從青少年特點和需求出發，依託全縣中國小校和社會各種教育資源，創新教育載體，豐富教育內容，活躍教育形式，在青少年中大力開展法治文化教育和法治實踐活動，切實增強青少年的法治意識和學法、用法、知法、守法的自覺性，確保青少年健康成長，努力把青少年培養成守法律、知榮辱、明是非的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
三、教育對象和教育內容
教育對象：全縣適齡青少年，重點是在校中國小生。
教育內容：適合青少年身心特點，與其學習、成長密切相關《憲法》、《刑法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《山東省未成年人保護條例》《消費者權益保護法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》以及禁賭、禁毒和反邪教等法律法規。
四、方法和要求
青少年的法制宣傳教育堅持以預防爲主、分層施教的原則，發揮學校、家庭和社會的作用，多渠道多形式開展行之有效的教育活動，爲青少年健康成長營造良好的法治環境。
(一)發揮學校法制宣傳教育的主陣地功能，堅持以課堂教育爲主渠道，結合學生的身心特點，遵循青少年認知規律，進一步加強各類在校生的法制宣傳教育。一是要根據國小、中學不同年齡段青少年的身心特點，完善和規範青少年法制宣傳教育的內容，分類施教，增強學習效果。在傳授法律知識的同時，把傳播社會主義法治理念和法律意識放在突出位置，教育廣大青少年要學法、用法、知法、守法。二是堅持把對學生的法制教育作爲學校教育的重要內容，做到計劃統一實施，師資統一培訓，教材統一落實，課程統一設置，實現學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”;要把對學生的法制教育納入學校教育質量和學生綜合素質評估體系。三是要有計劃、有針對性地開展法制課教師的法律知識培訓，提高法制課教師的法律素質和授課技能，提高法制課教學質量。20xx年作爲“六五”普法的第七個年頭，要實現分期分批對中國小法制課教師普遍輪訓一次，要進一步完善兼職法制副校長和法制輔導員制度。四是要有效利用課餘時間，開展豐富多彩的學法用法實踐活動。通過組織生動活潑、寓教於樂的法制實踐活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法律知識傳授。
(二)開展形式多樣的體驗教育活動。充分發揮青少年法制教育基地的作用，積極開闢形式多樣的法制教育實踐活動，引導青少年在法制教育實踐中提高法律意識和觀念。通過舉辦法制教育夏令營、模擬法庭、學法興趣小組、法律知識競賽(徵文)等途徑，豐富青少年法制教育的形式和內容。要把法制教育與思想政治教育、品德教育、紀律教育、集體教育與個別教育相結合，使學生在日常的學習、生活中得到潛移默化的教育。
(三)加強法制宣傳教育陣地建設。建立必要的法制宣傳教育陣地，包括青少年法制宣傳教育基地、外來員工學法園地、禁毒教育基地、村級法制宣傳服務中心等，促進重點對象法制宣傳教育陣地化、規範化，並向特色化發展。充分發揮市民學校、夜校、技能培訓學校的作用。加強法律服務陣地建設，利用信訪接待廳(室)、法律服務熱線等爲青少年提供法律服務。積極探索社區法制宣傳與法律服務的新機制。
(四)發揮家庭、社區在青少年法制教育中的積極作用。社區是青少年瞭解社會、觀察社會的第一窗口。家庭是青少年生活的主要場所，家長是青少年的第一任老師，教育部門要加強家庭教育的指導，要通過舉辦家長培訓班等途徑，讓家長了解現代家庭教育的理念和科學方法，引導家長用法律規範自己的行爲，提高家長法制素養，爲青少年提供良好的家庭成長環境。
(五)營造青少年法制教育的社會環境。運用電視臺、報刊、網絡的法制專欄、專題節目等形式，大力宣傳和普及法律知識，宣傳報道青少年普法典型和依法治校成功做法，組織各級各類學校參與多種途徑、多種形式的法制宣傳活動，推動我處青少年法制宣傳教育深入開展。
五、組織領導與保障
(一)工委宣傳部門、司法行政部門、治安綜合治理部門、團委要把青少年法制宣傳教育工作作爲一項重要內容擺上議事日程，切實抓緊抓好;要自覺接受工委、人大、辦事處對法制宣傳教育工作的領導和監督;教育部門各級領導要高度重視，加強領導，做好規劃，抓好落實。
(二)要進一步健全領導機構和工作機構。要成立工委辦事處青少年法制宣傳教育領導小組，成員由各有關單位主要負責人組成，統籌協調和指導全處青少年法制宣傳教育工作。
(三)要落實青少年法制宣傳教育工作責任制。全處各單位各部門要明確負責青少年法制宣傳教育的機構、職責與任務。要健全青少年法制宣傳教育工作的質量保證體系，培養一支過硬的法制宣傳隊伍，推動青少年“六五”普法工作全面深入開展。
2022年青少年普法工作計劃 篇3
一、進一步明確法制教育的必要性和其作用。
隨着社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領域中的必要性顯得尤爲突出，而學生的違法犯罪是一種相當複雜的社會現象，其發生的原因涉及學生本人、家庭、學校、社會等方方面面。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領導，社會特別是學生所處社區是否能爲學生創造一種良好的環境，都決定着學生對法律法規以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。
通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生，指導他們進行普法宣傳，從而爲學生營造一種文明的社會氛圍，進行環境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現。 因此，每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，並紮實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。
二、法制教育對象及教育內容。
學校法制教育的主要對象爲在校學生，以及學生家長、教育內容爲：國小各學科教材中的法制教育素材;《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》的內容中也容納了很多的教育材料。《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規的學習以及與學生生活密切相關的如《交通法》、《教師法》。
三、教育步驟及方法。
法制教育是一項長期的複雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規範的過程管理，並配套齊全的制度予以保障。
1、行爲規範教育。
本學年我校法制教育可先從《守則》和《規範》爲切入口，通過《守則》和《規範》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環節。
2、法律常識教育。
對學生進行於之密切相關的有關法律常識的教育。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道祕書應該履行的法律義務和職任，自己所擁有的權利。
3、遵守法律、法規及社會公德的養成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什麼可以做，什麼不可以做，知道法律、法規有法律的約束力和強制力，要學會對自己行爲的控制。
4、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發向上的態度。
5、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行爲產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
2022年青少年普法工作計劃 篇4
一、指導思想
開展青少年普法教育活動，是引導青少年在社會實踐中正確使用法律，提高青少年法律素質，全面創建和諧社會的重要舉措。根據上級精神，進一步落實我校“六五”普法工作，爲推進學校法制宣傳教育工作深入開展，提升廣大師生法治素養，提高學校依法治校水平，積極推進“平安校園”建設，我校決定積極響應並參與共青團黑龍江省委開展的青少年法制教育宣傳週活動。
二、活動目標
明確宗旨，以“加強法制宣傳教育，促進校園和諧發展”爲主題，紮實開展“六五”普法工作，強化學校法律基礎理論教育，提高國小生法律素質。通過深入開展普法教育活動，提升我校青少年整體法律素養，加強我校學生的法律啓蒙、法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，使學生增長法律知識，增強法制觀念，強化遵章守紀的意識。
三、活動主題：“加強法制宣傳教育，促進校園和諧發展”
四、活動時間：20xx年4月16日至22日
五、參加對象：薩爾圖區東新四國小全體師生
六、組織機構：
學校成立“青少年法制宣傳教育周”學校普法領導小組，落實普法內容和要求。
(一)成立領導小組：
組 長：張亞洲
副組長：曲豔紅、陳立偉
組 員：各班主任
七、工作要求
(一)加強領導，統一部署。充分認識法制宣傳週活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。
(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，促進學校和諧發展”,這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
(三)創新形式，豐富內容。
(四)廣泛宣傳，形成聲勢。
(五)留存資料，建立檔案。
八、活動內容及形式
利用校園網站、廣播站、班級宣傳欄、學校櫥窗、自編手抄報、知識競賽等宣傳渠道，以“法在我心中”爲主題，宣傳開展法制知識普及活動的目的、意義和法律常識，讓法制安全教育深入人心。
1、憲法宣傳週期間，在校園宣傳板書寫憲法宣傳週口號(後附)及佈置橫幅;利用升旗儀式的形式，組織開展“青少年法制宣傳教育周”活動啓動儀式(主題講話、宣誓)營造良好的輿論氛圍。
2、利用早讀時間、班隊會課，組織指導全校師生共同學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《黑龍江省未成年人保護條例》和《中華人民共和國義務教育法》等法律，並組織三至五年級學生進行法制知識競賽。
3、各班組織一次“法在我心中”法律知識主題班會。
4、組織三至五年級學生開展“法制宣傳”小報創編活動，挑選部分小報在學校櫥窗裏展示。
5、組織一次法制講座。學校在法制宣傳教育週期間，邀請學校法制教育基地的負責人來校作《未成年人犯罪與防範》講座。
6、組織一次“小手牽大手”假日雛鷹小隊活動，讓學生走出校門，走向街道社區，開展法制宣傳活動。通過活動增強青少年學生預防犯罪意識，爲青少年學生的健康成長營造一個良好的校園和社會環境。
2022年青少年普法工作計劃 篇5
一、活動目的：
在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，我校將隆重舉行“童心共築中國夢”慶六一主題活動。通過開展豐富多彩的藝術活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術、熱愛讀書的豐富情感，使學生能多元展示自我、發展個性，同時充分展示我校的藝術教育成果，繼續深入推動學校特色發展、內涵發展。爲能確保本次活動有序、有效開展，特制定郭道國小第七屆校園藝術節——慶祝“六一”國際兒童節活動方案。
二、成立領導組
1、活動領導組
2、會務組(負責會場安排及獎品頒發)
3、安全領導組(活動安排、當天安全保衛工作 、 指揮台前臺後秩序維護 )
4、後勤保障組(開水供應，食品安全 )
三、活動內容：
1、表彰各級各類教師、學生。
2、“一班一品”系列活動展示。
3、文體類節目匯演。
四、組織方法：
1、各班級將表彰名單報送教務處。
2、文體類節目，以班級爲單位參賽，學生參與面要廣。
(1)每個班出1個文藝節目及一個體類節目，參賽文藝節目由班主任、音樂教師和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
(2)參賽體類節目由體育教師負責，班主任及科任教師調配時間協助。
(3)各包年級領導負責各年級各項活動的督察，初驗、指導、協調工作。
(4)節目要求：
1、①文藝節目形式以A唱歌(歌舞表演、小組唱、重唱等)、B舞蹈(集體舞、羣舞、健美操)C戲劇(童話劇、課本劇、小品、詩朗誦)D其他(快板、器樂、武術、雜技)，由老師和學生共同創作編排。②體類節目體育教師以年級或學段自定。
2、本次節目內容要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝(統一校服)，伴奏帶、道具自行解決。(本着節約的目的，力求不花或花最少的錢，辦好活動)
五、活動時間：
1、5月14日下發活動方案。各班級查找資料，確定各類節目形式，並開始排練。
2、5月19日：各班級上報匯演節目，如名稱、形式、人數、時間等。
3、5月26日：各班級寫好體操比賽串詞上報體育教師(教務處電腦文件夾)以便學校統一安排。
4、5月27日：學校對體類節目進行評比。
5、5月30日：各班級交回文藝節目串詞和節目音樂上報。(教務處電腦文件夾)以便學校統一安排.
6、6月1日上午表彰儀式，大會結束後一班一品展示，下午文藝節目演出。
六、人員工作安排
1、工作協助：(王彩強負責)
①、提前做好活動當天的預定工作
②、聯絡派出所治安員
③、邀請郭道鎮領導、郭道鎮郭道村領導、郭道鎮中心學校領導。
2、舞臺佈置：(史虎慶負責)
①、牽頭組織和做好舞臺搭建
②、主席臺佈置以及會場的撤離
3、“六一”會議議程(王慧負責)
4、節目組評委：(音樂、體育、美術、英語教師)
5、其他工作
①、“六一”升國旗( 王彩強 負責);向主席臺敬獻紅領巾(段麗芬負責);學生主持人的培訓及指導(王慧負責)
②、隊旗準備和發放。(王慧負責)。
③、獎狀書寫，獎品發放。 (郭豔敏、王慧負責)
④、“六一”學生花盆，按做操位置擺放於花壇及主席臺。(郭子劍負責，各班主任協助)
⑤、做好活動用品及獎品的採購，活動負責安排照相、攝像，活動當日做好音箱話筒的準備、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。(王彩強負責)
⑥“六一”學生道具，花朵。一年級大紅色，二年級、四年級3班，4班橘黃色，三年級綠色，五年級天藍色，六年級，四年級1班，2班均爲玫紅色。(各班主任負責)
⑦“六一”文化：各班級新增或更換體現“六一”內容的手抄報及繪畫;各班準備一班一品展覽。
8、各位負責人協調好各項工作人員的安排，儘量保證分工明確合理，保證班級學生安全。
七、活動要求
1、請全校教師以積極主動的主人翁精神參與本次活動，做好準備，確保學生過一個愉快的節日。
2、班主任教育學生養成遵守紀律，講文明等日常行爲習慣。
3、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序，其他教師按照劃分的班級跟班。
八、活動注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、紀律：統一着裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及包乾區的衛生進行清掃。
以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保“六一”活動成功舉行!