個人推薦計劃書範文（通用13篇）

個人推薦計劃書範文 篇1

一、紮紮實實抓基礎，優化課堂教學。

課堂永遠是教師工作的主陣地，主戰場。課堂上我按教學環節分“三步走”：第一步，每天堅持不懈抓學生的口算，形式要靈活多樣，如直呼得數，同桌互相算，開火車算，小組比賽算……注重訓練學生的口算速度，提高口算準確率。第二步，講解教學內容，儘量創設情境，要求學生能夠尋找到相關的數學信息，並提出有價值的數學問題。學生通過知識的遷移自己能學會的，大膽放手讓學生自己去探究;學生有疑惑，碰到“攔路虎”了，我再給學生答疑解惑，該放手時就放手，該出手時纔出手，逐步培養學生的自學能力。注重師生交流，生生交流，讓每個學生開口說話，學會合作，學會聆聽，學會發表自己的見解。第三步，精心設計練習。練習題的設計一要穩抓當堂課的基礎知識，確確實實保證每個學生都能理解掌握，二要有坡度，往深度挖掘，有重點地設計一些生活應用題，動手操作題，保證差學生吃飽，優等生吃好。課後的作業講求新穎性,結合學生生活實際,佈置一些有意義的作業,減量但要提質,讓我的學生愛做作業,把做作業當成一種樂趣,而不是負擔。批改作業講求時效性，儘量做到當天作業當天批完，有問題及時講解，有錯及時讓學生改。尤其對於學困者，一定要面批面改，保證他們當堂知識當堂消化。同時我要做到因材施教，有針對性地一對一地輔導，保證每個孩子不掉隊。

二、踏踏實實學習，提升自身文化素養。

備課，我要悉心鑽研教材教法，通讀新課標，領會教學新理念，創造性地使用教材，備好每一章，每一節。每星期抽出時間上網學習，借鑑網上優秀的教學設計和教學思路，順便在自己的博客上談談自己的教學感悟和教學反思。本學期我堅持讀三本教學教育名著，來充實自己，滋養自己。在東師本科網絡教育中，努力學習，爭取每門功課。我也要主動向學校的精英請教，學習他們優秀的教學經驗，來彌補自己的不足。

三、實實在在幹工作，履行好自己的職責。

通過上學期一個學期副班主任工作的親身體驗，我深深感到這一工作舉足輕重的作用，並且也深感到自己肩上擔子的分量。本學期我準備選用一些得力的小助手，來協助我搞好“兩操”和衛生工作。每天讓兩個學生負責監督學生的整隊、做操、回操情況，整隊要做到快、靜、齊，做操時動作規範，不高聲喧譁，回操隊伍整齊而有序;眼睛是心靈的窗戶，爲了保護學生的視力，我準備用一個月的時間教學生的眼操，讓學生找準穴位，聽口令，有節奏地擠、按、揉穴位，真正起到保護眼睛的作用。衛生工作要常抓不懈，鼓勵值日生盡職責搞好值日，選標兵，樹榜樣，尤其要做好保潔，課後及時清理地上的垃圾，紙屑，多對學生進行文明行爲教育，要求大家養成不隨地吐痰，不亂扔廢紙的好習慣。教師的工作是繁重的，教師的工作也是快樂的。既然選擇了教師這一職業，我就要盡力去做好做精，紮紮實實抓基礎教學，踏踏實實充電學習，實實在在幹工作。我不是秀的，但我是最努力的，俯下身子，一步一個腳印，我想我會越走越有勁，越走越亮堂。

個人推薦計劃書範文 篇2

做爲一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優秀的教師是要有愛心、勇於立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常 的工作中經由過程實踐，不竭總結經驗，嚴格按照一名優秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們， 讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學期中，我會專心關注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學課程。爲了更好的開展 新學期的工作，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：

一、教育教學工作

1、培養幼兒講禮貌的習慣，與人談時說普通話。

2、每週按時完成教學內容，激發幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學習中體會快樂。

3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發揮想象力，發現有用經驗，培養幼兒愛動腦、愛動手的良好習慣。

4、 多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相連繫的活動，同利用本園的場地優勢，開展好體 育活動和戶外組織.抓晨間磨鍊，充實調動幼兒按時來園的積極性，對經常遲到的幼兒，與家長取得聯繫，獲得家長的配合與撐持.

5、培養幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐後桌面，培養孩子的自力性和自覺性.

6、認真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.

7、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育.

二、幼兒衛生保健工作

1、在進餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衛生工作，做到"不時通風，日日消毒"，爲幼兒創設一個衛生，整潔的環境。

2、在穿、脫衣服午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力;

3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處;

4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨鍊身體、健康成長。教育幼兒愛潔淨，勤洗手，做好風行病的預防，提醒幼兒少到人多的場所.配合保健醫給幼兒測查身高，體重和護齒的工作.保證進餐午睡質量，日常平常多注重提醒幼兒喝水.

四、積極和家長溝通因爲是個新的班級，新的幼兒，新的家長。

所 以家長工作由爲重要，只有做好家長工作，才能促進班級的管理，我會積極和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結成教育夥 伴，充分發揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學期的工作計劃，在今後工作中，我將爭取更 大的進步!也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝!

個人推薦計劃書範文 篇3

一、指導思想和工作重點

(一)指導思想

以__大精神爲指導,解放思想,實事求是,開拓創新,圍繞學院20__年總體工作思路,在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上,抓好專業建設,師資隊伍建設和畢業生就業工作,繼續加強實踐教學,突出課程建設工作,努力實現各專業的培養目標.

(二)工作重點

1、教學管理工作

2、專業建設特別是課程建設工作

3、加強各項規章制度建設

4、師資隊伍建設工作

5、畢業生就業工作

6、學生管理工作

二、加強常規教學管理,完成各項常規教學任務

完善的常規教學管理是實現專業培養目標的重要保證.我係的常規教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,爲此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規劃的規範性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經常性,持續性,有效性.

1、要求各任課教師根據所任教課程的特點,認真完成好各教學環節,做好課前,課中和課後的各項相關工作.

2、吸取迎評工作中的經驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日誌,聽課記錄,點名冊,作業及作業批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,總結,實習/實訓報告 (含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,並在教學檢查和期末評定中作爲考覈項目.

3、各任課教師應在遵循教學規律,堅持教學原則的前提下,圍繞專業培養目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業特點,做到因材施教,實現教與學的有機結合,杜絕照本宣科.

三、加強專業建設,突出課程建設

1、 辦學模式的探索

財務會計專業已經有了四屆畢業生,在辦學上有了一些成熟的經驗,力爭在20__年形成關於高職財會專業的示範性辦學模式;投資理財專業屬於新興專業,目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式,我們應在此領域抓緊探索,儘早摸索出一套可行的適應地方經濟發展需要具有地方特色的人才培養方案.我們對會計電算化專業也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經驗,今後要繼續加強該專業課程體系的改革與建設,爭取儘快辦出鮮明的專業特色.

2、20__年上半年做人才需求狀況調查,論證涉外會計,金融與保險,房地產經營與管理三個專業設置的必要性,可行性,並通過人才需求狀況調查,對投資理財專業人才培養目標定位,素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂。

個人推薦計劃書範文 篇4

(一)任教情況

我是一名從教九年的中學物理教師，從踏上教師崗位的那一天開始，我就一直工作在教育教學的第一線。參加工作九年來，我立足本職工作，教書育人，爲人師表，做到敬業愛業，積極參與教研教改，改革課堂教學，關心愛護每一位學生，用自己的良好言行潛移默化地影響學生，努力成爲學生成長的引導者。在學校領導的關心和培養下自己的業務水平也在不斷的提高，在教育教研方面起到帶頭作用，20__年12月份任本校的教務副主任。這是對我7年來工作的一個肯定，同時也爲我今後的工作提出了更高的目標和要求。

(二)個人發展優勢及特長

1、本人蔘加工作至今已經有20__年，一直擔任物理學科

的教學工作，積累了一定的教學經驗，應該說對於崗位工作情況比較熟悉。

2、敢於大膽實踐，用新的教學藝術充實課堂教學，用發展的眼光看待每一位學生，相信每一位學生，人人都能學好，個個都能成才。能善於發現和及時讚賞學生的成功及其閃光點。

3、擔任了20__年的班主任，所帶班級有自己的特色。能井井有條地處理好班級各項事務，具備組織和策劃各種活動的能力。

4、能夠勝任物理教學工作，學生喜歡我的物理課。我勤于思考，容易接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗，具備初步的教育科研能力。

5、能夠運用現代信息技術，並靈活有效地爲教學服務。

(三) 存在問題或不足

1、課件製作時還比較生硬，互動性不夠。

2、對待學生或者工作有時有點急功近利，對待學生耐心還不夠，性格比較急躁。

3、在教學研究中虎頭蛇尾，雖敏於思，卻惰於筆，不善於總結和整理。

4、個人專業素養和理論水平均有待於進一步提高。

三、個人發展總目標

1、發展目標

作爲一名青年教師，要以現代的教育思想，教育理念爲指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法爲前提，儘快由技能教育型向科研型轉變，更新知識，加強學習，立足崗位，自我突破，力爭一流。未來的三年裏，不斷加強師德修養，力爭做到思想素質高、敬業精神強、師德優秀，教育觀念先進，教育教學能力過硬，教學管理優質，具有較高科研工作能力，使我校的教學的水平更上一個臺階。

2、重點目標

(1)努力成爲優秀班主任。

(2)認真研讀教育教學理論書籍，提高自身的科研能力。

(5)形成自己的教學個性，不斷提高自我反思的意識和增強自我監控的能力。

四、分項年度發展目標及措施

1、師德成長方面：

發展目標：加強自身的師德修養，用“讓‘學生差’的陰影在我的心頭消失，讓‘學生差’的語言在我的口頭消失，讓損害學生自尊心、自信心的行爲在師生交往的一切場合絕跡”三句話來規範自身的教育教學行爲。

第一年(20__.9----20__.8)

目標：

1、努力成爲優秀班主任。

2、每學期學習一本教育教學理論專著，研讀教育教學理論書籍，提高自身的科研能力。

3、積極參與學校的課題研究，爭取一篇論文市級以上獲獎或發表。

4、所教班級數學成績上一個臺階。

措施：

1、認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取機會走出去學習。

2、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

3、積極摘抄業務知識，撰寫教育教學論文和經驗總結，爭取論文獲獎和發表

4、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今後我要在這些方面多下功夫。

5、認真備課，上好每一堂課夯實基礎，穩紮穩打，抓好自然常態下的每節課，把每一節課都當作是提升自己的機會。

6、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鑽研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恆。

7、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，發揮個人興趣特長，將理論聯繫實際融入到教學教育工作中，形成自己的教學風格。

個人推薦計劃書範文 篇5

一 、就業環境分析

就業環境是指大學畢業生就業的政治，經濟，文化環境。就業環境對我們的擇業有着多重的複雜的影響。

經濟環境：

當前，世界已經進入知識經濟時代，以高科技信息爲主導的新型產業的崛起，帶來了經濟領域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成爲經濟的直接驅動力，而且掀開了新時代的篇章。所以，作爲受過高等教育的大學生要想在激烈競爭的職場裏享有優勢地位，就應該是不斷豐富提高自己的專業知識與技能，成爲知識性稀缺人才。

區位選擇：

由於地理和歷史的原因，造成了我國東、中、西部之間經濟和社會發展的不平衡格局，以珠江三角洲地區、長江三角洲地區、環渤海地區爲代表的東部沿海地區的工業經濟基礎較好，而中西部內陸地區經濟發展水平相對較低。所以，沿海地區理應成爲大學生們蜂擁而至的地方。

政策引導：

國家政策鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業，鼓勵骨幹企業和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業生就業，鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業，鼓勵和支持高校畢業生自主創業

職業概況：

國際商務專業是全國就業形勢良好的專業，隨着經濟的飛速發展，尤其是加入世貿組織後，中國的商品走向全球，。國際企業急需擁有紮實專業知識的和強適應力和用外語進行商務溝通的能力的擁有跨國領導能力的人才。

二、自我分析

1、 職業興趣—外貿，跨國企業管理

2、 職業能力—跨國企業中企業管理及國際商務運作

3、 個人特質—性格外向，擅長交際，領導組織能力強，適應性好，英語能力突出，略通日

語，在外企的環境或國際的氛圍中能很好的適應。

三、職業分析

1、 行業分析

在全球化的風潮中，國際貿易已經成了勢不可擋的趨勢，而跨國企業在想歪擴張的過程中需要大量的優秀國際管理人才，其中能輕鬆掌握幾門外語或是專業知識較爲豐富的人才更是很受歡迎。國際商務專業是全國就業形勢良好的專業，社會對國際商務專業人才需求量大，專業人才始終處於緊缺狀態。崗位的酬薪比較高，精通國際商務的高素質人才缺口大，跨國企業緊缺國際商務人才。

2、 企業分析

目前世界上排名前百的跨國公司不乏涉及食品的全球性企業，如聯合利華，可口可樂等。作爲一個工科背景的學生，我還可以考慮往化工方面的公司發展。總之，專業不受限制。

3、 地域分析

由於涉及國際貿易，所以沿海發達城市佔據了首要地位。我優先考慮的即是上海。

四、職業定位

求職目標要首先端正心態，明白自己喜歡什麼，哪種職業適合自己的專業，不能盲目的隨大流

1、 職業目標

從事國際商務管理

2、 職業發展策略

進入上海南京等地區跨國企業

3、 職業發展路線

積累兩年管理經驗，學習會計知識，轉入財務部門，瞄準財務主管。

五、求職準備

1、學歷獲得

20__~20__ 浙江工商大學食品與生物工程本科學位

20__~20__ 某某大學國際商務專業碩士學位

2、資格認定

20__~20__ 外語證書資格(上海市中高級口譯，商務英語高級，雅思，日語二級) 20__~20__ 會計從業資格證，註冊會計師

3、社會實踐能力

擔任團隊領導，培養責任感和領導才能。利用假期取得跨國企業的實習機會。

4、求職渠道

就業信息的收集通過網絡、報紙、或招聘現場。

通過學校就業指導中心就業信息網、高校組織的招聘會，國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業介紹服務網絡、媒體

社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業信息

整合後，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

4、 現行準備

資格能力：

已取得英語能力認定，四六級成績優異，獲得上海市中高級口譯證書，爲在跨國企業工作做下充足準備。

準備跨考復旦大學國際商務專業碩士，培養自己的專業素質，文理結合，成爲一個更爲全面的複合型人才。

擔任班級班長一職，經常組織活動，培養自己的領導和協調能力知識就是力量，鞏固自己的所學知識的同時拓寬閱讀面。平時閱讀南方週末等報刊雜誌關心國內外政治經濟，民生百態，在開闊視野的同時提高自己的就業優勢以及升級個人素質和觀念。

素質提高：

經常獨立旅行，擁有基本的旅行知識和處事心態，爲以後職業需要的商務旅行打下堅實基礎

擴大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過環境影響提高個人素質。

加大鍛鍊自己的求職技巧，訓練自己的心理素質

樹立正確的就業思想，端正自己對就業的態度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真。一切從實際出發，樹立自己的目標，朝着目標努力奮鬥，做一個有上進心的人。

6.將來進行時

(一)準備求職信。

1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款

2、寫作步驟

第一步： (1)我是誰(2)說明自己從何處得到招聘信息 3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應聘什麼職位

第二步： (1)描述自己對招聘公司的認識與瞭解(2)綜合介紹自身能力(3)強調自己能爲公司作出哪些貢獻 第三步：表明自己非常願意接受公司的面試

(二)準備面試。

面試前的準備：

資料準備(1)學習成績單。(2)榮譽證書。(3)成果證明：研究成果報告、論文、專著、發明專利證書等。(4)證明具備某方面素質或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑑定證書、汽車駕照等。(5)個人簡歷、求職信、推薦書等

對可能談論的問題的準備

(1)教育培訓類的問題(2)求職動機類問題 3)社會實踐或社會活動經歷表現(4)未來計劃和目標類問題(5)面試者要提出的問題

形象準備：穿着打扮、外形儀態 ;行爲舉止和談吐 。

結語：

機會總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。轉眼間的大學生活就將結束，在大學這幾年的時光裏，我對自己的能力有了更加深入的認識，對未來有了更多的想法。與大一時候不同現在的我更有能力去指定一份相對實踐性大並且適合自己的職業規劃。即將邁入社會工作的我希望通過這次認真的規劃能讓我對自己的將來有更加清晰的認識。做好這份計劃書是我在求職路上踏出的第一步。

個人推薦計劃書範文 篇6

一、指導思想

通過上課和自學相結合，系統學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，以及科學發展觀等重大戰略思想;學習當代世界經濟、當代世界科技、當代世界法制、當代世界軍事、當代世界思潮和當代世界民族宗教等課程，提高運用基本理論分析研究實際問題的能力;學習菸草行業有關政策、規定和麪臨的國內外行業競爭形勢等內容，拓展眼光，上升高度，不斷提高自身理論素養和業務水平，增強黨性修養。

二、總體任務與目標

充分抓住來之不易的學習機會，認真參加三個月的系統培訓。強化黨性鍛鍊，用黨性原則規範個人的思想、言論和行動，明顯提高個人的黨性修養，使自己的理論修養、整治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力、作風修養和組織紀律修養等都得到大幅度提高。強化個人學習增長，努力掌握業務知識，從思想上、行動上緊跟國家局的戰略部署，積極落實國家局、省局(公司)各項工作任務，通過學習培訓豐富理論水平，提高能力素質。

三、具體計劃與措施

(一)提高思想認識，珍惜學習機會。參加這次集中學習班，是一次充實自己、鍛鍊自己、提高自己的良好機遇，我一定珍惜這次難得的機遇，端正態度、全心投入、學出成果，全力完成本次學習的各項任務。

(二)樹立學員意識，做好角色轉換。充分認識本次學習的目的、任務和要求，學習期間堅決從原單位工作中脫離出來，切實進入學員角色，做到聚精會神抓學習、一心一意強素質，把全部心思致力於學習培訓上，確定取得實效。

(三)樹立學習意識，全力搞好學習。真正靜下心來，進入學習狀態，認真學、主動學、全身心投入學，善於互相學、帶着問題學，體現學習的針對性、實效性，切實做到學有所獲、學有所用，使自己的理論素養、知識水平、工作能力都有新的提高，真正達到通過學習培訓豐富理論水平和提高能力素質的目的。按時參加聽課，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加各項活動。利用此次學習，認真思考問題，開展自我批評，不斷改正工作中存在的不足。每天用2～3小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，抽時間補學。要按時完成老師佈置的心得體會、研討提綱、分析材料等的撰寫。

(四)樹立服從意識，嚴格服從管理。認真按照本次學習班的各項規章制度規範自己的一言一行，嚴格遵守各項紀律，認真做好課堂記錄，積極參與學員論壇、積極參加學習交流、積極搞好調研活動，確保全面完成學習培訓任務。

(五)堅持學以致用，理論聯繫實際。學好、學深、學透理論課，通過學習進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，增強黨性修養;把學習理論同服務第一要務結合起來、同本單位實際結合起來、同個人的思想和工作實際結合起來，切實把學到的新知識運用到今後的工作和實踐中，樹立一流的工作目標、保持一流的精神狀態、創造一流的工作業績，在自己的工作崗位上不斷努力，努力成爲有爲、有才、有德的黨員領導幹部。

(六)增強團隊觀念，維護集體形象。在學習培訓中，強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加培訓組織的各項活動，時刻嚴格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學員的協調配合，爲本次學習班的圓滿成功做出自己應有的貢獻。

(七)堅持中長期學習計劃，緊跟時代的步伐。通過此次培訓，努力提高自己的學習能力，使學習成爲一種習慣，在日後的工作中時刻保持一顆開放的心態，接收新事物，學習新知識，使自己的思想和知識永遠不落伍。同時，影響和帶動身邊所有人加入學習熱潮中來，在單位中營造良好的學習和創新氣氛，保持企業擁有新鮮活力，增強承擔壓力和抵禦風險的能力。

個人推薦計劃書範文 篇7

即將畢業的大學生對於實習，已經見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?將實習規劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍。而我也有實習計劃;

一、實習目的和意義，前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去*有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距，爲以後學生很快走向社會，適應社會，成爲優秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業實習，達到如下目的;

1 、較全面、深入地瞭解相關工作的關係及重要作用，熟悉現行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業有更爲全面的認識。

2 、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。

3 、有針對性地鍛鍊學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地、紮紮實實的工作作風，爲今後較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

二、將有那些實習內容，學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應瞭解實際工作中具體作業流程及不同模式，從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的部門進行，內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業實習的基本內容：

1 、收集實習崗位相關資料，瞭解實習單位的組織機構，尤其是旅遊企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。

2 、參與實習單位的工作過程。

3 、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。

4 、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情況與不足，並提出合理化改進意見。

通過畢業實習，進一步掌握本專業的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作爲一個實踐型專業的畢業生，更要在實習中善於發現問題，並培養分析問題、解決問題的能力，爲撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。 本次實習，學生要自主選擇一個具體領域，深入到其內部進行實踐，將所掌握的旅遊管理專業的綜合知識運用到該行業中，提高在相關領域的實際技術水平，並初步培養動手能力，爲畢業時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是瞭解所在地區、所在行業部門的一般概況，所在單位的性質、職能，經營、管理水平，特點與創新，發現存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。

個人推薦計劃書範文 篇8

藝術學院20__屆有藝術設計、動畫、繪畫三個專業的學生畢業，共計10個班，總人數291人。根據目前的經濟形勢和就業形勢來分析，20__屆的就業市場總體是向好的。藝術學院根據校就業工作的統一部署和要求，在總結了20__屆就業工作的基礎上，制訂了《藝術學院20__屆畢業生就業工作計劃》。

去年，20__屆我院共有平面設計、動畫二維、動畫三維、繪畫四個專業方向，共計303人畢業，整體就業率已達到97.26%，其會考取研究生9人，公務員1人，村官5人，創業3人。

從數據分析可知我院的就業率總體是比較好的，這和我院領導重視，全員動員，狠抓落實是分不開的。但考研率有了較大提高，本屆需要努力爭取跟進一步。畢業生就業層次普遍不高也是我們的弱項。本着揚長避短、逐步提升的思路，結合今年的具體情況，我們將就業工作計劃分爲三個部分。

第一，組織籌劃階段。

第二，落實執行階段。

第三，總結分析階段。

第一，組織籌劃階段(20__.10-20__.11)負責人：邢小剛

以建立長效就業機制爲目標開展我院學生就業的組織籌劃工作。

1、成立藝術學院20__屆畢業生就業領導小組。邢小剛院長任組長，姜鬆華、吳明明、趙欣擔任副組長，全體畢業班輔導員擔任組員。該小組負責安排、協調我院於學生就業相關的一切工作，保障畢業生畢業、就業工作的順利完成。

2、繼續依靠工藝美術協會設計協會的平臺，通過考覈，組織畢業生參加“工藝美術員”行業技能資格證書的評審。提高畢業生的職業技能證書的獲得率。建立、健全藝術類用人單位信息庫。瞭解經常來我院招聘的企業的基本情況，與用人單位保持聯繫，不斷擴展用人單位信息庫。及時掌握各類有效的就業信息。對歷屆畢業生的工作情況、發展情況摸底彙總，比對分析。逐步形成我院畢業生的就業調查圖表，以此進一步指導我們的就業工作和教學工作。

3、考察、拓展畢業生實習就業基地，瞭解調研市場需求，鞏固、拓展就業市場。力爭本學期末結合畢業生作品展在南校區舉行一次小型專場招聘會。

4、在充分了解市場需求的基礎上，對教學計劃、培養方案不斷優化、完善、補充調整。使“培養適應市場需求的應用型人才的培養目標”得到落實。

5、大力鼓勵、大力支持學生考研(目前已經爲26名考研學生設立了考研專用教室以及宿舍區內的晚自習室。輔導員和專業老師每週定期瞭解學生在備考中的困難，及時幫助解決)、出國、報考公務員、村官、士官等，並做好相關服務工作。拓寬就業渠道。

第二，落實執行階段。(20__.11-20__.7)負責人：吳明明

大力動員我院師生積極努力的參與就業工作

1、10月24日，在學院例會上，已經開始將學生就業工作列入每週學院例會的固定彙報板塊。要求全體教職工任充分認清20__年就業動態，瞭解了就業工作的流程安排，明確了就業工作的重點、難點。動員藝術學院全體教職工羣策羣力，努力服務好我院的學生就業工作、同時要切實做好就業安全工作。

2、11月7日組織20__屆畢業生召開就業教育動員大會，根據各專業特點，通過多種方式有針對地對畢業生進行就業、擇業、創業和就業安全教育。動員畢業班同學，準確把握就業的最佳時間節點，主動出擊找工作。

3、畢業班輔導員結合專業特點和畢業生思想動態，採取班會、宿舍談心、主動聯繫家長等多種形式，實時掌握，有針對性的做好畢業生畢業教育和思想教育工作，降低就業期望值，積極主動擇業，樹立“先就業，再擇業”的思想。積極鼓勵創業(下學期初，邀請我院創業較成功的同學返校與20__屆有創業意向的同學面對面的交流，組織好交流會，瞭解學生創業的困難點，幫助學生走好創業路)。

4、20__年11月開始在藝術學院公告欄設立畢業生就業指導專區，及時發佈就業信息，信息來源分兩部分：一是學校就業辦提供，二是藝術學院學生工作辦辦公室提供。積極組織畢業生參加各類招聘會等。加強和南京市動漫協會的合作，通過組織學生參加行業協會的專場招聘會和加入行業協會的人才庫等促進學生就業。

5、充分利用網絡，通過畢業班就業QQ羣，發佈各種就業、創業信息，組織學生參加招聘會。

6、通過用人單位信息庫瞭解往屆畢業生就業狀況，向他們徵求好的就業建議，並向在校生介紹他們成功就業的經驗和策略。

7、對我院畢業生的實習、就業情況做好跟蹤彙總，實行月報分析，給就業領導小組調整工作重點提供依據。

8、對我院就業困難的學生，由就業領導小組安排，實行分類指導，師生一對一幫扶。確保就業。

9、認真仔細的做好畢業生相關的事物性工作。

(1)、11月底，提前掌握畢業生畢業資格情況，協同教務部門逐個解決畢業生的畢業問題和學位問題。

(2)、認真核對畢業生信息資料，覈對、整理好畢業生的個人檔案。組織填寫畢業生登記表，發放、製作就業協議書和報到證確保萬無一失。

(3)、輔導員進行一對一就業指導，加強和學生家長的聯繫，瞭解畢業生就業去向和就業意向，及時準確的做好就業率的統計上報。

(4)、組織好畢業生體檢工作。

(5)、做好畢業生辦理離校手續的工作，處理好就業相關問題。其中包括(A)發放報到證(B)戶口遷移證(C)組織發放畢業證(D)組織畢業照(E)文明離校

第三，總結分析階段。(20__.8-20__.12)負責人：吳明明

爲實現建立藝術學院長效的就業機制，認真、創新的開展畢業生跟蹤調查工作

1、在確保本屆畢業生就業指標的基礎上，總結本學年就業工作的得失，做好總結匯報工作。

2、進一步增加藝術學院的用人單位庫和學生就業資料庫。

3、由就業領導小組分析結合用人單位庫和學生就業資料庫，分析就業數據。分層次的對就業單位實行彙總，形成我院畢業生就業情況的詳細量化表。

4、利用暑假時間加強對用人單位(主要是錄取人數多的單位、每年都有錄用的單位)和就業學生的回訪，建立長效的聯絡機制，逐步形成有效的教學到就業再到教學的良性互動機制。

四、積極應對措施(在畢業設計(論文)方面採取的應對措施)

(20__.11-20__.6)負責人：姜鬆華

1、畢業設計(論文)指導要有針對性，對有意向在某一公司或領域就業的學生，要對其畢業設計進行引到，使其畢業設計有很強的針對性，使畢業設計成爲應聘的有利支撐材料。

2、鼓勵學生儘早和用人單位簽定就業協議，在確保畢業設計質量的同時，對這部分學生靈活調整計劃，通過多種渠道指導畢業設計。力爭畢業設計與就業兩不誤。

3、充分利用17——18周實踐周，加大對畢業設計(論文)指導的力度，動員同學們利用寒假時間，爭取在開學前能初步高質量完成畢業設計，爲就業贏得時間。

個人推薦計劃書範文 篇9

都說頭三年是新教師的黃金時期，在參加工作前，實習學校的指導老師個個都告訴我要好好抓住頭三年的時間。因爲學習認真、工作努力的話，這段時間能夠讓我形成屬於我自己的教學風格。三年一過的話，教學思維形成一個模式就很難改變過來的。所以在此本人結合個人專業的特點，現制定個人的三年進修計劃，以作鞭策。

一、教育教學方面

1、明確自己的專業發展發向，要在自己的專業方向上多下苦工。要系統地學習並掌握現代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內外發展動態，拓寬專業知識面，不斷更新教育觀念，力爭成爲教育教學和科研的帶頭人。

2、積極參加省、市、區內新課程改革的培訓，把新課程理念融會貫通，使之內化成自己的教學行爲，使自己的信息技術課堂別具一格。

3、經常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課以及各種研究課，吸取他們的精華，吸取新的教學信息，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高課堂教學效果。

4、敢於開拓創新，多寫案例、教育日誌、論文，使自己成長爲“研究型”的教師。經常反思、總結，以求真、務實的態度和實事求是的精神搞好教學科研。

二、理論學習方面

1、做一名學習型的教師，利用課餘時間，進修個人學歷，多看課外書，不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養。加強專業書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規律，使教學更加嚴謹，科學。

2、教師是學生的典範，教師的一行一舉都會成爲學生模擬的對象。教師應積極參加社會公益活動，以身作則，用自己的行動去教育學生。做一個師德的表率、育人的模範、教學的標兵、改革的先行者。

3、要不怕上課，不怕失敗，多次嘗試，在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或對外交流活動中積極承擔教育教學觀摩、示範課任務。

4、寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己的教學水平得以昇華。

三、思想方面

教師是太陽底下最光輝的職業!作爲一名教師，對自己工作充滿熱情纔是最重要的。我要做到熱愛自己的工作崗位，把學校看成是自己的家，把學生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業業、勤勤懇懇，服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關教學方面的書籍。如：、《中國小信息技術》、《國小生電腦報》、《電腦迷》等有關教育教學的理論方面的報刊雜誌，以此來提高自己的教學水平。

在未來的三年裏我對自己制定的總目標是：努力成爲業務水平較高的教師、並在科研上有所收穫。

個人計劃書3

蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書爲友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實着思想。”作爲一名國小語文教師，要通過對教育經典理論的學習，提升理論和實踐水平，提高教育教學創新能力和教育科研能力，推進課程改革，勝任新課程教學，成爲符合素質教育要求的充滿生機活力的國小教師。現特制定個人讀書計劃。

一、指導思想：

以學校讀書計劃爲行動指南，全面學習、提高整體文化素養，提高教育理論水平並且不斷更新教育理念。通過讀書鍛鍊思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新;通過閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!在經典讀物中汲取營養的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優秀的讀物用自己的思想去思考、內化爲自己的經典;放眼世界，增進國際瞭解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統文化和光大中華民族精神爲主流。

二、個人讀書目標：

1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現代教育發展的需要。

2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創新。

3、通過讀書進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。

4 豐富自己的課餘生活，豐富自己的內心世界，提高自己的知識素養和人文素養。

三、讀書內容:

1、教育教學理論方面的書籍：吉姆·崔利斯著，《朗讀手冊——大聲爲孩子讀書吧》、錢伯斯著，許慧貞、蔡宜容譯：《打造兒童閱讀環境》、《林美琴：《不一樣的教室——如何推展班級讀書會?》等相關的書籍。

2、 書法類的書籍：《大學書法》、《不可不知的書法》等。

3 其他類的書籍：《世界是平的》、《哈佛憑什麼》、《伊頓公學的金典法則》這三本書。

四、讀書措施:

1、利用一切時間積極自學，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，並根據所學認真備課，體現出新穎、大膽、有效的教學風格，課後再以所學理論知識爲指導寫出反思和隨筆。

2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。

3、每天確保半小時的讀書時間。每週整理讀書筆記，保證讀書的效果。

4、充分利用網絡，進行網上閱讀，瞭解、把握教育教學的信息和動態。

5、以自學爲主，在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論爲主要着力點。以世界名著爲輔助，努力提高自己的自身涵養。

個人推薦計劃書範文 篇10

在人生的道路上，上大學就是一個轉折點，只有把握好人生的船舵，認認真真地走好每一步，才能更好地度過人生。人生之路說長不長，說短不短，但是想要走出一條屬於自己的成功之路，一個好的人生的職業規劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃書我們可以向着自己的目標奮發向上，有目標就有動力，下面來談談我的職業規劃。 自我盤點

一.個人興趣愛好

業餘愛好：看電影，聽音樂，打羽毛球，喜歡的文學作品《假如給我三天光明》，喜歡的歌曲《明天，你好》。

二.個人優缺點

1. 本人做事很有耐心，凡事都是要盡力做到最好，對事業責任心強，做事有原則，處事沉穩，考慮問題較全面;對朋友忠實厚道，能和人友好相處，唯一的不足就是有點內向，交際能力不強，不善於表達，這也是致命的一點。

2. 解決自我盤點中的缺點

所謂江山易改，本性難移。內向並非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各種有益的活動，使自己多一份自信，激揚，少一分沉默，怯場。

三.個人對所學專業的看法

本人是學英語翻譯專業的，學好的話就業前景應該不錯，但是我更傾向於從事教師行業。 職業環境分析

一. 家庭環境

本人家裏的經濟狀況一般，並不富裕，對於我這個專業的費用來說還好，生活過得一般。

二. 學校環境

本人所上的學校，生活學習環境還不錯，學習的氛圍也很好，教學設備也還好，對於學習英語課本來說，上的是課本上的知識，還有看看英文版電影，教學師資力量也還算強。

三. 社會環境

現代社會，大學已經很普及了，因此企業對於大學生的要求也大大提高了，對大學生的素質各方面要求也提高了，因此想要在這種複雜的社會壞境中生存下去，就必須要學更多的知識。

四. 職業環境

雖然翻譯專業的就業形勢不錯，但是很難。對於我想從事的教師行業挑戰很大，需要付出很多。

結論：

1. 目標

估摸自己的實力，量力而爲地爲自己選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成爲一位教育領域的優秀人才。

2. 路徑

自己先在學校儘可能多地學習知識，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識以及教育方面的知識，培養學習，工作，生活能力，全面提高個人綜合素質，兼職家教工作，爲就業做好準備。

職業規劃方案

一. 在校期間，努力爭取考過專業八級，普通話二甲，多多地考證，最重要的是要拿到

教師資格證。

二. 在學業結束後，去找一份教育工作，積累經驗，逐步實現我的目標規劃，利用2-3

年左右的時間，經過不斷地嘗試努力和鍛鍊初步找到合適自身發展的工作環境，崗位，找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓展人際交往面。

三. 找到了能夠實現自己人生價值的位置，在自己熱愛的工作崗位上，踏踏實實地貢獻

自己的力量，兢兢業業地盡忠職守於自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報社會。

結束語

我的整個職業規劃書固然不錯，但重要的是實踐和成效。如果只說不做的話，到頭來只能是一場空。但是，現實生活是變化多樣的，誰也料不到未來會怎樣，所以爲自己擬定的計劃書還須因時因地因事而變。其實每個人心中都有一個目標，只有我們朝着那個目標努力，拼搏，奮鬥，我們才能成功。

個人推薦計劃書範文 篇11

研修目標：

1、熟悉國小科學教育專業知識和理論，探索有效的科學課堂教學策略，在教學和科研中提升設計課、上課、觀課、評課等課堂教學實踐水平。

2、在研修班的引領和實踐中，學會自我反思、合作探究、經驗積累，不斷拓展學科專業視野，提升學科教學研究品質。

3、做一名快樂學習，善於思考，互助共享、銳意進取的學習型教師，初步形成自己的教學風格。

研修內容：

一、在專業引領中學習:

1、認真學習研修班開設的相關課程，認真聆聽陳老師及外請專家的講課。每學期精讀科學教學論著兩本以上，廣泛閱讀各類書籍，及時記載讀書感悟。提高教學理論素養和個人素養，並能不斷內化，爲自己的發展提供“養料”。

2、認真觀摩、研討課例，認真參加研修班研討活動，促進自己教學經驗的昇華，達到學習提高的目的。

二、在課堂實踐中學習

1、積極與研修班學習小組成員一起設計實踐性活動，分工合作，形成“學習共同體”，在實踐-研究-反思中提高能力。

2、積極主動地爭取每學期上研究課一至二次，在課堂實踐中提高自己的教學能力，在總結和反思中形成自己的教學風格。

三、在教學科研中學習

1、積極參加研修班設定的研修主題的研究，設計有效的課堂教學策略，在課堂中實踐，與研修班老師、輔導員、成員探討，及時撰寫研究案例與論文。

2、依據研修主題，與研修班成員一起學習、探索，定期撰寫教學案例和研究報告，爭取撰寫一篇有質量的論文。

個人推薦計劃書範文 篇12

時間悄悄從指間流過，大學生活不覺中已經開始兩個多月了。經過這段時間在團委組織部中的學習和鍛鍊，發現了自身很多缺點和不足，在日常工作和與同學們的相處中，也學習到了很多知識。新的起點自有新氣象，在新的環境中，有更多的挑戰在等待着我們，我將以更加飽滿的熱情和充足的信心，迎接挑戰!通過對以前工作的自省，我做出了本學期的工作計劃。具體如下：

首先，我作爲一名團委組織部成員，就要有一個明確的爲同學服務的認識。正確的思想認識和工作態度對於工作的完成至關重要，沒有這個清醒的認識，缺乏全心全意爲同學們服務的工作熱情，是談不上任何工作的。

其次，一定要具備高度的工作責任感。密切地聯繫同學，紮紮實實、腳踏實地地開展工作，深入瞭解同學們的學習生活情況和思想情況，幫助同學們解決實際工作學習生活中的困難，正確地處理和協調好同學之間的友好團結關係，及時地反映他們的意見和要求，自覺維護同學們的正當利益。

第三，虛心地向老師、向各位學長學姐和同學們學習、求教，向他們學習爲人處世的成功經驗和關於工作學習的方法，儘快地熟悉工作，掌握正確的工作方法。第四，嚴於律己，在工作、學習、生活中時時處處都要起到模範和榜樣的作用。在無形之中，不但提高了自己，也調動了同學們奮發向上的積極性。

第五，在工作中，積極開展批評和自我批評，敢於剖析自己，勇於承認錯誤、正視不足，勇於接受上級的監督和同學們的批評及意見，做到發揚自己的優點，克服自己的缺點，改正自己的不足。

第六，樹立全局觀念，着眼大局，工作中要服從上級的安排和指導。我們無論是在哪一個崗位，都要熱愛自己的崗位，做好自己的本職工作，但也要注重各部門之間的協調。在工作中，我們一定要服從大局的需要，各個部門之間要互相協調、互相幫助。以上就是我的個人工作計劃，希望老師和同學們積極指導和督促改正。

個人推薦計劃書範文 篇13

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，堅持“以人爲本”的教育思想，以新課程理念爲理論指導，以推進素質教育和課程改革爲核心，通過課題研究和校本研修，達到提升教學質量的目的。

二、新課標理念下的數學教學：

新課程理念下的數學教學由“關注學生學習結果”轉向“關注學生活動”、“重塑知識的形成過程”，課程設計、實施將由“給出知識”轉向“引導活動”。倡導學生主動探索，自主學習，合作討論，體現數學再發現的過程，數學教學不再是教師向學生傳授知識的過程，而是給學生創造環境，鼓勵學生“觀察”、“操作”、“發現”，在這個過程中通過合作交流，讓學生髮展自主學習的能力，發展學生的個性品質，從而激發學生的學習興趣，提高學生學習數學的能力。我們教師在整個教育、教學過程中與學生處於同等地位，是共同的“參與者”、“學習者”，是教學過程的“引導者”。

三、現狀分析：

(一)社會背景分析：

隨着素質教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作爲教師必須要與新課改同行，適應新課程要求，必須更新觀念、轉變角色，學習掌握新的專業知識、技能，在實踐中不斷的探究、積累、更新，促進自身的發展。

(二)自我分析：

作爲一名國小數學教師，我具有強烈的事業心和責任心，能與時俱進，能遵守學校各項規章制度，積極參加校內外組織的各項教育教學活動，教育教學工作有條理、有計劃。雖掌握了一些先進的課改理念和方法，但卻不能做到每節課都遊刃有餘、得心應手，課堂教學還沒有形成自己獨特的教學風格。除此之外，教育教學理論和高等數學知識急需充電，信息技術方面有待於進一步學習和提高，做事不夠細緻有待於改進，對學生的親和力有待於加強。

四、發展目標：

(一)總體發展目標：

經過努力，在未來的三年中爭取成長爲有廣博的學識和豐厚的底蘊，紮實的基本功兼精湛的教學能力，並具有強烈“愛心”和“責任心”的優秀教師，爲“一切爲了孩子，爲了一切的孩子，爲了孩子的一切”貢獻自己的力量。

(二)具體發展目標：

1、師德方面：認真學習相關法律法規，依法執教，愛崗敬業，爲人師表，嚴謹治學。

2、教學方面：重溫新課標，認真鑽研教材，更新教育理念，學習先進教學方法，儘快形成自己獨特的教學風格。

3、業務方面：積極參加繼續教育培訓，注重學科專業知識的培訓，樹立終身學習的思想;通過專題講座，教研活動，個人自學的形式，加強職業道德和業務素質教育的學習，促進教師職業道德水平的提高;加強教師基本功的修煉。

4、其他方面：努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的計算機水平。

五、具體措施：

1、認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等相關法律法規，遵守學校的各項規章制度，做到依法執教，愛崗敬業，爲人師表，嚴謹治學。

2、加強師德修養，形成高尚的人格。熱愛教育事業，關心和愛護學生，盡心盡責，教書育人。

3、大量閱讀教育教學方面的理論書籍及相關資料，掌握先進的教育教學方法和手段，爲教育實踐奠定堅實的基礎，爲靈活駕馭課堂作鋪墊;大量閱讀國小生心理健康教育方面的書籍，瞭解國小生的生理和心理特點，瞭解他們在這一階段的需求，爲達到良好的課堂教學效果作準備，盡最大力量做到因材施教，因人而教。

4、重溫新課標，把握國小階段的教材內容，做好學習筆記;認真學習和研究課程、教材、教學大綱，明確本學段學習內容以及知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的要求，並分解到每個單元、每個課時，落實到每一個學生身上。

5、認真備課、上課、佈置和批改作業、輔導學困生。備課既要備教材教法、教學目標、教學重難點，又要備學生學情，二者缺一不可。上課要做到有備而來，要注重課堂教學的實效性，要有自己的教學模式。佈置作業要有針對性、層次性、科學性，作業批改要及時、全面，要有激勵性的評價語言。認真擬定輔導學困生計劃，使學習困難的學生都有不同程度的提高。

6、積極參加區組織的一年一次的繼續教育培訓活動，積極參加學校組織的各種活動，積極開展組內教研活動，並做好記錄。

7、繼續加強兩筆字練習，提高書法水平，陶冶情操。

8、每週上傳博文一篇，將自己的教學經歷、教學反思、優秀案例和論文、教育教學心得記錄下來，一是提高自己的寫作能力，二可作爲教學經驗交流的資源。

9、每學期讀一些教育教學論著，並做好筆記，一次字數不少於5000字。

10、積極配合教導處的工作，開展好網絡教研工作。

11、繼續深造，加強自身的綜合素質。

經過自己的不懈努力，爭取在三年中把自己打造成爲學校骨幹、區教學能手，爲教育事業貢獻自己的力量。