寒假活動學習計劃（精選25篇）
寒假活動學習計劃 篇1
爲了在寒假中豐富孩子的知識面，按時學習生活，做事有規律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此學習計劃：
一、每天四頁寒假作業，在寒假作業做完的情況下每天一張語文卷子和數學卷子。
二、每天練字帖一張，時間不低於20分鐘。
三、寫小作文兩篇。
四、每天晚上睡覺前和媽媽一起讀書一篇。
五、幫媽媽做家務，包括掃地、拖地等。
下雪了
今天下雪了，外邊白茫茫的一片。
我高興的跑下樓去看雪景，只見雪花紛紛揚揚的從空中落下來，雪花落在樹上，樹好像新娘一樣披上了雪白的婚紗。雪花落在大地上，大地好像蓋上了一層厚厚的毯子。
這雪景真美麗呀！
我的爺爺
我的爺爺有一雙大大的眼睛，他的頭髮很黑。
爺爺對我很好，他和藹可親，做事細心認真，輔導我的時候總是從嚴要求，總是耐心的給我講。
寒假活動學習計劃 篇2
經過一個學期的緊張學習，我們終於盼來了年味十足的寒假。爲了在寒假中豐富自己的知識面，按時學習生活，做事有規律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此寒假生活學習計劃：
一、每天日程安排：
8：00—9：00起牀（刷牙、洗臉、吃飯）
9：00—10：00閱讀語文書（會認生字、背誦的課文會背）
10：00—11：00自由活動
11：00—11：20做口算題50道
11：30—13：00午休
13：00—14：30認字20個並會組詞
14：30—15：00戶外活動
15：00—16：00讀課外書、講故事
16：00—20：00自由活動的時間
20：00—20：20聽英語20分鐘（並要求會讀）
二、實現的目標：
1、幫媽媽做力所能及的家務勞動；
2、讀兩本好書，看一部好的`電影；
3、試着克服一個自己曾經不敢/會做的事；
4、完成假期作業，並且努力做到最好；
5、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物；
6、每天要做適量的戶外運動，不要因爲天氣寒冷躲在家裏；
在寒假裏，我最要學會的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好。
寒假活動學習計劃 篇3
寒假到了，同學們都很開心吧，我也不例外。我做了個計劃，快快樂樂地度過這個寒假。
計劃一：十天之內認真寫完作業，不能馬虎。
計劃二：去書店讀完想讀的書，不能囫圇吞棗。
計劃三：每一天都要和朋友爬山，鍛鍊身體。
計劃四：週六週日和朋友溜旱冰。
計劃五：和朋友逛街，不要亂花錢。
計劃六：製作新年賀卡，送給親人和朋友。
計劃七：和朋友去畫畫。
計劃八：和爺爺奶奶聊聊天。
計劃九：邀請朋友到家鄉來，一起逛遍家鄉。
計劃十：拜訪親戚。
太多了，恐怕這個寒假都不能做完這些事呢!怎麼樣?我的寒假夠豐富多彩吧?你也來和大家分享一下你的寒假計劃吧，相信你的比我的更加好呢!最後，祝大家快快樂樂地度過寒假，歡歡喜喜地過新年!
寒假活動學習計劃 篇4
經過一個學期的緊張學習，我們終於盼來了年味十足的寒假。爲在寒假中豐富自己的知識面，按時學習生活，做事有規律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，制定此寒假生活學習計劃：
一、每天日程安排：
8:00-9:00 起牀(刷牙、洗臉、吃飯)
9:00-10:00 閱讀語文書(會認生字、背誦的課文會背)
10:00-11:00 自由活動
11:00-11:20 做口算題50道
11:30-13:00 午休
13:00-14:30 認字20個並會組詞
14:30-15:00 戶外活動
15:00-16:00 讀課外書、講故事
16:00-20:00 自由活動的時間
20:00-20:20 聽英語20分鐘(並要求會讀)
二、實現的目標：
1.幫媽媽做力所能及的家務勞動;
2.讀兩本好書，看一部好的電影;
3.試着克服一個自己曾經不敢/會做的事;
4.完成假期作業,並努力做到最好;
5. 一個星期至少一次到圖書館看國小生課外讀物;
6.每天要做適量的戶外運動,不要因爲天氣寒冷躲在家裏;
在寒假裏，我最要學會的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好。
寒假活動學習計劃 篇5
一個學期就這樣過去了，寒假又來了，在這漫長的寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過。就這樣，我精心地製作了一個寒假計劃表：
起牀：7：00。
洗刷：7：00--7：10。
體操：7：10--7：30。
早餐：7：30--8：00。
聽力：8：00--8：30。
抄單詞：8：40--9：00。
讀語文書：9：10--9：30。
自由活動：9：30--10：00，不許玩，不許玩電腦。
做數學奧數：10：00--10：15。
讀英語：10：20--10：30。
做寒假作業：10：40--11：30。
做家務：11：30--12：00。
吃午飯：12：00--12：30。
自由活動：12：40--1：00，不能打電腦。
做語文閱讀題：1：00--1：30。
做英語閱讀題：1：35--2：00，包括寫英語作文的時間。
眼保健操：2：10--2：15。
休息：2：30--4：00。
畫畫：4：10--5：00。
寫作文：5：00--6：00。
練行書：6：10--7：00。
晚飯：7：00--8：00。
自由活動：8：00--9：00。
英語練習題：9：10--9：30。
寒假作業：9：30--10：00。
看書：10：00--11：00。
自由活動：剩餘時間。
寒假活動學習計劃 篇6
轉眼間，20xx過去了，四年級上學期過去了，我們迎來了新的一年：20xx。新年要有新起色，我和爸爸媽媽一起制定了寒假學習計劃。
首先，星期一到星期五做英語和數學的作業：
早上八點十五起牀，刷牙洗臉吃早餐共二十分鐘，大約八點三十五的時候開始做英語閱讀，每天做三篇（包括翻譯全文、吵不懂的單詞詞組、差不懂的單詞詞組）這三篇大概做一個小時，然後休息十五分鐘。休息了之後把爸爸媽媽掃十五分鐘地。掃完就繼續去做作業，做英語抄單詞的作業（滿天抄二十個單詞，三天抄完），然後不用休息繼續做數學的口算（每天做二十五道題）然後和妹妹玩一會兒就去吃飯。吃飯不能超過二十分鐘否則罰做10個俯臥撐。
中午睡一個小時後起來做一張數學的黃岡密卷（大概做二十到三十分鐘）之後讀《青銅葵花》一書，大概讀了半個小以後自由玩一個半小時（自由分配）不過晚點到只有週六周天可以玩半個小時的電腦。
玩了一個半小時之後就幫爸爸管一下妹妹，讓他不要把家裏搞得亂遭遭的。陪玩妹妹爸爸就做好飯了，這是媽媽就回來了，吃完飯不超過三十分鐘。
晚上和爸爸媽媽一起讀《好兵帥克》和《青銅葵花》。
這就是我的暑期計劃！
寒假活動學習計劃 篇7
寒假即將到來，我不希望我的寒假只有肆無忌憚的玩耍，我始終要記得自己現在的身份是一個學生，並且現在我還是一個剛剛步入高中不久的學生，在學習方面一定不能落下，寒假足足一個月的時間，我一定不能浪費了，所以我結合了爸爸媽媽的意見，制定了以下的學習計劃：
一、課外閱讀
從自己高一的這個學期的學習表現來看，我的閱讀量以及閱讀理解能力是有所欠缺的，爲此，我聽取了爸爸媽媽的意見，多去閱讀書籍，作文書、英語雜誌、中外名著等等，閱讀的方向一定不能單一，並且我還得做到在閱讀的同時把裏面的好詞好句都用紅筆標註，讓自己儘可能的記到腦海中，這樣我在寫語文作文的時候就可以搬來用，十分有助於提高我的寫作能力。當然我最主要的加強方面還得是閱讀理解，每在文學雜誌上看完一篇文章之後，就要跟在做語文試卷一樣，要能寫出，文章的中心思想、自己對這篇文章的理解，找出承上啓下的句子等等，讓自己以後在做閱讀理解的時候能極大的提高效率。
二、錯題集
一學期下來，我的錯題集也是攢了滿滿一本子了，正好趁着寒假這個時期，把這些錯題集裏的題目都再做一遍，篩選出來的錯題，繼續做，加上我第一次做錯收錄到錯題集，這就是第三遍做了。最後剩下來的題目就不是自己能解決的了，這個時候我就要及時的像爸爸媽媽請教，一定要做到把每一道題都徹頭徹尾的弄明白。錯題集完成之後就是總結了，對題目進行分類，看自己是那些方面的題目是自己的短板，經常錯的，要重視起來，加強這方面題目的鍛鍊。
三、複習
對於自己已經學過的東西一定不能忘，最直接的辦法就是花時間把每一科的書籍都翻閱一遍，但是要挑重點內容看，比如說數學，主要就是把那些公式再加深加深記憶，這個不需要花費太多的時間，只需要每天把所有的學科重點都看一遍就行，反正上課的時候都做了筆記，看起來一點也不費勁。
四、寒假作業
寒假作業是一定不能忘的，我發現現在很多的同學們都是在老師把寒假作業發下來沒幾天就寫完了，然後就開始玩。我覺得這種行爲是不可取的，我會合理的安排好時間，比如說每天就做兩頁作業，不多做，也不少做，主要是讓自己每天都能加深對知識的掌握，在開學之前一定可以完成。
五、其他學科
既然是學習計劃，就要全面一點，不能只針對於語、數、英三門主科。現在高中的物理化學生物歷史等等都是不能忽視的，要記要背的地方很多，但是我千萬不能因爲這一個寒假就把自己上學期背下來的東西全部還給老師，這方面也得加深記憶。
寒假活動學習計劃 篇8
即將到來的寒假應該要得到妥善利用才行，畢竟通過本學期的學習讓我意識到自己存在着嚴重的偏科問題，而且下個學期需要學習的知識點也有很多自然要予以重視，所以我制定了這份寒假學習計劃並希望成爲成績優異的國中生。
回顧本學期的學習讓我意識到自己的數學和化學科目的成績是比較差的，而且在語文科目方面還存在着字跡差的問題，這也意味着數學和化學沒有考好的話將會極大地拉低自己的平均分，而且字跡差的話也會導致自己在學習方面難以得到老師的認可，因此我打算儘快完成寒假作業並將精力放在對弱勢科目的補習上面。由於寒假時間較短的緣故從而需要合理分配好自己的學習時間才行，數學方面主要是加深對各類公式的記憶並儘量多做題，通過大量解答數學題的方式來鞏固自身的基礎，而且我還要建立錯題集來加深對做錯題型的印象。
化學方面則可以通過死記硬背的方式來記憶各類元素符號和公式，至少本學期的化學知識可以通過這種方式在較短時間內進行掌握，但由於我平時沒有重視對化學科目的學習以至於成績較差，但我明白掌握正確的學習方式能夠讓自己利用假期的時間來提升自身的成績，這需要我找到規律並將元素週期表背誦下來才行，瞭解每種元素符號的本質並多翻閱教材才行，另外我也規劃利用寒假的時間來爲自己報一個化學補習班，尤其是對化學科目的學習興趣要儘快提升上來以免出現沒有學習效果的狀況，在補習過後對於學過的化學知識也要及時進行鞏固才行。
字跡差的問題可以通過臨摹字帖的方式來進行改善，事實上由於我平時沒有練字的習慣很容易導致假期結束以後依舊難以解決這類問題，但我需要利用這個假期來養成定期臨摹字帖的習慣並接受父母的監督，每天都要給自己規劃臨摹多少頁字帖的任務並努力將其完成，另外我也可以結合抄寫課文的方式來養成良好的書寫習慣，而且這樣做也相當於無形間將語文科目複習了一遍，在偏科問題得以解決的時候也可以抽空向國中畢業的親戚借閱下個學期的教材，通過對新教材的預習能夠讓我在開學的時候迅速進入學習狀態並較好地提升自己的成績。
無論是對本學期知識點的複習還是提前預習下個學期的知識，對我來說都是鞏固自身學習基礎並希望能提升成績的表現，但我也希望自己能夠將學習計劃執行下去從而卻理想的效果，畢竟不願意行動起來的話再怎麼完美的計劃都會失去存在的意義。
寒假活動學習計劃 篇9
一、學習問題自我評價
每一個學習不良者並不一定真的瞭解自己的問題之所在，要想對症下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：
l.時間安排問題
學習不良者應該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間裏完成多少內容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一週學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。
2.注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時，身旁是否常有小說、雜誌等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。
3.學習興趣問題
(1)是否一見書本頭就發脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行爲。
4.學習方法問題
(1)是否經常採用題海戰來提高解題能力。(2)是否經常採用機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鑽研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然後有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室裏邊與人聊天邊讀書;在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學習方法上主要採用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠採取有效的治療措施了。
二、自我改進法
3R法
羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當您要讀一本書或一段文章時，您必須藉助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啓下的句子。這樣一來，您就有了一個比較明確的目標有利於進一步學習。
(2)問題(Question)：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的`提問可增加您在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時您能帶着問題去讀有關資料，就能更有的放矢。
(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應採用快速閱讀，這有助於提高您的知識量，有些書則應採用精該法，反覆琢磨其中的含義。
(4)背誦(Recite)：讀了幾段後，合上書想想究竟前面講了些什麼，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，採用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助於記憶、背誦或複述，又有助於提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重複多遍的閱讀方法效果更好。
(5)複習(Review)：在閱讀了全部內容之後，回顧一遍是必要的。複習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。複習的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時複習是最有效的，隨着時間的推移，複習可逐漸減少，但經常性地複習有助於使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
2.自我塑造法
上面介紹的SQ3R法是一種學習方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題。對於因其他原因而引起的學習問題，則還需綜合考慮運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。
(1)選擇一個目標。經過對學習效率低的原因分析，您已經找出自己的癥結所在，但對改變它您不可性急，而應該首先選擇其中較爲可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥後，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，並且向朋友宣佈，我要花一個月時間啃下此書。結果呢，我連第一頁都沒能讀完，因爲裏面的生詞查不勝查。後來我選擇了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語爲畏途了。
( 2)實行新的學習程序，如果您的癥結是行爲拖拉，爲克服這個缺點您就應該給自己訂一個規則，每天不完成預訂的任務不睡覺。如果您的讚美是注意力不集中，那麼您應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室裏去讀。如果讀半小時後不集中，則應略爲休息一下，或改變一下學習內容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間後，隨着良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。
寒假活動學習計劃 篇10
從一些中學瞭解到，有的國中生一到寒假就徹底放鬆，把學習完全忘到了腦後；有的則把學習安排得過於緊湊。其實這些都是不科學的。建議國中生做一個寒假計劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計劃學習。
寒假裏，國中生可自由安排學習時間，九年級生利用記憶效果最佳的時段複習會事半功倍。起牀後半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，國中生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天複習的知識點，效果會更好。各學科的複習穿插進行，也利於提高效率。
一、寒假補習弱項 提升綜合成績
會考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。國中生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好，主要是害怕數學，認爲自己沒有數學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。
根據期末考試結果，國中生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，並強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放鬆。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了會考時，數學成績反而下降了。
二、錯題的整理與複習，知識點的歸納與總結
上學期的題目進行整理，看看那些題目是做錯的或者不會的，把這些題整理出來，要想進步，這些題是非常重要的。
同時把題目歸納總結，比如題目的考察知識點，解題方法，類型題有那些，改變條件自行編題等
最後就是錯題和不會的題一定要反覆練習，錯題不錯爲止！
三、閱讀課外書 留心作文素材
不少國中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕，國中生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，國中生要有意識地思考一些問題，並注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。
不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議國中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
寒假學習時間表
時間安排
6：30—7：00起牀+體育鍛煉
7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞
7：30—8：00早餐
8：00—10：00宜做套題/專項練習/知識梳理
10：00—10：30休息（建議多聽音樂）
10：30—11：30宜背單詞/寫作練習
11：30—13：30午餐+午休
13：30—15：00宜做套題/專項練習/知識整理
15：30—16：00休息
16：00—17：30宜背單詞/寫作練習
17：30—19：30晚餐+休閒活動
19：30—21：30做套題/專項練習/知識梳理
21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項目
22：30—6：30睡覺
寒假活動學習計劃 篇11
一、規劃時間，制定學習計劃。
放假後的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天爲單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配複習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。
平均每天有效的學習時間保持在6小時左右，可以根據自己的合理規劃。學習時間固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。不可以睡懶覺，也儘量不要學習到太晚。習慣勤奮比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持時間管理，你的成績不會沒有進步的！
不要忘了，一定要預留出鍛鍊身體和休閒活動的時間。一旦制訂就應該嚴格遵守。我相信你的假期會有意想不到的收穫。
二、確定學習目標，攻克薄弱環節，有針對性的進行復習和預習：
今年寒假假期較短，學生適宜重點攻克薄弱學科和想提高的科目；要以即將會考的科目爲重點學習科目，再在薄弱科目上花些時間；九年級學生面臨會考，高三學生面臨大學聯考，學習任務較重，寒假需進行非常重要的一輪複習，所以每天要多投入一些學習時間。
三、拓展閱讀：合理安排時間：
學生平時在學校學習，每天從早到晚都圍繞着老師和作業轉，很少有自己自主化學習的時間。寒假應該是他們所有的時間。同學們要在放假後就制定一個暑期學習生活計劃。
從時間來說，假期不像在校學習時那麼緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起牀到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規劃。什麼時間預習、複習功課，預習、複習哪門功課。什麼時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什麼時候和父母或同學一起玩，或者做一些有用的體育活動。要像在學校一樣有一個日程安排，制定一個計劃，充分考慮一些你無法控制的時間，留出靈活性的空間。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪等等。一般要7：00起牀，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把功課、科目、玩、發展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞逸結合、井井有條。一般上午以理科爲主，下午以文科爲主，零散時間背背單詞、積累。利用網校聽名師面授、看強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽外教聽力、看一些作文的寫作指導和作品共享或着看在線答疑裏的疑難問題，做到鞏固強化所學。
1，從最差科目着手，例如，英語每天固定背單詞，每天做習題，每天做閱讀。
2、需要記憶的，記在小本子上，隨身記。
3、多看輔導書，多做練習題。
4、錯題一定要整理下來。
5、樹立目標，用盡全力。
學生在寒假應該注意哪些事項：
出行安全：
1、出行線路要合理
寒假期間，大家會安排親子游或走親訪友的計劃，請合理安排出遊線路，儘量避開密集人流，走親訪友也一定要有成人的監護與照顧。
2、注意交通安全
冬季容易出現冰凍或霧，會影響汽車的剎車性能，因此，外出時一定要叮囑孩子遵守交通規則，不要在馬路上嬉戲、打鬧；不能讓孩子把胳膊、頭等部位伸出窗外；家長駕駛私家車出行時，不要讓孩子坐副駕駛，引導孩子坐兒童安全座椅，並以身作則繫好安全帶，注意不要將孩子單獨留在車內。
寒假活動學習計劃 篇12
最後的一個寒假來臨，作爲畢業班的學生，既要文明過節，又要不忘使命，畢竟這個假期是我們會考前可以利用的最後一個長假期，一個月的時間足可以讓我們的成績改變、提高很多，以下是我爲自己制定的寒假學習計劃：
根據自己的實際情況，選擇一些輔導班來提高自己的弱勢學科，鞏固自己的優勢學科。上高中後，英語的學習需要更多的詞彙量等，所以我利用這個寒假好好爲自己充充電。
第一階段：
2月6——7日
完成《水滸》的兩部分讀書筆記。
2月8日
完成以《成長無捷徑》爲題的議論文
2月9日
完成《繁星春水》的一部分讀書筆記。
2月10——11日
完成《駱駝祥子》的兩部分讀書筆記。
2月12日
完成《海底兩萬裏》的一部分讀書筆記。
2月13——14日
完成《童年》的兩部分讀書筆記。
2月15日
完成《名人傳》的一部分讀書筆記。
2月16日
完成以《屬於自己的天空》爲題的文章。
寒假活動學習計劃 篇13
升學考生寒假備戰之高三數學篇基礎需補漏洞 做題要重質量 高三上半學期結束之後，多數學校高中階段的數學知識就已經全部學完，並且進行了第一輪的複習，有的學校甚至開始第二輪複習。那麼，在高中的最後一個寒假，大學聯考生應如何做好數學這一重要科目的複習呢？科苑學校和學大教育的老師給出了一些建議。 高三學生的寒假時間雖然比較短，但是同樣要制訂好學習計劃，而且最好針對每一科都有詳細的計劃。就數學這一科來說，查漏補缺是最爲重要的，學大教育的徐新平老師說，寒假的數學複習，要針對每位學生的實際，全面落實考點，構建知識網絡，掌握大學聯考數學的知識體系，對沒學好的章節內容各個擊破，補全補牢不透徹的知識點；再就是學習好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數學方法在解題中的應用。科苑學校的雷校長希望高三的學生在計劃中訂立短期目標與長期目標，短期目標就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等；長期目標則是雙基考試、一模考試、二模考試、大學聯考中能取得什麼樣的進步。 大學聯考數學科目中，佔比最大的仍然是基礎知識。包括優秀學生在內的任何一個學生，其複習質量高低的關鍵都在於是否切實抓好基礎。函數、不等式、數列、三角、立體幾何中的空間線面關係、解析幾何中的曲線與方程是高中數學的主幹知識，也是大學聯考的重點，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補。抓基礎不是把書上的結論看一遍，高三複習仍要強調理解知識的來源及其所蘊含的數學思想、數學方法，把握知識的橫縱聯繫，在理解的基礎上實現網絡化並牢固熟練地記憶。抓基礎離不開做題，要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)並結合解題研讀課本，深入理解基礎知識。 做題是很多學生喜歡的複習方法，但是此時不應再盲目做題，需要重質而不是重量。大學聯考數學考試的一個特點是研究題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學生在寒假期間再做模擬題，而應該在寒假期間對最近幾年的真題進行分析研究，總結出一些解題的方法。對於平時數學成績較好的學生來說，學會總結學習的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時總結出變型的主要原則。對於平時數學成績不太理想的學生來說，這個時候還是應以課本知識點理解爲主，在做歷年的真題時，結合課本看哪些方面是沒有掌握的，根據題目把課本上涉及的知識點標出來。看看這些知識點在應用的時候有何先決條件，知識點如何反向應用，具體的解題過程中在何處卡殼。 複習以往的錯題也是寒假數學複習的重要方法。抽出一點時間，將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學會覺得麻煩，實際上，當你一道錯題整理出來後，你會發現比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學生一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因爲只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤後，才能真正鞏固所學的知識。
柳毓
升學考生寒假備戰計劃之高三英語篇夯實基礎 提高語言運用能力 很多經歷過大學聯考的學生都有這樣的感覺，那就是在大學聯考的各個科目中，英語是比較容易在較短時間內提分的科目之一。因此，在高三寒假期間，很多學生非常重視英語的複習。對此，倍加中國小個性化教育和現代教育的老師建議說，大學聯考之前英語的複習應重點打牢基礎，並提高實際運用語言的能力。 每個學生都要了解一下在詞彙、語法、慣用法這三個方面，自己最差的地方在哪裏，在最差的地方多下工夫。現代教育的高老師建議，首先必須充分認識詞彙的重要性。詞彙表裏的詞彙必須背得滾瓜爛熟，制定一個詞彙的背誦和複習計劃。記單詞是令很多學生頭疼的問題，記憶過的單詞過不久就會忘記，這是很正常的，但並不代表永遠記不住，要多次重複記憶並聯系相關問題記憶，可以將一個單詞放到一句話中去記憶，既記憶了單詞又潛移默化的對語法知識和寫作有所幫助。 其次，重視實戰。語法知識、慣用法當然很重要，可是如果抱着一本語法書研究，可能是效率最低的學習方法。不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目、回過頭來再研究語法和慣用法，可能是效率比較高的方法。在做題的同時要把知識系統化、網絡化，並悟出特點、悟出規律、悟出方法，以達到熟能生巧、事半功倍的效果。可以聯繫教材和考試題型，梳理出易考題型和知識點。例如：詞類對動詞的考察佔相當大比重，形容詞、名詞和副詞也是學習的重點，語法角度講，則仍然關於動詞的有時態和語態，狀語從句、定語從句和名詞性從句、非謂語從句等要把握規律重點理解，而無論是語法知識考察還是完型填空及改錯甚至寫作，主謂一致、強調句型和倒裝句都是易錯點，有了這樣的深入認識，在複習和答題時也可以時刻提醒自己注意。 閱讀理解是大學聯考中佔分最高的題型，利用寒假的空暇時間，每天讀一些題材不同而又符合自己程度的語篇，是備考中不可或缺的部分。可利用每天起牀前的半小時，閱讀幾篇文章。務求讀懂全文，切不可“浮光掠影”。對於較長較難的文章，可採用先讀問題與選項，後讀文章的辦法。答完所有的題後，可以再快讀一遍文章，逐一校對各題答案，查看答案是否前後照應，並在關鍵的地方結合上下文認真思考。 聽力的提高是一個潛移默化的過程，是與學生的聽力訓練時間成正比。每天保持一定量的聽力，訓練並保持聽覺的靈敏度纔會有所提高。走親訪友或宴會吃飯的間隙，用mp3或者隨身聽練習聽力，不僅方便也很可行。不過記住，聽的時候要確保用心聽，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事後對照答案和參考，切忌自以爲聽懂了大概卻抓不住關鍵信息的做法。
柳毓
升學考生寒假備戰計劃之高三語文篇全面積累素材 集中重點突破 有不少高三學生在學習中有一個共同的困惑：用功複習了語文，成績卻很難提高。因此很多學生在寒假各科目的複習中，也將語文放在了最後一位。京翰教育和學大教育的老師認爲，高三的語文複習同樣有規律可循，學生應在寒假裏調整心態，摒除焦慮之心和拔苗助長的念頭，增加積累，增強語感，提高應試技巧。 語文學習最重要的就是積累，但是在短短的寒假裏，如果才能做到更有效的積累呢？京翰教育的老師認爲，語文基礎知識的積累，具體而言，就是拼音、文字、詞語（含熟語）、古詩文默寫、文言實詞和虛詞、通假字等知識需要日積月累。寒假裏相對輕鬆一些，可以適當記憶一些。另外，作文素材的積累也可以利用寒假進行，比如說讀一些時政文章（自然科學類文章、社會科學類文章的小閱讀往往有很強的時效性，也可以通過網絡、電視、雜誌積累）。 作爲應試之前的準備，積累的另外一種形式就是把上一個學期大小考試的試卷整理出來。建議看得細一些，看看哪些已經明白了，記得還很牢固；還有哪些當時不明白，現在再看，覺得已經很清楚；還有哪些會有突然的頓悟——這些地方對你更重要——因爲感悟越多說明收穫越大。主要從兩個方面思考：一是命題規律；一是答題思路。當然，還會出現一些仍然不明白、沒有掌握的地方，要做好標記，或者乾脆抄下來，以便請教老師或與同學討論。 由於語文板塊較多，所以總體看上去的話，複習任務並不輕鬆，但考生完全可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破，使得自己的語文應試水平（而非語文水平）在短時間內取得一個較大的飛躍。學大教育的老師建議說，如果考生各個板塊實力相對比較平均的話，建議考生將精力放在兩部分：一是閱讀延伸題，需要注意的是不要忽略詩歌鑑賞後面的閱讀延伸；二是文言虛詞複習。這兩部分在寒假短時間內突擊一下，應該會有比較好的效果。 作文是語文考試的重點，也是很多學生最頭痛的部分。作文是對你審題、佈局、選材、行文等多種能力的綜合測試。其中材料一項，尤其需要較長時間的積累。寒假期間，針對作文可以進行以下準備，一是熱點梳理。建議參考各大報紙的年終梳理，熟悉近年的社會熱點。所謂熟悉，指的是既瞭解事件的來龍去脈，又能夠對其做理性（哲學的、文化的）的思考。二是整合梳理。建議打通各種界限，將政治、歷史、語文等所有學科中的材料和報紙雜誌、影視網絡中的所有信息，加以整合。三是角度梳理。可以靜下心來想一想，在一個主題之下，你能匯聚多少材料？面對一個材料，你又能想出多少分析的角度？ 學大教育的老師特意強調說，高三學生要注意規範答題。大學聯考這種選拔性考試很重視規範答題。考生可以把一輪複習的考點積累本、糾錯本，語文晨讀、晚練，好好看看，在整理中積累應試技巧。此外，字跡的工整也很重要，如果字寫得不好，最好在寒假裏抽出時間練練字。
寒假活動學習計劃 篇14
對於很多學生而言，寒假既是繼續學習新知識的調整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。因此，在適度放鬆的同時，因此希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質、按量地完成寒假作業;認真查找平時學習中遺留的薄弱環節和知識點，之後進行重點突破，爭取爲下學期的學習創造更高的起點。
一、合理規劃時間，制定學習計劃：
放假後的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天爲單位;接下來，梳理自身學習情況，找出需要提高的科目，合理分配複習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。
平均每天有效學習時間最好保持在6個小時左右，可以根據自己的情況合理的規劃一下。學習時間最好固定在：上午8：00-12：00，下午13：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的!
不要忘了，一定要預留出鍛鍊身體、休閒活動和閱讀的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收穫。
二、確定學習目標，攻克薄弱環節，有針對性的進行復習和預習：
20xx年的寒假假期較短，七年級學生適宜重點攻克薄弱學科和想提高的科目;八年級學生要以即將會考的地理生物爲重點學習科目，再在薄弱科目上花些時間;九年級學生面臨會考，學習任務較重，寒假會進行非常重要的一輪複習，所以每天要多投入一些學習時間。
三、拓展閱讀：合理安排時間：
學生平時在學校學習每天從早到晚，都圍繞着老師和作業考試轉，很少有自己自主化學習的時間。寒假了應該全部是自己的`時間。學生要在放假後就制定一個寒假學習生活計劃。
從時間來說，假期不像在校學習時那麼緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起牀到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規劃。什麼時間預習複習功課，預習複習哪門功課。什麼時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什麼時間和家長或同學上街玩或做些有益的體育活動。要像在學校裏一樣有一個“日程表”，制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間，留有彈性餘地。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪，和同學一起自由活動等等。一般要7：00起牀，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把複習功課、科目、玩、興趣發展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞逸結合、井井有條。一般上午以理科爲主，下午以文科爲主，零散時間背背單詞、積累。利用網校聽名師面授、看知識強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地裏的寫作指導和作品共享或者看在線答疑裏的疑難問題，做到鞏固強化所學知識。
1、從最差科目着手，例如，英語每天固定背單詞，物理每天做習題，語文每天做閱讀。
2、需要記憶的，記載小本子上，隨身記。
3、多看輔導書，多做練習題。
4、錯題一定要整理下來。
5、樹立目標，用盡全力。
寒假活動學習計劃 篇15
週一至週四 ：
1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞)，利用自己的課餘時間將其背熟，一定要掌握，而且經常拿出來複習。
2、晚飯前，先打開平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容，認真複習，該記住的要記住。
3、晚飯後，稍作休息，完成老師佈置的作業。(注意：把回家作業當考試做)
4、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總複習，然後完成 “在線測試”裏的題目。完成的不夠好的，複習一遍後重做，有做錯的題目及時掌握。
5、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。
6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養一種語感。
週五：
2、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。
3、有空時可以先放鬆一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。
週六：
1、早上起來先做些運動，鍛鍊身體，然後朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內容記住。
2、繼續完成老師佈置的作業。
3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當地多做一些在線測試。
4、把一週所學的複習一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習“知識強化”。
5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。
週日：
除做週六的內容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下週一的課程內容。
這些就是關於高一寒假學習計劃!
看完高一寒假學習計劃，你們都收藏起來了嗎?如果你們覺得小編介紹的關於寒假學習計劃很有用的話，你們可得按照這個步驟來進行，持之以恆，每天進步一點點，成功肯定屬於你!
寒假活動學習計劃 篇16
一、語言基礎
字音字形需要關注的是日常生活中容易讀錯、寫錯的詞，如"褪色"、"舶來品"等。《咬文嚼字》曾經公佈了最常寫錯的100個字(參見附1)，可以作爲複習參考。其它的偏、難、怪字就不要理它們了。
近義詞辨析詞，建議做一道歸納一道。比如近義詞辨析常見的有四種方法：去除同類項、分搭配對象、兩字變四字、比較反義詞(參見附2)--當然，同學也可以總結自己習慣的方法--那麼每做一道題，就應該將相應的近義詞納入到方法系統中，這樣的話，考前要做的並非海量鞏固，而是以方法爲維度貫穿常見近義詞，工作量會大大降低。成語辨析和病句也可以照此辦理，尤其是病句，相同語病類型的病句排在一起，症狀一目瞭然。
文學常識和語義銜接，不建議在寒假花時間。如果沉浸在過分瑣碎的文學史細節中，反而不利於考場應試。語義銜接的難度則不需要專門突擊。
二、文言文
到了這個階段，文言文只需要做兩件事情：一個是鞏固考綱內18個文言虛詞，尤其是課內的例句，一定要熟，能夠做到條件反射最好;然後就是熟悉文言實詞、翻譯、文意、斷句題各自的答題技巧。如文言實詞中，看見"肅"就是"嚴肅"，看見"德"就是"道德"，這種條件反射式的實詞解釋基本上都是錯的;而把"表"解釋成"給……上表請求"，一看就是詞類活用這種文言文式的翻譯方式，基本上都是對的。把握住命題思路，考場上就可以做到事半功倍。
三、詩歌鑑賞
同樣，詩歌鑑賞也不必漫天撒網，兩件事情也足夠：一是熟悉術語系統，即詩歌鑑賞常考的藝術手法和對應例句，像病句題一樣，對相應手法爛熟於心;二是練習詩歌翻譯，因爲大多數考查詩歌內容或主旨的題目中，如果考生實在不知道要答什麼，把相應區間的詩句翻譯一下，也能拿到絕大多數的分數。
四、現代文閱讀
依然是兩件事：一是閱讀一下史鐵生的散文集，挑一些篇目精讀，花不了多少時間，要做的是就其中比較難理解的字句先試着結合上下文語境突破一下，也許在考場上會有意想不到的收穫;二是就閱讀延伸題加以集中突破，學會200字的經營佈局方法。學而思高三語文在寒假會花6個課時對此加以詳解，鑑於篇幅有限，這裏不再贅述。
五、作文
在寒假，我們要做的，就是寫好一篇文章。現在大多數同學手裏應該已經拿到去年大學聯考優秀作文集，。考生要做的，就是挑其中最對自己胃口的一篇--說得更明確一點，就是最容易模仿的一篇，換一個題目，逐句仿寫一遍，把人家的事例換成自己的事例，論述語句只做適當調整。仿寫結束後，加以適當潤色、修改。在寒假，我們要完成的任務就是寫一篇大學聯考一類文，務必在離大學聯考還有最後一個學期的時候找到寫一類文的感覺。如果考生基礎過於薄弱，那建議找一篇過去的大學聯考一類文，結構規整、層次清楚的那種，那類文章由於立意問題，現在只能拿到二類，但對於作文長期老大難的同學而言，極容易上手，作文提升10分以上並不是什麼遙不可及的夢想。
寒假活動學習計劃 篇17
20xx年多部以穿越爲題材的電視劇搬上了銀幕。我也很想進行一次歷史的穿越，可是由於平日裏要上學、寫作業、參加社會培訓班，根本沒有時間實現自己的實踐夢想，所以我計劃在這個寒假中利用三天的時間，對北京做一個跨越歷史的超時空穿越。
一、計劃主題：
超時空穿越追溯北京城的發展史。
二、計劃目標：
通過實地參觀對於北京地區的形成、北京的建城、北京的的建都加以瞭解。
三、計劃準備：
1、按質、按量提前完成寒假作業，預留出參觀時間。
2、向父母提前預約時間，帶自己參加社會實踐活動。
3、準備紙、筆、照相機等記錄用品，隨時做好參觀記錄。
4、上網瞭解參觀點的具體地點、開閉館時間及注意事項。
四、計劃實施步驟：
第一天：參觀周口店北京人遺址。
周口店北京人遺址位於北京市房山區周口店龍骨山，距北京城約50公里。作爲古人類遺址的重要代表，周口店保存了縱貫70萬年的人類生存歷史。證實50萬年以前北京地區已有人類活動。考古學家在這裏發現了距今約60萬年前的一個完整的猿人頭蓋骨，定名爲北京猿人。1987年12月聯合國教科文組織世界遺產委員會批准周口店北京猿人遺址爲世界文化遺產。
這些北京猿人正是北京的先民，也正是由於他們的出現，纔給北京從荒蕪到部落、從部落到村鎮、從村鎮到城市、從城市到國都打下了基礎。
第二天：參觀西周燕國建城遺址及遼、金建都遺址。
西周初年（約公元前1000年）周武王即封召公於北京及附近地區，稱燕，都城在今北京房山區的琉璃河鎮。又封堯之後人於薊，在今北京西南。後燕國滅薊國，遷都於薊，統稱爲燕都或燕京。這便有了北京作爲城市的雛形，至今已有3000餘年的歷史了。
遼*會同元年（公元938年）起在北京地區建立了陪都，號南京幽都府，開泰元年改號析津府。至今已有1074年。現在西城區廣安門內大街還有遼燕角樓的遺址。
金*貞元元年（公元1153年），金朝皇帝海陵王完顏亮正式建都於北京，稱爲中都，在今北京市西南，至今已有859年。現在西城區廣安門濱河公園還有金中都遺址。
第三天：參觀紫禁城瞭解明清帝王宮殿。
明朝初年，南京是京師。燕王於永樂元年改北平爲北京，大規模修建北京，永樂十九年正月，明朝政府正式遷都北京。清朝入關後即佔領北京，亦稱北京爲京師順天府，屬直隸省。兩朝帝王均以紫禁城爲日常生活辦公的主要場所。
五、計劃完成：
彙總實踐資料、筆記，完成實踐書面報告。
寒假活動學習計劃 篇18
放寒假了，我覺得坐在電視機旁看那些五花八門的電視劇，早就沒有了新鮮感。做完作業後何不利用這大好時光多讀幾本書開闊視野呢?於是，我給自己制定了一個讀書計劃。
爲了使自己更有見識，更能沉下心來做每一件事，我決定讀一些名著，因爲那樣不僅能提高我的理解能力和寫作能力。更能夠鍛鍊我的意志力。於是我選了幾本較厚中國古典名著的文言文版。有《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》這四本中國古典名著。有人要說了，這些內容都拍成電視劇了你還看什麼書啊!但是我卻不是這樣認爲的，我覺得只有真正閱讀原着，纔會體會到名著的魅力所在。從而達到陶冶情操修身養性的目的。而電視劇裏常常是有一些不符實的炒作成分，所以我建議大家一定要讀原着。
我計劃每天醉心閱讀三小時，從早晨六點到九點。這樣大概需要七八天能讀完一本書。當讀完一本後我就會問問自己這講的是什麼，想告訴我們什麼道理，再寫讀書筆記。這樣堅持下來我的寫作水平定會提高的很快，而且也會淨化我的心靈。
我一定會堅持不懈的努力，會時時刻刻給自己敲響警鐘。
我已經有自己的讀書計劃了，你有了嗎?
寒假活動學習計劃 篇19
首先，本人認爲，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像本人——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，本人希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，本人覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，本人暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於本人較弱的數學本人會努力，讓它也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，本人最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
寒假活動學習計劃 篇20
一、寒假學習總體安排 ：
起牀： 7：30
上午： 8：30———9：30 作寒假作業（語文、語文交替）
10：00———11：00 讀書、讀報、摘抄優美詞句
午休： 12：00———14：00
下午： 2：30———3：30 作寒假作業（語文、語文交替）
4：00———5：00 作語文寒假合刊、抄作計算口算
晚上： 8：00———9：00 讀書、讀報、看少兒節目等
9：30 睡覺
二、基本要求和目標：
1、語文
（1）每天積累三條成語 ，並能解釋該成語含義 。
（2）每天讀書1小時，作出一篇讀後感，記好讀書單。
（3）以除夕夜、春節、元宵節和做家務爲素材作4篇日記。
（4）每天積累三個優美句子，抄在本子上。
（5）每天做寒假作業2頁。
2、語文
（1）每天做寒假作業2頁。
（2）每天讀、做語文寒假合刊2頁。
（3）每天抄做口算20道（連續20天，前10天加減，後10天乘除）。
（4）抄、做期末考試試卷1次 。
3、其他
（1）每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍 。
（2）從這個寒假開始學會自己事情自己做，並幫助大人做適當家務活 。
我在寒假裏要把所學過知識再複習一遍，鞏固那些掌握不牢知識，還要多讀書，把優美詞句都抄下來，爲以後作作打下一個良好基礎。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務活，如整理房
寒假活動學習計劃 篇21
早晨：4點--4點半起牀（連續幾天覺得太困也可以休息一天，看你個人安排）
我都是要了班級的鑰匙，早晨4點半左右就到班級，就我一個人坐在教室裏學習，非常舒服，早晨空氣也好、到6點半左右，同學都開始來了，班級有人說話聊天，不安靜的時候，就趴在桌子上睡覺、週末我一般都要睡懶覺，睡到9點左右、每天4點起牀，一般堅持2，3天就睡覺一天、不要把自己搞的太疲累、
6點半--晚上8點半，在校學習期間，一定在上課的時候認真聽課、不知道你們是否有午休，如果有中午睡覺時間，一定要好好睡覺，因爲早晨已經起牀很早了，下午會困、但是要注意利用課間休息時間學習，我一般除了上廁所，其他時間也不和同學閒聊，就是做題，因爲課間很亂，不適合背題，適合做數學題，只要你思路進去了，就不容易被影響，一般一個課間可以做5-8道題、但是一天下來就是40-50道題、100天堅持下來，你就比別人多做了500道題，相當於多做了20套卷子、
9點下晚自習回家，看情況，如果很累就學到11點多睡覺，如果感覺還有精力就學到12點多，最好不要超過12點半，因爲第二天要早起，不能太累、我有時候是連續2，3天都只睡了4，5個小時，然後就給自己在第三四天的時候休息一天，10點就上牀睡覺，一直睡到第二天6點起來、
在睡覺之前，最好把你覺得不好記憶的知識放在牀邊，一直看到睡着、在睡覺前看書很有效果、
如果能養成睡覺前把一天所學知識想一遍，想不出來的時候看看書，早晨起來也想一遍是最好的，我個別的時候能做到、但是大部分時間堅持不下來，不過我有同學可以做到、你能做到最好，看你的毅力了！
週末如果學校放假，就給自己一個輕鬆的時間，我那時候是每個週六放假半天，週日全天上課，我週六中午放學就和同學去逛街，我們是女孩子，喜歡買衣服，我們每週都去買衣服，下午都是逛到4點左右纔回家，父母給錢，在外面想吃什麼就吃點好的、晚上回家看會電視，和父母聊天，到7點左右，還是學習、
與父母的關係很重要，我剛開始也是成績不太好，但是我父母不罵我，他們會讓我自己去考慮以後的路該怎麼走，每次月考都不給我壓力，非常理解我，他們總是說“只要你努力了，就不後悔，一輩子就奮鬥這一年了！”、我中午晚上吃飯，都會和父母貪心，講講學校的事，同學的笑話等等、
寒假活動學習計劃 篇22
寒假已經悄悄地走向遠方，新的學期又向我們走來。爲了能在新的學期裏做得更好，我先把自己在上學期的表現總結一下：
我有許多優點：
1、上課的時候，我坐得很端正，專心聽老師講課，並認真做筆記，積極舉手發言，按時完成課堂作業。
2、做作業的時候，我非常認真，字體比較工整，做得又快，效率又高；學完的知識，我會抽時間複習，沒有學的知識，我還會積極地去預習。
3、我每天中午都堅持自己讀書40分鐘，晚上和媽媽親子共讀30分鐘，我讀書非常快，2-3天就能讀完一本。
4、我堅持記日記，寫得好的就經過認真的修改，發到博客上；我每天還堅持讀博、評博30分鐘。
我的缺點也不少：
1、做完了作業，總是不想再檢查，如果檢查，也只是走馬觀花。
2、早上喜歡賴牀，不想起來早讀，有幾次媽媽把我拉起來了，我讀的'時候也是有氣無力。
3、讀書的時候，總是忘記拿筆，懶得抄好詞好句；看完書的時候，不能及時地寫讀後感。
新的學期，新的開始，新的起點，新的目標。這個學期，爲了能讓自己有更大的進步，我要繼續堅持優點，改正缺點，我還制定了學習四部曲：
一、上課
上課的時候，我要坐端正，認真聽老師講課，把老師講的字字句句都記在心裏，隨時在課本上做筆記，積極思考，多多舉手回答問題，課堂作業要寫得又快又好，寫完後要認真檢查。
二、作業
認真完成老師佈置的作業，字體要工整、美觀，不會的題要多想一想，寫完了以後要認真地檢查一遍，錯題要及時地抄在錯題集上，改掉粗心的壞毛病；要求背誦的課文，要背熟；經常複習學過的知識，預習第二天的新課。
三、讀書、寫博
每天中午堅持自己讀書，一定要做到“不動筆墨不讀書”，堅持抄好詞好句；讀書速度要加快，每星期至少要讀三本書，寫出一篇讀後感，還要做到全營養閱讀；每天晚上堅持記日記，每星期最少發兩篇博文。
四、早讀
每天早上6:40起牀，早讀20分鐘，10分鐘的英語（課文、英語單詞），10分鐘的語文（課文、日有所誦、古詩），一定要做到大聲朗讀。現在，我已經準備好了，你準備好了嗎？讓我們一起前進吧！
寒假活動學習計劃 篇23
一、語文作業
1、完成《寒假生活》；
2、購買有第二學期生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。
3、每頁要求從新聞、名言警句、精彩X語、報紙雜誌剪報、讀書筆記、優美句子摘抄、對聯、諺語、成語積累、家長的話等這些方面進行選擇。
4、文章不少於8篇，內容要求有描寫景物、過年新鮮事、又見、農村印象、我的好朋友、自創詩歌、我的小發明等。每篇字數不低於300字。
5、有條件的同學讀兩本好書，讀後感寫在文集裏，不少於兩篇。字數不低於300字。
6、注意文集每個頁面的排版、插圖、配色、字體工整等。文集封頁要求美觀、吸引人。
我是誦讀小能手。
國小階段是記憶的黃金時期。孩童時期記憶的東西根深蒂固，一輩子都不會忘記。寒假期間，我們建議孩子做到“日有所誦”，把千字文全部背熟。“誦讀就是深層閱讀。日不間斷的記誦，就是煉心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養的是詩性，也是定力和靜氣。”
我有一雙小巧手
在學校讀了一個學期，小朋友的生活自理能力得到了顯著的提高，終於放寒假了，該怎樣感謝自己的父母，報答自己的父母呢？趕快利用自己的小巧手每天爲父母做一件事或幹一件力所能及的家務活吧！如：爲父母捶捶背、倒倒水，洗自己的衣服，親自做一次飯，掃一次地……
7、"美好的20xx"：可以對自己20xx年的生活、學習等做一個美好的設計、想象，以手抄報的形式表現出來。
二、數學作業
1、認真完成《寒假生活》；
2、有針對性地完成以下作業：
（1）筆算乘除法
（2）簡便運算
（3）脫式計算
（4）解決問題
3、數學實踐作業 完成數學日記4篇
三、英語作業
假期至少看三部英文電影。每天記3個單詞，寫在本子上。（註明每天日期）
四、社會實踐活動
（1）陪同家長購物，瞭解生活水平的變化情況。
（2）在春節期間，自己編寫或摘抄優美的祝福語，用手機X的方式發給親人、老師和好友。
（3）對自己的壓歲錢做個安排，做到不亂花錢。
（4）摘抄十對春聯，放在日記本上。
寒假活動學習計劃 篇24
寒假要到了，我剛剛適應的高中生活要放鬆一下了。清晨，我被母親的催促聲叫起，望着灰濛濛的沒有日出的天空，我揉搓着惺忪的睡眼，坐起身來，伸着懶腰感嘆道：“寒假來了”。
寒假來了，不知不覺，短短的高中幾個月也過去了，總覺的事時間過得真快，好像自己沒有把握住什麼似的。高中的作業量多了，寒假的節奏也該把握好了，於是，我用一個新的思維，高中生的思維，定出了我這個寒假的計劃：
1、作業篇。
作業要分期限、分順序完成。
寒假初，春節沒到的時候，我要先將《寒假生活》的薄本作業每科一天做兩頁，這樣到了春節，我就僅剩一半的《寒假生活》了。其次，老師留的語文隨筆是最頭疼的，也要在這個時期，完成兩篇（共六篇）。隨筆取素材是非常重要的，寒假這前幾天我也只能在家裏宅着爲春節做準備，還有一日好多節的課外班，所以隨筆不能“突擊”多寫，待到過完春節，我就可以去更遠的地方開闊我的視野，收集我的素材，這樣的寫作才真實而輕鬆。數學卷子可以伴着英語報紙一起寫，科目混搭、勞逸結合、效率多多。歷史、地理由於作業不多，基本上可以一週內搞定。至於春節時期的`一系列拜年了、寫春聯了，我也要在這一時期籌備嘍！
春節後，應該剩下兩週左右，這時按我的計劃作業已經被完成了一半，剩下的無外乎就是四篇隨筆與一些春節心得感想，還有假期生活的經歷展板，那些是我最喜歡做的了，相信那時我一定能輕鬆應付。
2、娛樂篇
寒假輕鬆過，娛樂少不了。
這個寒假，相對於國小的我，“壓縮”了不少，國小時，作業還沒現在這麼多，一共就三科，“突擊”的話前兩週就做完了。要問剩下的時間？玩！可現在，玩，也不是日復一日的了，不能再向國小一樣很傻很天真。所以我都計劃好了。在寒假初期，我儘量還保持緊張的完成作業狀態，等我學累了，春節的喜慶也就來了，那時，還怕玩不夠嗎？春節七天樂，我可以放鞭炮、上網、玩遊戲、看電視等等等等，以往年的經驗來看，那是寒假最快樂的一部分了。春節過後，激烈的玩耍風氣也要降到低潮了，可那麼多時間（兩週）怎麼過呀，除了所剩無幾的作業，我想少不了一個重要的環節——外出旅遊。
那應該是春節過後了，遠方的山光水色正在吸引着我，我已經等不及了，多想在那時，去登山、去滑雪，去享受靜水的幽然和鄉村的寧靜。更重要的是，我還有四篇語文隨筆呢！那時候，我要把它都寫成我在遊歷中看到的山山水水，那一定是四幅美麗的寫生畫！
旅遊的娛樂不會持續太長，到了最後幾天，我必須要調整心態，迎接新學期的到來，那時，最好利用起來最後的閒暇時光，讀一本好書，在業餘中感受寒假。
我的寒假，我希望它是知識的寶庫，是輕鬆的樂園，是美麗的圖畫。
這就是我的寒假計劃！
寒假活動學習計劃 篇25
學生方面
1、做好科學實用的學習規劃表
寒假裏，九年級生可自由安排學習時間，九年級生利用記憶效果最佳的時段複習會事半功倍。起牀後半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，早晨30分鐘回顧前一天學習的重點內容，晚上30分鐘總結今天學習的內容，起到事半功倍的效果。同時，各學科的複習穿插進行，有利於減輕大腦疲勞，提高學習效率。
2、寒假注意補習弱科，提高綜合成績
會考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。九年級生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣，摒棄越弱越不學，越強越想學的心理認知習慣。根據期末考試結果，九年級生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，並強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放鬆。
3、增加閱讀量，留心作文素材
不少九年級生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。作文素材來源於對生活的觀察感悟及廣泛的閱讀，因此九年級生要學會觀察生活，有意識地思考一些問題，並注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。九年級生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
家長方面
在孩子的學習過程中，家長的角色很重要，因此，對家長也要提出一些建議。
1、以身作則，給孩子樹立榜樣
家長對孩子的要求不要武斷，自己都做不到的事情怎麼要求孩子去做好呢，教育的最高境界是不教而教，榜樣示範的作用是最有說服力的，因此，家長要嚴格要求自己，給孩子做好榜樣示範。
2、多陪陪孩子，多跟孩子溝通交流
家長要跟孩子多相處，要留意孩子平時的細微變化，幫助孩子調整心態，態度決定一切，要觀察孩子的變化，並進行合理的引導與督促。
3、幫助孩子培養習慣
好的習慣是學生進步的有力保障，記筆記，整理錯題，善於總結和思考，讓孩子一直在一個好的學習習慣中學會成長和進步。
4、多鼓勵，少批評
很多家長急功近利，經常責備孩子，或者拿孩子去跟別的孩子比對，越是這個時候，我們越是要相信我們的孩子，只要他今天比昨天有進步，孩子就值得肯定。