我的家庭教育故事

在現實的家庭教育情境中,所有的父母都是在通過自己有意或無意言行在對成長中的孩子起着潛移默化的影響和教育作用。你想知道我的家庭教育故事有哪些嗎?接下來就一起分享本站小編爲大家整理的我的家庭教育故事吧!

教育孩子，從來就是人生的一件大事，牽動着千千萬萬父母的心。因爲孩子是父母生命的延續，也是父母的希望之所在。生兒育女是人類的一種天然使命。每一位做父母的“生”是給與孩子生命;“育”則是教給孩子成長和發展的技能和本領。父母生下孩子就有“育”的義務和本能。父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。

前兩天我和一些家長一起觀看了《小孩不笨2》這部電影，這部電影以小見大，通過對傑利、楊學謙、成才的成長故事的描述，折射出了現實生活中家庭教育及學校教育存在的種種問題。影片中，一個個經典的畫面，一個個經典的對白，對於我們來說，都是那麼熟悉，不管是作爲學生、孩子、家長或老師，我們都能從中找到自己的影子。因此，我想談點學校教育外的家庭教育的一些感想，總結如下幾點同大家交流一下。

1，努力營造家庭的好學上進氛圍。

古人云：近朱者赤，近墨者黑。家庭有上進的氛圍，對孩子的教育可以起到潛移默化的良好效果，可達到育人“潤物細無聲”之境界。我是一名教師，或許職業的習慣和需要吧，白天忙碌了之後，晚上還經常要看書學習，家庭中我們倆夫婦經常和孩子一起讀書，學習，孩子自然而然也養成了愛讀書的習慣。平常孩子做作業時我們從不開電視，以身作則，樹立良好的學習榜樣。家庭好學上進的氛圍使孩子養成了良好的學習習慣。

2，架一個逾越代溝的心橋。

進孩子的心靈，不是靠懷疑，監視，而是靠溝通。良好的溝通能使我們在家庭中建立親密的父母子關係。

從女兒出世後，丈夫很少在家，因爲要創業嘛!所以很少顧及咱娘倆，自然而然女兒對其的感情來說是比較淡，他們之間的交流也少。以至於到了女兒來柳州讀書的階段，他們之間還存在一些隔閡。記得去年9月份，女兒因爲不習慣在柳的生活和丈夫的教育方式，每每雙休日我去看望她的時候，女兒都傷心的哭了。我把女兒拉到陽臺，讓她坐下來，再一五一十的告訴我緣由。原來丈夫要求她6點起牀，參加體育鍛煉。(因爲女兒的體育較差，丈夫可謂是望女成鳳吧，於是制定了一系列的計劃)，但丈夫沒有考慮到女兒剛到一個新的環境的不適應，加上她的壓力挺大的。在一時之間難以適應，壓得女兒喘不過氣來。她委屈呀，可爸爸一直都不肯聽女兒的訴說。我聽了，忙把她爸爸拉到陽臺，開了一次家庭會議，讓丈夫面對面的坐下來與女兒交流。經過交流、溝通，他們達成了一致，並在一片歡笑聲中結束了這

次家庭會議。私下，我還與丈夫討論，如何教育孩子以及網上的一些方法，丈夫也欣然接受。此後，丈夫工作之餘，幾乎利用所有的閒暇時間與她一起玩耍，像朋友一樣和她談她喜歡的話題，談學校裏的趣事，以一顆平常心對待她。經過很長一段時間的努力，慢慢地感覺到他和女兒之間再不像以前那樣了疏遠了，有時他父女倆可以像親密的朋友一樣聊一兩個小時，而且是那麼的投機。

今年的“三八婦女節”，不光是我，就連丈夫也都意想不到的收到了女兒送給他的小禮物------同心結! 我倆開心極了!孩子真的長大懂事了!

所以說：多和孩子溝通，實在是太重要了。我希望，所有的父母都能夠多關心孩子，不僅在學習上，物質上，更要在心理上的撫慰，讓孩子在成長的道路上真正擁有一個可以傾訴的對象，在孩子與父母之間建立起一座逾越代溝溝通心靈的橋樑。

望子成龍”乃普天下父母的共同心願。可是，當父母們爲子女“成龍”而不惜一切地付出心血與辛勞的時候，兒女是否都感其誠而心領呢?事實上，不盡然。因此，要使主觀願望與客觀效果達到一致，促進孩子健康成長，其前提是要加深對子女的瞭解，在此基礎上進一步理解，最後才能達到找出解決的辦法來。可見，家庭教育這“三解”是連接父母與子女心靈相近、不可缺少的通行，是保證孩子健康成長的重要環節。

3、分數不是衡量孩子的唯一標準.

能否正確對待孩子成長中的挫折和失敗，也是衡量父母自身教育素質高低的一個尺度。記得有次女兒拿數學單元測驗的試卷回來，“88分!”孩子低着頭，十分緊張。因爲她的老師跟我可以說是好姊妹吧，她也許意料到，老師肯定已經把這分數老早就告知我了。對於這成績，我自然十分的不滿意，但我並沒有馬上抱怨他，而是一起仔細地看了一遍試卷，看完後同孩子仔細分析了失分的原因。看他仍然悶悶不樂，我對他說：“每一個人都要經歷從無知開始學習，然後纔到有知的過程，在學習中當然難免會有掌握不好的知識，考試正是檢驗知識掌握的程度的方法之一，通過考試你可以發現自己的不足，讓你及時得到改正，如此你才能打好文化知識基礎!對嗎?”孩子點頭了，緊張的表情明顯舒緩開來了。我繼續說：“人的一生中失敗要比成功多得多。美國總統里根競選失敗了33次，直至83歲時才做上了總統，所以說，失敗是成功之母，對嗎?勇敢面直挫折和失敗，善於總結經驗，才能真正走上成功之路，有一首你喜歡的歌正是這樣唱的“不經歷風雨，那見彩虹”對嗎?”，孩子若有所思地點頭了。“一次考試成績不好不要緊，只要你有信心肯努力，媽媽相信你一定能取得更好的成績，你一定是最捧的!”功夫不負有心人，下一次的數學單元考試，她取得了100分的好成績。 記得還有一次，時間應該是20xx年的中秋吧。我們夫妻倆帶着女兒奔赴廣州參加世界腦力錦標賽的中國區比賽。當時女兒看到這麼多的選手，緊張得手都發抖了。嘴裏還不聽的唸叨着：“媽

媽，媽媽，怎麼辦?我現在的腦子簡直就是一片空白!”看到女兒這個樣子，我們也緊張呀，可這緊張不能讓孩子看見呀。得想個辦法才行!於是我倆開解道：“女

兒呀，得不得獎是另外一回事，咱就是來見識的!純粹就當是磨練吧!“女兒聽了，心才慢慢放下來。因爲此次比賽，要有足夠的定力和耐力，一旦緊張就什麼也記不住了。接下來的比賽，女兒都能以平常心態完成，也獲得了優異的成績。更爲可愛的是後來她面對着採訪時說的一番話。郭傳威老師問她：“寒假有什麼計劃?”她說：“先做寒假作業，然後老師佈置了一大堆的日記，還有作文。”突然，她仰天長嘆：“唉!這哪是國小生過的生活啊!”引起全場工作人員的大笑。 郭老師再問：“可以告訴老師你的夢想嗎?”她說：“我的夢想是去美國，住五年，拿綠卡。”接着還說：“我要成爲億萬富翁，爸爸要這個，我就給他;媽媽要那個，我就給她。”

看，哇!多麼有夢想和孝順的孩子!

我們作爲家長的一定要明白，當孩子遇到失敗的時候，他們更需要的是父母的關心和幫助。

4, 對孩子施以正面教育，鼓勵教育。

女兒能按時按質完成作業，養成了良好的學習習慣，我讚揚她：孩子，你真捧!她遵守紀律，我就讚揚她：孩子，你是個好公民!她喜歡養小動物，我支持她說：你是個很有愛心的孩子!慢慢地我發現孩子在我們不在家時懂得如何照料自己了，還能獨立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。

我還經常鼓勵她鍛鍊身體比如打跳繩，跑步。教她學做家務如做飯等，還與我們一起到野外遊玩，讓她接觸大自然

我期望能盡力配合學校的教育把她培養成一個讓身心都得到良好健康發展的具有堅強的毅力，有愛心的好學生。

看着孩子一天一天長大，開始有自己的思想和主見了，我想我們做家長的在教育孩子的同時，更要理解孩子，尊重孩子，以一顆平常心去對待他們，讓他們茁壯成長，成爲一個有作爲的好公民。每一個孩子不是一生下來就絕對聰明，也不是天生的笨材

料。孩子的成才方面，很大程度上要依靠我們的家長多爲孩子創造一個良好的生活學習環境，多留意孩子的一舉一動，最多的還是要費點心血。我們應從孩子對家長的期望中去悟出其中的道理，不斷提高自身素質，校正自己的角色行爲，做孩子心目中的好家長，做個合格的父母。

那麼，作爲孩子，在他們的成長過程中，他們真正需要的又是什麼呢?其實，他們需要的都很簡單，那就是： 瞭解、信任、寬容、賞識!

教育感悟：

家教是一個人成長過程中很重要的一部分，家教是父母對孩子最直接、最生動的教育，孩子能否健康順利成長、成人，家教是一個很關鍵的因素。正如陶行知所說：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能發榮滋長;否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。”真心地希望父母們都能找到一種最好的、最適合自己孩子天性的教育方式，讓孩子們健康快樂地成長。

學了的柳城幼兒園復興分園的教育指南後,我們做父母的深有感悟,首先我來給大家談談我對孩子的教育觀念及分享一些我們家庭背後的教育故事.

幼父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。如果說學校教育是左手，那麼家庭教育就是右手,只有左右手臂一齊張開，才能托起孩子的教育;如果說孩子是雛鷹的身軀，學校教育培育了孩子的一隻翅膀，家庭教育就培育了另一隻翅膀，這樣我們的孩子才能飛翔起來。藉此我想談談談我們家庭教育的一些感想，總結如下幾點同大家分享一下。

1、給孩子鼓勵，引導孩子的學習興趣

學習是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子有時會聽他說：這麼難、我學不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。爲此我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什麼，他說：當考古學家、探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們就告訴他考古學家、探險家是需要很多知識的，語文、數學都是基礎，去國外語言不通，怎麼辦呢?於是他覺得必須學習才能實現願望。同時在學習過程中，我們儘量把學習的內容應用到生活和遊戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進步，我們都會表揚他：表現不錯!很有進步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當爸爸媽媽的老師了!等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他說：相信下次會做得更好。尊重和引導孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學什麼都會變得容易起來。

2、積極配合學校，培養孩子良好的學習習慣

按照學校的有關要求，配合學校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯繫學校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時瞭解學校的安排、學習內容、學習進度，孩子在學校的表現，哪些方面做得好，哪些方面做得不好，都會嚴格監督和協助孩子完成作業，並仔細檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表揚，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現不好的地方，告訴他爲什麼那樣做不好，以後該怎麼做。貪玩是孩子的本性，尤其是男孩子，需要不斷的督促，需要引導，讓孩子養成嚴格遵守學校的規章制度，上課專心聽講，課後複習，認真完成作業，獨立思考，勤學好問等良好的學習習慣，牢固掌握所學知識。

3、堅持課餘學習，不斷擴大知識面

除學校的作業外，我們爲孩子報名參加繪畫學習。每週末堅持

學下去，孩子興趣很濃，學習進步很快。孩子喜歡聽故事，在上一年級後，我們就要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時帶他去圖書館，我發現他很喜歡，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有益處的，能增長不少知識。 知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

4、家庭中營造良好的學習氛圍。

我們工作過程也需要不斷學習，我們在家都喜歡學習並能長期堅持，不管書本知識還是網絡知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學習氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學習。教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，爲了教育好後代，我們努力校正自己的行爲，不斷完善自己。大人的一言一行，無意中會引導孩子對其注意，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂範，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發展。

我期望能盡力配合學校的教育把他培養成一個讓身心都得到良好健康發展的具有堅強的毅力，有愛心的男子漢。

看着孩子一天一天長大，開始有自己的思想和主見了，我想我們做家長的在教育孩子的同時，更要理解孩子，尊重孩子，以一顆平常心去對待他們，讓他們茁壯成長，.當我把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好阿姨，好婆婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今後的成長路上，當作父母的牽着小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一隻手也有一些人牽着，我們家長真是既開心又安心!在此我要感謝復興幼兒園的老師們，感謝你們對孩子的照顧和培養，你們以和藹可親的態度、高度負責的精神滋潤着孩子幼小的心田。我謹以此表達對園領導和所有的老師由衷的感謝!

父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。如果說學校教育是左手，那麼家庭教育就是右手,只有左右手臂一齊張開，才能托起孩子的教育;如果說孩子是雛鷹的身軀，學校教育培育了孩子的一隻翅膀，家庭教育就培育了另一隻翅膀，這樣我們的孩子才能飛翔起來。藉此我想談點學校教育外的家庭教育的一些感想，總結如下幾點同大家交流一下。

1、給孩子鼓勵，引導孩子的學習興趣

學習是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子有時會聽他說：這麼難、我學不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。爲此我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什麼，他說：當考古學家、探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們就告訴他考古學家、探險家是需要很多知識的，語文、數學都是基礎，去國外語言不通，怎麼辦呢?於是他覺得必須學習才能實現願望。同時在學習過程中，我們儘量把學習的內容應用到生活和遊戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進步，我們都會表揚他：表現不錯!很有進步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當爸爸媽媽的老師了!等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他說：相信下次會做得更好。尊重和引導孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學什麼都會變得容易起來。

2、積極配合學校，培養孩子良好的學習習慣

按照學校的有關要求，配合學校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯繫學校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時瞭解學校的安排、學習內容、學習進度，孩子在學校的表現，哪些方面做得好，哪些方面做得不好，都會嚴格監督和協助孩子完成作業，並仔細檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表揚，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現不好的地方，告訴他爲什麼那樣做不好，以後該怎麼做。貪玩是孩子的本性，尤其是男孩子，需要不斷的督促，需要引導，讓孩子養成嚴格遵守學校的規章制度，上課專心聽講，課後複習，認真完成作業，獨立思考，勤學好問等良好的學習習慣，牢固掌握所學知識。

3、堅持課餘學習，不斷擴大知識面

除學校的作業外，我們爲孩子報名參加繪畫學習。每週末堅持學下去，孩子興趣很濃，學習進步很快。孩子喜歡聽故事，在上一年級後，我們就要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時帶他去圖書館，我發現他很喜歡，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有益處的，能增長不少知識。 知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

4、家庭中營造良好的學習氛圍。

我們工作過程也需要不斷學習，我們在家都喜歡學習並能長期堅持，不管書本知識還是網絡知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學習氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學習。教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，爲了教育好後代，我們努力校正自己的行爲，不斷完善自己。大人的一言一行，無意中會引導孩子對其注意，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂範，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發展。

我期望能盡力配合學校的教育把他培養成一個讓身心都得到良好健康發展的具有堅強的毅力，有愛心的男子漢。

看着孩子一天一天長大，開始有自己的思想和主見了，我想我們做家長的在教育孩子的同時，更要理解孩子，尊重孩子，以一顆平常心去對待他們，讓他們茁壯成長，成爲一個有作爲的好公民。