新年中學教學工作計劃報告

一、指導思想

本學期我校的教學工作要縣局“三個一切”的總體要求和“六比六爭做”的工作重點爲指導，以學生、教師和學校的發展爲根本，以課程改革爲動力，以問題導引式高效課堂教學實踐研究爲重點，以教師隊伍建設爲基礎，以教研組建設，小課題研究管理和課堂教學效益監控爲基礎，細化、內化教學常規，強化、深化教學管理，腳踏實際，高質量、高效益地實施素質教育，全面提高教育教學質量。

二、奮鬥目標

1.努力實現大學聯考二本線上百人，重點大學上線有新的突破。

2.問題導引到高校課堂教學實踐研究課題取得階段性的成果。

3.細化、內化教學常規，強化、深化教學管理，爲創建市級示範高中打好堅實的基礎。

三、主要工作要點

（一）教務處主要工作

1.細化常規管理，內化教學常規，進一步完善管理制度。

（1）繼續完善並嚴格執行教學工作學期常規、月管理、周常規。有計劃，有責任人，有過程資料，有成果小結。

（2）嚴格執行教學常規，任課教師的學科教學計劃、備課、上課、作業批閱、課後輔導都必須有明確而規範的要求，督查要及時翔實，定性定量分析要準確。

（3）進一步修訂《太白中學教職工職稱晉升考覈辦法》、《常規管理和教學常規實施細則》，增強指導性、實效性和可操作性。

2.強化高三複課，探究應試策略，力推大學聯考質量提升。

（1）結合市一模質檢進一步明確班科組大學聯考目標任務，確定二本線上的苗子生，臨界生名單，落實包抓責任制。

（2）不斷增強高三年級組和班科組的合力效應，突出重點，以苗子生、臨界生、高頻考點、熱點重點、基礎考點、半數以上學生有疑難的訓練題講析爲重點，改進複習課教學，提高教學效率。

（3）強化考練，精選試題，精講精練，夯實糾錯，第一輪複習務必三月上旬結束，第二輪複習以三月中旬起始。從現在開始的第一論複習堅持每週一次考考試。第二輪複習用50天的時期進行各科試題規律研究、講析和訓練，提高學科知識的綜合應用能力，更加強化考練，按兩節連排的大課教學。第三輪複習用五月份一個月的時間進行集會考練講評。在分層的復課工作中特別突出考練和知識的綜合應用能力培養。關鍵是在選題上下功夫，在應試策略上動心思，在改進教法上做文章，變少慢差爲多快好。

（4）發揮好“名校孵化”的引領作用，努力提升大學聯考復課效益。①繼續邀請寶中名師向師生做大學聯考專題輔導報告；②組織高三教師赴寶中進行第二輪復課觀摩研討；③共享寶中高三考練試題及相關資料，邀請寶中支教教師對高三複課教學進行會診指導。

（5）重視大學聯考復課中非智力因素的作用。適時舉辦心理諮詢報告會，關注高三學生心理健康問題。同時，注重家校聯繫，做好家長培訓，增強家校攜手助推大學聯考複習的良好氛圍。

3.統籌安排部署，精心組織實施，零差錯做好招生考試工作。

（1）高度重視考風建設，使考風促教風和學風的根本好轉。教務處要精心組織好大學聯考、高二學業水平考試、期會考試、期末考試、第五週的第一次月考和第十六週的第二次月考。修訂完善校級考試試卷命題規範、試卷（題）保密規範、考號編排規範、監考安排規範、試場編排規範、考務培訓規範和巡考監察規範。

（2）把今年高三複習生招生和高一新生招生作爲一項重點工作，要提早謀劃，大力宣傳，及時下手，確保今年招生任務順利完成。

4.凸顯藝體特色，優化教學模式，鞏固藝術示範校教育成果。

（1）開足開齊音樂、美術、體育健康課程，上好三操兩課，積極開展陽光體育每天鍛鍊一小時，全面開展體育、藝術“2+1”活動，五月份召開春季田徑運動會，六月份舉辦第二屆藝術節，在全校推廣第九套廣播體操，普及校園集體舞。

（2）深入研究藝體特長生的招生管理辦法，完善藝體特長班體音美專業課和文化課的開課方案，優化課程結構，提高辦學效益。

（二）教科室主要工作

1.狠抓校本研修，突出教研特色，進一步規範教研活動。

（1）健全規範加特色教研組建設模式，實行教研組目標管理，教科室給各教研組下達共性的目標任務和特色化目標任務，期末進行崗位目標考覈，定等爲優秀、合格和不合格三個等次。

（2）全面啓動省級xx科研項目課題《問題導引式高校課堂教學實踐研究》，並取得階段性的成果。

（3）認真學習領會《寶雞市基礎教育教學研究小課題管理辦法》文件精神，確立課題，申報立項，認真研究，使小課題研究真正成爲解決教育教學實際問題，促進教師專業成長，全面提高教育教學質量的有效抓手。

（4）充分發揮《教師報》會員單位的作用，加大高中新課程改革宣傳力度，積極撰寫高水平的教研論文並主動投稿，力爭學期內各科發表論文不少於兩篇，教學管理論文不少於兩篇。

2.深化“名校孵化”創新工作機制，着力打造名師團隊。

（1）本學期的“名校孵化”需進一步創新機制。①繼續舉辦大學聯考專題輔導講座；②建立支教教師青教培養，師徒結對目標責任制；③由支教團隊牽線組織高三教師赴寶中進行第二輪復課觀摩研討；④邀請寶中教師來我校做示範課；⑤深入開展三新教師課堂教學診斷活動，請支教教師隨堂聽課指導，提出改進意見，形成各科鮮明的教學特色。

（2）全面深化師德師風教學活動。①充分利用週一教師政治理論學習例會，圍繞“鑄師魂，樹形象，練內功”爲主題的集體學習任務，期中和期末進行兩次對照《中國小教師職業道德規範》自查整改，淨化育人環境；②修訂完善《太白中學十要十不要職業操守基本準則》，教全體教師討論修改並認真貫徹落實；③修行完善教師師德考覈細則，引導教師熱愛祖國，忠誠人民教育事業，教書育人，爲人師表；④在全體教師中牢固樹立學術的研究和討論思想無禁區，理論的宣傳和教學必須有紀律這一思想政治工作的基本原則，嚴禁借課堂發泄私憤，散佈自由言論的現象發生。

（3）把教師的專業發展作爲一個永恆的主題。①按計劃創造條件指派教師參加骨幹教師高級研修培訓；②制定優惠政策，鼓勵在崗教師在職學習函授，提升學歷；③指導中青年教師制定職業生涯發展計劃，每位教師每學期至少讀一本教育理論專著；④繼續堅持青師幫扶“拜師結對”活動。

3.提升實驗管理，拓寬讀書渠道，建設書香型的校園文化。

（1）基建期間因實驗室臨時做教室使用，客觀上對實驗教學有一定的影響，實驗課要創造條件，變學生實驗爲演示實驗，發揮班班通多媒體的作用，增設電腦課件視頻演示實驗。

（2）圖書閱覽室要充分發揮其作用，全天向師生開放，提高圖書報刊借閱率，鼓勵學生讀好書，多讀書。

4.開闢第二課堂，發展學生特長，促進學生個性發展。各學科都可以組建興趣小組，跨班級開展探究活動，人數在二十人以上的興趣小組，由任課教師申報課時，明確學員輔導內容、輔導時間，學校經考覈確定課時量，納入月工作量。

四、主要措施

1.重視學習，提高理論水平。

重視學習教育法規，教育教學理論，先進的教改經驗，不斷提高教育理論水平，教學業務能力，政策觀念，增強全體教職工的責任心和使命感。

2.突出特色，樹立精品意識。

教學工作要繼續發展和深化三大特色：藝體教育特色，“名校孵化”深度合作特色和校本研修小課題目標管理特色，創新機制，形成經驗，打造精品。

3.抓住重點，推進教學改革。

教學工作要突出抓好五大重點工作：即高三複課、教學常規管理、問題導引式高校課堂教學實踐研究、小課題研究管理和評教賽講活動。

4.強化管理，提高教學質量。

強化教學管理，健全完善現代教學管理制度考覈評價體系，建立符合實際的教學管理實施細則。加強教學管理，教研管理，學籍管理，課題管理，教師隊伍管理，不斷提高管理水平。

5.改進作風，樹立師德形象。

要不折不扣地貫徹中央八項規定和省市縣委和局常委各級關於作風建設的一系列規定要求，大興求真務實的作風。一是加強教師的思想教育，通過治庸、治懶、治散、治空、治玩、治奢凝聚合力，求實效有效解決不作爲、慢作爲、亂作爲等問題，進一步增強紀律觀念；二是加強監督檢查，對檢查發現的問題要及時整改，嚴肅責任追究制，對師德問題要立查立改，全力倡導積極向上的工作氛圍，做到風氣更正，能力更強，效果更好。期末表彰一批師德標兵，樹立典型，發揮榜樣示範作用，努力形成爭先進位，和諧奮進的教學工作新局面。