2022大班父親節教案
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典（精選20篇）
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇1
一、班會目的：
1.讓學生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規範及應有的家庭責任感。
2.理解父母的心意，接受父母的教育，關心父母的健康，不向父母提過分的要求。
二、班會過程：
(一)由母親節、父親節引入
1.同學們，母親節早成過去，父親節纔剛剛邁步。我聽說不少同學都爲父母準備過禮物，這是個好現象，說明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是子女在家庭中的道德規範，是子女的天職和義務，但在現實生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務。
2.講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。
3.聽了這真實的事例後，你們有什麼感想，你認爲他們做的對嗎?爲什麼?
(二)爲什麼要孝敬父母?
1.讓學生自由發表看法
2.投影出示《新三字經》
3.教師小結：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上，並花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎?對父母的養育之恩，我們作爲子女的是怎樣報答也報答不完的。
(三)應該怎樣孝敬父母?
(四)自省自查及今後做法
1.說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今後如何改正?
2.根據平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。
3.誰能說說你所知道的有關孝敬父母的故事。
(五)總結
通過今節班會課的討論，大家應該知道了對父母的養肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇2
一、開篇語
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;
六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;
六月，有璀燦的笑容盛開在我們的臉龐;
六月，父親節翩然而至。
都說父愛比山高，母愛比海深。母愛是涓涓流水，我們無時無刻不感覺到她的存在，而父愛常常深藏在父親心底，象莽莽羣山中的礦藏，不易發覺，但卻跟母愛一樣，無比堅實，無比珍貴。對媽媽還可以撒嬌，對於父親，我們總是忘了表達。敬畏到愛的距離有多遠，說聲我愛老爸有多難。也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。今天就讓我們用自己的言語，表達內心深處對父親的感激與敬愛。
首先，讓我們來了解一下父親節的來歷。
二、父親節的來歷
先播放幻燈片，自動播放然後介紹父親節的來歷
世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國。
1909年，住在美國華盛頓州士波肯市的杜德夫人，當她參加完教會舉辦的母親節主日崇拜之後，杜德夫人的心裏有了很深的感觸，她心裏想着：「爲什麼這個世界沒有一個紀念父親的節日呢?」
杜德夫人的母親在她十三歲那一年時去世，遺留下六名子女;杜德夫人的父親威廉斯馬特先生，在美國華盛頓州東部的一個鄉下農場中，獨自一人、父兼母職撫養六名子女長大成人。斯馬特先生參與過美國南北戰爭，功勳標榜，他在妻子過世後立志不再續絃，全心帶大六名兒女。
杜德夫人排行老二，是家裏的女孩，女性的細心特質，讓她更能體會父親的辛勞;斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回家還要照料家務與每一個孩子的生活。經過幾十年的辛苦，兒女們終於長大成人，當子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，斯馬特先生卻因爲經年累月的過度勞累而病倒辭世。
1909年那年，正好是斯馬特先生辭世之年，當杜德夫人蔘加完教會的母親節感恩禮拜後，她特別地想念父親;直到那時，杜德夫人才明白，她的父親在養育兒女過程中所付出的愛心與努力，並不亞於任何一個母親的辛苦。
杜德夫人將她的感受告訴教會的瑞馬士牧師，她希望能有一個特別的日子，向偉大的斯馬特先生致敬，並能以此紀念全天下偉大的父親。
瑞馬士牧師聽了斯馬特先生的故事後，深深地爲斯馬特先生的精神與愛心所感動，他讚許且支持杜德夫人想推動「父親節」的努力。於是杜德夫人在1910年春天開始推動成立父親節的運動，不久得到各教會組織的支持;她隨即寫信向市長與州政府表達自己的想法與提議，在杜德夫人的奔走努力下，士波肯市市長與華盛頓州州長公開表示贊成，於是美國華盛頓州便在1910年6月19日舉行了全世界的第一次父親節聚會。
1924年，美國總統科立芝支持父親節成爲全美國的節日;1966年，美國總統詹森宣佈當年6月第3個星期日，也就是斯馬特先生的生日月份爲美國父親節;1972年，美國總統尼克森簽署正式文件，將每年的六月第三個週日，訂爲全美國的父親節，併成爲美國永久性的國定紀念日。
我國臺灣的父親節起源，要追溯到國民政府時代。_十四年的八月八日，上海聞人所發起了慶祝父親節的活動，市民立即響應，熱烈舉行慶祝活動。抗日戰爭勝利後，上海市各界名流仕紳，聯名請上海市政府轉呈中央政府，定「爸爸」諧音的八月八日爲全國性的父親節。
雖然今日一般人對於父親節的慶祝活動，不像對母親節一般的重視與熱鬧，但是上帝在聖經中教導我們對於父母的關愛卻是一致的，當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演着上帝所賦予他的溫柔角色;或許當我們努力思考着該爲父親買什麼樣的禮物過父親節之時，不妨反省一下，我們是否愛我們的父親，像他曾爲我們無私地付出一生呢?
三、視頻：《一位辛酸父親的來信》
過渡：
世上的感情千千萬萬，父親給我們的父愛象陽光那樣溫暖，象高山那樣寬厚、雄渾，是我們永遠都上不去的山巔。無論是兒時的歡鬧，年少時的成長還是踏入社會，以至爲人父、爲人母每一步都離不開父親的關愛和祝福，無論我做什麼，父親都先爲我把路鋪墊……
但是我們所給予父親的又是什麼呢?一位辛酸的父親道出了他心中的無奈。
開始播放視頻
四、感人的故事(穿插歌曲《父親》)
過渡語：
高爾基說：“父愛是一部震撼心靈的鉅著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生!”總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛，這個人就是父親，這種愛就是父愛。
一個故事，一種父愛;父愛無形，細細品讀，我們會痛，通過之後，我們要學會珍惜，學會豁達，學會理解，理解父親，理解人生……
下面讓我們走進父親的內心，看看一顆揉碎的內心包含着多麼偉大的父愛
摔碎的心
這是一個發生在我周圍的真實事件，而我，更願意把它當作故事來寫。因爲我怕，我怕，我的心也會在記述的過程中碎了……父親主動捽碎了他的心，而原因，是他的女兒需要這顆心!
災難，在我未出生的時候就已經開始了。
我出生的時候就與衆不同，蒼白的臉色和淡淡藍色的眉毛讓一些親朋紛紛勸慰我的父母，將我遺棄或者送人。但我的父母卻堅定着我是他們的骨肉，是他們的寶貝，用絲毫不遜色的愛呵護着我，疼愛着我。
我5歲大的時候，深藏在我身體內的病魔終於猙獰着撲向我，撲向我的父母。在一場突然而至的將近40度的高燒中，我呼吸困難、手腳抽搐，經醫生的極力搶救，雖然脫險了，但也被確診患有一種醫學上稱之爲”法樂氏四聯症”的先天性心臟病，這是目前世界上病情最複雜、危險程度、隨時都可能停止呼吸和心臟跳動的頑症。
我在父母的帶領下開始了國內各大醫院的求醫問診，開始了整日鼻孔插導管的生活。我的父母彷彿一下都蒼老了許多，但他們絲毫沒有向病魔低頭的意思，他們執拗的相信着奇蹟會在我身上發生。很快，家裏能夠變賣的都變賣了。小時侯的我很天真，問母親，爲什麼我的鼻子裏總要插着管子，母親告訴我，因爲我得了很怪的感冒病，很快就會好的。
就這樣，我到了上學的年齡，我的”感冒”依然沒有好，父親將我送進了學校。我喜歡那裏，那裏有很多的小夥伴，還有許多的故事和童話，最重要的是，那裏沒有醫院的氣味。
雖然因爲身體虛弱，坐的時間稍久，我的胸裏就會悶得十分難受，我只好蹲在座位上聽課、看書、寫作業……偶爾在課堂上發病，我就用一隻手拼命地去掐另一隻胳膊，好不讓自己因爲痛苦而發出喊叫，我要做一個強者。儘管我常常會昏厥在課堂上，但臨近國小畢業的時候，我家裏的牆壁上已經掛滿了我獲得的各種獎狀。
16歲那年的暑假，我又一次住進了北京的一家醫院，我終於從病歷卡上知道了自己患的是一種幾近絕症的病。
死亡的恐懼是不是能夠催垮一切呢?
那天晚上，父親依然像以往一樣，將我喜歡的飯菜買來，擺放在我牀頭的櫃子上，將筷子遞給我：“快吃吧，都是您喜歡吃的……”我剋制着自己平靜平靜，可絕望還是瘋狂地撕扯起我來，我放聲哭了起來。
哭聲中我哽咽着問父親：“你們爲什麼一直在騙我?爲什麼……”
父親在我的哭問中愣怔着，突然背轉過身去，肩膀不停地抖動起來……
接下來的整整三個夜晚，我都是在失眠中度過的。
第四天清早，我將自己打扮整齊，趁沒有人注意，悄悄溜出了醫院。我知道，醫院不遠處有一家農藥店，我要去那裏買能夠了結我生命的藥物。我可以承受病魔的蹂躪，但我無法忍受父母被災難的折磨。而我惟一能夠幫助父母的，似乎只有殺掉病魔，而我能夠殺掉病魔的惟一方法就是結束我的生命。
就在我和老闆討價還價的時候，父親從門外奔了進來，一把抱住我，我什麼都看不到了，只感覺到父親渾身都在抖顫着，我知道，父親一定是在哭泣，在落淚……
那一晚，家裏一片嗚咽，而父親卻沒有再掉淚。他只是在一片淚水的汪洋中，鎮靜地告訴我：“我們可以承受再大的災難，卻無法接受您無視生命的輕薄。”
因爲愛父母，我想選擇死亡;而父母卻告訴我，愛他們就應該把生命堅持下來。
三天後，在市區那條行人如織的街路旁，父親破衣襤褸地跪在那裏，脖子上掛着一塊牌子，牌子上寫着：“……我的女兒得了一種絕症，她的心臟隨時都可能停止跳動，善良的人們，希望你們能施捨出你們的愛人，幫助我的女兒走過死亡，畢竟她還只有16歲啊……”我是在聽到鄰居說父親去跪乞後找過去的。
當時，父親的身邊圍着一圈的人，人們看着那牌子，竊竊議論着，有人說是騙子在騙錢，有人就吐痰到父親身上……父親一直垂着頭，一聲不吭。我分開人羣，撲到父親身上，抱住父親，淚水又一次掉了下來……
父親在我的哀求中不再去跪乞，他開始拼命地去做一些危險性比較高的工作，他說，那些工作的薪水高，他要積攢給我做心臟移植的手術費用。心臟移植，這似乎是延續我生命健康成長的惟一辦法。但移植心臟就意味着在挽救一個人生命的同時，結束另一個人的生命啊!哪裏會有心臟可供移植。可看着父親堅定的眼神，我不敢說什麼，也許，這是支撐他的希望，就讓他希望下去吧!我能給父親的安慰似乎只有默默地承受着他的疼愛。
直到有一天，我在整理房間的時候，從父親的衣兜裏發現了一份人身意外傷亡保險單和他寫的一封信。那是一份給有關公證部門的信件，大意是說，他自願將心臟移植給我!一切法律上的問題都和其他人沒有任何關係……
原來，他是在有意接觸高危工作，是在策劃着用自己的死亡換我的生存啊!
我一個字都說不出來，只有淚滂沱而落。那天晚上，我和父親聊天到很久，我回憶了自己這些年和病魔拔河的艱難，更多的是我從他和母親身上領略到的溫暖和愛。我告訴父親：“生命不在長短，要看質量，我得到太多太多來自您和媽媽給的愛了，就是現在離開這個世界，我也會很幸福地離開……”
父親無語。星月無語。
一天，我從學校回來，不見父親，就問母親。母親告訴我：“您爸爸去公證處去公證，想要把他的心移植給您，表示他是自願的，和任何人都沒有關係。可這是要死人的事情，公證處的工作人員沒有受理，他又去醫院問醫生去了……”
母親說着，掉着淚。我的心就揪扯着疼了起來。我知道，那是因爲父親太重的愛擠壓的疼痛。而我能做的，卻只能是聽任父親。
那天晚上，父親一臉灰暗地回來了。我看得出，一定是醫生也不同意他的想法。
父親不再去諮詢什麼移植的事情，開始垂頭工作了。只是，依然是那些危險性很高的工作。我渴望生命的延續，但我更渴望父親的鮮活。我的心裏多少有了些安慰。
以爲一切都會在自然中繼續下去。
7個月後的一天，我將近40歲的父親在一處建築工地擡玉石板的時候，和他的另一個工友雙雙從5樓墜下。我趕到醫院的時候，父親已經沒有了呼吸。聽送他到醫院的一些工友們講，父親墜下後，雙手捂在胸口前……我知道，我知道，父親在災難和死亡突至的剎那，還惦掛着我，還在保護着他的心臟，因爲，那是一顆他渴望移植給我的心臟!
而原因，只是因爲我是他的女兒。
父親的心臟最終沒有能夠移植給我，因爲那顆心臟在墜樓後被摔碎了。
五、結束語
歲月如梭，飛逝的那般無形，或許是生活的節奏頻繁。隨着自己奔忙的腳步越來越凝重，所謂的“愛的顏色”也些許減淡。或許更多的時間在忙碌學習，和您在一起的時間越來越少。曾經您那無刻相伴的歲月已經漸漸遠去。是的，孩兒已經長大，是您那寬闊的肩膀爲我撐起這片天，是您的辛勤爲我開闢了一條通向幸福的航線。歲月無情，過去的記憶是那麼的美好，但時間的洗禮些許斑斕點點，有時聽着兒時的歌謠，還總想靠着您的臂彎入眠。我的父親啊!爲了兒女，歲月無情的刻滿了額頭一道道紋痕。爲了兒女您辛苦了大半輩子，如今兒女已經長大，更多的時間不能陪伴在您的身邊，在這父親節到來之際，兒女爲您做不了很多，只能把心中那無盡的愛和情感寫下，對您訴說：血脈將我們連接，情感填滿了所有的時間。留在時間和生活中不是複製，是一種人生，一種你曾爲此付出太多的新的人生。我是您另一個圖騰的再生，其實一切都很簡單。父愛如山，我敬愛的父親，您是我生命中最巍峨的那座山。
讓我們在心底默默的說一句：老爸，我愛您，老爸，您放心!
最後，讓我們共同祝願天下所有的父親——幸福安康!
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇3
一、活動目的：
通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長曆程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
二、活動時間：6月12日——6月15日
三、活動對象：全體在校學生
四、活動口號：感恩父母，記住四個感恩日
五、活動內容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會：
(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長爲自己的投資。)
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)
(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，瞭解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)
3、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，爲豐富其情感內涵，積澱其人文素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、泰戈爾《新月集》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
4、完成一套感恩作業
(1)開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開展“給父親寫一封信”活動，自制一張感恩卡，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，並且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽後感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。
(3)牢記四個感恩節(母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(爲父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋，給父母一個擁抱等)。
六、活動要求：(望各班認真組織及時上報活動資料。)
1、“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可讓學生交一些照片作爲學生成長記錄。
2、感恩卡做完後各班挑選10幅作品交政教處，將進行評比。
父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。願天下所有的父親永遠安康。
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇4
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。爲此，明達國小開展“父愛如山”感恩父親節活動，讓學生了解父親的無私和偉大。
【活動目的】
1、使學生知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
【活動時間】
6月13日-6月16日
【活動安排】
一、 “心意卡”活動。
活動內容：給父親親手製作一張精美的“心意卡”，把自己想對父親說的話寫在卡片上。
活動對象：1-6年級學生。
活動時間：6月12日(週四)晚上做好，6月13日(週五)帶到學校在班裏展評，每班選出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，選好後將名單報到學生成長中心以備發獎，卡片讓學生帶到家裏星期日送給父親。
二、 感恩實踐作業。
1、一、二年級學生：在6月12日-6月15日期間，一邊給父親捶捶背，唱首歌，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，並傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，並大聲對父親說：“我愛你，爸爸”這幾個字，用實際行動來感恩。(建議班主任，讓家長把孩子的表現拍下來，發到班級郵箱。)2、三、四年級學生：在6月12日-6月15日期間，給父親洗洗頭，並傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，大聲對父親說：“我愛你，爸爸”這幾個字，用實際行動來感恩。(建議班主任，讓家長把孩子的表現拍下來，發到班級郵箱。)
3、五、六年級學生：在6月12日-6月15日期間，給父親洗洗頭，並在媽媽的指導下，給父親做一次飯菜，傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，並大聲對父親說：“我愛你，爸爸”這幾個字，給父親寫封感謝信，也用實際行動來感恩。(建議班主任，讓家長把孩子的表現拍下來，發到班級郵箱。)
4、全體學生在父親節(星期天)這天，如果爸爸仍需上班，請跟爸爸上一天班，觀察、體驗爸爸工作的辛苦，要求家長一定把孩子體驗的照片拍下來，發到班級郵箱。
5、全體同學牢記四個感恩節(母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日)。
父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇5
活動目標：
1、父親節快到了，幼兒能自發組成小組並選擇某個主題進行商討。
2、發展幼兒的動手能力。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、能根據需要自由地選擇繪畫材料進行作畫，體驗快樂的情感。
5、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
1、爲幼兒準備各種顏色的彩色紙
2、記號筆若干
活動過程：
1、教師提出活動主題：
教師：父親節快到了，作爲小記者，你有什麼打算呢?
2、幼兒分組商討採訪主題
效果分析：對於父親節的話題，孩子的想法真是太多了。
他們的打算有：
1、採訪爸爸，瞭解爸爸的有關信息。
2、採訪爺爺奶奶，瞭解爸爸小時侯的信息。
3、採訪整個大班的爸爸，統計出爸爸“打呼嚕”的有關情況。
4、採訪媽媽，瞭解媽媽眼中的爸爸。
5、採訪爸爸的工作，並進行統計。
6、採訪小朋友，瞭解小朋友眼中的爸爸。
7、瞭解父親節，孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，並舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥。)
接着，孩子開始自由組合，分組並選擇一個自己喜歡的話題，而後，小記者開始行動了。
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇6
活動目標
1、瞭解中國的傳統節日，感受中華民族悠久的歷史文化。
2、倡導過中國節，傳承和弘揚中國傳統節日文化。
活動內容
1、發動學生收集我國傳統節日的來歷、習俗以及聖誕節的相關知識。
2、通過多種形式述說傳統節日中的來歷、習俗，從而引導學生了解節日的習俗，感受中華民族悠久的歷史文化，弘揚中國傳統節日文化。
一、開場白
甲：中華民族歷史悠久，源遠流長。
乙：中國傳統節日，凝結着中華民族的民族精神和民族情感，
甲：承載着中華民族的文化血脈和思想精華，
乙：是維繫國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，
甲：是建設社會主義先進文化的寶貴資源，
乙：是對青少年進行思想道德教育的重要載體。
甲乙：今天我們來討論關於即將到來的中秋節。
二、瞭解中國特有的傳統佳節——中秋節的來歷
1、中秋節是我國的傳統佳節，具有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時節，對着天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。
2、中秋節起源的另一個說法是：農曆八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。
3、它還有着許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節;團圓節;八月半;端正月。)
三、猜字謎遊戲：
1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦!
(1)“明天日全食”，打一“月”字;
(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”;
(3)“二月平”，打一“朋”字;
(4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;
(5)“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;
(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”
(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;
(8)“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”;
(9)“殘月斜照影成對”，打一“多”字;
四、詩詞配對欣賞：
1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視爲團圓的象徵，古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。留下許多千古絕唱。
2、做個遊戲，以下名句是哪位詩人所做，考考大家的語文水平，當然同樣說對的人有獎。
(1)李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，
(2)蘇軾《水調歌頭》明月幾時有，把酒問青天。……但願人長久，千里共嬋娟。，
(3)杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”
(4)王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”
(5)張九齡《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思!
(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看。
(7)李商隱《嫦娥》雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
(8)李白《月下獨酌》花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。……
(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!
五、議論
接下來問大家幾個問題
1、你過聖誕節嗎?
2、你“過”聖誕節的理由是什麼?
3、你的這個聖誕你和誰一起度過?
4、你曾在聖誕節送過別人送的禮物嗎?
5、你曾在聖誕節收到過別人送的禮物嗎?
6、相比下，你更喜歡過西方聖誕節還是中國春節?
7、越來越多的年輕人熱衷於過西方的聖誕節，你怎麼看?
總結：傳統節日是我們中華民族傳統文化的有一部分。作爲一個青年，我們更應盡己所能，發揚它們、保護它們，使它們在中國歷史長河裏閃爍耀眼的光芒!
六、總結
相信通過今天的活動，我們大家都有所收穫。中秋就快到了，我們也要送給大家一個月餅。第一層，體貼!第二層，關懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠開心!
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇7
一、設計目的：
本次主題班會我採用了直觀生動，有趣的現代化教學手段，讓學生表演情景劇，把生活中發生的事情搬到課堂上，使學生真切的感受到網絡的危害，體現了以學生爲主體讓學生自主參與，達到一種學生自我教育的良好目的。活動中注重主題班會的教育性、知識性、藝術性、趣味性，並突出教育的`實效性。
希望通過班會，達到如下的教育目的：
1、使學生明白沉溺網絡具有危害性，讓學生通過參與，進一步的從思想上徹底認識到如何健康、文明、科學地使用網絡。
2、使學生認識到作爲一名國小生，在當今的網絡時代，應該充分利用網絡資源，搞好我們的學習，提高自身素質。
3、通過班會前的採訪、調查等活動，提高學生的社會實踐能力，參與能力。
二、本次班會優點：
本次班會我認爲達到了預期的效果，整體上是比較成功的。主要的成功之處表現在：
1、班會教育具有針對性，起到了良好的導向作用，通過本次班會孩子明白網絡的好處，網絡的危害以及如何健康文明科學地上網。
2、通過班會，鍛鍊了同學們的動手能力，參與意識，發揮了同學們的創造性。
3、這次班會的開展，最後一個環節莊嚴而肅穆的宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集體的凝聚力和向心力。同學們普遍增強了班級自信心和自豪感。
4、主題班會給了同學們充分展示的機會，讓他們看到了老師對他們的信任，讓他(她)們在今後的學習和生活中充滿自信。
5、主題班會對班集體的整體學風進行了引領。班集體的面貌煥然一新，學習氛圍更爲濃郁。
三、本次班會存在問題：
1、對於一個班主任而言，主題班會應該由學生策劃完成，班主任教師除佈置任務外，不應管理太多。
2、展示學生的機會可以更多些。
3、主題班會是濃郁班級學習氛圍的需要。
4、主題班會是展示學生風采，激發學生創造性的舞臺。
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇8
一、活動背景：
古語云:滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的修養，如果人和人之間缺乏感恩之心，那整個社會將會變得冷漠無情。國中階段，是學生生理和心理髮展的關鍵期，學習成績固然重要，但學會做人，學會感恩，對中學生個性和品德的形成，更爲重要。大多數學生，並不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關心，老師的教導，那是理所當然，稍有不順心意，還會惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有同情，反而幸災樂禍。因此，教會學生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，纔有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個人。
二、活動目標：
通過感恩教育，讓學生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母，反思自己的行爲，關心身邊的人，寬容身邊的人。
學會感恩，體會父母的不容易，更珍惜今天的生活和學習,約束自己的言行，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。
三、設計思路：
首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進入主題。接着說到剛學完的《背影》這一篇文章，讓學生再次感受父子之間的深情，因爲在學習這一課的時候，學生感觸頗多，幾次淚流滿面，有利於調動學生情緒。主體環節是讓學生說，一說感恩故事；二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學之間的矛盾，反思自己行爲，學會感恩；三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。最後，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫面，讓學生體會大愛，學會感恩，學會關心身邊的每一個人，用積極的心態面對每一天。
四、活動準備：
1、佈置教室，圍坐成一圈，掛上氣球綵帶，營造溫馨的氣氛。
2、蒐集感恩故事、圖片、視頻，學唱感恩歌曲。
五、活動過程：
一主持人宣佈活動開始，全班齊唱《感恩的心》。
開場白：什麼是感恩?心中有愛才能發現這個世界充滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”我們感恩，不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學會心存感激，善於發現生活中的感動，並關心身邊的人，體諒身邊的人。
二學會感恩
1、感恩節的由來
2、感恩故事知多少
3、回憶感動：感恩父母，感恩老師(讓學生從內心深處反思自己的行爲，學着去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。)
4、感恩寄語:寫給感謝的人
5、觀看視頻，達到情感上的共鳴
三學生活動
討論如何感恩?
比如：1、爲勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。
2、體諒、理解父母，不頂嘴,多爲父母着想。
3、好好學習,學會尊重關心老師。
4、學會關愛身邊的人,存好心,做好事。
四活動總結
一個人只有懷着感恩的心，纔會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命，養育我們成長；感謝老師教給我知識；感謝同學給了我友情.....學會了感恩，就學會了生活。只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關心與溫暖，那麼，我們就能收穫快樂。所以，從今天起，善待他人，學會感恩吧。
資料收集
1、羅斯福總統感恩的心
羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家裏失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因爲第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三個理由。
2、善良的力度
一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車後卻發現有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位.太太坐定後仔細一看，發現那位女士右腳有點不方便，才瞭解先生爲何不請她起來。他就這樣從嘉義一直站到臺北。
下了車之後，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺北這麼久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下。”先生卻說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。”太太聽了相當感動，覺得世界都變得溫柔了許多。
“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。”多浩蕩大氣、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導給別人，影響周遭的環境氛圍，讓世界變得善美、圓滿。“善良”，多麼單純有力的一個詞彙，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但願我們能常追問它、善用它，因爲老祖宗早就叮囑過“善爲至寶”，一生用之不盡啊!
3、手術費=一杯牛奶
一個生活貧困的男孩爲了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時，他感到疲憊萬分，飢餓難捱，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。
許多年後，男孩成了一位著名的外科大夫。
一位患病的婦女，因爲病情嚴重，當地的大夫都束手無策，便被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。外科大夫爲婦女做完手術後，驚喜地發現那位婦女正是多年前，在他飢寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結果，當那位婦女正在爲昂貴的手術費發愁時，卻在她的手術費單上看到一行字：手術費=一杯牛奶。
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇9
【主題背景】
西班牙的塞萬提斯說過：“對未來的目標愈高，志向就愈可貴”。作爲即將步入成人的學生，是否認真思考過自己的未來?是否對未來的人生有過規劃?這節主題班會課就是要和同學一起暢談未來，樹立正確的人生目標，制定科學的、切實的、可行的未來發展規劃。
【教育目的】
引導學生對未來人生目標和人生價值進行理性的探索。讓學生了解制定人生目標的重要性，明白規劃人生的步驟，提升人生生命價值。明確當前自身認識的侷限性和行爲的消極性，初步形成學生追求人生價值的意識，通過融入建平文化建設的途徑踐行自己規劃。
【活動重點】
學生對大學聯考的理性思考。明確未來規劃的價值追求及其踐行的重要性。
【活動流程】
主持人：同學們，老師們，大家好!時值歲末，我們也來到了高一第一學期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個清晰的藍圖?對未來的人生有所設計呢?今天就讓我們帶着這樣的思考進入“我的未來我做主”的主題班會課。
1、小品(角色扮演)
預期目標：通過觀看小品引發同學們的思考，引入班會主題。
活動載體：以19世紀中葉爲時間背景，大量歐洲人士前往美國淘金爲社會背景，以三個身份不同、對自己的人生規劃也不同的人，在美國淘金時期奮鬥50年後，成爲三個不同領域的成功者爲故事主要內容的小品。
方法與手段：通過觀看小品，傾聽其他同學在觀看後的思索和感想，引發同學們自己對人生的規劃的思考。
繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會內容，思考自己的未來，對自己未來的人生有一個目標，有一個規劃，並闡述規劃人生的重要意義和。
備註：表演前期必須做好充分準備，尤其在小品內容和表演形式上。因爲小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們應該做到小品內容不摻入搞笑滑稽的元素，並在表演時保持儀態端莊有理，落落大方。
2、主題引入
方法與手段：
1)提問同學：有沒有規劃過你未來的人生?(不須回答，請學生進行短暫思考)
2)提問同學：如何才能實現你的人生目標?
3)讓同學們進行短暫討論，繼而由主持人引導到班會主題：人生規劃。
4)由主持人加以闡述人生規劃的意義與重要性，並加以舉例說明。(愛因斯坦，*)
預期目標：讓同學們明白制定人生規劃的不可或缺性和不可取代性。
3、與名人對話
預期目標：讓同學們瞭解要對未來有怎樣的目標，怎樣的目標纔是合適自己的;如何規劃自己的人生來實現目標。
l部分一：未來目標的定位
實現方法：
1)主持人舉例並加以視頻播放(感動中國十大人物中的其中幾個事例)
2)分組討論：
主持人：通過以上的介紹和你自己的理解，你認爲對未來的目標應該是怎樣定位的?提升人生生命價值。
過程：學生分爲10組，每組討論3個關鍵詞。當場上交、板書，並由主持人分類總結。
(結合建平五大育人目標“自立精神”“科學態度”)
備註：目標的層次可分爲以下幾點：
A、對自己有益，對集體、社會、國家有害。
B、對自己有益，對集體、社會、國家無影響。
C、對自己有益，對集體、社會、國家有益。
l部分二：影響人生規劃的基本品質
回顧上述故事，再次通過小組討論，提煉出最爲主要的關鍵詞(實現人生規劃的基本品質要素)，得出結論：這些在一個人的設計未來的過程中是不可缺失的。(如：誠信、堅定、無私等)
l部分三：如何實現未來目標(人生規劃)
1)在明確目標的基礎上，回顧自己現在狀況、對照將來需要和應該做的準備工作，結合以上幾點因素，選擇的目標實現路線，列出自己的人生規劃。
2)明確在現實中面對各種可能需要改變自己的規劃來實現未來目標(事例：魯迅)
4、身邊的實例
方法與手段：班主任老師講話
預期目標：從身邊的實例入手，讓同學們有明確的概念，弘揚高尚人生目標，抵制低俗人生取向，從現在做起，實踐未來的認識規劃。
5、總結
由主持人闡述：
自己需要制定目標&按自己的情況制定目標，不是沒有目標就不可以活，只是沒有目標會活得很累!因爲目標是動力，沒有動力的人不會輕鬆!面對自己的人生，我們要自我把握自己的未來，切合自己的實際來眺望未來。
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇10
活動目標：
1、使幼兒理解歌曲的內容，初步學會歌曲的演唱方法。
2、使幼兒知道唱歌時應該用最優美的聲音唱。
3、培養幼兒熱愛勞動的品質。
活動準備：
1、課件-歌曲《勞動最光榮》
2、課件-圖片：蜜蜂兒歌-《勞動最光榮》
活動過程
一、導入
1.律動：手挽花，要求幼兒用優美的動作進行表演
2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌，注意唱大雨的聲音時，應該聲音大一點，唱小雨的聲音時唱的聲音小一點。
二、展開
1.幼兒學唱歌曲-勞動最光榮出示圖片-蜜蜂提問：小蜜蜂是愛勞動的小動物嗎?
請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的?
教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在採蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學習。
老師這裏還有一首歌曲呢，你聽一聽歌曲裏面唱的什麼，聽出來的小朋友來告訴大家。
2.教師完整的示範歌曲一遍
3.教師引導幼兒按歌曲的節奏說歌詞兩遍幼兒聽旋律，閉上眼睛輕輕的聽，用身體的'動作打節奏，直到幼兒熟悉。
4.讓幼兒把歌詞填到旋律裏面，教師重點示範：附點音符的地方，讓幼兒多唱，熟悉。
5.請幼兒按自己的意願表演歌曲三、結束音樂遊戲：種葵花幼兒在遊戲中自然結束。
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇11
【背景分析】
隨着社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成爲社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向思想單純、社會經驗不足的國小生。國小生本身並沒有成熟的獨立思考和辨識能力，容易受到他人別有用心的欺騙，而且對於大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。目前國小生由於輕信他人，被欺騙、拐賣等現象日益突出，對未成年人來說是個極大的威脅。所以，爲了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防範意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力，召開本次主題班會。
【教學案例】
教學過程
一、導入：講述故事《美麗的蘑菇》
寶兒是個貧窮的採蘑菇孩子。他和生病的爺爺生活在大森林裏。在一顆大樹下面，寶兒看見了一個好大的蘑菇，蘑菇頭上白得像牛奶，蘑菇的傘上有七顆紅色的小星星。在太陽的照耀下，七顆紅色的小星星閃閃發亮。寶兒可高興了，把蘑菇小心地採在籃子中。寶兒想：這麼好的蘑菇一定要送給生病的爺爺呀。他快步跑回家，不巧又遇上了大雨，七顆紅色的小星星蘑菇在雨水中越長越大。突然，寶兒發現：一滴滴雨水從蘑菇上流下來，流過小草小草馬上枯黃，流過小樹，小樹也馬上乾枯。原來，七顆紅色的小星星蘑菇是一株劇毒的蘑菇。
班長生動地講述故事，說說你聽明白了什麼?指名說。(我們不能被一些美麗事物的表面所迷惑，要有一雙火眼金睛看清事物的本質。
師：是呀，有些壞人爲了博取別人的信任和同情，都會僞裝得十分漂亮，我們一定要學會明辨是非哦。這就是我們今天班會的主題——《小心謹慎防詐騙》。
【設計意圖：以兒童故事趣味性引入，首先讓學生意識到不能被事物的表面現象所迷惑，要學會看清事物本質，爲下面活動的開展做好鋪墊。】
二、瞭解什麼是詐騙
同學們，大家都瞭解詐騙是怎麼一回事嗎?先指名說，讓學生談談自己的理解，再出示答案。(詐騙，是指以非法佔有爲目的、用虛構事實或隱瞞真相的方法騙取財物的行爲。由於它一般不使用暴力，而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進行的，當事人往往容易上當。)
三、常見行騙行爲
(一)生活連線：
師：在日常生活中，你知道哪些行騙事例?
學生自由發言，講述生活中常見行騙事例。
事例一：
中獎故事(同學甲)我上網的時候，QQ有時會跳出這樣的中獎信息：“騰訊QQ爲感謝老用戶的支持，特別隨機進行抽獎，恭喜你獲得一臺三星的筆記本電腦和5000元現金。”詐騙者假冒網站管理員，通過QQ、旺旺等聊天工具，向網民發送中獎信息，讓你去領獎，還給你一個電話。當你撥打領獎熱線電話後，對方要求你先繳納一定的個人所得稅或獎品手續費，並將錢匯到指定賬戶。如果你輕信他們的謊言，那麼你上當了。
事例二：
有一女孩在放學回家路上看到一個小孩子在哭，很可憐?就過去問小女孩怎麼了?小女孩就說，跟媽咪一起逛街?迷路了?哀求這個女孩帶她回家。然後把他家地址告訴女孩。這位女孩一聽，善心大發，毫不猶豫不疑就牽着小孩子的小手一起走了。這是一般人都有的同情心……找到那個小孩的家以後，孩子要她幫忙她按門鈴，門鈴像是有高壓電般，女孩瞬間失去了知覺。待醒來之後就發現自己被綁架了。有些騙子會利用孩子的單純、善良的心理，趁孩子獨自一人的時候，採用讓他們帶路、借東西的方法進行拐騙。
事例三：
“我是你媽媽的朋友李阿姨呀，她有事來不了，讓我來接你回家，你不認識我啦?__，你小時候我還抱過你呢!”
事例四：
哈爾濱曾發生過這樣一個悲劇，犯罪分子“親切”地給一個11歲的女孩吃火腿腸，女孩沒有經得住誘惑便吃了含有__藥的火腿腸。犯罪分子便將其拐走，然後殺害。
事例五：
冒充老師，說孩子生病了，要求家長往指定卡上匯款，家長驚慌失措之下，就盲目匯款了。
事例：敲門修東西、相信封建迷信、冒充快遞員入室搶劫。
剛纔同學們講述了許多常見的行騙事例，那麼我們對這些事例進行分類、總結，看犯罪分子都喜歡用哪些方式騙取我們國小生的信任呢?
小組內討論，結合蒐集來的信息、資料，有一名同學負責整理彙報。
【設計意圖：先讓學生講述自己所瞭解的一些行騙事例，這些事例涉及到生活中的多個方面，使同學們對詐騙已經有了明確的認識。在此基礎上讓學生在小組內討論總結行騙方式，學生就有的放矢了。】
(二)小組代表彙報貼近國小生的行騙方式，教師總結出示：
1、假冒熟人法
師：社會上有些犯罪分子總會找些藉口，冒充孩子的親人或友人，跟孩子接茬，以騙取他們的信任，繼而將他們拐走。下面請看情景劇《不要輕信陌生人》有請錢思勇、肖娜等同學。
情景劇大意：
一犯罪分子冒充女孩爸爸的朋友來接孩子，走到半路原形畢露，將孩子捆綁在一個黑房子裏。然後，打電話給女孩家長勒索100萬。家長情急之下報警，犯罪分子見被識破，於是殺了女孩。
師：這就是最常見的假冒熟人的騙術，我們在生活中一定要多加防備哦!你看了這個情景劇想說點什麼?
【設計意圖：讓學生通過情景劇更真切地感受到這一行騙方式的常見，而且國小生最容易上當。再通過觀看之後的感受表達，提高同學們對這一行騙方式的警惕性。】
2、物質利誘法
師：犯罪分子往往會用零食、玩具等爲誘餌，吸引小孩子，最終達到拐騙目的`。就像剛纔__同學所講述的“吃火腿腸”的事例一樣，所以，我們不能輕易接受陌生人的東西。
3、利用同情心法
師：雖然老師時常教育大家要樂於助人，但面對陌生人的請求時，要仔細辨別，別盲目同情，給騙子可乘之機。
現在社會上比較流行網購，有網購就有快遞員送貨上門，所以就有很多犯罪分子冒充快遞員入室搶劫。如果當你一個人在家時，有快遞員來敲門，你要不要開門呢?請看張文軒等同學帶來的情景片段《我是快遞員》。
情景劇大意：
一女孩放學後獨自走在小區裏，兩個犯罪分子鬼鬼祟祟躲在角落，看到女孩手拿高檔手機、脖子上掛着鑰匙，便確定女孩一定是一個人在家。於是兩人心生一計，冒充快遞員敲門。女孩子以爲真是媽媽買給自己的東西，不假思索地開了門。兩男子趁女孩簽收時捂住嘴巴，迷昏女孩，入室搶劫，女孩醒來後防止上當。師：同學們，看了這個情景劇，你覺得要吸取什麼教訓呢?
(學生回答：不能隨意給陌生人開門;要問清家人是否買了東西需要簽收;不管是不是家人的快遞都不要開門，讓快遞員放在門衛)
(三)警鐘長鳴
師：目前，一些地區出現了犯罪分子利用少年兒童獨自在家的時候，以各種理由敲門如實，竊取家中財物，或拐騙、綁架、欺負少年兒童等。這些案件數量雖不多，但影響惡劣，後果嚴重。)
出示資料：據相關媒體報道，自20__年至今，國內已發生35起假快遞員犯罪案件，63名受害者都在“快遞員”敲門時直接開了門，其中11人被害身亡。現在很多人都有一聽到快遞員敲門就開門的習慣，而不法分子往往利用這一漏洞實施犯罪，讓人防不勝防。下面我們來看看發生在我們身邊的事例：
事例一：20__年發生在雨花臺區閱城國際小區的殺人案相信很多人都還記憶猶新。匪徒冒充快遞員敲開門後，將屋內年近六旬的保姆和13個月的孩子殺死，搶劫10萬元後逃竄。
事例二：在我們身邊，在我們的同齡人中，還有這樣一起真實的案例，下面請彭延璞同學來爲我們講述。
馬羣一小區12歲女孩獨自玩耍失蹤
殷雨涵(小名豆豆) 12歲，一個上國小五年級的女孩，20__年4月29日晚在南京馬羣康苑小區失蹤。從傍晚6點多獨自下樓玩耍，到晚上10點仍不見回家。家人下樓尋遍小區也沒見着孩子，懷疑孩子被人拐走報警求助。第二天早晨，家人在小區內分別找到孩子遺落的兩件物品，一部兒童手機和一串家門鑰匙，再一次加重了孩子被人拐走的疑慮。
師：大家聽了之後有什麼感受呀?
學生自由發言。(臨晚不要獨自出門玩耍，要有大人陪同;不要隨便和陌生人搭訕，不認識的人和自己說話要學會拒絕;犯罪分子太可惡，這麼可愛的女孩也忍心下手)
師：照片上這個天真可愛的女孩就是豆豆，由於獨自玩耍，輕信他人，就這樣失蹤了。父母再也不見她如花般燦爛的笑臉，再也聽不到她快樂的歡笑聲，我們一定要吸取這樣的教訓呀!)
【設計意圖：以上資料出示的兩件事例都發生在南京，是我們身邊的真實事例，讓學生更加真切地感受到騙子就在我們身邊，我們必須要提高警惕，掌握一些防騙知識是十分必要的!】
四、怎樣學會自我保護?(出示情景)
(1)一位老太太要到很遠的小區去，說不認識路，希望你能帶她去，你怎麼做?
(2)週末你一個人在家，有人敲門，說是你家報修了熱水器，要你開門，你會開嗎?
(3)如果你同家人在逛街或遊玩時走散了，有陌生人說可以帶你去找父母，你該跟他走嗎?
(4)你在上學途中快遲到了，有一不認識的人請你坐他的汽車，你會坐嗎?
(5)你在網上認識了一位好友，聊得很投機，他邀請你週末出去玩，你要去嗎?
學生髮表自己的見解，針對同一情景，學生都有自己的看法，教師進行適時引導。
【設計意圖：在瞭解以上防詐騙知識的基礎上，讓學生實際解決問題，以提高自己對不尋常現象的判斷和應對能力，以達到本堂課教育的目的。】
五、看視頻，聽歌曲。
爲了讓大家提高警惕，杜絕上當受騙，有兩位警察叔叔用歌曲的形式來告誡我們，請聽《聽我說唱 不得上當受騙》， 演唱：四川邛崍警察何家靖、劉進
【設計意圖：歌詞中囊括了社會上各種行騙方式，兩位警察用四川方言、以喜聞樂見的說唱形式告誡大家謹防詐騙，學生喜歡聽、樂意學。】
六、談收穫
(一)學生暢談自己的收穫
同學們，上了這堂防詐騙安全教育課，你一定有很多收穫，那就和大家分享一下吧!
(二)回訪情景劇主人公
師：此時，我想問問剛纔情景劇中的兩位女孩子，通過這節課的學習，你還會像原來那樣跟陌生人走嗎?還會給快遞員開門嗎?那你又該怎麼去做呢?老師特別提醒：掛鑰匙的孩子 ：
1、鑰匙要拴在腰上或放到衣服口袋裏，不要掛在衣服外面;
2、一定不要把自己家的鑰匙交給任何人。
【設計意圖：通過對主人公的回訪，提高學生尤其是兩位表演女孩的防範意識，再次明確生活中該怎樣智慧地保護自己!】
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇12
一、教學目標：
1、讓學生儘早進入學習狀態，有個良好的開端。
2、激發學生們的學習興趣，使學生養成一個良好的行爲習慣。
二、教學重點、難點複習：激發學生們的學習興趣，使學生養成一個良好的行爲習慣。
三、教學過程：
1、開頭語：同學們，你們好!首先祝賀你們進入了新學期，同時也祝賀你們又長大了一歲!快樂的寒假已經結束，新學期就要開始了，你們準備好了嗎?
新學期開學的第一節課，老師非常開心。你知道爲什麼嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室裏了，老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物。老師開心的同時呢，還有點小小的擔心。你們猜猜爲什麼?(自由說)剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應學校生活了。
2、讓學生擁有陽光心態
首先，提醒學生及時調整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規律被打亂了，開學瞭如果不及時改變，將很難適應正常的學習生活，因此，開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調整“生物鐘”。
其次，多對學生進行積極的“心理暗示”。新學期每個學生都有一種積極向上的良好願望，尤其是上學期學習成績不太理想、行爲習慣不太近人意的學生，他們更是萌發出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學期能夠引起老師的關注，同學們的肯定。教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心裏“一石激起千層浪”。再次，應以平和的心態幫助孩子們消除“開學恐懼症”。開學初期，學生表現出來的厭學心理尤爲明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的，的辦法就是以平和的心態引導他們逐漸進入學習狀態，例如開學第一週，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。
3、從溝通開始，寫好祝福語
新學期，新開始，新希望，開學第一課，意義不尋常。上好第一節課，能給老師本人和學生一個良好的起點，爲今後的教和學奠定堅實的基礎。開學第一堂課，既關係到老師在學生心中的形象，又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情，所以老師在開學時應匠心獨具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時機，與學生進行溝通。
首先，從情感上溝通。開學第一堂課，別急着上新課，而是與學生“侃大山”。在“侃”的過程中與學生作貼心的情感交流。讓同學們給大家說一句祝福語。
4、激發學生們的信心，定目標新學期，有一個新的奮鬥目標，有了新的目標，纔會有前進的動力。
新學期教師寄語：
新學期來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨着更大的挑戰，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一祕訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。
新學期贈言：“播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。”命運在自己的手中，在當下播種信念的種子吧，收穫成功!
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇13
活動目的：
引導學生確立自己的大學夢想，明確大學目標，對自己有正確的定位，思考爲實現自己的大學夢想，應該怎樣做。
提高認識，培養學生自信心，增強學習的主動性和積極性，團結奮進。 激發學習鬥志，培養學生競爭意識，能居安思危。
活動形式：
採訪調查、遊戲互動、詩文朗誦、全體合唱
活動流程：
《插上夢想的翅膀》主題班會活動流程間 活動項目 活動內容 多媒體
5分鐘 觀看視頻 放音樂視頻同學們在音樂聲中引發對夢想的暢想，並提前五分鐘全體到場，以及等待班主任的到場 播放視頻《我的夢想》
4分鐘 開幕詞 由主持人來宣讀開幕詞 顯示《插上夢想的翅膀》
10分鐘 採訪 有兩位支持人採訪同學的夢想 無
20分鐘 終極密碼 每組各派出兩個代表由其中一個主持人在多媒體上打出終極密碼，猜中者進行猜詞遊戲，根據另一個主持人手上的題板詞來猜，比劃者只能用動作表演，不能講跟題板上所帶有的字，臺下同學不能出聲提示
終極密碼。
8分鐘 詩朗誦 有第一小組的四位成員朗誦有關夢想的詩，並由王吉同學給予小提琴伴奏 無
5分鐘 大合唱 全班一起唱《真心英雄》 音頻 《真心英雄》
2分鐘 閉幕詞 主此人在音樂聲中宣讀閉幕詞，並宣佈《插上夢想的翅膀》主題班會圓滿落幕 《與夢想大學親密接觸》 再見
備註 1、第一小組同學負責宣傳團隊選手報名;2、團體必答題各隊賽前選定發言的同學，做好準備;3、主持人爲朱婷婷和謝佳恆兩位同學4、材料及幕後工作主要由朱盈盈、褚婧殷和屠舫舟三位同學負責。
《插上夢想的翅膀》主題班會比賽規則
1、參賽形式
(1)每個團隊選出3名同學代表該團隊參賽，其他同學作爲隊友，其中，“團體必答題”由隊友回答，猜詞項目由一名選手和一名隊友回答，其他項目題目都是參賽選手回答。
(2)比賽現場選手不能隨身攜帶任何與比賽有關的資料。
2、比賽題型
1)採訪：有兩位支持人採訪同學的夢想
2)猜詞項目：每組各派出兩個代表由其中一個主持人在多媒體上打出終極密碼，猜中者進行猜詞遊戲，根據另一個主持人手上的題板詞來猜，比劃者只能用動作表演，不能講跟題板上所帶有的字，臺下同學不能出聲提示
(三)活動總結
活動後及時反思總結，班會後同學們總結自己的體會交流
人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不致於因爲虛度年華而痛悔，也不致於因爲過去的碌碌無爲而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。” ——奧斯特洛夫斯基
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇14
活動目的：
1.通過活動讓學生認識到勞動的重要性。
2.體驗勞動的快樂，從小培養愛勞動的習慣。
3.教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜別人的勞動果實，不能亂丟亂甩。
活動準備：
1.蒐集身邊關於勞動的感人故事。
2.觀察班上的學生誰最積極，並加以表揚。
活動過程：
一、激趣導入
讓學生觀看自己的教室，並問問他們的感受，這乾淨、整潔、舒適的環境是我們的`家長和老師用他們的辛勤勞動創造出來的。勞動是最光榮的!
二、學會尊重勞動者
我們揹着書包走在寬闊平坦的馬路上時，當我們穿着乾淨整潔的衣服，吃着美味可口的飯菜時，你是否會想到那些爲我們創造美好生活的勞動者?你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現怎樣的情景?
勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們爲這些可敬的勞動者送上最美的讚歌吧!
下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》
勞動如多彩的光是那麼明媚，勞動創造出千般快活，勞動使機器在飛速地動，勞動使萬物承載世界，我要爲勞動者唱讚歌。無論堅守在什麼崗位，無論崗位是多麼平凡，都是勞動創造新的生活。勞動是事業的根本，勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永遠的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌。
三、分享勞動的故事
勞動是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去創造自己的一切。
四、表揚愛勞動的同學
勞動是可敬的，勞動是光榮的。同學們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學有誰?他們平時是怎樣做的?讓我們向他豎起讚賞的大拇指，說一句讚美他的話!
五、點燃熱愛勞動之情
勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的!同學們，在以後的生活中，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢?
班長髮起“愛勞動，惜成果”的倡議。
勞動光榮，懶惰可恥。我們應從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行爲習慣體現在日常的生活中，做一個優秀的學生吧!(班長宣讀“愛勞動，惜成果”倡議書)
1.在家做愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2.在校做愛勞動的好學生。按時按質按量完成老師佈置的作業，積極地參加班級勞動如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區打掃得乾淨。
3.珍惜別人的勞動成果。比如，每當你浪費一些飯菜時，你應當想到這是農民伯伯的勞動成果，不應該浪費，比如，你走出教室的時候，你應當想想教室裏的電燈是工人叔叔的不應該浪費電，應該把燈關掉，還比如，你洗好手後應該及時把水龍頭關掉，不能浪費水。
六、總結
同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創造，都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創造美好的未來!從小事做起，從身邊做起。
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇15
1、班會主題：緊繃防範之弦，遠離詐騙之害
2、活動目的：隨着社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成爲社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對於大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰的判斷。所以，爲了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防範意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。
3、活動過程：在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校也出現了學生被騙事件，雖是個例，但不容忽視。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。爲增強大家防騙意識，提高自我防範能力。
4、舉行地點：高三春考(1)班
5、出席人員：高三春考(1)班全體同學
6、主要內容：預防詐騙
7、詐騙案例：
在寒假期間，我校學生也偶遇詐騙事件，但幸好沒有出現什麼太大的損失，騙子詐騙的手段層出不窮，利用同學之間深厚的友誼，單純的心思，來牟取利益。好在大部分同學都有警惕之心，謹防詐騙，讓騙子無從下手。
20_年8月，家住紅橋區的安女士在網上瀏覽信息時被一條投資股指期貨廣告吸引，主動聯繫廣告商的客服微信後，被拉入一“股票投資交流信息羣”。
經過一衆羣友推崇力挺，安女士“頭腦一熱”註冊了該公司推薦的股指期貨平臺，並在“專家”的指導下，先後投入70萬元，進行股指期貨交易。但冷靜下來後，安女士想贖回資金，但卻發現自己的微信已被對方拉黑......
20_年8月30日，發現被騙的安女士來到公安紅橋分局南頭窯派出所報警。公安紅橋分局迅速調集打擊犯罪偵查支隊反電信詐騙專班、網安支隊、南頭窯派出所等多部門精幹警力，在市公安刑偵局四支隊大力支持下，組成專案組全力破案。專案組通過偵查發現該團伙以股票和股指期貨委託、指導投資爲幌子，在互聯網諸多搜索平臺分佈網絡廣告，引誘被害人“上鉤”，加入股票交流羣。團隊成員先後在股票交流羣分別扮演“股票大師”、“吹捧人員”、“話術客服”等角色，大肆吹捧投資盈利，騙取被害人信任，使其按照“股票老師”推薦在虛擬平臺投資股票期貨產品，而被害人的資金早已轉移他出，流入犯罪分子的腰包。
專案組發現該電炸團伙分工明確。在歷時3日的緊張排查後，11月21日，李某某等5人在其位於合肥市長豐地區的“落腳地”被全部抓獲。至此，該電信網絡詐騙團伙全部9名成員均已歸案，現場查扣作用手機40餘部。電腦10餘臺。車輛6臺和現金17萬餘元。大量銀行卡、話術劇本和賬冊若干。經詢問，犯罪嫌疑人李某某對設局騙取安女士70萬元錢財的事實供認不諱。
8、如何防範詐騙：
①不要貪圖小便宜
②不要輕易參加陌生人員的所謂各類“打折促銷”活動
③不要相信封建迷信觀念
④不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什麼“破財消災”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦被騙要迅速撥打110報警
⑤網上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙
九、班會總結：
“防範詐騙警鐘長鳴”主題班會總結，在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明。他們利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆。希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地甦醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇16
教學目標：
1、瞭解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什麼?
①不要因爲趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄杆。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜裏。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動應當注意什麼?
①室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動的方式要簡便易行，如做做操等。
④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹籤串起的食物：油反覆使用，竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車注意事項：
①車停穩後，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
③注意公共場所禮儀，不要大聲喧譁，保持環境衛生，主動爲老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢於自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什麼過激的行動。
2、你與同學發生矛盾怎麼辦?
自己的所作所爲也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
3、如何加強教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行爲既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那後果是不堪設想的。
4、爲什麼不能提前到校?
校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時，怎麼辦?
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯繫。
6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎麼辦?
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇17
一、活動目標：
1、通過討論，讓孩子明白什麼是習慣，並區分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對於自己的重要性。
2、主要針對“一天好的習慣養成”，通過討論、畫畫等手段，讓學生了解一天都可以做什麼事情。
3、通過《一天好習慣養成表》的填寫，讓學生爲自己一天的生活做合理科學的安排，並按照表格執行，以養成一日良好習慣。
4、通過教師的總結，引領學生一起回顧本學年的特色班級活動，以畫配文的形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養成。
二、活動重點：
通過主題班會活動，讓學生養成良好的習慣
三、活動過程：
1、教師導入：我們所處的環境不是真空，在我們的身邊和周圍存在着種.種不文明的現象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種.種不良思想和不良行爲，並加以辨析，引導我們承擔一個公民的社會義務，關注社會。爲了讓同學能明辨是非，端正行爲，我們將開展“養成好習慣我能行”系列活動。
2、列舉不文明現象：
請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現象寫出來，並且讀一讀，然後裝進道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環境中成員的不道德行爲有很大關係。請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組爲單位)相信從傾聽同學的煩惱中，對你一定有所警示。
3、良好習慣的養成：
在道德垃圾尋找活動中同學發現了自身及同學身上的種.種不文明行爲。此時，請同學們討論我們應該養成哪些好習慣。
4、我們的承諾：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在乾淨的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。
只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。
只要校園裏有不講文明，不講規範的行爲，我們就要阻止。
當我們進入校園時，一定保持衣着整潔乾淨。
當我們承諾他人時，決不食言說到做到。
當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。
5、活動總結：“少成若天性，習慣如自然。”小時候養成的習慣，會象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養成習慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多!
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇18
班會目的：
培養高素質學生，讓學生了解在學校中能做的與不能做的。
班會口號：
行爲決定習慣，習慣決定品質，品質決定命運。
統一要求
1、見到客人統一問老師好。
2、進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。
3、在規定的地點玩耍做有益遊戲，不在樓道內追跑打鬧。
4、注意自己的儀表，每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛生情況。學校每個星期不定期檢查。
5、具有良好的衛生習慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶裏。
6、升、降國旗時，立正、行規範禮(隊禮或注目禮)。
具體要求
遵照由易到難、分層遞進原則，促使學生養成良好的習慣。
第一層次：
(一)行爲習慣
1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見。
2、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好)。
3、誠實，不說謊話，不說髒話，知錯就改。不打架，不罵人。
4、不做危險遊戲，課間休息不追跑。
5、愛護公物，不在牆壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。
(二)學習習慣
1、按時上學，不遲到，不早退。
2、課前準備好學習用品。
3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發言，不交頭接耳說話，不做小動作。
4、按時、獨立完成作業，回家後先做作業，不用家長督促。
5、書寫規範，讀寫姿勢要端正，達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。
(三)生活習慣
1、認真及時的做值日。
2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。
3、不吃零食，不帶零食，不買零食。
4、不亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。
第二層次：
(一)行爲習慣
1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。
2、課間不在教室和樓道內追逐喧譁，做有益的遊戲。
3、禮貌待客，學校來客人時主動問好，併爲客人引路。
4、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
5、同學有困難要熱情幫助，不欺負弱小。
(二)學習習慣
1、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。
2、學會課前預習，課後認真複習，不懂就問。
3、按時、獨立完成作業，書寫工整，卷面整潔。
4、自覺閱讀有益的課外讀物，並做摘記。
5、認真做廣播操、武術操、眼保健操。
(三)生活習慣
1、積極主動做值日，自己的東西自己整理。
2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。
3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把乾淨的衣物疊好。
4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶裏。
5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。
第三層次：
(一)行爲習慣
1、認真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。
2、不說粗話、髒話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。
3、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多爲別人着想，不欺負弱小。
4、愛護公共設施，不在學校牆壁、課桌或建築物上塗抹亂畫，愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
5、不做危險遊戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危險物品打鬧，不從高處下跳等等。
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇19
設計意圖：
安全是兒童生存的基本保障，是所有兒童的基本權利，但因爲受生理心理條件的限制，他們對危險的認識不足，自我保護能力差，生命安全時時受到意外的傷害。我們發現，許多家長自己的安全意識就很淡薄，他們只重視幼兒的知識教育而忽略了這一方面的教育。多年的家園合作經驗告訴我，這種安全教育活動，只有通過家長、幼兒、教師三者之間輕鬆愉快的探討交流，才能使安全教育更加生活化、具體化、清晰化，並能在具體生活中去指導、影響幼兒的行爲，以達到實質性的作用。
活動目標：
1、瞭解日常生活中存在的各種危險，學習初淺的安全自救的方法。
2、樂於在集體中表述自己的感受與見聞。
3、增進教師、家長、幼兒之間的情感。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1、磁帶、紙、筆、心形氣球。
2、錄象片段。
活動過程：
一、播放警笛聲，引出話題——安全的重要性
1、如果你家着火了，你一個人在家，你會怎麼辦?
2、請幼兒嘗試自己想出來的自救方法。如撥打119等(遊戲)
3、幼兒現場演習“火場”逃生。(放火警聲音，幼兒與家長人手一塊溼毛巾捂住鼻子，下蹲逃生)
二、瞭解日常生活中身邊存在的各種危險
1、你發生過危險事故嗎?或者你看過聽說過哪些危險的事?(先請幼兒講述，後請家長講述)
2、生活中什麼事是有危險的，我們不能做或者要當心的?
3、教師根據幼兒講述內容作簡筆畫記錄，加深幼兒對各種危險的警惕。
三、瞭解在幼兒園中如何保護自己和他人的安全。
1、你知道在幼兒園裏那些事情也是危險的，我們不能做或者是要當心的?
2、放錄象，請幼兒判斷什麼行爲是錯誤的，進一步瞭解危險隨處可在。
3、如果你看見有小朋友正在做危險的事，你該怎麼辦?
四、家長、老師互相交流自己的想法及需要相互配合的問題。
你覺得在安全教育中，有什麼需要老師配合或幫助的問題嗎?(家長)
五、教師小結：危險在我們身邊隨處可在，但是隻要我們知道它是危險的，遠遠的離開它，那麼我們就會減少一些受傷的機會。我們希望小朋友們愛護自己的生命，遠離危險，每一個人都能健康茁壯的成長。
六、音樂起，送給幼兒每人一個愛心氣球。
活動延伸：
佈置安全主題板，家長、幼兒、老師及時將自己蒐集的相關資料、感想展示其中，加強幼兒的安全防範意識。
活動反思：
在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒安全知識，提高了自我保護能力。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。
2022大班父親節教案_父親節主題班會教案經典 篇20
一、活動目的：
通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
二、背景分析
隨着社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，爲了加強學生在生活中各方面的預防能力，爲了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，爲了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
三、引入提問：什麼是“盜竊和詐騙”?
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然後想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。
四、幻燈片播放
(1)校園中常見的詐騙盜竊案例，
(2)社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發生的案例 以及如何預防此例事件的發生五、班主任總結“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可氾濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
五、情景劇
搞笑版“老同學”
六、班會課總結
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心裏播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地甦醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。