下學期德育工作計劃3篇大綱

20xx年下學期德育工作計劃一：

一、指導思想

新學期工作已拉開帷幕，本學期我校德育工作在科學發展觀的引領下，樹立“育人第一”的指導思想，充分認識新形勢下加強和改進德育工作的重要意義，以普教德育工作意見和學校整體工作計劃爲依據，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性。注重教師職業修養的提升，進一步提高學生的道德素養。以活動爲載體，以“文明禮儀教育和社會公德教育”爲突破口繼續抓好學生行爲養成教育，幫助和引導學生養成良好的文明行爲習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理。整合教育資源，積極構建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作格局，全面提高學生的綜合素質。

二、工作目標：

1、加強師德建設，強化師表風範，提升師德修養。以“修四德、強素質、

盡責任、構建和諧校園”師德主題教育活動爲切入點，培養和諧、悅納、睿智、大氣的教師羣體隊伍。使教師享受職業尊嚴和幸福。

2、引導學生養成良好的文明行爲習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向

上的個性心理。培養活潑、健康、自信、大方的學生。

3、注重班主任教研，加強班級德育管理。

三、工作重點：

1、加強師德建設，注重教師職業修養的提升。

2、引導學生養成良好的文明行爲習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向

上的個性心理。

3、加強班主任教研，加強班級德育管理。

四、具體措施：

(一)關注教師隊伍建設，提高教師職業修養。

1、加強師德建設：

以科學發展觀爲統領，以“修師德、強素質、盡責任，構建和諧校園”師德主題教育活動爲切入點，以德爲先，學爲人師，行爲示範爲標準，以“四主動”和愛崗、愛生、愛校爲主要內容的爭做“主人”師德教育活動爲突破，以期達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，形成聚心凝力的教師團隊，將開展以下活動：

1、繼續深入開展學習教育活動，進一步提高教師對師德的認識，採取學、講、思結合的形式，系統的組織教師觀摩教師禮儀錄像，學習全國師德典型事蹟，並組織開展討論辨析，進而提高認識。

2、通過查擺、整改、實做三個環節，增強教師對師德形象的重視並主動完成本職工作。

(1)查擺：查思想根源，對師德認識，自己從教行爲;擺有違師德的言行及工作中的差距。這個環節採取自查自擺，9月份寫出自檢報告。

(2)整改：根據查擺的不足及不良現象，制定出整改措施。(9月末完成)

(3)實做：以“四個”主動爲標準，按照“四個主動”的要求，落實到實際工作中。

這三個環節除個人自省、自檢外，學校將採取不同形式、不同層面的調查(問卷、座談會)瞭解學校管理上、教師師德等方面存在的影響學校發展及聲譽的問題，進而結合個人查擺的差距，採取針對措施，開展教育，以期提高學校教師在校內外的聲譽。

通過以上三個環節達到自我教育，促進學校師德建設，進一步提高。

3、在校內開展推名師、樹名師、學名師、做名師活動。

(1)自薦申報、建名師升級檔案(按各層次標準、由個人對號入座)

(2)宣傳名師、創設學名師氛圍，利用校報、廣播分期對名師進行宣傳，掀起學、做名師的高潮。

(3)名師交流。爲了打造和發揚團隊精神，本學期推選出優秀團隊進行交流、研討。

(4)開展團隊競賽

4、爲了教育的針對性和有效性，在開展重點教育活動基礎上，抓好常規，常規主要以六查六看爲主要內容的強化教育。

六查六看：

一查依法執教，看有無岐視後進生或將學生攆出課堂，體罰或變相體罰學生現象。

二查愛崗敬業，看有無不堅守崗位，不認真備課，不按時上課，不批改學生作業現象。

三查教研業務，看是否參加教研教改，堅持業務學習，集體備課。

四查團結協作，看有無同事間鬧矛盾、搬弄是非和搞不團結現象。

五查“三亂治理，看有無有償家教，亂訂教輔資料現象。

六查爲人師表，看工作期間有無酗酒、脫崗、上課接打手機、接待客人、網上游戲等不良行爲。

5、繼續開展送溫曖工程，盡其所能，幫助和協助教職工解決工作、生活中的實際困難，解除後顧之憂，創建溫馨和諧家庭環境。

6、繼續做好推優入黨，發揮黨員先鋒作用，以學習結對、談心等形式對黨員進和地世界觀、人生觀、價值觀的教育，使其真正的發揮作用。

7、總結表彰。學期未，將召開總結表彰大會，師德交流大會。

2、加強班級德育管理：

加強班主任隊伍建設，注重對班主任工作的管理和培訓，以更好的促進班級德育管理的實施。繼續抓好班主任的專業化發展，強化班主任教研，通過校本分層培訓、聆聽專家講座、撰寫班主任工作案例、開展班主任、組織班隊活動觀摩等途徑，不斷提高班主任的業務水平和工作能力。本學期我校從以下方面進行：

(1)結合學校總體工作思路，讓經典的文化浸潤師生成長足跡，本學期將

構建以學生禮儀教育爲主體的校本化禮儀培訓課程 ，班主任教師結合學校禮儀、“家庭禮儀、社會禮儀的基本的禮儀知識，每班圍繞一個主題“禮貌用語的使用”“見面問候的學問”“就餐禮儀”“學會讚美”等等，重在禮儀知識的瞭解和方法的訓練，結合禮儀訓練活動內容利用班會時間展開小型競賽，如讚美比賽、禮儀知識競賽等，使學生能夠了解禮儀與健康成長的關係，規範和調整自己的行爲舉止，逐步形成以禮儀常規訓練爲主的學校德育特色。(班主任先自行申報訓練主題---學校統一調整確定---班主任年段間觀摩----分類形成禮儀訓練教案集)。

20xx年下學期德育工作計劃二：

德育工作是全面推進實施素質教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。爲此本學期我校德育工作將以創建綠色學校爲載體，以弘揚民族精神教育、嚴抓師生養成教育爲重點，切實加強生命教育、綠色教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構建學校的“和諧綠色德育”。

重點工作：

一、加強德育隊伍建設。

1、提升教職工德育理念。

要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應該在自己的崗位上，發揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養成教育的工作。所有的任課教師都應該確立“德育爲先，育人爲本”的觀念，把教書和育人的任務緊密地結合起來。

本學期將加強政治學習，提高每個教師的德育素質。組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業道德自律，規範教學行爲，增強愛生意識，關心學生品行健康發展，認識並掌握教育規律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風範，全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、讚美的武器，構建平等、民主和諧的師生關係。

2、繼續加強對班主任工作的管理和指導。

本學期將進一步加強對班主任工作的培訓力度，着力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍。要健全和完善班主任工作相關管理和考評細則。以20xx年一月參加的省班主任培訓高級研修班學習爲依據，制定詳實的班主任培訓方案，認真組織班主任培訓學習，並繼續組織班主任參加上級各部門組織的培訓活動，用專家的理論指導班級管理工作，努力在本學期內在綠色班級創建上取得成效。

3、推進德育課程改革，提高學科德育功能。

開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉化爲發憤學習，積極向上的內在動力。

4、抓好“三個結合”教育，促進學生髮展。

重視家庭、社會與學校教育的配合。努力辦好家長學校，充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。

要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，建立家校聯繫卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長指導下，加快常規養成。全體教師要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細緻的思想工作。要充分發揮“家校聯繫”的作用，通過家教經驗交流、給家長的一封信、課堂教學開放周等形式對家庭教育的內容和方式方法進行指導、引導。

二、強化“育人”目標意識，突出養成教育重點，切實加強學生思想道德建設。

本學期的養成教育確立以“抓養成教育，建和諧校園”---學生綠色行爲訓練周爲主題，加大力度積極開展並實施養成教育系列化工程，切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行爲的教育、培養，促進學校良好的風氣形成，促進教學教育質量的提高。積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化薰陶人，以生動活潑的羣體活動教育人，以切實可行的行爲規範引導人。

1、用“規範”育人。以《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》及《農大子弟校文明班級評比細則》、《農大子弟校學生綠色行爲訓練周活動方案》、《農大子弟校常規檢查細則》、《農大子弟校學生大課間活動管理細則》爲依據，結合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監督、引導，發現問題，及時解決。要堅持從小處着眼，從小事抓起，培養學生良好的文明、禮儀和衛生等習慣，繼續以開展“評選文明班級”、“爭奪流動紅旗”、“讀書之星”、“綠色少年”活動爲抓手，逐步形成富有校本特色的常規教育體系。

2、用“活動”育人。學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學生的思想道德水平和文明素質。繼續規範升旗儀式、提升國旗下講話的教育

含量。以班會課爲平臺，充分利用每週的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，本學期我校德育活動將以“20xx!感恩—回報”爲主題，設計具體詳實的活動方案，深入細緻地在學生中開展感恩教育，教育學生學會做人、學會合作、學會生活，將主題宣傳教育與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行爲規範教育及學校的其他教育活動緊密結合，通過主題宣傳教育，使學校成爲文明創建的宣傳和示範窗口，使學生成爲文明禮儀行動的先鋒隊。利用紀念日、節假日時間開展實踐感恩活動，通過學生的社區公益活動等，深化教育效果。同時組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、等活動，激發學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

3、用“文化”育人。我們始終把校園文化建設與育人相結合。積極開展豐富的綠色校園文化活動，以校園文化活動的豐富內涵，協調師生和生生之間的關係，促進和諧的氛圍，提高教育品位。融知識性與趣味性爲一體、科學性和創造性爲一體的目標，激勵學生，教育學生，塑造學生，使校園文化活動成爲高水平、高品位的德育活動。

常規工作：

一、加強體衛工作，增強學生體質。

1、認真貫徹《學校體育工作條例》，有目的，按質量，按課程上好每一堂體育課。認真落實“兩課兩操”，保證學生每日1小時體育活動時間，值日生及值日教師每日做好督導工作。

2、加強學校衛生工作監管力度，堅持定期或不定期的學校衛生監查，針對發現的問題和安全隱患，及時督促學校整改，杜絕學校食品安全事故，防範學校羣體性傳染疾病的發生。積極開展健康教育，降低學生近視率。

3、以培養學生個性特長爲目的，做好藝體特長生的培養工作，做好各類藝體競賽的組織工作，充分發揮學生藝體特長和競技水平，爭取在區六月份藝術月各項競賽中取得優異成績。

二、重視師生心理疏導

積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學習效率。對於學生的錯誤和困惑，要耐心傾聽、全面分析、積極引導，防止感情用事，簡單粗暴，禁止體罰和變相體罰。本學期將繼續重視特殊家庭兒童的生存狀況，加強教師家訪工作的監督，力爭家訪面達到100%。利用這一途徑及時詳細瞭解學生情況，使教育工作做到有的放矢。同時，結合學校省級科研課題《創建綠色學校》的階段研究---本學期研究重點爲“師生綠色行爲、綠色心理探究”將更關注師生心理健康，在學校心理健康教育上加大力度。投資建設標準心理諮詢室，以成爲香坊區心理健康教育基地爲目標，完善心理健康教育設備和資料。

三、繼續深化安全文明校園建設。

加強學生法制、安全、自我保護教育，建立健全學生安全教育制度，不斷增強學生和學生家長的安全意識，防患於未然。着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實。

四、提高德育科研意識，申報德育科研課題。

本學期將申報省級德育科研課題---《創建綠色班集體》，用課題引領，在班級管理、特色集體的創建上尋找新途徑，新方法，班主任應以科研課題爲契機，努力探索德育工作的規律，將德育工作的實踐經驗上升爲理論，反過來再指導班級管理工作，通過科研提升自身能力，提高班級管理實效。

各月具體活動安排：

三月份：

1、制定德育計劃、少先隊計劃、各班制定班隊工作計劃。

2、健全各項檢查評比制度。

3、開展《雷鋒精神伴我行》系列主題班隊會活動。

4、3月8日開展爲媽媽做一件力所能及的事。

5、各班學習《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》、《農大子弟校文明班級評比細則》、《農大子弟校學生綠色行爲訓練周活動方案》、《農大子弟校常規檢查細則》、《農大子弟校學生大課間活動管理細則》。

6、《20xx，你感恩了嗎?》動員活動。

四月份：

1、清明節組織全校師生緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承和發揚革命先烈的遺志。

2、班主任工作培訓。

3、申報省級科研課題。

4、召開主題班隊會。

5、“感恩”活動課堂教育系列。

6、綠色行爲訓練。

五月份:

1、開展“勞動技能大比拼”主題教育活動，通過活動培養隊員的勞動技能，激發隊員熱愛勞動的熱情和情感。

2、開展大隊競選活動。

3、班主任工作培訓。

4、“感恩”實踐活動。

5、綠色行爲訓練

六月份：

1、組織參加藝術月競賽活動。

2、《歡慶六一》隊報評選活動。

3、評選先進班級、優秀少先隊員、優秀隊幹部。

4、班隊工作總結

5、綠色行爲訓練

七月份：

1、期末家長會。

2、假期活動安排。

20xx年下學期德育工作計劃三：

一、指導思想：

以精神爲指針，以科學發展觀爲指導，以百年校慶爲契機，以學校中心工作爲重點，深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入學習貫徹《中國小教師職業道德規範》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神爲核心，以基礎文明行爲的養成教育爲抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標：

1、堅持育人爲本，德育爲先，促進人的全面發展。

2、在師生中大力進行愛黨、愛國、興黨、興國教育。

3、將思想政治教育、品德教育、紀律、法紀、安全教育滲透到學校工作的每一個環節。

4、師生犯罪率爲零，學生操行合格率達100%。

5、學生在校安全事故發生率爲零。

6、強化學生行爲養成教育，再創佳績，爲百年校慶增光彩。

三、工作思路：

1、以學生爲本，道德爲先，發展爲本，抓好學生的德育工作。

2、每月突出一個重點，將培養良好行爲習慣作爲德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

3、加強班主任隊伍建設，發揮共產黨員、共青團員的先鋒模範作用，強化教師“以德立教”“以身立教”意識。

4、建立德育工作網絡，發揮學校、社會、家長、派出所四結合作用，四方合力推進學校德育工作。

四、重要工作：

(一)以人爲本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。教育是培養人的千秋大業。在全校範圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，採取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

1、提高師德水準。教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。本學期，我們將繼續堅持每週一的政治學習制度，組織教師深入學習“三個代表”重要思想，特別是對教育提出的重要思想，進行法規、德育文件等的學習和討論，開展“愛崗敬業、廉潔從教、爲人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成爲德育管理者，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。建立正常的師德考覈制度，針對上學期簽訂的“師德承諾書”，對教師做出的承諾進行考覈，實行嚴重責任事故、體罰與變相體罰、以教謀私、違法犯罪四項行爲的“一票否決制”，公開接受社會和家長的監督，提高廣大教師依法執教、廉潔從教的自覺性。

2、加強德育骨幹隊伍建設。建立一支高素質的班主任隊伍。首先要加強理論學習，組織班主任閱讀有關優秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗。學校通過組織班主任例會、下發學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高，期末召開班主任經驗交流會。其次，班主任要認真上好每一節晨會課，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用，發揮出應有的育人功能。要充分發揮學生幹部的作用，把每週一節晨會課、班隊課讓給學生，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利於良好班風和校風的形成。班主任要認真明確自己的職責，對晨會預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立“文明班級”“優秀班主任”“校園之星”“三好學生”“優秀少先隊員”“文明標兵”等評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

3、強化學科滲透。抓好德育課程建設，將德育有機融入學科教學之中，在教育教學全過程中滲透育人的要求。特別要利用好“慈善讀本”，班主任、輔導員、品德與社會科要擠出一兩節課，指導學生學好讀本。各科教師在授課時必須做到“五有”：(1)要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點。(2)要有序。要從學科及授課內容特點出發，根據學生認識能力，將德育內容具體化、層次化，做到德育漸進。(3)要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學科知識有機地結合起來。(4)要有度。對德育內容的滲透力求點到爲止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。(5)要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。

4、抓好《品德與生活》《品德與社會》的教學與研究，讓科研爲德育工作服務。發揮課堂教學的自身優勢，提高德育教育的水平和效率。

5、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學後等時間轉化爲心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。特別要加強對留守兒童、離異家庭學生和單親家庭學生的心理輔導。

(二)注重創新，豐富活動形式，培養文明誠信學生。

1、抓好每個月的主題教育。本學期共有五個月，針對每月的實際情況，確定五個月的主題分別爲：傳統美德教育月、愛心孝心奉獻月、文明禮儀行動月、安全環保教育月、學習成果展示月。根據每月主題確定每個月的晨會要點，並要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育薰陶中不斷提高。

2、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作爲德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，課間及時上崗並切實負起責任，讓學生在校園內進行安全活動。

3、以百年校慶爲主題，以“愛國、理想、責任”爲基本內容，大力實施讀書指導、主題教育、活動體驗、文化薰陶、典型示範、實踐探究六大德育工程，在全校學生中開展感恩心、責任心、友愛心、自信心和進取心的“五心教育”，着力培養學生愛國、愛民、愛家、愛校四種感情，塑造學生自強不息、吃苦耐勞、助人爲樂三種精神，形成終身受益的行爲、習慣、品質和意志。

4、加強學生世情、國情和禮情教育、鼓勵和引導學生參加社會道德實踐和社區服務。讓隊員在實踐中鍛鍊成長。積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環保的故事教育學生，要組織一些環保活動，讓學生在活動中受到深刻的教育。

5、開展經典誦讀活動。以經典誦讀爲特色，繼續與教導處密切配合，紮實有效地開展古詩文誦讀活動，爲開發兒童各種潛能，傳承中華文脈，陶冶高雅情操，使學生閱讀經典，增強文化底蘊，享受閱讀的樂趣，獲得智慧的啓迪，提升人文素養。

6、開展誠信道德實踐活動，在師生中開展“誠信從我做起”“誠信從小處做起”活動，進行專題討論，自我評議等誠信體驗活動，建立誠實考試，無人監考專場，誠信自律集體、讓誠信迴歸生活。

(三)狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。

1、加強班集體建設，開展創建優秀班集體活動。狠抓養成教育。學期初，利用一週時間開展“開啓文明生活的寶典”常規訓練活動，結合《國小生守則》《國小生一日行爲規範》要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養學生良好的行爲習慣。

2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊幹部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變爲“我應該這樣做”，讓良好的行爲習慣內化爲學生的自覺行動。

3、繼續推行文明班評比制度，對各班的衛生、儀容儀表、紀律、路隊、兩操、財產保護等情況進行量化考覈，每週公佈分值，頒發流動紅旗，一個月進行小結，期末總評。確保常規工作持之以恆、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

4、發揮德育陣地作用。春蕾電視臺除正常播放內容外，要及時播放好人好事，國內外大事等內容。各班黑板報認真出刊，完成相應的期數，學校定期組織評比。德育陣地內容的選擇、組織、採編都要儘可能的發揮學生的主體作用，讓陣地成爲學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

5、積極做好對外宣傳工作，引導教師向《福州日報》和羅源教育信息網投稿，提升學校知名度。

(四)四位一體，調動各界參與，發揮整合優勢。

1、加強學校、家庭、社會和派出所的聯繫，聘請派出所領導爲我校法制副校長，對學生進行法律常識教育，在校門口設立警務人員值班卡，對校園周邊環境進行綜合整治，爲學校營造良好的育人環境。

2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯繫、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

附：月份工作安排：

二月份：

1.開學準備工作。

2.召開德育工作會議，研究德育工作計劃落實方案。

3.結合拗九節，開展傳統美德教育月活動，少先隊制定切實可行的活動方案，到社區、敬老院等地開展敬老活動。

4.扶困助學行動，開展對“留守學生”羣體的關愛行動，重新落實各班留守兒童情況，並制定幫扶措施。

5.班主任制定班隊工作計劃。

6.營造百年校慶氛圍，開展我爲學校添光彩爲主題活動。

7.開展文明班評比，特別加強對學生的禮儀、着裝、行爲舉止等檢查，進一步規範學生的行爲。

三月份:

1.開展愛心孝心奉獻月主題活動，各中隊開展一次相關主題隊會。

2.五年五班以《慈善讀本》爲內容主題隊會觀摩。

3.抓住三月份學雷鋒和植樹活動這個契機，認真開展文明禮貌月主題系列活動。

4.整頓集會、兩操及課間紀律和安全。

5.結合“國際三八婦女節”，開展感恩母親、關愛女孩的活動。

6.舉辦“今日我以鳳小爲榮，明日鳳小以我爲榮”主題書畫大賽。

7.班級黑板報和班級佈置評比。

8.開展經典誦讀活動。

四月份：

1.開展文明禮儀行動月活動。各班利用班會進行文明禮儀大訓練。

2.各班結合“清明節”開一次“緬懷革命先烈，激發愛國熱情”主題班會，少先隊大隊組織五年段到烈士陵園開展祭掃活動。

3.五、三年段主題中隊會觀摩。

4.開展春遊活動。

5.各班在“五一”放假前進行一次安全紀律教育主題班會。

6.聘請關工委老同志做文明禮儀專題講座。

五月份：

1.開展安全、環保教育月活動。請綜治副校長做安全教育講座。

2.一年段主題中隊會觀摩。

3.經典誦讀彙報演出暨六一文藝匯演。

4.班主任經驗交流會。

5.評選“文明班級”“ 先進班集體”和“校園之星”“三好學生”“優秀少先隊員”“文明標兵”。

六月份：

1.表彰各級各類先進和六一文藝匯演。

2.班級佈置和黑板報評比。

3. 關愛留守兒童活動，向困難學生獻愛心。

4. 家校聯動活動。

5.做好期末安全檢查和安全教育工作。

6. 佈置暑期工作。