2023年國小體育教學工作計劃參考(精選13篇)

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2023年國小體育教學工作計劃參考 篇1

一、指導思想

2023年國小體育教學工作計劃參考(精選13篇)

以教育局工作意見爲指導,全面實施《國家學生體質健康標準》,認真貫徹《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》。完善各項工作,並及時做好資料的收集工作。

開足上好體育課,提高體育課堂教學的有效性,做到身體素質課課練,繼續做好學校"陽光大課間"活動,確保學生每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改,加強教師隊伍建設,提高我校競技體育持續、穩定、健康發展。

二、重點工作內容

1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》,開足體育課時,精心準備好大課間活動,保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

2、加強學習,轉變觀念,不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力,爲深化體育課堂教學改革奠定基礎。

3、認真落實中國小體育衛生工作專項督導檢查的資料準備工作,準備迎接國家教育督導團對學校體育衛生工作專項督導檢查。

4、加強與改進學校體育課外活動,深化學校第二課堂教學改革,提高學校體育活動的普及率和效果,爲學校提高體育運動競技水平奠定基礎,爲學校創建"文體、課外活動示範學校"做出貢獻。

5、組織校田徑隊的集訓,準備參加揚中市中國小生田徑比賽,爭取獲得好的成績。

6、組織校籃球的隊的集訓,準備參加揚中市中國小生籃球比賽,爭取獲得好的成績。

7、認真組織《國家學生體質健康標準》實施工作,做好迎接崑山市學生體質測試項目、資料臺帳檢查準備工作。

8、組織國小冬季三項比賽,選出運動員集訓,參加崑山市冬季三項比賽。

三、具體工作安排:

九月份

1、召開體育組會議安排本學年的各項工作。

2、學校田徑隊組隊,開始集訓。

3、學校籃球隊組隊,開始集訓。

4、學校冬季三項隊組隊,開始集訓。

5、組織教師參加上片體育教研活動。

6、迎戰崑山市中國小生田徑運動會。

7、做好學校本學期體育工作計劃。

十月份

1、《國家學生體質健康標準》測試和數據上報工作。

十一月份

1、舉行學校廣播操比賽。

2、組織開展學生陽光冬季長跑活動。

3、全面開展冬鍛三項活動。

4、校內體育教研課。

5、體育片級公開課。

十二月份

1、開展學校冬季三項比賽。

2、參加崑山市"冬鍛三項"比賽。

元月

1、學期體育工作總結

2、體育期末考覈。

2023年國小體育教學工作計劃參考 篇2

一、課標要求

(1)增強體能,掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能。

(2)培養運動的興趣和愛好,形成堅持鍛鍊的習慣

(3)具有良好的心理品質,表現出人際交往的能力與合作精神。

(4)提高對個人健康和羣體健康的責任感,形成健康的生活方式。

(5)發揚體育精神,形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。

二、教材分析

根據義務教育國小階段的培養目標以及本校實際情況,有目的、有計劃地進行教育教學工作,傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,並在傳授中滲入思想道德教育,使每個學生都發展成爲德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

三、教學目的和要求

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛鍊身體的態度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。

3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。

四、教學重、難點:

(一)、重點:

1、體育衛生保健基礎常識

2、田徑

3、七彩陽光

(二)、難點

1、田徑

2、七彩陽光

五、教學時間安排:

本學期以20周計算,每週3課時,大約60課時左右。

六、教學措施

1、教育學生熱愛中國共產黨,熱愛祖國,逐步提高鍛鍊身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

2、運用體育對學生特有的影響,培養學生的美感和文明行爲,逐步提高,培養遵守紀律,尊重他人,團結友愛,互相幫助等集體意識和良好作風。

3、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,注意能力的培養,啓迪思維,培養學生的主動性、創造性。

4、特別加強對廣播體操的教學。

2023年國小體育教學工作計劃參考 篇3

一、指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,努力實現“以德育教育爲首,以藝術教育爲特色,以提高學生綜合素質爲根本”的辦學目標。以學生《學生體質健康標準》爲重點深化體育課堂教學改革,提高體育教學質量,在體育教育教學中注重思想教育,培養學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結協作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰勝困難的能力,爲適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

二、工作任務及要求

1、抓好“兩操一活動”,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質。

“兩操一活動”是學校體育工作的重點,“兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鑽研體育教材,努力提高業務水平,做到寫好學期工作計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質量,切實提高教學質量;第二是加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;第三是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值週期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質。

2、抓好《學生體質健康標準》工作,注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率、優秀率穩步提高,切實提高我校學生身體素質。

3、做好五月的田徑運動會和十二月的冬季運動會工作,組織學生積極訓練。

本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,探索適合我校學生身體生長髮育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

三、教學措施

1、積極鼓勵學生自覺鍛鍊身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

2、本學期關注起始年級學生行爲習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規範化要求。

3、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業的發展,本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

4、依據學生的特點,要主動與年級組之間配合協調,利用一些休息時間,包括中午、放學後等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛鍊身體,激勵學生爲班級爭光,培養學生的榮譽感。

5、要積極配合好教務處、政教處工作,認真組織管理好每天的全校廣播操和每週一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。

6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,儘量多開展學生感興趣,鍛鍊有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求。

7、積極倡導學生在體育活動中,以健康第一爲指導思想,配合好學校衛生保健室對學生健康指標的有關測定,關心好學生每天的眼保健操。

2023年國小體育教學工作計劃參考 篇4

一、指導思想

以教育局工作意見爲指導,全面實施《國家學生體質健康標準》,認真貫徹《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》。根據鎮江市體育先進學校的要求完善各項工作,並及時做好資料的收集工作。開足上好體育課,提高體育課堂教學的有效性,做到身體素質課課練,繼續做好學校"陽光大課間"活動,確保學生每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改,加強教師隊伍建設,提高我校競技體育持續、穩定、健康發展。

二、重點工作內容

1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》,開足體育課時,上好兩課兩操兩活動,保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

2、加強學習,轉變觀念,不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力,爲深化體育課堂教學改革奠定基礎。

3、認真落實中國小體育衛生工作專項督導檢查的資料準備工作,準備迎接國家教育督導團對學校體育衛生工作專項督導檢查。

4、加強與改進學校體育課外活動,深化學校第二課堂教學改革,提高學校體育活動的普及率和效果,爲學校提高體育運動競技水平奠定基礎,爲學校創建"文體、課外活動示範學校"做出貢獻。

5、組織校田徑隊的集訓,準備參加揚中市中國小生田徑比賽,爭取獲得好的成績。

6、組織校籃球的隊的集訓,準備參加揚中市中國小生籃球比賽,爭取獲得好的成績。

7、認真組織《國家學生體質健康標準》實施工作,做好迎接鎮江市學生體質測試項目、資料臺帳檢查準備工作。

8、組織揚中市豐裕中心國小冬季三項比賽,選出運動員集訓,參加揚中市冬季三項比賽。

具體工作安排:

9月份

1.召開體育組會議安排本學年的各項工作。

2.學校田徑隊組隊,開始集訓。

3.學校籃球隊組隊,開始集訓。

4.整理好資料,迎接中國小督導團對學校體育衛生工作專項督導檢查。

5.組織教師參加上片體育教研活動。

10月份

1.有關教師參加市田徑專項組活動。

2.迎戰揚中市中國小生田徑運動會。

3.《國家學生體質健康標準》測試和數據的收集。

11月份

1.揚中市中國小籃球比賽。

2.組織觀摩省國小教學能手比賽。

3.組織觀摩全國中國小優秀體育課。

4.全面開展冬鍛三項活動。

5.校內體育教研課。

12月份

1.校內冬鍛三項比賽。

2.組隊訓練,參加揚中市第九屆"冬鍛三項"比賽。

3.完成《國家學生體質健康標準》的數據上報

4.組織教師參加揚中市優秀論文評比。

1月份

1.本學期學生體育考察。

2.本學期體育工作總結。

2023年國小體育教學工作計劃參考 篇5

送走冬日的嚴寒,我們又開始了新的學習生活。本學期我將會更加嚴格要求自己,總結不足,吸取經驗,反省不足,用新的理念來強化教育教學活動,從學生的興趣出發,培養學生勤於鍛鍊的良好習慣,使學生身心得到和諧地發展。做好國家學生體質健康測試工作,培養全面發展的學生。根據所任四年級和六年級實際情況和學生的年齡特點制定本學期教育教學工作計劃如下:

一、指導思想

認真貫徹落實《*中央關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想,推進體育課程的改革,認真做好體育教學工作,積極做好體育活動,堅持開展學生體育訓練工作,本着“求實、創新、協作、奮進”的精神做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,紮紮實實上好每一節體育常態課,提高體育教學質量,達到學生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學生的體質健康水平。

2、強化教科研意識,積極參加各級各類組織的教研活動及時總結,完成教研專題。

3、加大體育運動隊訓練力度,嚴抓訓練質量,力爭在區運動會中獲得冠軍;其它各項比賽獲得好名次。

三、具體措施

體育課教學從增強體質出發,加強課堂對基本技能和基礎知識的教學,經常對學生進行思想品德教育,有意識地培養學生的優良品質,充分發揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提高教學質量。

1、認真備課,精心寫好教案,認真上好每一堂課。

2、認真學習和貫徹課程標準,鑽研教材,明確教學目的與任務,掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務採取的教學原則、教學方法、組織措施等。

3、根據教學任務,提前準備和佈置好場地、器材及教學用具。

4、在教學中,加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養,努力完成體育五個領域的任務。

5、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發,根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情況,科學地安排好密度和運動量。

6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考覈與評定,重視資料的積累,定期進行科學的分析與歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質量

7、教學中要充分發揮體育委員、小組長及積極分子的作用,並經常做好對他們的培養和訓練工作,使他們真正起到教師助手的作用。

8、教學中要有嚴密的組織紀律性,嚴格的保護措施與要求,嚴防傷害事故的發生,一旦發生傷害事故及時向領導彙報並做好妥善處理。

9、加大課餘訓練力度,提高競技水平在普及的基礎上抓提高,注重運動隊員全面發展,做好督促、溝通、協調工作,使運動隊員在學習、思想、行爲等諸方面全面發展。使學校體育工作健康發展。

四、教研課題

1、教研題目

《立定跳遠與遊戲單元教學》

2、教研目標

在課題研究中突出體育課的生活化創新化,讓學生勤學、思學、樂學。讓學生在課堂中發揮主體作用。培養學生主動參與的學習習慣,培養學生的創新意識。具體實施時做到,課堂形式多樣化,根據不同學生的活動表現安排有個性的教學內容,積極引導學生髮現創新,引導學生在教學實踐中去發現創新,體現快樂教學。根據學生性格特徵、心理特徵,從興趣入手寓教於樂發展個性。

2023年國小體育教學工作計劃參考 篇6

一、指導思想

以《新課程標準》爲動力,深入開展教育教學研究,不斷提高教學效率,全面提高學生素質,使學校的體育工作越上一個新臺階。以 “健康第一”爲宗旨,把學校體育工作作爲實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質教育。貫徹《國小生體制健康標準》。爭創學校的體育特色,培養全面發展的學生。

二、工作目標:

1、提高教學質量。

2、加強業餘訓練,提高運動質量。

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規,提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規,提高堂課質量,根據新課標,新教材,使體育教師領會新課程標準的精神實質,根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃,備好室內和室外課教案。加強理論學習,提高師德水平,理論水平,教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,做到爲人師表,嚴守學校作息制度,不遲到,不早退。對待學生耐心細緻。上課多練,精講,以達到提高學生身體素質的目的。

2、規範實施《學生體質健康標準》

嚴格執行課程計劃,按表上足、上好體育課,認真落實“大課間活動”,確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,廣播操的訓練。

實施《學生體質健康標準》,積極測試,準時上報。

建立健全完善的校級運動隊框架,是長遠的事。按照體育競賽計劃表,認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。並規範運動隊訓練制度,取得各班主任和學校領導的積極配合和支持。加強乒乓球班和田徑特長班和籃球特長班訓練,爭取取得優異成績。

3、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

四、活動安排

第一週、制訂體育工作計劃,安排體育工作。

第二週、制定教學計劃,備好課,認真進行體育教學工作。 第三週、各訓練隊體育興趣小組制定訓練計劃

第四周、認真練習播操。

第五週、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

第六週、準備區夏季運動會計劃

第七週、做好大課間活動的工作。

第八週、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

第九周、積極進行運動會訓練

第十週、配合好學校期會考試

第十一週、積極進行運動會訓練

第十二週、加強學生運動會訓練,早晚訓

第十三週、加強學生運動會訓練,早晚訓

第十四周、六一活動體育活動排練

第十五週、配合六一活動演出

第十六週、區運動會

第十七週、區運動會總結

第十八週、考查學生體育成績。

第十九周、體育資料歸檔。

第二十週、配合學期期末考試

2023年國小體育教學工作計劃參考 篇7

一、指導思想

以新課程理念爲指導思想,充分發揮學生的主題地位,培養學生自主創新意識,敢打敢拼勇爭一流及優良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

二、教學目標:

(一)進一步瞭解上體育課和鍛鍊身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

(二)進一步學會一些基本運動,遊戲,韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。

(三)體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,培養與同學團結合作的精神。

三、學生分析

二年級的學生年齡較小,接觸的東西少,對他們來說什麼都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識,但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對於一些難度較大的知識接受比較慢,特別是對某些協調性要求較強的東西,力量也比較差,男生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現欲強;*和男生一樣活潑,應多以遊戲爲主,在其中進行組織紀律性教育,養成學生良好的習慣。

四、教材分析

二年級體育基礎知識,是依據課程標準中各學習領域“水平一”目標的規定及活動和內容的要求,針對學生的接受能力和認知水平而選編的,用以指導學生學會學習和活動實踐,它是體育課程教學內容的重要組成部分。在國小二年級的教學內容中,根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內容目標要求,把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內容統一歸類,稱爲“基本活動”。這些內容,都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,沒有典型的運動項目。

通過教學,使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養學生身體的正確姿勢,發展身體活動能力,促進身體新陳代謝和正常生長髮育,增進身體健康。學生在身體活動當中,伴隨着豐富的心理活動和各體育羣體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和品質,促進學生身心全面、和諧地發展。

國小二年級學生模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法瞭解很少,因此,基本活動的教學,主要是讓學生活動起來,學會一些簡單的動作和方法,培養正確的身體姿態,爲以後進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。對於難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度,多加以引導,從學生基礎能力開始培養,養成終身體育的好習慣。

五、具體措施

1、認真備課,精心寫好教案,認真上好每一堂課。

2、認真學習和貫徹課程標準,鑽研教材,明確教學目的與任務,掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務採取的教學原則、教學方法、組織措施等。

3、根據教學任務,提前準備和佈置好場地、器材及教學用具。

4、在教學中,加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養,努力完成體育五個領域的任務。

5、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發,根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情況,科學地安排好密度和運動量。

6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考覈與評定,重視資料的積累,定期進行科學的分析與歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質量

7、教學中要充分發揮體育委員、小組長及積極分子的作用,並經常做好對他們的培養和訓練工作,使他們真正起到教師助手的作用。

8、教學中要有嚴密的組織紀律性,嚴格的保護措施與要求,嚴防傷害事故的發生,一旦發生傷害事故及時向領導彙報並做好妥善處理。

2023年國小體育教學工作計劃參考 篇8

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神,牢固樹立快樂體育 、健康第一的指導思想,推進體育課程的改革,狠抓體育教學六認真工作,強化學校特色體育項目建設,大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學生體育訓練工作,本着求實、創新、協作、奮進的精神繼續做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,紮紮實實上好每一節體育家常課,提高體育教學質量,達到學生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學生的體質健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識,善於總結,教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓練力度,嚴抓訓練質量,爭取各項比賽獲得好名次。

5、做好學校體育特色1118工程,打造學校體育特色,形成學校體育特色品牌。(1118學校體育特色工程指的是,一年對學生進行一次軍訓,組織開展一次學生運動會,教授學生一套武術操,組織學生進行八個體育小項目的比賽。)

三、具體工作措施

(一)深化體育課程改革,優化教學過程

1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,爲使體育教師儘快樹立全新的體育教學理念,開展多種形式的培訓,促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

2.體育課程是學校課程的重要組成部分,是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,按課時計劃上好體育及活動課,並進一步加強安全教育及防範意識。

(二)強化常規管理水平,提高教學質量

體育教師將一如既往,在學校行政的領導下,繼續加強學習,弘揚團隊精神,努力做好以下幾項工作:

1.認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神,以認真務實的工作態度紮紮實實地開展各項工作。

2.在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風,以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。

3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動,本學年,體育教師人人上實踐課,在實踐中得以提煉、得以昇華。

4.一絲不苟做好各種資料工作,不斷充實完善學校體育資料。

5.認真開展體育教學工作,巧構思、勤筆耕,力爭寫出質量較高的學術論文。

6.全面負責特色項目建設,擬定專項計劃,用好校本教材,開展各項活動,爲創建特色建設先進學校工作作出貢獻。

7.精心組織體育大課間活動的開展,大力開展陽光體育活動。

(三)、發展特色項目建設,抓好普及與提高

1.擬定武術文化特色項目建設專項計劃,全面推進特色項目建設。

2.利用好校本教研,引領武術的科學發展,快速發展,規劃並實施以武術運動爲中心的校園環境建設。

3.將武術運動引進體育課堂,研究基本規律,提高武術教學的水平,適時展示觀摩課。

4.利用校園藝術節及大課間活動,開展武術活動。

(四)、大力開展陽光體育,打造體育文化

1.全面抓好陽光體育活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成爲學生的樂園。

2.繼續貫徹實施素質教育,組織好校園文化活動,讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

3.配合學校行政、德育組、藝術組認真研究,擬定計劃,組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。

(五)、加大課餘訓練力度,提高競技水平

1.在普及的基礎上抓提高,使學校體育工作得以健康發展。

2.重新調整學校體育運動代表隊,重點建設田徑隊。責任到人,合理制定訓練計劃。科學訓練,嚴格訓練,爭取在區級比賽中取得好成績。

3.注重運動隊員全面發展,做好督促、溝通、協調工作,使運動隊員在學習、思想、行爲等諸方面全面發展。

總之,全體體育教師將本着團結奉獻的精神,與時俱進,開拓創新,爭取再創高廟王國小體育之輝煌。

2023年國小體育教學工作計劃參考 篇9

一、指導思想

以新課程理念爲指導思想,充分發揮學生的主題地位,培養學生自主創新意識,敢打敢拼勇爭一流及優良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

二、教學目標:

(一)進一步瞭解上體育課和鍛鍊身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

(二)進一步學會一些基本運動,遊戲,韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。

(三)體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,培養與同學團結合作的精神。

三、學生分析

二年級的學生年齡較小,接觸的東西少,對他們來說什麼都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識,但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對於一些難度較大的知識接受比較慢,特別是對某些協調性要求較強的東西,力量也比較差,男生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現欲強;女生和男生一樣活潑,應多以遊戲爲主,在其中進行組織紀律性教育,養成學生良好的習慣。

四、教材分析

二年級體育基礎知識,是依據課程標準中各學習領域水平一目標的規定及活動和內容的要求,針對學生的接受能力和認知水平而選編的,用以指導學生學會學習和活動實踐,它是體育課程教學內容的重要組成部分。在國小二年級的教學內容中,根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域水平一的活動與內容目標要求,把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內容統一歸類,稱爲基本活動。這些內容,都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,沒有典型的運動項目。

通過教學,使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養學生身體的正確姿勢,發展身體活動能力,促進身體新陳代謝和正常生長髮育,增進身體健康。學生在身體活動當中,伴隨着豐富的心理活動和各體育羣體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和品質,促進學生身心全面、和諧地發展。

國小二年級學生模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法瞭解很少,因此,基本活動的教學,主要是讓學生活動起來,學會一些簡單的動作和方法,培養正確的身體姿態,爲以後進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。對於難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度,多加以引導,從學生基礎能力開始培養,養成終身體育的好習慣。

五、具體措施

1、認真備課,精心寫好教案,認真上好每一堂課。

2、認真學習和貫徹課程標準,鑽研教材,明確教學目的與任務,掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務採取的教學原則、教學方法、組織措施等。

3、根據教學任務,提前準備和佈置好場地、器材及教學用具。

4、在教學中,加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養,努力完成體育五個領域的任務。

5、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發,根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情況,科學地安排好密度和運動量。

6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考覈與評定,重視資料的積累,定期進行科學的分析與歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質量

7、教學中要充分發揮體育委員、小組長及積極分子的作用,並經常做好對他們的培養和訓練工作,使他們真正起到教師助手的作用。

8、教學中要有嚴密的組織紀律性,嚴格的保護措施與要求,嚴防傷害事故的發生,一旦發生傷害事故及時向領導彙報並做好妥善處理。

2023年國小體育教學工作計劃參考 篇10

一、指導思想:

立足於健康第一、“以學定教”的指導思想,培養學生能力,增強體育意識,掌握鍛鍊方法,養成鍛鍊習慣爲重點。激發學生興趣,積極引導培養學生參加體育活動的興趣與愛好。促進學生個性發展,尊重學生個性的全面發展。注重實踐,向學生傳授正確的體育思想方法,學習方法和自我鍛鍊方法,培養學生能跟上時代的發展步伐,滿足自身健康的需求,不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法。關注學生的個體差異和不同需求,確保每一個學生受益,即選擇和設計教學內容時都要考慮到學生的個體差異,要給學生留有充分的餘地,使得學生在參與體育活動的過程中能夠平等受益。

二、教學目標

1、使學生熟練地掌握三面轉法,簡單隊列隊行,並且能靈活地根據口令進行站隊。

2、使學生基本掌握30米、1分鐘跳短繩、1分鐘仰臥起坐、坐位體前屈、等項目的技術要領和技巧。

3、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛鍊中運用學到的知識,並不斷鞏固和提高。

4、進一步增強體質,特別是有氧耐力和速度素質。

5、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,爲終生體育打下基礎。

三、學生基本情況分析:

一年級的學生對於體育與健康這門課程還沒有明確的認識,對於一些體育遊戲的開展表現的很好奇,也很積極,興趣極高;同時他們自律性不夠,注意力不夠集中易轉移,上課經常管自己玩,教師在講解遊戲規則時不認真聽,導致影響遊戲的快速進行。所以要加強學生注意方面的練習。使學生掌握了一些體育與健康課堂中所常見的隊列隊形術語,如向前看、向右看齊、報數等,並能準確的做出各個術語所要求的動作與行爲。

學生由於剛剛接觸體育課,在課堂學習活動中感到困難較大,儘管很努力,也很難跟上教學要求,得不到好成績,從而喪失信心,產生自卑心理,害怕或逃避體育課,也就談不上學習興趣。因此在剛開學的時候主要培訓學生參與體育鍛煉的興趣和積極性是首要任務。讓他們在玩中學在學中樂。他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進自己的身心健康,增強體質。但是,一旦稍微有點累了,就不再堅持,對這部分學生還要加強思想教育。

四、教材分析:

新的體育教學要求體育課的內容能吸引學生積極主動、富有創造性地進行學習,因此,體育課的教學內容以基礎體育和遊戲相結合的方式教學,本期我選擇的教學內容除有常規性的廣播操、遊戲、跑、跳、投的教學外,還設有球類等幾個方面,全面的滿足學生身心發展的需要。

四、具體措施:

1、教學常規方面:

①要求學生做到1站2看3注意安全。

②備課時研究教學大綱,鑽研教材,把握重難點,確定訓練項目找出練習點;

③課堂上,堅持以課堂“八榮八恥”爲指導思想激發學生興趣,採用由易到難,逐步遞進,分散難點,分步教學方法;

④練習上,精講多練,以教師爲主導,學生爲主體,動作逐步過渡,步步引課練;指定分組與自由結合組織形式,採用輔助與誘導,講解示範與模仿練習;增強練習強度、密度,提高學生學習興趣,有利於掌握和技能形成與提高。

⑤上課鈴聲停止隊伍集合完畢,培養迅速集合的習慣。

⑥教師講解示範時要求學生仔細觀察,用表象法來模仿學習示範動作。

2、培養學生能力方面:

給學生足夠的發揮空間,鼓勵學生創新。有了合適的機會,才能充分讓學生去創造,這樣不僅滿足了學生的興趣和表現*、發展特長,而且還大大促進了學生創新意識和創新能力的提高。

3、心理健康教育方面:正確處理學生生理健康與心理健康的關係,既要注意到體育活動能促進學生的生理健康,也應提高體育活動對學生心理健康的影響。只有這樣才能更好地發揮體育活動的特有功能,真正實現“身心兩健”的終極目標,體現體育的價值。

四、成績考覈:

最終成績以平時成績與期末成績相結合的方式進行考覈。平時成績和期末立定跳遠成績各佔50℅。共分優秀,良,合格,待合格四個等級。

2023年國小體育教學工作計劃參考 篇11

一、指導思想

堅持以“學生爲本,健康第一”的指導思想,在教學中落實基本的技術和技能教學,強調學生的積極性和實際鍛鍊的過程和效果,緊扣新課改的標準要求,培養學生學習的興趣、愛好、自覺養成自我鍛鍊的意識和運動習慣,爲終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎,培養學生德智體美勞全面發展,爲學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。

二、學情分析

六年級共有七個教學班。各班人數多,普遍五十多人,又存在較大差異,身體素質、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學、精心組織,爭取因地制宜,因材施教,讓學生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中。同時,六年級處於升學階段,學業壓力比較重,故可以根據實際情況編排課程的內容(例如增設趣味性項目,球類項目以及自主活動等),提高學生的學習熱情。

三、教材分析

全期教材內容包括(一)、體育衛生基礎知識(二)、運動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內容較多,其中體育衛生基礎知識的教學以課堂講授爲主,並適當運用課堂討論。室外授課,主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧,讓他們養成自覺鍛鍊身體的好習慣,達到“健康第一、安全第一”的目的。

四、教學資源開發

教學計劃在實施過程中,需要教師根據實際情況,修舊利廢,因地制宜地利用場地器材,爭取達到較好的教學效果。

五、教學措施

1、在教學過程中嚴格把守基礎技術和技能教學,注意體育理論與實踐的有機結合,使學生認識體育,喜歡體育,參與體育,享受快樂體育。

2、在自主活動環節上,激發學生自主參與與學習的積極性,允許學生在“安全第一,健康第一”的前提下,選擇自己喜愛的項目,提倡創新理念。

3、注重對學生思想品德教育,不但抓學生身體鍛鍊,促進身體健康,更要抓學生的心理健康和培養學生的社會適應能力。

六、教學目的任務

1、目的:堅持“健康第一”,激發學生興趣,培養學生終身體育意識,重視學生的主體地位,面向每一個學生,確保每一個學生受益,激發學生的運動潛力,儘量挖掘和培養體育型人才。

2、任務:

①全面鍛鍊學生身體,培養學生健康的體格,增強學生對外界環境的適應能力。

②掌握一定的體育基礎知識,讓學生了解體育的目的任務,積極參加體育活動。擇優、培中、輔差,科學選材、組建田徑訓練隊伍。

③對學生進行德育教育,陶冶“美”的情操,塑造學生的文明形象,培養學生的集體榮譽感和愛國主義精神。

七、體育課教學常規

(一)、教師方面

1、認真備課,精心寫好教案,不備課、無教案不準上課。

2、認真學習和貫徹教學大綱,鑽研教材,明確教材目的與任務,掌握教材重點、難點明確本課的教學任務,爲完成任務而採取的教學原則、教學方法,組織措施等。

3、根據教學任務,提前準備和佈置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課,因故不能上課,必須經學校領導同意,並做好妥善安排。

4、在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養,努力完成體育三個方面的任務。

5、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發,根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方, 注意精神文明的建設,並着好運動服裝。

7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考覈和評定,重視資料的積累和保管,並且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質量。

8、教學中要充分發揮體育委員,小組長及積極分子的作用並且經常做好對他們的培養和訓練工作,使他們真正起到教師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事

故的發生,一旦發生傷害事故要及時向領導彙報並作好妥善處理。

(二)、學生方面:

1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法,逐步養成自覺鍛鍊的習慣。

2、上體育課,着裝要輕便,整齊,穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等等

提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課,不遲到、不早退,聽從指揮,遵守課堂各項規定。

4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求,不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

5、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課後要按教師的要

求如數送還各種器材。

八、教學進度及課時分配

1、體育衛生基礎知識 2課時

2、球類運動 8課時

3、體操 5課時

4、跑、跳、投 9課時

5、遊戲 6課時

6、武術 5課時

7、期末測試 1課時

全期共計: 36課時

九、總結及反思

每節體育課後,把課堂感受及應注意的問題、經驗、教訓加以綜合、總結,以提高自身的教學水平,爭取達到理想的教學效果。

2023年國小體育教學工作計劃參考 篇12

本學期先要明確學生的學習目的,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法,逐步養成自覺鍛鍊的習慣。上體育課,着裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課。

一、學生分析

一年級新生通過一學期學習逐步讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規訓練,提高學生的運動能力,一二年級教學要結合學生喜歡的跑、跳、投、跳繩、遊戲等活動。二年級的學生愛玩,學生們對體育課有着很濃厚的興趣,課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大,喜歡競爭。學生在體育課上表現積極勇敢,針對學生的這些特點,在教學中要以講解誘導爲主,以相近的遊戲進行鞏固,使學生寓教於樂。

二、開學初加強學生身體素質訓練

三、體育活動

在本期內將進行大課間改革,將校園集體舞改爲自編操,在6月進行大課間展演,並開展以花樣跳繩爲主的校運會。組織學生進行陽光體育長跑等,使我校體育活動開展的更好。

四、四月份對全體學生進行廣播體操的學習和鞏固

本學期要抓好低年級廣播體操的學習和鞏固的工作,並在教學過程中舉行廣播體操的比賽。讓不會的,不熟練的都能牢固熟練的掌握廣播體操的動作,真正達到鍛鍊身心的目的。

五、認真上好體育課

體育課是學校體育教學的重要組織形式,是學生學習體育知識和技能的基本途徑。所以,作爲教師,要認真上好每一節體育課。這其中包括:上課前要認真的備課,對每一節課都要精心的設計。上課時要靈活認真,能針對課堂的實際情況靈活的調整課的計劃。課後要對上完的課進行深刻的反思,找出其中的缺點和不足,以便在今後的教學中改進。

以上就是本學期的體育教學計劃,在教學過程中可根據實際情況進行調整。

2023年國小體育教學工作計劃參考 篇13

學習階段:水平二。

學習內容:球類遊戲。

學習目標:通過各種球類遊戲,培養學生積極參與體育活動的態度與行爲,使學生在活動中獲得無窮樂趣,激發學生的學習熱情,讓學生從玩耍中學習體驗籃球中的基本技能——運球方法。在遊戲中培養學生羣體觀念和合作意識,提高學生的配合協作能力,建立和諧的人際關係。

教學重點:學習興趣的培養。

教學難點:學習熱情的激發與保持。

課前

組織學生參與活動器材的置放。教師檢查着裝,處理見習生。

開課 約2分鐘

1、 鳴哨——一切活動停止。

2、 學生在指定地點集隊,師生互相問候。

3、 導入課的主題:①要玩好球,更要從玩球活動中尋找到樂趣,使我們的生活更加豐富多彩,身體更加健康。(將學生思路導向本課目標。)

②預告遊戲,強調互相配合、團結協作的羣體意識。

行課 約35分鐘

1. 熱身——玩球,熟悉球。(拋、接、託、繞球等活動方式)

2. 體驗——學生自由發揮創造新的玩球方法,同時在大家面前表演展示。(教師給予鼓勵及獎勵)。

3. 引導——多種形式的運球。

4. 深入——運球遊戲。

5. 強化——運球接力賽。(只有團結一致才能贏得勝利)。

6. 遊戲小結:強調互相配合、團結協作的羣體意識。學生交流學習運球的體驗。

教法:1、隊列隊形按教學的需要進行變化,開始教學時隊形是自由開立,而後教學時是分組列隊。

2、教師以引導與啓發教學爲主,和講解示範教學結合起來,靈活運用。

3、教師在教學過程中以鼓勵學生爲主,並與獎勵相結合,充分激發學生學習積極性。

4、教學採用“玩中學,學中玩”的教學形式,使學生學不厭、練不煩,在玩耍中讓學生學習體驗籃球運球的動作與方法。

結課 約3分鐘

1、 放鬆。

2、 反饋評價:今天遊戲成功的祕訣是什麼?要有過硬的本領和團結協作的精神。(生答)

課後

學生協助收拾活動用具。(重視學生良好行爲習慣的養成)。

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