國小五年級上冊的美術教學工作計劃

一、教學目標：

通過本學期的教學，幫助學生瞭解美術作品和的特點，增強學生熱愛家鄉的思想感情。同時進一步擴大學生美術的知識面，增強學生對美術的興趣和愛好，通過動手操作的一些課程加強學生的動手能力並促進學生智力的發展。具體爲：

1、通過精美剪紙藝術和美術作品的欣賞，增加學生對美術和特產的瞭解，增強學生熱愛家鄉的感情，同時獲得美術知識。

2、將二年級時學習的對線條的認識提高到線條的裝飾運用當中，進一步鞏固二年級學習的內容的基礎上發揮學生的想象,繼而達到學以致用的目的。

3、將繪畫與手工相結合的設計課教學，打破美術教學中以繪畫爲中心的單一教學，培養學生的美術興趣、愛好和創造能力。

4、繪畫方面側重於彩筆畫

二、教學重點：

考慮到三年級學生的年齡特點，運用一些水調的顏料不太適合他們的實際，因此繪畫的重點是彩筆畫。不過比起一年級來在繪畫的構思、造型、着色和複雜程度都要大得多，它關係到學生繪畫基本功的進一步加強。因此在本學期教學當中要把彩筆畫放到重要的地位。

三、教學難點：

將繪畫與手工項結合的設計課教學，既要顧及學生手工的質量，兩者都是重要的部分，同時製作過程的指導和時間的把握是教學的難點。

四、教學計劃：

第一週、我的小天地

第二週、民間麪塑

第三週、冰棍棒玩具、

第四周、植物子粒拼圖

第五週、面具

第六週、紅色的畫

第七週、黃色和蘭色的畫

第八週、機器人

第九周、捏泥巴

第十週、童年

第十一週、怪獸

第十二週、連環畫

第十三週、對印版畫

第十四周、爬行玩具

第十五週、彩墨遊戲

第十六週、身邊的設計藝術

第十七週、電腦美術

第十八週、各種各樣的鞋

第十九周、剪紙棵

第二十周、考試

五、教材的特殊處理：

1、由於教材中畫面較小，因此教師教學中應該準備一些大幅的範畫掛圖或用粉筆在黑板上演示，使學生都能看得清楚看得明白。

2、一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。爲克服這一不足，教師教學時應該準備一些必要的實物，使教學更直觀，提高教學質量此文來自優秀斐斐,課件園。

六、教學要注意的問題：

1、注意課堂秩序，防止意外發生。因爲美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。由於美術課經常要用刀和其它工具，不小心容易誤傷自己和他人，一定要提醒學生注意安全，尤其要防止學生持刀玩耍。另外還要注意雜物的清掃，保持教室的衛生和整潔。

2、要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前佈置，課時檢查，課後整理。材料的準備寧可充足有餘，不可臨時不足，影響教學進程。

以上就是國小五年級上冊美術教學工作計劃範文全部內容供家長參考，祝能夠進入是適合的學校!