2023年最新教育教學工作計劃（精選14篇）

來源：瑞文範文網 2.83W

2023年最新教育教學工作計劃篇1

一、注重實效，抓實德育工作

1.切實加強班主任老師隊伍建設，重視班主任老師培訓工作，實施動態管理。建立和完善對班主任老師工作的考評獎勵制度。加強班級文化建設，鼓勵班級常規管理有特色、有個性，鼓勵少先隊活動開展的多樣性和特色化。開展優秀班集體創建及優秀學生等評比活動，力求評比有針對性、實效性。

2.“育人爲本、德育爲先”。落實全員德育、全程德育、全心德育要求，把握德育規律，堅守課堂主陣地，讓每一個教師牢固樹立教書育人、“育人”爲先的觀念，將優良的師德體現在“育人”上。堅持在學校工作的各個方面滲透德育，加強對家庭教育的指導。

3.進一步開展文明禮貌及行爲規範教育，深入開展禮儀教育，形成良好校風、學風。

4.加強校園文化建設，創建和諧校園，營造良好的育人氛圍。認真組織開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，努力提高校園文化建設檔次。

5.積極開展環境保護教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等專題教育活動。切實加強心理諮詢健康教育。

二、強化措施，提高教學質量

1.深入推進素質教育，科學抓質量。以科學、全面的教育質量觀爲基礎，積極探索，構建科學有效、能夠充分體現並達到素質教育要求的質量提升機制，嚴格執行課程計劃，開全課程，開足課時，切實減輕學生過重的課業負擔，促進學生全面發展，促進教育教學質量全面提高。

2.找準切入點，全程抓質量。堅持從基礎抓起，從起始年級抓起，從學生進校的第一天抓起，從最後一名學生抓起，強化後20%學生的轉化工作，形成層層抓質量的良好機制。

3.加強學科特色建設，重視過程管理，提高全校教師整體教學水平。以常態課研究爲重點，以教研活動爲載體，加強學科組建設，形成學科優勢。認真落實教學常規，重視抓好集體備課，課堂教學、作業佈置批改、單元檢測、教學反思、培優補差等教學各環節的管理。

4.強化教育細節，追求有效教學。深入開展有效課堂的教學研討活動，強化調研，積極迎接教研部門對學校各項工作的調研與指導。

5.搭建舞臺，分層展示。積極爭取各種機會在各級教學展示活動中亮相，積極抓住機會，選派優秀教師參加各科課堂教學研討活動執教任務。繼續開展“新教育、新課程、新課堂”教學專題活動，有重點地對有效教學、人文課堂等熱點進行專題研究，使新課程實驗向縱深發展。

6.重視素養積澱，進一步規範閱覽室建設，引導學生主動閱讀，拓展學生視野，放牧學生心靈。

7.抓活動管理，促學生素質提高。注重特長藝術活動，重視社團活動，合理培養興趣、能力，提高實效。繼續抓好課餘項目訓練。

三、創新機制，規範學校管理促進內涵發展

1.強化管理意識，創新管理模式。規範辦學行爲，實施人文化、精細化管理。在精細上下功夫，執行上求落實。

2.進一步完善學校管理制度，實現學校決策的科學化、民主化。努力實行層級負責、過程管理、責任追究的管理機制，做到分工明確、責任落實、各有專重。

3.加強班子隊伍建設，積極發揮班子人員的先鋒模範作用、帶頭示範作用。加強教師隊伍管理，形成一支目標高遠、德藝雙馨、發展稱心的師資隊伍，保障學校各項工作順利開展。

4.加強制度建設，進一步修訂和完善學校各項規章制度，積極探索構建規範運行的現代學校管理制度，不斷規範辦學行爲，推進依法治校、民主治校、科學治校。

5.加強教科研工作。進一步增強科研興師、科研興校意識。

6.繼續加強特色學校建設，進一步提升學校辦學水平。

2023年最新教育教學工作計劃篇2

一、指導思想

我鎮教育教學工作的指導思想和工作目標是：以縣教學工作會議精神爲指導，以推進實施素質教育爲重點，以提高教學質量爲核心，以“構建高效課堂活動”和“教學質量提高年活動”爲抓手，以提高教師的業務素質爲目的，以《杜集鎮國小素質教育評價方案》爲保障，按照縣教研室工作計劃和鎮教辦20__年教育教學工作計劃，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。

二、任務目標

1、提高我鎮國小教學質量，力爭今年國小教學質量抽測成績位居全縣先進行列。

2、教科研工作居全縣前列。

3、加強教學常規的落實，向常規要質量。

4、加大教師業務培訓力度，打造高素質教師隊伍。

5、加強教師的德育教育和師德建設，發揚奉獻精神，激發教師內在潛能。

三、幾項重點工作

1、加強國小教學工作的管理調控，力爭杜集鎮各學校在全縣同類學校中的先進位次。

2、加強教學常規的落實與指導，加大教學常規的督查力度，全力提

高教學成績。

3、鎮教辦統一組織各學段課堂教學大比武活動和課堂教學研討會，交流、推廣高效課堂教學經驗。

4、重新制定和完善評價方案，規範評價機制。

5、落實《杜集鎮關於集體備課的硬性規定》、《杜集鎮教學和教科研常規》、《杜集鎮國小校幹行政聽評課制度》等制度，將落實進行到底!

四、主要工作措施

(一)強化質量意識，牢固樹立“教學第一、成績第一”的理念，充分認識到：“教學質量是學校的生命線，是全鎮教育系統的生命線”;“教學成績是衡量學校辦學水平高低的最重要的指標，也是衡量校長、教師合格不合格的最重要的標準”;抓教學成績的提高，國小教學質量抽測成績的提高是學校一切工作的重中之重。

(二)落實以鎮教研室爲龍頭的兼職教研員制度

(1)兼職教研員深入研究新課標、廣泛蒐集考試信息，成立杜集鎮國小試題庫，鎮教辦採取有償服務的辦法，對優秀試題給予必要的表彰或獎勵。

(2)搞好全鎮檢測工作的過程調控和指導

質量檢測由學校自行組織，落實等級評價制度。對每個學生進行診斷分析，拿出幫助學生提高成績的辦法。備課組長要組織學科質量分析會，查找問題，分析原因，拿出整改措施，限期改進。

(3)落實“學差生”承包制。將“學差生”承包到校幹、教師，承包人要全面負責學差生的學習和思想教育。鎮教辦實行微觀調控和動

態管理，完不成轉化目標的教師要在分析會上進行表態發言，拿出行之有效的轉化方案，學差生的考試成績與承包教師的工作業績掛鉤。

(4)重視教學過程檢測。鎮教研室和兼職教研員要把好命題關、閱卷關和講評關，有針對性地搞好“二次過關”，及時發現教學過程中存在的問題，及時整改，每次檢測都要嚴格對待，磨練學生的考試意志和考試品質，每次考後教師和學生都寫出考試總結，真正發揮考試的反饋矯正作用。

(三)加強教學常規的落實與指導，努力提高課堂教學質量

繼續抓好《教師教學規範》、《學生學習規範》、《杜集鎮關於集體備課的硬性規定》、《杜集鎮教學和教科研常規》、《杜集鎮國小校幹行政聽評課制度》等制度，加強過程性管理，加大督查力度，將督查結果計入教師和學校的量化考覈，加大獎懲力度，學期末兌現獎懲，堅決將落實進行到底!

(四)加強教師業務和師德培訓，提高教師整體素質

1、加強業務學習，提高教育教學水平

每一位教師都要制定學習計劃，把學習教育教學理論，學習專業文化知識當成自己的必修課。通過學習，不斷更新教育觀念，提高教育教學水平，增強教育教學能力，從而提高教學成績。

2、抓好新課程培訓，提高教師駕馭新教材的能力

採取校本培訓和集中培訓相結合的方式，紮紮實實地開展教材培訓和業務培訓，幫助教師科學駕馭新教材，熟練使用新教材。

3、組織教師重新學習《中國小教師師德規範》、《中國小教師“十不”

行爲規範》、《教師教學規範》和《給教師的一百條建議》等文件，加強教師的師德修養，挖掘教師的內在潛能，激發教師的工作幹勁和教學熱情。

4、開展課堂教學大比武活動，提高課堂教學整體水平

課堂教學要落實“三講三不講”和“先學後教，當堂訓練，當堂達標”的要求，刪除一切無效環節，做到“堂堂清”，向課堂要質量，向課堂要成績，把課堂作爲提高教學成績的主陣地，最大限度地提高課堂教學效益。

(五)開展信心教育、養成教育、感恩教育和知識改變命運的教育，幫助學生樹立遠大理想。

1、乘借“師德工作會議”的東風，在全鎮師生開展師德教育、感恩教育和知識改變命運等多種形式的教育，召開多種形式的學生、家長座談會和報告會，培養學生強烈的責任感和刻苦學習、發奮努力、勇於成才的精神。

2、重視養成教育，培養學生良好的生活、學習習慣。

3、加強學法指導，提高學生的學習效益。各學校要定期舉行學法指導講座，召開多種形式的.學法交流座談會，幫助學生掌握科學、高效的學習方法，提高學習效益。

4、開展學習競賽活動，提高學生的學習積極性。在學生中開展“爭創學習標兵活動”，通過定目標、選對象、樹榜樣和學科競賽等形式，激發學生的學習潛力，提高學生的學習成績。

2023年最新教育教學工作計劃篇3

一、指導思想：

堅持社會主義方向，依鄧小平理論和黨的xx屆五中全會精神爲指導，深入學習和貫徹《全教會精神》、《關於教育問題的談話》;全面貫徹黨的教育方針，更新教育觀念，不斷深化教育體制改革，落實部頒計劃，全面推進素質教育;狠抓政治思想建設，樹“敬業愛崗，團結奉獻，求實創新”新風尚，以“創一流，爭先進，出人才，有特色”的辦學目標，創辦特色學校提高辦學的社會效益;改善辦學條件，優化育人環境，總結辦學成果，強化學校內部管理，堅持“以法治教，以德興校，以質強校”，力求再創居峪教育新佳績。

二、主要工作任務目標：

1、進一步端正辦學思想，規範辦學行爲，加強教職工的思想建設和對學生的養成教育、安全教育，堅決制止有違反師德的行爲，杜絕學生的安全事故再發生。

2、堅持依法治教，鞏固和發展“普九”成果，確保四率達省定標準，迎接省對我縣的“普九”複查驗收。

3、全面貫徹教育方針、全面推進素質教育，依據課程計劃，開全課程，開足課時，加強教學過程管理，落實教學環節。強化質量意識，樹立進取觀念，確保本轄區教學質量居全鎮前列。

4、多方籌資，完善配套建設，改善辦學條件，優化育人環境。

(1)、中心國小修建標準化籃球場。

(2)、中心國小修建標準化田徑跑道。

(3)、中心國小修建操場會議臺階防護攔。

(4)、中心國小裝配多媒體階梯教室。

(5)、各村校要進行校園的基本維修建設。

5、加強教師業務學習，大力開展繼續教育，增強科研意識，強化科研力度，中心學校確定、申報省立項課題，並將養成教育經驗總結在全學區推廣實施。

6、迎接省級示範學校的督導評估工作，力爭評估成功。

(1)、推進課堂教學結構改革的力度和步伐，提高教師講課藝術、抓好校本培訓。

(2)、蒐集整理各種材料，完善檔案資料建設。

7、各校鞏固好原有的勤工儉學項目，鼓勵校校發展牲豬業，努力提高創收育人的雙重效益。

8、加強教育宣傳，提高學校的知名度，推進居峪教育事業的蓬勃發民展。

三、工作方法措施：

(一)、突出德育工作的重要地位，深入持久地開展德育工作，建立一支高效、廉潔、優質、過硬的教師隊伍。

1、加強對教職工的政治思想教育，以工會組織爲龍頭，堅持“一學(政治學習)、三講(講團結、講正氣、講奉獻)、四不(不說落後話、不做虧心事、不打擊報復、不違法違紀)”規範教師的言行，端正教風，創“文明、勤奮、求實、創新”的校風。

2、充分發揮教代會、學生座談會、家長座談會作用，端正教師隊伍中的不正之風，推進教育“形象工程”健康發展。

3、加強對學生的思想品德教育，以少先隊、班主任、各科教學有機滲透;利用晨會、講座、黑板報、學習園地、教育廚窗、文化長廊、新風臺、講座、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，形成“誠實、守紀、勤奮、博學”的學風。

4、進一步落實中共中央《關於進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》有機地結合《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》，不斷增添養成教育新內容，拓寬養成教育新途徑，大力開展健康有益的娛樂活動，樹立良好的校風、班風、學風，使學校成爲社會主義精神文明的重要窗口。

5、積極抓好教育宣傳工作，增強宣傳意識，強化宣傳力度。在中心學校和轄區內各村校配備56名兼職通訊員，繼續建立宣傳報道獎勵制度。把教育宣傳工作明確納入教師崗位責任，力爭實現教育宣傳責任目標。

(二)、加強基礎教育，依法治教，進一步鞏固“普九”成果。

1、加強教育法規的宣傳，全面貫徹《義務教育法》和《教師法》做到家喻戶曉，鞏固好“普九”成果，對困難生要行“減、免、緩”制度，強化教師責任心，能夠面向全體學生，重視培優輔差工作，嚴禁排擠和歧視差生，嚴禁體罰和變相體罰，導致學生流失。進一步加強和完善“普九”檔案建設，做好國家“普九”抽查工作。

2、抓好學區內教學督導工作，落實“嚴、實、高、細、活”的五字方針，加強教師業務進修培訓工作，加強教研、科研力度，在“減負增效”上做深入細緻的探究，加快素質教育進程。

3、堅持開展實驗教學，積極推進電化教學，充分利用電教媒體，優化課堂教學結構，提高課堂教學效率，讓學生在寬鬆、愉快的環境中，學習求知。

4、繼續完善對微機室及多媒體教室的裝備，積極創建省級示範學校。

5、加強對村校基礎教育的管理，確保全學區基礎教育縮小差距平衡發展。

(三)、加強師資隊伍建設，創建一支思想過硬，業務精良的教師隊伍。

1、加強在職教師業務進修和培訓工作，實施教師繼續教育工程，提高教師的業務素質和教學能力水平。

2、克服經費和代課困難，不惜代價選送部分教師外出學習，採用送出去，帶回來發揚廣大，培養出一批骨幹教師和學科帶頭人。

3、抓好新大綱，新教材以及普通話培訓過關工作。

4、加強聽課(起始課、示範課、跟蹤課、改進課、複式教學研討課、教改彙報課、優質課)研討活動。

5、聘請縣、市教學專家指導教師改進課堂教學結構，提高講課藝術。

6、成立以校長爲組長，教導主任爲副組長，各教研組長爲成員教研領導小組，制訂出各學科教研課題，督促教師人人蔘與，達到教有所學，學有所獲，提高教師素質。

7、充分利用學校的教育資源，加強對教師的校本培訓。

(四)、加強教學管理，強化質量意識，實現全程育人。

1、認真貫徹課程計劃，開齊課程，開足課時，不得隨意增加課時，根據學校實際，對36年級學生開設微機課。所開設的課程要達到六有：有計劃、有總結、有教案、有作業、有批改、有輔導，杜絕只上課表，不進課堂，只擺樣子，不講實效現象，以此規範課程計劃管理。

2、注重對教師業務素質的提高，切實減輕學生負擔。堅持定期由教導處或教研組織教師進行業務學習，不斷給教師充電，用理論指導實踐;積極選派教師參加市、縣、鎮舉辦的培訓活動、聽課活動;在教師之間掀起“比、學、趕、幫”的熱潮，大膽應用啓發式、互助教學方法等;要求教師自學，加強基本功訓練。

3、加強教學常規管理，注重教學常規的五環節(備、講、批、輔、考)落實到位，加大兩課的督查力度，成立以校長、教導主任爲巡查組，對中心和村校，採取隨堂聽課的措施，督促教師自我加壓，提高業務水平。

4、強化教學競爭機制，獎優罰劣，適當修訂教學獎懲制度，實行能者上，庸者下，教學綜合效果與個人評估、評先表模、職務晉升、幹部的任用、人事的安排相結合，在全學區形成 “積極進取、愛崗敬業、求實創新”的教風。

(五)、多渠道籌措經費改善辦學條件。

上下求索，求得多方扶助，力爭創建省示範學校督導評估前完成標準化籃球場和田徑跑道的修建，以及操場會議臺階的防護攔，裝配多媒體階梯教室，進一步完善校園環境的淨化、美化。

(六)、全力以赴迎接省級示範學校的督導評估工作，力爭評估成功。

1、聘請市、縣教學專家到我校進行教學指導，推進課堂教學結構的改革力度和步伐，提高教師的講課藝術。

2、要求教師自我加壓，自我“充電”，狠抓教師基本功訓練，切實提高自身素質。

(七)、進一步總結，推廣養成教育。

1、進一步加強對德育隊伍的建設。組織教師學習《中共中央關於進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》、《國小德育綱要》、《中國小教師職業道德規範》等德育文件，系統學習德育目標、內容、方法、途徑等德育理論，樹立德育爲首的思想意識。

2、繼續加強對德育科研課題《養成教育》的研究，及時總結，及時推廣。

(八)、加強財務管理，嚴明財務審批制度，確保節支增收。

1、建立健全的財務管理、使用、賠償制度，嚴格執行一支筆簽字制度。

2、建立校長負責制，堅決執行校長交接班制，各學校不允許發生新債務。

3、加強對村校賬目的審計制度，對不合理的開支，不予覈銷。

(九)、加強勤工儉學項目的開發，力求增效，充實學校財力。

各校要擴大養殖業，校校發展牲豬業，努力提高創收育人的雙重效益。

新的一學期，我們以新的精神面貌，以開拓進取，無私奉獻，求實創新的工作作風，全面推進居峪學區教育教學工作再創佳績。

2023年最新教育教學工作計劃篇4

本學期七年級數學教師在學校的正確領導下，秉承教師本色，勤勤懇懇、兢兢業業，緊跟時代的發展步伐，加大教研力度，加強與所有老師的合作，較好的完成了教育教學各項任務。

一、本學期學情分析

本學期教學內容與現實生活聯繫非常密切，知識的綜合性也較強，教材爲學生動手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等，給學生留有思考的空間，讓學生能更好地自主學習。因此對每一章的教學都要體現師生交往、互動、共同發展的過程。要求老師成爲學生數學學習的組織者和引導者，從學生的生活經驗和已有的知識背景出發，在活動中激發學生的學習潛能，促使學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數學知識、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。開學第一週我對學生的觀察和了解中發現少部分學生基礎還可以，而大部分學生基礎和能力比較差、所以一定要想方設法，鼓勵他們增強信心，改變現狀。在紮實基礎上提高他們解題的基本技能和技巧。

二、教學計劃

（一）掌握學生心理特徵，激發他們學習數學的積極性。

學生由國小進入中學，心理上發生了較大的變化，開始要求“獨立自主”，但學生環境的更換並不等於他們已經具備了中學生的諸多能力。因此對學習道路上的困難估計不足。鑑於這些心理特徵，教師必須十分重視激發學生的求知慾，有目的地時時地向學生介紹數學在日常生活中的應用，還要想辦法讓學生親身體驗生活離開數學知識將無法進行。從而激發他們學習數學知識的直接興趣，數學第一章內容的正確把握能較好地做到這些。

（二）努力提高課堂45分鐘效率

（1）在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認真備課，認真備學生，認真備教法，對所講知識的每一環節的過渡都要精心設計。給學生出示的問題也要有層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，知識的達標程度教師更要掌握。同時作業也要分層次進行，使優生吃飽，差生吃好。

（2）重視學生能力的培養

七年級的數學是培養學生運算能力，發展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養學生的創新意識。根據當前素質教育和新課改的的精神，在教學中着重對學生進行上述幾方面能力的培養。充分發揮學生的主體作用，儘可能地把學生的潛能全部挖掘出來。

（三）加強對學生學法指導

進入中學，有些學生縱然很努力，成績依舊上不去，這說明中學階段問題已成爲突出問題，這就要求學生必須掌握知識的內存規律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學生養成先複習，後做作業的好習慣。課後注意及時複習鞏固以及經常複習鞏固，能使學過的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。

三、加強集體備課

與本組的其他教師加強集體備課，突顯集體的優勢，作到進度統一。

2023年最新教育教學工作計劃篇5

一、指導思想

以黨的十八大精神爲指導，以課程改革爲主線，以課堂教學爲重點，以新的教學方式和學法指導爲突破口，深化基礎教育課程改革，深入開展校本研修活動，規範教學常規管理，樹立全面的教學質量觀，推動學校教學工作的整體進步。

二、工作要點

1、切實貫徹科學的教學常規管理，優化教學過程和教學行爲。

2、加快課程改革步伐。以新理念指導課堂教學，促進課堂教學的改革和創新，切實提高課堂教學質量。

3、優化校本研修機制。以課題研究爲突破口，以提高教師專業化發展水平爲重點，使校本研修具有主題性、目的性、系統性、持恆性、常態性。

4、進一步抓好“三查工作”即抽查、督查、月考覈工作，進一步規範教學常規管理。

5、做好少年宮各項管理工作。

三、工作措施

1、嚴格按照《課程計劃》開齊課程，開足課時。按“三新”要求抓好備、授、輔、批、改、考、研、

思等基本環節的管理。把教案寫成學案或者導學案，要求老師提前備課，學校不定時抽查記錄。堅決杜絕上無準備的課和效率低下的課。

2、備課：要按照威教字(20__)88號、(20__)8號、(20__)388號文件要求;①加強集體備課，重難點關鍵一致，過程體現自己的思考，嚴禁互相抄襲教案。②模式備課。③課節安排(如語文包括作文、習作指導、習作講評等)。④備課時，各個環節要具體、詳實，具有可操作性(做到別人拿你的教案能上課)。

3、上課：教學目標明確;知識傳授正確;方法科學有效;教學行爲規範;課後反思及時。除了語數英外，其他學科必須上好。

4、作業批改：精心設計作業;作業量適當，尤其是作業佈置這一環節，強調精挑細選，佈置什麼作業，教師必須研做一遍，嚴格控制作業量，切忌出現佈置作業從幾到幾頁現象，佈置作業必須批改，決不允許學生批改，批改反饋及時(一般作業(除作文外)的批改反饋不超過2天，單元試卷批改反饋不超過3天，作文批改反饋不超過1周。作業必須全批全改，批改作業杜絕形式主義，不準只批不改，對學困生的作業必須有重點地進行面批面改。教師寫評語要多種形式對學生的作業給予評定。語文作業(包括生字本、寫字本、自主學習、日記本)。數學作業批改要及時、規範，有批有改，教師要寫激勵性的評語。

5、輔導：輔導的主要任務包括：指導學生自學，解答學生作業中的疑難問題，幫助學生進一步理解、消化課堂教學內容。輔導要注重差異，分類指導;以個別輔導、分散輔導爲主;講求時效。利用一切可以利用的時間抓好中差生的輔導。

6、同課異構課：這項活動的時間安排在四月份，要求全體教師參加。由各學科教研組長具體負責此項活動。主要採用的方式是個人獨立備課、研課，組內教師參與聽課、評課。然後通過教研組把問題呈現出來，以自我反思、同伴交流診斷的模式操作。“以同一課例展示理念，讓理念迴歸不同課堂”。要體現同課異構、一課三上、人人爲師，羣體反思，診斷教學、解決問題，再診斷、研討、交流，形成專題。

7、開放調研課：教師跟蹤聽課，領導隨時推門聽課。學校將重點檢查教師的常規教學，包括備課(教案)、上課(課堂教學)、批改輔導(作業)、考試(當堂測驗)等，全面客觀掌握教師教與學生學的情況。學校經常深入課堂進行調研、指導，發現問題，組織教師進行研究解決，真正發揮引領、指導、服務、管理的功能。

8、加強畢業班學生的身心素質教育，激發學生學習興趣。切實抓好培優補差工作，定期召開畢業班教師研討會。教學中重基礎，強能力，努力提高課堂教學的時效性，爭取20__年畢業班取得好的成績。

9、抓好學困生輔導，明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困。教師要有愛心，熱心，耐心，始終對學生充滿信心，瞭解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。

總之，新學期開始了，我們決心在縣教育工作會議精神的指引下，在教管中心的正確領導下，在各位老師的不懈努力下，進一步堅定信心，振奮精神，腳踏實地，努力拼搏，力爭使我校在新的學期邁上新的臺階。

2023年最新教育教學工作計劃篇6

本學年，我們將在總校工作精神指導下，全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，做實做細，真正促進我校教育教學工作水平不斷提升，創建適合師生共同發展、共同成長的書香校園。

（一）落實新課程調整意見，紮實推進課程改革

1、科學安排學校課程計劃。按照上級文件精神，設置校本課程，合理安排課程；調整作息時間，努力使學生的學習、活動、鍛鍊、休息有機結合。

2、認真學習各學科課程調整意見，積極參加鎮、市級各類培訓，進行與之相關的教材、課程標準的對比分析，明確增設內容、調整內容、教學進度，瞭解教學要求的升降點、升降程度。

（二）推進課堂教學改革，提高課堂教學效率

1、抓好教學五環節。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學成果的關鍵。要深入推進課程改革，進一步轉變教學方式和學習方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期，我們將加強常態課的教學研究與管理，注重過程管理，發現問題，及時與老師溝通。

2、深入開展教學研究活動，定期組織學科教研活動。

老師們根據學科特點與學生情況，結合學科教學特色的創建活動，進行專業知識的學習和專題研討，形成良好的教研氛圍。學習新經驗，收集教育信息，以新課程、新知識、新技術、新方法爲重點，開展教研活動。

3、加大青年教師的培養力度，發揮校級骨幹教師的作用。青年教師的成長決定着學校的發展，所以教導處將有計劃地做好青年教師的培養工作。教導處着重從課堂教學、班級管理、業務水平等方面對他們進行跟蹤，通過師徒結對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流，嚴格要求，做到及時反饋。使青年教師不管是在課堂教學上，還是班級管理上都能很快進步，並逐步變得得心應手。

（三）加強教學常規管理，積極推進素質教育

1、紮實開展教育活動，引導教育好學生認知、實踐、珍愛生命，學會生存，善待生活，使學生認識生存的價值，提高生存的創造能力和適應能力，讓學生逐步懂得珍愛生命，學會生存，快樂生活。

2、紮實開好《品德與生活》、《品德與社會》課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學科教學的育人資源，最大限度地發揮育人功效，努力建設好我校德育的主戰場。

（四）認真做好學生良好行爲習慣的養成教育

1、以學生學習、禮儀、衛生三大習慣培養爲重點，抓實“養成教育”這個主課題。高度重視、常抓不懈學生的文明行爲習慣，強化行爲的內化。深入開展國小生日常行爲規範教育，根據《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》，以促進學生全面發展爲出發點和落腳點。各班要根據學生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內容，着重對學生進行基礎文明養成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行爲規範外化爲行爲，內化爲素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、衛生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。

2、以板報、國旗下講話、校園宣傳欄爲主陣地，以活動爲載體，以行爲實踐爲契機，建設好德育陣地，不斷更新，充分發揮育人功效。力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

3、抓好週一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每週一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內容，力求做到有時效、高水準、成系列。

4、根據主要節日開展有意義活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏着寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。

（五）重視安全工作牢記安全教育

1、要求各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2、由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

3、體育課及其他室外遊戲，教師要全程監督。活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。

4、交通安全：

（1）班主任應把嚴格遵守交通法規作爲必講內容，要教育的學生過馬路要一看二停三通過。

（2）明確學生上下學接送制度：要求一二年級學生家長要接送學生至校門口；放學時由家長接送學生，並且要求學生必須佩戴小黃帽。

（3）各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯繫。

（4）要求未滿12週歲的學生不得騎車上學。

（5）加強封閉管理的工作責任，校門口不得亂停車輛，閒雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要實行登記手續。

細節決定成敗，過程決定結果，只有過程的完美才能孕育結果的完美。在新的學期裏，紮實推進素質教育，譜寫學校科學發展新篇章。

2023年最新教育教學工作計劃篇7

在新生調查表中我瞭解到：在我班共有32個孩子，年齡均在三歲左右，在入園前學校組織過一次親子活動，大家都表現的很積極，活動進行的很順利，孩子們也對幼兒園有了一定的瞭解。爲了讓孩子們在接下來更好地適應和喜歡幼兒園生活，我在美術和健康領域做了如下計劃：

一、美術具體活動計劃

(一)幼兒特點分析

小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習慣於有組織的活動，對繪畫是怎麼一回事也並不清楚。幼兒觀察能力差，手的肌肉極其功能尚未發育完善，還不能有意識的用繪畫表現事物，他們喜歡手拿筆在紙上塗鴉，他們喜歡的是畫畫的過程，對於畫什麼內容並不感興趣。做爲一名美術教師應該着重引導和幫助幼兒由不習慣過渡到習慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對繪畫產生興趣，本學期我計劃從以下幾方面入手：

(二)實施步驟;

1、培養幼兒對繪畫的興趣：

(1)運用看看、做做、玩玩的方法，激發幼兒學畫的興趣。

組織幼兒觀看幼兒園牆壁上圖畫和一些手工製作，告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶領幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗;鼓勵幼兒放心大膽地自由塗抹，練習手指、手腕的動作，教師對幼兒繪畫的內容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆，以輕鬆愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽塗抹，自由表現;經過一段時間的練習，可採用遊戲的方法，如添畫遊戲、塗色遊戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。

(2)運用多種多樣的材料，提高幼兒的學畫興趣。

可以讓幼兒拿教師製作的印章或筆帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上;可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印;也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理;還可教幼兒使用棉籤進行簡單的塗染。

2、進行必要的常規教育

(1)教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。

(2)教會幼兒認識和使用繪畫工具和材料，培養幼兒繪畫時的良好習慣。

以上是我針對小班幼兒特點制定的美術特色計劃，在實施過程中我將根據實際情況靈活調整爭取達到最佳的教學效果。

二、健康具體活動計劃：

(一)每月計劃

九月、十月：

1、穩定幼兒情緒，逐步消除孩子的入園焦慮，初步適應幼兒園的生活，願意上幼兒園。

2、知道自己的姓名和自己的老師是誰，嘗試記住同伴的姓名。

3、願意在幼兒園吃飯，認識碗和小勺，知道這是寶寶吃飯的工具，會拿勺子舀起東西往嘴裏送，並吃完自己的一份飯菜。

4、認識自己的標誌，找出自己的毛巾、杯子。

5、學習正確洗手，認識廁所，知道大小便要入廁。

6、認識自己的被子，願意躺下午睡。

7、理解並願用簡單的禮貌用語，個別交談或集體活動中，喜歡聽老師談話。

8、願意和老師說話，有困難知道要找老師幫忙。

9、願意參與各種遊戲，嘗試搬弄各種玩具。願意玩花片，積木;能插(搭)出較簡單的物體。

10、在老師的帶領下跟着音樂做動作，練習朝着一個方向(一個跟着一個走)。

十一月：

1、繼續學習正確的擦手方法及正確拿杯子的方法。

2、想大便時，能及時入廁並會用簡短的語句請求老師幫助。

3、懂得獨立、安靜的入睡，知道在午睡中有尿意是及時告訴成人。

4、能用較大的紙隨意撕。

5、會拿細線穿大木珠，能隨意插大花片。

6、個別交談時能注意聽老師說話，集體交談時能安靜地聽老師說話。願意回答別人的問題。

7、喜歡和老師、同伴一起遊戲，不搶同伴的玩具，願意與同伴分享玩具。

十二月：

1、初步學習和同伴一起滾球，並能雙腳較協調地向上跳。

2、初步學習大片大片地塗色，會將皺紋紙撕成長條和團紙。會用大花片插出簡單的物體。

4、喜歡說普通話，能用普通話說出一句話，學着有禮貌的與人打招呼。

5、在集體活動中能集中注意傾聽別人說話。

6、嘗試與同伴一起玩，活動結束時，知道把玩具收好，放回原處，樂意和老師一起收拾玩具。

7、知道洗手前要捲袖子，需要時主動請老師幫忙，在成人的提醒幫助下，養成飯前洗手的好習慣。

8、鼓勵幼兒在簡單的活動中能克服困難獲得成功，激發幼兒自己動手的自信。

次年一月：

1、學習手腳協調，上體挺直向前走和跑。

2、初步學習手握蠟筆在作業紙上畫。

3、不隨意亂放玩具，主動幫助成人收拾玩過的玩具。

4、在家裏初步學習關心父母，學着幫長輩做些力所能及的小事。

5、不玩水，洗手後，知道把手心、手背、手腕上的水擦乾淨。

6、獨立吃完自己的一份飯菜，不把飯菜潑撒在桌上，不挑食。

7、積極參加各項活動，經常保持愉快的情緒，知道遊戲中不能到處亂跑，建立遊戲的常規。

8、鼓勵幼兒勇敢的走過獨木橋，發展幼兒的平衡能力。

(二)具體工作措施：

1、通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進行常規教育。

2、教師以身作則，爲幼兒樹立榜樣堅持正面教育。

3、寓教於一日生活中，並能持之以恆

4、教會幼兒正確的自我服務的方法

5、取得家園的配合，注重個別教育，取得家長的支持，配合老師幫助幼兒養成良好的個人衛生習慣和行爲習慣。

6、開展豐富、趣味、適宜的體育活動。使幼兒積極參加體育活動和戶外遊戲，在活動中發展走、跑、跳、鑽、爬、投擲等基本動作，提高動作的協調性和靈活性，增強身體素質，提高運動能力和對環境的適應能力。

2023年最新教育教學工作計劃篇8

一、加強教師隊伍建設，推動依法治教。

全體教師都要樹立一個幹好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和規範性，要做到愛崗、樂教、善教，不斷提高自己的思想水平和業務能力。要樹立教育新觀念，打破舊思想、舊觀念，要以新的風貌塑造我校教師的新形象，要建設一支高素質的教師隊伍。一方面切實加強我校的政治學習的制度落實，並開好每週的總結會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位，並依法做好建章立制工作，使學校各項工作都有法可依、有章可循。要把學習、宣傳、貫徹《中國小教師職業道德規範》的工作列入重要的議事日程，並結合我校的實際情況，制訂具體實施方案，更廣泛地開展“立高尚師德，樹教育新風”活動。

2、要把貫徹《中國小教師職業道德規範》和《教師法》等教育法規統一起來，通過認真貫徹，讓教師樹立科學的世界觀和高尚的職業道德，以規範爲指南，進一步增強自律意識，使全體教師真正做到愛崗敬業，爲人師表。

3、結合貫徹《中國小教師職業道德規範》，繼續抓好教師的職業培訓和自學進修學習，積極鼓勵教師參加各類進修學習不斷提高業務水平。

4、充分調動教師的積極性，加強對青年教師的業務進修和崗位考覈，培養中青年骨幹教師。學校領導成員要分包乾各級組，帶領各級組並展開學習。

5、認真組織學習《中心國小依法治校管理規範》，落實責任制和加強責任感。

二、積極推進素質教育，全面提高教學質量。

教學是中心，質量是生命，提高教學質量是教育的永恆主題，首先我們要統一認識，堅定地抓好以下幾個方面。積極推進素質教育，素質教育是當今教育的主任務，首先要對素質教育有一個全面正確、透徹的理解，要把握其實質。一要重視主體性以人爲本、以學生爲主體，重視學生掌握學習的方法，形成了以思維能力爲核心的開發。以能力爲重點，特別是創新能力和實踐能力爲重點的培養。二要重視整體性，重視學生的思想素質、知識素質、能力素質、身心素質和諧發展。三要全面性。面向全體學生，大面積提高教學質量。四要基礎性。繼續抓好文明禮貌的養成教育，通過創建文明學校、文明班級、文明小組等活動，培養學生文明行爲習慣，進一步促進良好校風、班風的形成和發展。其次是積極挖掘教材內在因素，發揮主渠道、主陣地的作用，以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學生的思想素質、知識素質、能力素質和身體心理素質的全面發展。

2、以素質教育爲核心，深化教學改革，全面提高教學質量。認真加強對教育教學理論的研究學習，提高認識，轉變觀念。進一步加強教學常規“五個環節”的管理，使教法和學法合符規範，合符科學，有利於全面提高教學質量。深化課堂教學改革，優化課堂結構。課堂教學要面向全體學生，採取“抓兩頭，促中間”的辦法，使每個學生的學習成績都能在原有的基礎上得到應有的提高。建立健全獎教獎學機制，對取得成績的教師給予表彰獎勵，對停步不前的教師要認真找查原因，促其成績不斷上進。學校領導要端正思想，擺正位置，把主要精力放在教學工作上，要以身作則，深入課堂聽課，索取教學工作上的第一手材料，並積極鼓勵教師互相學習，共同提高。學校要根據不同學科的特點積極開展教學研究，如語文加強聽、讀、說、寫的能力訓練;英語科重視理解興趣和語言環境的訓練。總之各個科的教師要根據教學內容和對象特點選擇教法，做到講求實效，積極探索研究。

3、做到教學、教研和培訓“一體化”，通過教本教研，組織教師反思自己的教學行爲，加強教學的交流和互助，從而轉變教學觀念，樹立教學新理念，鑽研新教材，儘快適應新課程的教學工作。

2023年最新教育教學工作計劃篇9

一、本學期教育總目標：

增強入學意識，培養良好的學習習慣，保證幼小銜接的順利進行。

促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活衛生習慣和參加體育活動的興趣。

發展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進其對環境的認識，培養有益的興趣和動手能力，發展智力。

萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行爲、習慣以及活潑開朗的性格。

二、具體要求：

(一)健康和動作發展：

1、體格健壯，機能協調發展，能適應環境、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季，對疾病有一定的抵禦能力。

2、有一定的衛生知識，具有良好的生活衛生習慣、公共衛生習慣和生活自理能力。

3、在教師帶領下能積極參加並適應多種有合理密度和運動量的體育活動。

4、各種基本動作協調、準確、靈敏，有一定耐力和速度，姿勢正確。

5、能安全的、熟練的使用運動器械。

6、有一定的自我保護意識和能力，集體活動時能注意安全。

7、在成人提醒下，保持穿戴整齊，有正確的坐姿。會使用剪刀及用筆書寫，姿勢正確，手眼配合較協調。

(二)語言和認知能力：

1、聽：在與別人說話時，集體中能專注地，較長時間地傾聽別人講話，能理解一些連讀指令。

2、說：能積極參加各種語言活動，能理解並複述別人的講話內容，會連貫、清楚、較完整得用語言表達自己的意願，有禮貌的和別人交談、態度大方，包括各級領導，參觀交流人員，園外小朋友等。

3、早期閱讀：能獨立、正確地看圖書、圖片，並講述其中內容。

4、好奇好問，能發現問題，主動尋找答案，對其生活有關的信息、自然科學現象有興趣，喜歡擺弄、琢磨、操作。

5、知道季節的輪換與動植物、人的關係;介紹本地區的主要農作物，懂得要保護益蟲，消滅害蟲;學習飼養、種植動植物的簡單方法。

6、在生活中觀察風、雨、雪等自然現象，知道他們的益處和危害，對自然科學現象感興趣，願意動手實驗。

7、學會10以內數的分解和組合和加減法，知道一星期的順序、學會看日曆、掌握單雙數、相鄰數，對數量關係、圖形特徵、空間位置的變化產生興趣，並能進行簡單的分析、判斷、推理。

2023年最新教育教學工作計劃篇10

20__年，__教育將深入貫徹落實《教育改革和發展規劃綱要》精神，以“十二五”教育發展規劃爲指導，以“推進均衡發展，促進教育公平，規範辦學行爲，落實素質教育，豐富校園文化，倡導科研興教，實現跨越發展”爲重點，推動教育事業科學發展：

一、制定發展目標，推動跨越發展

20__年是“十二五”發展的起始年，我們將立足新起點，明確後援建時期__教育的發展方向，指導各校根據實際，梳理思路，廣泛徵求意見，制定和完善各校中長期發展目標，促進__教育整體的跨越提升。

二、加大改革力度，推進均衡發展

一是把握義務教育階段教師實施績效考覈的時機，推動學校管理創新。

二是深化課程改革，不斷提高學校教育教學質量。

三是加大學校人事制度改革。把改革作爲增進教育活力，提升學校辦學品質，促進城鄉教育均衡的動力和源泉，爭創義務教育均衡發展改革試點。統籌安排，精心準備，做好“兩基”迎國檢工作。

三、規範辦學行爲，深化素質教育

按照省政府辦公廳、__省教育廳關於規範辦學行爲深入推進素質教育意見精神，規範全市學校教學行爲、招生行爲、考試評價行爲、教材使用、教師行爲、教育收費行爲，深入推進素質教育。幼兒教育重視孩子興趣培養、認真開展好行爲習慣養成教育和興趣培養工作;義務教育推進學生綜合素質發展,加強未成年人思想道德建設工作;實施普通高中課程改革，加強對高中教學工作的過程管理，提高大學聯考出口質量;職業高中和成人教育突出技能培訓，推進就業、創業教育，提高畢業生就業率;加強對民辦教育的指導和監管，推動民辦教育做實、做好。

四、強化學校管理，樹立校園新風

大力提倡“校長愛校、教師愛校、學生愛校”;要開展好學生教育與管理，要高度重視學生習慣養成教育;要建立責任制度，加強督查，敢於問責;要重視校園文化建設，倡導樸實、簡潔，潛移默化，深入師生心中。

五、重視師德提升，提高教師專業水平

始終堅持以師德爲核心，切實抓好教師的專業提升。各校要立足校本，因地制宜，開展好教師的職業理想教育和專業培訓，塑造一支懂教育、愛崗位、善管理的幹部隊伍;建立一支有愛心、負責任、會管理的班主任教師隊伍;加強中青年教師的教育和培養。

2023年最新教育教學工作計劃篇11

七年級數學個人教學計劃新學期開始，針對學生的實際情況，結合本學期的數學教學情況，爲了在本學期更好的完成教育教學任務，全面提高數學教學質量，改進自己的授課方式和進一步提高自己的授課水平，努力培養學生創新精神和實踐能力，做好常規工作，推進素質教育，適應課改進程，全面提高學生的數學能力，制定計劃如下：

一、情況分析：

本人本學期擔任七年級(3)(4)班的數學教學工作。由於學生剛由國小升入國中，面對新環境，新同學，新老師，學生適應性較差，反映在學生課前準備不充分，上課紀律不自覺，自學能力較差，不善於積極思考，認真聽課，積極回答教師的提問，而且學習欠缺勤奮，國小的各種不良習慣很多，特別是學生之間的團結合作能力和互幫互學能力較差。

針對上述情況，本學期，我的工作重點是扭轉學生的學習態度，培養學生的創新意識，激發學生學習數學的熱情，抓優扶差，同時強調對數學知識的靈活運用，反對死記硬背，提高學生運用數學的能力，讓學生學會數學方法，培養數學思維，加強知識與現實的聯繫，以推動數學教學中學生素質的培養和提高。特別是結合學校的教學工作，做好學生學習習慣和綜合能力的培養，讓學生樂於學習，學有所得。

二、教學中應注意的問題

1、要認真鑽研教材，研究教參，吃透教材內容，研究教法、學法，讓學生在學習中願學，樂學。繼續學習新課改的精神，以生命化課堂爲載體，積極參加集體培訓，充實自己，以更高的標準教學。

2、集體備課要注意互相交流，互相討論，取長補短，先各自備課，討論後再備，在反覆備課的過程中，不斷完善，不斷修改，提高學案質量。

3、落實常規，要將學習、鑽研教材與教法、教科研和集體備課作爲教研活動的第一任務。教師要積極參與教科研，配合學校和市裏的要求，力爭在教科研方面有所突破，同時通過教科研促進教育教學，力爭在期末檢測中取得優異的成績。

4、重視運算能力的培養，在備課研討中，要找出各種運算蘊涵的數學思想，通性通法，技巧方法，易犯的錯誤，及強化措施。及時建立錯題集和典型題集，以便於學生鞏固反饋。

5、要採取一定措施提高學生對運算的重視程度和對自己良好學習習慣的培養，強調運算不允許使用計算器。可根據情況安排運算能力競賽等活動，以提高學生的運算能力。

6、在課堂教學中，教師要依據學案，積極培養學生的自主學習意識、探究意識、合作意識，加強多媒體的運用，以擴大課堂知識量的投入，同時提高學生的學習興致。

三、主要措施及方法：

1、加強理論學習：

本學期，我將積極學習各種教育理論和素質教育的有關文件，及時學習課改信息和課改動向，轉變教學觀念，把素質教育真正落實到實處，從而樹立現代化、科學化的教育思想。特別是積極參與教育科研，認真學習和探討新的教學方法和學法，切實實行課堂的高效和提高自己的文化修養。

2、備好每堂課

本學期我將認真鑽研大綱和教材，做好各階段的備課工作，對總體教學情況和各單元、習題做到心中有數，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節課的教案爲上好課提供保證，做好課後反思和課後總結工作，以便及時修正自己教學中的不足，努力提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。特別是要結合集體教研、生命化課堂和學案導學的授課方式，發揮集體的力量，以提高自己。

3、強化課堂教學

愛因斯說過：興趣是最好的老師。因此，我將結合教學內容，選一些與實際聯繫緊密的數學問題讓學生去解決，努力做到教學組織合理，教學內容豐富完美，語言生動有趣。想盡各種辦法讓學生愛學、樂學，以全面提高課堂教學質量。在平時教學中，我將根據學生的實際情況讓學生進行講課，嘗試板演法的教學方法，同時，採取興趣教學和我的三分鐘，我展示，以促進學生和教師的互動，提高學生學習地綜合能力，同時，加強學生自學能力和良好習慣(課前準備、上課表現、課後作業、提前預習、運算能力等方面)的培養。

4、精心批改作業爲了提高學生的作業水平，讓學生養成良好的學習習慣，讓學生樂於做作業，本學期我佈置作業做到少而精，有針對性，有層次性。每次佈置作業，要認真填寫作業報告單，分層次佈置作業;精批細改好每一位學生的每份作業，對學生的作業缺陷，我都做到心中有數，對每位同學的作業訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。另外，我根據實際情況，讓學生參與批改，以提高學生對知識的掌握;同時讓學生建立錯題集和典型題集，以便學生及時複習和反饋鞏固，切實幫助學生提高數學成績。

5、耐心做好課外輔導本學期，我將利用課餘時間對學生進行鍼對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，指導學生課外閱讀，實施因材施教，進行分層教學，向基礎不同的學生提出相應的要求，使優生儘可能吃飽，獲得進一步提高;差生能及時掃除學生障礙，增強學生信心，儘可能吃得了。即課堂練習、作業及要求等進行分層。平時，我將結合教學實際，積極開展數學講座，課外興趣小組等課外活動，充分調動學生學習數學的積極性，擴大他們的知識視野，發展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。

6、隨時關心學生的學習、生活，本學期我將利用課餘時間多接觸學生，與學生建立良好的師生關係，營造和諧的課堂氣氛，同時，我將建立學生成長導師制，多和學生進行談心交流，隨時瞭解學生的變化，幫助教育好學生，讓學生在原有的基礎上向前邁進，另外，爲了加強和學生家長的聯繫，我將通過打電話、給家長一封信、親自家訪、叫家長到學校等多種方式進行家訪，努力促進家校聯繫，以取得全社會對教育的支持。

7、爲了及時檢查學生掌握知識的情況，進行查漏補缺。我將利用課堂5分鐘進行提問、學生互相檢查、簡單測評等活動，做好知識之間的銜接及單元過關工作。充分運用多媒體教學，利用學校已有的教學條件與設備如電腦室網絡教室、投影機、小黑板等促進教學。同時，爲了提升自己的多媒體水平，我將積極參加電教水平的培訓，以便更加的促進自己今後的教學。

總之，在本學期，我會積極配合學校和教研組開展的各種活動，做好教學工作的每一環節，儘自己最大的努力，想出各種有效的辦法，提高教學質量，促進學生綜合素質的提高，做素質教育下的新人才。

2023年最新教育教學工作計劃篇12

新的學期又要開始了，爲了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，我做教學計劃如下：

1、提高教學質量。要提高教學質量，關鍵是上好課。

爲了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、做好課後輔導。

要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生知識掌握不準確。針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、提高自身的業務水平。

積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平。

4、培養多種興趣愛好，博覽羣書，多看有關語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，爲教學內容注入新鮮血液。

總之，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。

2023年最新教育教學工作計劃篇13

20xx年新的學期剛剛開始，爲了提高自己的業務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生爲本，以校爲本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養

1、認真學習教學大綱和有關數學課程等材料。

2、加大對自己和學生的自我分析和解剖。

二、按數學課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

1、在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。

2、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有經驗的老師虛心學習和請教，使自己儘快成爲熟悉教學業務，具有一定教學業務水平合格教師。

3、加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹。

4、加大對學生的管束力度，並讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養成良好的學習和生活習慣。

5、“國中新教材”的數學教學要充分體現以人爲本的教學目標。切實重視學生思維能力培養，切實提高學生的解決問題的技能和創新能力。力爭讓學生全面發展。

6、加強教學常規調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業量，規範作業批改。

7、針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓後進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮鬥和旺盛的精力和樂趣，並注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育於教學工作中。

8、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

2023年最新教育教學工作計劃篇14

一、總體目標：

以建設一流、知名的學校爲目標，堅持“現代化、高質量、有特色”的辦學思路，創建標準化學校。

二、工作思路：

教育工作要以建立“尊重、關愛、民主、和諧”的新型師生關係爲主線，努力探索適合我校學生管理的新模式，建設一個文明和諧的新校園;教學工作是學校工作的中心，本學期我校的整體工作思路是：一條主線，二個特色，三項改革。一條主線是教學常規管理爲主線，要繼續抓好五個一教學常規檢查和六個一活動，六個一活動改爲寫一本規範教案、建一個學科習題庫、講一節優質課、讀一些課改好書、建一個自己的博客、撰一篇優秀論文;二個特色是將英語、語文作爲學校的特色學科來抓;三項改革是對教師的備課、上課、聽評課重新建章立制。深化素質教育，加大新課程改革的力度，開齊、開足、開好各門課程，以提高課堂教學效益爲核心，以教師專業成長爲抓手，以提高教育教學質量爲目的，在新的一年有一個質的飛躍。

三、目標措施：

教育工作

1.將常規教育、養成教育、集中教育有機地結合起來，做到周有主題、月有專題、年有總結。

2.充分發揮國旗下的講話適時導向的作用，繼續實行升國旗制度。

3.充分發揮黑板報、宣傳欄等陣地作用，大力表彰好人好事。

4.強化班主任工作，做好少年先鋒隊工作。

5.做好社會、學校、家庭、學生自我管理四位一體的德育體系，開好家長會，調動各方面的力量和積極因素，形成教育的合力，求得育人目標的最終實現。

6.以抓學生在校管理爲重點，抓好學生的自立、自理、自治能力。

7.完善班級和學生的評價機制。

8.繼續搞好學校硬件改造工程，鞏固和發展社會實踐活動基地。

教學工作：

1.一條主線：