學校度創建文明單位工作計劃

以主題教育和羣體創建活動爲載體，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，倡導社會主義、共產主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，下面是本站小編帶來關於學校20xx年度創建文明單位工作計劃的內容，希望能讓大家有所收穫!

爲進一步貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的精神，落實上級精神文明建設工作要點，現結合學校實際，制定我校精神文明建設工作計劃。

一、工作目標

認真貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入學習系列重要講話，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環境建設爲主線，以開展各項主題活動爲載體，以提高師生的思想道德素質爲目標，紮實推進精神文明建設各項工作，着力唱響主旋律，凝聚正能量，樹立新風尚，進一步開創精神文明建設新局面。

二、工作任務

(一)加強理論武裝，切實提高思想政治水平

1、深入學習宣傳貫徹系列重要講話精神。把學習宣傳貫徹講話精神作爲一項長期政治任務，着重領會關於“四個全面”、關於治國理政、“四有幹部”等重要論述，加深對講話精神的政治認同、理論認同、情感認同，用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。(負責部門：宣傳部，各基層黨組織、各系部)

2、深化中國特色社會主義和中國夢學習宣傳教育。深入開展中國特色社會主義理論體系、馬克思主義哲學和黨史、國史、社會主義發展史學習教育。因地制宜組織開展紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利71週週年主題宣傳教育活動。(負責部門：宣傳部，各基層黨組織、各系部)

3、深入開展社會主義核心價值觀學習教育。結合工作實際，開展形式多樣活動，在師生中積極推進和開展社會主義核心價值觀的宣傳學習。通過中心組學習、黨團組織生活及全體教職工政治學習等開展社會主義核心價值觀專題學習;結合課堂教育內容，通過團隊活動、班會課等向學生進行社會主義核心價值觀宣傳教育;通過學校宣傳櫥窗、班級宣傳欄、電子屏幕、校園網等營造濃厚的宣傳學習氛圍;要求師生通過自己的工作和學習崗位自覺踐行社會主義核心價值觀，做到真學、真懂、真信、踐行。(負責部門：宣傳部，各基層黨組織、各系部)

4、深入學習宣傳貫徹黨的xx屆四中全會精神。全面深入宣傳黨的xx屆四中全會精神，落實“xx普法”規劃的各項任務，引導幹部職工增強法治思維，不斷提高運用法治方式處理問題的能力和水平。(負責部門：宣傳部，各基層黨組織、各系部)

(二)開展豐富多樣的實踐活動，持續深化核心價值觀教育實踐

1、積極參加菏澤市宣傳部主辦的第二屆全市大中專院校“家鄉美菏澤頌”主題教育活動。參與“憲法知識知多少”知識競賽、“菏澤民俗文化”圖文徵集大賽、攝影大賽和校園歌手大賽等活動，進一步培養“菏澤發展，我有責任”的主人翁意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。(負責部門：宣傳部、學生工作處、團委)

2、加強師德師風建設和誠信建設。在教師中重點開展“強師能、正師風、塑師德”主題活動，選樹宣傳師德典型，嚴格師德管理、完善師德激勵機制，將師德表現作爲教師年度考覈、職務聘任等的重要依據。在學生中重點開展誠信教育活動，構建一套科學合理可行的誠信教育體系，堅持誠信教育與傳統美德教育相結合，促進大學生誠實守信、德才兼備。(負責部門：教務處、宣傳部、組織部、學生工作處、團委、各教學系部)

3、持續深化學雷鋒志願服務活動。不斷充實和完善學雷鋒志願服務隊。健全志願服務機制，大力弘揚雷鋒精神，積極參與各類文明創建和扶殘、幫困、助老、助學、義診等社會公益實踐活動和社會志願服務活動，以及大學生“三下鄉”社會實踐活動，鼓勵引導大學生投身志願服務活動,在志願服務中弘揚和踐行社會主義核心價值觀(負責部門：學生工作處、團委、校醫院)

4、開展豐富多彩的校園文化活動。引導學生團體、社團組織積極開展有益於身心、有助於學習的校園文化活動，組織開展好“第七屆大學生科技文化藝術節”，“5、12護士禮儀大賽”、“大學生社團節”、“校園十佳歌手大賽”等多項活動;結合重大節慶活動，圍繞教育主題，積極開展技能競賽、演講比賽、讀書徵文、書畫展覽等豐富多彩的校園文化活動，營造和諧健康、活力充盈的校園文化氛圍。(負責部門：工會、學生工作處、團委、各教學系部)

5、大力開展道德典型選樹宣傳活動。繼續開展“學雷鋒，做山東好人”評樹活動，做好道德模範評選、四德榜展示活動，傳唱“四德歌”，開展“身邊人講身邊事”、“好人在身邊”道德講堂活動，不斷提升廣大師生的道德修養和文明素質。(負責部門：宣傳部、學生工作處、團委)

6、加強和改進大學生思想政治工作。深入開展理想信念教育和形勢與政策教育，增強大學生思想政治工作的針對性、實效性和感染力。堅持以學生爲本的教育服務理念，落實校領導掛點聯繫各系、幹部職工掛點聯繫學生班級制度，切實加強大學生的思想引導、專業輔導、生活指導和心理疏導工作，認真做好學生的擇業就業和經濟困難學生的資助工作，把思想政治工作貫穿於育人的全過程。(負責部門：宣傳部、學生工作處、團委、各教學系部)

(四)優化育人環境，建設文明和諧校園

1、美化淨化校園環境。繼續抓好校園環境的整治保潔及綠化美化工作。內務管理規範有序，內外環境清潔整齊，無髒、亂、差現象。積極開展節約能源活動，實施各項節能、環保措施，增強環保及生態建設意識，建設節能環保型校園。(負責部門：總務處、各系部)

2、做好校園治安綜合治理工作。做好各類應急預案的制定與完善，加強預案的演練，提高處置突發事件的能力;加強校園人防、物防、技防“三防”建設;做好工程建設周邊環境衛生和安全管理，加強校園巡邏排查，健全食品衛生安全機制，提高衛生安全意識，確保教育教學工作正常有序。爲師生營造一個良好的工作、學習、生活環境。(負責部門：總務處、綜治辦)

三、工作要求

(一)強化組織，全員參與

完善黨委統一領導，黨政主要領導親自抓，各方面分工負責的領導機制和工作機制，形成人人蔘與、人人有責的局面。

(二)統一規劃，做好保障

要把精神文明建設與其他方面的工作統一規劃，協調發展，保證必要的資金投入。加強與當地文明辦的溝通協調、工作報告，積極爭取工作上的支持與指導，提高文明創建工作的質量和水平。

(三)做好宣傳。建立臺帳

通過多種形式、多種途徑，做好宣傳工作，營造濃厚的精神文明建設氛圍。各部門要認真做好精神文明建設各項工作和各種活動的記載，注意收集工作資料，整理後上交學校精神文明建設工作領導小組辦公室統一管理、歸檔，確保精神文明建設資料臺帳全面反映工作過程及成果。

爲進一步加強學校精神文明建設，樹立學校良好的文明形象，促進學校更好地發展，學校黨支部、校長室研究決定，在全校範圍內繼續開展市文明單位創建活動。現制訂如下計劃：

一、指導思想

以 “”精神爲指導，全面貫徹落實省、市教育工作會議精神，認真實施省、市有關文明單位考覈標準，全面推進素質教育，培養創新型人才，提高師生文明素質，提升學校文明程度，進一步完善學校基礎設施建設，切實加強學校精神文明建設，努力提高教學質量和辦學水平，進一步推動教育教學的改革和發展。

二、創建目標

1、創市級文明單位，爭創省級文明單位;

2、教育教學質量超過市直同類學校，辦學規模進一步擴大;

3、無師生違法犯罪，無校園安全責任事故;師生基礎文明素質不斷提高，自覺遵守社會公德。

三、具體措施

(一)切實加強思想建設，更新觀念，努力適應新的教育形勢。

1、積極加強黨支部建設。利用黨課、黨員學習日等形式，組織廣大黨員開展學習有關理論政策，不斷提高黨員的黨性修養;繼續積極開展創先爭優的活動，促進黨員同志特別是黨員幹部在黨風廉政建設、師德師風建設和文明單位創建等各項活動中充分發揮模範帶頭作用，充分發揮黨支部在學校工作中戰鬥堡壘作用。

2、加強學習，不斷提高思想認識。本年度，學校將組織教職工學習“xx屆五中全會”精神，深入貫徹中共中央、國務院關於教育的一系列重要指示精神。明確教育在現代化建設中極其重要的戰略地位。我們要通過學習，進一步明確實施素質教育的目的、內涵、範圍和重點，明確實施素質教育就是全面貫徹黨的教育方針，要以提高國民素質爲根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的全面發展的社會主義事業建設者和接班人，把對素質教育的認識提高到一個嶄新的水平。

3、學習並掌握教育法律法規和方針政策，增強依法治教的自覺性。

本年度，學校擬組織全體教職工繼續深入學習國家先後頒佈的一系列教育法律和法規和政策，規範學校管理，加強管理力度，提高依法治校、依法治教的水平。結合實際情況，學校將在本學年建立依法治教責任制、校務公開制，使各項工作逐步走向依法治的的軌道。徹底杜絕以教謀私、亂收費、體罰或變相體罰學生的現象，真正以愛崗、敬業、樂教的實際行動履行教書育人的神聖職責。同時，學校還將進一步關心特困生的學習，對父母因下崗、家境窘迫的學生，要按《義務教育法》的要求，對他們的有關費用該減免的減免，該全免的全免，並從收入中拿出專項資金來解決這部分學生的困難，保證學校不出現因經濟困難而使學生失學的現象。

4、切實加強教師隊伍的建設，提高教師整體素質。

(1)強化職業道德教育，提高師德修養。爲了提高師德修養，學校將着力實施凝聚力工程，充分發揮黨支部的龍頭作用，建立寬鬆和諧的工作環境。引導全校教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。加強職業道德的督查，要通過教師自查、同事互評、學生及家長參與等多種方式和途徑，認真排查分析存在問題，認真落實整改措施。完善教職工工作考覈機制，把教師職業道德教育作爲教師工作考覈的重要內容，對師德水平差，不能履行教書育人職責的教師要採取有力措施，努力培養教師愛崗敬業的職業道德。

(2)加強業務進修，發揮骨幹教師的作用。要根據學校制訂的《教師進修暫行規定》，積極鼓勵教師參加業務進修，大力培養青年骨幹教師，新教結對，爲青年教師壓擔子、搭臺子、引路子、創牌子，引入可操作性強的激勵投機，通過“新秀杯”等競賽手段，培養一批校級教學能手，逐步形成人人爭上游，個個比貢獻的良好風氣。

(3)加強現代化教學技術的培訓，不斷引進現代化的教學技術。要充分管好、用好微機房、語音室，有計劃地培訓教職員工，特別是45歲以下的青年教師，必希熟練掌握現代化教學媒體的使用方法，從而最大限度地發揮現代化教學媒體的作用。

(二)全面推進素質教育，不斷提高教學教學質量，努力培養有創新精神和創新能力的新型人才。

1、貫徹黨的教育方針，更新觀念，解放思想。以實際行動糾正“爲應試而教，爲應試而學”的應試教育思想，堅決克服用“一個模子”來培養人才的傾向，確立新形勢下的正確的教育觀和人才觀，精心組織，狠抓落實，培養有創新精神和創新能力的新型人才。

2、堅持德育爲首，培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(1)切實研究，改進德育工作的內容與方法，提高德育的針對性、實效性。學校要認真貫徹《中學德育大綱》、《德育常規工作基本要求二十條》，按照“從小”、“就近”、“求實”、“搞活”四原則，切實有效在開展德育工作。學校要根據學生的認識規律，根據學生身心發展和思想生活實際制訂方案。在內容上國中要國情教育，法制教育，紀律教育和品格修養，高中階段注重進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育，中華民族優良傳統與革命傳統教育。學校要做到“三愛”：愛祖國、愛學校、愛集體：“三敬”：尊敬老師、孝敬父母、敬重他人;“三嚴”：紀律嚴明、校風嚴正、禮儀嚴肅;要引導學生關注自然環境和社會經濟，加強對學生的艱苦樸素教育，勞動教育;切實開展心理健康教育，增強學生承受挫折，克服困難的能力，形成健全的人格;加強對學生科學世界觀教育，抵制各種封建迷信的活動、腐朽的思想文化對青少年的毒害;開設校本課程，組織學生參觀科普展等活動、培養學生正確的世界觀。要以常規教育爲切入點，強化學生日常行爲規範，公民道德規範教育，從小事、從學生身邊事抓起，增強教育的針對性，不斷提高學生的綜合素質。

在方法上，講究多樣性，避免簡單化、程式化、成人化，追求效果，學校要充分利用各種宣傳工具，結合重大節日重大活動，全力營造德育氛圍。要通過升旗儀式，通過校園文化藝術周，通過組織徵文、演講、知識競賽，班會觀摩等活動，增強教育的直觀性、形象性。

(2)要切實抓好德育隊伍建設，提高德育工作管理水平。在隊伍建設中，本學年要做到“兩個提高”：①提高班主任德育操作技能。要根據新時期學生的特點，加強班主任管理工作的研究。要督促班主任深入實際，深入學生生活，與學生結成知心朋友，見微知著，切實做好防範各種意外事故;要繼續強化班班主任例會制，總結交流經驗，相互切磋，提高管理能力;要加強班主任工作的考覈，以經濟爲槓桿，以強化責任意識爲核心，使班主任工作由被動到主動，由消極到積極，全面提高管理技能。②提高德育網絡的功能。要形成以黨支部爲中心，政教處、團委會、學生會爲聯繫部門，輻射到各年級、班級的管理網絡，要進一步辦好家長學校，規範家長學校的管理，要充分發揮校外教委的職能，使“三結合”教育網絡形成強大活動力。

(3)切實做好後進生的轉化工作。對後進生的轉化要突出兩點：①堅持正面教育，切實做好後進生的思想轉化工作。後進生的轉化是德育工作的一個重要內容，全體教職工要以耐心、愛心對待差生，鼓起他們的信心，引導他們學會思考，學會理解。爲了激發思想品德缺、學習有困難的學生的潛能，要把他們吸引到興趣小組中去，開展有聲有色的活動，讓他們在活動中逐步提高，同時，要充分發揮德育基地的作用，組織他們到紀念館、泰山廟、陸公祠等地參觀訪問，進行直觀教育，提高德育工作的有效性。②強化法制教育。法制教育是學生政治思想教育的重要內容之一，增強學生的法制觀念是培養高素質人才的需要，本學年，學校在利用各種宣傳工具，積極宣傳教育法規，使學生知法、守法。要做好法制副校長的聘用工作，開好法制報告會，通過生動案例教育學生認清是與非的界限，增強守法意識;要組織後進生參觀看守所，組織贈書寄書活動，使學生珍惜人生，珍愛生命，學會做人。

3、以教學爲中心，全面提高教學質量。

(1)繼續抓好起始年級，不斷提高教育教學質量。在教育教學工作中，要堅持“以人爲本”的思想，轉變觀念，切實做到“三個面向”。要努力轉變只注重課堂教學、只重視教學目標的實現，不重視育人目標實際的偏向。在國中階段要教育、引導教師根據新的教材體系推行“啓發式”與“討論式”教學。在高中階段推行“研究性學習”，引導學生髮現問題、提高問題、分析問題、解決問題。

(2)切實加強教育教學管理。強化集體備課，高效益的課堂教學必須有高質量的的備課做保證，因此，本學期要繼續認真督查各教研組集體備課的實施情況，繼續執行 “三定五備三統一”的要求，切實提高備課質量。同時要求學校領導和中層幹部深入課堂聽課，全體任課教師聽課每月不少於8節，校領導原則對所有教師聽課一次。

(3)嚴格執行省教委頒佈的課程教育計劃，開齊、開足、上好各類課程，提高學科教學水平，特別是要加強學法指導，促進各學科的共同提高。以提高效益爲中心，狠抓督查落實，堅決取締加班加點、增加作業量、增加考試次數等做法，實行剛性管理。要把時間的支配權還給學生，真正做到“輕負高效”。

4、抓好抓實教科研工作，形成良好的教科研氛圍。

(1)有計劃有組織地進行教育教學理論學習、研討和交流，引導教師深刻認識素質教育對教育工作者提出的要求，瞭解基礎教育改革的走向即走向生活，走向文化、走向多元、走向校本，改變觀念。要教育教師切實投入教科研工作中去，變“經驗型”爲“知識型、學者型”，變因循爲創新。不斷增強教師教科研意識。要不斷加強教學總結，定期舉辦“學術報告”、“優秀教學論文發佈會”、“經驗交流會”和各類“專題研討會”。要組織好教師全面投入學校申報的幾個教科研課題的去運作中去，使科研爲教育教學服務，爲全面提高學校的教育教學質量服務。

(2)要加強課堂教學模式的研究，形成具有科學、規範的教學模式。進一步研究教育教學規律，研究學校教學實際，進行多學科的課程教學模式的摸索與研究，新的課程教學模式，要以創新教育爲核心，以培養學生的學習能力爲主要任務，以提高課堂教學效益爲出發點，以教科研興校、興教。

(3)切實加強對教研組工作的領導，充分發揮教研組長、備課組長的作用，積極開展教改課題的研究。

5、加強體育衛生工作，促進學生身心健康發展

加強體育衛生工作，促進學生身心健康發展，是貫徹黨的教育方針的重要內容，也是素質教育的內容之一。本學年要統一思想認識，強化工作力度，採取有力措施，保證體育、衛生的教學工作的開展。在上好體育課、健康課的同時，大力開展課外活動，上好兩操一課，落實運動隊訓練任務，組織好秋季田徑運動會。健康教育除了傳授健康知識，還要認真落實《衛生工作條例》，定期爲學生體檢，建立學生健康資料卡片，要建立健康知識宣傳欄，真正使學生講究心理衛生、生理衛生和環境衛生。

(三)建立新的用人機制，完善學校管理體制，推動學校工作的順利開展。

近幾年來，學校對用人機制與管理機制作出了較大的改革，並陸續出臺了一系列規章制度，這就爲學校工作的開展奠定了良好的基礎。本學年，爲了更好貫徹落實義務教育均衡發展的精神，開創學校工作的新局面，必須做好以下幾方面工作：

1、切實加強中層幹部隊伍的管理。本學年學校必須加強中層幹部的政治思想教育。教育他們努力踐行科學發展觀精神，形成團結向上、勇於改革、開拓進取的良好精神風貌。要切實加強幹部的例會制度，要堅定不移地實行中層幹部述職制度，以養成“明確分工、各司其職、深入基層、深入教研、蹲好一個點、抓好一小塊、搞好一個專項”責任意識和工作方法。要教育幹部在工作中要堅持“高標準、嚴要求、能力強、效益高、多奉獻、少索取、出成績、樹榜樣”的工作作風。引進羣衆的監督與評價，堅持一個月評價一次，使這支隊伍真正成爲校長室的左膀右臂。

2、進一步做好“全員聘用制”工作。本學年，學校對教職工的全員聘用要堅持做到：以年級單位實施、以學校工作大局權衡，把自主權交給年級;要做到聘用必須與學校上年初與其簽訂的教學目標考覈、與全年的考勤相結合;要進一步研究、制訂試聘、等聘、落聘人員的管理辦法，使學校各項管理制度真正達到激勵羣衆、充分調動教職工積極性的積極效果。

(四)加強工會、共青團工作，促進學校各項工作的協調開展。

1、工會要積極協助黨支部、校長室抓好師德師風建設，規範“教工之家”管理;要開闢渠道，豐富教職工的業餘文化生活，抓好計劃生育工作，關心教職工的切身利益，努力爲教職工排憂解難。

2、團委必須加強組織和思想建設，認真開展好團員青年的思想教育，繼續辦好業餘團校，組織的指導學生參與學校管理，繼續開展“手拉手獻愛心”、“贈書寄語”等教育活動，特別是組織廣大青少年學生積極參加“科學與創新”爲主題的讀書活動。

(五)切實強化學校綜合治理與後勤管理等工作，促進教學秩序的穩定。

1、強化後勤工作人員的思想工作，確立爲教學服務、爲師生生活服務觀念，做好校園淨化、綠化、美化工作，達到環境育人的目的，抓好管理維修和物資供應工作，厲行節約，勤儉持家。

2、管理好食堂，爲師生就餐提供便利。本學期，學校食堂將引進新的管理機制，做好食堂的社會化服務工作，要成立“夥管會”，加強對食堂食品加工質量的監督。

3、積極配合社區有關部門搞好綜合治理、計劃生育工作，切實將各項工作落到實處，並着力抓安全工作，加強對學生交通、飲食、運動、消防、用電、溺水等方面的安全教育。

爲了進一步規範學校管理，提升學校形象，促進內涵發展，提高辦學水平，建成“人文氣息濃郁，校園環境優雅，教育質量一流，辦學特色鮮明”知名品牌學校。學校決定在獲評XX市文明單位的基礎上積極爭創XX市文明單位。現結合學校實際，根據XX市《文明單位建設管理辦法》的有關規定，爲積極做好我校創建XX市文明單位工作，特制定本規劃。

一、指導思想

以黨的和xx屆三中全會精神爲指導，全面落實市教育局工作要點，把立德樹人作爲根本任務，把進一步提高教學質量作爲重點，把轉變工作作風作爲重要保證，全面提升學校體藝水平，加強教師隊伍建設，加快推進名師工程，爲把學校建成“人文氣息濃郁，校園環境優雅，教育質量一流，辦學特色鮮明”知名品牌學校奠定堅實的基礎。

二、創建目標

1、以文化人，環境育人。進一步優化、美化、綠化校園環境，全面完善校園文化建設。以創建XX市文明單位爲總攬，打造良好的育人環境和構築良好的文化氛圍，開展豐富多彩的師生活動，提升師生人文素養和文明素質。以文化引路，以環境育人，來陶冶學生的情操，推動精神文明建設，提升學校辦學品位。

2、德育爲首，把立德樹人爲根本任務。深化學校德育理念，形成以班主任爲主體力量、全校教師參與，以日常行爲規範爲重點，強化愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀教育，真正形成全面育人、全員育人、全程育人的德育工作局面。

3、以質立校，科研興校。以提高課堂教學爲重點，大力實施課堂教學改革和狠抓教學常規管理，提高教育教學質量，在全校形成聚集課堂、質量立校的良好氛圍。圍繞課堂教學和關愛教育開展實效科研，以科研提質，以科研促進學校內涵式發展，以科研興校。

4、以人爲本，精細管理。堅持學校辦學以師生爲本，實施人文管理，注重管理細節。努力提升幹部隊伍的工作能力和執行力，大力加強教師隊伍的業務能力和綜合素養，全面提高班主任隊伍的班級管理能力和水平，彰顯品牌國中整體辦學特色。

5、以創爲力，創新機制。堅持與加強作風建設、軟環境建設相結合，切實加大文明創建力度，深入開展創先爭創優工作和學習型黨組織創建工作，紮實推動創建工作向深度和廣度拓展，努力提高辦學效益和教學質量，促進全校物質文明、精神文明協調發展，爲把學校創建爲幹羣同心、師生和諧、運行高效、環境優雅、充滿活力的品牌國中努力。

三、組織領導

學校成立創建文明單位領導小組，加強文明單位創建工作的領導和管理，督促檢查各項創建工作的落實。把創建XX市文明單位作爲基本任務之一，納入總體工作佈局之中。 組 長：XX

副組長：XX XX XX XXX XX XX XX

成 員：XX XX XX XX XX

四、創建措施

(一)銳意進取，強化班子建設

學校黨支部、行政班子處於全校的領導地位，能否發揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，對全校文明工作的開展影響至關重要。因此，在創建工作中，學校高度重視班子建設，以班子建設帶動創建工作。領導班子以身作則，在創建活動中發揮模範帶頭作用。

1、抓好學習，提高素質。落實學校班子建設的“四個性”要求，即計劃性、系統性、廣泛性和持久性，大力開展創建學習型領導班子的活動。

2、以人爲本，民主管理。學校不斷健全完善校務公開、教職工代表大會、教職工大會，廣泛聽取全體教職工對學校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學性。對學校的重大部署，如發展思路、奮鬥目標、中層幹部的競聘等，都能在廣泛聽取各方面意見的基礎上，經行政辦公會集體討論決定。民主管理，不僅能儘量滿足師生的需求，更提高了師生參與學校發展的積極性。

3、按上級要求配置好學校管理機構，進一步提升幹部隊伍的綜合素養、管理能力、執行力，形成一支戰鬥力強、做事高效、羣衆信服的精幹幹部隊伍。

4、完善制度，規範管理。完善管理制度，學校在反覆調研廣泛聽取方方面面意見的基礎上，進一步修改完善《實驗中學教職工績效工資分配方案》、《實驗中學五年發展規劃》、中層幹部的競聘、師徒結對方案等管理細則，使學校管理及對教職工的評價進入科學化、民主化、規範化的軌道。學校檔案、人事工作繼續做到規範管理，有條不紊。學校管理系統科學規範，每位校級幹部都能自覺維護領導班子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。

(二)更新觀念，優化育人環境

1、堅持法制安全教育，創建“平安校園”。學校以當前各界重視校園安全爲契機，以行風建設爲抓手，通過認真組織全體教職工學習黨的xx屆三中全會精神和各級基礎教育工作會議文件、法律法規，進一步統一認識，開拓創新，切實做好了校園安全保衛工作以及法律普及宣傳工作。

2、優化環境，創建文明氛圍。學校以爭創“綠色校園”、“人文校園”爲契機，將進一步“綠化、淨化、香化、美化”校園環境，實施校園文化建設整體規劃，大力推進校園顯性文化建設，讓校訓、校風、校紀、《守則》、《規範》上牆，讓每一面牆壁、每一處景觀、每一棵樹草、每一片綠色都會說話，都是育人的陣地;學校將積極創建籃球等特色體育項目。以活動感染學生，以活動豐富師生，讓優美的環境薰陶師生，爲爭創活動提供文明的氛圍。

(三)德育爲首，創新德育工作

學校將進一步貫徹落實《中國共產黨中央國務院關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》、《中國共產黨中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》和市德育工作會議精神，大力實施“小事德育”。以愛國主義教育爲主旋律，以隊伍建設爲保證，以常規教育爲抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動學校文明建設的進一步深化，形成“和諧、發展”的優良校風。德育工作突出了以下內容：

1、以思想政治教育爲基礎，確立高尚的道德情操。組織學生認真學習《中國小生守則》、《中學生日常行爲規範》、《公民道德建設實施綱要》等加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。學校以升旗儀式、班團課、思想品德課等爲主陣地，其他學科爲輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。

2、以日常行爲規範爲抓手，強化文明習慣和養成教育。結合學校實際情況，我們將行爲規範教育作爲創文明單位的起點，常抓常新。我們以學習、落實《中國小生守則》、《中學生日常行爲規範》爲重點，深入開展“校園三星” 評比活動、文明班級評選活動。建設豐富多彩的校園文化環境，辦好宣傳欄、校園廣播站、校園網站等。加強同家長、社區的聯繫和溝通，形成教育合力，爲學生的健康成長營造良好的氛圍。

3、重視法制安全教育。組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，做好交通、防火、防盜、防意外事故等安全教育。加強學生安全教育，提高學生自我防範能力。做好學校應急避災演練方案。開展突發事件緊急疏散演練，提高師生的安全意識和安全教育的質量。

(四)提質塑形，提高教師素養

全體師生要珍惜學校發展的良好機遇和大好形勢，繼續穩步推進課堂教學改革，狠抓隊伍建設，提升隊伍素質，建設精銳的師資隊伍。

1、以師德建設爲龍頭，人人爭當文明教工。學校在辦學過程中始終將師德師風教育放在教師隊伍建設的首要地位來抓。一是組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《中國小教師職業道德規範》、《教師十不準》和《公民道德建設實施綱要》等文件精神，在校內開展師德演講等活動，針對教職工工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優秀同志進行表彰宣傳，弘揚爲人師表、愛崗敬業的優良傳統。二是通過教職工代表大會，進一步修訂、完善了各類管理制度，激勵廣大教職員工加強自身修養，爭創文明教職工及文明辦公室。三是通過師生結對、家長學校對家長開課、愛心捐款等活動，進一步展示師德風采，樹立教育形象。

2、以名師工程爲契機，提高教師業務素質與技能。在教師隊伍建設方面，進一步建立和完善教師評價體系和激勵機制，充分發掘校內外優質學習資源併發揮好作用。學校在師德師風建設、提升教學能力、教師專業成長、教師身心健康、教師文明禮儀、營造良好人際氛圍等方面，開展了“建章立制、學習典型、名師點撥、結對互助、自我反思”等活動，切實提高教師隊伍的整體水平，讓更多的教師在教育教研上潛心地鑽研，全校範圍內形成了一股前所未有的爭做學習型教職工的熱潮。

3、繼續在教師中開展“師徒結對工程”和教育教學互助協作結對活動，通過互幫互助互學，提升教師整體實力，培養青年教師，爲學校的崛起提供了後勁。

4、緊緊圍繞課堂教學開展科研活動，以科研提升質量，以科研豐富德育內涵。

(五)夯實基礎，強化堡壘作用

學校黨支部堅持以“三個代表”的重要思想爲指針，認真踐行科學發展觀，發揮每個黨員的先鋒模範帶頭作用，增強黨支部的號召力和凝聚力，是學校開展文明工作的主導因素。着重開展以下工作：

1、加強學習，爭創學習黨組織。 隨時向教職工特別是黨員宣傳黨和國家重要方針政策、市教育局重要會議精神和重大決策、教育的相關文件，讓這些方針政策能及時得以貫徹落實。加強學校辦學理念、辦學思想、辦品牌學校的目標的宣傳，做好學校和支部開展的各種活動、教育教學成果的宣傳，進一步提高學校知名度。

2、是切實加強黨風廉政建設，增強黨員幹部反腐拒變的能力。支部從制度建設入手，繼續落實黨風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，加強勤政廉政建設，增強黨員幹部反腐拒變的能力。鞏固行風建設成果，對人民羣衆密切關注的收費、補課、師德等熱點問題，抓好抓實。

3、以創優爭先活動爲契機，繼續大力加強黨員隊伍建設。進一步堅定黨員的理想信念，提升黨員素養。充分發揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模範作用，切實把黨員隊伍建設和青年教師隊伍建設結合起來。在全校形成關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關有黨員的良好局面。

4、是重視安全穩定工作，構建和諧平安校園。在穩定工作方面堅持思想爲先導，預防爲主，注重疏導;支部深入羣衆，瞭解羣衆思想和困難，關心羣衆生活，關注羣衆思想，發現問題及時溝通，對羣衆關心的重點工作和敏感工作，注意方法、多加解釋、正確引導。積極營造領導潛心辦學、教師潛心教學、學生積極向上、師生健康愉悅的和諧校園氛圍;安全工作方面，強化安全意識，嚴格學校安全工作機制，層層落實安全責任，創建平安校園。

(六)以賽促建，強健文明細胞

以創優爭先活動爲契機，大力開展各種競賽活動，以競賽促進文明單位創建工作，大力倡導教職工爭先創優，立足崗位，建功立業。

1、在學生中開展“文明學生”、“文明標兵”、“三好學生”等評比活動，形成人人爭做文明小市民的氛圍。

2、在教師中廣泛開展 “師德標兵”、“優秀教師”、“文明處室”等評比活動，以評比促進文明細胞建設，提升學校文明建設整體水平。

3、積極開展爭創學習型黨組織、學習型班子、學習型工會、學習型教工活動，在全校形成“自覺學習、自主學習、樂於學習”的良好氛圍。

(七)凝聚力量，建設和諧校園

1、工會積極圍繞文明單位創建工作，協助做好重點工作和敏感工作及教職工思想工作，投身到學校的民主管理當中，構築奮進之家、活力之家、和諧之家，創美好家園。圍繞“活躍學校氛圍、促進教師身心健康”的重點工作，學校工會每年定期組織教職工進行健康檢查，積極配合開展“送溫暖”活動、“愛心捐款”活動、教師課間操、籃球賽、排球賽、冬季跑操等運動，在全校營造“我運動，我健康，我快樂”的健身氛圍。

2、落實衛生防疫工作，積極配合上級衛生防疫部門開展傳染病的防控，加強對食品衛生工作的監督。深入紮實地做好人口與計劃生育工作。

學校將緊緊圍繞創建目標，認真落實創建規劃，以XX市文明單位創建推動學校品牌建設、特色學校建設，促進學校內涵式發展。