幼兒園工作計劃範文3篇

幼兒園工作規劃是一個比較全面、長遠的發展提高計劃，主要規劃在幾年內把幼兒園辦成什麼樣。它是幼兒園計劃管理的重要組成部分。下文是本站小編爲大家整理的幼兒園工作計劃範文，僅供參考。

幼兒園工作計劃範文一：

本學年度我園以幼兒全面發展爲基礎，以發展個性爲核心，不斷優化育兒環境，豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量，抓好常規管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養，提高保教人員的素質，促進幼兒全面發展，使我園的保教質量穩步提高。現將20xx年我園工作計劃如下：

一、師資隊伍建設

1、進行每月一次的集體學習與交流。規範教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關係，與幼兒建立平等的同伴關係，與領導和同事建立合作伙伴關係，營造積極健康、親切和諧的育人環境。

2、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試“師徒結對”活動，相互學習，共同提高。

3、開展教研活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，不斷提高教師教研能力，組織協調能力、表達能力、創造能力。

二、常規管理

1、加強日常活動管理，進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性。加強備課管理，針對教師的實際保教水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教。

2、環境創設要與主題教學相符合，特別是各班的區域活動，按幼兒發展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現出教師利用廢舊材料製作教玩具的能力及教師在區域活動的引導能力。

3、規範學期計劃、月計劃、周計劃的制訂，並檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協助教師做好一日生活管理。

三、遊戲活動

1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之遊戲活動，結合各種計劃組織實施一日活動;保證幼兒的戶外活動時間、遊戲時間。

2、遊戲活動時，教師重點觀察記錄幼兒操作材料及遊戲情況。

3、認真撰寫遊戲案例，對於遊戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導幼兒遊戲中運用的一些好的指導策略與教師進行相互交流，互相學習。

四、安全工作

1、我園把安全工作放在一切工作的首位，各項工作必須落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發現安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種電器和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發生，促進幼兒健康成長。

2、與教師簽訂《教師安全工作目標責任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》，與門衛簽訂《門衛安全工作責任書》，與幼兒家長簽訂《安全接送協議》《告家長通知書》等，每學期對教師進行安全工作考覈，使幼兒園各項工作安全開展。

3、落實安全管理措施，把好幼兒飲食衛生安全。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利於幼兒安全的事故防範於未然，確保幼兒健康成長。

五、家園合作

1、認真做好家長工作，本着合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養觀念，促進幼兒發展。

2、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯繫，通過家長會、開放日、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時瞭解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

3、讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識。

四、每月工作安排：

三月份：

1、制定各類計劃，組織開展“三八”親子活動。

2、召開家長委員會會議。

3、結合主題教學內容，更新班級環境。

四月份

1、組織幼兒進村寨開展活動。

2、結合養成教育，組織幼兒詩歌朗誦比賽。

五月份

1、幼兒安全常識競賽。

2、開展防地震逃生演練活動。

六月份

1、組織形式多樣的“六一”系列活動。

2、開家長會。

七月份

1、開展消防逃生演練活動。

2、學前班畢業典禮。

九月份

1、安撫新生，穩定幼兒情緒，制定各類計劃，開展“師徒結對”活動，相互學習。

2、教師育兒心得交流活動，開展安全逃生演練活動，各班精心策劃佈置環境創設。

十月份

1、國慶、中秋教職工聯誼活動。結合國慶節，對幼兒進行愛國主義教育。

2、根據秋天的季節特點，開展幼兒社會實踐活動，組織教師進行教改實踐活動。

3、開展親子游玩活動及家長會。

十一月份

1、各班開展遊戲活動評比。

2、結合“ 119”組織幼兒進行安全逃生演練活動。

十二月份

1、組織教師進行評課活動。

2、各類資料的整理與歸檔教師論文、幼兒評語撰寫。

幼兒園工作計劃範文二：

時光飛逝，轉眼間又迎來了一的一學年，幼兒園新的一學期也開始了，本年段的保教工作將圍繞《指南》《幼兒園教育指導綱要》的精神及幼兒園的總計劃開展年段一系列活動，引導教師在教育崗位上紮紮實實做好各項工作，在充分尊重孩子的主體性;在輕鬆、和諧的組織前提下，促進幼兒全面發展。

一、情況分析

本年段四個班，工作人員共12名，幼兒人數達到將近一百六十幾人，本學期各班都有新插班的小朋友，這些小朋友經過一年小班的集體生活，能較快的適應幼兒園的集體生活，幾乎都在一週內就熟悉班級的各項常規，和同伴友好相處。經過小班一學年的幼兒園生活學習，幼兒在各方面有了進步，自理能力和獨立能力有了較明顯的增強，學習習慣也初步形成，也懂得積極參與班級開展各項活動，有了集體的榮譽感，懂得爲班級爭光。一開學老師們能及時調整自己的工作狀態，馬上投入到新學期的緊張工作，使得班級年段各項工作得以順利開展，提高了工作質量和效率。

二、本學期的主要工作和要求

(一)教師的政治思想業務素質的提高

1.堅持參加園部組織的政治學習，認真學習領會黨的重要思想，做到理論聯繫實際，學以致用，大膽創新，嚴格要求自己，樹立爲家長提供優質服務的意識，真正做到把學習到的精神用在點子上，增強幼兒園主人翁意識，能大膽的迎接挑戰，紮紮實實做好班級和年段的各項工作。努力做到“愛崗敬業、關愛幼兒;刻苦鑽研、嚴謹篤學;勇於創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠”。大家團結一致，增強集體凝聚力。

2.本着“一切爲了孩子”的信念，繼續開展師德教育，深入貫徹落實《廈門市教師師德應知應會知識》的要求，弘揚師德師風增強教師以身立教的責任感，在不斷的工作中提高教師的學習政治素質和道德水準，努力做到爲人師表、教書育人。年段教師要本着“愛崗敬業、務實奉獻”的工作作風，認真完成本職工作，關心愛護每一位幼兒，以良好的師德形象服務幼兒、服務家長，以良好的榜樣做出表率，爲爭創有特色、品牌的蓮花幼兒園而努力。

3.響應園部要求，積極配合幼兒園做好開展以“讀經典書，做高尚人”爲主題的讀書一系列活動，鼓勵老師們積極參與讀書活動，元月份，殘疾幼兒園舉辦的讀書心得交流座談會。發揮年段老教師的傳、幫、帶的作用，配合園部做好青年教師的指導工作。

十月份配合園部開展新上崗教師園內教學觀摩及考覈工作。另年段教師要不斷提高自我發展與專業化成長。積極參加各種業務培訓，結合教學實踐和理論學習，掌握新的教育教學方法，練就紮實的基本功，整合各科教學的能力，以適應新時期教育發展的需要。 本學年還要參加幼兒園舉辦各類評比活動：主題環境創設評比(十一月份)，早操表演(十二月份)，區域活動開展觀摩評比(元月份)等，同時還要積極參加論文、案例和反思等的撰寫，積極投稿，促進自身業務成長。要求老師們要認真對待、認真準備，以此爲契機有效促進自己的綜合技能再提高，在工作中挖掘自身最大的工作價值。

(二)注重保教並重，認真開展主題活動及各類教學活動，重視能力培養，促進幼兒全面發展，提高教育效益。

1.班級兩位老師要密切、默契配合，共同管理好班級的一切活動。落實幼兒的一日活動，注重保教相結合，積極營造良好的班級氛圍，寓教育於各項活動之中，加強對幼兒一日生活各環節的落實、細化，重點要做好晨間活動及離園前活動的組織。努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，讓幼兒在快樂中生活、在學習中獲得發展。同時更要重視幼兒德育工作的培養，老師們要有意識通過一日生活的各個環節和各種活動培養幼兒最基本的思想行爲習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。

2.在組織幼兒各種活動中，要真正發揮幼兒的主體性。結合各班孩子的實際情況開展“探索型主題活動”中。要重視從靜態的、表徵性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒主動獲得過程性、行動性、構建性的知識轉變，注重幼兒的創新精神和實踐能力的培養，根據孩子的興趣和需要有彈性的安排幼兒一日活動，在活動過程中要學會觀察、傾聽幼兒活動情況，活動後對自己教育實踐進行反思，學會及時調整活動設計。

3.要堅持、有序、有目的開展三大遊戲活動，各班老師要努力創設遊戲環境，引導幼兒積極主動的收集、製作遊戲材料、參與遊戲，同時進一步加強三大遊戲的指導，在遊戲中促進幼兒的發展。本學期各班老師要根據幼兒孩子的年齡特點將遊戲的重點放到幼兒交往能力、合作能力創造力的培養。

4.要重視培養幼兒的各種能力。要結合節日開展各類活動(國慶節、重陽節和元旦等);要充分發揮各班區域活動和自然角的教育功能，讓幼兒學會動手、學會觀察、學會表達;各班要通過開展值日生活動來培養幼兒的責任意識和獨立解決問題的能力;各班要結合分級閱讀課題開展說新聞、講故事活動，培養幼兒想說、敢說、會說的能力。

5.結合園部課題開展繼續進行年段子課題研究，老師們要按照計劃認真進行實驗階段的研究，並遵循"從幼兒中來，到幼兒中去"，"從教學中來，到教學中去"的原則。力爭課題研究與教育教學實踐活動結合起來，把課題研究溶入到幼兒的一日活動中，並於課題結題爲契機，以繪本爲依託，積極參與開展幼兒園中的生命教育的研究，按要求步驟開展課題實踐、觀摩研討、展示交流、互動分享等活動，各班在紮實開展研究的基礎上，重點做好十一月份課題結題的前期準備工作。教師們一要認真紮實按計劃開展課題研究並根據園部要求總結梳理該課題研究的過程資料;二要準備年段課題組關於繪本閱讀中生命教育活動的成果展示，爲園部課題研究提供良好的數據及相關資料。

6.根據教育目標及教育主題內容，認真製作活動區材料：在區域中要提供層次性、目的性、趣味性強的操作材料，激發幼兒主動、積極地動手、動腦。將區域活動與主題活動進行結合，成爲教育活動的延伸，使幼兒在親自感知中獲取知識，並使各層次幼兒在同一空間中得到不同程度的發展。

(三)繼續開展形式多樣的幼兒文體活動，使幼兒的個性活潑開朗

1.各班要嚴格執行一日生活作息制度，堅持按照幼兒園一日生活活動作息來組織幼兒的各項活動，重視幼兒的戶外體育活動，根據幼兒的年齡特點，以省目標爲主，根據每月的健康領域，設計豐富多彩的體育活動，通過各班教師根據每個月指定的目標利用戶外活動時間，有目的有計劃的狠抓幼兒的體能項目，要做到班級兩位教師及時反饋、耐心指導，再請家長配合指導，力求全段孩子能掌握各項技能技巧。

2.結合本學期的各種節假日積極開展各類主題教育活動和聯歡活動，如重陽節感恩活動、“迎新年”等主題教育活動，多項活動開展有利於增強幼兒的自信心，促進幼兒健康和諧發展。

3.各班開展值日生活動，各班要採用各種形式如通過談話、討論並制定值日生工作，引導幼兒協商出自己的工作職責，充分發揮值日生的作用，自覺的擔負起管理班級的責任，使班級的各項工作在值日生的帶領下順利的進行。這樣有助於培養孩子班級主人翁意識、責任感和加強愛勞動的好品質。

(四)教研工作

1.堅持每雙週一次的年段或課題教研。本學期將深入教研主題、班級環境創設、三大遊戲或課題的優質活動內容鼓勵全段老師圍繞問題進行研討，發表自己的體會或把自己的經驗和老師們一同分享。再有目的的相互示範、相互觀摩、相互評課，從而更新教師的教育觀念，轉變教師的角色，從而促進共同進步和提高。

2.完善導師工作，履行導師職責。年段的導師要真正發揮指導的作用。導師與被導師要互相聽課，互相探討，做到被導師有疑問能馬上嚮導師請教，導師要能不保留的傳授自己的教學經驗，或者兩者互相學習，在知道過程中還要堅持做好傳、幫、帶的記載，真正做到發揮導師傳、幫、帶的作用。

3.積極參加市、區、幼兒園舉辦的各種培訓活動，珍惜每一次培訓學習的機會 ，並運用到實際操作中。要求每位教師應邊學習、邊思考、邊總結、邊提高，應時時觀察幼兒在活動中的表現，學會分析自己在教學中成功與失敗的原因，使自己的業務水平有質的飛躍。

本學期教研活動具體安排如下：

9月份：

1. 本段早操音樂選定。

2. 本段早操動作創編。

10月份：

1.討論：根據省教材領域內容制定一學期的科學、語言、音樂的活動安排。

2.研討幼兒園新建玩沙區的常規習慣培養。

11月份：

1. 現場觀摩各班環境主題創設的特色

2. 研討：如何加強家長工作的有效性。

12月份：

1.討論制定“李忠忱多元智能活動”活動方案。

2.研討班級家長開放日流程方案。

1月份：

1.學習幼兒雜誌中的有關教學案例及活動反思的精彩分析。

2.總結工作。

(六)家長工作

1.密切家園聯繫和溝通，積極和班級家長互動，認真做好家園聯繫欄內容的安排，各班根據實際情況開通班級QQ羣及飛信通訊，針對班級實際情況及時跟家長溝通、反饋，取得家長的信任，以便達到最好的實效性。

2.每學期要不定期每班召開班級家長會，通過各種形式做好家長工作。轉變家長的教育觀念和教育行爲，取得家長的理解配合和支持，實現家園共育。

3.積極擴展各種機會引導幼兒參加社區活動，進一步開拓家長、社區之教育資源，結合活動內容把活動的課堂拓展到廣闊的社區中去，與社區中的環境、人、事、物充分發生作用。有效實現幼兒園、家庭與社區良好互動。

4.各班老師要樹立服務意識，將幼兒保教工作做細做實，引導家長參與班級管理，逐步接受幼兒教育的新觀念，使家園教育同步一致。

三、月份安排

八月份：

1.各班老師進行班級室內外環境預設佈置。

2.各班對新插班孩子進行家訪。

3.編排新學期早操音樂。

4.各班預設制定班級新學期開展的主題活動內容。

九月份：

1.各班抓常規及禮貌教育。

2.各班根據年段子課題內容制定新學期課題研究計劃。

3.年段老師參加生命課題研討。

4. 本段早操動作創編。

十月份：

1.各班收集梳理課題研究資料。

2.各班開展“重陽節”主題教育活動活動。

3.參加幼兒園開展的園本教研活動。

4.組織幼兒參加園組織的秋遊戶外活動。

5.參加幼兒閩南童謠誦讀比賽。

6.參加幼兒園教學觀摩活動。

十一月份

1.積極參加全園教師繪畫技能培訓。

2.參加“基於繪本閱讀中幼兒園生命教育實踐研究”結題活動。

3.年段洪雅琴老師參加課題結題觀摩研討活動。

4.參加全園家長會及幼兒衛生知識講座。

5.參加幼兒園教學觀摩活動。

6.參加園本培訓系列活動。

7.參加李忠忱教學觀摩研討活動。

8. 各班參加主題環境評比活動。 十二月份

1.各班開展迎新年系列活動。

2.家長開放日。

3.參加園本培訓系列活動。

4.參加園早操表演活動。

5.各班班主任與與關工委開展沙龍活動。元月份

1.參加園級教學案例、反思評比活動。

2.參加園區域活動評比。

3. 做好幼兒成長手冊填寫工作。

4.各種文字資料整理存檔工作。

幼兒園工作計劃範文三：

一、加強師德教育，提高教師整體素質。

1、加強師德教育。要求全體教職工要遵守《中國小教師職業道德規範》，要樹立敬業愛崗，無私奉獻的精神，要求教師要自愛、自尊、自強、自律，真正做到爲人師表，要繼續提倡“五種精神”，結合開展“爭當好校長、爭當好教師、爭創新業績”活動，進一步開展師德教育，讓教師真正做到精神奮發，愛崗敬業。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內的麻將和賭博。

2、要求全體教職工自覺遵守紀律和各項規章制度。要求做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閒談，避免意外事故發生。如出現責任事故，要追究責任，由當班教師付給幼兒醫藥費等。

3、要求教師加強業務學習，學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，積極參加課程改革，更新教育觀念，實施素質教育，鼓勵教師參加自考、函授、計算機等級考試，爲斷提高專業水平。

二、保教工作

(一)保育工作

1、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。

2、培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。

3、保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。

4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名，做好交接班工作，嚴格執行接孩子簽名制度，發現問題及時彙報，妥善處理。

(二)教育教學

1、重視幼兒的品德教育。

(1)以愛國主義教育爲主要內容，堅持每週一上午舉行升旗儀式，並舉行國旗下的講話，結合國慶、元旦等節日舉行慶祝活動，培養幼兒愛祖國、愛國旗的情感。

(2)從小培養幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人爲樂、關心他人等良好品德，各班要設立評比欄，及時表揚好人好事，每學期末評選好孩子和文明孩子，並進行表彰獎勵。本學年評選文明班級兩次。

(3)加強革命傳統教育，“清明節”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓，參觀閩西革命博物館。結合“我的家鄉”試題活動讓幼兒瞭解家鄉的名人、英雄人物等。

2、積極實施素質教育。

(1)認真學習教育工作的有關文件，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質教育，轉變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀。

(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質爲宗旨，面向全體幼兒，促進幼兒全面和諧發展，尊重幼兒發展的權利，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向，創造適宜的教育機會和條件，促進幼兒富有個性的發展。

3、根據《幼兒園教育指導綱要》的培養目標和《福建省幼兒園教育指南》精神，將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯繫、相互滲透，運用整合的思想採用適宜的組織形式，以達到最優化的結合，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。要提前一週備好課，於週五上午交分管教學的副園長查閱。課後還要進行效果分析和反思。

4、30歲以下教師每學期開兩次公開課，30至40歲的教師每學期開一次公開課，41歲以上教師每學年開一次公開課。10月下旬舉行中青年教師評優課。

5、每位教師每週寫一張鋼筆字、一張毛筆字，畫一張簡筆畫，檢查方式爲隨機抽查。

6、積極開展豐富多彩有文體活動，堅持每天做早操。本學年要求學會四套操(上期學會兩套操，下期學會兩套操)。每學期開學後第一月的月底進行早操比賽。認真上好體育課，發展幼兒的基本動作，增強幼兒的體質。每月由文體股安排2-3次娛樂活動。擬定“元旦”舉行“家園同樂音樂會”，“六一”舉行“家園同樂運動會”。

7、積極開展各類遊戲，開學初制定遊戲計劃，做到有目的、有計劃地開展遊戲活動。發動家長、幼兒收集廢舊物品製作教玩具，不斷豐富區域內容。各班要設立小動物飼養角、種植角、認知角。

8、組織親子活動，增進親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。

9、指導幼兒繪畫，參加“六一”師生繪畫展覽。

10、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀國小。

11、要互相學習，要求30歲以上教師每學期聽課20節，30歲以下的教師要針對自己的薄落的學科，每週聽課兩節。

(三)衛生保健

1、保健教師應堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衛生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。每週到班上抽查陌生情況2-3次，要求做到有檢查、有記錄，並提出處理意見。

2、注意環境衛生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經常沖洗廁所，保持環境整潔衛生。

3、保健教師要妥善保管好藥品，負責小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫院治療。

4、結合季節與傳染病流行階段，採取各種形式

向家長進行防病、衛生保健常識的科學宣傳，取得家長的密切配合，做好衛生保健工作，每月出衛生保健專欄一期，加強傳染病的預防工作，由保健醫生負責。

5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛生，午睡前15分鐘開窗通風換氣，幼兒睡時注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾、草蓆等。要求每週洗枕巾一次，每月洗被套一次。

6、做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，並做好交接班工作，發現問題彙報，妥善處理。

7、要求保育員、炊事員每週認真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。

8、保健老師應做好每學期的幼兒身高、體重、視力測查工作(每學年4次)。

三、培訓工作

1、組織教師學習領會《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》。

2、組織全體教師學習“幼兒園課程改革”及有關幼教理論、科研知識。

3、有目的、有計劃地組織部分教師前往深圳、福州、廈門、泉州等幼兒園參觀學習，擴大視野，增長見識。

四、教研工作

1、本學年每位教師應參加一個教研課題(可幾位教師合作)學年初擬訂計劃，計劃要有詳細的活動安排，並交幼兒園備案，負責教學的副園長要定期檢查教研計劃的實施情況，統籌安排各課題活動的具體時間，以便互相觀摩、評議。期末撰寫階段小結和總結報告。

2、每個年段確定一個班級爲本園課改實驗班，確定小二班爲區教改實驗班。

五、家長工作及社區工作

1、認真做好家委會委員的選舉工作，第班2名家長參加，並張榜公佈。每學年召開家委會兩閃，協調家長與幼兒園的關係，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議，增進理解。各盡其能，帶領家長積極參與幼兒園管理。

2、本學年召開小、中、大班家長會各兩期，舉行家長開放日兩次，家長學校上課兩次。

3、本學年要求對幼兒進行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪)，並做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

4、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識，幫助家長提高對早期教育重要性的認識，形成家園教育的一致性，每月出教家專欄一期，由保健醫生負責。

六、行政及後勤工作

1、園長應親自抓好幼兒園的財務工作。要求財務人員嚴格遵守財務制度，按規定收費，及時存入銀行。做到公私分明，專款專用，賬目清楚，每月月底及時結賬、報賬，要求做到伙食點心收支情況每月及時向家長公佈，自覺接受物委、審訊部門的檢查。

2、園領導應深入教學第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

3、繼續實行“教師目標管理評估”工作，在自評的基礎上，由領導班子考覈評分。每週一上午召開行政會或園務分。

4、後勤園長要經常檢查幼兒園的財物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計劃地增添教學設備和廚房設備。

5、堅持管理規範化，不斷建立和完善各項規章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛生制度、考勤制度、獎勵制度等。

6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護環境，教育幼兒不亂塗亂畫，愛護花木，做好美化、綠化、淨化工作，積極創建文明學校。

7、值班教師要準時上班，認真負責填寫好各種記載，準時按電鈴，及時接電話，必要時做好記錄，接待來訪的來賓和領導。