大三輔導員工作計劃（精選5篇）
大三輔導員工作計劃 篇1
我很榮幸能夠成爲某某職業學院的一名輔導員，加入到這個充滿朝氣和溫暖的大家庭。作爲一名新入職的輔導員，我深感自己肩上所擔負的重任，因此我會竭盡所能，加緊調整工作狀態，儘快完成角色轉換和熟悉輔導員的各項工作，爭取給學院領導和學生交出一份滿意的答卷。
一、指導思想
英國思想家培根認爲，思想決定行動，是行動的先導和動力。只有樹立正確的指導思想，才能爲自己的行動指明方向。因此，指導思想是輔導員開展工作的基礎和前提條件。在下一學期的工作當中，我會進一步學習《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》以及20__年教高16號文件精神，貫徹落實學工處的各項任務和要求，以學生爲主體，切實提高學生的能力與綜合素質。
二、日常管理
結合所帶學生的具體情況，進一步加強學生的日常管理，着重培養學生的良好習慣，加強學生的自律精神。
1、宿舍管理。大三學生即將踏入社會進行實習，爲了督促學生的宿舍自律意識，我會結合實際進一步加強學生宿舍管理工作。一方面，通過班會做好宿舍管理宣傳工作，特別是宿舍安全問題和良好的生活作息的重要性，強調最後一年不能放任自流;另一方面，經常深入學生宿舍進行巡查，及時發現宿舍存在的問題，並予以妥當的解決。
2、安全管理。學生的安全教育作爲輔導員日常工作的重中之重，必須常抓不懈。首先，加強交通安全教育。進入大三，絕大部分同學都將進入社會實習，必須強調學生的交通安全，注意乘車、道路行走安全。其次，加強消防安全教育。增強學生的消防知識，教育學生宿舍安全用電，禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽菸、點燃明火等危險行爲，同時教育學生關於火災自救與逃生的方法。
3、其他管理。切實做好學生報到註冊、考勤以及催繳遺留欠費等有關工作，使學生能夠安心學習生活。
三、學風建設
良好的學風能夠激發學生學習的積極性和主動性，增強學生的歸屬感，提高學生班集體的凝聚力和戰鬥力。
1、落實嚴格的考勤制度。全面做好查課和落實考勤工作，督促和教育學生認真上好課，做到不遲到、不早退、不曠課。針對個別缺勤的同學，及時對其進行思想教育，做好跟蹤交流工作，使其儘快改正。
2、做好外出實習學生管理工作。通過各種方式和途徑與學生保持緊密的聯繫，及時瞭解學生實習的情況，對於學生反映的需求及和困難，及時給予幫助和指導。加強學生的就業指導，幫助學生樹立正確的就業觀念。
3、加強素質測評管理工作。嚴格按照學院相關規定落實素質測評的各項細則，進一步熟悉、吃透開展素質測評的重要意義及工作方法，通過素質測評掌握學生的綜合素質情況，使學生對其表現有一個直觀的瞭解，以先進典型爲榜樣，注意發揮榜樣的力量，促進學風建設。
四、班級建設
一個優秀的班集體，離不開每一個成員的努力與支持。樹立統一的班級奮鬥目標，並以此爲導向，彙集每一個成員的聰明才智，通過互相幫助，遵守學院規章制度，積極維護班集體的榮譽。
1、班級紀律建設。無規矩不成方圓，通過各種途徑和方式向學生強調班級紀律的重要性，特別是在開學初通過周班會和主題班會向學生重新進行紀律教育，強調遵守法律和學校規章制度的重要意義，使學生養成自覺遵守相關紀律的意識，努力做一個文明的新時代大學生。
2、班風建設。雖然大三大部分學生都將進行社會實習，留在學校上課的時間逐漸減少，但是一個具有良好班風的班級體無論在什麼時間，什麼地點都能體現出來。因此，對於選擇“2+0.5”的學生，繼續做好上課考勤管理工作，爭取在有限的時間學到有用的知識。對於選擇“2+1”的學生，要求其在社會實習要牢記學校和老師們的囑託，遵守法律法規，在實習崗位上踏踏實實工作，學習工作技巧，鍛鍊工作技能，發揚勤學、愛學的精神，提高適應社會競爭的能力。
3、思想建設。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。因此，在下一個學期我會堅持提高學生的思想政治水平，深入進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生先學會做人，後學會做事，特別是要引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範，養成良好的道德品質和文明行爲，做一個文明守法的公民。
業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。新學年，我將以飽滿的熱情、高度的責任感投入到輔導員工作當中。當然，作爲一名新人，對於很多業務還有不熟悉的地方，我會積極地向領導和同事請教，同時繼續加強輔導員理論學習和實際操作能力。理想已經起航，就必須加倍努力，將青春的汗水化作船槳，伴我前進。
大三輔導員工作計劃 篇2
一、學習方面
在這一學期的課程裏，涉及幾門軟件方面的知識和運用課程的學習，因此要繼續加強學生學習方面的管理，保證學生能順利畢業以及畢業設計的順利完成。
二、思想方面
針對學生就業前的思想浮動，開展一系列班會、部分學生座談會，加強學生畢業離校前的教育和安全教育。
三、就業方面
組織學生學習職場應聘方面的知識，包括儀表、儀態、職場規則、口才與應用等。幫助學生做一些心裏疏導，在實習及就業前做好一切準備、
四、其他方面
1、加強督促學生學費的催繳工作，及時與家長溝通聯繫確保學生學費上交。
2、組織好學生補考、重修，強調考場紀律，禁止考場作弊。
3、監督並且督促學生考取各類相關證書，保證順利就業。
4、隨時關注學生英語2級、計算機1級的過級情況。
大三輔導員工作計劃 篇3
進一步完善和豐富以學促管，全面推進三風建設，狠抓四率，努力提升生物工程系學生工作水平。具體大學輔導員工作計劃如下：
一、團組織、班幹部隊伍建設
1、做好08級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每週的班級例會制度。
3、實施班幹部學期考覈制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
二、常規工作
1、主題活動
(1)思想政治工作計劃教育
1)對於學生羣體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。爲把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時瞭解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，儘早解決他們的思想問題。
2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的三風建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
(2)新生軍訓工作和評優表彰
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務：
1)迅速瞭解班級，瞭解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3)督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
4)幫助進行新生職業規劃，制定3年的學習計劃，儘早適應大學生活新環境。
5)配合學院組織的各項工作。
以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。
2、學風建設
寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：
(1)完成各班班級口號、班歌的徵集。
(2)組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。
(3)同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
三、重點工作
1、迎新工作。
2、班幹部選舉工作。
3、學生的入學安全教育穩定問題。
4、學生的文明禮儀問題。
在過去的一個月時間裏，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境，隨時發生的突發狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子裏，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，瞭解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。
大三輔導員工作計劃 篇4
一、團組織、班幹部隊伍建設
1、做好新生的班委會選拔工作。
2、堅持每週的班級例會制度。
3、實施班幹部學期考覈制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
二、常規工作
(一)主題活動
1、思想政治工作計劃教育
1)對於學生羣體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。爲把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時瞭解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，儘早解決他們的思想問題。
2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
2、新生軍訓工作和評優表彰
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務
1)迅速瞭解班級，瞭解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3)督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
4)幫助進行新生職業規劃，制定3年的學習計劃，儘早適應大學生活新環境。
5)配合學院組織的各項工作
以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。
(二)學風建設
寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作
1、完成各班班級口號、班歌的徵集
2、組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。
3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
(三)文明修身工程
努力挖掘實現“目標激勵與行爲養成相結合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行爲養成的自覺性和主動性。具體工作
1、堅持08級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。
2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對於他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養。
(四)安全工作計劃
1、做好學生的入學安全教育工作計劃
2、在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求，每週至少三次深入寢室瞭解學生情況。不僅及時瞭解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
(五)服務工作
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單。
2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、加強心裏健康教育工作計劃、豐富學生的日常工作。
4、及時協調學生的課程衝突、變化的問題。
5、加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。
6、對於學生提出的各類問題，及時解決。
三、重點工作
1、迎新工作
2、班幹部選舉工作
3、學生的入學安全教育穩定問題
4、學生的文明禮儀問題
在過去的一個月時間裏，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境，隨時發生的突發狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子裏，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，瞭解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。
大三輔導員工作計劃 篇5
亦師亦友將是我作爲輔導員的工作宗旨。作爲老師，我有職責成爲學生在思想上、學業上的引領者，以一種用心的方式來督促他們;作爲朋友，我也有義務成爲學生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態與他們相處。作爲大學輔導員，首先就應履行好管理和服務兩個基本職能，主要有以下幾項計劃：
一、不斷提高輔導員自身的綜合素質
首先需要提高自身的職業素養和業務水平。只有具備了良好綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優良的思想、品行、學識爲學生樹立學習的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規章制度。
二、抓好學生的安全教育工作，確保學生穩定
堅持把學生安全放在首位的工作原則。在平時加強學生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養成良好的安全意識。
1、落實每月班會制，做到經常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
2、提前做好節假日班級學生的離校、留校狀況統計。在節假日結束前，及時瞭解返校狀況。
三、加強學生的思想和心理健康教育工作
認真落實學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。
1、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規範意識。
2、堅持每週至少要找5-6名學生個別談心，有計劃、有目的地調查瞭解學生的思想動態，幫忙他們解決學習、生活中的困難。
3、定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時瞭解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
四、加強學生日常管理、服務工作
嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規範化。
1、要求學生主動學習，提高學習成績。班內少數同學平時對自己放鬆要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落後的學生進一步端正學習態度，力爭本學期消滅不及格現象。
2、建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內務等狀況。
3、加強與學生家長之間的溝通、聯繫，雙管齊下地管理好學生，並做好相關記錄。
4、鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課餘生活。
五、加強班幹部的建設、管理工作
好的學生幹部能夠帶出一個好的班羣衆，班級幹部是學生工作中的骨幹和基石，也是輔導員與普通同學的橋樑和紐帶。
1、在本學期初期，對原有的班委進行微調，優化組織結構。
2、加強班級學生幹部的隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生幹部的工作積性和主動性，鍛鍊他們的組織潛力和管理潛力。
3、嚴格要求學生幹部，對班幹部的違紀現象的查處務必更加嚴格，發現一齊，處罰一齊，力求打造一支學習優秀、作風過硬的班幹部，凸顯他們在學生工作中的強大作用。
六、關注弱勢羣體、建立特殊學生檔案
關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的羣體，我帶了3個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單，建立貧困生檔案，用心爲學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。瞭解他們的生活和學習狀況，認真做好貧困補助、助學金評定等工作;幫忙他們樹立自信自強的生活態度。
2、做好思想內向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經常與其家長進行反饋、溝通，雙方共同來督促其認真學習，順利完成學業。
在接下來的工作中，我將時刻提醒自己爲人師表，多向有經驗的老輔導員學習請教，不斷總結工作經驗，不斷調整工作思路，力爭在新學期取得新的成績。