護士進修計劃書(精選4篇)

來源:瑞文範文網 1.49W

護士進修計劃書 篇1

1、培訓對象:來我科進修人員

護士進修計劃書(精選4篇)

2、培訓時間:進修期間,不間斷、不定時理論或牀邊講解

3、培訓目標:使進修護士熟悉創傷骨科各種常見疾病及相關理論,科室特色護理。

4、培訓方式:每位進修護士指定一位具有豐富臨牀及理論知識的帶教老師,一對一講解及集 中理論授課

5、培訓內容:在1個月的進修學習期,要嚴格遵守醫院的規章制度、科室的規章制度、考勤 制度、請假制度。爲使臨牀進修學習順利進行並收到預期的效果,帶教老師接到任務後,首先與進修護士進行進修前的溝通,充分了解進修護士的工作資歷,對專科理論及技術掌握的程度。進修的目的。進行入科前的教育,共同探討進修計劃,確定進修目標。採用經常性的談心及有計劃性的帶教措施,及時收集反饋信息,瞭解進修護士對教學形式、內容、安排的意見和建議。瞭解臨牀進修中的問題,針對問題及時協調各方面,不斷完善和保障帶教目標的實現。

第一週:

1、 熟悉病房環境、各物品擺放

2、 熟悉病人轉入、轉出流程

3、 熟悉各種規章制度、各種應急預案

4、 熟悉各班職責、工作流程

5、 熟悉各種儀器的使用

第二週:

1、 瞭解骨科常見病的病因、臨牀表現、診斷處理

2、 熟悉相應的護理: 全髖關節置換術病人的護理,四肢骨折病人的護理,骨 科新進展,VSD護理技術等。)

3、 參與護士長或帶教老師組織的小講課,病歷討論及教學查房,參加護理查 房,提出護理措施。對所管牀位,每天參加醫師查房。

4、 應用護理程序對專科常見病進行整體護理,學習溝通技巧。

第三週:

讓進修護士瞭解病房的特色護理。136示範工程的基礎護理。疼痛的管理。隨着醫學模式的不斷變化,護理模式也發生了相應的變化,整體護理,強調以病人爲中心,以護理程序爲基礎,注重護理質量和護理的連續性以及健康教育、心理護理等。使進修護士瞭解正確的評估和診斷是制定和實施護理計劃的關鍵。

護士進修計劃書 篇2

爲規範進修人員管理,切實提高進修人員的護理業務水平,努力爲基層醫院培養專業技術人員,特制定以下培訓計劃:

1、 護理部接收進修護理人員後,首先組織其學習有關政策、法律、法規,醫院規章制度,《四川省人民醫院關於進修、實習、見習的暫行管理規定》,介紹醫院環境及醫院情況及相關政策。

2、 進修人員到病房後,臨牀科室根據其具體學習要求及專業,安排專業組長帶教,從專科理論知識、專科操作技能等各方面入手,對其進行培訓。

2、1操作培訓方式:確定2-3項專科護理操作技術爲培訓考覈重點,由護士長負責安排、組織實施,帶教老師負責進修護士的培訓。

2、2 理論知識培訓:病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業務學習等方式組織進修人員學習專科知識,並組織1-2次護理查房。

2、3進修人員結合自身的情況,參加護理部組織的繼續教育講座。

3、 進修人員考覈: 操作考覈方式:由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓考覈小組負責進修護士的專科技能考覈。 理論知識考覈:病房護士長針對進修的專科內容,以試卷形式對進修護士進行考試。 考覈成績入《進修護士考覈表》,進修結束後返回原單位。

護士進修計劃書 篇3

爲了提高護理人員的理論,技術水平,提高護理人員的整體素質,適應新的生物,心理,社會的健康的醫學模式,針對我院在職護士素質普遍偏低的狀況,進行強化在職教育,現將20xx年護理人員培訓計劃如下:

1、新分配的護士,實行崗前培訓,先集中進行政治思想,專業思想,醫德醫風及院規教育,然後進行基礎理論和基礎護理操作訓練,經考試合格後轉入臨牀。

2、護理人員鞏固專業思想,做好三基與臨牀相結合。

3、護理部每月舉行一次護理業務學習。

4、護理人員100%參加“福建醫學”教育。

5、中專護校畢業自學高戶人數達80%以上。

6、組織護理人員參加福清護理學會舉辦的每月一次護理學術講座。

7、選送護士長及表現優秀的護士參加福清市,福州市護理學會舉辦的各種護理學習班。

8、邀請市裏有經驗的專家爲護理人員講課。

20xx年將採取送出去,請進來多種形式並存,做到自學與短訓相結合,缺什麼,補什麼,使護理人員進修、培訓,年培訓大於等於10%。

護士進修計劃書 篇4

一、目標

通過培訓,應使得進修護士掌握:

1、多功能生理監護儀的應用、報警原因分析及故障的排除,識別異常心電圖。

(心電監護牀旁講課與操作)

2、人工呼吸機的應用、參數調試、管道連接、報警的原因分析及處理、機械通氣病人的呼吸道管理。

(氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示範+吸痰操作)

3、有創血壓的監測方法、管道連接及管道的護理、臨牀意義及注意事項。

(CVP、ABP安置和測量的操作與牀旁講解)

4、微泵、輸液泵的正確使用及報警的處理。

(牀旁講解)

5、各種引流管的護理和傷口護理。

(引流管的護理與更換+傷口護理講課+換藥實踐+氣管切開護理操作)

6、危重病人的觀察及護理、危重病人的搶救配合、CPR及心、肺、腦復甦後的監護。

(危重病人的觀察和護理牀旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀)

7、危重病人鎮靜鎮痛的觀察和護理。

(講課)

8、危重病人的營養支持護理。

(鼻飼操作+營養支持講課)

9、ICU院內感染控制。

(講課)

熟悉:

1、ICU的環境及ICU的各項規章制度。

2、ICU各種儀器的保養方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。

3、ICU消毒和護理管理。

4、氣墊牀、血糖儀、精密計尿儀的使用。

瞭解:

1、牀旁緊急手術的配合。

2、氣管插管、氣管切開的護理配合。

3、PICCO護理

二、培訓方式

專題講座:

1、氣道管理吳丹

2、有創壓力的監測和護理伍林飛

3、ICU院內感染的控制院感科

4、危重病人基本監測杜愛平

5、呼吸機參數的設置及常見報警的處理伍林飛

6、心肺復甦進展及除顫器的使用吳丹

7、危重病人鎮靜鎮痛的觀察和護理虞獻敏

8、危重病人的營養支持廖燕

9、傷口護理入門史小莉

小講課:

1、ICU制度(紀律、交接班、探視、消毒隔離制度等)

2、危重病人觀察記錄書寫的注意事項。

3、病員的安全與舒適(翻身、搬運、約束與預見性護理)

操作示範項目:

1、吸痰(開放式吸痰和密閉式吸痰)

2、呼吸機管道的連接及參數設置

3、微量泵、容量泵的使用

4、測量CVP

5、氣管切開的護理

6、氣管插管的口腔護理

7、心電監護儀的使用

8、深靜脈置管的護理

查房與讀書報告、小講課:

1、根據病房收治疑難病進行查房。如有新生兒護理、重症胰腺炎的護理、肺心病的護理以及一些特殊疾病的護理等。

2、查房與讀書報告、小講課的方式與區別。

三、具體安排

要求:1、入學時進行操作考覈。出科時進行專科操作及理論知識考覈。中期小結、期末一次。

2、每人完成讀書報告一次或完成查房一次。

第一月:完成每週護理理論學習。具體安排如下:

第1周:1、瞭解ICU發展史、環境、規章制度。

2、瞭解各種物資的規範放置。

3、瞭解觀察記錄及其他ICU的規範書寫。

4、瞭解並逐漸熟悉ICU的專科操作,加強基礎護理操作規範。(專科操作示範)

第2周:1、強化ICU的各種專科護理操作(如氣切護理、各種管道的護理)

2、瞭解危重病人的觀察、治療及護理。

3、跟組輪轉學習,在組長和帶教老師指導下逐步完成業務查房內容。

4、掌握各項書寫及各種物資的用後處理。

5、熟悉監護儀、微量泵、容量泵的應用及報警處理。

6、瞭解呼吸機參數調節、管道連接及用後處理。

7、入科操作技能考覈。

第3周:1、跟組輪轉學習,在組長和帶教老師指導下逐步完成業務查房內容

2、逐步熟悉監護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀察。

3、強化危重病人的觀察、治療及護理。

第4周:1、繼續跟組輪轉,熟練掌握各種基礎護理操作及專科操作。

2、參與專題講座、護理理論學習及組上業務查房。

3、做好探視時間家屬的溝通,改善服務態度

4、熟悉危重病人的監護,掌握監護儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機的使用、

第二月:1、繼續跟組輪轉,熟練掌握各種基礎護理操作及專科操作。

2、參與專題講座、護理理論學習及組上業務查房。

3、做好探視時間家屬的溝通,改善服務態度

4、逐步掌握危重病人的監護,掌握監護儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機的使用

第三月:1、繼續未完成的護理理論學習,不定期進行業務查房。徵求意見

2、掌握危重病人的監護、危重病人的搶救配合,能識別異常心電圖和處理呼吸機報警

3、收集意見和建議,改進帶教方法,小結。

第四月:1、掌握危重病人監護、危重病人的搶救配合、識別異常心電圖和處理呼吸機報警

2、每人在組上完成管理或業務查房一次和讀書報告一次。

第五月:繼續完成進修計劃,讀書報告,相互交流學習體會

第六月:出科考試,總結、。

四、考覈

考覈一般取平時考覈成績和出科考覈成績

平時考覈包括:日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學習工作紀律、態度(10%)

出科考覈成績:分爲筆試(50%)與操作考覈(20%)

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