新年計劃作文九年級

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篇一

新年計劃作文九年級

新的一學期又開始了,因爲是A層學生,所以我將重點放在學習積極性的培養上,主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多聯繫家長,及時反饋其在校的表現,增加學生們自覺學習的責任感,使學生們在自我反思和自我批評的過程裏,更能明辨是非黑白,實現自律;繼續抓好常規工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:

一、學習方面

(1)踏實學生的日常學習,認真對待各項作業,例如英語聽寫默寫,並能就作業進行及時地訂正,但期望學生能完成這些作爲學生的基本任務。

(2)通過開學之初對學習目標、互助夥伴的選擇,使學生樹立較高目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。在班內開展多種形式的競賽,增強學生的緊迫感,形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

(3)多向各位任課老師瞭解學生上其他科目時的狀態,以便於更全面的瞭解學生,而不是隻看他的言語和在班主任面前的表現。同時常與任課老師聯繫,瞭解各科情況,並儘量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

(4)B層教學目標使其不放棄,還能就最後的4個月學習能以積極的心態堅持到底。

(5)關注學生心態的變化,是否存在壓力過大的情況,及時疏導並與家長溝通。

二、家校合作

九年級畢業,其實比學生更緊張的是家長。所以在最後一個階段,凡事先站在家長角度考慮問題,在此基礎上,常與家長聯繫,請家長配合平日作業完成情況,竭盡其全力共同幫助孩子學習。其次,期望家長能漸漸認同職高的地位,不對職高有所偏見,切實從孩子的真實水平與將來的發展而選擇適合孩子的出路。

三、日常規範新七年級班主任工作計劃這方面一直在做,所以也是日常行爲規範,要求不變。同時在抓學生學習的同時,利用好班會,對學生加強思想教育,勿忘做人的真諦。本學期育人主題是:“上善若水,厚德載物”。

其他可能有的計劃在班級發展過程中再逐一與任課老師溝通制定。期望學生在最後一個學期,能在學業上,做人上能有所收穫。

篇二

開學了!開學了!新的一學期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業會越來越多,書包會越來越重。爲了能夠更好的學習,我制定了一份新學期計劃。

計劃一:上課前,準備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。

計劃二:上課時,積極回答老師的問題,認真思考,儘量多舉手發言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,並提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。

計劃三:認真完成老師和家長佈置給我的每一個作業和任務。並且成爲老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,併成爲“三好學生”。

計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成爲每一個人的朋友。幫助學習困難的同學,提高他們的成績。

我相信,只要我按照計劃實行,一定會獲得成功的。最後給自己說一聲:“加油”

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