家委會工作計劃4篇

學校家委會xx--xx年度工作計劃

一、工作思路：

通過強化家委會自身建設，發揮學校家委會溝通、服務、監督、參與、管理的五項職能，進一步提高家委會在改進教學管理，拓展教育資源，提升素質教育等方面的參與的深度和廣度，切實打造社會認可、家長滿意的優質學校。

二、工作目標：進一步修訂、完善具有柴裏礦區學校家委會特色的工作制度，規範落實家委會各項工作。

2、家委會委員要充分運用好家委會章程所賦予的權利和義務，切實代表廣大家長促進家校溝通、提升學校管理、監督行風建設，積極營造礦區和諧的教育氛圍。

3、充分運用現有柴裏礦區學校是xx市家庭教育實驗基地這一優勢平臺，積極邀請xx市家教指導中心專家來校開展家庭教育專家講座，提升礦區家庭教育水平。

4、繼續開拓校外優質教育資源，實施第二、三批“家長資源進課堂”活動。

5、進一步拓展校外學生社會實踐基地，讓學生走出校園，在大自然中陶冶情操，磨練意志，接受教育。

6、強化班級、級部家委會建設，提升班級家委會和級部家委會委員參與活動的熱情和積極性。

三、具體工作：

1、依據《山東省普通中國小家長委員會設置與管理辦法》，結合棗莊市、滕州市關於創建中國小示範家委會的具體要求，進一步加強制度建設，建立工作長效機制，修訂、完善《柴裏礦區學校學校家委會章程》和家委會工作制度，抓好工作的落實。

2、暢通交流渠道，加強家校聯繫，家委會委員既要成爲反映家長意見的信息員，又要成爲學校行風建設的社會監督員。通過家校聯席會議、住校值班、家校聯繫熱線等方式把家長關注的焦點，反映的熱點及時和學校溝通，並督促學校做好整改和落實。

3、進一步加強和xx市家教指導中心的聯繫，繼續邀請家教專家來校爲廣大家長開展家庭教育講座，並有針對性的對家庭教育知識缺失的困難家庭進行個案關注，讓礦區家庭教育水平得以提升。

4、根據學生成長需求，協助學校組織學生開展多種形式的社會實踐活動。要在多方調研的基礎上，建立固定的柴裏礦區學校學生社會實踐教育基地，定期協助學校組織學生開展好秋遊和春遊活動，讓學生通過參與實踐，提升他們綜合素質和能力。

5、積極發揮廣大家長的專業知識和技能特長，使其成爲學生成長的優質資源。在上學期成功實施首批家長資源進課堂的基礎上，在本年度兩個學期分別組織實施第二批、第三批家長資源進課堂活動，並此項活動常態化，成爲我校家委會的工作亮點和品牌特色。

6、藉助學校創辦“書香校園”的東風，在家庭中倡導親子閱讀，營造書香氛圍，打造書香門第，創建書香家庭。積極和學校聯繫，以班級爲單位開展“親子閱讀分享辯論”活動，評選出書香家庭。

7、充分建設好柴裏礦區學校家委會新浪博客，通過這一平臺，讓廣大家長和社會外界瞭解柴裏礦區學校家委會所開展的各項活動。藉助xx學校家長志願者聯盟qq羣，分享家庭教育成果，共同學習、探討、交流孩子在學習、成長等方面的經驗與想法。同時，倡導家長的義工奉獻行爲，幫助困難學生，關注留守兒童，營造社會公益正氣，打造柴裏礦區道德新風。

8、繼續開展“優秀家長”和“優秀班級家委會”評選活動，並以此爲依託提升家長關注教育發展，關心孩子成長的思想境界，推動班級家委會工作的深入開展。

學校家委會新學年的工作已經開始，讓我們緊緊圍繞共同制定的工作目標，團結一致，齊心協力，爲了柴裏礦區孩子的健康成長，爲了柴裏礦區教育的美好明天，做出我們自己的貢獻。

xx學校家長委員會

xx/x/xx

一、家委會工作指導思想

緊緊圍繞學校的辦學理念“德在行中 樂在學中”開展工作，以學校家委會的工作計劃爲指導，紮紮實實地開展各項家委會工作，努力構建“學校—家庭—社會”三位一體的育人網絡，更好地教育和管理好每一個學生。

二、班內家長情況分析

本班學生家長分佈於21個自然村和社區，其文化程度有國小文化，國中文化，高中文化的就很少。。我們這些學生家長大都在家務農或在臨近村的廠子裏打工，每天都比較忙碌，有半數以上學生家長感覺沒有時間教育孩子，也很少有時間去學校參與監督管理。

三、家委會工作目標

在上學期班級家委會工作經驗的基礎上，本學期打算進一步規範本班家委會的工作職責，更進一步開拓創新班級家委會工作，以利於學校教育和教學。

1、按時到校參加家委會工作。

2、嚴格按照學校家委會和學校計劃開展工作。

四、家委會重點工作

1、組織召開家長會，安排部分學生家長代表發言。

2、組織搞好優秀學生家長評選活動。

3、督查學校常規工作，能夠提出合理的意見和建議。

五、具體實施措施

1、按照學校家委會的安排按時到校履行家委會職責，在班主任和學校家委會有關成員的指導下認真參觀學校校園，聽取學校領導及班主任的規劃安排，積極提出某些合理化的意見和建議，爲學校建設盡一份力量。

2、積極參與到班級教師備課和上課中去，我們雖然不會備課和上課，但可以根據老師的說課簡單談談我們的看法，這或許對老師的上課有好處。同時，我們也打算積極地參與到教師的聽課中去，這樣可以更真實地瞭解到學生在課堂上的表現，爲以後有針對性地教育自己的孩子提供最有力的理論和實踐支持。

3、參觀學生做操和跑操，親身體驗學校文明禮儀教育的成果，這一點對教育自己的下一個小孩很有好處。

4、積極尋找和推薦才藝學生家長，讓他們把自己的才藝奉獻給本班的學生，通過這種方式拓展學生的視野，豐富學生的第二課堂。

5、積極開展親子互動活動，讓孩子和我們這些家長一起感受活動的樂趣，從中增進了解，豐富親子感情，提升孩子的生活質量和學習質量，培養孩子的合作意識和吃苦耐勞的精神。

6、通過專門的老師對我們進行培訓，以及我們中有教育經驗的家長在一塊座談交流，豐富和拓展教育的內涵，增強了教育的針對性和實效性，凸顯了三位一體服務教育的理念，收到了很好的效果。

XX—XX學年度第二學期家委會工作計劃

一、指導思想

積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。併爲繼續發揚班級良好的學風、班風，更好地與學生、家長、老師和諧溝通與交流，時刻關注着學生的健康成長，增強孩子們的班級團隊的合作進取意識，真正用心投入到集體中，從中感受成功、榮耀和追求目標。

二、工作目標

以培養民族精神與人文精神爲主要工作目標，積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”，努力營造有利於青少年健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

三、活動口號

“用心投入、關愛生命、彼此理解、人人感動”

四、活動內容

三月份：

1、推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會組織機構。

2、召開家長委員會工作會議,商議本學期工作。

四月份：

1 、舉行家庭教育專題講座。

2、家長開放日活動，邀請家長來校聽課。

五月份：

1、邀請家長來校參觀。

2、家庭教育經驗交流會。

六月份：

舉行“校園藝術節”節目表演，邀請家長來校觀看並參與。

七、家委會工作總結 ，評出優秀家長進行表彰。

八、溫馨提示

希望各位家長配合與支持，積極、主動參與到活動之中，真正做到家長、學生和老師互動起來，讓您的孩子感受與同伴合作學習、合作活動的快樂，讓孩子一起健康成長！

一、指導思想

充分發揮家長委員會的橋樑、紐帶、參與和監督作用，團結和引領全校學生家長、協調社會公衆力量積極配合學校開展教育教學活動和全面育人的服務工作，組織和吸引家長朋友積極參與學校和班級的教育研究，促進家長與學校加強溝通、密切合作，提高家庭教育和班級管理的水平，爲孩子營造一個健康成長的和諧環境，進而發揮新安實小在鞏固和發展和諧社區的中心地位和輻射作用，爲構建和諧社會做出應有的貢獻。

二、工作目標

創建學校主導、家長參與、社會共享“三位一體”的學生整體教育網絡和新型的協作育人機制，促進孩子整體素質的全面發展，努力實現新安實驗國小“予孩子一個和諧現在 許孩子一個綠色未來”的育人目標。

三、服務宗旨

家校培養孩子工作的需要就是我們需要做的工作。

四、工作思路

（一）貼近孩子

1、蹲下身子，傾聽孩子的心聲，誠懇交流，袒露孩子彼此的心跡，收集和整理孩子的煩惱和期望，爲孩子科學地豎起遮風避雨的傘，尋求陽光心理塑造的方法，找準家委會工作的切入點；

2、深入孩子中間，仔細觀察新安實小孩子在校內外的言談舉止，研究孩子的共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節性的變化規律，爲家校工作提供更好的依據，找準家委會深入工作的突破點。

（二）走近家長

1、開闢學校網站“家委會專欄”，讓家委會工作的目的、意義、指導思想、服務宗旨和具體舉措等信息及時地深入家長朋友的心；

2、總結、傳遞、學習、鞏固和提升各班家委會工作的寶貴經驗，收集、整理、反映和反饋家長朋友的集中意見和建議，形成“人人蔘與家委會、個個支持家委會”的良好氛圍和家委會可持續發展的動力；

3、搭建平臺，開展活動，指導、交流、共享新安實驗國小全體孩子家庭教育的經驗，互幫互助，使家委會成爲家長朋友們信任和親睞的“新小家庭教育俱樂部”、“教育接力新小加油站”。

（三）走進學校

1、組織家長代表配合家委會成員堅持深入學校，熟悉和了解學校發展目標、辦學理念、教育教學常規，分享和分擔學校育人甘苦；

2、深入校區，參加支援學校的各項工作，如運動會、藝術節、讀書節等，監督校園周邊社會秩序狀況、校園環境建設等。同時，參加學校的教學開放日，查看課堂和作業批改等情況，參與教學督導，及時把握學校工作動態；

3、加強和保持與學校工作的溝通，建立家校聯繫制度，及時交換家長和學校雙方的意見和建議，協助學校解決相關問題，促進家校溝通和理解，真正形成培養和教育孩子的合力。

五、具體安排

1、繼續完善制度。每學期召開兩次工作例會，期初部署學期活動計劃，期末總結。班級家長委員會成員聯絡制度，要求每位成員負責聯絡 3―4 個家庭，充分發揮橋樑紐帶作用，經常互通信息，促進家長和家長、家長和老師的交流與瞭解。

2、“親子學習節”活動。圍繞“打造書香家庭”主題，開展豐富多彩的讀書活動，以激發孩子閱讀愛好，培養孩子良好的閱讀習慣。 “親子共讀”要發揮作用，期末，對錶現突出的 “書香家庭”進行了表彰，讓孩子們小手拉着大手上臺領獎，爲廣大家庭起到很好的示範和引領作用。

3、同臺誦讀，共享收穫。在 4月2日世界兒童圖書日這天，組織家長、老師、學生同臺朗誦。活動中，大家可以或歌或舞，唱詩文、頌國學，讓經典誦讀感染每一個人。

4、家長義教——開設家長微型課程。發揮家長專長，請家長走上講臺當老師，授課內容可以涉及安全教育、科學教子等多個方面。經若干年積累，最終形成家長微型課程系列。

5、“與文明同行 建節約之家”活動。以家庭爲單位，家長率先垂範，言行文明，厲行節約，減少家庭中的浪費現象，嚴格控制孩子的零用錢。

6、家教學習大平臺——構建班級漂流日記，談成功的家教經驗或家教焦點問題訪談。

7、利用母親節、父親節開展感恩教育活動。