2023年家庭教育工作計劃（精選13篇）

2023年家庭教育工作計劃 篇1

建校以來，我校在普及家庭教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社區教育相結合中發揮了重要作用。爲更好的開展家校聯繫，服務於教育教學，提高家長學校工作的質量，制定本計劃。

一、工作目標及要求：

1、以鄖縣示範家長學校的要求繼續辦好家長學校，創新各項工作。

2、開展行之有效的家長學校授課活動。本年度將分年級開展一些小型多樣的家長學校活動;針對同一年級不同層次學生開展家長學校活動等，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行爲的目的。

3、通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，瞭解國家的有關法律、法規及政策;瞭解學校教育規律、辦學思想、辦學目標和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。指導家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，爲子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

4、充分發揮學校家長委員會的作用。

二、工作措施：

(一)完善家長學校機構建設，強化家長學校管理。

1、成立家長學校指導委員會

主 任：曾 明

副主任：任 濤、張林海

委 員：何天罡、王華敏、楊富才、李應明、賀 明、明正勇

羅 彬、鄭燕家長、李鑫家長、常蕊家長。

2、建立班級家長委員會。每班推薦五名家長與班主任、包班教師組成班級家長委員會。具體工作由關工委和班主任負責。關工委負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關係。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。

3、組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓並組織專題研討。保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並形成系列化。

(二)規範家長學校制度。

1、每次家長學校授課前兩週，召開班級家長委員會會議，瞭解學生的思想動態，並就授課內容聽取家長委員會的意見。

2、爲了保證家長學校學員的參與率。每次上課前一週由校方發出書面通知，家長可提前準備，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。

3、爲進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

4、集中授課與家訪工作相結合。在開展集中授課的同時，繼續加強家訪工作，一學期每位教師必須對每個學生至少進行一次家訪，並做好記錄。廣泛瞭解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關係。隨時保持學校與學生家長的聯繫暢通，使家校都能及時獲得學生在學校和家中的具體情況，以便家校在教育上達成共識，進行有針對性和實效性的教育。

5、及時收集、整理檔案資料，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規範。做好家教校本教材彙編工作。

(三)豐富家長學校活動。

1、定期召開家長委員會會議，聽彙報，研究工作。

2、開展行之有效的家長學校授課活動。本學期將結合不同年級開展一些小型多樣的家長學校活動;針對同一年級不同層次學生開展家長學校活動等，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行爲的目的。活動分集中與分散，有集中授課、座談、研討等形式。

3、邀請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的經驗，使家長明確自己的職責，重視教育。

4、以現場或書面形式開展家教諮詢活動。通過精心設計家教諮詢表，分析諮詢表，瞭解家庭教育狀況，並積極發揮教師的引領作用，共同研討，提高研究水平，採取有效的學校和家庭教育的策略，求得家校教育的和諧統一。

2023年家庭教育工作計劃 篇2

一、指導思想

以中共中央關於加強和改進未成年人思想道德建設的決定爲指導，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校教育工作健康有序地發展。

二、工作思路：

積極發揮家長委員會溝通、服務、參與、管理作用，通過加強自身建設，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開展多種活動，紮紮實實地工作，講究家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合，爲建設有特色的班級文化建言獻策。

三、加強和完善隊伍建設：

(一)完善組織機構。成立以校長領頭，全國家庭教育高級指導師爲輔，大隊部爲監督完善的領導小組，成立以指導師、年級組長、骨幹教師、一線班主任、班級家長委員會成員爲主要成員的工作小組，切實加強領導，完善組織，精心規劃。

1、領導小組：

站長(校長)：李志慧

副站長：何霞

大隊部：孫其芳

年級組家庭教育指導負責人： 張秀春、王璐、文佳、郝梅、胡雙梅、高小紅、姜海燕、餘政

2、班級家長委員會成員。

(二)加強班主任隊伍建設。

班主任隊伍是家庭教育指導的主力軍，班主任在家庭教育指導方面的培訓日益顯現出其重要性。每個班級每個學生每個家長，其家庭教育呈現層次、風格、效果迥然相異的特點，其間班主任將擔任起家庭教育的重要職責。這學期，南湖國小將加大班主任在這方面的培訓力度，某些方面要從無到有，從小到大，從粗到精，切實強化班主任隊伍建設，讓廣大班主任進一步提高家庭教育方面相關業務水平，從而構建我校家庭教育指導宏觀模式。

(三)加強家長委員會建設。

加強家長委員會建設，挖掘家長中的家庭教育資源，開拓家庭教育的新思路。我校首屆家長委員會剛剛成立，“家長委員會”具有市場廣、工作實、效果好、影響大的特點。進一步深入挖掘家長中的家庭教育資源，開拓家庭教育新渠道，拓寬家庭教育內涵、外延，讓“家長成爲家庭教育指導的生力軍”口號轉換成有效實踐，是本學期創新化開展家庭教育工作的重頭戲。

四、具體工作安排：

家庭教育的其中一個重要維度，是家長在家庭教育指導站(家長學校)中習得家庭教育方法，改進家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，在“家與校”密切交流的過程中，家訪、家長會和家長接待工作這三個不變的“家校合作”話題顯得更爲重要，而對其指導工作顯得更爲迫切。

(一)建設良好的家校溝通平臺。

1、同班主任老師聯繫，加強家校溝通。

2、藉助班級QQ、網站平臺，家校互相交流、互相溝通，爲培養孩子創造良好的教育環境。

(二)積極開展豐富多彩的親子活動。

積極組織開展有益孩子身心健康的親子活動，通過活動增進孩子們之間的友誼，進一步融洽孩子們與家長的親子關係，促進家長與家長之間的交流。

(三)積極開展探索教育體驗活動。

利用家長資源，給孩子提供走進生活，瞭解生活的體驗教育，對身邊的環境、事物有更爲感性直觀的認識和體會，提高孩子們的認知能力，增長孩子們的生活知識，培養孩子們的愛心、責任感。

(四)努力實現家校教育資源共享。

1、開設“家長課堂。”充分調動發揮家長的積極性，組織家長帶着科學、衛生、法制、攝影、安全等多方面的主題加入到學校綜合實踐活動的教育中來。

2、開設“家長沙龍”。組織開展家長委員會座談會，交流家庭教育的困惑、體會和經驗，相互學習，相互瞭解，相互促進。

(五)辦好學校家庭教育網站——心育花園

繼續辦好學校家庭教育網站——心育花園，在學校統一規劃下，校園網(、klmyedu、cn/jzyd/Pages/Default、aspx)上專門開設家庭教育指導專欄“心育花園”，下設每月一題、每月菜單、隊伍建設、父母茶座、活動剪影、教子有方五個子欄目，努力開拓家長家教視野和思維，讓家長們進一步認識到科技發展的速度之快，以便更好地利用先進教育理念教育下一代;公開相關教師的個人信息，如電話號碼、QQ號碼等，方便家長通過先進的網絡途徑與其交流溝通，減少家長來校和教師家訪次數，以減緩學生心理壓力。

(六)豐富和活躍家庭教育指導形式

積極開展各種活動，以活動爲載體，寓教於樂，大力做好家教宣傳工作。儘可能多地開設家庭教育指導方面的專題講座，且及時向家長宣傳家庭教育相關知識，如《科技展覽》知識、《家庭教育重要性》知識、《國學教育》知識等，使家長認識到學生除了要學會學習，更要學會做人。適當時機下，以更爲豐富的形式組織家長開放日，讓家長“聽一堂課，評一堂課，跟一次班，評一次班”，加強家校合作。

預計20xx年4月中旬組織召開家長委員會茶話會，讓家長在茶話會上暢所欲言，爲學校發展建言獻策，從而進一步亮出我校民主治校和家校合作新名片。

(七)做好家庭指導站常規工作。

家庭教育常規工作要常抓不懈，每月菜單、每月一題、家庭教育指導師的能力提升培訓、第三批家庭教育指導師培訓工作、家庭教育指導師個人檔案整理工作、家庭教育例會等。

(八)國學教育與家庭教育相結合特色文化教育

把“國學教育”作爲“家長學校”授課的重要內容，開展家長與學生間“共讀中華經典共講感恩故事”，“親子趣味”遊戲活動，開展優秀家長、書香家庭的評比。

發動、指導家庭參與“誦讀經典詩文”活動。引導家庭制定“親子共讀”計劃，設計讀經記載表，每天抽出10至20分鐘，每週雙休日抽出一個小時集中家人在一起進行誦讀活動，形成家長和孩子一起閱讀經典的濃厚氛圍。

每學期舉辦一次大型的“經典文化展示活動”，教師、各班級精選排練節目、還可以邀請家長一起參加演出，激發學生踐行經典傳統文化的熱情，促使學生主動親近經典。

隨着教育改革的穩步推進和社會發展的日新月異，家庭教育指導的內容將進一步深化、優化。“創新意識”將進一步體現在我們的工作中，內容實施將進一步彰顯超前引導、預防綢繆特性，賦予家庭教育更多新的意義。我校將在校長直接領導下，進一步辦好家庭教育指導站(家長學校)，進一步開創家教工作新局面，爲培養具有時代精神的創新人才而努力。

2023年家庭教育工作計劃 篇3

爲進一步提高家長素質和家庭教育工作水平，形成學校、家庭、社會整體教育的合力。促進青少年健康成長，推動家長學校管理的規範化。根據縣家教所工作要求，結合我鎮家庭教育的實際，制定我校20xx年家庭教育工作計劃。

一、具體措施、計劃安排。

確定本學年家庭教育工作主題：家校聯繫，形成合力;一起學習，一起成長。

加強家校聯繫。落實家校聯繫制度，調整組建新一屆家長學校校務委員會。發展、拓展家委會作用，形成齊抓共管局面，最大限度取得教育社會化、社會教育化的效果。以象山縣優秀家長學校評選標準的要求開展家庭教育工作。

1、分階段召開家長會，分層進行家訪。其中9月11日召開一年級家長會。分別從“家校聯繫，如何當一年級家長”、“如何有意識的注重良好習慣的培養”主題講座。解決家長心中疑問：爲什麼這麼早召開家長會?探索實踐家長培訓工作，家教工作的研究。對家長佈置一些作業。明確家庭教育要求，家長學校的組織。相關的培訓學習任務知曉率達到98%以上。班級家長委員會(家委會)如何成立?人數，推薦(自薦)作用：“橋樑”聯繫，希望委員幫助班主任做點工作，活動準備，宣傳，協調。一個孩子，對班級言：1/45我們提倡因材施教，但做不到，國際情況的小班班額。對每個家庭言：是100%的希望和因材施教。現在正是要“珍惜教育的機會”，要“以身作則”，“ 在一起的時間”。這是家長送給孩子上學後“最好禮物”。有針對性的開展“大家訪”活動。

2、學校校園網開闢家庭教育、家校聯繫主題板塊，使工作有計劃、有過程的安排落實。利用這個平臺與家長聯繫能更有載體更爲緊密。引導教師合理有效使用校訊通與家長聯繫，要求1-3年級建立家校聯繫本，4—6年級可根據班級實際靈活應用。家校聯繫本：作業、簡單的評語，老師對你孩子的一句兩句反饋的話。家長對老師反饋的話。要求家長自己簽名，防止學生作弊。撒謊。一個好孩子首先是個誠實的孩子。“檢查”“督促”(兩者都是責任，有個教子的案例)，“輔導”三個層面。良好的家庭教育可以彌補孩子在學校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友們一起學習，跟緊集體的步伐。爲什麼老有掉隊的學生。

3、樹立一個理念，成爲共識。“教育絕對不是老師、學校的單方面的事”。在國小階段，特別是低段是，家庭教育更爲重要。甚至比學校教育更重要。“不是交給學校，老師就沒我的事了”一個孩子的成長，成材，良好家庭教育對習慣、責任的培養非常重要。這點共識，原來我們的家長比較薄弱的。我想，這是重中之重。

4、根據學校實際安排家長培訓內容，對優秀的家庭教育理論、實踐研究進行推廣學習。重點抓好教子案例徵集、學習。通過家教專欄，學習和寫一篇教子案例，交流案例，育子心得。計劃通過班級講臺讓優秀家長走上講臺爲家長上課，“現身說法”。計劃舉辦兩期家庭教育專題講座。

5、開展以“感恩”爲主題的家庭教育。父母關愛孩子，孩子感恩父母，創建和諧的家庭氛圍。“真誠換真心，善良待善良，美麗滋養美麗。”用交流代替批評。

6、抓實家庭教育中的幾個建設：

(1)對提供給孩子的學習環境的建設。爲孩子提供安靜、合適的、獨立的學習空間，應不受家境的影響。

(2)每天10——30分鐘的親子閱讀工作。培養青少年學生健康的閱讀興趣。一起制定作息時間。控制好課餘時間。把電腦、電視時間當做獎勵。家長一起閱讀，學習家教知識。把你的孩子重新當做孩子一樣來落實每項要求。和孩子一起學習和孩子一起成長。這是你們的成績，這是家庭的成績。用實際行動真心關心孩子的學口頭上的關心。

(3)提倡“小缺點，大優點”的家庭教育方式。“好孩子是誇出來的”用誇代替批評，不是“否定式的家教”。 和家庭的另一半(爸爸)交流、合作。家庭教育不是媽媽一個人的事。

(4)家長的角色建設。除了監護人，還有什麼?良師益友。對老師如何相處?如果有意見，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，當面指責老師得不償失。得到的少，失去的多。能和老師商量，聯繫。

7、召開一次家庭教育工作經驗交流會，開展學習型家庭創建表彰活動，開展優秀家長評選，組織家長報告會表彰一批優秀家長。

8、加強未成年人的思想道德建設，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發，對孩子進行道德品質教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。開展諮詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

2023年家庭教育工作計劃 篇4

一、指導思想：

隨着知識經濟、網絡時代的到來和我國經濟體制改革的不斷深入，社會生活正發生着深刻的變化，這種變化也必然會引起家庭的變化。面對這些變化，創建學習型家庭，倡導一種與時俱進的家庭生活方式便被作爲家庭生活的變革提了出來。學習型家庭作爲一種順應時代潮流，與社會發展同步的健康家庭形態，它把學習作爲家庭生活不可缺少的組成部分，重視對家庭成員的人文關懷和家庭建設中的文化含量。這樣的家庭，有利於親子間的溝通和家庭親和力，凝聚力的增強，保證家庭與飛速前進的社會和諧地同步發展。因此，創建學習型家庭意義重大，它是落實終生教育理念，推進學習化城區，加強社會精神文明建設必不可少的組成部分。

二、具體工作：

1、成立以教師、家長、學生三者合一的校級課題組。

2、通過教師會、家長會、校會組織全體教師、家長、學生學習有關學習型家庭的理論知識。

3、推選各年級中的家長積極分子聯繫自己的家庭特點，參加學校組織的推進學習型家庭創建的專題研討活動。

4、結合本校校園文化節，展開各類學習活動。

5、動員家長、學生參加《在家庭學習中自我改變》徵文活動和演講比賽。

6、 溝通家庭與學校、班級的聯繫，形成家庭教育、學校教育和社會教育的正向合力，促進學生的全面、和諧的發展。 推動家庭和社區的社會主義精神文明建設。

7、開通家校通，發放家校聯繫卡，加強學校與家長之間的溝通。

三、工作策略：

1、建立網絡機構是做好家教工作的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，將對家庭教育的組織機構作適當的調整，具體安排是：建立家長學校校務委員會和班級家教小組。家長學校校務委員會成員由學校校長、教導處、家長代表組成，具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關係。班主任組織，併發揮班級家教小組的作用並向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

2、學習家教理論和家長學校各項工作制度

爲了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校管理人員職責等。開學初，組織全體教師學習家教理論，提高教師自身的文化水平和業務水平。同時學習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，做到有章可循，有事可做。

3、組織授課活動

本學期，我們家長學校授課的內容主要是由各班主任根據家長課程內容制定的，在授課形式上我們以年級爲單位，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教師和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

4、進行家訪活動的監控

家訪活動是進行家教的好形式。我們要求一學期每位班主任必須對每個學生至少進行一次家訪，並做好記錄。學期結束，家長學校管理人員將隊其進行檢查。

5、利用表彰“好家長”活動，進行宣傳

今年的好家長評選仍要公平、公正，落在實處。由班級評選出候選人，學校根據材料和平時家長行爲，給予認定。並在學校選出家教方面特別突出的家長在經驗交流會上發言：有理論的介紹，有經驗的總結，有案例的分析，教師、學生家長一起參與。

6、進一步完善三大家教平臺的建構，家長學校教學、家長活動家教科研三大平臺，互相補充，同步推動。

7、抓好向家長開放周和家教活動月(四月)的活動，進一步密切家校之間的聯繫。

四、工作安排

2月份

1、調整家教委員會、家長學校校務委員會。

2、召開全教師會議，通過工作計劃，學習各項制度。

3月份

1、進行授課活動。

2、安排家長學校課程表。

3、評選班級優秀家長。

4月份

1、開展家訪活動。

2、評選校級優秀家長。

5月份

1、進行授課活動。

2、家長讀書知識競賽。

3、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

6、7月份

1、總結表彰。

2、組織教師和家長撰寫“家教論文”。

2023年家庭教育工作計劃 篇5

一、指導思想 ：

根據《**市家庭教育指導綱要》精神，普及家庭教育知識,提高家長素質。依靠全體教師的努力及全體家長的支持，提高家長思想道德、教子育兒水平，加強法制意識，規範家長自身的教育行爲，促進家長和孩子共同成長，進一步鞏固已經形成的學校、家庭、社區三結合的教育網絡，爲學校邁向更高的臺階而努力。

二、具體工作：

(一)加強家庭教育的科學化管理。

1. 進一步健全和完善家庭教育工作制度和運行機制，確保家長學校各項工作紮實有序地開展。

2.搭建家委會成員與家長之間的溝通平臺——家長博客，反映並收集家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理及有關活動，充分發揮家委會的作用。

3.每學期不定期召開不同形式的家委會會議，通過懇談、交流等形式，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息。

(二)開展家庭教育講座,提高家庭教育指導的針對性。

1.堅持每月一次開展一年級家長學校活動,蒐集家長關注的教育熱點問題,積極開設家庭教育講座,提高家庭教育輔導的針對性和實效性

2. 每學期圍繞學校中心工作,召開二——五年級家長會，結合開展家長學校活動，注重反饋學生在校的學習習慣、行爲規範等總體情況，分析家庭教育的重要性。讓家長從孩子的身上發現自身的優缺點，以便發揚或改進家教方法。

3.建立家長學校校規:家長要準時參加家長學校的學習，到班主任處簽到;家長進入學校要注意儀表端莊，不穿拖鞋、背心，服裝整潔;家長進入校園不吸菸，不說粗話、髒話;家長學校上課時做到不隨便講話，手機調到震動檔;家長若對學校、教師有意見或建議，可以通過來電、來信、來訪等各種渠道及時與學校溝通，形成家校共建的良好格局。

(三) 開展家家互動，共享家庭教育優質資源。

1.充分利用家長博客平臺, 整合各位家長的經驗,及時反饋交流，進行優質家庭教育資源共享。

2.充分利用家長技能資源，繼續開設家長志願者課程。

(四)拓展家庭教育指導渠道，夯實學校、家庭、社區教育合力。

1.加強家訪工作，新接任班級首學期上門家訪率達100%，其它班級特殊學生每學期家訪率100%，班主任要全面瞭解學生，保持家校信息暢通。

2.做好班級博課的宣傳工作，歡迎更多的家長參與其中，開展家校網上交流，鼓勵家長關注學校的發展動態。

2023年家庭教育工作計劃 篇6

一、指導思想和主要任務

20__，我校家庭教育工作的指導思想和主要任務是，按照科學發展觀和構建社會主義和諧社會的要求，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這個中心，推進家長學校規範辦學，加強師資隊伍建設，強化教研科研，深化課堂教學改革，拓寬家教活動渠道，積極探索家庭教育的新規律、新機制、新形式、新途徑，傳遞現代家庭教育的經典和最新科學研究成果，傳授親子教育的具體方法，促進家庭教育與學校教育的緊密結合，努力提高家庭教育質量。全面推進素質教育，促進國小生、幼兒全面健康和諧發展。

二、加強規範化管理，構建家庭教育的有效機制

1、完善家長學校機構。充分發揮家長委員會的作用，構建“家庭、學校、社會三位一體”的教育模式及教育體系，推進素質教育深入開展。

2、完善家長學校各項規章制度，加強檔案管理。各學校要根據實際制定具有本校特點的《家長學校章程》。進一步建立健全教育教學管理、檢查考覈和評比表彰等規章制度，使各項工作有章可循。

3、完善督導評估機制。中心校將把家庭教育工作納入全鎮教育督導評估範圍，每年分兩次進行督導評估，切實保障我校家庭教育工作的落實。

4、建立表彰激勵機制，培養推廣典型。下半年，在全縣家庭教育工作總結表彰會召開之前，組織評選表彰先進單位、優秀班主任、優秀家長，推廣我校家庭教育先進典型。

三、加強教科研工作，引領家庭教育教學的開展

1、多渠道、多方式提高我校家庭教育講師團成員素養。按時組織講師團成員參加市、縣級培訓活動，促進各成員之間有效的交流與溝通，提高家庭教育講師團成員素養，充分發揮講師團成員在家庭教育教研工作中的積極性和主動性，提高我校家長課程授課質量。

2、組織有關人員參加全縣國小家長學校教學研討會，舉行公開課、示範課，推廣經驗，推動我校家庭教育教科研工作的開展。

3、加強集體備課。每次開課前組織骨幹教師、全體班主任，通研教材，在集體備課的基礎上，形成優秀教案，有的放矢的進行教學。

4、搞好優秀家教案例徵集。4月份開展一次“我家的教育故事”、“優秀家教案例”和“成功家教方法”評選交流活動，選拔優秀徵文參加縣級評選。

四、改革課堂教學 提高家庭教育質量

1、強化家長課程的計劃性。各學校要認真制定家長學校年度工作計劃和開課計劃，3月10日前上報中心校辦公室。

(郵箱：feichengxiaoxue@126、Com)。

2、按計劃組織開課，確保每學期兩次開課。通過集中授課方式，普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理髮展特點及其相應的教育方法。指導家長爲孩子創造一個學習型、寬鬆、和諧的家庭環境，以利於孩子身心全面發展。開課結束後，各學校選拔兩份優秀班主任教案及家長作業，複印後報中心校，由中心校選出兩份報縣教育局普教科。

開課時間：

上半年第一次：4月中旬;

上半年第二次：6月中旬或下旬;

下半年第一次：10月中旬;

下半年第二次：12月中旬。

具體日期見每次下發的“家長學校授課計劃表”。

3、大力推進課堂教學改革。努力探索家長學校課堂教學的新形式、新方法、新途徑，提高課堂教學的針對性、實效性。

五、拓寬家教渠道，推動家教活動不斷延伸

1、密切家校聯繫。要採取多種形式，充分發揮家長委員會的作用，設立家校聯繫卡、學校開放日、接待家長來訪諮詢等，加強與家長的交流與溝通，提升家校合作的效度。

2、堅持集中培訓和家長自學相結合。在搞好課堂教學的同時，積極倡導家長利用《牽手兩代 親子課程》教材及手冊，結合有關思考題進行自學，遇到問題及時與教師聯繫，鞏固提高學習效果。

3、堅持加強課程學習與實踐活動相結合。廣泛開展“爭做合格家長，培養合格人才”和“爲國教子， 以德育人”爲主題的家庭教育學習實踐活動，引導廣大家長和孩子通過共同娛樂、共同勞動、與父母談心等親子活動，密切親子關係;圍繞學校開展的德育活動、行爲規範養成教育，依託家庭開展親子道德實踐活動，強化學校的德育活動和家庭教育密切配合，促進學生良好的思想品德和行爲習慣的養成，使家庭教育工作更豐富、更生動、更貼近實際。

六、切實加強家長學校教育教學管理，提高辦學水平

1、家長學校領導小組成員要經常開會，研究家庭教育現狀及對策。

2、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地瞭解學校，形成合力，促進教育的發展。

3、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發事件的學生家長)。提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧。

4、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“十有”：有校牌、有機構、有制度、有計劃、有教師、有教材、有教學設備、有經費、有考覈、有檔案，促進家長學校工作步入制度化、規範化軌道。

5、利用一切可以利用的通訊資源，實現家庭與學校快捷、實時溝通的教育網絡平臺。充分調動社會教育資源，利用現代信息技術架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋樑，形成社會、學校、家庭和諧共育的局面，促進學生健康成長。

七、工作日程安排

三月：

1、召開家長學校領導小組會議，總結上一學期工作經驗，制訂本學期工作計劃和授課計劃。

2、 組織家長學校的授課教師進行教材通研，理論培訓。

四月：

1、教學開放周。

2、舉行上半年第一次家庭教育課程講座。

五月：

1、上半年第二次家庭教育課程講座。

六月份：

1、 評選“優秀家長”。

2、家長學校學期工作總結。

九月：

1、召開家長學校領導小組會議，總結上一學期工作經驗，制訂本學期工作計劃和授課計劃。

2、 組織家長學校的授課教師進行教材通研，理論培訓。

十月：

1、開展“家校牽手，親子成長”活動，徵集優秀家庭教育案例。

2、舉行下半年第一次家庭教育課程講座。

十二月：

1、 下半年第二次家庭教育課程講座。

2、評選年度“優秀家長”。

3、家長學校年度工作總結。

2023年家庭教育工作計劃 篇7

一、指導思想

本學期緊緊圍繞《自治區教育系統20xx年家庭教育工作要點》以市、區兩級家庭教育研究指導中心的工作計劃爲指導，以學校工作計劃爲依據，樹立爲學生服務、爲家長服務、爲社會服務的思想，充分利用學生家長參與學校教育管理的積極作用，開展適合本校的家庭教育指導工作，建立和諧的家校關係，努力優化家教環境，提高家教質量，以良好的家庭教育促進學生全面、健康地發展。形成學校、家庭、社會教育共同體，使學校的家庭教育工作再上一個新臺階。

二、工作目標

1、充分發揮三級家長委員作用，讓家長積極參與到學校教育教學的活動中，有效體現發揮家長委員會的知情權、評議權、參與權和監督權。

2、整合一切教育資源，辦好家長學校。通過家長學校，提升家長家庭教育素養，把家長學校作爲推進家庭教育理念普及的重要抓手。

3、繼續做好自治區教育廳“網上家長學校”的宣傳工作，做好《家長教育平臺》的註冊及《家長手機課堂》的訂閱，廣泛傳播家庭教育知識和成功經驗，提高家長的家庭教育水平，爲兒童健康成長創造良好的環境。

4、組織開展豐富的家庭教育活動，調動家長“爭做合格家長，培養合格人才”的積極性和主動性，開展創建“學習型家庭”“書香家庭”“一日優秀校長”等評選活動。

5、努力打造家長學校的品牌。並且積極準備參加上級領導部門組織的家長學校的考覈評選活動，積極參加優秀家長學校、示範家長學校的申報工作。

三、工作任務

1、完善三級家長委員會組織機構，定期召開家長委員會會議，充分發揮家長委員會的作用，讓家長積極參與學校管理、監督、決策等，充分發揮家委會特有的教育功能。堅持多維互動原則，促進家長、學生和學校之間的理解和支持。堅持服務性原則，爲全體家長服務，爲學生成長服務，爲學校發展服務。

2、加強教師、家庭教育指導師、講師及家長志願者的培訓，調動他們參與家庭教育的積極性，組織好“家長助教”“一日校長”等活動。

3、利用家長資源，開展多種形式的親子活動，比如：親子共讀、徒步、聯歡等感恩活動。

4、通過家長學校提高家長科學育人的水平，開好大型和小型家長會，創新家長會的形式和內容，家長學校開班要做到“三個落實”(即落實家長學校的上課時間，落實上課地點，落實上課教師)，“兩個保證”(保證有計劃、有教案，保證家長的參與率)。努力打造“家長學校”教室文化，完善家長學校學員管理制度、考勤制度等，開展優秀學員評比，調動家長參與和學習的積極性。

5、關注兒童身心健康，組織好家長、孩子心理健康教育講座，把心理健康教育落實到各科教學活動中，全員參與其中。

6、做好家庭教育活動的資料整理工作，積極申報優秀家長學校。

2023年家庭教育工作計劃 篇8

新的學年開始，在新的學期裏，我們要按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學期家庭教育工作計劃如下：

一、指導思想

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水平的高低，決定着孩子的發展水平和家家庭的生命質量。幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設，是我們的責任和義務。爲此，根據《全國家庭教育指導大綱》、《自治區關於指導推進家庭教育的五年規劃(__—20__年)》及的精神和《克拉瑪依區“__”教育事業改革與發展規劃》根據本幼兒園的特點，不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發揮家庭教育組織、領導機構的職能作用，以服務家長爲宗旨，以提升家長素質爲核心，努力營造有利於兒童健康發展的家庭教育環境和社會氛圍。

二、工作重點

(一)夯實家庭教育基礎常規工作，完善各項制度建設。

1、指導站的站長要按時參加組織家庭教育工作例會。平時要掛在網上，以方便工作。

2、指導站要按時上傳本學期工作計劃和期末的總結到校園網家庭教育欄目。期末上報開展各項工作統計表給家庭教育辦公室。

3、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃，要定人員、定時間、定內容。家長培訓採用講座、讀書交流會、改革家長會、優秀傳統文化培訓等方式進行。指導站每學期一次優秀家庭教育工作者和優秀家長評選表彰。家長學校工作要做到十有，即有組織、有經費、有場地、有教材、有計劃、有教案、有作業、有制度、有考評。

4、網頁建設工作。及時更新校園網家庭教育欄目，每月至少上傳兩份資料，要及時報道家庭教育工作開展情況，同時將更新內容後的網址轉發指導師qq羣。

(二)重視家庭教育專項問題研究，形成系列化講座。

1、 爲提高家庭教育理論，規範家庭教育指導內容和要求，確定幼兒園分年齡段教學課題設計及其綱目。

2、家庭教育基礎常規工作研討會。

3、安排首期講師研修班未參加人員培訓。

4、徵集家庭教育名言及家庭教育指導菜單。

5、家庭教育參賽論文徵集。

6、家庭教育公益視頻徵集及遴選。

7、家庭教育講座錄像課評比。

(三)加強家庭教育隊伍能力提升，強化呱呱課堂管理。

爲提升家庭教育指導師、講師授課能力，準備12月份的呱呱課堂。承擔呱呱課堂按照要求每次的要求每期3人，每位教師用時15分鐘，活動時間爲1小時;說課前指導站站長負責將說課教師的說課稿(電子版)發市家庭教育研究指導中心。

(四)拓寬家庭教育宣傳服務渠道，力促家庭教育落地。

爲貫徹落實《關於進一步加強家長學校工作指導意見》要求，提高家長的家庭教育素養，使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校園的家庭教育指導師深入到社區，爲每一個家庭服務。

備註

9月

1、擬定__-__學年度第一學期家庭教育工作計劃,把計劃發到網上欄目。

2、區教育局家庭教育工作例會(__年9月4日下午4:00整在區教育局二樓會議室召開)

3、18冊家長學校教材補訂工作。

4、講師研修班未參加校園人員補課。

5、學習《全國家庭教育指導大綱》。

6、家長調查問卷及彙總。

7、各年級組家長講座。

8、各班改革家長會。

9、家長傳統文化培訓(讀《弟子規》、唱感恩歌曲、手語等)。

10、《不輸在家庭教育上》作業。

11、菜單(每位教師發一份)

12、家長開放日。

10月

1、家庭教育公益視頻徵集

2、華人家庭教育高峯論壇等全國家庭教育參賽論文徵集。

3、《不輸在家庭教育上》作業。

4、菜單(每位教師發一份)。

5、家長開放日。

11月

1、家長名言及家庭教育指導菜單收集整理。

2、家庭教育講座錄像課徵集。

3、家長開放日。

4、家長學校讀書交流會(圍繞《不輸在家庭教上》)

5、《不輸在家庭教育上》作業。

6、菜單(每位教師發一份)。

2023年家庭教育工作計劃 篇9

現狀分析：

1、學習方面，有好學上進的心，缺主動學習的行動。

2、運動方面，協調和爆發力不強，耐力還行，運動及戶外時間少。

3、社會交際方面，在家人前能表現有禮貌的一面，在家長提示下，也能在一般社交中表現得禮貌。主動溝通能力欠缺，不善於主動交友，侷限於小圈子。

4、興趣愛好方面，表現出對圍棋的一定愛好，能主動思考，但尚浮躁，缺乏更多的鍛鍊。鋼琴練習中，不排斥，但仍然是練習時間不多。

5、習慣養成方面，養成家人間問候習慣，基本養成每天父母陪讀習慣，無按時起牀睡覺習慣，無按時吃飯習慣，無參與家務習慣，無定時學習習慣，

教育設想：

重在養成良好的生活學習習慣，努力把生活和成長的快樂與積極向上努力學習融合在一起，既能感受家庭和成長的快樂，又要適度緊張保持對學習的追求，既要強身健體，養成積極開朗的性格，又要認同只有付出纔會有成果的教育過程。

教育計劃：

1、每天利用放學回家後或飯後一段時間進行戶外活動，可以是騎自行車，可以是滑輪滑，也可以是散步，但要保證在戶外，保證能有半個小時以上的時間，最好能和同學間互相交流玩耍。

2、每天養成7點鐘起牀的習慣，起牀後養成固定場所晨讀10分鐘習慣，近期將以讀認《三字經》爲主，以後根據實際情況再做要求和指定晨讀內容。

3、晚上父母養成陪讀一個小時的習慣，注重思維訓練，注重自我學習，養成自己看書的習慣。近期重視大位數的加減法練習，爭取到年底三位數加減做到既快又準確，加強自主認字的進度，能翻閱購買的圖書。

4、關注興趣班所學的圍棋相關學習內容，可經常觀看圍棋電視節目，觀看教育視頻或者上網交流學習來提供棋藝。平時多聽鋼琴曲和經典音樂，具備一定的音樂修養。

5、養成利用單獨機會父母要不斷嘮叨，灌輸積極的爲人、處事、學習、生活態度等的習慣。尊重生命，注重友情、親情，積極面對困難。

6、養成整理自己內務的習慣，保管好自己的玩具，整理好自己的書籍，收拾自己的書桌，慢慢養成獨自睡覺的習慣。

7、親近大自然，週末適度出遊，條件允許的情況下，每月安排短期旅遊計劃。

2023年家庭教育工作計劃 篇10

一 指導思想：

以科學發展觀爲指導，根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，以“”家庭教育工作綱要爲指針。全面規範家長學校辦學，深入開展家庭教育實踐與理論的研究，結合《瑪納斯縣第一中學家庭教育工作實施方案》的宗旨，本着爲家長服務的原則，縣一中家庭教育指導站要努力幫助在校學生家長更新教育觀念，加強法制意識，規範教育行爲，以良好的思想道德修養爲子女做表率，提高科學教子水平，同時，學校要努力探索新形勢下家庭教育指導的新途徑、新方式，切實提高家庭教育指導水平，努力使學校教育和家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學校和家庭教育達到“合力”。

二、當前我校家庭教育中存在的主要問題

受升學指揮棒影響，部分家長急功近利陷入教育誤區，突出表現在：重升學讀書、忽視道德素質培養;重生活物質提供，忽視孩子生存能力訓練;重身體健康，忽視心理素質提高;重單向教育，忽視親子有效溝通;重言教，忽視身教，致使部分家庭在教育子女方面存在一定問題。

三 工作思路及工作目標：

1、培育家長樹立正確的家庭教育觀，正確認識學校教育、家庭教育和社會教育三者之間的關係。

2、建立一個聯繫學校和家庭的教育渠道，全面瞭解學生各方面的情況，開啓孩子心靈之門，挖掘其內在潛質，把握其內心感受，爲開展素質教育和實施因材施教奠定基礎。

3、創設和諧平等的交流氛圍,加強與家長的溝通,提高家長思想道德、科學文化和教育水平，加強法制意識，規範家長自身的教育行爲，促進孩子身心的健康成長。

4、辦好家長學校。讓全體家長掌握家庭教育方法，提高教育效果，家教知識普及率達95%以上。提高家庭教育工作指導者的理論水平、服務意識，指導和研究能力，使家庭教育指導工作水平和家庭教育質量都有新的提高。

5 、採用多種形式，豐富家庭教育指導的活動，努力創建家庭教育指導優秀學校。

6 、結合學校讀書節活動，開展新一輪“學習型家庭”創建活動，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行爲習慣。

四 工作重點：

(一)抓好組織落實，建立一支強有力的家教隊伍。

1、 建立家長學校領導小組。

2、 學期初調整校、班級家委會隊伍，真正發揮家委會參與學校民主管理、促進學校教育教學工作的作用。

3、抓好理論學習，提高全體指導教師的家教理論水平。

4、 以班主任及指導師的培訓爲中心向邊緣輻射，形成服務於人，教書育人，管理育人的良好局面。

(二) 辦好家長學校，提高家教水平。

1、家長會管理紮實有效。適時調整學校家長委員會，健全組織，加強管理。通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反饋家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、保證家長學校的活動時間。原則上每學期每個年級舉行2-3次，每次上課時間不少於2學時(每學期不少於5學時)，並有計劃地開展活動。搭建班主任、任課老師與家長交流的平臺，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

3、確保家長學校的學員的參與率。每次上課前一週以內，由校方發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強點名制度。

4、進一步在家長學校的活動中重視開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭的分類分層指導與家訪工作。

(三 )抓研究，提高家教指導質量

爲了有效地指導家庭教育，使素質教育的思想滲入到每個家庭。將《不輸在家庭教育上》《教育學》《心理學》以及《中國德育》、《家長學校教材》等書籍、雜誌上一些好的教材合理運用，優化組合，並敏銳地把握新問題，新動態，有針對性地編出適合本年級、本班學生實際的家長學校教案，紮紮實實地按大綱的要求將應知應會的知識傳授給家長，不斷幫助家長解決在孩子成長過程中存在的不良現象。

加強家庭教育科研，進一步推動區級德育課題《瑪納斯縣第一中學現代家校合作整體改革實踐研究》子課題《家長參與素質教育活動設計實施》的實施及結題工作，以科學的方法指導家庭教育中出現的新情況、新問題，不斷提高科研水平。

(四)強化措施落實，提高家庭教育指導的實效性

1、開展行之有效的家庭教育指導活動。期間，將結合不同年級開展一些小型多樣的家庭教育指導活動，針對同一年級不同層次學生開展家長學校活動等，努力使家庭教育起到統一家校教育思想和行爲的目的，活動分集中與分散，有集中授課、座談、研討等形式。也有班級的不同層次不同類型不同範圍的家長會。

2、發揮家庭教育指導站的作用，聘請更多的講師爲各年級家長講座，用好、用足教育資源。

3、豐富校刊，校報的內容，每學期至少二期涉及家長教育或家校聯繫的內容，架起家教之間的橋樑。

4、積極主動地與家庭、社區評議員等有關單位與人員保持密切聯繫。對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協助，樹立一些轉化的典型，從而在整體上提高學校、家庭、社區的教育威信，促成良好育人環境進一步形成。

5、充分利用校園網站，校羣及班級家長羣，發揮家校互動平臺，搭建家校、師生、老師與家長交流的平臺,通過網上互動平臺，加強學校與家庭的信息溝通。

6、分學段觀看有關家庭教育講座,傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法、交流和推廣家庭教育的成功經驗，提高家長教養子女的能力。

7、優化家庭教育環境，增強家庭、學校、社會共同參與素質教育的意識，形成育人整體合力。使家庭教育指導工作深入細緻，讓家長積極主動參與到家庭教育中來。

8、各班班主任配合指導站開展班級家庭教育工作、

9、 針對不同年級學生的思想和心理特點，通過深入研討，開展不同形式和內容的家庭教育指導。分年級舉辦家長學校，力求家庭教育的指導更具針對性，使之與學生的生理、心理髮展吻合。主題初定如下：

高一年級：培養良好的學習，生活，行爲習慣 。

高二年級：青春期認識及指導孩子交友。

高三年級：關注孩子的心理健康，備戰大學聯考。

五 具體措施：

家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，採用多種形式進行教育教學：

1、 面授。面授針對性較強，能面對面交流，作爲主要的教學形式。(主要是利用各級家長會和專題講座發揮家長的主體作用，評選表彰一批校“育人好家庭”，鼓勵家長參與各類主題的親子活動，並開展各類家校溝通活動。發揮家長的主體作用，評選表彰一批校“育人好家庭”，鼓勵家長參與各類主題的親子活動，並開展各類家校溝通活動。講座)

2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區域和單位，因此，將相關家庭教育的內容通過發揮家長的主體作用，網絡平臺作爲面授的補充，供家長學習與參考。爲保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果。

3、親子活動。寓教於樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。

4、觀摩。根據學校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，瞭解子女的學習過程，增進家校聯繫，加強家長與老師的溝通。

六、總結評價

激勵評價是動力，爲發揮家長的主體作用並調動其積極性，學校在學期末評選表彰一批校級“育人好家庭”，鼓勵家長參與各類主題的學習培訓和親子活動，開展各類家校溝通活動，熱愛家教事業。學校對爲了提高家長學校質量作出顯著成績的負責人、教師、特聘指導專家和其他人員給予一定獎勵。

2023年家庭教育工作計劃 篇11

一、總體目標與主要任務

(一)總體目標，家庭教育工作要堅持以理論和"三個代表"重要思想爲指導，解放思想、實事求是、因地制宜、開拓創新。要圍繞貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《公民道德建設實施綱要》精神，認真落實《中國兒童發展綱要(-*年)》中提出的家庭教育的目標，提高家庭教育質量，提高科學教子的水平和能力，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，培養"四有"新人。要進一步提高家長的科學教子水平和能力，拓寬家庭教育知識傳播渠道，廣泛宣傳"優生、優育、優教"的科學知識和教育子女的科學方法;構建家庭教育工作指導體系，加強家長學校、家庭教育指導隊伍、家庭教育理論研究及家庭教育教材等基礎建設;進一步推進家庭教育工作的科學化、社會化、法制化。

(二)主要任務：家庭教育指導對象主要爲0-18歲兒童的家長。重點加強未實現基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲(簡稱"兩基")的家庭教育知識普及工作。在總結家庭教工作經驗的基礎上，努力發揮婦指導聯家庭教育工作的力度和完善家庭教育網絡。進一步關注對特殊兒童、特殊家庭(單親家庭、特困家庭等)和流動人口子女的家庭教育。加強家庭教育工作基礎建設，積極開展調查研究和家庭教育理論研究，學習和豐富家庭教育理論。

二、具體工作

1、鞏固並擴大家庭教育知識普及面，提高家長對家庭教育知識掌握程度。

2、逐步建立健全中、孝幼家長學校、學校家庭教育指導與村級家庭教育指導相結合的家庭教育指導工作體系。

3、繼續辦好各類家長學校。建立示範家長學校。

4、發揮教師肯幹的作用，重視家庭教育工作隊伍建設和家長學校輔導材料編寫工作。

5、積極開展家庭教育調研和科研活動。進一步提高家庭教育水平，促進家庭教育交流。

6、改進工作方法，講究工作實效，及時總結經驗，搞好交流及表彰，以點帶面推動工作。

7、繼續鞏固各級家長學校，提高家長學校的辦學質量，使家長能得到較爲全面、系統、科學的家庭教育指導。

8、加強家庭教育工作隊伍建設。建設一支熱愛家庭教育工作，掌握先進、科學的家庭教育知識與方法，善於開展家庭教育指導工作的專、兼職隊伍是紮實推進家庭教育指導工作，提高全社會家庭教育水平的關鍵。

2023年家庭教育工作計劃 篇12

一、指導思想：

以《上城區德育“”發展規劃》爲指導，全面落實全國婦聯《關於進一步加強家庭教育工作意見》和《關於全國家長學校工作的指導意見》的有關精神，利用各種渠道、各種形式積極開展家庭教育指導工作，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，充分發揮學生家長參與學校教育管理的積極作用，建立和諧的家校關係，形成學校、家庭、社會教育共同體，使學校的家庭教育工作再上一個新臺階。

二、工作重點：

1、本學期學校要重點圍繞“幼小銜接”開展家庭教育指導工作，通過葉莎校長的報告《爲孩子尋找幸福的人生起點》等專題講座，以及適應性培訓班、家長課堂的開設，從實際出發，積極創造條件，通過豐富多彩的教育活動，爲家長了解孩子成長過程提供學習機會，更好的幫助孩子適應學校生活。

2、積極準備，迎接區家庭教育指導調研評估工作，不斷改進家庭教育指導的形式與方法，切實提高家教指導的質量與效益，參加家庭教育優秀學校評選。

3、加強課題研究申報區級家庭教育課題《人格培養在國小高段學生中的實踐與研究》，創建學習型家庭的實踐與研究，積極倡導開展學習型家庭的活動。

4、進一步學習，提高教師(班主任)對家庭教育指導工作意義的認識。牢固樹立以學生髮展爲本的思想，進一步改進家庭教育指導工作的方法與途徑。切實提高家教指導工作的實效。

三、具體工作：

1、家教工作形成制度化、常規化，完善家長委員會,充分發揮家長委員會的作用，根據不同年級學生的特點開展講座活動，不定期召開各類家長會，完善家訪制度。

2、充分利用現代網絡教育技術，家校聯繫本與家校通的使用。方便與家長的交流與溝通，開拓家長的視野和思維，讓他們認識到科技發展的速度之快，以便更好地教育下一代;積極開展各種活動，以活動爲載體，寓教於樂，大力做好家教宣傳工作。

3、繼續開展家長志願者活動，充分利用家長這一豐富的教育資源，發揮家長對教師成長的促進作用，開展評比滿意教師活動，表彰模範家長，提高家長參與學校建設的熱情。

4、積極做好家庭教育與家教指導工作的資料積累，參加各級各類的家教指導、培訓與考評。努力做好家庭教育觀念、方法的調查研究及信息反饋等工作。

5、加強家庭教育研究，

(1)我校將認真開展家庭教育校級課題《關於國小生責任心培養》的研究，圍繞課題紮實開展各項工作，通過研究發現家庭教育中的一些帶有普遍性的規律，從而讓更多的家長受益，提高家長的育人水平，最終讓孩子受益、社會受益。爭取在下半年進行申報區級立項課題進行研究。

(2)對特殊學生建立檔案，協同家長一起關注孩子的成長，重視心理健康的輔導，培養良好的心理素質。

(3)通過家教研究學習，在家長和老師中廣泛徵集家庭育兒經驗論文。

四、每月安排：

二月份：

1、修改家教工作計劃及分階段實施計劃。

2、組建、調整新家委會人員。(一年級新成員)

(1)針對家長中的一些熱點問題，嘗試舉辦小型“家長座談”，共同研討教子良方。(2)參加區指導中心的“父母茶座”活動。

3、申報區級家教課題《人格培養在國小高段學生中的實踐與研究》宣傳創建學習型家庭的重要性。

4、開通家校通，發放家校聯繫冊，加強學校與家長之間的溝通。

三月份：

1、籌備家長觀摩教育、教學活動(區視頻觀摩活動)

主題：“爲孩子選擇合適的學校。”

2、積極參加家庭教育教育指導課題研究活動。(快樂星期四)

3、校“家長委員會”會議，家教委員會主任改選。

4、開展全校家訪周活動(第6周)。

5、舉辦一年級家長學校(第1次)。

四月份：

1、“爲孩子選擇合適的學校”區視頻觀摩展示活動。

2、幼小銜接適應性培訓的方案和教案。幼小銜接適應性培訓班開班，爲學前兒童家長開放日活動。

3、葉莎校長“爲孩子尋找幸福的人生起點”專題講座。

4、開展學習型家庭活動徵文評比。

5、召開家教領導小組會議。

五月份：

1、積極準備，迎接區家庭教育指導調研工作。

2、評選優秀學習型家庭及介紹家教方法。

3、繼續舉辦一年級家長學校。(第3次)

4、家庭教育中遇到的諸問題的討論研究。

5、做好家長開放日工作，收集反饋單。

6、對家長和學生進行問卷調查。

六月份：

1、參加上城區優秀指導站的評估。

2、認真做好學期總結工作，及時總結經驗。

3、召開各年級學生家長會。

4、表彰模範家長，提高家長參與學校建設的熱情。

5、完成上級佈置的各項任務。

七月份

1、《人格培養在國小高段學生中的實踐與研究》課題中期的小結。

2、佈置暑假學習困難生活動。

3、家教材料歸檔。

隨着教育改革的穩步推進和社會發展的日新月異，家庭教育指導在內容將進一步深化、優化，創新意識體現在我們的工作中，內容應具有超前引導、預防型，賦予家庭教育更新更多的意義。我校將進一步辦好家庭教育指導站，進一步開創家教工作新局面，爲培養具有時代精神的創新人才而努力。

2023年家庭教育工作計劃 篇13

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，在未成年人成長的過程中發揮着特殊重要的作用，是國民教育不可缺少的重要環節。提高家庭教育水平是兒童發展的基本保障，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要系統工程，也是提高全民族素質的重要前提。我校認真貫徹落實縣教育局家庭教育工作規劃，家庭教育工作得到了長足發展，初步形成了關心、重視、參與家庭教育的育人環境和社會化的工作格局，廣大家長以德育人、科學教子的意識與能力明顯提高。但是，家庭教育工作還面臨着諸多挑戰，從整個社會和我縣發展的需求與現實狀況來看，目前的家庭教育工作還存在許多不足：家庭教育的內容、途徑和方式方法還不能完全適應新世紀、新形勢和素質教育的要求；家庭教育指導者隊伍在教育觀念、思想認識、服務意識以及指導能力等方面還不能滿足社會、家長和兒童發展的實際需要；因此，特制訂以下計劃：

一、目標

(一)指導思想：

以促進未成年人的全面發展爲原則，積極探索家庭教育的新規律、新機制、新形式、新途徑，堅持“鞏固、深化、發展、提高”的八字方針，以人爲本，大力開展家庭教育創新，爲形成覆蓋全社會的終身教育體系，提高全民受教育水平提供保障。

(二)總體目標：

全面貫徹我縣教育局關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設精神，認真落實《冠縣家庭教育工作計劃》，以滿足社會和家長需求爲目標，以提高家長綜合素質爲重點，進一步健全家庭教育組織機構，建立家庭教育長效工作機制；繼續擴大家庭教育知識普及面，提高家長科學教子的能力；努力建立和完善社會、家庭、學校相互配合的家庭教育指導工作體系；繼續加強家庭教育指導隊伍建設，使家庭教育工作向科學化、社會化、規範化方向發展。

(三)具體目標：

1、鞏固並擴大家庭教育知識普及面，拓寬家庭教育指導渠道，加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報。

2、繼續辦好家長學校，建立多元化的家長學校辦學體系。

3、全面推進家庭教育指導工作，努力提高家長學校的辦學質量，探索建立多功能家庭教育指導中心。

4、加強家庭教育指導者隊伍建設。努力形成一支結構合理、專兼結合、功能互補、分佈適當，具有較高素質的家庭教育指導者隊伍。五年內家長學校的負責人全部接受家庭教育工作的培訓。

5、開展家庭教育調研、科研活動，積極向市、縣家庭教育學會申報家庭教育規劃課題，加強對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進行家庭教育優秀調研報告和科研成果及論文評選，並與家庭教育工作的考覈獎勵掛鉤。

二、措施

(一)加強家庭教育工作的領導和管理

1、加大領導力度

家庭教育工作要在校家庭教育工作領導小組的指導下開展，建立會議制度，共同對家庭教育工作進行規劃、組織實施、指導和評估。建立家庭教育領導機構，確定專人(或兼職)負責家庭教育工作管理人員，有年度計劃和工作總結，逐步形成上下協調、多方協作的家庭教育管理模式，增強家庭教育工作的管理實效。

要加大家庭教育工作經費的投入。要將家庭教育專項經費納入年度財務預算，並隨經濟增長逐年遞增。同時鼓勵社會、企業和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬本單位家庭教育研究指導經費的渠道，爲提高家庭教育工作質量奠定必要的經濟基礎。

2、明確職責分工

家庭教育工作實行條塊結合，分工協作，各負其責的原則。

3、完善運作機制

注重家庭教育工作規章制度建設，制定家庭教育培訓工作、社區家庭教育工作、家庭教育監測評估工作等規章制度，逐步提高家庭教育工作的規範性、科學性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進集體、先進工作者、優秀家長等，形成家庭教育工作激勵機制。

(二)加強家庭教育宣傳、指導工作

1、廣泛宣傳普及家庭教育知識

積極開展各種融知識性、科學性、趣味性爲一體的新穎活潑、寓教於樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學教子知識和方法；加強與各媒體管理部門的聯繫和合作，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網絡媒體的優勢，依靠社會力量，在各有關網站上增設或完善家庭教育主頁，開闢多種形式的家庭教育宣傳、諮詢、交流欄目，逐步形成網絡家庭教育指導的特色。

2、努力提高家長學校的辦學質量

家長學校要按照我縣家庭教育工作指導意見，堅持全面推進素質教育方向，積極探索轉變家長觀念、提高家長素質的有效工作機制，加強規範管理，提高辦學質量，使家長能得到較爲系統的科學的家庭教育指導。要把家長學校辦學的質量納入德育工作的考覈內容，不斷提高家長學校工作的實效性。

家長學校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想；貫穿以人爲本、貼近未成年人生活實際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動。以家長爲主體，將指導服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。要定期評選一批示範、優秀家長學校並充分發揮其示範輻射作用。

3、加強家庭教育指導隊伍建設

要從實際情況出發，建立一支具有較強專業基礎知識的骨幹教師組成的家庭教育指導隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養的社會各界人士組成的家庭教育志願者隊伍，要發揮家庭教育團體作用，對家庭教育指導者、志願者進行較爲系統的家庭教育專業知識和專業技能培訓，組織他們定期參加家庭教育義務工作，逐步提高其業務水平、服務質量。健全家庭教育講師團隊伍，加強管理培訓並充分發揮其作用。

(三)加強家庭教育理論研究工作

要深入實際，與家庭教育第一線的實際工作者密切配合，從社會發展的特點出發，開展家庭教育重點、難點及熱點問題調查研究，提出建議和對策，增強家庭教育指導的科學性和針對性。學習兄弟學校家庭教育工作先進經驗，互通信息，加強交流與合作。