勤工儉學工作計劃十篇

勤工儉學工作計劃 篇1

一、指導思想：

以科學發展觀爲指導，認真貫徹上級教育工作會議精神，進一步解放思想，務實創新，確立勤工儉學新的內涵，以創建健康的教育服務市場爲中心工作，全面推進學生素質教育，充分發揮勤工儉學的育人功能，加大教育市場的開發和管理力度，切實提高服務質量，爲學校的教育教學工作服務，爲教育事業的健康和諧發展做出積極的貢獻。

二、工作目標：

1、全面完成市分配的勤工儉學任務。

2、加強農村學校素質教育勞動實踐場所建設，創建合格的勞動實踐場所，督促學校開足開齊勞動實踐課。

3、進一步加強校園經濟建設，做好校園綠化、美化、創收工作，使校園經濟更好地爲教育教學服務。

4、以服務教學爲宗旨，努力推進後勤向社會化方向發展，實現食堂承包。

5、切實做好教學用品和教輔資料的統一購置與管理工作。

三、主要措施：

1、認真學習貫徹落實市局勤工儉學工作的有關文件精神和會議要求，以全面推進素質教育爲根本出發點，積極探索和開拓勤工儉學的新路子，力爭超額完成市局下達的勤工儉學目標任務。

2、認真貫徹實施國家勤工儉學條例，加強農村學校勞動實踐場所建設，推進學校素質教育，發揮勤工儉學的育人功能。20xx年學校勤工儉學工作的重點將放在由效益型向服務型、經濟活動向素質教育活動的轉移上，以勤工儉學活動推進學校素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義勞動者和接班人。

3、認真貫徹執行上級文件精神，進一步統一思想，提高對教學用品和教輔資料統一採購工作重要性的認識，本着“必需、節儉，應訂必訂”的原則，大力支持和積極配合教育局做好學校的教學用品採購工作。

4、嚴格執行地、市文件精神，凡學校學生統一着裝的，報局勤工儉學辦公室批准，嚴格規範學校購買纖維製品工作程序。讓學生得到實惠，也獲得一個相對安全的學習和生活環境。

5、本着有利於提高服務質量的宗旨，大膽引進競爭機制，全力推進學校後勤服務社會化管理工作

6、充分利用現有的資源，本着“能發展什麼，就發展什麼”的思想。利用閒置校園爲學校勤工儉學服務。

勤工儉學工作計劃 篇2

一、指導思想

過去的一學期學校想方設法構建發展平臺，爲改善辦學條件，方便師生生活，滿足社會對優質教育的需求作出了不懈的努力，後勤爲學校教育教學服務，爲提高師生生活質量服務，爲學校各項工作的開展提供足夠支持的理念得到進一步落實。學校的發展對後勤工作提出了更高的要求，面對新形勢下出現的新情況，新問題，我們更要理清思路，開闢出路，走出一條適合我校校情，並且行之有效的後勤工作的好路子，切實加強校園規劃和管理，嚴格財務制度，提升服務理念，規範服務行爲。

二、主要工作

（一）加強制度建設，明確工作職責

1、建立完善《財務會計制度》、《食堂管理制度》、《食品衛生制度》、《 物品採購制度》、《寄宿生管理條例》、《假期值班制度》、《安全保衛制度》《後勤人員目標責任考覈》等各項制度，使得各項工作有章可循，行爲規範有序。

2、嚴格財務制度，搞好學校的收支預栓算工作，所有發票、報銷憑證仍堅持一支筆管理制度，先簽字，後報銷，按時上報各類報表，認真做好醫療保險，養老保險，失業保險，住房公積金等結算工作，作到準確無誤。

3、食堂管理要有收支明細帳目，每月上報覈對

班主任要嚴格按收費標準收費，及時上交總務處，解款入帳，並開列好收據，期末做好收費清單。

4、對各班的動產使用和保管繼續實行包乾制度，總務處在期初組織專人登記，期末組織驗收，根據合同規定，承擔相應的責任。

（二）強化校園管理，優化育人環境

1、對學校樹木花草進行定期修剪、施肥、除草、防止病蟲害，借鑑已有經驗，結合本校實際，引進適量花木進行整體規劃，局部推進，綠化校園環境。

2、明確各班保潔區，不留衛生死角，經常打掃，做到地面乾淨整潔，無廢棄物和雜草，室內窗明几淨，牆面無灰塵污跡，美化校園環境

3、加強寄宿生管理，這是事關學校發展和我們切身利益的大事，在這方面我們要做到三個到位，即認識到位，管理到位，服務到位，我們當全力配合其他處室把這件大事進一步落到實處，營造良好的育人氛圍。

4、 及時配好，管好學校的教育教學用具和設施，盡力提高其使用價值，產生最大的效益。

（三）關心師生生活，提供後勤保障

1、食堂是師生生活的一塊重要陣地，也是事關學校形象的一個窗口，本學期寄宿生數量激增，食堂管理和服務顯得尤爲重要，只有在降低成本，提高質量上做好文章，才能夠真正確保食堂工作的高效運作，從而產生良性循環和互動。

勤工儉學工作計劃 篇3

一、總體思路

以科學發展觀爲指導，以建立教育改革與發展的服務體系爲目的，全面實施勤工儉學在觀念、工作重點和機構職能上的戰略轉變，以校園經濟和勞動實踐場所建設爲載體，搭建推進素質教育的平臺，以完善各項規章制度爲保證，切實加強政治業務學習，深化改革，加強服務，處理好服務與創收的關係，與各科室緊密配合，努力使勤工儉學更好地爲教育改革和發展服務。

二、目標任務

1、繼續強化精細管理，做好爲學校的服務工作，實現教育市場的新拓展。搞好教學用簿本、紙張的供應。切實配足、配齊學生用作業本。做到發放及時，服務到位。

學生着裝堅持服務爲主，育人爲主，加強學生着裝前後的教育，提高育人效益；嚴格執行上級有關要求，保證服裝質量。要本着學生及家長自覺、自願的原則，做耐心、細緻的工作，確保這項工作不出問題。

2、加強對教育用品集中採購供應的管理，嚴格執行教育局的有關文件，按照“根據需要、迅速及時、保證質量”的要求，嚴格執行“大宗物品招標採購、貴重物品慎重採購、日常用品採購”的原則，做好學校辦公用品及部分學生用品的供應工作，確保物品供應主渠道的暢通無阻。

3、加強對學校後勤工作的'管理，深入學校，及時瞭解學校後勤管理的情況，提高學校後勤管理工作的水平。

三、工作重點

本着“服務第一、社會效益第一”的原則，做好學生作業本的配備及學生着裝工作，在搞好爲教育教學服務的前提下，加強對教育用品集中採購供應的管理，同時，較好地體現經濟效益。加強對學校後勤工作的管理，充分發揮學校後勤工作的職能，努力爲教育教學搞好服務。

四、工作措施

1、進一步健全完善各項規章制度，嚴格按各項規章制度展開工作。

2、加強本科室人員的政治業務學習，努力提高政治業務素質。加強科室內部管理，強化服務意識，提高服務質量。

3、加強對後勤服務中心的管理，對採購的物品要強化“質優”意識，通過採取招投標、聯繫廠方代理、徵求學校意見建議等形式，保證供應物品的質量。同時，加強採購物品信息的反饋，便於學校瞭解情況，及時結算。對需要的物品要提前訂購，以便於及時組織貨源，搞好服務。嚴格學校自購物品的審批制度。

4、努力做好勤工儉學工作的宣傳，進一步提高各級、師生及全社會對勤工儉學的認識。

5、提高檢查力度。按教育局督導評估的要求，與有關科室密切配合，對學校進行定期和不定期的檢查，搞好督察。

6、加強對勤工儉學的財務管理。繼續完善各環節的管理制度，認真執行“收支兩條線”規定，嚴格票據管理，搞好成本覈算，節儉費用支出。實行月結算的形式，及時進行帳目結算，以保證後勤服務工作的正常運轉。

勤工儉學工作計劃 篇4

今年，我校勤工儉學工作的思路是：加強勞動實踐基地的建設和管理，搞好省級勤工儉學先進集體的創建工作，辦人民滿意的學校。

一、注重實際，建設好勞動實踐基地

投入經費，建設基地。學校統一製作標牌，美化小菜園。各班要充分利用勞動課，開足勞動技術課和上好環保課，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好習慣。

（一）、種植的目標

1.通過種植，使學生能說出一些花木、蔬菜的名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環節，初步掌握一些種植方法，學會栽種一種植物。

2.培養學生的勞動觀念，激發學生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。

3.激發學生的好奇心和求知慾，初步養成從事探究種植的正確態度；使學生獲得一些親身探索的體驗，培養學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。

4.培養學生的觀察能力、調查分析能力、收集相關信息，並對收集到的信息進行簡單加工處理和應用的能力。

5.通過班級種植，使學生學會分享共同的勞動成果，學會相互合作。

（二）、種植的基本設想

種植的.時間：9月至年1月

種植的實施年級：全校所有班級

種植的過程：

第一階段：設計（9月份）

1.目標：培養學生收集處理信息、設計種植，提出問題，與他人合作的能力。

2.內容：確定主題，設計種植。

3.步驟：

（1）確定種植主題。（種植以蔬菜爲主）

（2）按統一管理、統一種植的原則分給各班級。

（3）各班級地塊分配：從西向東分配。

第二階段：種植實踐（10、11、12月份）

目標：培養學生的觀察能力、動手能力、收集、處理信息的能力，初步養成從事探究種植的正確態度，獲得一些親身探索的體驗，學會相互合作。

內容：瞭解植物的品種、特點、生活習性等，懂得種植的環節，掌握簡單的種植方法，學會栽種一種植物。

步驟：

（1）按班級劃分種植區域。

（2）組織學生參觀校園，請家長或有經驗的農民介紹校園裏適宜種植的蔬菜種類、數量，主要品種的名稱、特點，如何栽培管理。

（3）製作調查表或列出訪問提綱，向家長、技術人員、農民採訪、調查一些種植蔬菜、花卉的有關知識。

（4）翻地、整地、施肥、種植。

（5）各班選出一些愛好種植的同學，成立“護菜小組”，對種植的植物進行管理。

（6）圍繞種植的蔬菜、花卉進行研究，瞭解植物簡單的病蟲害症狀；瞭解植物基本的生長情況及栽培方法。

（7）設計觀察記錄表，堅持記錄。

（8）各班將資料進行歸納，相同的合併，不同的列出目錄，分類裝訂。

第三階段：成果交流（年1月份）

目標：學會分享共同的勞動成果，激發學生勞動的熱情、熱愛學校的情感，能用自己在種植中獲取的知識來裝扮自己的學校。

內容：展示各班種植的植物，爲美化校園出謀劃策，談談種植的體會。方式：展示、交流、討論、彙報。

步驟：

（1）班級展示種植的植物。

（2）展示、。

（3）談談種植的體會。

（三）、成果的形式

收集到的各類資料彙編、調查表、觀察記錄、種植的照片、種植體會等。

二、抓好小賣部、食堂及廢紙等回收管理

1、狠抓學校食品衛生安全工作。加大投入改造食堂和小賣部的管理，加強食品衛生安全管理，嚴格落實食品准入制度，把好進貨關，建好臺賬，杜絕“三無”產品和黴變食品進入學校，確保學校不發生食物中毒事件。

2、積極從組織各班學生進行廢紙、塑料瓶等的回收。

勤工儉學工作計劃 篇5

指導思想

高舉素質教育大旗，認真貫徹落實市局“規劃，發展經濟，服務教育。以《面向新世紀，再造新優勢，努力開創校辦工業的新局面》爲奮鬥目標，深刻領會（1999）14號文件精神，明確方向，把握重點；結合本單位實際，有機地使用校辦企業的改革和發展爲全面推進素質教育發揮作用。突出三個重點：一是規模經濟，積極支持和鼓勵校辦企業上設備，上規模，形成規模經濟和規模效益；二是外向經濟，緊緊抓抓住中國“入世”新機遇，力爭完成市局下達的外資任務。三是管理服務，勤工處要充分發揮好指導、管理、協調、監督、服務的職能作用。

完成目標

1、總量上，實現產值8000萬元，銷售7000萬元，利潤320萬元，技改投入200萬元。

2、收清管理費和上繳款。

3、力爭引進項目，外資和內資爭取全部完成任務。

4、加強勞動實踐基地建設，培養學生的各種能力。

5、加強財務培訓，力爭爲企業減少不必要的損失。

6、積極配合校長室做好應該做的事。

具體措施：

一、明確目標，分解任務。隨着校辦工業優惠政策的取消，要完成以上任務，確實很難，爲此只能下壓擔子，將任務分解落實到各個企業（見附表），以便使企業廠長有一個明確的奮鬥目標，力爭全面完成任務。

二、穩定勤工儉學隊伍。我們將在校長的親自帶領下，上門做好規模廠長的工作，加深感情投入，力爭爲企業多做急事，實事，使他們爲校辦企業作貢獻的決心更堅定。

三、產品結構化升級，培植壯大規模經濟。確立名牌就是效益的理念，從而把創名優產品作爲創新企業未來的大事來抓；其次要抓好產品質量，產品質量就是形成名牌的基礎，創建名牌，以名牌促進企業快速發展。

四、以強化管理爲基礎，提高企業的經濟效益。進一步開拓市場，以質量、成本、資金管理爲重點，轉換機制，嚴格管理，堵漏洞，全面提高企業素質，力爭做好“三個”強化。一是強化以“降本增效”爲核心的財務管理；二是強化以產品升級爲目標的質量管理；三是強化以市場爲導向的營銷管理，以保證企業增產增效。

五、優化服務，爲企業發展營造環境。努力做好協調服務，科學引導，依法監督，管而不死，放而不亂，統分適度，努力做到機制上規範，產業上規範，佈局上規範，管理上規範，積極提供政策服務，爭取地方政府的支持，協調財稅、金融、工商、勞動等部門的關係，用足、用好、用活國家對校辦工業現有的優惠政策，爲校辦企業發展提供更大更多的方便。

六、多渠道籌集資金，上規模上項目，在生產運行中發生資金困難，我們將給予支持，爲企業排憂解難。

七、挖掘人才，引進項目，培植新的經濟增長點。我們將發動全體教職工，把好的人才、項目引進到校辦企業，加大技改投入，添設備，以內銷促外銷，再創佳績。

八、加強安全生產教育，我們將以市局精神爲指導，建立由校長掛帥，主任具體抓的安全生產領導小組，加大力度對工廠的安全檢查，建立臺帳，杜絕隱患，使校辦工業生產順利發展。

九、加強勞動實踐基地的建設。雖然去年勞動實踐基地獲市局一等獎，但取得的成績只能代表過去，20xx年我們將在原來的基礎上，發展擴大規模，建立上檔次的基地場所。讓學生參加多種形式的勞動，培養多種興趣和能力。

勤工儉學工作計劃 篇6

新年伊始，學校各項工作都已緊鑼密鼓、按部就班地展開，勤工儉學工作也按照學校總體部署，開始謀劃此項具體工作，爲的是此項工作順利有序開展，特制定此計劃，以供參考實施，其具體內容如下：

一、要求學校開學初根據本校的實際情況制定出勤工儉學工作計劃。

計劃要求，目標明確，措施得體，符合本校客觀實際，具有創新思想，任務具體，分工責任明確，具有較強操作性。

二、各校要按照國家規定，開齊上好勞動技術課。

要求任課教師有教案，有作業佈置，有學生勞動指導記錄（一個學期不少於10節指導記錄），學生有作業，有勞動記錄（一個學期不少於15節），勞動心得（一篇）。

三、加強植物園建設。

植物園建設，我們要按照實用、美觀思想去設計，讓他真正成爲學生勞動鍛鍊的實踐基地也是師生培養新品種、科學實驗的試驗基地，同時，對校園起到美化、綠化作用，成爲校園亮麗的一角。

在植物園的使用上，學校首先制定出種植計劃，及時組織學生勞動實踐活動。在植物園的管理上，我們要上檔次，進行精心管理，首先根據種植計劃播種，確保成活率，同時要有序、美觀；其次，田間管理要及時，確保土壤溼潤，無雜草，禾苗生長旺盛。根據學生年齡、文化程度、培養興趣小組，在教師指導下觀察植物生長過程，要求學生有詳細的記錄，教師有指導記錄，有影像記錄。讓植物園成爲學生的勞動、學習、科學研究興趣樂園。

四、鼓勵學生小發明、小創作，挖掘民間藝術。

培養學科學，愛科學興趣，要求廣大教師激發學生髮明、創造興趣，發現學生的特長、愛好，因勢利導，幫助支持他們沿着正確軌道發展。鼓勵學生奇思妙想，爲學生提供創造條件，激發學生創作靈感。

根據學生的知識水平，年齡特徵，規定學生創作作品，任務件數。學校規定每個學生在一個學年至少兩件作品，可從機械、摺紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝作品。希望各校高度重視。學校每年十月份要進行評比，對獲獎的作品，對學校、指導教師、學生進行獎勵。

五、對學生進行艱苦樸素教育。

要求學生樹立艱苦樸素觀念，從身邊事做起，愛惜自己的學習用具，不浪費一張紙，不損壞一支筆，不亂吃零食，把零花錢花到最該用的地方，學會節儉。

六、校園經濟

學校有食堂、商店，各校要加強監督管理，收益要公開透明，收支要有賬。

七、加強檔案管理。

1、注意資料積累整理，每學期及時組檔。

2、常規檔案包括：組織機構，各種規章制度，工作計劃，總結。

3、活動檔案：教案，教師指導記錄，植物生長觀察記錄，勞動記錄。

4、勤工儉學活動影像資料，以及一些實物資料和影像資料。

勤工儉學工作計劃 篇7

金鼠迎春，在新的一年裏，我們迎來了光輝燦爛的一年，在校長及全體教職員工的共同努力下，新的一年裏我們將有新的起色，將回更上一層樓，本學期勤工儉學工作具體安排如下：

一、貫徹落實文件認真做好勤工儉學工作

我校根據區教育勤工儉學通知認真搞好學校的勞動實踐教育基地的管理和建設。學校落實了地塊，配備了專人管理學農基地，分工明確責任到人，學校校長王保儉同志以身作則，想方設法周密計劃。帶頭主管學校的勞動實踐基地使基地，管理和學校教育逐步規範化。

二、因地制宜，開展形式各樣的勤工儉學運動。

我校根據地理條體抓住有利時機開展形式多樣的勤工儉學活動，認真搞好勞動實踐教育基地，組織全體師生。因地制宜開展勤工儉學活動，注重季節性，採藥挖藥撿拾廢舊書本，等勤工儉學活動。

三、管好勞動實踐基地，開展勤工儉學活動。

學校按照教育局農業局、國土資產原局關於加強農村學校勞動實踐教育基地建設意見的文件，認真抓好十小工程的.實踐工作積極實施十小工程，堅持因地制宜因校制宜的原則選擇適合我校具有可操作性的項目大力發展，校園經濟，壯大學校校園規範。

四、結合自然資源優勢，做好勤工儉學工作。

我在開展勤工儉學的同時，結合本地自然資源優勢，積極開展形式多樣的勤儉學活動，積極動員全體師生投入採挖、等勤工儉學當中去切實管好，好學農基地精耕細作規範管理，調整產業種植結構、斷增加學農基地收入和經濟效一益、力完成區教育和鄉教辦下達的勤工儉學任務。

勤工儉學工作計劃 篇8

人生如夢，但築夢要踏實，一步一個腳印。能知道要什麼，能夠做到什麼，不可做到什麼。 一年來，我校爲了加強勞動實踐基地建設管理水平，進一步增強基地建設的育人功能，服務功能，美化功能。

根據本校實際，努力挖掘地方和校內資源特點，以校園勞動基地爲載體，對學生進行勞動教育，培養學生的勞動觀念和熱愛勞動的習慣，促進學生綜合素質的發展和提高。通過學生親自勞動，讓國小生在自己樂意學習的課程中發展，培養特長，讓孩子們從中體會到成功的喜悅，促進學生全面和諧地發展。

一、成立組織，制定

1、狠抓管理

開學初，爲保證基地建設有序高效的運行。學校建立以校長爲組長，班子人員和負責人爲成員的機構。並召開全體教師會就勤工儉學工作進行了多次討論，作了部署。擬訂了勤工儉學、實施，做到了管理到位。

2、措施得力

由於管理到位，要求規範，全鄉各校點有據可依，年初都分別制定了切實可行的勤工儉學，都成立了以負責人爲組長的工作小組，職責明確，責任到人。一年來我校勤工儉學工作有條不紊，工作有聲有色，各村小工作更是各俱特色。

二、具體做法及效果

1、根據本校實際，落實工作職責，做到責任到人；學年初認真制定了，按計劃有條不紊的開展了勞動教育，開設了綜合實踐活動課。

2、加強制度建設，把勞動教育納入工作日程，建立健全《勞動教育制度》、《勞動安全制度》、《勞動基地管理制度》、《勞動工具管理使用制度》，並着成展板，張貼上牆，確保了勞動教育工作的順利開展。

3、根據我校佈局特點，堅持通過勞動“美化校園，培養習慣”的原則，謀劃基地，建設校內勞動基地、植物園300多畝，爭取了校田2畝、校山1120畝，並本着“早動手、早見綠、常見綠，常美化”的思路，根據季節不同，合理安排作物的種植，保證基地四季常青，做到春有花、夏有綠、秋有果。

4、實行基地班主任承包責任制，由班主任負責帶領、指導學生勞動並管理了基地。每個班的勞動課有記錄、有、有勞動知識材料。

5、根據學生的年齡特點和接受能力，按照不同年齡確立基地和栽種的作物。

6、進一步加強校園經濟建設，做好校園綠化、美化、創收工作，通過小拾撿、小採摘等進行創收達15000餘元；加強校山的管理，做好校山校田的`看管和養護，及時對校山進行清理雜草和雜柴，確保樹木茁壯成長。使校園經濟更好地爲教育教學服務。

7、教學與實際相結合。教師在勞動中對學生進行一些勞動技術教育，使學生在勞動中掌握理論，在實際中獲得技能。每節實踐課教師都親自帶領學生到實踐基地進行種菜、除草、施肥、澆水等勞動活動，讓學生通過親自栽種、施肥、澆水、除草、收割，從而培養了學生的勞動技能，感悟勞動的艱辛和光榮，體會“自己動手豐衣足食”收穫的喜悅。

8、實現家、校結合，促使學生多方面獲取知識、實踐掌握勞動技能。有組織地對學生進行自我服務勞動、家務勞動、簡單生產勞動、公益勞動等教育，讓學生在家學會洗碗、掃地、洗衣服、做飯等勞動。建立工具、設施、桌椅維修小組，讓學生自己維修一些損壞的工具、桌椅等，培養學生勞動可以創造一切的勞動意識；通過讓學生維護花草樹木，並學習修剪技術，增強學生“勞動能創造美”的意識。

9、注意知識性和興趣性相結合，培養學生勞動興趣，使學生學到一定的勞動知識和技能。結合學校興趣小組活動，組織學生學習編制、雕刻、縫補等勞動實踐，使學生對勞動產生興趣。讓學生能體會到勞動的快樂和成功的喜悅。

10、做好勞動素材的積累。學生勞動有佈置，有記載，做到勞動技術教育要和教師考覈相結合。

11、以遼河源國小、長福希望國小爲龍頭全面帶動我校綜合實踐基地建設和綜合實踐活動的開展。充分利用校園內的空閒地，發展校園經濟，達到美化與實用兼顧，綠化與美化共存。淨化校園環境，爲組織學生開展生產實踐活動搭建平臺。

每個村小都充分利用校園空閒地建設實踐基地。在原有的基礎上，加強土壤改良，施以農家肥。各種作物分畦種植，以北方常見農作物和蔬菜爲主。並聘請村內老農對學生進行種植、除草、除蟲等方面的輔導，促使各種作物能夠豐收。

12、植物園內，對枯死的風景樹進行了補栽（山梨樹、山海棠、山楂等40多棵）。並定期對以成活的樹木進行修剪，並進行鬆土、施肥、澆水。加強日常管理、切實發揮作用，使其發揮美化校園的作用。

13、馬架子生態校園打造成學生的樂園。對其進行了規劃、設計。補栽黑松20餘，安裝了文化石，鋪設鵝卵石小路20延長米，設置學生讀書、休息、乘涼的石凳4組。整個園內用水泥鵝卵石鋪成小路，利用小路把園子分割成不同的板塊，也便於學生、老師日常進出和管理。現已成爲我校的一處亮點，集觀賞、休憩、學習、勞動實踐爲一體的教育休閒場所。

三、存在的問題

本年度工作上雖取得了一些成績，但存在的問題也不少。

①管理上還不到位，特別是節假日，值班教師不能及時到校管理基地。

②中心國小還不能真正爲住宿生食堂解決吃菜的實際問題。

③村小基地蔬菜經常被偷。

④中心園基地欠規劃、設計。

⑤個別班級沒能起到提高學生素質的作用，一切包辦代替，應付差事。總之，我們的工作成效離上級的要求相差還很遠，來年我們一定加倍努力，爲勤工儉學工作增光添彩。

四、今後工作打算

1、加大對各校點勤工儉學的管理力度，廣開財源，加大統籌，抓緊抓實，抓出成效。

2、廣開門路，早謀劃，早着手。

3、擴大規模，把學校勤工儉學項目落到實處，讓它真正服務與學校、服務於學生。

4、每名得到住宿生補助的學生爲班級基地捐獻一袋農家肥。

5、繼續以遼河源國小、長福希望國小爲龍頭，以馬架子國小爲示範園，開展勤工儉學工作。

6、中心國小植物園，發動教師親自到山上挖掘山果樹，發揮山區的有利條件。

勤工儉學工作是學校工作的重要組成部分，它對教書育人起着不可低估的作用。我們全體教生正在積極探討新時期勤工儉學工作的新路子，結合本地實際，探索方法，經驗，爭取來年再創佳績。

勤工儉學工作計劃 篇9

一、指導思想

過去的一學期學校想方設法構建發展平臺，爲改善辦學條件，方便師生生活，滿足社會對優質教育的需求作出了不懈的努力，後勤爲學校教育教學服務，爲提高師生生活質量服務，爲學校各項工作的開展提供足夠支持的理念得到進一步落實。

學校的發展對後勤工作提出了更高的要求，面對新形勢下出現的新情況，新問題，我們更要理清思路，開闢出路，走出一條適合我校校情，並且行之有效的後勤工作的好路子，切實加強校園規劃和管理，嚴格財務制度，提升服務理念，規範服務行爲。

二、主要工作

（一）加強制度建設，明確工作職責

1、建立完善《財務會計制度》、《食堂管理制度》、《食品衛生制度》、《物品採購制度》、《寄宿生管理條例》、《假期值班制度》、《安全保衛制度》《後勤人員目標責任考覈》等各項制度，使得各項工作有章可循，行爲規範有序。

2、嚴格財務制度，搞好學校的收支預栓算工作，所有發票、報銷憑證仍堅持一支筆管理制度，先簽字，後報銷，按時上報各類報表，認真做好醫療保險，養老保險，失業保險，住房公積金等結算工作，作到準確無誤。

3、食堂管理要有收支明細帳目，每月上報覈對

班主任要嚴格按收費標準收費，及時上交總務處，解款入帳，並開列好收據，期末做好收費清單。

4、對各班的動產使用和保管繼續實行包乾制度，總務處在期初組織專人登記，期末組織驗收，根據合同規定，承擔相應的責任。

（二）強化校園管理，優化育人環境

1、對學校樹木花草進行定期修剪、施肥、除草、防止病蟲害，借鑑已有經驗，結合本校實際，引進適量花木進行整體規劃，局部推進，綠化校園環境。

2、明確各班保潔區，不留衛生死角，經常打掃，做到地面乾淨整潔，無廢棄物和雜草，室內窗明几淨，牆面無灰塵污跡，美化校園環境。

3、加強寄宿生管理，這是事關學校發展和我們切身利益的大事，在這方面我們要做到三個到位，即認識到位，管理到位，服務到位，我們當全力配合其他處室把這件大事進一步落到實處，營造良好的育人氛圍。

4、及時配好，管好學校的教育教學用具和設施，盡力提高其使用價值，產生最大的效益。

（三）關心師生生活，提供後勤保障

1、食堂是師生生活的`一塊重要陣地，也是事關學校形象的一個窗口，本學期寄宿生數量激增，食堂管理和服務顯得尤爲重要，只有在降低成本，提高質量上做好文章，才能夠真正確保食堂工作的高效運作，從而產生良性循環和互動。

2、保證師生水、電等正常供應，最大限度地爲師生生活提供方便，對日常生活中遇到的問題，弄清原因後，及時幫助解決。

3、重視魚塘養殖，充分挖掘內部潛力，改善師生生活。

（四）建立安全制度，加強安全教育

1、構建治安和安全管理網絡，除門衛外，每天還要有專人負責值班，加強校園巡視，做好值班記錄。

2、安全教育要以預防爲主，平時要重視安全檢查，消除安全隱患，發現問題及時採取措施。

（五）把握髮展機遇，搞好校辦企業

及時和企業簽定好各項合同，切實履行合同規定的權利和義務，幫助企業協調好工商、稅務等方面的關係，爲企業發展創造良好的環境，在辦好現有校辦廠的基礎上，尋找機遇，努力做大做好校辦企業這塊"蛋糕"。並及時收取上繳款,爲學校發展注入新的活力。

回頭看，我們信心倍增，多年來，特別是近兩年來，學校搶抓機遇，堅持"只有發展纔是硬道理"這個道理，從根本上改善了辦學條件，爲學校的進一步發展奠定了堅實的基礎。向前看，我們更覺任重道遠，如何加強食堂管理和寄宿生管理，盤活現有教育資源，產生最大的管理效益，辦學效益，社會效益，這是我們必須直面的問題,還有待於我們進一步探索和思考。

勤工儉學工作計劃 篇10

人生如夢，但築夢要踏實，一步一個腳印。能知道要什麼，能夠做到什麼，不可做到什麼。 一年來，我校爲了加強勞動實踐基地建設管理水平，進一步增強基地建設的育人功能，服務功能，美化功能。根據本校實際，努力挖掘地方和校內資源特點，以校園勞動基地爲載體，對學生進行勞動教育，培養學生的勞動觀念和熱愛勞動的習慣，促進學生綜合素質的發展和提高。通過學生親自勞動，讓國小生在自己樂意學習的課程中發展個性，培養特長，讓孩子們從中體會到成功的喜悅，促進學生全面和諧地發展。

一、成立組織，制定方案

1、狠抓管理

開學初，爲保證基地建設有序高效的運行。學校建立以校長爲組長，班子人員和負責人爲成員的領導機構。並召開全體教師會就勤工儉學工作進行了多次討論，作了精心部署。擬訂了勤工儉學工作計劃、實施方案，做到了管理到位。

2、措施得力

由於管理到位，要求規範，全鄉各校點有據可依，年初都分別制定了切實可行的勤工儉學工作計劃，都成立了以負責人爲組長的工作小組，職責明確，責任到人。一年來我校勤工儉學工作有條不紊，工作有聲有色，各村小工作更是各俱特色。

二、具體做法及效果

1、根據本校實際，落實工作職責，做到責任到人；學年初認真制定了工作計劃，按計劃有條不紊的開展了勞動教育，開設了綜合實踐活動課。

2、加強制度建設，把勞動教育納入工作日程，建立健全《勞動教育制度》、《勞動安全制度》、《勞動基地管理制度》、《勞動工具管理使用制度》，並着成展板，張貼上牆，確保了勞動教育工作的順利開展。

3、根據我校佈局特點，堅持通過勞動“美化校園，培養習慣”的原則，精心謀劃基地，建設校內勞動基地、植物園300多畝，爭取了校田2畝、校山1120畝，並本着“早動手、早見綠、常見綠，常美化”的思路，根據季節不同，合理安排作物的種植，保證基地四季常青，做到春有花、夏有綠、秋有果。

4、實行基地班主任承包責任制，由班主任負責帶領、指導學生勞動並管理了基地。每個班的勞動課有記錄、有教案、有勞動知識材料。

5、根據學生的年齡特點和接受能力，按照不同年齡確立基地和栽種的作物。

6、進一步加強校園經濟建設，做好校園綠化、美化、創收工作，通過小拾撿、小採摘等進行創收達15000餘元；加強校山的管理，做好校山校田的看管和養護，及時對校山進行清理雜草和雜柴，確保樹木茁壯成長。使校園經濟更好地爲教育教學服務。

7、教學與實際相結合。教師在勞動中對學生進行一些勞動技術教育，使學生在勞動中掌握理論，在實際中獲得技能。每節實踐課教師都親自帶領學生到實踐基地進行種菜、除草、施肥、澆水等勞動活動，讓學生通過親自栽種、施肥、澆水、除草、收割，從而培養了學生的勞動技能，感悟勞動的艱辛和光榮，體會“自己動手豐衣足食”收穫的喜悅。

8、實現家、校結合，促使學生多方面獲取知識、實踐掌握勞動技能。有組織地對學生進行自我服務勞動、家務勞動、簡單生產勞動、公益勞動等教育，讓學生在家學會洗碗、掃地、洗衣服、做飯等勞動。建立工具、設施、桌椅維修小組，讓學生自己維修一些損壞的工具、桌椅等，培養學生勞動可以創造一切的勞動意識；通過讓學生維護花草樹木，並學習修剪技術，增強學生“勞動能創造美”的思想意識。

9、注意知識性和興趣性相結合，培養學生勞動興趣，使學生學到一定的勞動知識和技能。結合學校興趣小組活動，組織學生學習編制、雕刻、縫補等勞動實踐，使學生對勞動產生興趣。讓學生能體會到勞動的快樂和成功的喜悅。

10、做好勞動素材的積累。學生勞動有佈置，有記載，做到勞動技術教育要和教師考覈相結合。

11、以遼河源國小、長福希望國小爲龍頭全面帶動我校綜合實踐基地建設和綜合實踐活動的開展。充分利用校園內的空閒地，發展校園經濟，達到美化與實用兼顧，綠化與美化共存。淨化校園環境，爲組織學生開展生產實踐活動搭建平臺。每個村小都充分利用校園空閒地建設實踐基地。在原有的基礎上，加強土壤改良，施以農家肥。各種作物分畦種植，以北方常見農作物和蔬菜爲主。並聘請村內老農對學生進行種植、除草、除蟲等方面的輔導，促使各種作物能夠豐收。

12、植物園內，對枯死的風景樹進行了補栽（山梨樹、山海棠、山楂等40多棵）。並定期對以成活的樹木進行修剪，並進行鬆土、施肥、澆水。加強日常管理、切實發揮作用，使其發揮美化校園的作用。

13、馬架子生態校園打造成學生的樂園。對其進行了規劃、設計。補栽黑松20餘，安裝了文化石，鋪設鵝卵石小路20延長米，設置學生讀書、休息、乘涼的石凳4組。整個園內用水泥鵝卵石鋪成小路，利用小路把園子分割成不同的板塊，也便於學生、老師日常進出和管理。現已成爲我校的一處亮點，集觀賞、休憩、學習、勞動實踐爲一體的教育休閒場所。

三、存在的問題

本年度工作上雖取得了一些成績，但存在的問題也不少。

①管理上還不到位，特別是節假日，值班教師不能及時到校管理基地。

②中心國小還不能真正爲住宿生食堂解決吃菜的實際問題。

③村小基地蔬菜經常被偷。

④中心園基地欠規劃、設計。

⑤個別班級沒能起到提高學生素質的作用，一切包辦代替，應付差事。總之，我們的工作成效離上級的要求相差還很遠，來年我們一定加倍努力，爲勤工儉學工作增光添彩。

四、今後工作打算

1、加大對各校點勤工儉學的管理力度，廣開財源，加大統籌，抓緊抓實，抓出成效。

2、廣開門路，早謀劃，早着手。

3、擴大規模，把學校勤工儉學項目落到實處，讓它真正服務與學校、服務於學生。

4、每名得到住宿生補助的學生爲班級基地捐獻一袋農家肥。

5、繼續以遼河源國小、長福希望國小爲龍頭，以馬架子國小爲示範園，開展勤工儉學工作。

6、中心國小植物園，發動教師親自到山上挖掘山果樹，發揮山區的有利條件。

勤工儉學工作是學校工作的重要組成部分，它對教書育人起着不可低估的作用。我們全體教生正在積極探討新時期勤工儉學工作的新路子，結合本地實際，探索方法，總結經驗，爭取來年再創佳績。