實施工作計劃模板(精選19篇)

來源:瑞文範文網 1.54W

實施工作計劃模板 篇1

新學期又邁着匆匆的腳步如約而至,爲了在新學期裏把班主任工作做得更好,讓班級管理更上一層樓,特制定如下計劃:

實施工作計劃模板(精選19篇)

一、進一步健全班級管理網絡,培養學生自主管理能力。

開學初即進行班長競選活動,然後由選出的幾位班長根據上學期班幹部、課代表、組長的'述職報告,確立新的班級管理網絡。並把班級事務細緻分工,使班幹部人盡其責,“事事有人管”,逐步達到班級的自主化管理。

二、進一步完善班級文化建設,鑄造班級精神。

開學初要帶領學生進一步明確班級目標、班級宣言、班級精神、班規班法、班級量化制度等,進一步增強班級凝聚力和班級榮譽感。堅持每月評選月度明星小組,每週推薦“我們的好組長”“我們的好組員”。要充分發揮後黑板的宣傳作用。用雷夫“道德的6個階段”引領學生進行“有原則”的行爲追求,達到教育的新境界。

三、在班級管理中,要注意多表揚、鼓勵,少當衆批評。

要建立一個有激情、有活力、積極向上進取的班集體,就必須多從正面去激勵、激發,去引領,而不是粗暴恐嚇、懲罰。特別是對於犯了錯誤的學生,要多進行私下裏的溝通交流,用真心付出換取真心回報。這學期要把青春期教育當做重點工作去做,引導學生順利走過青春萌動的險灘。

本學期我會更加努力地工作,用自己的熱情和智慧去創造更加優秀的班集體,爲學生的未來奠基。

實施工作計劃模板 篇2

在爭創省級綠色學校的工作中,我們一方面繼續抓好環境保護工作,一方面認真落實環境教育任務。通過學習,進一步明確了環境教育的發展與方向;思考環境教育中研究性學習與本校具體工作的結合點;探索環境教育中教師團隊合作的模式;研究環境道德與環境道德教育的關係。讓"綠色學校"的思想甘露滲入學校的每個細胞――各年段、班級、各教研組及全體師生。取得了一些可喜的收穫:

一、學校高度重視,加強組織管理

綠色象徵生命,環境保護是基本國策。教育學生從小樹立環保意識,自覺愛護生態環境,意義非常重大。校領導始終把環保教育當作一件大事來抓,真正把它抓實、抓細,抓出成效,抓出特色。

學校建立以校長爲組長,主管校長爲副組長,工會、團委、教導處、總務處負責人爲成員的學校環境教育領導小組,形成了多角度、多側面的環保教育管理體系。環境教育領導小組多次召開專門會議研究環境教育和“綠色學校”創建工作,制定學校環保教育計劃和活動主題,組織指導師生開展環境教育活動。

近年來,學校根據國家有關環保法律法規,結合學校教育教學實際,先後制定了《環境保護常規》、《城國小生好習慣培養序列》、《教師好習慣公約》等有關規章制度,並加大了監督考覈力度,使環境教育各項措施得到有效落實。學校環境教育領導小組要求各部門落實責任,在工作中做到了“六個到位”,即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。爲了鞏固綠化成果,在師生羣體中樹立起“人人愛綠,人人護綠”意識,做到“象愛護自己的眼睛一樣愛護自己的環境”。全校上下人人有綠化場地,班班有責任區域。責任到班,責任到人的管理措施,使全體師生形成了責任重於泰山的羣體意識。全校建立紅領巾監督崗,由環境教育領導小組成員輪流帶隊,不定期對全校環境進行檢查監督,對問題及時記錄並反映,採取改善措施。環境教育還滲透進教育教學常規檢查評比,納入了班主任計劃,如不準損壞一草一木,不準隨地吐痰,牆腳不準有球印、腳印等。學校對環境教育、校園環境建設、校園綠化等投入大量資金,以保證環境教育和創建“綠色學校”工作的順利進行。

二、開設專門課程,突出課堂滲透

素質教育的核心問題是課程問題。構建具有城小特色的環境課程體系,包括目標、結構、教材內容、教學模式與評估機制,是落實環境教育的基本保證。

1、建立制度,使創建綠色學校工作有章可循

學校領導一貫將環境教育、環境建設和綠色學校創建,視爲提高全體師生整體素質的一項重要工作,並在學校工作中採取一系列措施:校務會多次對學校有關綠色學校創建工作進行研討;組織教師學習兄弟單位創建綠色學校的工作經驗;行政會經常對環境教育和綠色學校創建工作進行學習和佈置;學校教工大會經常通報學校創建綠色學校工作進展情況。

20xx年1月,爲推進環保教育工作,加強對創建綠色學校工作的領導與管理,我們成立了創建綠色學校領導小組。20xx年9月根據關於學校環境教育的指示精神,爲推動我校環境教育工作的進一步開展,推進綠色學校創建工作,在原有工作的基礎上,對創建綠色學校領導小組的工作進行了重新分工,對各條塊的工作職責也在經過“認識責任——明確責任——強調責任——實踐責任”四個階段的運作後,結合學校實際,做了相應的調整與落實。

爲創建綠色學校,我們不但制定創建規劃與,還根據實際情況不斷調整工作思路,並做到及時小結與反思。根據創建綠色學校工作開展進程,我們還適時推出一系列創建綠色學校工作補充條例,這些條例使師生投入創建綠色學校工作有了方向與依據,規範了的創建綠色學校工作行爲,使創建綠色學校工作開始呈現制度化、規範化的格局。

2、組建隊伍,使創建綠色學校工作有序發展

我校創建綠色學校領導小組組長爲胡莉英校長,成員由副校長、工會主席、教導主任、少先隊輔導員、教師代表組成,建立三級實施網絡,對創建綠色學校工作進行總體規劃與部署。通過兩個層面,結合學校實際,充分挖掘各種教育資源,實施創建綠色學校。第一層面以學校有關處室負責人、學科教師和工會組長爲主,負責執行創建綠色學校,以及承擔創建綠色學校工作的教工實踐部分;第二層面以本校學生爲主,由少先隊大隊部有關部門負責落實,主要承擔創建綠色學校工作的學生實踐部分。

我校非常強調“以人爲本”的辦學思想,在創建綠色學校工作方面,下大力氣,花大投入支持綠化養護工作,提供創建綠色學校所必需的培訓費、圖書費和資料費等費用;並不斷增強教師對環保工作的緊迫感、責任感和使命感,努力建設一支有環境意識和可持續發展綜合工作能力的教師隊伍,保證環境教育教學質量的穩步提高,以適應學校發展的需要。學校對教師的環境教育從經費上、生活上、組織上、精神上給予支持,要求教師能圍繞本學科開設與環境教育相關的專題教育,使自己的學生都能接受環境教育。現在爲了加快我校環境教師隊伍的建設,我校將環境教育培訓納入教師校本培訓體系,充分發揮學校科研室作爲創建綠色學校自培基地的功能,成立“校園文化建設”、“誠信教育”、“新課程改革”等課題組,有計劃地組織教師進行培訓,旨在提高教師環境教育水平,初步形成一支結構合理,有發展後勁的教師隊伍,使創建綠色學校工作有序發展。

3、決戰課堂,讓創建綠色學校工作融入教學

學校強調教授基礎型課程的教師在各學科中均應注意滲透環境教育、有滲透環境教育的計劃、教案及有關的資料積累;教授探究型課程的教師要開設有關保護環境的主題研究項目,組織一定規模的環境類興趣小組或學生社團;教授拓展型課程的教師要承擔有關環境教育的校本課程的開發與實施,組織學生開展綜合性社會環境考察等實踐活動;各類課程的教師定期開展有關環境教育的教研活動。

例:科學老師充分利用課堂這一主陣地,從植物到動物、從水質到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節水節電到資源分佈……將課內知識向課外延伸,拓寬學生的知識面,通過師生交流、生生交流來體驗環保對人類生存的重要意義。

語文老師在教學中將有關教學內容與環保知識有機地整合在一起,在教授《只有一個地球》、《特殊的葬禮》、《雲雀的心願》等課文時,深入淺出,對學生進行環保教育。在指導學生寫《我愛校園》、《讓校園更綠》這類作文時,有意識地帶領學生參觀學校各個綠化帶,使學生感受到校園的美麗離不開這些紅花綠草,更離不開同學們對綠色的呵護。

計算機老師在課堂上指導學生從網上搜索、下載有關環保方面的資料;與學生一道製作以環保爲主題的電腦小報,充分發揮了蒐集信息、運用信息的學科特色。

勞動技術課的老師在指導學生利用廢舊物品製作工藝小製作的同時,將環保宣傳結合在教學中,對學生起到了積極的引導作用。

美術、音樂、體育等學科教師都能充分利用教材本身的教育資源。通過教研活動、集體備課,共同探討,力求恰到好處地滲透環保知識。

學校努力建立一種以學習者爲中心、以學生自主活動爲基礎的新型環境教學過程,使學習建立在自主和探索的基礎上,形成有利於學生主體精神、創新能力健康發展的環境教學體系。

三、開展綠色承諾活動,寓“綠色教育”於豐富多彩的活動中

近年來,我校堅持開展多種形式的系列環保教育活動,營造了濃厚的環保氣氛,增強了學生的環保意識,爲創建綠色學校打下了堅實的基礎。

1、突出視聽功能,加強宣傳,營造氛圍。

學校把環境宣傳作爲環境教育的切入點,如在校園內設立環保教育宣傳欄、環保宣傳標語(牌),班級進行環保板報競賽,不斷爲環境教育營造濃郁的氛圍。我們力求學校的每一個地方、每一個角落、每一塊牆壁、每一個走道、每一個樓梯口都會說話,都有溫馨提示,都有教育意義。

學校利用閉路電視系統,有線廣播,通過感染力較強的直觀的視覺、聽覺效果,引起學生對環境保護的共鳴。學生經常觀看環境教育錄像片、錄像資料,並將學校組織的各種環保活動及時錄像,及時播放。學校紅領巾廣播開辦了固定欄目,及時反饋學校中存在的不環保、不文明現象,使之成爲學校環境宣傳教育的一道亮麗的風景。

2、利用升旗儀式、主題班會,開展環保知識教育

學校把環境教育當成素質教育的重要組成部分,在每週一升旗儀式國旗講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”,“愛我藍天、愛我清水”,“以實際行動清除地球上的污染”等內容,使環境教育滲透到國旗教育中,提高了師生的環境意識。

每學期少先隊大隊部開展諸如“我們和鳥做朋友”,“我是環保小能手”、“綠色的歌”等主題班會,對學生進行環保知識教育,增強學生環境意識。班會課形式新穎,有故事、詩歌、小品、歌曲、知識競答等,活躍了課堂氣氛,增強了趣味性,寓教於樂,使學生在愉快的氣氛中掌握環保知識。

3、結合重大紀念日,積極組織開展專題活動

結合“六.五”世界環境日、“四.二二”地球日等紀念日,開展豐富多彩的宣傳教育活動,如地球日我們開展“環保知識書畫競賽”、“環保杯”徵文比賽等。植樹節發動學生爲班級獻花,教室裏、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景,令人神清氣爽。教育過程中,注重把環境教育與藝術教育相結合,學生們不僅應用了所學知識,而且學會了關注自然,樹立了科學思想,提高了素質,豐富了課餘文化生活,陶冶了情操。

4、走出校園,實施社區教育,擴大環境教育的成果

學校堅持每學期組織同學們淨化、綠化校園,利用節假日組織同學走上街頭、居委、福利院進行衛生清掃和環保宣傳活動。每學期組織學生志願者上街義務勞動,隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得乾乾淨淨,打掃居民區樓道衛生,爲孤寡老人和各單位打掃衛生,他們要用自己的實際行動,喚醒人人都來愛護環境,將我們的家鄉建設得更加美好;與學校普遍開設的研究性課程結合,學校把環境興趣小組活動從校內延伸到校外,走進自然、深入社會,定期開展實地考察、社會調查活動。如組織環保興趣小組對學校周圍的小攤販、交通進行調查等活動,通過調查與分析,就學校周邊環境污染整治,向城管局提出綜合整治建議,最終爭取到有利於學校教學活動的政策規定。近幾年來,學校堅持每學期組織這類活動,大大增強了學生對當地環境污染的情況瞭解,更使學生對目前環境污染的現狀有了深刻的認識。學校還要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動,不但自己要做環保標兵,而且要帶動家庭開展環保活動。此外,學校大隊部號召學生在每年的植樹節種上一棵樹,增加綠化面積,改善生活環境,提高生活品味。

5、從小處入手,讓綠色理念潛移默化地滲入學生的心田

一年四季每個班級堅持“一天兩小掃,每週大掃除,節假日有值日生”的環境衛生制度,使學生養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環境的良好衛生習慣;學校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養成了良好的文明衛生習慣,較高的環境意識和良好的環境道德行爲:學校爲保護名貴樹木,爲每個樹種掛上了“樹名牌”,使其成爲校園又一景觀;每學校的班級環境佈置評比,更激發了學生自覺保護環境的責任感,培養了學生的勞動觀念、淨化了學生美好心靈。評選活動中,同學們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動,栽上一盆花、種上一棵草,裝扮自已美好生活。熱愛綠色、保護環境已經成爲廣大師生的自覺行動。

現今的校園,春有綠草如茵、迎春盛開,夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香,冬有臘梅怒放、松柏常青。城小成了美麗的花園,花圃、假山和各種宣傳欄等交相映襯,形成了一種濃厚的校園環境文化教育氛圍,真可謂“喜有綠陰伴書香”。

學校多年來通過創建“綠色學校”活動,使全校師生環保素質得到大大提高,環境保護教育宣傳蔚然成風,環保宣傳、環保實踐、環保監督已成爲一種自覺行動。全校師生無論課內,還是課外,無論在校內,還是校外,形成一種無處不在,無時不有的生動的環保教育局面。學校將在此基礎上,認真總結經驗,一如既往,以滿腔的熱忱深入開展環境保護教育活動,努力開闢適合國小生環境保護教育的有效途徑,開創素質教育的新局面。進一步爭取環保教育更高層次、更豐富的內涵、更好的品味,真正地爲我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。

實施工作計劃模板 篇3

藝術教育是學校教育的重要組成部分,是學生感受美、創造美、表現美的主要渠道,是素質教育的重要組成部分,是落實國家教委關於中國小藝術教育要求的重要舉措,是培養學生的創新精神和實踐能力,深化素質教育,提高學校整體水平的需要。也是提高學生良好的藝術修養和較高的審美情趣,創設良好的文化藝術教育氛圍,推動我校精神文明建設的需要。

爲了深入貫徹全國、省、市基礎教育工作會議精神,全面推進素質教育,全面實施全國中國小生課外文體活動工程,促進我校學生主動、活潑、快樂地健康成長,定於20xx年4月10——6月1日舉辦校園藝術節,並結合我校實際,特制定活動計劃:

一、做好宣傳、發動工作,切實提高對搞好藝術節意義的認識。

學校將通過召開全校會議,以及通過主題班會、宣傳欄、學校廣播以及校園網站等渠道加強對藝術節的宣傳,向廣大師生宣傳活動的意義和具體事項,使全體師生明確,藝術教育是學校教育的重要組成部分,是加強素質教育必不可少的重要內容,是對學生進行身心培育和塑造的過程。舉辦藝術節,不僅能提高學生的審美情趣,而且能擴大知識面,培養能力,塑造完美人格。辦好藝術節,有利於加強德育工作,振奮學生精神,增強師生凝聚力,優化學生成長環境,形成優良的學校風氣。

二、活動的宗旨:

本屆藝術節以“弘揚經典”爲主題,以“面向全體學生,人人享有藝術”爲宗旨,以“審美、育人”爲目的,體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質以全面實施全國中國小生課外文體活動工程爲主要內容,廣泛開展各種形式的課外藝術教育活動,通過藝術節的各項活動,培養學生的藝術情趣,促進學生綜合素質的提高。

三、活動時間:

20xx年4月10日—6月1日

四、具體活動內容安排

(一)聲樂類、器樂類、舞蹈類三大項。

2、參賽曲目

獨唱《快樂陽光》

合唱《打豬草》

獨舞《我的祖國》

羣舞《趙、錢、孫、李》

獨奏《揚鞭催馬運糧忙》

合奏《好一朵茉莉花》

3、地點:活動中心。

各種樂器的獨奏比賽。參賽者要求演奏一首樂曲,時間不超過6分鐘。

4、次比賽設一、二、三等獎,並頒發獎品與證書。

雛鷹社團活動實施方案

5、目形式

以校園劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等爲主。每個節目人數不超過12人。時間不超8分鐘。節目一定要內容健康,以歌頌祖國或反映學生健康生活爲主要題材。

6、目上報時間:

各班級接到通知後請迅速組織1—2個節目,於4月23日前將節目上報學校音樂組。

學校將於4月26日對節目開始進行預選,原則上每班至少一個節目。

7、演設一、二、三等獎若干名。獲獎者頒發獎品以及證書。

五、活動要求

藝術節活動要根據學生的年齡特點,配合課內、外藝術活動的開展合理選取內容。以愛國、愛黨、愛家鄉、愛學校、愛生活爲主旋律,歌唱我們的祖國,歌頌我們的黨,歌頌我們的家鄉,歌頌我們的學校,從廣泛而多元的角度反映社會主義現代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活,富有校園氣息和時代感,注重文藝作品思想性和藝術性的和諧、統一。

藝術節期間,在音樂老師指導下,積極創編藝術水準較高的節目,參加上級組織的匯演比賽。

六、活動注意的問題和事項:

各班級要充分發揮學生的主動性、自主性和創造性,研究制定可行、內容豐富,形式新穎的活動方案,精心組織好藝術節期間的各項活動,使各項活動爲廣大師生所喜聞樂見,並能吸引每一位學生主動參與,真正把“人人享有藝術教育”落實到實處,並將成績量化記入各班級積分。藝術節活動期間要與學校的其他工作相結合,在組織活動中要因地因時,因人而宜,注重實效,同時要注意活動中的安全,加強安全保衛措施,確保活動安全圓滿成功。

希望各班級和有關責任人,要立刻行動起來,擬定活動方案,積極創編優秀文藝作品,並利用活動課和節假日抓緊輔導,確保完成任務,取得良好的成績,推動我校素質教育的全面實施,培養更多合格加特長的學生。

實施工作計劃模板 篇4

根據《中華人民共和國職業病防治法》的規定,爲加強本單位對職業病防治的管理,提高職業病防治水平,爲職工創造一個符合國家職業衛生標準和要求的工作環境,預防、控制和消除職業病的發生,制定本制度。

(一)、防治目標:

(1)、摸清本單位職業病危害的基本情況,爲今後制定職業病防治計劃提供依據。

(2)、明確職責,建立職業病防治工作的長效機制。

(3)、力求作業場所粉塵、物理因素、化學因素等控制在國家標準允許的範圍內。力求不發生各種有害因素導致的職業病。

(4)、力求不發生急性職業中毒事故,一旦發生事故,盡最大努力搶救中毒病人,力求不發生死亡病例。

(二)、工作職責:

(1)、礦領導負總責。

(2)、職業病防治領導小組:負責組織實施、監督管理職業病防治工作,建立健全職業衛生管理檔案。

①、工作經費:依據職業病防治計劃,預算本年度開展職業病防治工作所需經費,形成材料上報審批。

②、摸清本單位職業病危害的基本情況:總工人數、各車間工種接觸何種有害物質的人數;產生有害物質的名稱及分佈情況,危害程度如何。

③、組織接觸職業危害的勞動者進行職業病防治的法律、法規和有關職業衛生知識的培訓工作。

④、督促勞動防護用品及有害作業場所崗位津貼的發放。

⑤、組織人員對設備及防護設施進行檢修和維護。

⑥、督促各車間、工段制定崗位責任制及操作規程。

(三)、方法步驟:

由職業病防治領導小組組織實施。

(1)、職業衛生知識培訓:

時間:1—3月。

內容:《中華人民共和國職業病防治法》、《塵肺病防治條例》、《使用有毒物品作業場所勞動保護條例》、《職業健康監護管理辦法》、《作業場所職業健康監督管理暫行規定》等法規、粉塵、噪聲、高溫等物理性和化學性職業危害因素的危害及預防。

小結材料:包括培訓人員花名冊、培訓內容、考試試題等裝入相應的檔案備查。

(2)、職工職業性健康檢查:

①、上崗前:統一招進的人員,請衛生技術服務機構進行體檢。

②、在崗期間、離崗時的職業性健康檢查:

時間:10—11月。

地點:寬城縣醫院。

人員:各車間人員名冊。

總結:總結材料入檔備查。

(3)、儀器設備及防護設施的維護:

根據本單位生產的安排,安排淡季時對儀器設備及防護設施的維護和檢修。

(4)、有害因素的監測:九月份請衛生技術服務機構對本單位作業場所有害因素進行監測和評價。

(5)、按行政主管部門的要求,建立健全職業衛生檔案。

(四)、保障措施:

(1)、爲保障職業病防治工作的順利開展和目標任務的完成,保證工作經費,確保職業病防治工作的順利完成。

(2)、在主管礦領導的監督指導下開展職業病防治工作,未按要求完成的,將追究有關責人的責任或扣發年度獎金。出現職業病危害事故,將追究有關人員的責任。

(3)、由職業病防治領導小組辦公室,對接觸職業危害的勞動者進行職業病防治的法律、法規和有關職業衛生知識的培訓,使之增強自我防護意識,並嚴格遵守操作規程。

(4)、按時發放合格的勞動防護用品及有害作業場所的崗位津貼。

(5)、發現設備及防護設施出現問題,及時組織人員進行檢修和維護。

(6)、制定各車間的崗位職責及操作規程。

實施工作計劃模板 篇5

一、課題概況

通過前面的系列研究活動,我們取得了一些研究成果。在上一階段, 我們重點開展了國小階段的文言文教學研究。圍繞劉俊老師執教的《伯牙絕弦》一課展開研討,並針對文言文教學和略讀課文教學進行教學模式的提煉。,收集了每位參研教師的個人簡介、獲獎情況、經典案例、論文等資料。初步建立起課題網頁並逐步完善課題博客。

二 、本階段研究目標

1、通過研究,進一步使教師樹立終身學習的理念,不斷加強教師修養,提高教師素質。

2、繼續關注學生的生命成長,以教師豐富的情感,優美的語言,應變的智慧,使學生放鬆心靈,釋放情感,活躍思維,放飛想象,從而構成生命的課堂。

3、瞭解學生對語文課堂的期望與追求,進一步探索詩意語文教學的有效策略,展開詩意語文課堂教學模式研究,有針對性地組織上研究課,通過學習探討總結出切實可行的教學模式。

4、進一步豐富“詩意語文”的內蘊,通過對詩意語文教學實踐的理性思考,不斷改進教師的教學行爲,更好地實施新課程,促進師生的共同發展。

三、研究內容

1、詩意語文教學方法與途徑研究。研究如何營造詩一樣的課堂氛圍。教師全身心地投入課堂,努力讓自己的激情在詩意語文的課堂中流淌,讓自己的智慧在詩意語文的課堂中演繹,讓自己的文化內涵在詩意語文的課堂中彰顯。

2、研究詩意語文的特性。課堂上讓學生用形象作詞、用感情譜曲。充分尊重個體、高揚個性,尊重學生對文本的獨特體驗,讓課堂成爲一種極具個性色彩的語文。讓課堂看上去是一幅幅多姿多彩、形象鮮明的畫,讀出來是一首首情真意切、感人肺腑的歌。

3、研究教學手段的詩意化。課堂上充分尊重學生的精神訴求、千方百計地滿足學生精神訴求。在讓學生分享作者有關人生、自然、社會、內心的種種經驗的'同時,不斷地勾起學生原有的關於人生、自然、社會、內心的種種經驗,從而讓學生產生一吐而後快的衝動。

四、研究措施

(一)詩意語文呼喚詩意的老師。這對我們教師提出了更高的要求,我們要樹立終身學習的理念,要加強自身修養,學會學習,學會想象,學會感動,努力提高自身素質,提高科研能力。

(二)加強研究過程管理。

1、課題組負責人期初制定出階段研究計劃,並組織實驗老師學習、討論。期終完成階段性研究報告,並整理、彙集師生成果。

2、每月定時召開課題研討會,交流學習心得、討論實驗中的得失,小結實驗成果等。組織參研教師共同研究、精心打造一節實驗研討課,通過課前的研究與課後的研討來實現本階段的重點實驗目標。

3、課題組成員注重交流研究,每位實驗老師一邊在實踐中總結經驗,一邊把經驗運用於實踐,使自己的每堂課都體現課題思想,把研究與教學緊密結合起來。

(三)積極聯繫,聘請專家參與指導研究活動。

(四)對各校級子課題的研究活動進行指導,讓所有參加研究的教師都能對課題思想有所領悟,並能在自己的教學實踐中進行運用。

(五)對學生及時進行考察評價,通過調查問卷等形式,瞭解研究在教學實踐中產生的效果。並根據學生的實際不斷調整研究的方法。

(六)加強資料管理。廣泛收集資料,注意保留學生的相關資料。每位參研教師必須推出一篇高質量研究論文。

五、工作安排

學月

工作內容

形式

責任人

第一學月

討論制定階段研究計劃。

學習、討論

龔利

第二學月

學習相關理論,選定研究課內容。

打造一節研究課。

學習、討論

聽課、評課

周莉

冷梅

第三學月

學生隨筆“我喜愛的語文課堂”

完善課題博客。

閱讀、分析

劉伯榮

劉俊

第四學月

學生調查問卷、統計分析

調查、分析

羅天瓊

第五學月

收集資料、進行階段小結。

完善課題網頁

小結會

實施工作計劃模板 篇6

一、指導原則

有效堵塞徵管漏洞,加強車船稅稅源控管。提高車船稅徵管的科學化、精細化水平;進一步加強全社會綜合治稅工作的順利開展,整合社會資源,方便納稅人;充分發揮保險等機構輔助社會管理、服務經濟社會發展全局,實現稅費同步。

二、部門工作職責

(一)保險機構。

1.依據《中華人民共和國車船稅暫行條例》第十條和第十一條規定。必須做到稅費同步,即在辦理機動車交通事故責任強制保險業務的同時代徵車船稅。

2.將辦理機動車交通事故責任強制保險業務車輛的情況以及代徵車船稅情況,於月日前。以書面形式告知公安交警部門和地稅部門。

(二)公安交警部門。

1.同時,依據《機動車交通事故責任強制保險條例》第四條和第三十九條規定。對未參加機動車交通事故責任強制保險的機動車進行扣留並給予相應的處罰。依法對機動車交通事故責任強制保險情況實施監督檢查;

2.嚴格履行與地稅部門簽定的代徵協議,機動車落籍和年檢時。對未繳納車船稅的機動車不予落籍和年檢,並書面通知(納稅通知書由地稅部門統一印製)機動車所有人、管理人到地稅部門或到公安交警部門設立的窗口繳納車船稅,待其完稅後持完稅證明辦理相關手續。

3.將未辦理機動車交通事故責任強制保險業務車輛,於月日前。以及已辦理機動車交通事故責任強制保險業務但未繳納車船稅車輛的詳細情況和處罰結果,以書面形式告知地稅部門及相關保險機構。

(三)地稅部門。

1.認真按照有關法律、行政法規的規定。

2.對保險機構代徵車船稅情況實施檢查。

3.做好與公安交警部門代徵協議的簽定和代徵證書的發放工作。達到信息共享。

4.對經公安交警部門查出未繳納車船稅的納稅人。按其所協查的.稅款數額,定期、足額支付手續費。

5.每月對保險機構和公安交警部門告知的情況進行彙總。並定期將有關情況定期反饋相關保險機構及公安交警部門。

6.根據實際工作需要。會同各有關部門對車船稅徵收工作中的有關具體工作進行研究。

(四)財政部門。

經費上對此項工作給予支持。

三、工作要求

(一)要充分認識此項工作的重要性。要成立專門機構、責成專人負責此項工作。

(二)要加強對此項工作的日常管理。並加強相互之間的配合協作,實現信息聯動、部門聯合、以罰促管,推動車船稅社會綜合治稅工作取得實效。

(三)要對工作銜接過程中出現的具體問題。積極加以解決。

實施工作計劃模板 篇7

爲進一步建立健全安全生產責任體系,落實各村(社區)、各單位安全生產監管職責,強化企業安全生產主體責任,切實保障人民羣衆生命財產安全,特提出我鄉安全生產工作計劃。

一、主要目標

(一)實現全年各類事故預控目標(具體考覈指標待區政府下達我鄉後另行明確)。預防和減少一般事故,遏制較大事故,杜絕重、特大事故,確保事故死亡人數和相對指標控制在區政府下達指標之內;相關行業領域事故死亡人數和較大以上事故起數控制在分解預控目標以內。

(二)實現安全生產責任“全覆蓋”。堅持安全生產“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“一票否決”制度,加大部門行業監管責任、村社(社區)屬地管轄責任、企業主體責任“三大責任”的落實力度,理順安全綜合監管與行業監管的關係,明晰各部門安全監管職責,初步形成條塊並重、齊抓共管的安全生產監管格局。

(三)實現重點領域專項整治目標。逐步完善相關部門安全生產專項整治工作機制,按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求,在非煤礦山、道路交通、建築、地質災害、危險化學品、煙花爆竹、學校、食藥品衛生、農村消防、場鎮天然氣等重點領域深入開展安全專項整治。

(四)實現各類隱患排查整治目標。完善隱患排查治理制度和責任追究制度,加強隱患排查治理體系建設,落實分級分類監管和重大隱患公告制度;配合鄉政府按期完成市、區、鄉三級政府公告下達的'重大安全隱患和其他安全隱患的整治任務。

二、主要工作和措施

(一)嚴格監管,認真督促轄區企業落實安全生產主體責任

1.進一步提高企業安全生產的主體責任意識。廣泛深入開展安全生產宣傳,在企業中牢固確立“以人爲本”的理念,樹立把人民的生命、財產安全放在第一位的安全文化觀,使企業自覺依照法律、法規規定履行安全生產法定職責和義務,努力提高企業負責人、安全管理人員及企業職工的主體責任意識和工作能力,真正使企業安全生產主體責任落到實處。

2.進一步加大生產企業安全生產綜合監管力度。安全生產綜合監管部門要指導、協調和督促協同其他相關部門,認真落實生產企業安全生產監管責任、日常檢查、生產企業安全培訓、基礎管理、應急管理、生產企業事故隱患排查治理和跟蹤督辦工作,開展行業性安全生產風險定期評估和事故統計分析。

3.進一步強化各行業和領域安全生產監管。派出所、工商所、國土站、規建辦、電管所、交管辦、中心校、水管站、農技站、廣播站、衛生院、食藥站等部門要按照“管行業必須管安全,管業務必須管安全”的原則,制定和落實日常監管措施,切實做好本行業本領域的安全監管工作,指導和督促相關企業單位全面落實安全生產主體責任。

(二)加強保障,不斷完善全鄉安全生產事故防控機制

1.加強安全生產文化建設。逐步建立健全專業教育、職業教育、企業教育和社會宣傳教育等全方位的安全生產宣傳教育體系,以“安全生產月”等活動爲契機,以電視、網絡、報紙等爲載體廣泛宣傳安全生產法律法規和安全常識,增強廣大羣衆的事故預防和逃生自救技能,提高全民安全素質,大力營造“重視安全、關愛生命”的社會氛圍。

2.持續深入開展安全生產事故隱患排查治理工作。各地、各部門要按照《達州市達川區安全生產事故隱患排查治理監督管理制度》的要求,積極開展安全隱患排查治理工作。同時,逐步完善安全生產事故隱患排查治理體系和責任追究制度,實現安全隱患排查治理常態化、制度化、科學化。

3.全面推進企業標準化建設。督促企業要加大投入,淘汰落後生產設備和工藝,積極開展安全生產標準化建設工作,按期完成標準化達標工作。非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、建築、交通運輸等行業不能按期達到本行業最低標準的,鄉政府予以強制關閉。

4.強化職業危害監管與防治。理順職業安全健康監管體制,完善部門協作機制。加強非煤礦山、建築、建材、化工等職業危害重點作業場所職業危害因素檢測、評價與控制,嚴格實行職業危害申報制度和職業衛生安全許可證管理制度,積極開展職業病防治與康復工作。建立職業危害舉報制度,加大職業危害監察執法和事故查處力度,爲職工創造安全健康的職業條件。

5.嚴格執行企業亮證生產經營制度,鄉政府要對新、改、擴建項目要嚴格實行安全設施和職業危害“三同時”監管,嚴把安全生產准入關,尤其對沒有職業病危害預評價、評價不合格的、防控措施不到位的項目要停批停建。同時,要嚴格執行企業主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員持證上崗制度,加強對企業新員工和農民工的安全培訓。

(三)強化執法,嚴厲打擊非法違法生產經營建設行爲

1.深入開展安全專項整治。在道路交通、人員密集場所、危險化學品、企業職業病危害、建設工地和場鎮燃氣等領域,組織開展安全生產突出問題專項整治,以及液氨使用單位和油氣輸送管線、場鎮燃氣管網管道的專項治理,有效排查和消除各類事故隱患,打擊和整治各類違法行爲。

2.嚴格安全生產行政執法。制定年度執法檢查計劃,明確檢查重點,並建立安全生產暗查制度。強化重點領域打非治違工作責任,建立打擊非法生產、非法建設、非法經營行爲的常態化工作機制。同時,各級安委會要定期組織相關部門開展聯合執法行動,依法查處安全生產非法違法行爲和突出問題。

3.嚴肅安全生產責任追究。凡對安全生產工作重視不夠,工作不力,年度考覈不合格的,發生生產安全事故後處理不及時、不認真而造成不良後果的,嚴格執行責任追究制度。凡發生生產安全事故的要嚴格按照“四不放過”的原則進行調查處理,堅決懲處涉及的失職瀆職行爲及其背後的FU敗問題。

(四)夯實基礎,全面落實安全生產監管責任

1.完善應急救援體系建設。各部門要認真督促和指導化工、冶金、電力、場鎮燃氣、油氣管線、建築施工等高風險單位建立事故風險評估與控制機制,加強應急管理監測預警系統、應急預案體系、應急救援指揮系統、應急救援隊伍、物資保障能力、緊急運輸保障能力、科技支撐體系、培訓與演練體系等應急救援體系建設。生產企業和規模經營企業編制應急預案,經評審後報鄉安監所備案。高危企業要建立救援隊伍,並與專業救援機構簽訂救援協議,完善救援體系建設。全鄉逐步建立安全生產應急救援指揮平臺,形成區域和上下協同聯動反應機制。

2.嚴格安全生產目標考覈。嚴格按照“黨政同責、一崗雙責”的規定,落實各部門、各單位領導班子成員安全生產工作責任制。加強安全生產考覈控制指標執行情況、安全事故及重要時段安全生產工作開展情況的監督考覈,加大各村(社區)、鄉級各單位、各部門領導幹部政績業績考覈中安全生產的權重,對工作突出的單位和個人進行表揚獎勵。年度內,凡發生一起較大及以上責任事故,所在村(社區)和行業主管部門實行“一票否決”;突破區政府下達控制考覈指標的相關行業主管部門實行“一票否決”,其他凡發生一次死亡2人事故或全年累計死亡3人以上的村(社區),年終各項工作不予以評先進;被“一票否決”的村(社區)和部門在全鄉通報批評,主要負責人向黨委、政府書面述職。

實施工作計劃模板 篇8

一、校長及副校長統抓全局,負責具體工作的開展和實施。自身要學會、掌握衛星數據遠程教育資源的管理、維護和應用,有計劃並對實體教學要做出總的規劃,及時做好遠程教育實施過程中的.問詢工作。

二、教務主任組織培訓一線教師學習和使用遠程教育教育資源,培訓的時間、地點、內容、人數及次數要有文字記錄,對項目資源的利用及開發做出總的工作部署。計劃好教師、學生學期內教育資源節目的收看節次,對一學期本校教育資源節目觀看人數、節次、觀看效果要有登記、反饋記錄,並要備份存檔。

三、鄉中心校“現代遠程教育”教師培訓要求及授課目標:

1.掌握計算機,衛星IP廣播等設備的基本維護和技能,瞭解現代遠程教育信息的基本功能;掌握衛星數據廣播遠程教育資源的管理與應用。

2.學會在網上使用瀏覽器查詢信息資源。

3.掌握WINDOWS,OFFICE等常用軟件的安裝和使用。

4.掌握信息教育技術的概念,性質和範疇以及教育的基本理論和應用。

5.瞭解遠程教育計劃,組織,管理,評價和教材開發的基本理論和應用。

6.掌握信息和通信技術在教育發展和改革中的地位和作用。

注:具體工作計劃由教導處根據中國教育電視報提供的相關信息臨時作出具體安排。

實施工作計劃模板 篇9

時間總是在不經意間漸漸流逝,音樂系學生會網絡部月度工作計劃。隨着新學期的開始,我們音樂系網絡部也迎來了自己的一週年生日。在剛剛過去的20xx-20xx學年中我部工作狀態良好,在新學期開始之際,暫制定如下工作計劃:

一、在新學期開始時,協助完成學生會的招新工作,併爲網絡部吸納新鮮血液。

二、配合好其他部門,及時完成所須工作。如文件、表格等的製作打印等。新學期伊始,此類工作應該教多,網絡部應努力確保保證學生會各部門的工作順利進行。

三、配合好院學生會網絡部的工作,即使完成系內活動信息的採集和報道。保證信息的時效性和準確性。

四、加強網絡部自身成員的能力提升,組織成員展開自我學習和自我完善。強化網絡知識,以更好的應對將來的工作。

五、做好網絡部博客的日常維護工作。保證博客的定期更新。

六、本部門將定期開例會(會議的頻率還應視具體的情況而定),初步定爲每週一例會,工作計劃《音樂系學生會網絡部月度工作計劃》。例會主要是對近期內的各項工作予以及時總結。發現不足,肯定成績。並按照實際情況制定下一階段工作的重點以及具體實施方案。

七、完成學生會分配的任務,如參加學院活動,系網頁、電子檔案等的管理。

八、配合好學院和本系領導的工作,及時將學院和繫上層領導的指示傳遞到網絡上,尤其新學期開始各項工作報告等,保證信息的時效性和準確性。

以上爲網絡部的一些工作設想,在具體實施過程中,由於各種因素的影響,也許會有一些變更與調整。相信這界學生會主席團、各部門一定會給予網絡部各方面的支持,共同把工作做好。網絡部將以工作爲己任,努力發展自己,爭取早日成爲系學生會對外和對內交流的窗口。爲學生會打開新的工作局面,爲廣大平頂山學院音樂系的同學提供更好的服務。

網絡部

20xx年9月6日

實施工作計劃模板 篇10

新學期,預示着我們又有了新的開始,新的起點,將開始新的奮鬥;

新思路,預示着我們要總結之前的所有工作,開始自己的新計劃,新思想;

新面貌,全新的時間,全新的思想,相信我們外語系學生會在新的一學期一定會有一個全新的工作面貌來開始新一輪的工作。

我們對新學期的工作主要劃分爲兩個大部分:加強部門自身建設和加強各部門的溝通交流。在此我係作出本學期學生會新學期工作計劃,現制訂本學期各部門的工作要點:

祕書部:

一認真完成本職工作

1.制定學生會的工作計劃,將各部門的工作計劃裝訂成冊。

2.作出學生會的活動計劃,將各部門在這學期所要開展的活動作一個統計,以便能更好開展。

3.考勤方面,延續和改進考勤制度,安排學生會成員查考勤,我們祕書部並做好周、月統計工作,也希望學生會成員能夠更加嚴格考勤,秉着公平、公正、公開的原則打分。

4.同時,在每週的例會上,負責學生會會議記錄,落實會議記錄標準。

5.幫助各部門完成所需要的表格。

二積極參加學生會活動

由於學生會各部門是分工不分家的原則,所以我們除了做好本職工作外,在其它部門組織活動時給予大力配合,方便各部門之間的合作。

勞動生活部:

一、具體實施方案

(一)具體工作開展:

1.教室衛生評比及衛生檢查工作:

(1)我部要做好週一至週五的教室衛生評比工作,每日

分分數及時在系的宣傳欄上貼出。對當日衛生較差班級給予通告批評,並要求立即整改。如果經常性的不打掃衛生的班級,有通告卻不改的,將向學生處老師反映並作相應的處理。

(2)做好每週的值周評分工作。

(3)我部成員每週要對上週以來的工作加以分析與總結。

(4)外語系的所有班級分配好一個班一個固定的教室,對於每一個班的衛生情況實行勞動委員負責制。

(5)我部成員要進行定期或不定期的對各班的教室衛生檢查工作。

(6)要求各班的勞動委員每天要嚴禁班上同學帶早餐或各種零食到班上吃(這是教室衛生差的一個重要根源必須立即實行)。

(7)長期監督與積極引導大家樹立起“愛護環境,人人有責”的思想意識。

2.寢室衛生評比及衛生檢查工作:

(1)部門將定期(每兩週檢查一次)對各寢室衛生進行檢察,還將進行不定期抽查,把每次檢查的結果做好記載後,然後交給系祕書部。

(2)做好每次檢查的評分工作,對其結果進行排名後在每週的例會上公佈檢查結果,對優秀寢室衛生給與表揚,對較差的寢室給與批評。

(3)部門成員將每次的檢查工作加以分析與總結。

(4)定期組織各班學生進行大掃除活動,保持本系管轄範圍內環境衛生的清潔。

3.部門其他相關工作:

.(1)定期召開各班生活委員以及勞動委員例會,瞭解並解決當下存在的問題,協助相關部門做好具體情況的落實。

(2)我部要及時的並且長期的通過各種渠道收集廣大師生關於環保方面的意見及建議並及時的上報給上相關級部門。

(3)定期進行學院的衛生檢查和評比活動,確保生活環境整潔,.協助有關部門引導大學生形成良好的衛生習慣和健康的生活方式。

(4)認真努力完成各級交給的任務。

(5)積極做好每次活動的`各項後勤,勞動等工作。

(6)開展有益的課外活動,以達到加強成員之間溝通與瞭解的目的。

4.積極主動配合學院和學生會部門的相關活動:作爲生活部在學生會工作的又一個重點工作,我部還要發揚往屆生活部的優良傳統,從整個學生會的大局出發,結合勞動生活部的特點和優勢,積極協助其他部門的工作。

5.創新方面的工作:生活部作爲一個幕後部門,一直以來都是默默在背後爲學院,爲本系,爲老師,爲同學服務。在聯合部門舉辦各類活動的時候也大多是在不爲同學們所知的後勤工作,廣大同學在享受着勞動生活部無微不至的服務的時候,卻不一定能想到做這些工作的勞動生活部,正因爲如此,今年生活部計劃聯合部分部門開展一些由生活部主辦的活動,在豐富同學業餘生活的同時,也能對生活部做一個很好宣傳和推廣。

女工部:

一、爲了保證同學們的安全,提高同學們安全意識,抓好各項常規工作,女工部各成員認真履行各項職責,堅持每晚晚就寢查寢制度,各班女生委員每晚簽到,並且要公正公平。另外女工部做到每週不少於兩次的抽查,並將每週的查寢情況及抽查情況及時上報。下面是查寢時間:

1.公寓:週日至週四每晚在10:30查寢,週五;週六在11:00之前查寢。(春季)秋季向前提前半個小時。

2.普通寢室:週日至週四每晚在10:00查寢,週五:週六10::30之前查寢。(春季)秋季向前提前半個小時。

二、在本學期,我們部門將通過在系領導的帶領下,對寢室的熱得快及相應的大功率進行定期檢查,而且每週對寢室衛生也要

進行檢查,並將檢而且每週對寢室衛生也要進行檢查,並將檢查的結果及時上報。

三、爲了瞭解各班女生的思想動態,我們女工部將不定時的找各班女生委員開會進行工作上的總結,一遍瞭解各班的就寢情況,對出現的問題及時解決,調節好各班女生之間的關係。

四、在本學期,我部門將繼續配合勞動部把我們系的星級文明寢室工作做好,並將有關資料及相應的信息即使上報到院裏。

五、各項準備工作完成後,在第一時間內組織我係宿舍的美化,打造“魅力宿舍”,改善住宿環境,把家的氛圍建起來。

六、組織女生健康小常識的宣傳。

七、開展知識講座,針對英語過級、計算機過級等重要考試,我們部門將開展一些關於緩解心理壓力的講座,幫助女生調整心態,加強學習效果,促進女生的健康成長。

八、部門將在“女生節”組織相應的活動,重視“女生節”!

宣傳部:

1.全力配合學院及系部的迎新工作,針對新生進行校園

文化宣傳,加大系部宣傳力度,努力建好外語系宣傳部博客,傳播和發揚外語系勤奮進取的精神風貌。

2.響應、宣傳星級文明寢室和文明教室活動,配合系部其他部門做好衛生檢查工作,對衛生較好的寢室和班級以海報的形式進行公開表揚。

3.定時對宣傳部成員開例會,做好培訓工作,多進行思想交流,提高各班宣傳委員的宣傳意識,做好全方面的宣傳工作。

4.積極配合院裏各項活動,主動行駛宣傳職能,努力將宣傳工作做到更快,更大,更好。

5.加強同院宣傳部以及系部各部門之間的聯繫,充分表現宣傳部的紐帶作用,相互討論,改正以前工作裏的不足之處,共同進步,使各項工作更加完善。

文體部:

在新生即將到來之際,爲迎接新生我們將策劃一場迎新籃球賽,在各個班級之間開展,比賽外語系所有班級爲參賽對象,使新生更快的融入外語系這大家庭,同時讓各班新同學之間加強友誼。

籃球一直是外語系的強項,我們文體部一定會在平時就抓好訓練,在發現人才,吸納新生的基礎上,爭取創建出一支不錯的隊伍,在健身的同時,爲外語系打好各種比賽及早做準備。

學校開展的各種體育活動,如運動會、籃球賽等,外語系一定會積極配合參加,爲系部爭光。

治保部:

一,做好迎新工作,除選好新的學生幹部外,加強對新生的安全知識教育,以防患於未然。

二,與系部女工部做好配合,不定期檢查男女生宿舍,以排除安全隱患,堅決杜絕大功率電器等的出現。

三,對治保部的幹部及各班治保委員做好培訓,使之不僅安全工作更全面,同時防微杜漸。

四,每月舉行安全主題班會,會審時度勢,對特定時期的特殊事件認真對待做好相關保護知識的宣傳。

五,積極努力配合院保衛處的工作。

六,抓工作細節,發現即改正,使整個工作日趨完善。

學習部:

1.英語角在上學期已經基本準備就緒,本學期我們將納入新一屆大一共同參與本活動。

2.十一月份左右將進行四六級經驗交流會,將請我係過級同學及專業老師做交流,面向全院英語愛好者。

3.優秀作業展也將在本學期進行。

我係學生會成員會在提高自身專業能力和自身素質的同時,努力爲學生服務。創建和諧校園要以學生管理爲主體。學生管理工作一直以學生爲服務對象,相信各部門各負其責,將開展的活動做到有計劃、有過程、有結果。將日常管理工作做到認真、公平、公正、負責,定會將本學期的工作落到實處。

實施工作計劃模板 篇11

爲了加速推進農業標準化,促進農業結構調整,全面提高我市農產品質量安全水平和市場競爭力,實現農民收入的快速增長,根據農業部加快實施無公害食品行動計劃的要求,瀋陽市從20xx3年開始實施無公害食品行動計劃。按照__大報告全面建設小康社會的要求和市縣區經濟工作會議部署,實施無公害食品行動計劃的.指導思想是:以結構調整爲主線,以產業化、標準化、國際化爲主攻方向,以保障城鄉居民食品安全,提高農產品市場競爭力爲目標,以“菜籃子”爲突破口,以加強生產監管、推行市場準入、完善保障體系爲重點,堅持政府推動和市場運作的有效形式,建立起xx市無公害食品管理體系,實現農產品“從農田到餐桌”全程質量監控,全面提高農產品質量安全水平。實施無公害食品行動計劃是實施“從農田到餐桌”全程質量監控,包括農產品生產基地環境檢測和控制、無公害農產品標準的制定與生產技術推廣、農業生產資料投入控制、農產品質量檢測、無公害農產品認證、無公害農產品包裝標識管理、農產品市場準入等方面。我市到20xx年基本實現農業標準化和農產品無公害生產,實施農產品市場準入制度。

主要目標分三個階段組織實施。

20xx年,主要農產品的生產達到有標準可依。無公害農產品生產面積達到300萬畝;無公害養魚面積達到10萬畝以上,佔總面積的33%,無公害畜產品中肉、蛋、奶產量佔總產量比重達到30%;無公害飼料生產佔生產總量的50%;全市建立20個種植業無公害農產品生產示範區,每個區縣至少要建立一個畜牧標準化出口示範基地(鄉鎮),50%的大場(戶)、飼養小區實行標準化生產;在全市五大農產品批發市場、五大超市試行市場準入制度。

20xx年,全市力爭完成無公害農產品產地環境檢測和評價工作,形成一套科學完整的農產品質量標準體系。建立40個無公害農產品生產基地無公害食品生產面積達到600萬畝,無公害養魚面積達到18萬畝,佔總面積的60%;無公

害飼料生產實現100%,在20xx年的基礎上八個區縣的無公害農產品生產面積要翻一番,在全市的主要批發市場建立市場準入制度。20xx年,全面推行無公害標準,無公害農產品生產面積達到800萬畝以上,主要農產品基本實現無公害生產,其中綠色、有機農產品生產比重達到10%以上;無公害養魚面積達到24萬畝,佔總面積的80%;50%的畜產品達到綠色或有機產品的標準;飼養小區實行標準化生產;農產品批發市場和大型農貿市場、超市實現市場準入制度。

實施工作計劃模板 篇12

一、班況分析:

我班現有幼兒35人,其中男生18人,女生17 人 。經過小班一學年的幼兒園學習生活,全班幼兒都能適應幼兒園的學習生活,他們活潑可愛喜歡上幼兒園,能積極愉快地參加各項活動。大部分幼兒能自信地在集體面前能用普通話表達自己的情感,喜歡和別人交往。自理能力有很大的提高,幼兒已意識到了自己的事情自己做,90%的幼兒能自己穿脫衣服,自己進餐。有一定的安全意識。但是由於受家庭教育環境及個體差異的影響,本班幼兒存在一些不足之處:如普通話的表達還不流暢,不完整,區域活動的水平有待提高,小部分幼兒活動時不能當“文明小觀衆”傾聽別人的談話,自理能力有待提高,創造性遊戲只停留在模仿階段,還不能發展遊戲情節。針對以上良好的.共性和存在的不足,本學年,我們將從本班實際出發,認真結合園學年工作計劃,實施《福建省幼兒園教育指南》,促進幼兒健康地,富有個性地發展。

二、主要工作任務:

(一) 保教工作:

1、注重幼兒身心健康的發展。根據中班幼兒的年齡及生理,動作發展的特點,編制富有家鄉特色的早操器械,利用各種材料製作戶外活動玩具並定期更換,激發幼兒參與體育活動的興趣。重視幼兒的心理健康,創設寬鬆,和諧,愉快的心理環境,有力地促進幼兒的健康成長。

2、創設寬鬆,自由,積極互動的語言交往環境,針對本班幼兒普通話表達欠缺完整性,語彙較貧乏等特點。設置“安靜寶寶”的區域,提供各種圖片和圖書,引導幼兒多說,多看。與幼兒多交流,鼓勵幼兒把自己的話語表達完整。開展系列活動《好朋友一起玩》,《哭有什麼用》,《親親好老師》讓幼兒充分表達自己,體驗語言交流的樂趣。在活動中鼓勵幼兒當“文明小觀衆”,傾聽別人的談話。

3、興趣是幼兒學習的源泉,好奇,好問,好動,渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。我們將注重呵護和培養幼兒的好奇心和認識的興趣。本學年我們將結合《指南》的指導要求,創設寬鬆的探索氛圍,創設“小小科學角”提供合適,操作性強的材料,引發幼兒與材料互動,體驗發現的樂趣。

4、提高區域活動的水平。根據幼兒的興趣和年齡特點合理地規劃區域,創設幼兒喜歡的各種區域如:安靜寶寶,叮噹劇場,聰明豆豆等根據主題需要提供操作性強,幼兒感興趣的玩具。通過情境表演等方式讓幼兒瞭解人區的要求及各常規。在活動中發揮老師的指導作用。做好評價小結。

5、幼兒自理能力的表現直接影響到班級容貌。抓住幼兒寄午的契機,鼓兒自己的事情自己做,開展整理活動室,疊小被子,我能行,我來幫助你等活動,加強幼兒自理能力的培養。開展“今天我值日”的活動,教幼兒當值日生,體驗爲集體服務的樂趣同時提高自我服務能力。

6、幼兒動手操作能力的培養。“手是思維的鏡子,是意識的培育者”手部肌肉活動越多,越能促進大腦潛能的開發,促進智力的發展,根據本班幼兒園的實際情況,我們將開展“有趣的紙袋木偶”“百果樹”“動物和車”等活動,結合種植活動,促進幼兒手部肌肉的發育,不斷提高他們的動手興趣和操作能力。

(二)家長工作:

1、進行全面家訪,瞭解幼兒假期在家的情況,以便有針對性地對幼兒進行教育。

2、設立家委會,發揮家長委員會骨幹帶頭作用,讓家委會成員更好的帶動其它家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享,支持班級各項活動,做好班費的管理。

3、家長更多的參與班級的活動,週四下午爲親子活動。拉近家長與學校,家長與幼兒的距離。

4、利用更詳細地向家長介紹新課程改革的內容及一些優秀的家教文章。

(三)教研工作:

1、積極參加園,年段的教研活動,力求在活動中深人領會新精神,促進教育觀念的轉變。

2、繼續指導保育員的參教,多與保育員交流,溝通,鼓勵保育員參與班級教研的討論。

3、查詢各種資料,閱讀各類幼教雜誌,不斷了解幼教新動態,不斷提高認識。

4、根據園、段教育研計劃,制定課題:

5.認真做好幼兒成長檔案、幼兒觀察記錄等,掌握幼兒在一日活動中所表現出來的各種行爲的原始材料,並進行認真的分析記錄。

三、月份安排:

九月份:

1、期初家訪,瞭解幼兒假期生活情況及新生幼兒的家庭情況。

2、組織幼兒討論,生成主題,根據主題內容佈置主牆飾,合理規劃場地,從幼兒的興趣出發設立“安靜寶寶”“叮噹劇場”“聰明豆豆”“開心屋”“小園丁”等區域。

3、開展“多吃菜身體棒”“笨笨與壯壯”教育幼兒不挑食,文明進餐。

4、製作富有家鄉特色的早操器械(藤條與小鈴鐺做成)。指導幼兒學習早操。

5、召開家長會,商討新學年工作計劃。組織幼兒討論,共同設置區域及活動室環境。組織幼兒學習新操。

3、開展主題活動《我的老師》,並結合教師節激發幼兒熱愛、尊敬老師的情感。

4、開展“我們是好朋友”的活動,讓幼兒互相結對子,互相督促,互相提醒,共同遵守常規。

5、利用“親子活動”的時間,和家長共同商討,共同收集廢舊材料自制玩具,人均5件。

十月份:

1、組織幼兒秋遊,感受秋天的美。

2、鼓勵幼兒大膽參與早操,參加園早操比賽。

3、自制玩具,豐富區域材料(蔬菜拼圖等)

4、與幼兒一起佈置“中一班小菜園”鼓勵幼兒自己動手種菜。

1、 創設環境,開展主題活動《〈〉》,請家長收集有關的圖片、圖書、或標本。

2、 組織幼兒秋遊,和家長討論、確定地點,根據實際情況,請家長一起參加,和幼兒共同感受秋天的美景。

3、 組織幼兒參加年段早操比賽。

4、 設置值日生牌,讓幼兒輪流當值日生,培養爲集體服務的意識。

十一月份

1、組織幼兒參觀消防隊,瞭解消防員的訓練,參觀消防器械。

2、邀請家鄉參加家長學校活動:座談《育兒心經》。

3、迎接省優質幼兒園正式複評。

5、 增添“小小科學家”的區域內容。

1、 開展主題活動《奇妙的葉子》,利用大自然中各種各樣的葉子讓幼兒自由探索其中的祕密,並和家長一起製作葉子書籤,粘貼成一幅畫等。

2、 組織幼兒參觀消防隊,懂得簡單的消防知識。

3、 開展“我會講”的活動,讓幼兒安靜傾聽,並且感受與同伴交流的樂趣。

4、 家長學校講座——親子閱讀

十二月份

1、鼓勵幼兒參加中段排圖講述。

2、繼續抓好幼兒的一日常規,開展“哭也沒用”“我是勇敢好寶寶”鼓勵幼兒遇到困難時想辦法解決,不哭泣。

3、結合季節特徵開展系列主題活動。

1、 開展主題活動《蔬菜》,組織幼兒藏,結合午膳,利用實物,組織幼兒親自參加種植活動等,讓幼兒感知蔬菜的生長和價值。

2、 開展“故事大王”的活動,並選送幼兒參加年段的講故事比賽。

3、 準備慶祝元旦的節目。

20xx年一月份

1、舉行慶祝元旦“小小運動會”。邀請家長及孩子積極參與。

2、開展“迎新年”系列活動,增添“新年樹”等區域材料。

3、加強幼兒的安全教育。

1、開展主題《彩色世界》,讓中班班級計劃幼兒感受顏色在生活中的廣泛運用及大自然中的色彩美。

二月份:

1、期初全面家訪,瞭解幼兒假期生活。

2、佈置環境,根據主題內容增設區域內容。

3、抓好常規及安全教育。

三月份:

1、邀請幼兒參加家長學校講座:家庭環境與教養方式對幼兒心理健康的影響。

2、組織幼兒春遊,感受春天的美。

3、組織幼兒參加種植園地的種植。

4、結合“三八”節,“植樹節”等開展教育活動。

1、 開展主題《樹》,並結合春季季節特徵及植樹節等進行教育。

2、組織幼兒春遊,讓幼兒感受春天的氣息。

四月份:

1、組織幼兒參加早操比賽。

2、繼續豐富區域材料。

3、開展主題活動“春天”,根據主題內容收集材料。

五月份:

1、準備“六一”遊園內容。

2、繼續加強幼兒常規訓練,開展“文明小聽衆”等活動,教育幼兒認真傾聽別人的談話。

3、家長開放日。

4、組織幼兒參加園創遊觀摩,增添“胸飾”“杯偶”等材料。加強創優的整合和指導,豐富相關的情節。

六月份:

1、慶“六一”家庭才藝展示。

2、加強期末安全教育。

3、開展主題活動“高高興興過暑假”,瞭解假期安全常識。

實施工作計劃模板 篇13

優化人居環境爲目標,鎮政府以提升城鎮形象。深入開展城管創優活動,全面完善組織網絡,切實加強隊伍建設,建立健全管理機制,提高了城鎮管理水平,改善了鎮容鎮貌。

一、加強隊伍建設,努力提高城管效能

一是加強創優領導機構建設。今年以來,成立了以鎮長爲組長,分管城鎮工作領導爲副組長,各職能部門負責人爲成員的創優活動領導組,領導組成員單位職責明確,目標明確。二是加強城管專職隊伍建設。組建了鎮城管隊,由機關公務員擔任城管隊隊長,並從機關下屬事業單位抽調兩名人員充實城管隊伍。加強鎮城管隊思想,組織,作風建設,建立健全城管隊工作制度和工作職責,城管隊工作得到了羣衆的肯定和好評。三是調整,充實了環衛隊伍。現有在崗職工24人,分成4個小組,擔負着建成區11。6萬平方米的街道路面清掃和40座公廁的全日保潔以及108處生活垃圾堆放點垃圾糞便的清運和處置任務;並推行環衛制度改革,逐人逐崗落實環衛人員責任制,引入競爭機制,逐月考覈評比,實行末位淘汰。

二、開展宣傳教育,努力營造城管氛圍

一是積極開展以城鎮管理爲主題的宣傳教育活動。不定期利用宣傳車到"一鎮兩街"進行流動宣傳,發放《致全鎮廣大居民的一封信》2萬多份,同時通過布標,有線廣播電視和會議等形式,讓市民真正瞭解城管,積極參與城管,爲城管工作的順利開展奠定了思想基礎。二是將城管的工作內容公佈於衆,虛心接受市民對城管工作的批評,意見和建議。設立城管舉報電話,認真受理各類城管投訴,承諾辦理時限,做到件件有落實,事事有迴音。三是每月開展一次機關義務勞動。機關人員掛鉤到39個衛生包乾責任區,參加每月一次的義務勞動,目的.是帶頭參與和支持城管創優,樹好榜樣。鎮組織了部分人大代表,政協委員和相關職能部門人員組成考評小組,定期和不定期地對勞動情況進行評比,並將評比結果用簡報的形式及時反饋到各單位。鎮人大,紀委還將對單位的考覈情況納入XX年度文明單位和"羣衆滿意基層站所"創建的內容之一。

三、創新管理舉措,努力改觀城管面貌

1、堵疏結合,以人爲本強管理。我鎮多次聯合工商,公安,衛生,交通等部門,加強對戶外廣告,各類經營攤點和違章搭建進行治理,堅持以教育改正爲先導,對不聽勸告,屢教不改的,採取強制措施。對一些商家爲擴大經營場所而任意佔道和破壞市容環境的行爲實施堅決的堵,有效制止違章行爲;對一些與人民羣衆生活息息相關的臨時性攤點實施有效的疏,統籌規劃,合理佈局,划行歸市,使一些臨時性的攤點得到妥善安置。每次綜合整治工作均得到了廣大居民的大力支持和理解,整治成效顯着。

2、加強配合,秉公執法重效益。在城鎮日常管理中,鎮城管隊與駐鎮城建監察中隊密切配合,嚴格執法,確保了城鎮整治的效果。平時在做好堵疏結合日常管理的同時,對一些反覆違章,不聽勸告的釘子戶等,交由駐鎮城監中隊按法律程序嚴肅查處,並把處罰處理結果對全社會特別是對廣大鎮區居民和經營者公開公示,達到宣傳教育和法律震懾作用。在集中整治和日常市容管理中,鎮城管隊緊緊依靠駐鎮城建監察中隊,始終做到嚴格依法辦事,保證程序合法,文明執法,處罰透明,堅持處罰與教育相結合的原則,在熱情服務中做到秉公執法,堅決不降低管理標準,從而有效地實現了長效管理,達到了很好的社會效益。

實施工作計劃模板 篇14

(一)千方百計擴大就業

努力改善守業和就業環境。實行稅費減免、財政補貼和小額擔保貸款等相關扶持政策,落實公共就業扶持政策。繼續落實好國家促進再就業的各項優惠政策。鼓勵自謀職業和自主創業,鼓勵企業吸納下崗失業人員,提高靈活就業人員的穩定性。完善公益性崗位開發貯藏制度,政府投資開發的公益性崗位優先安排就業困難對象。加快完善和實施與靈活就業相適應的勞動關係、工資支付和社會平安等政策,爲靈活就業人員提供協助和服務。統籌做好下崗失業人員再就業與城鎮新生長勞動者的就業工作,認真落實高校畢業生和復員轉業退役軍人就業的有關政策。改善農民進城就業環境,完善農民進城務工和跨地區就業合法權益保證的政策措施。

堅持在發展中解決就業問題,促進經濟增長與擴大就業的良性互動。注重發展具有比較優勢的勞動密集型產業、就業容量大的服務業、中小企業和非公有制企業,增加就業崗位。積極鼓勵城市新增勞動力到農村承包荒山、荒地,從事種植業和養殖業。打破妨礙農村勞動力流動的制度性障礙,引導農村剩餘勞動力向城鎮和非農領域轉移,鼓勵農民參與農產品生產、加工、開發、銷售服務環節的經營活動。完善國有企業裁員機制,通過主輔分離、輔業改制等措施分流和安排富餘人員。鼓勵下崗失業人員通過全日制、臨時性、季節性、彈性工作等靈活多樣形式實現就業。加大社區工作力度,拓寬保潔、保綠、保安和餐飲服務、家電維修、家政服務等多種就業渠道,重點協助“4050困難羣體實現就業。 年力爭使95%困難羣衆就業問題得到妥善解決。

發展和規範各種專業性職業中介機構和勞務派遣、職業諮詢指導、就業信息服務等社會化服務組織,完善就業服務體系。完善公共就業服務制度。鼓勵社會各類職業中介機構爲城鄉勞動者提供誠信、有效的就業服務。加強勞動力市場信息系統建設,實現各級公共就業服務機構的信息聯網,提高勞動力市場供求匹配效率。加強街道(鄉鎮)社區勞動保證工作平臺建設,充分發揮其在促進就業再就業和退休人員社會化管理服務方面的基礎作用。廣泛發動全社會教育培訓資源,爲城鄉勞動者開展多層次、多形式的職業培訓,積極推行守業培訓,提高勞動者就業能力和創業能力。

(二)完善社會保證體系

實現參保結構多元化。鞏固“完善城鎮社會保證體系試點”效果,完善城鎮社會平安制度。逐步將機關和事業單位人員、混合所有制、非公有制經濟從業人員、靈活就業人員和個體勞動者全部納入城鎮社會平安範圍。保證個人賬戶實賬運行,實現現收現付向局部積累轉換,確保養老金按時足額發放。鼓勵個人參與儲蓄性平安和商業保險,形成基本養老安全、單位補充養老平安和個人積累養老平安相互支撐的社會平安體系。逐步推進退休人員社會化管理,依託社區爲退休人員提供全面優質的服務。穩步擴大城鎮職工基本醫療、工傷和生育平安覆蓋面,建立多層次的醫療保證體系。建立失業預警機制,按政策規定爲失業人員提供失業保證,解決失業人員基本生活,爲實現再就業發明條件。

增強基金支撐保證能力。拓展籌資渠道,加強社保資金籌措與管理。依法加強社會平安費擴面徵繳。建立穩定的多元化資金籌措機制。調整財政支出結構,逐步增加社會保證支出。提高社保資金監督管理水平,加強社保資金徵繳、清欠和稽覈力度,建立保值增值機制。

健全家庭收入調查制度,完善社會救助體系。關注城鎮低保戶、殘疾人等弱勢羣體。完善城市居民最低生活保證制度。發明條件,建立並實施農村最低生活保證制度。積極推動社會互助,建立完善社會捐贈制度,大力發展慈善事業。

(三)提高居民生活質量

多種分配形式並存,提高城鄉居民收入水平。堅持按勞分配爲主體。實行各種生產要素按貢獻參與分配的政策。積極推行年薪制、工資市場調節制等收入分配激勵機制,擴大中等收入階層比重。綜合運用稅收調節、增加公共支出、加大轉移支付等措施,合理調整收入分配格局,適當向低收入階層傾斜,提高低收入者的收入水平。努力開闢農民增收的新領域、新渠道,取消農民不合理負擔,切實增加農民收入。

引導居民轉變消費方式,改善城鄉居民消費環境。適應消費需求變化。促進個人消費由自我積累型向信用支持型轉變。加快培育住宅、汽車、信息等消費熱點,拓展文化、旅遊、保健、體育、社區服務等消費領域。建議綠色消費,促進消費的可持續發展。鼓勵發展家庭轎車,擴大計算機普及率。改善城鄉居民居住條件,進一步完善住房保證體系,擴大經濟適用住房、廉租住房受益面,妥善解決中低收入者家庭住房問題。積極發展消費信貸,建立健全個人資信評估體系和擔保、抵押制度,發展分期付款和租賃服務等消費形式。

實施工作計劃模板 篇15

俗話說:“萬事開頭難”。的確,任何一件事開頭是最重要的,同時又是最難的。教學同樣也不例外,所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學教育這一環節。假如能夠把握好,以後開展的工作就可以達到事半功倍的效果。因此,本學期我的工作計劃如下:

一、從實際出發,制定出一套較爲完整而容易操作的班規。

我班共有學生63人,其中男生23人,女生40人。除4位本校國中部錄取學生以外,其餘全部來自於全市各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

“無規矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較爲完整而容易操作的班規,對本班同學實習量化管理。班規由班委會和全班同學共同制定出來。有了班規,就有了班集體全體同學共同的行爲準則,班主任開展工作就容易多了。因爲,同學們從心裏面認同了這些行爲準則,如果誰違反了這些行爲準則,那麼誰就應當受到紀律批評,就要接受同學們和老師的幫助教育。本班班規的制定遵循以下原則:

1、公平、公正、合理。

2、具體細緻,可操作性強。

3、不能與學校的校規相牴觸,應以校規爲準。

4、調動學生積極性,讓全體學生參加班規的制訂並且做到自覺遵守班紀班規。

總之,班規要制定好,要落實好,這樣就爲建設良好的班集體打下了良好的基礎。

二、加強班級教學管理,形成良好學習風氣。

雖然高1206班是年級公認比較好的班級之一,情況也許是這樣。但接觸高1206班只有兩個星期,我還不能對這個班級下什麼樣的評論。到底學生如何還需要進一步接觸。我目前的印象是,學生還是屬於比較聽話認真的一類,但也不乏需要幫助的學生。我的總體框架是以學風建設爲中心,抓緊學科教育,提高學習成績爲關鍵,提高學生素質爲目標,爭取做到全班同學共同進步。爲了加強對本班的教學管理,儘快形成良好的學風,特擬出以下提高教學質量的集體措施:

1、把功夫下在課前。

教師上一堂課並不難,上一堂有質量的課就不容易,經常上高質量的課就更不易,其功夫應該下在課前。教師要認真鑽研教材,仔細研究備課,寫好批註與反思。力求在課堂上講出適合於本班學生口味的課,具有實效性。

2、把力量放在課內。

教師每堂課儘可能做到優質高效,必須遵守幾點原則:

(1)必須明確本堂課教學目標;

(2)必須讓學生積極參與教學活動;運用多種教學形式,激發學生的學習興趣。

3、把補困加在課後。

在教學過程中,要求全體學生完全掌握所學的知識是不現實的,總會有那麼幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生,不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題,而且更要幫助學生解決思想問題。並利用課餘時間對後進學生進行個別輔導;經常與後進學生談心,鼓勵他們克服,只要他們有所進步,就給予肯定和鼓勵。

4、精選課堂教學習題、作業題。

作業的形式要多樣;作業的內容要精選;作業的規格要統一;批改作業要及時、認真、細緻、不漏批錯批;重視作業的講評,同時督促學生訂正錯誤,對無力訂正的學生應進行面批。

5、家校合作。調動家長的積極性,耐心做孩子思想工作,提高孩子學習成績。不僅如此,教師還要引導學生學會生活,學會做人,培養學生積極樂觀的人生態度和強烈的社會責任。

三、付出愛心,用愛去做教育的後盾,全面關心學生的身心健康。

世間上,有很多種愛,其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點:愛能夠使人的心靈受到洗禮,使人的心靈受到薰陶,使人的靈魂得到昇華。教師的愛應該表現在對學生的學習、思想和身體的關心上,幫助學生克服困難,做他們的貼心人;在人格上要與學生平等相待,以誠相見;教師的愛還要體現對學生的嚴格要求和信任並且不能過分溺愛,作爲班主任更要用發展的眼光去看待每一個學生;對於雙困生,班主任更要愛護他們的自尊心,善於發現他們的優點,及時鼓勵,使他們在教師的關懷中成長。

四、創造機會,培養學生的集體主義精神。

一個真正的班集體,應該有明確的奮鬥目標,健全的組織系統,嚴格的規章制度與紀律,強有力的領導核心,正確的輿論和優良的作風與傳統。“團結就是力量”,作爲一個班主任必須深刻地認識到培養學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,而且是教育的巨大力量。班集體也是促進學生個性發展的一個重要因素。班集體還能培養學生的自我教育能力。

那麼如何培養他們的集體主義精神?

1、瞭解和研究學生。

2、確定集體的奮鬥目標。目標是集體的發展方向和動力。培養班集體首先要使集體明確奮鬥的目標。

實施工作計劃模板 篇16

爲進一步發展全民健身事業,廣泛開展全民健身運動,根據《全民健身條例》和《__省全民健身實施計劃》要求,結合我市實際,制定《__市全民健身實施計劃(20xx—20xx年)》。

一、基本原則

(一)堅持羣衆體育與經濟社會發展相適應,緊緊圍繞市委、市政府中心工作,促進社會文明進步和經濟快速發展。

(二)堅持統籌兼顧,重在基層,鼓勵各類人羣參與健身活動,推進各地全民健身事業均衡發展。

(三)堅持活動與建設並舉,重在建設,紮實推進全民健身公共服務體系和設施建設。

二、目標任務

到20xx年,城鄉居民體育健身意識普遍增強,參加體育鍛煉人數顯著增加,廣大羣衆身體素質進一步提高,各地形成覆蓋城鄉的全民健身服務體系。

(一)經常參加體育鍛煉人數顯著增加。每週參加3次以上體育鍛煉人數達到34%以上,其中16歲以上城市居民(不含在校學生)人數比例達到12%以上,城市居民達到20%以上,農村居民達到7%以上。保證在校學生每天參加體育鍛煉至少1小時。提高殘疾人蔘加體育鍛煉人數比例。

(二)城鄉居民身體健康素質明顯提高。建立健全國民體質監測網絡和運行機制,達標的城鄉居民(除在校學生)人數比例高於全省平均水平。“全國億萬青少年陽光體育運動”得到全面落實。在校學生達到《國家學生體質健康標準》的基本要求。

(三)體育健身設施有較大發展。全民健身設施基本覆蓋城鄉,人均體育場地使用面積達到1。5平方米以上。60%的社區和50%的行政村建有公共體育健身設施。逐步增加公園、綠地、廣場的公共體育健身設施。推動公共體育場館面向社會開放,實現體育資源社會共享。__市區及各地分別建成能承接高水平競賽和大型羣衆體育活動的健身中心。

(四)全民健身體育組織網絡更加健全。各地普遍成立體育總會,逐步建立市、縣兩級單項運動協會等體育社會團體,使社區體育俱樂部、青少年體育俱樂部有較大發展。80%以上的城市街道,60%以上的農村鄉鎮建有體育組織。城市社區和農村社區普遍建有全民健身站(點)。

(五)社會體育指導員隊伍進一步發展。按照總人口萬分之六的目標,建成一支結構合理、覆蓋城鄉、服務到位的社會健身指導員服務隊伍。加大社會體育指導員培訓力度,成立市、縣兩級社會體育指導員協會,實現社會體育指導員協會規範化和培訓工作制度化。

三、具體內容

(一)深入開展全民健身宣傳教育。充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體,擴大全民健身活動影響力,提高公民科學健身素養。藉助“全民健身日”、重大體育賽事,倡導健康生活方式,普及科學健身知識,形成崇尚科學健身的社會氛圍。

(二)切實加強青少年體育工作。全面實施《國家學生體質健康標準》,廣泛開展“陽光體育運動”,保證學生每天參加體育鍛煉不少於1小時,逐步增加中國小校體育課時,每年至少舉辦1次全校運動會,使學生在高中畢業前掌握1—2項終身受益的體育技能。做好青少年體育俱樂部創建工作,舉辦青少年體育競賽展示,積極組織傳統項目學校單項競賽和青少年戶外體育活動營地建設。推進“百萬青少年上冰雪活動”,有條件的學校要根據實際開設冰雪課程。

(三)大力發展城市社區體育。突出重點,堅持以社區體育爲基礎,大力推行全民健身實施計劃。社區辦要加強對體育工作的組織,發揮居民委員會和基層體育組織的作用,做好社區體育工作。體育行政部門要給予支持和指導。

(四)積極發展少數民族傳統體育。在少數民族地區廣泛開展以少數民族傳統體育項目爲主的體育健身活動。建立健全各級少數民族體育協會,培養少數民族體育人才。挖掘、整理和繼承民族傳統體育項目。

(五)廣泛開展殘疾人體育。提高殘疾人的身體素質和平等參與活動的能力。豐富殘疾人體育健身方法,培養體育骨幹,提高殘疾人體育運動水平。以“中國特奧活動日”(7月20日)爲標誌,舉辦大型殘疾人健身體驗活動。

(六)全面發展婦女、老年人體育。圍繞“億萬婦女健身和億萬老年人健身”活動,重視婦女和老年人體質與健康問題,積極倡導科學、文明健身理念,推廣適合其特點的`體育健身方法,積極支持他們參加體育健身活動。注意做好勞動強度較大、餘暇時間較少女職工的體育工作,加強對老年人體育健身活動的科學指導。

(七)加快農村體育發展步伐。各地要將發展農村體育納入政府工作目標和社會主義新農村建設規劃,使城鄉全民健身事業協調發展。廣泛開展農民體育活動,定期組織鄉鎮農民運動會。普遍開展以健身設施、健身表演、健身諮詢爲主要內容的“體育三下鄉”活動,豐富農村文體生活。統籌城鄉公共體育資源,實現公共體育資源的均衡配置。結合新農村建設,實施新農村示範點工程、農民體育健身工程。

(八)廣泛開展職工體育活動。充分發揮職工體育協會、機關企事業單位工會的作用,建立職工體育單項俱樂部和健身隊伍。建立和完善職工工間操制度,廣泛開展符合職工身體狀況和職業特點的健身活動和體育競賽,定期舉辦職工運動會或單項比賽。創編、推廣適合不同行業職工的健身運動項目,調動廣大職工參與全民健身運動的積極性。各級工會應積極組織進城務工人員開展形式多樣的體育健身活動,提高其身體素質和生活質量。

四、保障措施

(一)強化政府公共服務職能。各地應將全民健身事業納入本地國民經濟和社會發展規劃、社會主義新農村建設規劃和民生工程規劃,擴大公共服務覆蓋範圍,提高公共服務水平。發揮激勵機制,把全民健身工作作爲社會主義精神文明評選表彰的重要指標。

(二)加大財政對全民健身事業投入力度。各地應將全民健身事業和基本建設所需經費列入本級財政預算,有計劃地建設公共體育設施,將公共體育健身設施的建設依法納入城鄉規劃和土地利用總體規劃。

(三)鼓勵社會興辦全民健身事業。自然人、法人或其他組織對全民健身事業提供捐贈和贊助,並依法享受稅收優惠。充分調動全社會舉辦全民健身事業的積極性,對發展全民健身事業做出突出貢獻的組織和個人,按照國家有關規定給予表彰、獎勵。

(四)有計劃地建設公共體育設施。將公共體育健身設施的建設依法納入城鄉規劃和土地利用總體規劃,提高體育基本建設資金的支出比例。加大對農村地區和社區等基層公共體育設施建設的投入,促進全民健身事業均衡協調發展。城鄉新建居住區要按照國家規範標準,設計建設體育健身設施。加強公共體育健身設施管理與維護,定期公佈公共體育健身設施名錄和開放時間。任何組織和個人不得侵佔公共體育健身設施。配套建設體育健身設施未達到國家規定標準的,規劃行政部門不予發放建設工程規劃許可證。

(五)加強社會體育指導員培訓工作。鼓勵和支持社會體育指導員發揮作用,逐步成立社會體育指導員協會,廣泛開展全民健身志願服務活動。各級體育行政部門要設立社會體育指導員專項經費,用於培訓、業務交流、表彰獎勵和必要的工作補貼。積極發展職業社會體育指導員,嚴格職業技能培訓和鑑定,繼續推行職業資格證書制度。加大體育行政執法力度,全面落實營利性和高危項目體育健身場所職業社會體育指導員持證上崗工作。

(六)廣泛開展全民健身志願者服務活動。形成以社會體育指導員爲主體,體育教師、體育協會等全方位參與的服務隊伍。豐富健身內容,提高服務隊伍的專業水平和服務質量。

(七)深入開展全民健身宣傳教育。利用電臺、電視臺、報紙等媒體,加強對全民健身活動的宣傳報道,普及科學健身知識,增強公民健身意識,提高公民科學健身素養。開展“終身體育”教育,在全社會形成崇尚和參與體育健身的社會風氣。

(八)大力推進法制建設。進一步貫徹《體育法》、《全民健身條例》、《公共文化體育設施條例》等法律法規,保障羣衆參與健身的權益。要建立統籌規劃、政策引導、組織協調、提供服務等方面的機制,加強執法和監督檢查,做好全民健身的長效管理。

五、組織實施

(一)建立全民健身領導協調機制。由市體育局會同有關部門、各羣衆組織和社會團體共同推行和組織實施《__市全民健身實施計劃(20xx—20xx年)》。各地、各單位應根據具體情況,制定和實施本地、本單位的全民健身計劃。

(二)建立實施效果評估機制。各級體育行政部門負責會同有關部門定期評估本地區全民健身計劃實施情況,並將評估結果報本級人民政府。各地、各單位要將全民健身工作擺上重要日程,對爲全民健身事業做出突出貢獻的單位和個人進行表彰獎勵。

實施工作計劃模板 篇17

本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,共有學生52名學生,女生6人,男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。

從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。

爲了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行爲習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己,爲高三衝刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

一、用完整的思想行爲規範條例約束學生,努力促成學生儘快形成規範意識,逐步達成完善的學生自我管理。

二、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

四、發現、確立並培養本班的特長生,努力促成學生的個性化發展。

具體設想如下:

一、思想行爲規範管理方面:

1、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學生認真學習《*一中20*屆學生行爲規範》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,認真領會本班文明公約的內涵,並牢記本班文明公約條款。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”

穿戴校服要整齊,校卡照片是自己。準時到校不早退,病假事假及時請。

升旗做操站好隊,閉口不談閒言語。公區值日不遲到,課桌周圍保潔好。

頭髮長短正合適,首飾手機留家裏。課堂聽講要專心,作業準時不扣分。

珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒,人前人後一個樣。

4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴格執行值日班幹“今日我當家”制度。定期培訓主要班幹,教給工作方法。

二、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設想1:學習20*年、20*年*一中大學聯考優秀學生事蹟;

設想2:本班優秀學生學習方法交流;

.設想3:“10年後的我”夢想主題班會。

2、“名人知多少”讀書活動;

3、建立班級“青春書架”(因爲無班費,準備發動學生自願捐書;本人計劃捐出雜誌60本;書籍存放在三個空書櫃中,安排專人管理。)

4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生爲班級楷模。

三、配合學校年級德育工作方面。

九月份:1、帶領學生認真學習我校各項規章制度,《*一中學生行爲規範》,加強對學生的養成教育。2、學生組織“樹立一中人意識,塑造一中人形象”主題班會。2、指導開好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話會。3、慶佳節黑板報出刊。4、學習新校訓,學唱校歌。5、收看衛生健康知識講座。

十月份:1、向學生進行安全教育,聽取法制教育報告。2、學法交流黑板報出刊。3、“講誠信,拒偷盜”主題班會。4、運動會動員。5、分次公佈單元測試情況,鞭策學生不斷前進。6、參加學校運動會。7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

十一月份:1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強安全教育。5、班級讀書活動小結。

十二月份:1、班級學習專刊出刊。2、觀摩主題班會。3、參加藝術節活動。4、建立班級網頁。5、慶元旦班級文娛活動課(一節課)。

元月份:1、加強法制安全教育。2、本班學習誤區診斷班會。3、期末考試動員會。

四、本班特長生培養工作方面。

1、發現培養3+X類別的優秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。

2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發展,力爭有所作爲。

五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。

1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。

2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

3、定期做好學習階段性效果分析。

高中班主任實施計劃責任編輯:小胥老師

實施工作計劃模板 篇18

爲了使全體教師熟悉並掌握學段內各個年級教材知識,從整個學段的教材知識體系上分析,把握任課年級教材知識的教學要求,在教學中能夠做到隨時溝通知識之間的縱橫聯繫,避免孤立地教授知識,避免教學出現知識性錯誤。根據x政教發{20xx}192號文件精神,特定我校教材知識訓練工作實施計劃,具體內容如下:

一、組織機構

業務主管:

業務小組組長:

成員:

業務小組主要職責:負責檢查各項作業的正確與否,其中業務小組的組長的主要職責是研究知識結構圖在課堂教學中的應用

二、訓練內容:

本次教材知識訓練的內容爲九年級各學科的教材。

三、具體訓練任務:

1、畫出九年級各單元及單元內各節課文知識結構圖。

2、完成九年級年級課後練習題(物理教師完成九年級年級、化學教師完成九年級年級課後練習題)理化生教師每學期還要完成教材中涉及的5個實驗操作。

3、完成任教年級64道學生作業或考試中錯題積累與分析(每週2道),本學期完成32道,下學期完成32道。

4、組織教師觀看八部反映教育題材的電影,即《孩子不壞》、《爲了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《爲生命奠基(講座)》。每學期播放四部,全體教師要記錄每部電影中對自己有啓示的三句臺詞或敘述一個有啓示的情節。並就八部電影中的一部寫一篇不少於1500字的觀後感。

5、已經參加xx年中國小英語、理化生、科學教師除了要完成上述教材知識與教育理念訓練任務外,還有完成下列兩項任務:

(1)、全學年完成任教年級課程課堂教學技能設計40節,其中上冊教材20節,下冊教材20節,導課、講課、提問、板書、結課分別8節,要求設計的類型與方式不重複。設計結果填寫在學段教材教法訓練專用本(課堂教學技能)上。

(2)、全學年完成任教年級教材8個單元知識內容分析,其中上冊4個,下冊4個,結果填寫在學段教材教法訓練專用本(單元課題知識)中的知識類型、教學內容安排、教學目標以及教學目標達成測驗題等欄目下。

6、已經參加—xx年中國小語文、數學高研班和全員班的教師除了要完成上述教材知識與教育理念訓練任務外,重點運用知識結構圖完成下列兩項任務:

(1)、積極參加省市以“說課標、說教材”爲主要內容的校本研修活動。圍繞20xx年修訂版新課標,畫出兩份本學科新課標知識結構圖,其中一份爲自選某一專題知識結構圖。

(2)、應用知識結構圖改進課堂教學,選取任教年級三篇課文,每篇課文分別選取一種知識結構圖形式,進行課堂教學實踐。最後提供三篇課堂教學設計與課堂教學效果材料(包括學生的知識結構圖作品)。

四、訓練形式

教材知識訓練以集中輔導,集體討論,完成作業,觀看電影的形式進行。

實施工作計劃模板 篇19

爲確保20xx年消除麻疹目標的實現,爲有效控制消滅麻疹和乙肝病的`蔓延,保護人民羣衆的身體健康。我鎮繼續開展麻疹疫苗的強化免疫和乙肝疫苗的接種。爲做好這次工作的順利開展,特制定本計劃。

一、目標:

以村爲單位目標兒童麻疹疫苗強化免疫接種率100%。要求一人不漏除禁忌症外。以學校爲單位目標兒童乙肝疫苗查漏補種接種率爲100%。

二、任務:

我鎮分配任務麻疹5000人份、乙肝1800人份。

三、時間安排

前期準備:9月2日--9月10日。

現場接種:9月11日--9月20日。

查漏補種:9月2日--23日。

資料收集9月23—25。

工作總結:9月30日。

四、強化免疫對象

20xx年10.1--20xx年12.31期間出生兒童在強化免疫期間上述兒童不管是長期居住和流動兒童無論既往有無麻疹疫苗接種使者和麻疹患病使、無麻疹禁忌症者都是這次接種對象。

五、 工作內容:

l、成立領導小組;

成立技術處理領導小組;

成立異常反應處理及搶救小組;

4、成立麻疹強化免疫乙肝補種督導小組;

5、劃分責任區;

6、社會動員和宣傳,製作懸掛集鎮過街道匾,加大宣傳;

7、全體人員培訓;

8、成立二個接種組;

9、摸底登記和通知;

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