綜合組工作計劃十篇

綜合組工作計劃 篇1

一、指導思想

本學期，綜合教研組將繼續進一步認真學習新課程標準，認真解讀、貫徹、落實學校辦學理念教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，以學生髮展爲主，提倡讓學生自主學習；以務實創新的工作作風加強綜合科的教學研究。

二、總體目標和任務

1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰鬥力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益化。

2、培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行爲習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成爲學習的小主人。

3、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，杜絕不合格課。

4、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果化。

5、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成爲規範化、個性化的教研組。

三、主要工作

1、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦評優課、彙報課、研究課、展示課活動，鼓勵教師積極做課，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過講課活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。

2、抓好常規課堂教學管理，規範課堂教學。養成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量

四、具體工作安排

三月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

2、加強教研組精神文明建設。

3、調整廣播操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高廣播操的質量。

4、制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，爲達到成果化這一目標打下基礎。

5、各學科教師做好研究課、彙報課、評優課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。

四月份：

1、繼續開展教研活動，分層教師的彙報課。

2、繼續嚴抓學生和教師的課堂常規管理和行爲習慣、學習習慣、生活習慣的培養。

3、協助學校搞好各項活動。

4、開展體育，音樂美術學科優質課評選活動。

5、繼續加強教研組精神文明建設。

五月份：

1、繼續開展教研活動，把教研活動作爲教研組的主要工作來抓，不鬆懈。

2、英語學科組織進行英語口語競賽。

3、其他綜合學科做好六年級質量監測的複習工作。

六月份：

1、各學科進入成果彙總階段。

2、六年級進行質量檢測。

3、繼續加強教研組精神文明建設。

七月份：

1、做好各學科期末收尾工作。

2、認真做好工作總結，進行經驗交流，爲新學期的開始做好鋪墊。

綜合組工作計劃 篇2

一、指導思想：

根據學校、教導處工作計劃，圍繞“特色建校、質量立校、科研興校、內涵強校”這一中心，以“開發特色課程、培育特色課堂、培養特色教師、創建特色學校”爲目的，進一步搞好教研組工作，切實提升科學、音、體、美及綜合學科教學教育質量。

二、工作重點及措施：

（一）落實學校各項工作目標。

（二）各科開學第一週完成學期教學計劃。

（三）制定本組校內獻課安排。

（四）開展乒乓球、排球、聲樂、舞蹈、科技、書法、閱讀等課外小組訓練工作。

（五）做好音樂、美術、實踐與創新、體育、科學各項研修、競賽準備工作。

三、活動安排：

三月：

1、學習學校、教科室、教導處本期工作文件。

2、各科制訂教學計劃。

3、加強網絡研修學習。

4、乒乓球、排球、聲樂、舞蹈、科技、書法、閱讀等課外小組組建和訓練工作。

5、開展3月“科技教育月”宣傳活動，認真規劃好間週一次的探究型趣味性主題科技活動。

6、美術教師參加“xx區第xx屆中國小美術優質課比賽”觀摩（20__年x月xx日星期三）。

四月：

1、動員參加“20__年度中國小體育教學觀摩展示活動”（四月20日前）。

2、網絡研修培訓。

3、乒乓球、排球、腰鼓、舞蹈、紙塑訓練。

4、校級公開課。

5、科學片區研修活動。

6、參加（教導處）現代教育技術培訓。

7、開展教師讀書活動。

8、排球訓練，準備參加區排球運動會

五月：

1、排球訓練，準備參加區排球運動會。

3、乒乓球、排球、聲樂、舞蹈、科技、書法、閱讀等課外小組訓練工作。

4、開展教師讀書交流活動。

5、陽光體育冬季長跑活動總結表彰

6、科學（畢業班）教學研討。

7、協助籌辦六一慶祝活動。

六月：

1、協助學校“六一”慶祝活動。

2、開展乒乓球、排球、聲樂、舞蹈、科技、書法、閱讀等課外小組彙報展示活動。

3、各科成績統計。

4、準備各科工作總結。

5、上交各種表冊。

綜合組工作計劃 篇3

一個新的學期又開始了，今年是綜合組又加進了新的學科，使我組的老師數量又增加了。按照學校大力發展國小科的計劃，爲了使能我校音體美、信息技術，英語教學，勞技工作在新學期裏能夠按部就班地開展，是綜合組快速的完善，就需要制定一個完整而周密的計劃。現計劃如下：

一、指導思想：

以繼續推進“教學四項規範達標”工作的指示,提高全組老師的教學素質,培養適應21世紀教育的優秀教師圍繞“課改、提質、創新、發展”的教育命題，展開教研組研訓，認真搞好教研組的各項活動。爲此本學期本教研組工作重點是認真學習音體美、信息技術，英語學科的新課程標準，並在具體的教學中認真貫徹，激發和培養學生學習音體美、英語，勞技，校本的興趣，培養具有創造性和創新力的學生。

二、教研工作目標：

1、建立新的常規管理機制，加強調查研究，指導本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區教師四項常規達標。

2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。

3、認真貫徹音體美、信息技術，英語新課程標準，轉變教育觀念，改革課堂教學建設高素質教師隊伍，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率。

4、積極參加創建市藝術教育示範校。

三、教研工作重點：

爲了更好地配合學校推進“教學四項規範達標”創建市藝術教育示範校，本學期在本組學科方面的教學研究工作做如下安排：

1、根據教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯繫實際，與其它學科的結合，取長補短，提高教學質量和教學效果。

2、根據學生的生理和心理特點，結合創新、發展的需要，激發學生對音體美英語的興趣。培養他們積極創造習慣。

3、運用現代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。

4、探索合理的課堂教學結構，創造多樣的教學方法，營造輕鬆愉快的課堂氣氛。

四、工作措施：

1、各學科圍繞“課堂教學語言評價”這一主題，推薦本組一位老師在本學期進行一次教學研討。

2、鼓勵教師進行業務進修提高，多閱讀教學書刊，定期組織教師進行讀書交流會，並撰寫教學論文。

3、集體學習討論課堂教學該如何評價，並貫徹到教學中。

五、教研活動安排

周次

活動內容安排

參加對象

第三週

教研計劃安排

全體組員

第五週

國慶節放假

第六週

關於課堂教學語言評價的研討

（主持：包逢春）

全體組員

第七週

校本“評價專題”研討課1——體育學科

（課堂引領者：陳瑞進）

課後評價

（主持：包逢春）

全體組員

第九周

校本“評價專題”研討課2——音樂學科（課堂引領者：高恩慧）課後評價

（主持：包逢春）

全體組員

第十一週

校本“評價專題”研討課1——美術學科

（課堂引領者：姜晰研）

課後評價

（主持：包逢春）

全體組員

第十二週

校本“評價專題”研討課3——英語學科（課堂引領者：虞海靜）

課後評價

（主持：包逢春）

全體組員

第十四周

校本“評價專題”研討課3——體育學科（課堂引領者：苗曙光）

課後評價

（主持：包逢春）

第十六週

校本“評價專題”研討課4——音樂學科（課堂引領者：王娜）

課後評價

（主持：包逢春）

全體組員

第十八週

讀書交流會4

第二十週

期末總結整理檔案

全體組員

綜合組工作計劃 篇4

一、指導思想。

以《基礎教育課程改革綱要（試行）》和各學科課程標準爲指導，重視學生的實踐參與，密切結合學校教研工作計劃，以學科間的相互滲透，相互關聯爲載體，以研促教，以研興教，提高教師的科研素養和科研意識，鍛鍊教師的科研能力，全面落實基礎教育課程改革下的學生全面發展觀。

二、工作目標。

1、繼續深入學習新課程標準，熟悉、瞭解不同版本的教材特點，認識學科特點及地位，能靈活處理教材，合理使用教學方法開展好教學活動，加強學科間的知識滲透，樹立正確的教育觀，人才觀和質量觀。

2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。

3、進一步加強教師的教學理論和教學技能的學習。發揮骨幹教師作用，帶動其他教師的提高，使各項教學活動得到落實和提高。

4、進一步完善學科學習評價體系，真正體現評價的激勵作用。真正落實過程性評價的真實性、可操作性、科學性。使學生真正重視評價，重視學習的過程。使教師能針對評價中存在的問題及時調整教學進度和計劃。

5、挖掘多學科間的綜合實踐活動，使學生能從一個活動中得到更多的鍛鍊和提高。

三、方法措施。

1、認真制定好本期活動計劃、方案，做到每次活動定時間、定內容、定中心發言人，人人有備而來，有得而歸。

2、認真貫徹教研活動制度，提前做好準備，加強資料收集整理。

3、教師間加強經驗交流，互相學習，共同提高。

4、加強教師的專業知識和教學理論的培訓與自修，鼓勵教師大膽改革創新，徹實提高教育教學能力和科研意識。教師提前收集有關資料，做好交流發言的準備。

5、嘗試研究，探討學科間的相互滲透和相互影響，整合各學科的教學資源。

綜合組工作計劃 篇5

一、指導思想

本學期綜合教研組以抓好課堂教學質量爲宗旨，以學生爲主體，以啓發爲途徑，以學生學會創造爲目的，培養學生各方面的能力，第一學期綜合教研組工作計劃。狠抓課堂常規管理，利用多種電教媒體手段營造靈活、愉悅的課堂氛圍，並採取一些切實可行的措施，認認真真、紮紮實實的做好各項工作。根據學校的現狀和發展規劃，按照學校教學計劃的指導，特擬定本學期的教研組工作計劃。

二、基本情況

現在的綜合教研組是本學期經過學校重新調整後組建的，包括政治、歷史、地理、音樂、體育、美術、信息技術共七個學科，共有16名教師。

三、工作目標

1、本學期教研組工作要結合各學科的實際情況，加強常規教學管理，努力提高各學科的教育教學水平，加強新課標的研究,積極探索各學科教學的新規律，使教學效果有明顯提高。

2、組建好各學科課外興趣小組，使有特長的學生能得到進一步發展，力爭在各級各類競賽中取得好成績。

3、加強學科培訓，促進學科間的整合。本學期教研組的重要任務之一就是搞好網絡教研的培訓工作，以教研組爲龍頭，帶動全校教師，進一步提高各教師使用現代信息技術的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯繫，促進學科間的整合、加快信息技術學科與其他學科的滲透關係。

4、努力創造學習氛圍，繼續通過紮實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的建設和教學工作中，提高業務素質。

四、工作重點

1、合理運用現代教育技術進行輔助教學，積極投身於教學、教研改革。

2、將各科目組的常規活動組積極開展起來，豐富學生的課外活動，激發學生的學習興趣。

3、推進校本教研，促進教師的專業成長。爲教師提供學習、實踐與反思交流的平臺。繼續搞好課題研究工作。

五、工作措施

1、積極參加各級部門組織的各類教研活動，進行聽課、評課及賽課。參加這種活動能有效地提高教師的業務水平以及瞭解當今新課改的發展情況。教研組長安排幾個聽課組，並組織相關科目的教師進行聽課和評課。聽課組成員必須認真來自聽好每一節教研課，並及時反饋意見，使每一位組員積極配合將整體教學水平更上一層樓。

2、認真珍惜每一次的校內校外教研活動，聽好每一堂課，學習好、記錄好每一次講座的內容，能夠不斷充實自己，並能適應當今新的課程標準和新的`教育形式，從中吸取別人新形勢下的優秀教學經驗。

3、所教相同科目的教師要每期至少進行集體備課四次，並進行記載，並做好相應的二次備課，從而達到相互學習教學經驗，充實並提高自己的教學水平的目的。

綜合組工作計劃 篇6

一、教研目標：

1、認真落實並自覺執行學校制定的有關規章制度。

2、進一步加強教學常規管理，使教師教學行爲規範化。

3、認真系統學習各科課程標準，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，並用新的教學理念指導教學工作。

4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統的教學模式和教學方法，不斷優化課堂教學，培養和發展教師的新的教學技能。綜合組教研組工作計劃。

5、提高課堂質量，針對各年級段的特點，使學生的學習方式有所改變。

二、工作措施：

(一)狠抓教學常規，規範教師教學行爲。

1、備課：要求每位老師備課之前認真鑽研教材，按照學校常規要求備好每一節數學課，並要提前備課及寫好教學反思。不能無教案就進教室。教案要精心設計，特別要注意學生的學，學生是否一節課下來有收穫，不能只顧自己在上面講而無視學生接受的程度，要根據課堂情況及時調整教學方法。

2、上課，教師要做好課前準備工作，課中要注重組織教學、明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，根據教務處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1，要給學生充分的練習時間，課堂的講和練要有機和合理結合，要及時檢測教學效果。

3，課堂，課堂要實行有效課堂，堅決不能放羊式教學，確保每節課學生要有收穫，必須及時制止學生做與課堂無關的事，要杜絕教學安全事故的發生。

(二)圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。

本學期本組教研主題仍是“新課標背景的課堂教學”，每位老師應圍繞這一主題，積極開展新課標理念下的課堂教學模式的研究，做到以教研促教學，用課題研究解決教學課堂中的實際問題。每位教師在本學期上一節教研課，本組所有老師到堂聽課，並集中進行評課，爲教師提供學習、展示、交流的舞臺。

(三)加強興趣班活動，爭創特色教學。配合學校做好各項活動，常規工作常抓不懈。

1、體育組：抓好“兩操、兩活動”，體育與健康與衛生密切配合，努力搞好衛生工作，使學生建立“健康第一”的良好意識。帶好訓練隊，堅持常年訓練，管理各項器材。以李利輝老師的武術，韋秀昂老師的籃球爲主展開新徽素質教育超市教學特色。

2、音樂組：加強常規教學，力創特色教學主要以李友麗老師的電子琴、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈爲主，開展新徽素質教育超市特色教學。

3、美術組：加強學生繪畫基本功，培養學生美術興趣愛好、審美觀。汪玉林老師主要以培養高年級學生的黑板報設計及美術專業基礎知識，龍春財老師以培養低年級學生的童性美術藝術等爲主開展新徽素質教育超市特色班。

4、信息以趙玉婷老師的動漫設計爲主。

(四)加強各科組新徽素質教育超市活動的開展。

具體工作安排：

三月份：

1、本組教師討論制定好本學期的教研及各科教學、訓練計劃，超周備課，認真開展教學研究工作。

2、迎接開學前的教學常規檢查。

3、體育老師加強兩操的常規訓練。

4、組建校籃球、美術、舞蹈、武術、書法、電子琴、動漫設計等新徽素質教育超市，確定隊員，有計劃、有組織的投入訓練。

四月份：

1、進一步鞏固廣播操、眼保健操動作，提高質量。

2、組織開展校運會。

3、開展本組教師教研競賽活動。

4、教案、作業檢查。

5、各組認真落實本組本學期的各項活動的籌備工作。(各項工作落實到個人。)

6、抓好常規教學工作。

五月份：

1、加強各興趣班訓練、測試總結，爲以後的比賽打好基礎。

2、舉行師生書畫展。

3、協助學校舉辦全校中小生廣播體操比賽。

六月份：

1、進一步鞏固廣播操、眼保健操動作，提高質量。

2、積極配合協助學校舉辦“六一兒童節”的文藝匯演。

3、舉行第二次師生書畫展。

4、教案、作業檢查。

七月份：

1、總結綜合組各素質教育超市工作，寫心得體會。

2、總結教學工作，上繳有關資料。

綜合組工作計劃 篇7

一、指導思想

本學期，綜合教研組將認真貫徹落實教導處的工作計劃和工作思路，採取切實可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。設計切實可行的措施，不斷提高教師的專業理論水平和教學實踐能力。結合我校實際情況，探索適合各個學科的教學模式，使每一位學生能健康、快樂、全面的發展。

二、工作目標

1、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行爲習慣和學習習慣。注重教師的`教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成爲學習的小主人。

2、通過小組內教師聽課、評課、反思等形式提高教學質量。

3、樹立服務意識，質量意識，安全意識，關注每一個學生的發展，確保學生健康，快樂成長。

三、具本工作安排

1、認真學習理論，更新教學觀念，自主合作創新教育。組織教師對教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜誌上有關教學改革的經驗文章，以先進的教育教學思想指導課堂教學改革實踐，努力探索提高教學效益的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯繫實際積極撰寫教育教學論文，從實踐上升到理論。

2、落實教學常規，高教學效益。

1）繼續學習常規，對照常規，搞好教學的每一環節。重點要抓好課堂教學常規的落實，着眼於培養學生綜合運用能力。通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行教學。本學期的教研課要有記錄，有教案，有評課，有反思。

2）充分發揮教研組作用。有效地組織好教研組常規工作，抓實業務學習、集體備課、聽課等工作，發揮團隊協作精神，用集體的智慧來促進自己的教學。在各年級的備課中，儘量做到教學資源共建、共享。轉變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷提高教師的業務素質。

3）認真組織和開展教研活動

每次活動要有主題，有記錄，有總結，從而使教學教研工作逐步走上經常化、制度化、規範化的道路。

4）加強藝術體育工作

充分發揮學校藝體作用，上好做好一課兩操，優化課堂教學，開展有一定影響的學校文化藝術活動，將學校五月份的“學校藝術月”開展好。繼續全面實施《學生體質健康標準》，開展好大課間活動，真正保證學生每天一小時活動時間。

綜合組工作計劃 篇8

一、教研工作指導思想

以溫州市20xx年第一學期體育、藝術信息教研工作計劃爲指導，結合我校本學期工作思路，進一步推進“促進有效學習”課堂變革；立足綜合學科特點，以課堂教學爲載體，切實提高課堂教學質量，繼續推進課堂教學變革項目，挖掘一批模塊教學能手和實踐創新課程，全面推出精品拓展課程。

二、本學期工作設想與計劃

根據《溫州市深化義務教育課程改革的實施意見》和《溫州市山繡中學課程建設方案》的指導思想，結合我學科的特點，新學期的工作將圍繞以下幾點：

各年級段、各校區普及拓展課程，培育精品課程。

在原有校本課程的基礎上，進一步挖掘體育、藝術和信息學科的潛在課程，發揮本學科的優勢，在普及的基礎上逐漸培養精品校本課程，成爲山繡中學的品牌課程。

重點培養青年教師的成長。

根據學校計劃對三年內的新教師進行教師教學業務培訓以及各種比賽，從青年教師科研能力方面入手，培養科研探究、寫作能力，加快對青年教師的培養工作。

落實常規教研活動。

本學期我們計劃以校以備課組爲單位分別開展教研活動，做好“四定”，在此基礎上進行大組的教研活動，並利用外部政策條件積極引進學科專家參與活動，切實提高整體教研的有效性。

深入課堂教學。

全體教師要通過聽課、評課、座談等方式加強“學爲中心”教學變革項目的研究與落實，瞭解教學情況，發揮有經驗的老教師的示範輻射作用，帶動一批教師的成長，努力提高教師的專業技能與素養，切實促進課堂教學規範化

三、教研活動安排

周次 日期 內容

1 8.29-9.4校本教研；拓展課程統計；集體備課資料上傳

2 9.5-9.11拓展課程上報；各備課組明確集體備課事項；備課組長會議；暑期作業評定，七、八年級體能測試；

3 9.12-9.18校第九屆田徑運動會籌備；20xx年度市級課題結題工作；師徒結對工作；拓展性課程網上選課；市直屬體育組長會議市音樂教育“新體系”實踐學校第一次督導浙江省中國小美術論文評比

4 9.19-9.25拓展課程開始上課20xx年浙江省中國小書法課堂教學評比

5 9.26-10.2浙江省美術學科一師一課優課評比和選送

6 10.3-10.9國慶放假；足球外教開始支教工作綜合校本課程調研（本部）

7 10.10-10.校第九屆田徑運動會（10.11--13）體育節開幕以及系列活動九年級調研反饋學生體質健康測試信息技術組教研活動（z開課）

8 10.17-10.23七年級調研綜合校本課程調研（濱海）市直國中信息技術課堂教學評比

9 10.24-10.3020xx浙江省中國小生藝術節現場展演學生體質健康數據上報體育組八年級教研活動：10月26號(週三)地點在本部，zz三位新教師開課。下午組內教師互評活動。最後zz老師講座並最後總結。美術組教研活動：週四下午，在本部美術室，zz三位青年老師的開課展示活動，課後組內成員互評與總結。

10 10.31-11.6市音樂教師小課題“真問題、好問題”評選活動期會考試

11 11.7-11.13綜合校本課程調研（錦江）全市國中信息技術課堂教學評比活動

12 11.14-11.20校體育節系列球類比賽信息技術創客教育課程評比活動音樂組教研活動：11月18日（週五）地點在本部，上午實習生彙報課兩節，下午zz召兩位老師開課，隨後組內教師互評活動，最後備課組長總結。

13 1.21-11.27浙江省中國小體育與健康教學活動評比綜合學科拓展課程交流分享活動

14 11.28-12.4九年級勞技會考體育組七年級教研活動：12月1號(週四)地點在本部，zz四位新教師開課。下午zz老師和zz老師主評，隨後組內教師互評活動。最後zz老師講座並最後總結。

15 12.5-12.11體育組外出學習觀摩

12.12-12.18創客教育基地學校調研體育組九年級教研活動：12月（週五）地點本部，上午zz兩位老師開課，下午任海東老師主評，組內教師互評，隨後楊zz老師講座，最後備課組長總結。

17 12.19-12.25進入期末考覈階段市國中、國小美術拓展性課程教學展示、論壇活動

18 12.26-20xx.1.120__年元旦放假（按國家規定執行）

19 1.2-1.8

20 1.9-1.15期末考試總結

21 1.-1.221月18日（農曆十二月二十一）寒假開始

綜合組工作計劃 篇9

一、指導思想

圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作，在學校“爲每個學生終身發展奠定基礎”辦學理念的引領下，加強學科教學質量過程管理，以創智課堂爲抓手，以教科研爲引領，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行爲和學生的學習方式，使我組教學質量穩中有升。

二、工作目標

1、推進教學評價工作，構建和諧智慧課堂。

2、重視學科教研活動，提高整體教學水平。

3、構建精品校本課程，提升學生核心素養。

4、深化課題實踐研究，促進學生全面發展。

三、主要工作

本學期綜合組將繼續以教學新課程理念爲指導，以課堂教學爲核心，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平；繼續深入探索教研主題“立足課堂教學，提升學習興趣”；使學生通過有效且有趣的學習活動獲取知識，積累學習方法，充實學習情趣，發展創新意識和實踐能力。

（一）推進“基於標準的教學與評價”工作，構建想和諧智慧課堂。

1、進一步學習領會《基於課程標準評價指南》的精神和要求，準確把握課程標準規定的內容與要求，在教學與評價過程中既要關注知識與技能維度，更要關注過程與方法、情感態度與價值觀這兩個維度課程目標的落實，以及學生學習方式的變革。對評價的主體與方法進行不斷探索，做到評價主體“多元化”，評價方法“多樣化”。

2、結合20xx年綠色指標國小學段測評結果，認真分析，尋找學校的可增長點，形成學校分析與改進報告。繼續做好全校的教學質量監控，認真迎接區教研室對五年級綠色評價學業質量調研工作。

3、全面深化“創智課堂”教學實踐，將“創智課堂”建設與學校“爲每個學生終身發展奠定基礎”辦學理念相結合，開展學校“和諧智慧課堂”的研究，舉辦“國和杯”青年教師課堂教學大比武。美術、體育、科學與技術等學科在區級層面進行公開教學展示交流，爲教師的專業發展搭建更寬廣的平臺。

4、完善美術學科“基於課程標準”的教學路徑設計、操作要點說明、課堂實踐和典型課例設計，積累過程性資料，積極主動承擔面向區域的交流展示活動。

5、積極參與集團化辦學和新優質校集羣建設工作，繼續推進音樂教研組主持的聯組教研活動，充分發揮支持音樂教研作用，組織、研討、展示、示範音樂聯組教研課，使得集團音樂聯組教研活動有聲有色，提升品位。

6、教師全員參與集團聯組教研活動，在“關注學情、關注差異”的主題下，聚焦課堂學與教的轉型，積極參與“同課異構”聯組教研的教學研討活動，培育學生創新能力與合作意識，提升教師解讀兒童、解讀課堂的能力。

7、結合自己的日常教學工作和帶教的社團工作，認真研究學生的學習途徑，制定出預期的目標，爭取所帶社團在本學期的各項比賽中斬獲佳績。

（二）重視學科教研活動，提高整體教學水平。

1、加強組內教研，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。我組通過研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加公開課展示。科技教師陸至一承擔區內公開展示課活動，通過組內教師共同聽課評課，相互學習促進。同時通過說課磨課，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來，鼓勵教師將優課推送區級、市級平臺，積極參與“一師一優課，一課一名師”活動。

2、抓好常規課堂教學管理，規範課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。

3、加強校本培訓，提高校本教研的實效。確保每週一小時有效開展教學研討活動。不斷創新業務學習、集體備課的新內容、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進。

（三）構建精品校本課程，提升學生核心素養。

1、在校本課程開發與實施現狀的基礎上，轉變以教材開發代替課程開發的偏差，要求校本課程開發從學校的實際出發，強調尊重學校、教師、學生的獨特性與差異性，融入學校的“國學文化”的辦學特色，滿足學生的實際需求；挖掘特色資源，在課程綱要、課程目標、實施、管理與評價上完善原有的課程計劃、校本課程，在培育精品課程上下功夫。本學期，我們將努力把國和特色的.校本課程——《愛上泥巴》、《少兒韻律操》打造成精品校本課程，提供給集團，供兄弟學校使用。繼續打造區域推廣課程——“陶藝課程”，在教學實踐的探索和教學資源的積累中，初步形成雛形，並在實踐中不斷完善。

2、實施《和諧與愉悅——和悅校本課程實踐與研究》，滿足學生多樣化發展的需要，強化學生對學習內容的自主選擇意識。使課程面向每一個學生，提高學生綜合素質，促進學生個性發展。

3、按計劃繼續開展體育（足球等）、美術（陶藝）、音樂（合唱、舞蹈）的社團活動，將不斷改進的校本課程運用於社團，抓緊社團小組的日常訓練，提高相應能力，培養學生的綜合素質能力，爲學校創設良好學習氛圍。

4、注重學生各種能力的培養,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色項目校的建設，認真組織開展各項比賽,爲各級各類競賽培養人才。

7、試行足球教材進課程，繼續在二年級開展足球課教學。

（四）、深化課題實踐研究，促進學生全面發展。

1、積極參與區級科研課題《國小體育興趣化》的實踐和研究，重視學生身體素質，關注學生心理健康，保證學生身心受益。

2、在國小體育興趣化的課堂教學中，突出以興趣化爲導向的教學策略運用，引導教師有的放矢通過興趣化的情境導入、興趣化的教學互動以及興趣化的學習評價，讓每一堂課都充滿趣味。

3、繼續深化“學生健康促進工程”，嚴格執行“三課二操二活動”，全面實施學生大課間體育活動，確保“學生每天在校體育鍛煉一小時”。

4、進一步加強對學校藝術科技教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術科技教育活動，不斷提高學生的藝術科技素養和能力。

（1）舞蹈隊在老師的指導下更應該有長足的進步,準備參加區藝術節比賽。

（2）合唱隊在這個學期在提高合唱技巧上，積累作品，積極參加藝術比賽。

（3）美術組將繼續利用課餘時間組織輔導學有所長的學生參加各大型的美術繪畫比賽。

（4）調動在音樂、美術方面有一定能力以及水平的學生積極性，可在校藝術節和區藝術比賽活動等一系列活動中挖掘新人與作品。

6、舉辦豐富多彩的學科周活動，以活動參與和體驗感受爲主要學習形式，來彌補學科知識學習的機械性質。本學期繼續開展體育節、藝術節等主題活動。

7、舉辦“校園開放日”和一年級家長開放活動，幫助家長獲取新的教育理念，增進家校聯繫和溝通，更好的達到家校共育的目的。落實以“基於課程的教學與評價”爲主題，瞭解學校的管理與發展趨勢，瞭解課堂教學和課改動向。

四、具體工作：

二、三月：

1、開學各項資料的填寫與收交

2、第一次備課檢查

3、制定教研大組、備課組、藝、科、體等工作計劃

4、第一次《成長手冊》填寫、發放。

7、校園開放日活動

四月：

1、第二次作業檢查

2、第二次《成長手冊》填寫發放

3、教學反思（一）

4、籌備、召開體育節

5、青年教師教學大獎賽

6、青年教師區級公開課展示

7、藝體科區各項比賽的徵集和報名工作

五月：

1、第三次作業檢查

2、籌備、召開藝術節

3、第三次《成長手冊》填寫、發放

4、家長開放日活動

5、藝體科術參加區各項專場比賽。

六月：

1、教學反思（二）

2、第二次備課檢查

3、第四次《成長手冊》檢查、發放

4、各項資料收交歸檔

綜合組工作計劃 篇10

一、工作思路

立足我校體育、美術、音樂、科學、信息技術課程發展實際，建立和完善符合本校的音體美等學科教研機制，落實學校的各項工作，促進音體美教師專業化成長，引導學校術科整體、協調、科學、健康發展，使學校體育、音樂、美術等教學在行動研究中積極挖掘經驗，走向成熟，形成特色，提高地位。

二、主要工作

◆加強理論學習，提高科研能力

1.繼續深入學習相關課程標準，熟悉相關學段的課程信息，理解新課程實施中的困惑與思考，提高教師的問題意識、理解能力和專業水平；

2.組員確定小課題研究，開展綜合組公開課研討活動，認真學習和研究新教材，不斷提高課堂教學能力及教師的科研能力；

3.開展《“體育、藝術2+1”工程》專題研討，把2+1工程建設與課堂教學、課外體育活動開展進行完整設計，開展豐富學生課外體育活動內容與形式的行動策略研究；

◆抓實課堂教學，深入推進課程改革

1.繼續組織本組骨幹教師對新課程標準和教材的專題性研討；引導和組織本學科教師以問題爲課題開展研討，力求突破課程改革中的重點和難點；

2.嚴格執行課程計劃，認真備課、授課、聽課、評課，把研究科落到具體的教學實踐中，提高學生的認識水平和操作水平，提高學生的綜合素質。

3.建立綜合組的實施定期研討制度，關注新課程實施中出現的相關問題，結合自己的小課題研究，總結前期積累的有效經驗，存在的問題及改進措施；

4.爲了進一步做好教學的改革工作，除每週一次的教研活動外，每個綜合組教師必須參加繼續教育培訓，片、市組織的相關教研活動。力爭參加學校組織的校際交流活動。

◆豐富課外活動，提高學生課餘活動質量

1.今年繼續抓好學生的廣播操、健美操，進一步規範眼保健操，並於5月份舉行全校健美操比賽。

2.籌辦學校春季田徑運動會。

3.做好各運動隊、藝術節的訓練工作，提高學生特長。

4.籌辦六一花展。

三、學校綜合組活動具體時間安排：

二月份

1.召開綜合組會議，制定綜合組工作計劃，佈置新學期教研工作。

2.制定公開課計劃安排。

3.全面落實“2+1”工程，申報“2+1”優秀教研組，優秀個人。

4.落實人員，確定藝術節和運動隊的負責人員。

5.電腦製作活動比賽。

6.校綜合組公開課教學。

三月份：

1.運動隊苗子選拔、組隊、訓練。

2.綜合組公開課教學研討。

3.準備青年教師閱讀比賽。

4.青年教師說課競賽。

四月份：

1. 信息技術評優課

2. 美術評優課。

3. 繼續開展綜合組公開課教學研討。

4. 準備課題《學校體藝2+1工程實施策略研究》的材料收集，準備結題。

五月份：

1. 組織學校健美操比賽。

2. 舉辦09年學校春季運動會。

3. 準備藝術節（市級）。

4. 準備六一書畫比賽（市級）。

5. 信息技術教學設計評比。

六月份：

1. 各學科、各年級進行考試，體育進行體質體能測試。

2. 準備評選校優秀教研組。

3. 總結本學期綜合組工作。