學生處工作計劃開頭

一、指導思想

學生處將依據教育部《中等職業學校德育大綱（20xx年）》精神，參照省教育廳、省人民政府教育督導團《江蘇省中等職業學校德育工作督導評價標準（試行）》和《省教育廳關於貫徹落實的通知》（蘇教職〔20xx〕25號）要求，堅持以黨的xx大精神爲指導，堅持“德育爲先，育人爲本，注重實效”，加強落實《中學生日常行爲規範》。本着“成長德育”德育品牌的宗旨，以素養培育爲核心，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節，同時進一步拓寬德育空間，以促進學生健康成長和終身發展爲中心，提高學生綜合素養，積極推進學生工作的“規範化”、“精細化”和“制度化”建設，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園氛圍。發揚“講團結、善協作、肯吃苦、甘奉獻”的精神，開拓“以育人爲根本，以學生安全爲底線、以學風建設爲主線，以素質教育爲長線，促進學生全面發展”的學生工作思路，強化學生教育管理。

二、工作思路

深化培育學生“良好的職業素養”的德育主線，不斷深化創建“成長德育”品牌，以“三共三從”精神來不斷增強思想教育工作的創新性、實效性和研究性，實現德育工作的新突破。主要從學生日常行爲習慣的教育管理、班主任隊伍的培訓管理、豐富校園文化活動等幾個方面來作爲抓手，切實加強“孝道”教育、勞動教育、學生安全教育和學生行爲規範教育。

三、主要工作

（一）加強隊伍建設，提高工作水平

1．明確目標，加強學生處德育幹部隊伍建設，提高綜合素質。學生處堅持“人本、和諧、服務”的工作原則，以“爲了每一位學生的健康成長與終身發展”的德育理念爲具體工作的行動指南，不斷增強憂患意識和發展意識，相信每個學生能夠成人成才，幫助每個學生實現成人成才。

2．建設好班主任和學生幹部兩支隊伍，引導學生自我完善，自我管理

（1）構建班主任信息網絡，做好班主任培訓工作。通過學校網站、學生工作QQ羣、微信平臺等形式，構建班主任信息網絡。學生處將轉載德育工作制度、優秀班主任工作經驗文章等內容，打造班主任的學習陣地，提高班主任工作的實效性。繼續做好每週的班主任工作交流會，請優秀班主任現身說法，開展班級管理方面的講座，特別是對青年班主任（採用班主任青藍工程結對的方法），來指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法。

（2）認真舉辦班主任基本功大賽、主題班會比賽等活動。將班級平時管理的質量與競賽相結合，評出大賽的優勝者。不斷提高班主任的思想修養、業務素質、工作能力，進一步提高學校班主任專業化水平，積極選拔班主任參加省市班主任基本功大賽。

（3）開展特色班級建設活動。本學期將開展“文明教室”“溫馨寢室”“個性化的班級文化”等方面的建設和評比。激發學生的集體智慧和力量，展現學生的高尚審美情操。通過良好的班級文化建設，增強班級凝聚力，促進學生之間良性競爭。激勵學生個性的全面發展，豐富校園文化的內涵。

（4）堅持班主任每月例會制度，由學生處對班級檢查結果進行通報並進行全面總結，找出存在的問題，溝通思想，尋找合適的解決方案；利用例會時間，加強班主任理論學習，適時安排班主任間的交流，總結經驗，共同提高。

（5）嚴格執行班主任工作條例和班級量化考評細則。堅持定性考覈和量化考覈相結合，通過日常檢查、重點抽查，對班主任的工作態度、工作紀律、工作方法和工作情況進行階段性和綜合性考覈，及時肯定成績和指出不足，使教育工作不斷改善。

（6）注重德育研究。充分利用學校現有條件，促使班主任共享教育資源，同時加強班主任老師的校際交流。結合我校學生的實際情況，進行大膽的研究和創新，及時總結德育工作，積極撰寫教育論文，不斷提高自身素質。充分重視圍繞省級德育課題，進行子課題分解研究，科學推動我校德育工作的不斷髮展。組織全校教師認真組織學習新德育大綱。

（7）繼續發揮學生幹部的主體作用，強化學生自我管理意識。本學期，我們要從班幹部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班幹部如何處理學習與工作的關係，如何處理同學間的關係等方面進行培訓。提高學生幹部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。尤其加強班級精細化管理。

3．發掘家庭和社會教育資源，健全社會參與機制。抓好學校、家庭、社會三“結合”教育，促進學生髮展。重視家庭、學校、社會的配合，形成教育合力。建立召開家長會制度，經常同家長溝通，和家長一起做好深入細緻的工作，努力控制學生逃學、打架、進網吧等不良現象。充分利用好校信通平臺，做好與家長的及時溝通。充分挖掘校外的德育資源,通過社會實踐活動,組織學生參加校外活動,豐富德育內容。

4．加大學生宿舍管理員培訓、考覈力度，提高宿舍管理員的服務意識。作爲宿舍管理員和班主任橋樑，對宿舍輔導員堅持教育、管理、指導結合的原則，同時以制度建設、正面引導、檢查評比爲手段，明確以學生安全爲核心，以服務爲宗旨的責任服務意識。

（二）強化德育常規，提高學生文明素養。

1.以活動爲載體，提高學生思想道德素質。爲加強學生思想政治教育工作，學生處和團委協同各校部開展各種活動，將“孝道教育、勞動教育、八禮四儀、養成教育、誠信教育”全面滲透到各主題月活動中。九月份組織開展紀念抗日戰爭暨世界法西斯戰爭勝利70週年活動，確定爲“感恩愛國月”；十月份組織“法制安全教育月”；十一月份組織“勞動教育月”；十二月份組織“心理健康月”；一月份組織“誠信教育月”活動。

2．落實文明習慣的常規訓練。狠抓文明養成教育，在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。具體以“您好”爲切入點，從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律爲突破口，全面抓好學生的管理工作。特別是新生的基礎文明習慣教育，全面提高學生行爲習慣的文明程度。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣。各新生班級利用一個月的時間，通過班會、學生活動等形式，對學生進行行爲習慣和文明禮儀的教育、理想信念、校史校情、校規校紀、安全、角色轉換、心理健康、專業思想、職業生涯規劃、文明誠信等方面的教育，規範學生的行爲習慣。

3．加強對“問題學生”的預防、教育，及時做好心理幫扶。堵住源頭，關注、關心問題學生中存在的思想困惑、心理障礙、行爲習慣不良等現象以及家庭情況特殊的學生，對有異常行爲的學生要協同家長實行全方位監管，充分發揮“學校心理諮詢中心”、“青少年法治教育基地”的預防功能、教育功能，限度的預防和減少學生嚴重違紀、違法行爲的發生。

4．開展專項整治活動，主要包括抽菸、打架鬥毆、翻越圍牆、攜帶管制刀具等專項整治，並把打架鬥毆、翻越圍牆、攜帶管制刀具定爲三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至開除學籍處理。開展學生購買外賣專項整治活動。

5．加強督促檢查，利用校園網、德育工作簡報、校園小報、宣傳長廊等園地，及時反映全校學生教育和管理工作進展。進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考覈評估制度，層層落實，在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行爲習慣的養成，爭創“文明班級、和諧班級”，構建和諧校園。

6.做好睏難學生幫扶工作。要認真調查摸清家庭困難學生的情況，分類做好統計工作，做好臺賬資料的建設，幫他們做好各類資助項目的申報，及時做好關心與關愛工作，確保不因任何一個學生因家庭困難而失學。

（三）加強學生安全教育，維護學校安全穩定。

1．認真做好學生思想政治狀況調查。做好學生思想動態調查、影響學生思想穩定的情況分析工作。密切注意各種思潮對學生的影響，把握學生的思想脈搏，建立學生穩定工作的預警機制、溝通和反饋機制，提高穩定工作的有效性。

2．加強安全意識培養。積極開展安全知識講座，聯合消防大隊來校進行消防演練和逃身演練，聯合大豐紅十字會來校給各班開展自救培訓，重點是交通安全和食品安全教育，加強學生消防安全知識技能的培訓。通過發放安全知識宣傳單、張貼安全教育圖片等系列安全教育活動，豐富學生防火、防盜、防溺水、防雷擊等安全知識，提高學生安全防範意識和自我保護能力。配合相關部門，適時開展應急預案演練，提高預警和有關係統聯動處置能力。強化財產安全。維護公共及個人財產安全，，教給學生防範常識，督促學生妥善保管，不要丟失，防患於未然。嚴格執行學生出入請假條制度並做好詢問、登記及報告。

3．加強法制教育，推進依法治校。一是加強法制宣傳力度。二是在課堂教學中全面滲透。三是組織專題報告。定期對學生進行法律法規及學校各種規章制度的學習，使學生明確常規要求；聘請法制副校長爲學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育。四是組織觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，拒絕毒品。

4．組織國防教育，通過主題班會、講座、展板、校園廣播等多種形式，在學生中普及國防知識；開展“國防教育月”活動。

總之，學校德育工作要做到“有計劃”、“有佈置”、“勤檢查”、“抓落實”、“促成效”，結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。