五年級班務工作計劃模板（精選10篇）

五年級班務工作計劃模板 篇1

一，學生常規

五年級的學生對於學校的日常生活和學習基本上已適應， 但經過一個假期可能都已淡忘，爲了使學生能夠及早進入角色， 這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手:

1，充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《國小生日常行爲規範》和《一日歌》， 使學生養成良好的學習和生活習慣。並在晚點時間進行總結，通過小組長的彙報，及時的表揚。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2，利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。 使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。

3，對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

4，對於學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

二，班級紀律

1，課堂紀律

再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

2，課間紀律課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生"跳繩，做遊戲" ，並隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

3，路隊紀律進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

三，衛生方面爲了創設一個良好的學習環境，我決定從以下幾點入手：

1，個人衛生:要求衣着整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2，班級衛生:每天早，中 分派值日生清掃，由班長進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

四，班幹部的培養方面 班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班幹部是班主任的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制，讓每個孩子都能嚐到作幹部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。

我相信， 用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今後的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。

五年級班務工作計劃模板 篇2

一、關愛學生，珍惜師生緣，和孩子共同進步。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生纔會對教師產生依賴感。在平常的工作中，我與學生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，和他們講道理。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，願意和我說心裏話，有了事情會大膽發表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。

在這一年裏，我班的學生在行爲規範方面有着明顯的進步。學生懂禮貌了，知道講文明瞭。尊敬老師，主動向老師問好。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。我班的學生也能保持教室與校園的衛生，衛生習慣有了很大的改善，亂扔果皮紙屑等廢棄物的現象少有發生。這對於我們這個班的學生來說，是最大的進步。只有老師用心、用愛搭起與學生之間的橋樑，用微笑去欣賞美每一個孩子的點滴優點，爲孩子指明前進的方向。孩子們有了目標，纔有了拼搏的勁頭。

二、抓班風，促成長，形成集體凝聚力。

班幹部對班集體有着以點帶面和以面帶面的作用。所以唯有慎重地選拔和培養班幹部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕鬆。對於班幹部，我採用“信任和放手”政策。要求每個班幹部必須先管好自己，做好榜樣。在班級管理過程中我發現榜樣的力量是很大的。從本學年的成果來看，效果比較好。

本學期中，我根據學校工作安排和本班實際情況，大力推行生本教學模式，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮鬥的目標是什麼，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然後，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易於承受的壓力下自覺要求自己，爭取人人進步。

三、安全工作常抓不懈。

五年級是一個由中年級向高年級轉化的階段。在五年級的學生身上，既有中年級學生的特點，又有高年級學生身上的叛逆性了。所以，在本學期我把安全工作作爲我們本學期的工作重點。班主任經常叮囑學生安全的重要性，既叮囑學生不要去欺負小同學，又告訴孩子們要學會保護自己。相對這班學生的基礎來說，雖然孩子們仍然常犯小錯，但進步還是不小的。由於常抓不懈，我們五年級學生在這一學期沒有出現較大的安全事故。這是我們共同努力的結果，我很是欣慰。

作爲班主任，管理班級事無鉅細。我關心學生的學習，但我更關心他們的身心健康與發展。在教育教學過程中，我運用多年積累的班級管理經驗管理我這一班“寶貝”，並運用所學新方法應對他們隨時給我的難題。經過一年的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題，比如遇到學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通較少，這些問題我會在以後的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。一年過去了，我少了很多“頭疼”，多了不少“驚喜”。

五年級班務工作計劃模板 篇3

一、班級基本情況

本班共有71名學生，其中有11名同學學習認真，各方面表現突出。有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有39多名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有16名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。

二、本學期基本工作要點

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，爲祖國培養創新性人才。

3、向學生進行行爲習慣養成教育，使學生成爲有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年 4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮小幹部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

四、班級主要活動內容

1組織學生報到，瞭解學生假期活動情況，排位，進行教育。

2向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啓發學生利用微機給教師發電子郵件，向老師問好。出版第一期黑板報。

3向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。

4進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。

5開展慶祝建隊節活動，出版第三期黑板報

6組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

7開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

8加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

9開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。

10抓好學生的寫字，參加學校組織的寫字比賽。

11組織學生參加學校組織的素質展

12組織參加學校組織的拔河比賽活動。

13抓好複習，參加期末考試。

五年級班務工作計劃模板 篇4

揣着沉甸甸的收穫，依依不捨的翻完了舊檯曆，我們滿懷期待的迎來了一個新的開始。爲了搞好五年級班務工作，也爲了學生更好的發展，給他們創造一個輕鬆愉快的環節，根據學校計劃制定本計劃。我準備從以下幾方面搞好班主任工作：

一、存在的主要問題：

1、學生爲實現目標而努力的程度不夠。

2、對學生幹部的滿意程度不夠。

3、班級學生遵守紀律不夠。

4、一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

5、班級重視並發展學生的興趣愛好不夠。

二、形成的主要原因：

1、學生對集體目標管理的參與度不夠。

2、學生幹部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：有些學生視學習爲交作業賬，上課時趕做其他作業，課餘又感到無事可做，不認真學習;學習成績較好的學生在完成作業後不抓緊時間複習、預習，也放鬆紀律。

4、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、複習工作較差。

5、一些學生不能刻苦磨鍊自己的思想和意志：學習滿足於完成作業，完成作業後就不認真複習、預習;較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6、家庭教育上的問題。留守孩多，監管人對留守孩的學習嚴格要求少;少數家長對子女期望值低。

三、主要目標：

1、形成“團結互助，努力進取”的良好學習氛圍，學生制定的各科學習目標達到90%以上。

2、經常對學生進行安全衛生教育，確保安全無事故。

3、規範化管理，使學生養成良好的學習習慣和行爲習慣。

4、班主任、課任教師、學生家長經常保持聯繫，互相溝通，使班級形成和諧穩定的學習樂園。

5、教師和學生以身作則，嚴於律己，盡職盡責，學生滿意率打95%以上。

四、主要措施

1、成立班委會，明確職責。開學初，由學生民主選舉班幹部。

2、完善班會制度。認真上好每週的班會課，小結上週工作。

3、平時加強科任教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施目標。

4、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛鍊、講求科學的學習方法的先進典型;

5、組建興趣小組，安排每週活動時間。

6、加強教師自身的學習，提高業務水平和管理能力。

7、定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。

8、每週對學生進行思想及安全衛生教育，每週對學生的日常行爲進行量化一次。

9、做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結;安排好學生寒假生活。

五年級班務工作計劃模板 篇5

新的學期又開始了,爲了在新的學期裏把工作做好,把我班從新塑造一個新的一面 ,特制定班主任工作計劃如下:

一、指導思想以學校總體工作計劃爲指導，以深入開展素質教育和創新教育爲目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育爲主線，以學生的行爲習慣的養成爲主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析五年級共有學生33人，其中男生17人，女生16人。

具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種.種的原因，部分學生身上仍存在着以自我爲中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

學習方面：

本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。幹部狀況通過一年的培養與鍛鍊，班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願爲集體服務，爲同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛鍊培養，不夠主動，需培養。

班級形成情況班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行爲規範的養成教育，培養學生良好的行爲習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行爲。

2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行爲培養，爭創衛生文明示範班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮鬥目標：

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、發展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。

(2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

四、常規管理措施

1、學習方面爲使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班裏建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨着紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目瞭然。另外，班裏還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前後位四個同學爲一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

2、文明行爲方面爲進一步規範學生的行爲，讓學生的日常行爲也參與評比，具體做法如下：

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行爲”的教育。

(3)利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行爲，齊心合力才能成爲“優秀小組”。

(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

3、衛生方面通過四年的鍛鍊，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，爲此我將採取以下措施：

(1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。

(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時

向老師彙報。

(3)利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。

(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每週評選一次“衛生標兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。爲此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上牆。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本着“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成爲優秀的學生。

3、班主任要“學高爲師，身正是範”，時刻做學生的表率，身教重於言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯繫，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。

3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

4、加強家庭與學校的聯繫，家長、老師隨時反映學生近期的家裏、學校的表現，給孩子一個寬鬆的心理空間。

隨着社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因爲家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作爲班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤爲重要。

七、學生安全教育

1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的國小生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

八、家訪、來訪工作的開展

由於五年級班級人數不多，本學期我打算對全班學進行家訪，利用雙休日的上午或下班以後的時間進行。家訪中，向家長彙報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地說出孩子存在的不足，並給予合理的建議。對於家長的來訪，我會熱情地接待。

九、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉化措施如下：1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行爲來教育他們。

2、對於他們在行爲上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯繫，瞭解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內還有幾位學生屬於聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、號召全體學生關心他們，幫助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。

4、多與家長聯繫，力所能及地給予幫助。

十.班級主題活動安排:

第一週:加強安全教育,學習《國小生日常行爲規範》和《學校管理條例》。抓好學生常規,早日進入正常秩序

第二週:繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

第三週:三八婦女節對學生進行“爲媽媽做一件事”。

第四周: 開展愛綠護綠活動。

第五週:進行班級講故事比賽;對學生進行安全教育。

第六週:培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週:繼續抓好紀律和學習目的教育。

第八週:進行愛國主義運動，紀念爲國獻身的革命者。

第九周:準備期會考試繼續抓好法制和安全教育。

第十週:總結期會考試,吸取經驗教訓。

第十一週:教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十二週:向學生進行愛國主義教育。再次進行安全教育,尤其是夏季安全。

第十三週:培養學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起,不能貪睡。

第十四周:進行勤儉節約教育,對學生進行愛護公物教育。

第十五週:再次進行學習目的的教育,安全教育。

第十六週:制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。

第十七週:舉行班級慶五一演出。

第十八週:加強安全教育,做好放假前的準備工作。

第十九周:迎接期末考試，對生進行復習。

五年級班務工作計劃模板 篇6

一、指導思想

堅持教育部的教育方針，結合我校的211教學模式，以深入開展素質教育和創新教育爲目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育爲主線，以學生的行爲習慣的養成爲主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、班級文化建設

1. 重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2.利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班幹部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行爲習慣。

3.充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。

(1).每週一嚴格遵守升旗制度,穿好校服，不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽並思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來。

(2).遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。

4. 培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

三、常規管理工作

(—)、教學工作計劃方面:

(1).重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恆,不能時緊時鬆,對學生的進步要及時給予肯定。在班級裏繼續開展積分計劃，讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,週一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

(2).注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過

“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

(3).加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

(4).家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來

(二)、安全教育工作計劃方面:

(1).教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的國小生。

(2).經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊裏追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

(3).課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。

(4).嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動安全。

(5).放學後不在學校逗留，上下學路上注意交通安全。

(三)、衛生工作計劃方面:

(1).學校衛生工作計劃:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,並養成講衛生的好習慣。

(2).個人衛生工作計劃:衣着整潔、大方,桌兜裏的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。

(3).進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。

(4).衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。

(5).綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每週評選一次“衛生標兵”。

(四)、家校溝通方面

教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成爲真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

四、創新工作

1.採取班級同學選舉的方法，選舉班幹部成員。同時，提高班委成員的工作能力。如：及時召開班委成員會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，真正成爲老師的得力助手。同時，還要求班委成員之間注重團結合作，齊心協力，幫助他們樹立在學生中的威信，鍛鍊和培養他們的工作能力，形成良好的班風。

2.注重學生的全面發展：學生各方面的能力培養非常重要。本學期我將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識，提高學生的素質，促進學生的全面健康的發展。

3.採用班級各項考覈、評分制。通過各項規則制度的要求下，採用同學之間互相監督的辦法，每週、每月評選一名優秀成員作爲獎勵。

總之，通過我的努力，力爭能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

五年級班務工作計劃模板 篇7

一年之計在於春，在萬物復甦的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續發揚上學期好的優良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。

一、指導思想

堅持以德育爲首，以日常行爲規範爲準繩，以新的教育理念爲中心，大力培養學生的創新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

二、基本情況

本班學生絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長又疏於督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業，還需要老師好好引導教育。

三、明確目標

俗話說“有目標纔有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮鬥目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，爲這個班集體的榮譽而努力。

長期目標：形成積極、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風，爭創文明班級。

中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業。課前預習，課後複習，養成良好的學習習慣。

近期目標：

認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以國小生守則爲規範，遵守班級校規班紀。

四、實施辦法

紀律方面：培養正確的輿-論，並利用輿-論壓力促使學生遵守紀律，養成良好的行爲習慣。制定班級的規章制度，約束學生的行爲習慣，每週班會總結一週來學生的表現情況，評選進步學生。對經常違紀學生循循善誘，及時與家長取得聯繫，達成共識。

衛生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規定值日生在本天的責任，盡力協助班幹部爲學生的學習營造良好的環境。監督亂丟垃圾的現象。

文明禮貌方面：作爲班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行;身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學生學習，更應教會他們如何做人。鼓勵學生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生。

五、培養班級骨幹

班幹部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，爲老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養他們爲積極爲班級服務，爲學生服務的意識。由於有了班幹部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。

六、轉化後進生

後進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因爲他們在班裏是比較特別的一羣，學習成績差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班裏不受歡迎。所以，轉化後進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予後進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善於發現他們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。

七、多與家長溝通

教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯繫。所以班主任要及時與家長溝通，發現學生存在問題，及時補救。

五年級班務工作計劃模板 篇8

一、學生基本情況

本學期五年級有學生38人。該班部分學生學習態度端正，有着良好的學習習慣。上課時都能積極思考，主動、創造性的進行學習。但從上學期的考試情況看，學生存在明顯的兩極分化，後進生不多，針對這些情況，本學期在重點抓好基礎知識教學的同時，加強後進生的輔導和優等生的指導工作，全面提高合格率和紅分率。

二、首先做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，儘快適應新的學習、生活環境。

三.其次做好學生的思想工作

我認爲要作好學生工作，關鍵在於抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人爲樂思想品質培養，作爲班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生纔會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，爲班級管理獻計獻策，爲搞好班級工作提供依據。

四.再次教育學生要自尊、自重、自信

人無完人，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關係纔會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的纔像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我爲人人，人人爲我”。

五.其次要教育學生做心胸寬廣的人

作爲學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鑽牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什麼樣的事，都能容得下，俗話說”宰相肚裏能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以爲戒，有則改之，無則加勉，不要一時衝動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人。

六、再要教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是爲了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，纔不會被淘汰，成爲對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背後的付出。

七、最後教育學生要嚴格遵守班紀班規

無規矩不成方圓，爲了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我採取小組管理制度，組長每天彙報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。

八、班級活動安排：

1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類組織，明確班幹部職責，值日責任到人，每週總結評比。

2、“三比”活動，比紀律、比衛生、比學習，每週比一比組的紀律、衛生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。

3、“獻愛心”，爲他人做一件你認爲最有意義的事，體會助人爲樂的快樂感。

4、小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優點和不足，提出改進的措施和今後努力的方向。

五年級班務工作計劃模板 篇9

忙忙碌碌，轉眼一學期接近尾聲，現對班級工作進行如下總結。

一、重點工作內容：

1、做好學生思想工作，加強思想教育;規範班級管理，進一步推行自主管理和小組合作相結合，落實行爲習慣養成教育。

2、加強學生的安全教育。

3、進行班級文化活動的建設，以各種節日爲契機，以徵文競賽、板報、德育基地、主題班會等爲教育陣地，寓教於樂，着重抓好愛國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神，促進學生生動活潑、文明、健康地發展。

4、加強學校、家庭、社會的聯繫，形成共同抓好德育工作的合力。進一步健全以學校德育爲主導的三結合的教育合力，發揮家庭德育和社會德育的合力作用，讓學校教育、家庭教育、社會教育保持連續性、融合性。

二、每月工作記錄

九月份：

1、小結假期情況。

2、競選班幹部、志願者，調位，制定班級計劃，佈置工作。

3、組織學生的入險工作。

4、慶祝教師節：開展“我愛我師”活動。

5、抓好班級路隊隊伍訓練。

6、開展“我喜歡的一本好書”活動。

十月份：

1、開展“祖國在我心中”的主題班會。

2、進行“愛國手抄報”評比。

3、加強安全教育。

4、組織期會考試。

5、開展科技小製作比賽。

十一月份：

1、策劃“心繫感恩”中隊主題隊會。

2、期中總結，召開家長會。

3、組織學生積極開展“孝親敬老”活動。

4、開展“安全在我心中”主題隊會。

十二月份：

1、開展“節約環保”活動。

2、圍繞“慶祝元旦”做好黑板報。

3、班級慶祝元旦聯歡活動方案制定。

4、慶祝元旦活動籌備。

5、慶祝元旦聯歡會。

一月份：

1、期末考試複習動員。

2、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。

3、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。

4、假期安全教育。

五年級班務工作計劃模板 篇10

本學期我擔任五年級一班的班主任工作。新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班務工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃爲指導，以深入開展素質教育和創新教育爲目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育爲主線，以學生的行爲習慣的養成爲主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生33人，其中男生17人，女生16人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我爲中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。

三、本學期工作目標：

1、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

2、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。

3、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。

4、營造和諧健康的班級文化的藝術。

5、班級風貌：做人要自尊，行爲要自律，說話要誠實，學習要勤奮。

四、具體措施

1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、成立班幹部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

4、根據目前學生不良衛生習慣，髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

5、通過談心，瞭解各種情況，逐步轉化學困生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯繫工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，瞭解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7、和任科老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，在活動中鍛鍊自己。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作更上一層樓。

五、具體工作計劃

9月份: 1、班幹部競選

2、“做誠信的學生”主題班會

10月份:1、"祖國,您好"主題班會

2、評選文明之星

11月份: “安全路上行”主題班會

12月份:1、零花錢怎麼辦評選衛生之星

2、元旦聯歡會

1月份: 做好迎接期末考試的準備