實驗國小優秀工作計劃
一、指導思想
本學期我校的教育教學工作將在上級教育主管部門的領導下，以黨的“xx大”精神爲指導，堅持以科學發展觀統領全局，以實現“中國夢”、“教育夢”爲宏偉目標，從學校實際出發，認真踐行“和美共進，勵行啓智”的辦學理念，不斷推動教育教學的改革和創新，突出內涵發展、特色發展，全面推進基礎教育課程改革，不斷提高學校辦學質量。以“創新教育、精緻學校、幸福師生、服務社會”爲辦學方向，走“文化治校、質量立校、特色興校、管理強校”道路，不斷推動我校向特色文化學校的目標進行轉型與提升。
二、工作思路與目標
1.加大投入，不斷完善校園基礎文化建設。
2.研訓結合，紮實推進教師德藝雙馨發展。
3.以研促教，努力探索高效課堂建設途徑。
4.管教相濟，大力促進學生全面健康發展。
三、工作措施
(一)注重德業雙修，提升教師的政治業務素質
本學期我們要以“爭創家長滿意學校、家長滿意教師”爲主題，深入推進師德師風建設，啓動“德業兼修工程”，大力加強“學習型”教師隊伍建設。
1.加強師德教育，建設具有職業精神的師資隊伍
通過每雙週的“政治學習”平臺及學生評師、家長評教等活動強化師德教育，大力弘揚“愛崗敬業，愛生奉獻”的高尚職業精神。進一步激發全體老師的崗位意識、責任意識和奮進意識，引導教師樹立對事業的忠誠情感，樹立學習、工作、盡責、助人是享受的理念，不斷提升教師的師德境界，提高學校發展的軟實力。切實規範教師的教育行爲，嚴禁體罰或變相體罰學生、強制學生亂訂教輔資料、進行有償家教等違規行爲的發生。
2.加強業務培訓，大力建設“學習型”教師隊伍
一是做實全員培訓，做到三講：①講求實際，學習2019年新版課程標準;②講求實用，加強教師基本功、多媒體技術和網絡運用及教師急需的理論、業務技能等培訓;③講求實效，利用“百家講壇”“杏壇書話”等形式，豐富學習的內容，拓寬學習的方式，形成學校校本培訓特色。二是做實新老師培訓。分三步走：①進行人生規劃，制定專業發展計劃。②加強自身學習，特別是現代化理論知識的學習。③定期彙報展示，繼續舉辦新教師彙報課展示活動。三是做實骨幹培訓。①突出引領，繼續開展新老結對的“傳幫帶”活動。充分發揮學校各級骨幹教師的輻射引領作用和老教師的示範引領作用，促進新教師快速成長。②搭建臺子，爲事業性強、勤於鑽研業務的青年教師、骨幹教師的成才搭建平臺，積極鼓勵他們積極參加各級各類學科競賽、優質課競賽及各種講學、學術研討活動。③強抓重心，堅持實施骨幹教師“六個一”工程。即每學年堅持“上好一節示範課、研究一個小課題、帶好一名徒弟、開展一次專題講座、讀一本教育專著、在公開刊物上發表一篇論文”。
(二)改革常規管理，提升校本管理的科學內涵
教學常規管理是校本管理的重要內容，本學期將改革常規管理的方式與方法，加強科學管理，具體做到“三嚴”：
1.嚴格執行課程計劃。一是嚴格實施國家課程，督促教師切實按課程表上好每一節課。學校行政部門做好經常性的巡課工作，做到“三查”：查教師、查學生、查安全; “三看”：看課堂、看課間、看活動，切實保證教育教學常規的落實。二是建設和完善學校特色課程。在進一步完善“國學經典教育”校本課程實施的基礎上進一步推進興趣類拓展課程的建設。三是堅持每天15分鐘英語學習活動。英語教師負責制定好每週學習計劃，安排並及時檢查反饋學習效果;班主任老師要保證英語學習時間專時專用，指導學生完成英語教師安排的學習任務。四是做好學生課外讀書的輔導工作。鼓勵各班到學校圖書室借閱圖書供學生閱讀，增加學生課外閱讀量。五是建立保證學生每天一小時校園體育活動的有效工作機制。要把學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入學校課表，認真組織實施。
2.嚴格落實教學規範。一是認真落實《南城縣實驗國小教學常規管理細則》，二是繼續實行三級查評制度。一級教導處查評，教導處將經常性地深入教研組、課堂，瞭解教育教學情況，定期檢查與平時抽查相結合，認真彙總，及時反饋，分層指導，提出整改意見。二級教研組與備課組查評，教研組與備課組每月要不定期互查組內教師的備課、作業批改、單元檢測等情況，並將檢查結果反饋給任課教師，對存在問題的教師限期整改。確保教學質量的提高。三級教師自我查評，教師要以自查、反思的方式，對自己的備課、課堂成效、課堂練習、作業批改等進行自我監控和隨堂監控。
3.嚴格監控教學質量。一是認真指導教師做好平時的單元檢測，做到嚴考嚴改，並認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學;二是開展“教學質量監控”的研究。抓好期中、期末測試質量分析，有計劃地對班級、學科的單元檢測、期中、期末考試的質量分析進行抽查。三是加強畢業班質量管理。繼續鞏固畢業成績，加強學校與家長的溝通與聯繫;準確研究和把握畢業考試動向，制定科學合理的複習計劃，做到早佈置、早安排，早落實。
(三)加強養成教育，務實開展學校德育工作
全體教師要繼續從培養學生的基本道德品質和基本行爲習慣入手，強化學生的習慣養成和責任教育。以學生學習、生活、行爲三大習慣培養爲重點，抓實“生活德育” 和“養成教育”兩大主課題。積極組織開展少先隊各項德育主題教育和實踐活動，培養學生良好的行爲習慣，全面提升學生的德育素養和文明程度。
1. 以學習《國小生日常行爲規範》爲抓手，從思想入手對學生進行文明行爲習慣養成教育。學期初各班級要對學生開展紮紮實實的整頓教育，班隊課由班主任帶領學生學習《國小生日常行爲規範》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，並做好強化落實。一年級班主任要做好學生的入學教育，重視崗位隊伍建設，將國小生規範抓細、抓嚴、抓實。
2.以櫥窗、板報、室內園地、校園廣播等德育陣地爲載體，不斷更新與更換內容，充分發揮育人功效。尤其是進一步發揮好紅領巾廣播站的作用，發現與培養新的播音小能手加入到播音隊伍。發揮班主任和少先隊幹部的作用，培養一批有能力、有一定創新精神的“校園小記者”爲播報校園新聞服務，使紅領巾廣播站進一步爲學校的學生德育、常規管理服務。
3.繼續開展“學雷鋒——從‘3·5’到‘365’” 主題教育系列活動。開展 “弘揚雷鋒精神，建設心靈家園” 主題隊會評比活動。以愛班級、愛學校爲載體，對學生進行愛國教育;以感恩父母、尊敬老師爲內容，進行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育。對錶現優秀的學生評爲“和美少年”，學校頒發榮譽證書，使其發揮模範作用。國慶期間開展“中國夢·南城夢”主題徵文、演講活動。
(四)加強教學研究，促進教學效益不斷提升
1.聚焦問題突破，彰顯教研新特色
本學期學校將進一步規範和落實常規教研工作，努力做到三個“有效突破”。一是常規教研有新突破。學校將圍繞建設“高效和美課堂”這一主題，形成教導處與教科室抓教研組，教研組抓備課組，備課組抓學科的科學教研系列管理體系，在各教研組、備課組與教師之間形成一種濃厚的教研氛圍。要求做到“三要”：即要有具體的教研活動計劃、要在備課組長負責下進行集體備課、組員在備課組內要有明確分工，形成工作合力，促進教師專業成長與學校教學質量的提高。二是教研方式上有新突破。本學期，我校將加強教研創新，提升教學研究水平，在研討中以問題爲紐帶，以案例爲載體，以常態課堂教學情景爲資源，以理論爲支撐，積極開展多種渠道、多種形式的教研活動。做到“五化”：教研行爲自主化、教研主題專題化、教研內容系列化、教研形式多樣化、教研手段現代化。教研活動要由單一的無要求上課、觀課與研討到有目的，有專題的集說課、上課、評課和課例撰寫爲一體的“複合型”研討。教研手段追求現代化，通過“實小教研”QQ羣、和美教育名師工作室等網絡途徑，定期開展網上教研活動，並制定網絡教研的評價標準，確保活動質量。三是教研實效上有新突破。通過“和美課堂”創建活動開展說課、上課、觀課、議課等一系列教研活動，探討在新課程標準精神指導下，如何有效、合理地設計、佈置課堂作業、家庭作業，從知識練習、鞏固的角度及重課堂四十分鐘效率，探索提高教學質量的途徑和方法。改革學科教學質量評價機制。對語文、數學、英語等學科教學質量評價，堅持“重平時”、“看三率”的原則，注重評價教師平時的教學效果，全面評價班級學生學習情況。
2.關注課題研究，唱響和美主旋律
本學期，我們繼續以全國“xx”教育科學規劃課題《和美教育理念下優質課堂中教學技藝運用研究》爲龍頭，以課堂教學爲陣地，積極開展課題研究，規範研究過程，唱響和美教育的主旋律。學校教科室要重視對課題的管理，增強實效，各課題組要進一步明確分工，及時修訂研究計劃，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有佈置、有落實、有檢查，對課題研究要做到前有計劃，參加課題研究的老師要求做到“三勤”：一是“眼勤”，即多閱讀、多觀察;二是“腦勤”，即多想、多思;三是“手勤”，即多寫、多記，時時處處養成研究的意識。同時，教科室要繼續組織好教師的教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作，及時總結、宣傳教師的課題成果，使之及時轉化爲“教學生產力”，作用於教育教學實踐，充分發揮課題研究對學校內涵發展、課堂教學改革、教師專業成長的服務作用。
3.規範語言文字，打造特色新亮點
我校是國家級語言文字示範校也是國家規範漢字書寫教育特色學校，抓好語言文字工作，打造學校文化亮點顯得尤爲重要。爲配合縣政府做好迎接國家三類城市語言文字工作評估，根縣語言文字工作委員會要求，本學期學校進一步將推普工作常態化。一是要發揮國家語言文字規範化使用示範校的優勢，加強師生普通話培訓，規範使用普通話，使普通話真正成爲校園語言。二是要落實教育部有關文件，開設書法課，讓漢字書寫成爲常規任務。三～六年級每週從語文課中拿出一節課用於書法指導，真正提高學生漢字書寫能力，培養審美情趣，陶冶情操，提高文化修養，促進全面發展，也爲學校的素質教育增添新的亮點。三是推普週期間要積極開展豐富多彩的推普宣傳活動，讓“傳承文明、經典誦讀”成爲學校的特色活動。
(五)加強體衛藝教育，促進學生全面健康發展。
我們要貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神，加強學生體質測試、信息上傳、分析跟蹤工作。嚴格落實“健康第一”方針政策和“學生每天鍛鍊1小時”的要求，開齊上足體衛藝健康課程，加強學生心理健康教育，全面實行大課間體育活動制度，深入開展廣播操、室內操、和美健身操等陽光體育活動。積極推進校合唱隊、舞蹈隊、書法、器樂等體藝興趣小組建設，舉行書法、繪畫、小製作等實踐技能競賽，打造“重要節慶有主題、常規活動有品牌、校園文化有特色”的體藝衛工作新局面。組織好2019年秋季運動會，確保學生身體得到鍛鍊、促進學生全面發展。
(六)注重安全防範，構建安穩無憂的平安校園
我們要認真落實學校安全工作預警、應急、責任追究三大機制，高度重視各種維穩工作，強化校園安全隱患月查月報制度，以維護校園治安穩定和師生生命財產安全爲目標，進一步完善學校安全管理制度，營造安全文明和諧的校園環境。
要強化“小題大做”意識，深化“平安校園”創建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環節，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況彙報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。加強法制教育、反邪教教育，通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制反邪教教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。特別針對當前學生在參與電子遊戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。
(七)科學管理後勤，營造溫馨怡人的辦學環境
本學期我們要繼續深入實施校園“陽光工程”，科學安排經費、合理使用資金，把有限的資金全部用在教育教學上，發揮財務服務教學的作用。後勤部門將堅持“高效”、“奉獻”的服務理念，做好學校日常保障工作：一是加強水電線路的檢查、維護。落實線路整改的資金預算。對師生提出節水、節電、節約辦公用品的倡議。二是加強學校花木的養護管理，對苗圃裏中裸露土地適時補種綠化植物，做好花卉培植工作，努力構建一個四季常綠、鮮花盛開，詩意盎然的和美校園。三是抓好學校財產管理。本學期重點抓好課桌椅的管理，將課桌椅維護納入教師績效考覈管理中，開學初與師生簽訂課桌椅使用維護協議，抓好班級課桌椅的使用維護，後勤部門每月對課桌椅進行一次檢查。做好安全保衛、財產管理及清潔衛生工作，本學期將安排專門的圖書管理員、廁所保潔員。
學校工會將一如既往地做好“獻愛心、送溫暖”工作，維護教職工合法權益，關心教職員工身心健康，做好婦委會工作，維護女教職工的特殊權益。本學期將組織全體教師進行一次健康體檢，召開2019年教工代表大會，充分發揮教代會和全體教職工的作用，提高教職工參政、議政的能力，爲構建和諧健康的校園出智出力，獻計獻策。