2023主題活動方案計劃（通用13篇）
2023主題活動方案計劃 篇1
爲了創造良好的無吸菸環境，教育培養現有菸民不吸菸或者減少吸菸，減少二次煙對人們的危害，有益廣大人民羣衆身心健康，提高社會良好風尚，增強人羣健康水平，決定開展楚江鎮第二十八八個世界無煙日活動。活動方案如下:
一、活動目的
1、5月31日是世界無煙日，讓大家更多的瞭解吸菸對身體危害。
2、增強健康意識，增強不吸菸或少吸菸的意識。
二、活動時間
5月
三、活動內容
1、製作海報、宣傳標語、橫幅宣傳吸菸的危害;
2、開展我不吸菸或減少吸菸簽名活動。
四、活動的流程
1、學習相關知識;
2、鎮政府機關和社區工作人員簽名禁菸，動員參會羣衆參與簽名禁菸
2023主題活動方案計劃 篇2
班會背景：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如流水，一去不復返。可是，中職學生浪費時間的現象卻很嚴重。他們的學習習慣不穩定，不會抓緊時間，尤其是自習課，有的學生不是聊天就是坐在那裏發呆。因此，設計並舉辦這次班會，就成了我一直想做的事情。
班會目的：通過這次活動，讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養成良好的學習習慣與生活習慣，並學會合理安排時間，做時間的主人。
參加人員：原班主任蔣錦虹老師及11服裝班全體學生。
班會時間和地點：__年11月8日(星期四)上午1—2節課 揚帆樓3—2教室
班會準備：每位學生課前蒐集珍惜時間的故事、句子、歌曲、詩歌。(黑板上寫“做時間的主人”)
班會流程節目單：
一、主持人致開場白
二、朗誦詩歌《時間》
三、講述《聚螢讀書》的故事、《魯迅的故事》《愛迪生的故事》
四、小品《珍惜時間》
五、討論談感受
六、請學生對照自己，寫出自己浪費時間的表現及打算如何克服。
七、互動小遊戲
八、珍惜時間的名言警句
九、歌曲《真心英雄》
十、老師點評
十一、結束語
班會過程
開場白：
主持人：老師，同學們大家好!11服裝班“做時間的主人”主題班會現在開始!首先熱烈歡迎來參加我們班會的各位老師。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。然而有一樣東西卻一去不復返。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它像海綿裏的水，只要願意擠，總是有的。它是組成生命的材料。它是衡量重量的標準。
它就是——時間。
(鐘錶滴答聲)同學們，這是什麼聲音?
對了，這是時間的聲音。接下來，請爲我們朗誦詩歌《時間》。
節目一：朗誦詩歌《時間》
面對流逝的時光，親愛的朋友們，你們在想什麼----是因浪費時光而悔恨?是因消蝕生命而惶惑?是因無所作爲而惆悵?是因珍惜時間而喜悅?
誰說，失去的，還會“失而復得”，對於時間，失去，將意味着永遠的訣別。
工作可以“等一會再做”，話也可以“等一會再說”，而時間決不會“等一會再走”，
像放電影、錄像時，來個長長的定格。
也許，有人說，時間是一條無限長的線，浪費一點兒，不值得小題大做。
殊不知，對於無限的時間，有限的生命更顯得短暫，短暫得像一顆流星從天際劃過。
時間對於每個人，既平等而又不平等，既慷慨而又過於吝嗇。
珍惜時間的人，時間會給你累累碩果;浪費時間的人，時間會給你一片荒漠。
有的人一生，如星辰閃耀;有的人一生，似豐碑一座;
有的人一生，像匆匆過客;有的人一生，活着，還以爲死了。
每一聲鐘錶的滴答聲，都是一首催人奮進的歌!
我希望，“珍惜時間”幾個，不再只是口頭的承諾。
珍惜時間吧，那是在延伸生命的長度;珍惜時間吧，那是爲給人類奉獻的更多!
主持人：對啊，不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。時間是不等人的。凡是在事業上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典範。現在請有收集關於《珍惜時間》故事的同學爲我們講述一下他們所收集的故事。
節目二：講述《聚螢讀書》的故事
車胤，生於晉朝，本是富家子弟，後來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中仍能珍惜時間、自強不息。車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因爲白天要幫別人幹活，就想利用晚上的時間多讀些書，好好充實自己;然而，他的家境清貧，根本沒有閒錢買油點燈，車胤想了很多辦法，希望可以解決這個問題，但是都沒有成功。
直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在夜空裏飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。他靈機一動，捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫製的小袋子裏，因爲白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈”。車胤就是靠着這盞“照明燈”在晚上勤奮苦讀，最後成爲著名的學者。
主持人：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎?(知道)讓我們來聽聽他的故事。
講《魯迅的故事》
魯迅12歲在紹興城“三味書屋”讀私塾的時候，父親正患着重病，兩個弟弟年幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親幹家務勞動。有一天，魯迅在家裏幫助媽媽多做了一點事，結果上學遲到了，嚴厲的壽鏡吾老師狠狠地責備了魯迅一頓。魯迅捱了訓以後，並不因爲受了委屈而埋怨老師和家庭，他反而誠懇接受批評，決心做好精確的時間安排，再也不會因爲做家務而遲到了。於是，他用小刀在書桌的右下角，正正方方地刻了一個“早”，用以提醒和鞭策自己珍惜時間，發憤讀書。
主持人：是啊!時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。我們剛纔聽了兩個關於我們中國人珍惜時間的故事，那外國的名人是如何珍惜時間的?
講《愛迪生的故事》
愛迪生一生只上過三個月的國小，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。 “浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。” 一天，愛迪生在實驗室裏工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。 過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿着軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裏面斟滿了水，交給助手，說：“裏面的水倒在量杯裏，馬上告訴我它的容量。” 助手立刻讀出了數。 愛迪生 說:“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。 愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”
主持人：名人如此珍惜時間，纔有如此大的成就。一個人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。在這大好的時光中，我們應該珍惜每分每秒，努力學習，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞小品《珍惜時間》
節目三：小品《珍惜時間》
甲：日月如穿梭，光陰快似箭。
乙：切，你又在這拽呢?
甲：拿你來說吧，今年有16了吧?
乙：都17了。
甲：你瞧瞧一晃兒這麼大了。
乙：一晃兒?
甲：這“晃”也是形容時間的詞兒。剛生出來這麼一點兒，一晃兒6歲讀國小，又一晃兒12歲國小畢業了，再一晃兒17歲又該畢業了，你再這麼晃幾下……
乙：怎麼樣?
甲：你就沒了。
乙：敢情我一輩子淨晃晃了。
甲：這個“晃”,跟剛纔講的“箭”是同一個意思。
乙：形容日月、光陰。
甲：讓你自己說，時間快不快?
乙：太快了。
甲：可我們一些同學不珍惜時間，嫌時間用不了。
乙：還有嫌時間多的?
甲：有個同學叫王小虎，老嫌時間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話，一說準是這句話。
乙：說什麼呢?
甲：“怎麼還不下課呀?”
乙：老盼下課啊?
甲：脾氣倒是不錯，衝誰都笑：“你這兒幹嗎吶”?
乙：我學習呢，你幹什麼呢?
甲：“嘻嘻，不知道。”
乙：作業寫完了嗎?
甲：“嘻——不知道。”
乙：考試及格了嗎?
甲：“嘻——不知道。”
乙：這也不知道啊!
甲：“嘻——不知道。”
乙：你這次數學考多少分?
甲：“9分……”
乙：不是不知道啊?
甲：上次考試得10分。
乙：又少1分。
甲：你說，要這樣發展下去，你還能畢業嗎?
乙：我看，再不珍惜時間，就不能畢業了。
甲：我算了一下，我們能學習的時間太少了。
乙：是嗎?
甲：每年兩個學期，每學期20個星期。
乙：一年就上280天的學。
甲：去掉週末兩天，還剩多少?
乙：一年就上200天的學。
甲：每天睡覺八個小時，三八二十四，有三分之一睡覺了。
乙：那吃飯走路呢?
甲：每天不得四個小時啊。
乙：吃飯睡覺走路又刨去一半，還剩100天了。
甲：這100天也不能全是學習呀!
乙：還幹什麼呀?
甲：看電視,玩遊戲。
乙：就這還玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，沒事來盤“爭上游”。這又得佔去一半時間。
乙：還剩50天了。
甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。
乙：這還不好好學習?
甲：考試前，抓時間，問前桌，問後位。
乙：着急了?
甲：考試還是得了個不及格。
乙：剩下的50天還沒有好好學，該得零蛋。
甲：你怎麼這麼沒有同情心。
乙：別算了，你這一學期還不如別的同學一星期哪。
甲：當然這算法有點誇張，可不珍惜時間，再不好好學習，那就會真不能畢業。
乙：時間這筆帳，應該好好算算。
甲：所以我希望你這樣的好同學，多給我們講講珍惜光陰、愛惜時間的道理。
乙：太有責任了。
甲：你的古語知道的多嗎?
乙：知道一些。
甲：有一句老話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
乙：知道，這是說光陰無價。
甲：大詩人蘇軾有句成語：“一刻千金”。
乙：對，一刻鐘一千兩金子。
甲：在珍惜時間方面，還有好多說法。
乙：你給說說。
甲：戰士講：時間就是勝利。
乙：對。
甲：醫生說，時間就是生命。
乙：老師呢?
甲：時間就是知識。
乙：要是對我吶?
甲：對你來說，時間就是月份牌。
乙：怎麼是月份牌?
甲：撕一張，少一張!
乙：誰都撕一張，少一張。
甲：時間對誰都是一樣的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得點時間。
乙：從哪兒來?
甲：得去擠。
乙：對。
甲：魯迅講過：時間，就像海綿裏的水，只要願擠，總是有的。
乙：對，即使是五分鐘、十分鐘，都應該珍惜。
甲：我們那位王小虎不這麼認爲。你問他：給你五分鐘，你能幹什麼?
乙：他怎麼說?
甲：“五分鐘能打一回牌。”
乙：那十分鐘吶?
甲：“打兩回。”
乙：你不能珍惜這點時間學習學習嗎?
甲：“你別逗了，我還學習哪，我基礎不好。”
乙：怎麼不好?
甲：“我一年級拼音沒學好，二年級數學沒學好，三年級英語沒學好，到了六年級了，學到這份上了，我也不着急了，我也不生氣兒了，玩兒牌來解悶兒，給你一副好的，我來這副孬的。”
乙：他一套一套的。
甲：你看見沒有，怨天尤人，胸無大志，可他沒想到，時間就在他玩兒牌的時候，從他身邊一分鐘、一分鐘地溜走。
乙：一分鐘應該珍惜。
甲：是啊，我們同學應該向你學習，好好珍惜時間。
乙：都像王小虎那樣，可真有點難辦。
甲：應該點燃我們心中珍惜時間的火焰。
乙：對，少壯須努力!
甲：一天能多擠一點時間學習。
乙：就要擠時間學習。
甲：一天找半個小時，寫上一篇百短文。
乙：循序漸進，你會練出秀麗的文筆。
甲：一天抽十分鐘時間，讀一首唐詩。
乙：那……一年能熟讀三百首哇。
甲：一天有五分鐘時間背了一個外語單詞。
乙：兩年會話沒問題，見了外賓：“how are you. good morning.”
甲：我真想寫一首詩來激發我們心中的力量。
乙：咱們倆人一塊寫。
甲：啊，時間最最寶貴，
乙：啊，時間一晃兒就沒。
甲：讓時間放出火花，
乙：閃着點亮多麼美!
甲：你這是什麼詞兒呀?
乙：寫詩就得合轍押韻。
甲：他這倒都在韻上。再來：要和時間賽跑。
乙：不論誰都得挨個排隊。
甲：爲着理想談何辛苦。
乙：吊兒郎當自找受罪。
甲：前進，
乙：快追;
甲：前進，
乙：邁腿。
甲：怎麼邁腿也出來了?
乙：不邁腿怎麼前進呀!
甲：前進，
乙：邁腿。(乙邁步下場)
甲：快追。(甲邁步下場)
主持人：看完這個小品後，想必同學們都會有一些感想，現在我們就來聽聽同學們的感想。
節目四：討論談感受
主持人：組織全班同學討論珍惜時間的意義，使學生認識辦任何事都要只爭朝夕，不要養成拖拉的作風，當天的事當天完成，絕不放到明天。
節目五：請學生對照自己，寫出自己浪費時間的表現及打算如何克服。
主持人：剛纔同學們都談了自己的想法，現在請大家認真想想，在我們平時的生活學習中有沒有浪費時間的事呢?現在請大家寫出自己浪費時間的的表現及打算如何克服，寫好後交給你最好的朋友，讓她督促你改進。
節目六：互動小遊戲
主持人：爲了活躍氣氛，我們來做2個遊戲。
遊戲一：你劃我猜
1、每組遊戲由兩人合作完成，遊戲限定的完成時間爲1分鐘。
2、負責比劃的同學只能夠使用肢體動作給猜詞的同學提示，不可以通過口型或發聲來提醒，否則每一次犯規將扣該小組1分。
3、猜對一詞給該小組加1分，沒猜對不扣分，最後，得分最多且用時最少的一組獲勝。
選詞：
第一組詞：英雄救美、拋繡球、睡美人、洗手間、口香糖、拖把、打羽毛球、吹氣球、鬥地主、企鵝
第二組詞：月餅、火鍋、滑冰、不倒翁、擊劍、海綿寶寶、踢毽子、蠟筆小新、奧特曼、射箭
第三組詞：和尚、碰碰車、豬八戒、斑馬、青蛙王子、跳繩、彈玻珠、餓、葫蘆娃、吃醋
遊戲二：蘿蔔蹲
規則：請5名同學上場，每個人都代表一個蘿蔔，然後各自選一個蘿蔔的名稱，比如白蘿蔔、紅蘿蔔、黑蘿蔔、胡蘿蔔等，然後給自己設計蹲下時的一個招牌動作。沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰，最後剩下2人獲勝。
節目七：珍惜時間的名言警句
主持人：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。不會多給你一分，也不會少給你一秒。珍不珍惜它，抓不抓緊它，就看我們自己。現在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。請問哪位同學知道關於珍惜時間的名人名言，請發表下，讓同學們擴展知識面。
人誤地一時，地誤人一年
一萬年太久，只爭朝夕。 ——毛澤東
忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌 德
合理安排時間，就等於節約時間。 ——培根
少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹
放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞
一年之計在於春，一日之計在於晨 。 ——蕭繹
在時間的大鐘上，只有兩個——現在。——莎士比亞
把活着的每一天看作生命的最後一天。 ——海倫·凱勒
勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸——朝鮮
今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊
做大事的，眼光應當看到未來，力量需要用於現在。——西德尼
只要我們能善用時間,就永遠不愁時間不夠用。 ——德國詩人歌德
盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人 。——陶淵明
普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。 ——叔本華
百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》
時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，纔會做出更大的成績來——華羅庚
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿
時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過往永遠靜立不動。——席勒
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。——《金縷衣》
《昨日歌》昨日兮昨日，昨日何其好! 昨日過去了，今日徒煩惱。 世人但知悔昨日，不覺今日又過了。 水去日日流，花落知多少。 萬事立業在今日，莫待明朝悔今朝!
《今日歌》今日復今日，今則何其少! 今日又不爲，此事何時了? 人生百年幾今日，今日不爲真可惜! 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 爲君聊賦今日詩，努力請從今日始。
《明日歌》明日復明日，明日何其多。 我生待明日，萬事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋來老將至。 朝看水東流，暮看日西墜。 百年明日能幾何?請君聽我明日歌
主持人：名人名言伴隨着一代又一代青少年成長，我希望剛纔同學們說的名人名言也能夠成爲同學們今後人生路上的指路明燈，指引我們不斷前進。接下來我們欣賞歌曲《真心英雄》
節目八：歌曲《真心英雄》
在我心中，曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛。
燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動。
再沒有恨，也沒有了痛，但願人間處處都有愛的影蹤。
用我們的歌，換你真心笑容，祝福你的人生從此與衆不同。
把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。
不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
把握生命裏每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁。
讓真心的話，和開心的淚，在你我的心裏流動。
啦…… 把握生命裏每一次感動(每一次感動)，和心愛的朋友熱情相擁 (oh 相擁) 讓真心的話，和開心的淚，在你我的心裏流動。讓真心的話，和開心的淚，在你我的心裏流動。
主持人：伴隨着優美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。下面請班主任對這次班會進行點評。
節目九：老師點評
結束語：
通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。因爲昨天已成爲過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。願大家珍惜時間，做時間的主人。
11服裝班“做時間的主人”主題班會到此結束，希望同學們能從中受到啓發，同時感謝各位老師親臨指導，感謝各位同學的密切配合，謝謝!
2023主題活動方案計劃 篇3
一、班會主題：心存感恩，快樂成長
二、活動目的：
感恩，來自於心理的滿足，來自於對人對事的寬容和理解，來自於一種回報他人和社會的良好心態。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利於良好的人際關係的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，纔會對生活對人生充滿希望，纔會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。
爲了讓學生懂得感恩，並不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收穫，本班特以感恩爲主題舉行此次班會。
三、活動對象分析：
目前絕大多數學生爲獨生子女、自我意識較強這一特點，強調要讓他們學會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，纔會懂得關愛和回報，所以說“感恩”是學生必須要有的素質。
“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對於現在的孩子來說尤其重要。因爲，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行爲上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
在整個主題班會過程中我們會以多種藝術形式讓同學們體會親情友情的重要性，也配合讓學生互動參與的討論環節，讓他們自己談談對感恩的體驗和感悟。最後在班主任王瑜瑜老師的寄語聲中和歌聲中，讓學生的精神再一次昇華。
四、主題班會流程：
(一)引入話題，心存感恩
1、引入班會主題(背景音樂)
(二)體驗親情，分享感悟
2、欣賞小品(有關對父母感恩)
3、觀看視頻《鄺丹的祕密》
4、學生談看了《鄺丹的祕密》後的感受或與父母的感情的故事
5、現場調查學生對父母的瞭解程度
(三)心存感恩，重在行動
6、讓學生談談如何對父母感恩
7、小遊戲
(四)總結班會，唱出感恩之心
8、全班同學合唱歌曲《感恩的心》(3位同學手語表演)
八、效果
1、希望通過此次班會，使同學們常懷一顆感恩之心，學會感恩父母，感恩朋友，感恩生活。在日常生活中少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，以積極健康的心態對待生活，能夠善待他人的誤解與錯誤，能夠理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸。
2、針對目前絕大多數學生爲獨生子女、自我意識較強這一特點，希望此次班會可以讓學生懂得感恩，並不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收穫，，學會尊重自己，尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
2023主題活動方案計劃 篇4
一、活動背景
爲深入開展愛國主義和革命傳統教育，激發廣大師生的愛國熱情，傳承我校“熱愛祖國，追求真理”革命傳統，學校決定開展“緬懷先烈，繼承遺志，奉獻青春”的一系列活動，緬懷革命先烈。
二、活動主題
“緬懷先烈，繼承遺志，奉獻青春”
三、活動方式：
開展健康有益的各項活動，希望寓教育於豐富多采的活動之中，陶冶學生的情操，從而達到很好的教育目的。我們結合學生特點，開展如下的爲學生所喜聞樂見的活動，來達到活躍青少年學生身心的目的，進一步增強了團組織的吸引力、和凝聚力。
四、活動內容
一、緬懷革命先烈
回顧爲惠安革命事業、和平解放獻出寶貴生命革命先烈的英雄事蹟，這些先烈用自己的行動，寫下了可歌可泣的光輝業跡;用自己的熱血，澆灌了惠安人民的幸福之花 ;用自己的寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。我們要永遠記得這些革命烈士!
1、各班級出一期以“緬懷革命先烈，繼承革命傳統”爲主題的黑板報
要求：主題鮮明，書寫工整，自創內容不得少於50%
負責人：各班主任(9月21日由本校組織評比)
2、國慶假日調研活動，尋找你家鄉的英雄事蹟
各班級組織布置，作爲慶國慶的一部分內容，班主任挑選優秀的調查報告和高年級的優秀小論文，最後由學校團委會進行最後篩選。
二、繼承先烈遺志
用真摯的感情謳歌中華民族優秀兒女在抗日戰爭中，不屈不撓、浴血奮戰的英雄事蹟，要學習烈士對革命事業的必勝的信念，並把這種信念注入實際學習中，努力學習。“崇德啓前程，勤奮攀高峯。”表達青年一代爲振興中華而努力奮鬥的堅定決心。
三、勇於奉獻
1、綠色的呼喚
更好的保護學校的綠化，加強人人護綠，參與校園的衛生建設。從小養成良好的優良品德、告別過去的不良習慣。做一個新世紀品德高尚，一個有益於社會、有益於人民的人。
(1).每個班級作好自己的衛生工作;
(2).不亂丟垃圾、愛家、愛校;
(3).愛惜糧食、不浪費;
2“崇德啓前程，勤奮攀高峯。”樹立正確的人生觀和價值觀、遠大理想，早日成人成才。
學校是育人的場所，是精神文明建設的重要陣地，少先隊團員的思想政治素質直接影響到未來人才的質量，直接關係到學校和少先隊的聲譽，把少先隊員培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，也是黨賦予少先隊的基本職能，我們始終把提高少先隊員的思想道德素質放在首位。加強對全體同學的引導和教育，幫助他們確立正確的人生觀和價值觀，幫助他們樹立遠大理想，促使他們能夠早日成人成才。
2023主題活動方案計劃 篇5
活動目的：喚起學生的“感恩之心”，讓學生學會用感恩的心態去面對生活，用實際的行動去感謝身邊的人，幫助學生形成正確的人生觀、價值觀。
活動時間:星期二班會課
活動地點：多媒體教室
活動對象:四(1)班全體學生全校教師
活動準備：
1、黑板上寫“心懷感恩——4、1班主題班會”幾個彩色大字，並配些圖畫。
2、歌曲《感恩的心》、《念親恩》mtv、兩個重4斤的書包以及橫幅一條。
3、學生準備相關節目。
活動過程：
1、報告人數
2、出旗
3、唱隊歌
4、中隊長講話：我們中國有着“感恩”的傳統，像“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”等都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少學生不會感恩，只知索取。因此我們舉行這次《心懷感恩》的主題班隊活動，目的是喚起同學們的“感恩之心”，學會用感恩的心態去面對生活，並以實際行動回報父母、老師、社會。下面請羅凱、靖雯主持這次的活動，大家歡迎!(以下簡稱“凱”“雯”)
5、節目展示
第一部分：感恩父母，懂得回報。
導入小遊戲：背書包跑步
請兩位學生正面背書包，從二樓跑到三樓再跑回來，然後問他們的感受。引導體會孕媽媽的辛苦，進而感受母親的不容易。
第1個節目配樂朗誦《危難中的舉起》
(這是一個真實的故事：1999年在貴州發生的纜車事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀豔文夫婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩，結果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無恙。)
主持人許多人聽了這個故事都哭了，能談談你的感受嗎?
學生a：我覺得故事中的父母很了不起。
學生b：父母的愛是多麼無私，多麼偉大。
學生c：在生死攸關的時候，父母會義無反顧地捨棄自我，把生的希望留給後代。
主持人是啊，父母的愛真偉大啊!我們過着普普通通的生活，因此父母並不能每時每刻都做出驚天動地的事，是不是在平凡的生活中父母就不愛我們呢?
學生自由談父母疼愛自己的生活瑣事。
主持人(小結)也許有人會說，我的母親很平凡;也許有人會說，我的父親不偉大。但天下所有父母對兒女的愛都是一樣的，那就是：爲了子女，他們願意獻出一切，哪怕是自己寶貴的生命，只要子女成才爭氣，他們無怨無悔。請欣賞mtv《念親恩》。
第2個節目欣賞mtv《念親恩》。
主持人從出生到現在，父母的愛一直伴隨着我們成長，我們不斷地索取，父母是盡其所能。那麼，我們又對父母瞭解多少呢?下面進行現場調查。(調查學生對自己父母工作生活等情況的瞭解)
1、你媽媽的生日是哪天?2、你給你媽媽捶過背嗎?3、你爸爸今年多大?屬什麼的?4、你爸爸最愛吃什麼菜?5、你的父母是做什麼工作的?
主持人剛纔的調查我們發現，並不是每個同學都十分了解自己的父母，反過來如果拿這些問題問父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切都記得非常清楚!
學生交流怎樣回報父母。
學生a：爲父母做自己力所能及的家務，不亂花錢，不提過高要求，減輕父母的負擔。
學生b：有心事主動和父母說，經常與父母聊天。
學生c：努力學好各門功課，及時向父母彙報自己在學校的情況，不讓父母操心。
學生d：瞭解家裏的困難，主動爲父母分憂。
主持人同學們說得真好啊!其實，感恩就是爲關心自己的人做一些力所能及的事情。它是一種美德，也是做人的道德準則。下面有請我們班的“故事大王”給大家講兩個小故事《黃香溫席》、《陳毅元帥爲母洗尿褲》。
第3個節目小故事《黃香溫席》、《陳毅元帥爲母洗尿褲》
學生聽後談感受。
第二部分：感謝師恩，涌動真情。
凱：同學們，你知道我們爲什麼要感恩父母嗎?(學生回答)
雯：答得真好!在人生的旅途中，我們首先要感恩父母，因爲他們給了我們生命。
凱：老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關心我們，從他們發黑的眼圈和憔悴的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學們，你們說說老師們又爲我們做了些什麼?(學生自由回答)
雯：老師，我們非常感謝您爲我們所做的一切，我們想大聲地對您說一聲：老師，您辛苦了!(全體學生齊說)
凱：千言萬語說不完我們對老師的感謝，那麼，就讓我們用一首歌表達我們對老師的感謝吧!請欣賞小組合唱《每當我走過您窗前》。
第4個節目小組合唱《每當我走過您窗前》
第三部分：心存感恩，感謝所有。
雯：是啊，我們要感謝老師，因爲他們給了我們知識，讓我們拋卻了愚昧。
凱：同樣的，我們也應該心存對大自然的感恩，因爲她無私地給予我們一切生命的源泉。
雯：對兄弟姐妹心存感恩，因爲他們讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連。
凱：對朋友心存感恩，因爲他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴。
雯：感激這個世界上所有值得我們感激的人。
凱：其實，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，請看小品《生命之歌》。
第5個節目小品《生命之歌》。
(有個人非常不幸，老父老母得病，因而欠下了不少的債務。妻子又得了肺癌，兩個女兒(雙胞胎)又要升學，自己又因爲拖拉機事故落下殘疾，這時債主又前來討債……電視報導了她們家的困難後，社會各界人士紛紛向他們伸出援助之手。讓他們感受到社會大家庭的溫暖。)
主持人我們生活在這樣的大家庭裏是多麼幸福啊!讓我們行動起來做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起。
集體宣誓、簽名(背景音樂《感恩的心》伴隨着主持人深情的話語)
要求：十人一組，全班分成四組，分四批按順序上臺簽名。
6、主持人總結
感恩充實着我們的生活，感恩塑造着我們的心靈，感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛心。讓我們懷着顆感恩的心去感謝父母、老師、同學，去感謝生活中的點點滴滴吧!下面請輔導員講話!
7、輔導員總結講話
同學們，今天的活動開展得非常成功，祝賀你們!生活中，當我們得到別人的幫助時，不管大事小事，我們都要學會感恩。感恩是中華民族的傳統美德。它是一份美好情感，是一種健康心態，是一種和諧精神，更是一種良知和品格。心懷感恩，會使我們的生活更加和諧、美好。
8、呼號
9、退旗，宣佈活動結束。
10、活動的鞏固和延伸
手工製作卡片，寫上感謝和祝福的話，送給曾經給予你幫助的人。
2023主題活動方案計劃 篇6
各開發區、區、縣(市)總工會、產業(委局)工會工作委員會、市總直屬基層工會女職工委員會：
今年5月15日是第23個國際家庭日。爲充分發揮女職工在家庭文明建設中的獨特作用，紮實推進“培育好家風——女職工在行動”主題實踐活動，根據省總女職工委員會統一安排，市總女職工委員會將在“5·15”國際家庭日期間，在全市廣大女職工中開展“寫家書·傳親情”系列活動。現將有關事項通安排如下：
一、活動目的
深入貫徹落實習近平總書記關於注重家庭、注重家教、注重家風的重要指示精神，大力弘揚中華民族優秀傳統文化，發揚中華民族傳統家庭美德，通過組織開展“寫家書?傳親情”系列活動，喚起人們對家庭的重視，對親情的珍視，讓向善的力量在親情中凝聚，讓真善美的風尚在家庭中傳揚，引導廣大女職工自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚主旋律，樹立新風尚，建設幸福家庭。
二、活動方式
(一)開展“寫一封家書”活動。
1、活動內容：以“我愛”爲主題開展全市女職工“好家書”評選活動，把握身邊的平凡點滴，留意生活的細微瞬間，用最真的情感，書寫家庭、親人間的感動。
2、活動對象：全市各行各業在職女職工
3、時間安排：
5月3日—5月20日組織動員發動女職工參加活動，上交作品，開展評選，開發區、區縣(市)總工會推薦不少於4篇家書，產業(委局)工會推薦不少於2篇家書，市總各直屬基層工會也應積極投稿，20日之前將稿件和推薦參加全市評比的報送作品統計表(見附件)一併發至，並於5月30日前將本單位活動開展總結報市總工會女工部。
4、評選通報：
市總女職工委員會將組織專家評委對各單位推薦的家書進行評審，評選出“好家書”，設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干，獲獎者將由主辦單位頒發榮譽證書及獎金，並對獲獎作品進行通報。獲獎名單在“市總工會”微信公衆號公佈，並擇優在微信、__工會網、市總工會官方微博等媒體刊登宣傳，並將選出優秀作品上報全總、省總工會。
各開發區、區、縣(市)總工會、產業(委局)工會工作委員會要對本地區、本系統上報稿件進行彙總統計，推薦作品數量和質量將作爲評選優秀組織獎的重要依據。
5、作品要求：
(1)體裁不限，可以是一封信、一段短信、微信、一首詩等，文字簡練、生動、有感染力;
(2)主題鮮明，語言生動，具有真情實感;
(3)題目自擬，字數600字以內爲宜;
(4)作品必須爲作者本人原作，嚴禁抄襲;
(二)舉辦微信特別節目。全總女職工委員會聯合「爲你讀詩」微信平臺，在全國開展「爲你讀詩」微信特別活動。在“5?15”國際家庭日期間，於5月13日晚22:00，將在「爲你讀詩」微信公衆平臺推出“寫家書?傳親情”主題節目，邀請特別嘉賓朗讀經典家書;「爲你讀詩」FM(「爲你讀詩」微信公衆平臺的一個欄目)推出輕廣播節目。廣大女職工可關注「爲你讀詩」微信號，並收聽節目。
(三)開設APP專題小站。「爲你讀詩」﹒原創官方APP(二維碼見附件3)開設“寫家書?傳親情”專題小站，APP錄音功能將於5月10日開通。屆時，女職工可通過「爲你讀詩」﹒原創官方APP錄製家書、上傳文字。參與者可以看到所錄製作品的關注量、收聽量、點贊數等。廣大女職工可關注「爲你讀詩」﹒原創官方APP，並上傳家書。
三、活動要求
各級女職工組織要統一部署，精心組織，廣泛動員女職工積極參與“寫家書?傳親情”活動，呼喚親情、珍視親情，倡導詩意生活，讓人們從中體會到平凡生活蘊含的詩意之美，使中華民族家庭美德在主題活動中傳承和培育，不斷髮揚光大。
2023主題活動方案計劃 篇7
__省婚姻家庭諮詢師協會全體理事、會員：
五月十五日，是第22個“國際家庭日”。爲幫助我省居民解決在婚姻家庭中遇到的情感困惑，經省協會研究決定將於“國際家庭日”組織婚姻家庭諮詢師舉辦大型的免費公益婚姻諮詢活動。現將活動具體事項安排如下：
一、活動主題：“經營幸福婚姻愛在家庭”國際家庭日免費公益諮詢活動。
二、活動時間：5月15日。
三、活動地點：__省內各地中心地段或大型居民社區
四、活動內容：婚姻諮詢、婚戀指導、婚姻勸和調解、夫妻關係調適、家庭關係改善、婚姻障礙排除、危機處理、情感疏導等專業諮詢服務。
五、工作要求：
(一)每個諮詢點製作小型宣傳條幅及準備諮詢桌椅，條幅中應註明__省婚姻家庭諮詢師協會及協辦諮詢機構名稱。
(二)每個諮詢點安排2-5名婚姻家庭諮詢師，爲居民提供幸福婚姻家庭現場指導;
(三)協助來訪者填寫《免費婚姻諮詢登記表》，並由諮詢師簽署專業建議;
(四)每個諮詢點指定專人負責活動的記錄、拍照、資料收集及媒體宣傳報道等工作。
六、主辦單位:
__省婚姻家庭諮詢師協會
七、活動經費由各諮詢機構或個人負責落實。
八、聯繫方式
電話：__
郵箱：__
省協會官網:__
聯繫人：黨__
2023主題活動方案計劃 篇8
5月15日是第23個國際家庭日，爲深入弘揚家庭美德，積極倡導和諧文明的生活理念，充分發揮家庭和諧在“四個寧夏”及建設小康社會進程中的獨特作用。經自治區婦聯研究決定，在各市、縣(區)開展“弘揚家庭美德創樹文明家風”5·15國際家庭日主題活動，現將有關事宜安排如下：
一、指導思想
以習總書記重要指示精神爲指引，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，傳播家庭文明正能量，在全社會持續掀起弘揚家庭美德和創樹文明家風的熱潮，切實以好的家風支撐起好的社會風氣。
二、活動主題
弘揚家庭美德創樹文明家風
三、活動時間
5月10日-5月30日
四、活動內容
以“弘揚家庭美德創樹文明家風”主題活動爲統攬，重點開展以下活動：
(一)開展自治區“最美家庭”推選活動
結合“最美家庭”常態化工作，注重尋找過程，進一步擴大活動覆蓋面，提高活動參與率，傳揚好家風好家訓，最大程度地發動羣衆參與尋找“最美家庭”活動。加大宣傳、暢通推選渠道，將優秀市級“最美家庭”通過組織推薦、社會推薦、個人自薦的方式選拔爲自治區“最美家庭”候選家庭。擬定於7月揭曉自治區“最美家庭”100戶，讓“最美家庭”真正成爲文明家庭的蓄水池，在全社會持續掀起弘揚家庭美德和文明家風的熱潮。
(二)開展傳揚“好家風好家訓好家教”徵集活動
組織動員家庭開展好“曬家庭幸福生活，議良好文明家風，講家庭和諧故事，展家庭文明風采，秀家庭未來夢想”五個環節活動。廣泛徵集“孝老愛親”“科學教子”“清廉家風”“革命年代好家風”“良好習慣養成”“好學風”“勤儉節約”“節能減排”等方面的典型案例及生動故事，選拔典型家庭組成巡講團，通過宣講會、故事會或經驗交流會等形式，在全社會廣泛傳播正能量，促進形成向上向善的社會風尚。
(三)舉辦婚姻家庭專題講座進社區活動
充分爭取多方資源，聘請師資深入“婦女之家”開展婚姻家庭專題講座，重點交流家庭生活中維情WW等方面的知識和優秀經驗做法，爲家庭送上先進的婚姻家庭經營理念，促進家庭的和諧穩定。
五、有關要求
(一)統一組織行動。各市、縣(區)婦聯要高度重視、迅速行動、認真謀劃，按照活動主題，圍繞活動內容設計羣衆參與面廣、有創新、有吸引力和影響力的活動。期間，所有村(社區)“婦女之家”組織開展豐富多彩的活動，營造活動氛圍，形成活動聲勢。
(二)集中宣傳展示。所有“婦女之家”要設立“最美家庭”羣衆自薦他薦報名點、印製羣衆自薦他薦表格;設立家庭幸福照片展示欄、“最美家庭”光榮榜、好家風好家訓宣傳展示臺。要在“婦女之家”、廣場、集市、商場、清真寺等地張貼活動宣傳畫、播放宣傳片;積極爭取當地傳統主流媒體支持，同時充分發揮新媒體作用，廣泛深入地對活動進行宣傳報道。
(三)按時報送材料。請各市按時上報自治區“最美家庭”候選戶材料，並及時將5·15國際家庭日主題活動簡報及照片發至自治區婦聯宣傳部郵箱。
聯繫人：陸__
聯繫電話：__
電子郵件：__
自治區婦聯
5月9日
2023主題活動方案計劃 篇9
各縣(市、區)衛生計生局、肇慶高新區人口計生局：
現將省衛生計生委辦公室《轉發國家衛生計生委辦公廳
關於開展國際家庭日主題宣傳活動的通知》(_衛辦函〔20__〕_號)轉發給你們。結合我市實際，提出如下意見，請一併貫徹執行。
一、提高認識，精心組織。各地衛生計生部門要圍繞衛生計生事業，關注家庭發展，宣揚優秀的家庭人口文化，倡導健康文明的家庭生活方式，精心策劃組織好相關活動。
二、各地衛生計生部門要按照“人人健康，家家幸福”的活動主題，充分利用母親節、兒童節、父親節、中秋節等有濃郁家庭氛圍的節日，採取多種形式組織開展具有地方特色的活動。
三、要充分利用衛生計生服務機構等宣傳服務陣地和報刊、廣播、電視、互聯網等宣傳媒體，擴大宣傳的覆蓋面和影響力，形成濃厚的輿論氛圍。
四、各地衛生計生部門要做好健康服務活動。要發揮衛生計生系統的專業技術力量優勢，通過開展健康服務諮詢、義診、健康知識講座、圖片展覽、以及印發宣傳品、單張等形式，廣泛開展健康宣傳服務活動。
五、請各地適時報送相關活動情況(有圖片的需填寫好圖片說明)的同時，並於10月22日前將此項工作總結加蓋公章後寄至我局家庭發展科，同時將電子版發送郵箱(聯繫電話：__;電子郵箱：__)。
2023主題活動方案計劃 篇10
各縣(市)區婦聯，各園區、市直機關婦工委，市廣電集團婦委會，市總工會女職工委會員：
爲紀念“5.15”國際家庭日，動員廣大家庭成員參與文明創建工作，爲爭創全國文明城市“三連冠”作貢獻，經研究，決定於“5.15”國際家庭日期間開展系列紀念活動。現將有關事宜安排如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以踐行社會主義核心價值體系爲根本，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞爭創全國文明城市“三連冠”的目標，大力營造倡導美德、崇尚文明、追求和諧的社會氛圍，引導家庭成員以德治家、學習興家、文明育家、廉潔持家、綠色美家、平安保家，不斷提升家庭成員的文明素質和文明程度，爲深入推進“六個加快”戰略提供強大的精神動力。
二、工作要求
(一)加強組織領導，提升整體水平。各地、各單位要把“5.15”國際家庭日作爲開展文明創建活動的重要契機，加強組織協調，切實抓好落實，提高主題活動的質量，促進系列紀念活動整體水平的不斷提高。
(二)豐富活動載體，吸引羣衆參與。各地、各單位要把家庭主題活動的主要着力點放在吸引羣衆的廣泛參與上。要從實際出發，認真分析家庭成員的素質結構和情趣愛好，圍繞主題策劃好各項活動，讓廣大家庭成員便於參與、樂於參與，增強活動的針對性、實效性和吸引力、感染力。
(三)加大宣傳力度，營造社會氛圍。要加大新聞宣傳力度，制定宣傳方案，上報新聞線索，協調當地媒體，大力宣傳推廣文明家庭創建活動和先進家庭事蹟，通過開展有特色、有規模、有聲勢的宣傳，使家庭文明建設活動人人知曉、戶戶參與。
2023主題活動方案計劃 篇11
活動目的
1、通過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。
2、通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂，鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。
3、爲幼兒創設良好的多元化的人文環境，提供良好的英語學習氛圍，讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。
4、提供家園互動機會，增進親子交流。
活動形式
此次萬聖節活動中高幼以班級爲單位，各自結合課程開展相關萬聖節活動，待萬聖節當天中高幼聚集一起參加老師組織的萬聖遊戲。低幼班級結合本月月末彙報邀請家長和小朋友一同來幼兒園參加萬聖節活動。
萬聖節課程推薦
大班組
《我知道的萬聖節活動》(綜合)
活動目標：
1、通過一些圖片介紹，及回憶以往過萬聖節的經歷，進一步鞏固對萬聖節習俗的認識瞭解。
2、積極參與萬聖節遊戲，能遵守遊戲規則進行遊戲。
《萬聖節裏的蝙蝠》(美術)
活動目標：
1、進一步認識萬聖節裏的蝙蝠，瞭解多種形式表現的蝙蝠造型。
2、選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現蝙蝠造型。
中班組
《萬聖節小鬼來做客》(綜合)
活動目標：
1、通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。
2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。
《萬聖節的南瓜燈》(美術)
活動目標：
1、進一步認識萬聖節裏的南瓜，瞭解多種形式表現的南瓜造型。
2、選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現南瓜造型。
小班組
《好玩的萬聖節》
活動目標：
通過萬聖節各種遊戲，讓孩子感知萬聖節，進一步體驗萬聖節節日樂趣。
推薦遊戲：
1、南瓜娃娃真可愛
材料：南瓜頭飾1個，油畫棒人手一盒、大圓紙
活動提示：做南瓜頭飾
教師出示已勾好線的南瓜頭飾，爲幼兒示範塗色。
幼兒作畫，教師巡迴指導，幫助能力弱的幼兒大膽作畫，能力強的幼兒多塗幾個頭飾。
2、南瓜娃娃在哪裏
材料：教師預先畫好的圖6張，裏面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。
活動提示：
今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的遊戲。
分別找南瓜娃娃，找到後要告訴別人，南瓜娃娃在哪裏找的。
幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。
萬聖節當天活動
中高幼班級，各班幼兒穿戴好自己的萬聖節服裝，遊園到班級進行討糖遊戲、找南瓜遊戲，讓孩子在與同伴老師的互動中體驗萬聖節的快樂。
低幼班級，按照各班萬聖節、月末彙報時間進行親子活動。體驗與同伴、家人一起共度節日的快樂。
活動流程(可借鑑參考)
1、精彩英文秀(15:30—16:00)
各班在班級進行英文的彙報展示，中間的形式可以稍加調整，穿插一些萬聖節的英文遊戲和互動遊戲，孩子們在簡單裝扮的同時感受節日的快樂，並能大膽地自信地秀秀英文。
2、親子同樂化妝秀(16:10—16:40)
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬聖節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然後給幼兒化妝，同時幼兒要學着給媽媽化妝。
3、遊園舞會家庭秀(16:40—17:40)
主持：班主任
集體活動：
在各自家庭裝扮結束後，集體集中以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動大家一起進行家庭模特秀、互動遊戲、集體律動、遊園遊戲等環節的組織，在共同遊戲的活動中感受節日的快樂。
活動一：打怪獸(5-6歲)
目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識。
準備：球若干、大籃子兩個。
玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二：咬蘋果(4-5歲)
準備：蘋果若干、臉盤。
玩法：遊戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
活動三：吹麪粉(3-4歲)
準備：麪粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法：事先將小碗裏裝滿面粉，把球放在第一個碗裏，分兩組進行，請幼兒進行吹麪粉遊戲。
4、“trickortreat”討糖(17：40—18：00)
討糖：走秀結束後，家長朋友各自帶着小朋友到操場上，相互討糖。
活動相關準備
(一)各班教室及公共區域
1、大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾班級室內室外、物品櫃。
2、活動前利用網站、展板、家園欄等形式宣傳萬聖節的來歷，低幼班級向家長髮節日的邀請。
3、製造萬聖節情境，並在日常生活中適時播放相關音樂。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節英文歌曲。
4、節日當天大門外張貼橫幅---萬聖遊樂園會。
(二)班級
1、利用一些與萬聖節有關的有趣童書、圖片或網站資料來吸引孩子對萬聖節的興趣。並且可以利用這個學習機會，讓孩子發表對恐怖事物的一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、讓孩子瞭解萬聖節活動後，與孩子進行相關美勞作品的製作，最後與孩子進行班級教室的共同佈置，一起來營造熱鬧的萬聖節氣氛。
3、共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種臉譜、南瓜燈、女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。
4、各班利用海報板進行以班級爲單位的“創意裝扮”秀一秀，進行收集佈置，在活動當天提前在公共區域進行展示和分享。
5、低幼組發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的遊戲內容，可以提前與家長溝通，如準備好服裝、糖果，以便活動當日何以順利進行。
2023主題活動方案計劃 篇12
一、活動背景：
近年來，主城東部已經成爲新的人氣、財氣聚集區，除了傳統商業外,一批新的商業機構迅速崛起，聚集了房產、百貨、超市、家電連鎖、餐飲等諸多業態的巨大消費市場。目前已然形成三大成熟商圈，中心商圈、東部商圈和西部商圈的三大商業旺地呈現三足鼎立之勢。 東區區委區政府、報業傳媒集團着眼於商業發展全局，傾情奉獻、全力打造 “購在東區，購物狂歡節”。
二、活動主旨：
1、打造“東區”商貿大區、消費強區概念;
2、打造具有地域特色和時尚特色的品牌購物節;
3、提前引爆“聖誕”消費，拉長節慶消費鏈。
三、主題：
本次活動從11月1日至12月8日，將營造兩大高潮(四個週末和聖誕節)。
第一階段(11月1日-12月日)主題詞：東部商圈：熟透的葡萄!着重解讀在東區區委區政府的扶持下，東部商業形態的成熟;東部特有的地域和文化氛圍，現有商業的分佈;提前享受聖誕“價”，加盟商家整體亮相。
第三階段(至12月3日-8日)主題詞：突出聖誕主題，個參與商家推出聖誕夜宴專場。
四、活動時間：
11月1日—12月8日
五、模式：
政府搭臺，商家唱戲，傳媒推動，市場運作。
六、參與商家：
商場、超市、專業市場(包括百貨、服飾、家居、珠寶、建材、化妝品、農特產品等);
七、主辦單位：東區區委、區政府 報業傳媒集團
媒體支持：日報、晚報、晨報 網絡支持：網
冠名單位：選定
協辦單位：待定
八、活動內容：
本次活動分爲東部歡樂購、尋寶特惠地圖 “逛東區、集圖章、中大獎”活動等諸項內容：
(一)東區歡樂購
“東區歡樂購”商家聯合大促銷。各大型商場、百貨店、品牌專賣店、專業店、超市等商家推出打折促銷、贈品促銷、有獎促銷、滿意促銷等多種形式，形成“東區歡樂購”商家聯合大促銷活動。晚報、晨報每週四在商業特刊推出“尋寶”特惠地圖，推介參與商家的特惠信息。
(二)金秋添實惠——現金抵用券發放分別在3個時間段的日報、彭城晚報版面上印發合作商場、超市、現金抵用券(11月4日、11月18日、12月2日)，每次刊登規格爲彩色1/2版。商業專刊每週均有相應配合。抵用券可根據商場特點推出不同的面值，消費者憑此券享受相應金額的優惠。
(七)“逛東區、集圖章、中大獎”趣味活動 活動期間，日報、晚報將製作一個集圖章專版，進一步聚攏人氣，引爆消費。
集圖章版面分成20個左右的方格，該方格內內容可由商家提供購物小知識等。在同一版面上，還將製作一個印章商家所在地的指示地圖，將參與活動的商家位置詳細標註出來，方便市民查找。報社將統一製作印章併發放到商家，市民在該商家消費或參觀後可由商家在其攜帶報紙的對應方格上蓋章。市民集滿8枚以上圖章，即可將報紙寄送報社參與抽獎。“集圖章”專版將分別在11月11日和12月2日日的日報、晚報刊登，於“聖誕”之後抽獎、公佈大獎。
2023主題活動方案計劃 篇13
一、活動目的
進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，瞭解自然;激發學生的創造力，磨練學生的意志品質;帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光，培養學生愛祖國，愛家鄉的情懷;增強學生的環保意識和社會實踐活動能力，培養學生的團隊協作精神。
二、活動主題
走進春天，播種希望，放飛快樂。
三、活動時間：
20__年4月12日8：00-4：00。
四、活動安排
1、全校各班分組開展活動。國小部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班爲單位分組開展活動。
2、如果出現事故，請認真實施安全工作預案。
(1)、如出現安全事故，第一時間向學校主要領導報告，並同時向當地請求救援，學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。
(2)、應急處理措施：
(一)突發事件發生後，隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(二)突發事件發生後，隨同人員立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
(三)突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯繫，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯繫親人進行救治。
3、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之後，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最後由團委少先隊統籌安排和詳細部署。
五、活動要求
1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。
3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育，注意校外活動安全。4月12日，學校組織進行春遊社會實踐活動。
4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發，活動結束後務必將學生帶回學校，清點人數，強調好安全注意事項後方可讓學生離校並立即發送短信告知家長活動結束時間，請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動中要儘可能多的引導學生髮現科學，學用科學知識。並且在春遊過程中，採集好植物、礦物標本，回來後製作好後參加學校的競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。活動中，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環境衛生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作爲學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發前，由隨隊行政負責清點登記，並報鄧校長備案。(出勤按一天計算)
8、各組長於4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統一部署。
9、請各組儘量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。並把活動圖片傳給少先大隊保存。
六、安全應急措施
1、學校成立活動領導小組、安全保衛小組、醫務後勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好後勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。活動中，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫療後勤服務。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本着學生自願參與，家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生，需讓家長自己監管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領導小組
組長：
副組長：
成員：
5、安全保衛醫務組
組長：
副組長：
成員：全體教師
6、領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。
7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監管好每個人。