高校2023年工作計劃（通用3篇）

高校2023年工作計劃 篇1

忙碌而充實的一個學期馬上就要開始了，爲了配合學校做好教學工作，制定如下計劃:

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，爲人師表，嚴於律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

作爲一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜誌，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷爲自己充電，天天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己成爲能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、課堂教學

本學期，我擔任的是一、二、四、五年段的音樂教學，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜。還能即興創編同歌曲情緒一致的舞蹈，並參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。爲了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其的效用。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的預備工作及時、充分。課中聚精會神。處處體現音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發的號角，讓學生始終處於音樂的歡快氛圍中。並根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習愛好的重要因素，所以我將從激發學生的學習愛好入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂遊戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啓發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，愛好成爲了學生學習的動力。課後及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還儘量爲學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

四、文藝匯演

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。爲什麼說它重要呢?因爲音樂學科這“小三門”，隨着素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對於一線的教師，要求也越來越高。爲我、學生也爲學校的藝術教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭---胡吉吐莫中心學校的形象。我想我只能爲學校、爲大家填採。所以，我壓力很大，但我將變壓力爲動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收穫。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶着他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，爲的就是那短短的瞬間。

五、教學的具體措施與要求

(一)創設情境，培養興趣，充分發揮學生的主體作用

要想充分發揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，並激發其創造的慾望，從而培養他們的創新思維。

1、創設情境，激趣導入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術。”只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂薰陶，達到的教學效果。着名教育家杜威也提出：“爲了激發學生的思維，必須有一個實際的經驗情境，作爲思維的開始階段。”在教學過程中，教師應根據教學需要，創設適於實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。導入就是引發學生對音樂產生興趣及熱情的導火線，也是學生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。

2、利用教具，培養興趣

“興趣是的老師”,教學中如何吸引學生的注意力，引發好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善於摸索、分析學生心理，瞭解學生的心態，這樣才能不斷激發學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

低年級學生的年齡小，思維能力弱，但感性認識相對較強，生動、鮮豔的教具格外被孩子們所喜愛。因此，在課堂教育中，運用與課文內容有內在聯繫的直觀教具，既形象直觀，給學生留下清晰的表象，爲感知、理解知識創造條件，又可激發學生學習新課的濃厚興趣，培養學生的觀察力和想象力。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣爲師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。

高校2023年工作計劃 篇2

__年是我院“三?五”工作計劃的第一年，也是我院迎接人才培養水平評估工作的一年。因此，__年我院教學工作面臨着前所未有的機遇和挑戰。教務處作爲學校從事教學管理的職能部門，將積極應對挑戰，主動抓住機遇，認真貫徹學院文件和會議精神，全面落實學院工作會議所提出的各項工作任務，努力將我院的教學水平推上一個新的臺階，爲迎接__年的人才培養水平評估工作打下堅實的基礎。__年，教務處將緊緊結合學院院務會的相關精神及學院__年工作計劃總體部署和工作要求，圍繞一箇中心，狠抓兩個關鍵，實現三個突破，落實四個重點，主要工作如下：

一、圍繞一箇中心，全力以赴啓動人才培養水平評估工作

緊緊圍繞人才培養水平評估這一全院教學中心工作，認真制訂學院專業建設規劃，根據學院定位和人才培養目標，做好做優專業及專業羣建設目標和建設規劃，並在此基礎上制定課程、教材、基地建設規劃。

二、狠抓兩個關鍵，全面提升學院辦學水平

1.狠抓人才培養模式的改革和與之相應的教學基本建設與教學改革，積極探索、推進校企合作、工學結合的人才培養模式;開展教學基本建設與教學改革項目立項工作。

2.狠抓質量工程。以學生髮展爲目標，建設具有我院特質育人理念的人才培養目標與課程體系，認真修訂人才培養方案;儘可能創造一切條件，鼓勵各系學生參加各種各類技能大賽和專業競賽，不斷提升我院社會影響力和社會認同度。

三、着力實現三個突破，實現學院新的跨越

1.在專業建設上，堅持導向，強化定位，擇優建設，強化成效，做好院級首批品牌特色專業建設，實現省級特色專業質的突破。

2.在精品課程上，科學佈局，強化建設，突出重點，強化創新，建設3~5門院級精品課程爭取級省精品課程量的突破。

3.認真做好校外實訓基地建設，力爭省級教學示範基地零的突破。

四、紮實做好四項重點，深入教學建設

1.重點改進教師考覈辦法，形成全面衡量教師的師德、教學質量、科研服務、教學基本建設與改革能力與水平的考評體系;開展教學標兵、教學評選活動。建設2～3個以教學、專業帶頭人、骨幹教師、優秀青年教師梯隊有序的優秀教學團隊，形成教學標兵、模範教師、優秀教師爲導向的素質良好、結構合理、特色鮮明、相對穩定的師資隊伍;積極引進行企業技術骨幹，加大兼職教師人才庫的建設。力爭全院教師人數達到320人。

2.重點開展優質示範公開課、說課比賽、課件比賽，不斷提高教師的業務技能和教學基本功;開展公共課統考，專業課抽考，不斷提高教師的課堂教學質量。

3.以院級品牌特色專業、精品課程、優質課程建設爲抓手，努力提升教學，加快教學管理現代化，全面推進教學資源庫建設，做好優質資源集成平臺，實現資源平臺共享。

4.以高職高專21世紀規劃教材爲契機，整合校內外資源，提升校本教材質量，開展院優秀校本教材評比活動。遴選優秀教材和權威出版社，更多的衝刺規劃教材和推薦省精品教材。

高校2023年工作計劃 篇3

一、夯實組織工作

1.加強黨建工作規範化建設。認真落實發展黨員六項制度和黨員管理工作制度，在教育教學一線教師中發展3名預備黨員，積極在優秀學生中培養髮展對象。着力落實“三會一課”、領導班子民主生活會、黨員民主評議、黨務校務公開等最基本的黨建制度，做到時間、內容、主講（主持）落實，督查到位。

2.健全黨建工作考評體系。加強支部黨建工作年度考覈，明確黨支部工作目標責任。建立黨組織書記黨建工作述職制度，支部書記就抓黨建工作情況，每學年分別向學校黨委和本支部全體黨員進行專項述職。

3.開展創先爭優活動。繼續開展爭創先進黨支部、優秀共產黨員活動。開展支部“黨日活動”評比，豐富、創新黨日活動形式、內容。開展思想政治工作課題研究，提升黨建工作和思想政治工作層次水平，形成各支部的特色和精品。組織黨員教師開展“我爲創建省高水平現代化職業學校作貢獻”主題徵文競賽活動，激發廣大黨員教師立足崗位發揮示範引領作用。

4.加強管理幹部隊伍建設。組織中層幹部第六輪競聘，優化中層幹部隊伍結構，形成德才兼備、精幹高效的中層幹部隊伍。開展暑期中層幹部教育培訓，提升中層幹部謀劃、協調、執行能力。做好後備幹部的民主考覈、民主推薦和調整工作，多層次、全方位的培養和選拔優秀年輕教師，爲學校事業發展充實管理人才。

二、大力開展學習活動

5.認真組織學習xx大和xx屆五中全會精神。開展專題講座、黨日活動，組織廣大師生員工認真研讀、討論黨的xx大和xx屆五中全會文件，學習習近平同志的重要講話。用黨的xx大精神指導教育實踐，推動學校事業發展。

6.認真抓好黨員專題教育。紮實開展“學系列講話，學黨章黨規，做合格共產黨員”學習教育活動。制定黨員培訓規劃，開展“兩學一做”知識競賽。定期對教職工黨員進行輪訓。認真組織好黨員幹部現代遠程教育“固定學習日”學習。?

7.開展革命傳統教育。適時組織黨員教師開展革命傳統教育，走訪考察革命老區，重溫入黨誓詞；走進企業，走進社區，走近英模，鑄造堅強黨性，激發職業教育工作熱情。

三、構建“三訪三送”黨建文化長效機制

8.明確目標任務。召開“三訪三送”活動研討會，研究部署全年“三訪三送”黨建文化創建工作，確保訪學生、訪家庭、訪企業服務活動的總人次超過上年度。

9.推進黨員教師“1+1”工程。繼續深入開展黨員教師幫扶學困生、後進生“1+1”工程，引導和帶動全體師生開展獻愛心幫扶活動。

10.開展送人才、送科技進企業、進社區（農村）活動。技術應用和服務團隊全年參與企業生產、諮詢和技術服務項目不少於5個，服務新農村建設，開展送科技下鄉活動不少於2次，將服務活動擴大至社區及中國小。

四、主動開展正面宣傳

11.堅持圍繞中心主動宣傳。圍繞創建江蘇省高水平現代化職業學校等重點工作及辦學特色開展宣傳。豐富和拓展校園網、校報等校內宣傳平臺，做到內容豐富，更新及時。進一步拓寬宣傳渠道，在國家、省級新聞媒體宣傳不少於十篇（條）。積極向市級媒體和“教育網”、江蘇聯合職業技術學院網報送新聞，力爭積分排名保持市直學校前列。

12着力完善宣傳機制。修訂、完善《宣傳工作考覈獎勵制度》。調整和充實學校宣傳工作隊伍，舉辦一次通訊員業務培訓，進一步完善學校信息、宣傳通訊網絡。

13.積極開展“職業教育宣傳週”活動。認真制定方案，精心籌劃組織，以活動爲載體，向社會全面展示學校辦學特色

14.加強對教育輿情的引導與迴應。加強教育輿情的日常監控與引導工作，建立健全學校突發事件新聞報道快速反應機制。

五、加強黨風廉政建設

15.深入開展黨風黨紀教育。落實年度學校黨風廉政責任分解。通過專題報告會和黨課、中心組學習等形式，組織開展“學五中全會精神、學準則、學條例”活動。觀看反面典型視頻，組織黨員幹部開展拒腐防變警示教育。完善內控機制，築牢杜絕“四風”的長效防線。

16.深入推進廉政文化進校園活動。深化黨員幹部“忠誠敬業、廉潔從政”教育。開展教師“爲人師表、廉潔從教”教育活動，進一步促進廣大教師依法執教，做人民滿意的教師。

17.加強教師職業道德教育。通過組織開展討論、演講、報告、徵文活動，加強對全體教師特別是黨員教師進行職業道德教育和薰陶，進一步強化教師的責任意識。緊密圍繞黨員帶頭投身示範校創建等重點工作設計載體，廣泛開展黨員先鋒崗等活動，帶動教師不斷提高專業水平和教學能力。開展慶祝教師節系列活動，在校園營造“尊師重教”的濃郁氛圍。大力培育師德標兵、優秀班主任、德育先進工作者等先進典型，引導廣大教師做學生健康成長的指導者和引路人。定期督促教師對照師德公開承諾的內容，確保踐諾履諾到位。對每個教師履行承諾的情況進行跟蹤督查。有計劃地組織教師師德滿意度測評、領導點評，形成糾偏機制。

六、積極推進依法治校

18.進一步推行黨務、校務公開。加強依法治校的規章體系建設，不斷提高依法辦學、依法施教的水平。召開2次教代會，充分發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用。

19.加強學校工會工作。積極支持工會履行職責，維護教職工合法權益。全面深入開展建設“教工之家”活動，實施“送溫暖”工程，使工會真正成爲黨聯繫羣衆的橋樑和紐帶。組織教工爲教育教學和學校發展建功立業。不斷加強工會自身建設，加強工會幹部培訓和工會陣地建設。組織教工開展豐富多彩的學習、文體活動，增強教工隊伍凝聚力。關心女教職工的工作和生活，維護女教職工的特殊利益，開展創爭“巾幗示範崗”等活動。

20.加強對團委工作的指導。指導團委加強思想和組織建設。全面拓展德育實踐基地，豐富實踐內容，建成25個校外實踐基地。完善五大育人平臺，成功舉辦校園文化藝術節十週年紀念活動，社團建設更加規範化，形成特色和品牌，組織第十三屆全國文明風采競賽。創建成省“六個一”團建示範校，建立共青團輔導員制度。

21.關心支持民主黨派的工作。堅持重大決策向民主黨派負責人通報制度，徵求他們對學校工作的意見和建議，發揮民主黨派協商、監督和參政議政的職能。

22.做好離退休教師工作和關工委工作。關心離退休老同志的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力爲他們排憂解難，多辦實事；定期向他們通報學校工作，徵求他們的意見、建議。學校關工委要進一步發揮老同志作用，充實德育力量，形成工作特色。