大學職業生涯規劃範文

通過職業生涯規劃，全面瞭解自己，增強職業競爭力，發現新的職業機遇。下面是關於大學職業生涯規劃範文的內容，歡迎閱讀！

前言：

不少人都以前這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因爲它是你一生好處的詮釋；人生之路說短也短，因爲你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。

對於我們大學生來說，職業生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不明白自己走向何方。

只有樹立了目標，才能明確奮鬥方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。

一．好處及自我分析

有了成功的目標。明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是："凡事預則立，不預則廢"，千真萬確。對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在爲失敗做準備。

(1)學歷目標：大專畢業(以後有必要了還有要"充電"。

(2)經濟目標：年薪25萬

(3)方向：企業高級管理人員建立自己的公司(生化)

二．社會環境規劃和職業分析（三年規劃）

1、社會一般環境

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要主角。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境

由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

三．大學三年規劃：

1.職業目標：(20xx——20xx年)

(1)職務目標：先從學生會幹，勤工儉學，逐步瞭解企業對大學生的要求。

(2)潛力目標：掌握專業知識，瞭解其他方應對自己有用的知識。

(3)經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元左右；

一年級：爲試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的主角轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，個性要重點了解自己未來所期望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通潛力，在職業認識方面能夠向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業狀況；用心參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語.計算機潛力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步瞭解職業，提高人際溝通潛力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應思考未來是否深造或就業，透過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的潛力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的職責感，主動性和受挫潛力，並開始有選取地輔修其他專業的知識來填充自己。

二年級：爲準備期.加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地透過職業技能鑑定。因爲臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業信息的渠道，並確定自己是否要升本或考研。要用心鍛鍊自己得到獨立解決問題的潛力和創造性；用心常識並加入校友網絡，瞭解往年的求職狀況。

三年級：爲分化期(衝刺就業)：目標應鎖定在工作申請及成功就業上.這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然後開始畢業後工作的申請，用心參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最後，預習或模擬面試。用心利用學校帶給的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛鍊自己獨立解決問題的潛力和創造性。另外，要重視實習機會，透過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規範，爲正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四．目標分解與目標組合](大學三年)

（1）目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業，一個是成爲一個有一家公司的生化方面的技術人員。

對於第一個目標，又可分解爲把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還能夠細分：在專業課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課，如有機化學)；在選修課程中，需要選取哪些課程，如何學好…….

對於第二目標，又可分解爲接觸社會階段，瞭解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還能夠細分：在接觸社會階段，要採用什麼辦法，和哪些公司持續聯繫.如何鍛鍊自己…….

（2）目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成爲一個有一家公司的生化方面的技術人員）有促進作用。

五．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，潛力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（個性是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

爲了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認爲。在30歲之前有自己的家庭就能夠了.

六．對大學生就業規劃的認識：

當今社會處在變革的時代，到處充滿着激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭十分突出，尤其是我國加入wto後。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並持續立於不敗之地，務必設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿着簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了超多的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的好處與重要性，認爲找到理想的工作*的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件，認爲職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選取。對即將踏入的職業活動要有必須的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關係都要快速適應，迅速成爲一個成功的職業者。