2022年度黨員素質提升工作方案（精選5篇）

2022年度黨員素質提升工作方案 篇1

爲深入貫徹落實《幹部教育培訓工作條例(試行)》(以下簡稱《幹部教育條例》)，積極推進大規模培訓幹部工作，建設高素質的幹部隊伍，根據《思茅區“幹部素質能力提升計劃”實施方案》，結合龍潭鄉實際，制定本實施方案。

一、充分認識實施“幹部素質能力提升計劃”的重要意義

當前，我鄉的改革發展正步入關鍵時期。全面貫徹落實科學發展觀，促進全鄉經濟社會又好又快發展，構建和諧龍潭，實現全面建設小康社會的宏偉目標，迫切需要培養造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民羣衆信得過的高素質幹部隊伍。實施“幹部素質能力提升計劃”，是立足於龍潭經濟社會發展和幹部隊伍建設的實際需要，是提升幹部的綜合素質、提高幹部執政能力和工作水平的重要舉措。

實施“幹部素質能力提升計劃”對於堅持“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發展觀，爲推進我鄉經濟社會全面發展提供思想政治保證和人才支持；對於加強黨的執政能力建設和先進性建設，推動學習型政黨、學習型社會建設；對於落實《幹部教育條例》，推進我鄉幹部教育培訓工作科學化、制度化和規範化都具有十分重要的意義。

二、明確實施“幹部素質能力提升計劃”的總體目標和主要任務

實施“幹部素質能力提升計劃”的總體目標是：全面加強和改進幹部教育培訓工作，用5年左右時間，大力提升我鄉黨政幹部特別是副科級以上黨政領導幹部的理論思維和把握全局思維水平，提升貫徹落實科學發展觀的能力、駕馭全局的能力、處理利益關係的能力和務實創新的能力；大力提升專業技術幹部特別是高層次、高技能專業技術幹部的原始創新能力、集成創新能力、消化吸收再創新能力和科技管理能力、大力提升企業領導幹部戰略決策能力、經營管理能力、市場竟爭能力和推動企業創新的能力，造就一批政治素質好、駕駛市場能力強、具有戰略眼光的優秀企業家。按照“三支隊伍”發展的要求，努力建設一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民羣衆信得過的高素質幹部隊伍。

實施“幹部素質能力提升計劃”的主要任務是：黨政領導幹部5年內完成各級黨校或者組織(人事)部門認可的其他培訓機構累計3個月以上培訓，其中，參加組織調訓的時間不低於20天。提拔擔任領導職務的，確因特殊情況在擔任前未達到教育培訓要求的，應當在擔任後1年內完成培訓。專業技術幹部和企業領導幹部的培訓時間原則上參照黨政領導幹部的要求執行。

三、完善三大學習培訓模式

爲實施好“幹部素質能力提升計劃”，順利完成各級各類幹部的培訓任務，力爭通過5年時間，逐步完善幹部基本學習培訓、組織計劃調訓、自主學習培訓三大模式，建立適應黨的先進性建設和執政能力建設要求，適應幹部學習培訓需求，適應全面提升幹部素質和能力目標要求的幹部教育培訓體系，形成優勢互補、各有側重、菜單式選學、廣泛覆蓋、開放辦學的幹部教育培訓新格局。

1、努力加強幹部的基本學習培訓。基本學習培訓是每個幹部按規定必順參加的全員培訓形式，包括日常政治理論學習、“菜單式選學”和業務培訓等。鄉屬各單位、站所要認真堅持每週學習制度，妥善處理好工學矛盾，努力創造條件，確保廣大幹部完成基本學習培訓任務。

2、着力改進幹部的組織計劃調訓。鄉屬各單位、站所要嚴肅調訓紀律，嚴格按上級要求安排幹部參加調訓，被調訓幹部要服從安排，認真完成學習培訓任務。

3、大力推進幹部的自主學習培訓。倡導和鼓勵幹部自主參加的各種學習和培訓，主要包括在職自學、在線學習、攻讀學歷和學位、達標培訓考覈、職業資格培訓等形式的自主學習培訓。鄉屬各單位、站所要採取有力措施在時間上、經費上爲幹部參加自主學習培訓提供保障，要注意引導幹部職工樹立終身學習、學無止境的觀念，積極主參加各種學習培訓，不斷提高自身的素質和能力。

四、落實“七項”主要措施

(一)開展“菜單式選學”培訓。正、副科級實職幹部每年參加一次“菜單式選學”培訓。

(二)開展全員業務“大練兵”。鄉屬各單位、站所要充分調動幹部學習業務知識和業務技能的積極性，採取自行培訓、委託培訓方式，加強幹部業務技能的培訓，使每個幹部熟悉和掌握新的業務知識和工作本領，提高業務能力。要制定相應辦法，採取有力措施，確保全體幹部每年至少完成7天的業務培訓。

(三)開展信息化學習培訓。各類幹部通過現代教育培訓手段進行網絡在線學習，提高幹部教育培訓的信息化水平和教育培訓效果。

(四)開展“走出去”學習培訓。每年選派一批幹部到外地學習培訓。逐步建立與發達地方進行多層次、多渠道幹部教育培訓合作，採取掛職鍛鍊、跟班學習、短期考察學習等方式，選派我鄉幹部到外地學習。

(五)開展“請進來”講座活動。圍繞中心工作，緊扣龍潭經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的重大問題和幹部羣衆關心的突出問題，在幹部中開展學習講座，邀請相關著名專家、學者和領導幹部作爲主講人，幫助幹部學習理解黨和國家的方針政策，學習新理論知識，開闊視野、更新觀念，促進工作。

(六)開展基層幹部“學先進、謀發展”感受教育培訓。鄉屬各單位、站所要以科學發展觀爲指導，利用基層經濟社會發展的成功經驗和做法來教育基層幹部。通過深入挖掘本地社會主義新農村建設的好經驗和好做法，每年確定1至2個感受教育培訓基地或示範點，組織農村基層幹培進行實地學習考察。要在企事業單位中樹立一批先進典型，加大宣傳力度，用先進典型教育幹部。

(七)開展少數民族幹部和女幹部綜合培訓。在繼續抓好現有少數民放幹部、女幹部培訓工作的同時，以副科級少數民族幹部、女幹部和年輕幹部爲重點，採用跟蹤培養、系統培養的方法，採取理論學習培訓、掛職鍛鍊、外出考察學習等方式對少數民族幹部進行綜合培訓。

五、加強領導，健全保障機制

(一)加強領導，明確任務，分工負責。按照《幹部教育條例》的要求，“幹部素質能力提升計劃”在鄉黨委領導下，鄉屬各單位、站所要高度重視，加強領導，結合實際，精心組織，制定“幹部素質能力提升計劃”的具體實施方案，並做出周密安排，抓好各項任務的落實。

(二)建章立制，加強監督檢查。鄉屬各單位、站所要將幹部參加學習培訓的情況列入年底考覈的內容。

(三)保障經費，合理投入，提高效益。鄉屬各單位、站所要積極做好實施“幹部素質能力提升計劃”的經費保障工作。要充分發揮各單位和幹部本人對教育培訓經費投入的積極性，積極拓寬培訓經費的投入渠道，形成政府、單位和個人共同投入的格局。加強教育培訓經費管理，保證經費的合理使用，降低培訓成本，提高教育培訓工作效益。

鄉屬各單位、站所要高度重視，加強領導，結合實際，精心組織，制定“幹部素質能力提升計劃”的具體實施方案，周密安排，抓好各項任務的落實。

2022年度黨員素質提升工作方案 篇2

爲推進我村新農村建設，建立農村基層工作機制，提升我村黨員幹部綜合素質，根據上級要求，結合本村實際，特制定推進我村黨員幹部素質提升工程計劃。

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想xx屆四中、五中、六中全會精神爲指導，以科學發展觀爲統領，以構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農村爲主題，以提升文化層次、創業技能和服務本領爲重點，全面提升我村黨員幹部素質。

二、主要目標：

以提高黨員幹部能力爲根本，着力解決我村黨員幹部綜合能力和整體素質偏低的問題，培養一批有理想、有素質、有知識、有能力的農村黨員幹部，爲建設社會主義新農村服務。通過實施該計劃，使全村95%以上黨員幹部綜合素質有較明顯提高。

三、計劃安排：

爲“提升文化層次、提升創業技能、提升服務本領”爲內容的素質提升工程，計劃在引導和支持村幹部參加大中專學歷教育，深化農村黨員“雙培雙帶”工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制、爲民服務全程代理制、黨員議事會等方面爲我村黨員幹部發揮作用搭建平臺，爲社會主義新農村建設創造良好的環境，爲構建和諧社會打下紮實的基礎，具體計劃內容如下。

1、培育新型的村幹部。(1)實行我村幹部任職培訓；(2)開展政策理論、業務和農村實用科技知識培訓：利用每年“主題教育”活動集中開展系列政策理論活動；每月培訓農技、計生、黨建等業務知識1次；實行每季度農村實用技術培訓1-2次，除定期培訓外，按遠程教育培訓要求根據需要隨時開展。

2、強化“雙培雙帶”工作。以推進黨員“雙培雙帶”工程爲着力點，做好新時期農村黨員發展工作，切實解決農村黨員能力不強、作用發揮不夠等問題，確保把思想好、年齡輕、有文化、懂技術、能力強、影響大的農村致富能人大戶、轉業軍人、大中專畢業生等優秀人才和工作骨幹發展成黨員；爲把黨員幹部培養成爲致富能手，加大對農村黨員實用技術培訓力度，以農業服務等技術職能爲主，對黨員進行技術培訓。黨內採取“一幫一”結對幫扶，提高黨員和羣衆學用科技、帶頭致富的能力，從而提升黨員羣衆的整體素質，爲社會主義新農村建設培養新型的農民。

3、優化無職黨員設崗定責。爲了充分發揮黨員作用，調動黨員工作的積極性，根據無職黨員的素質、特長、意願，以及村工作需要，按事定崗、定人上崗、以崗定責、責任到人，要求無職黨員自薦申報崗位，在黨員個人自選申報的基礎上，村黨總支應本着尊重個人意見和因人制宜、總體平衡的原則，申報和選定無職黨村員政策法規宣傳、計劃生育服務、社會矛盾糾紛調處等崗位。

四、加強流動黨員管理：

根據本地流動黨員自身的實際情況，對在外地外出流動的黨員實行黨員幹部聯繫制，建章立制，開展活動。對流出黨員全部頒發《流動黨員證》，積極鼓勵他們參加流入地黨組織生活，並認真做好流動黨員的信息更新和村信息庫建設，深入開展流動黨員“雙向帶動”和“爲加快家鄉發展做貢獻，爲促進當地繁榮當先鋒”活動。對流入黨員加強管理，掛靠所在地黨組織參加生活。

五、深化黨員承諾制：

爲監督黨員履行職責的能力，加強對黨員的管理，黨總支每年開展一次黨員對羣衆的承諾，將承諾內容用書面表格形式填寫在表格上，並在年中踐諾，在年底對照承諾事項進行檢查驗收和集中評諾。推行黨員承諾制的公開制度，接受羣衆和社會監督，通過承諾制的制定，使每個黨員都能發揮作用，爲羣衆辦些力所能及的實事。

六、健全爲民服務全程代理制：

村設立“爲民服務全程代理室”，要實行村幹部輪流值班，統一受理、分類辦理，專人承辦、限時辦結，確保爲民辦事全程代理工作有序進行。

2022年度黨員素質提升工作方案 篇3

XX鄉在黨的基層組織建設年中，按照市委和縣委對加強基層黨的建設作出的重大部署，着力提高黨員幹部素質。堅持用發展的馬克思主義武裝黨員幹部，全面實施黨員幹部素質提升工程。在繼續抓好黨員幹部現代遠程教育工作的基礎上，做好開展學習實踐科學發展觀活動的準備工作。爲此特制定20xx年度黨員幹部“素質提升”工程實施計劃。

一、目標任務

通過實施農村黨員幹部“素質提升”工程，達到以下目標要求：

1、在黨員幹部主題教育活動期間，把全鄉黨員普遍輪訓一遍；

2、每個村(社區)至少要申報1—2名村幹部參加大專以上學歷培訓；

3、繼續做好村幹部的任職培訓、任期培訓和進修培訓。

二、緊扣主題，合理安排培訓內容

對黨員幹部注重突出思想政治、組織領導、發展經濟、依法治村、廉潔自律等培訓，緊密圍繞科學發展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等進行思想教育；圍繞黨章、黨的基本知識教育和黨的路線方針政策等進行國情教育；圍繞黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉進行形勢任務教育；圍繞市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能進行專項教育。近年來，隨着XX鄉經濟水平的逐漸提高，我鄉部分村的經濟水平得到了極大的提高，但是隨之而來的就是一些村幹部違紀違規問題的逐漸突出，爲促進我鄉基層組織建設的進一步發展，提高反腐倡廉教育的針對性和有效性，達到懲防結合，以案說法、以案釋教的教育目的，我鄉組織了全區部分經濟發展水平較好村的支書、主任接受警示教育。

三、多措並舉，精心設計培訓方式

堅持“因人施教、按需施教”的原則，採取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。倡導黨員自主學習，引導黨員根據自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業餘時間自主選擇學習內容和方式，認真搞好自學。加強對黨員學習的具體指導，爲黨員學習創造良好條件。通過開展讀書活動和辯論比賽、交流學習成果、評選表彰學習標兵等方式，激發黨員學習的積極性和主動性，做到理論教育與實踐相結合，集中培訓與“個性化”自學相結合，觀看教學資源與專家講解相結合，最大限度地滿足黨員幹部的學習需求。認真抓好經常性教育培訓。一是抓好農村黨員幹部主題教育活動。利用春節前後時間組織鄉、村黨員幹部進行集中學習培訓，以鄉、村爲單位對村“兩委”其他成員和廣大黨員進行不少於2天的集中培訓，緊扣“踐行科學發展觀、建設美好新家園”這個主題，深入開展大討論活動不少於3次，紮實開展走戶訪戶活動，蒐集徵求黨員羣衆意見和建議，實施黨組織和黨員向羣衆踐諾事項，着力構建黨員、幹部聯繫和服務羣衆工作的長效機制。二是繼續抓好村幹部的任職培訓、任期培訓和進修培訓。新任村幹部安排任職培訓的訓期至少有10天。

四、立足本位，結合實踐開展工作

深入開展“創先爭優”活動和主題實踐活動。通過黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示範戶、黨員承諾、設崗定責、結對幫扶和志願者服務等多種方式，爲黨員服務羣衆、加強黨性鍛鍊搭建平臺。同時通過羣衆監督行爲，協調各種矛盾，及時化解矛盾糾紛，保證轄區內各大重點項目的順利實施，切實維護農村社會穩定，確保黨員幹部素質得到明顯提升。

五、充分結合，嚴格抓好遠程教育

把黨員幹部現代遠程教育納入考覈體系，制定年度培訓計劃，確定培訓內容和方式，逐項明確實施主體責任。對黨員幹部參加遠程教育情況進行考覈評估，並作爲鄉、村評先選優的重要標準之一。在充分把現代遠程教育與黨員幹部的政治思想教育相結合，利用現代遠程教育終端接收站點學習xx大精神，學習黨的政策、理論和方針的基礎上，把重點放在與提高黨員幹部素質相結合之上。利用先鋒在線站點，組織黨員幹部學習科技知識、實用技術以及各類致富信息。同時引導廣大人民羣衆自覺崇尚科學，弘揚社會主義道德風尚。

2022年度黨員素質提升工作方案 篇4

一、指導思想:

認真學習和貫徹xx屆四中全會精神,弘揚理論聯繫實際的優良傳統,不斷增強黨員的奮鬥意識、宗旨意識、發展意識、大局意識、服務意識、育人意識,努力培養一代新人。爲了鞏固保持共產黨員先進性教育活動學習培訓工作的成果,建立黨員的長效學習機制,使黨員牢固樹立“人人學習、終身學習”的理念,不斷提高參與學習的自覺性、積極性,增強自身的政治理論素養和科技文化水平,不斷增強黨員學習教育的針對性、主動性、長久性和實效性,引導廣大黨員幹部在教育教學工作崗位上建功立業,爲“兩率先”宏偉目標的實現作貢獻。

二、主要內容:

㈠重要思想

㈡十中全會文件

㈢《保持黨員先進性教育讀本》

㈣《中心組學習資料選編》

㈤黨風廉政教育資料

㈥《黨的作風建設讀本》

㈦《黨章》、黨史

㈧《公民道德建設實施綱要》

㈨中央領導同志的重要講話

㈩現代經濟、科技知識、教育理論、管理知識

三、學習形式:

㈠根據教育局黨委《20__年中心組學習計劃》,結合我總支實際安排好學習教育活動。

按教育局黨委的規定要求,認真組織黨員幹部按市委《中心組學習資料選編》的內容系統學習。把握住黨員教育的關鍵和重點。

㈡根據黨員的思想狀況,堅持正面教育與自我教育相結合,不斷強化黨員學習教育工作的針對性,要聯繫實際通過對黨員的學習教育工作,增強黨員的光榮感、責任感和使命感,要牢記黨的宗旨,更加振奮精神、開拓創新、銳意進取、務求實效,把教育教學管理工作做得更好!

㈢圍繞黨的中心工作,積極探索黨員學習教育工作的新路子和新形式,尋找新的活動載體,不斷增強黨員學習教育工作的實效性。

㈣緊密聯繫實際,充分運用先進典型進行宣傳教育,不斷提高黨員學習教育工作的主動性。

㈤切實加強黨風廉政教育,教育引導全體黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、羣衆觀、權力觀、利益觀,增強每個黨員遵紀守法、廉潔從教和拒腐防變的能力。要警鐘長鳴,每個黨員都要時時警醒自己,嚴格要求自己,永遠做人民的忠實公僕,增強黨員教育的針對性。

㈥通過學習教育,全體黨員進一步加深對自身道德素質提高必要性的認識,在自己的工作崗位上和社會生活中做表率,要進一步明確公民道德建設的指導思想、方針原則和主要內容,自覺加強黨員自身道德修養,在精神文明建設中做出應有的貢獻。

四、學習制度

㈠學習一般每星期一下午組織進行。集體交流討論相結合的形式。學習每次不少於2小時。平時自學每星期不少於3小時,要記好學習筆記或學習摘要。

㈡創新學習手段。學習時可安排專人作重點發言,也可由各人交流學習心得。

㈢學習時,可以根據需要聘請揚中市委黨校或聘請專家作輔導報告。

㈣黨總支主要領導必要時應向全體黨員及教職工作學習輔導報告。

㈤靈活學習形式。學習時,可以採用學習、交流、座談、參觀、走訪、考察、調查等方法和形式進行。重在強調學習效果。

㈥總支集中組織學習時要求做到參加學習不無故缺席、不遲到、不早退,集中思想、集中精力,認真學習、積極思考、踊躍發言,保證學習效果。

五、組織領導:

成立學校黨總支學習教育工作領導小組,由高順標同志爲組長,陳華同志爲副組長,成員:嚴雲、楊恆法、邵紀根、徐偉、王惠萍、朱美玲。

各支部應統一思想,提高認識,切實加強領導,書記要予以充分的重視,宣教委員要負責任地做好工作,各項學習制度要堅持,組織措施要到位,學習計劃要完成,確保黨員學習教育工作真正落到實處。要負責地做好學習記錄。要充分發揮電化教育陣地的作用,開展多種形式的黨員教育活動,增強黨員學習教育工作的吸引力和實效性,努力把對全體黨員的學習教育工作做得更好。

2022年度黨員素質提升工作方案 篇5

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞工程建設，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化爲組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

二、學習內容

黨支部將結合工作實際，組織廣大黨員幹部廣泛開展黨章、廉潔從政、羣衆路線教育實踐活動、重要論述等學習活動。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與工作實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

（一）黨章學習。系統學習黨章，全面提高黨員素養，深入地瞭解馬克思主義建黨學說的發展，更好地總結黨的建設的經驗教訓，加強黨的建設，推動革命、建設和改革事業不斷向前發展。

（二）廉潔從政。黨員領導幹部能否做到清正廉潔，直接關係到改革發展穩定大局、人民羣衆的利益、幹部隊伍建設以及黨和政府的形象，因此，必須不斷加強黨員領導幹部廉潔自律工作，促進黨員領導幹部廉潔從政。

（三）羣衆路線教育實踐活動。深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動，對於教育引導黨員幹部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義羣衆觀點，改進工

作作風，贏得人民羣衆信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固中國共產黨執政地位，具有深遠意義。

（四）重要論述。黨的以來，同志發表了一系列重要講話，涉及改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，在堅持和發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的中國夢，堅持改革開放，堅持依法治國，實現黨在新形勢下的強軍目標，堅持走和平發展道路，堅持黨的根本宗旨、保持黨同人民羣衆的血肉聯繫，堅定理想信念、堅守共產黨人精神追求等一系列重大問題上，提出了許多新思想、新觀點、新論斷，是推動新時期黨和國家工作的科學指南。

三、學習要求

堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同工作實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人爲本、執政爲民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決工作中存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員幹部在破解難題、推進工程建設等方面形成思想共識，在工程建設中成強大合力。三是着力解決管理能力方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題

的能力，提高推動解決實際問題能力和水平。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。着力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強；缺乏改革發展意識，貫徹民-主集中制不力，對上級決策部署執行不認真羣衆滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使黨支部成爲推動工程建設又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情；思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員在推動公司科學發展中當先鋒、做表率。

深化“三會一課”機制，推進學習型黨組織建設的科學化規範化制度化。嚴格執行黨員幹部學習制度，保證集體學習每個月不少於1次。黨支部將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量。科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員幹部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工作和學習的關係，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。

積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。

1、組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保

持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。

2、開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事蹟和崇高思想。

3、組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部羣衆思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。

4、開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，寓學習教育於各種活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。