內科科室2023年度工作計劃（通用3篇）

內科科室2023年度工作計劃 篇1

一、繼續深化實施優質護理

1、探索責任護士模式：實行護患責任制。我科將患者分爲兩組，包括護士長、責任護士和輔助護士等。制定相應的各級護士崗位職責，完成相應的護理任務，協助做好日常生活護理。

2、轉變服務理念：將人文關懷融入護理專業技術操作：多一份問候，多一份關懷，多一份健康指導。創造適合患者活動的環境，降低患者跌倒等意外傷害的發生率。特殊檢查前後及時告知，減少患者疑慮，增強依從性，提高治療效果。

3、拓展服務內涵：根據患者需求提供個性化、持續性的護理服務。繼續完善出院患者的“電話隨訪”，爲患者提供更多的疾病預防、飲食調節、心理護理等方面的指導，使我們的護理工作從醫院延伸到醫院。注意與患者溝通，關注患者病情變化、感知需求、心理反應、社會支持等。讓患者體驗周到、細緻、全面的護理服務。

4、注意患者意見的反饋：耐心回答患者關於治療和護理的問題，儘量當天解決。

二、加強安全管理，注重環節

1、以核心體系爲導向，確保護理安全。

2、定期組織護士學習《護士條例》，增強護士法律法規意識。

3、科室對重點藥品、高危藥品進行定期檢查，嚴格交接，規範管理。

4、教育患者安全意識，及時簽訂安全協議。

5、及時準確地對存在安全隱患的患者進行評估，制定護理措施，懸掛警示標誌。

6、進一步完善實施患者身份識別、腕帶佩戴制度和操作檢查制度。

7、及時填寫上報護理工作中的缺陷、安全隱患和不良事件，並在晨會和科室護士會議上組織討論，提出改進措施。

8、加強醫療溝通，充分了解病情，提供病情動態信息，相互提醒，爲患者提供優質服務

9、品控團隊分工明確，注重環節管理中的關鍵點，及時改進不合理的流程。

三、強化護理質量，確保護理安全

1、加強護理管理，20__年來繼續深化目標管理，完成以下任務。急救藥品和設備100%完好。責任制整體護理合格率90%。危重病人護理合格率90%。護理文書書寫合格率90%。護理安全質量控制合格率90%。病房管理合格率90%。分級護理合格率90%。健康教育覆蓋率100%。住院患者跌倒/墜牀、壓瘡、管道滑脫的風險評估率爲100%。護理不良事件報告率爲100%。消毒滅菌合格率100%。大家都符合“三基”考覈的標準。住院病人滿意度90%。手衛生知識知曉率爲100%。洗手正確率85%。手部衛生依從性85%。

2、建立檢查、評估、反饋制度，電話回訪，建立追溯機制，查患者，查記錄，聽取醫生意見，發現問題，提出整改措施。

3、注意護理文件的書寫，定期檢查，發現記錄缺陷並及時糾正，組織分析討論，提出改進措施。

4、每月分析護理安全隱患、護理差錯和投訴的原因，從中吸取教訓，提出預防和改進措施。

5、嚴格執行檢查制度

6、加強關鍵環節的風險管理，落實責任組合同，保證每次都有責任護士，減少換班頻率，讓患者得到持續的治療和護理，減少工作漏洞。同時，高級護士要帶頭，注意培養護士的謹慎精神。

7、加強重點管理：如危重病人的交接、壓瘡的預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及對病人現有和潛在風險的評估等。

四、抓好三基和專科技能培訓，要求人人過關

1、初級護士做專科教學，基本操作技能必須全部達標，並在實際工作中參加考試，其他級別的護士有計劃地進行理論操作考覈。

2、加強專業技能培訓，制定培訓考覈計劃。

3、加強相關知識的學習，理論聯繫實際。

五、注重形象塑造，優化服務流程，提高護理效果

1、護士禮儀培訓：全面響應“內練苦練，外創形象”，積極響應護理部“快樂天使”活動，打造美麗的護士職業形象。

2、進一步規範“無縫護理”:本着“關注患者需求，以患者滿意爲目標”的指導思想，全面管理患者入院、住院、出院各環節，細化護理服務內容，增強主動服務意識，爲患者提供持續、全程、人性化的無縫護理服務。

3、爭創優質護理服務“零投訴”科室：以“全面、全程、無縫、立體、感動”的交叉方針爲指導，每月進行一次滿意度自測，建立意見簿，定期召開工休研討會，及時解決問題和糾紛，努力實現“服務零投訴、工作零失誤”的工作目標。

六、加強專門急救技術和突發事件的管理培訓

1、加強護理部對危重病人的搶救技術、應急預案知識的培訓，充分培養護士觀察病情、配合搶救、處理事故的能力。

2、不定期檢查護理人員常用急救藥物的劑量和工作情況。

內科科室2023年度工作計劃 篇2

201x年我們醫院的工作做得相對來說極爲順利，各項工作完成的較爲成功，所以在今後的工作中，我們要繼續做好這一切，要以201x年的工作爲榜樣，一定要做好我們的工作，在接下來的一年中，我們要做到，這是我們一直以來不斷堅持努力的結果，相信我們一定能夠做好!

201x在院領導的大力支持下，醫務科在醫療質量、服務質量、醫療安全等各方面都取得了較大提高，201x年醫務科將一如既往的在院委會的領導下，以科學發展觀統領醫療工作發展全局，照例增強自主創新能力，繼續深入開展“醫院管理年”和“兩好一滿意”活動實踐，不斷將醫務科各項工作推向深入。

一、防止醫療事故確保醫療安全

認真做好醫療質量考覈工作，嚴格安醫院制定的管理規範、工作制度和評改細則，開展管理工作、嚴格執行醫療防範措施和醫療事故處理預案，實行醫療缺陷責任追究制，嚴格按醫療操作規程標準開展醫療活動。組織院內職工學習有關醫療法律法規各項條例。加強對重點環節、重點科室的質量管理，把醫療質量管理工作的重點從醫療終末質量評價擴展到醫療全過程中每個環節質量的檢查督促上去。重點包括：

(1)強調入院告知書、授權書、各種診療知情同意書的規範完整書寫。

(2)真實、準確做好“死亡病例討論”“危重病例討論”“搶救危重病人討論”的各種記錄及醫師交接班。

(3)組織科室加強對診療規範及相關法律法規的學習與考覈。

(4)進一步轉變工作作風強化服務意識，做到“多解釋、多安慰、多理解、多溫暖、多幫助”，使醫院服務質量更上一層樓。

(5)加強對診療計劃、用藥安全性的檢查力度。

二、醫療質量管理

1、加強科室自身建設

根據**年全市工作檢查針對我科所提出的不足，我們將在201x年繼續加強自身的質量及制度建設，主要包括：完善和更新各項委員會活動、會議記錄;加強科室檔案管理;轉變工作作風，強化服務意識，由經驗化管理逐步向科學化管理轉變，由人情管理轉向制度管理，增強自主創新能力，與時俱進。

2、參加醫院質控管理委員會進行查房

每週四上午定期到某一科室進行全程查房，全院所有臨牀科室輪流循環進行。查房內容包括：醫師交接班，包括科室實際交接班進行狀況和書面記錄的進行;科室三級查房，重點督促科室教學查房和主任查房的規範落實;住院病歷的書寫質量;科室五討論制度的落實，包括危重病例討論、疑難病例討論、死亡病例討論，詳細瞭解其記錄及執行情況;聽取科室主任對科室醫療運轉、質量管理、科研教學等情況，針對不足提出合理改進意見。

3、病案質量管理

(1)環節質量每週一、週二到臨牀科室抽查4-6分環節病歷，嚴格按照《**省醫療文書書寫規範》對病歷中三級查房、五討論、會診(科內會診、院內會診和院外會診)、醫囑病情的查對等方面進行監控;另外嚴格規範醫師交接班，抽查科室月質量教育分析，幫助科室查出問題，提出改進方案，並督導三基三嚴學習記錄和政治學習記錄。

(2)終末病歷每月到病案室抽查各科10份出院病歷，每半年對抽查的終末病例進行展評，並嚴格按“陵縣人民醫院醫療文書質量考覈獎懲辦法”獎優罰劣。

4、重點科室監管

(1)針對icu質量的監控，每週不定期對icu進行抽查，重點抽查內容：嚴格規範危重患者的病歷書寫及醫護人員交接班記錄;科室實際查房情況;危重患者上報制度的落實;實際觀看醫務人員對危重患者各項技術操作的熟練度、規範度;

(2)對麻醉科的監控，每月定期到麻醉科進行檢查，主要內容包括：術前麻醉訪視的實際進行情況;完善各種麻醉協議的簽署;嚴格查對制度及*品管理的執行。

對重點科室的監控，醫務科將嚴格做到查有所記、查有所對，並將每次對差內容進行總結、比較、評價，共同探討相應的改進措施，在提高科室質量的同時杜絕安全隱患。

三、繼續醫學教育

1、加強對新進人員的培訓針對上年新近人員在病歷書寫不規範、法律知識薄弱、工作思想欠端正等缺點，醫務科在**年會進一步加大對新近人員的培訓，培訓主要分爲病歷書寫、執業醫師法、如何做好一名臨牀醫生三大版塊，通過分期講座的形式進行，醫務科全程監控，並抽查培訓人員學習記錄，並在階段學習後進行現場提問和書面形式考覈，不合格者不允許上崗。

2、加強科室科研工作每科在完成日常工作之餘，要有計劃、有針對性的組織1-2項科研課題，主治醫師以上人員撰寫發表科研論文不得少於兩篇，醫務科在督促可是科研工作的同時，盡努力爲科室創造有利條件。

3、嚴格院外進修、實習人員管理在接受衛校、醫學院、醫學院、醫學院等高校實習生以及各鄉鎮衛生院進修人員的同時進一步加強組織紀律性的管理，並強調其基礎知識、基本理論和基本技能的訓練。

4、強化專業技術人員業務培訓根據我院院情，在按需培訓的原則和醫院經濟條件許可的情況下，選派醫務人員到上級醫院學習，吸收先進技術，提高技術水平。中級職稱專業技術人員要緊密結合自己專業，鼓勵通過自學、脫產學習自覺嚴格補充，增長本專業技術的新理論、新技術、新方法，掌握交叉學科和相關學科的知識。初級職稱的專業技術人員要結合本職崗位，進行專業技術知識和技能的職務培養，熟練掌握專業技術，參與科研、能解決較複雜的疑難病症，爭取以請進來、派出去、自己學的原則想方設法提高專業隊伍的業務素質，在院委會的批准和支持下邀請上級專家對我院進行專業技術指導，以查房、手術、講課等形式不斷提高我院業務水平，並支持各科邀請專家指導開展新技術、新業務。

5、繼續加強業務學習管理嚴格週一、周各科室業務學習，醫務科不定期抽查各科室實際學習情況並結合學習記錄進行現場提問。另外，每週四安排專門針對年輕醫師的專業講座，由各科主任輪流授課，醫務科全程參與並做好記錄，不定期進行現場考覈。

6、強調院內外學術講座活動的重要性，對上級醫院教授來源授課等是以醫務科一律即使安排相關工作，保證相關專業人員均能參加。

7、每半年組織一次“三基三嚴”理論考覈，並與九月份正式進行本院實踐技能考覈工作，對“三基三嚴”的培訓工作分季度進行，具體爲：

第一季度，對全員中低年資醫師進行心肺復甦、呼吸機、電除顫的應用培訓。

第二季度，進行導尿、各種穿刺、插管等臨牀常用技術培訓和第一次理論考覈。

第三季度，進行*品、抗菌藥品的全員知識培訓。

第四季度，進行第二次理論考覈和實踐技能的考覈，並針對弱項進行專項培訓。

201x年醫院改革也是很必要的，只要有不合理的事物存在，就一定要改革，這是我們要看好的事情，以後的路途中，我們會逐漸慢慢的適應現在的工作，只往的方向前進，這纔是我們一直以來要做好的事情，我們一定要做好工作，將我們的工作做到!

內科科室2023年度工作計劃 篇3

一、指導思想

本學期我校教科室將在太倉教師發展中心教研室的領導下，根據學校工作的總體安排，以科學的發展觀爲指導，堅持以校本研修爲核心，以課題研究爲主線，以課堂教學爲陣地，努力提升學校的科研工作水平和教師的科研能力，發揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性作用，積極營造教育科研工作的新局面。

二、工作目標

1.加強教師隊伍建設，促進教師專業成長。

2.落實教師培訓工作，順利完成繼續教育。

3.加強課題研究引領，提高教師科研能力。

4.加強課題過程管理，確保課題研究規範。

三、工作內容

1.加強教師隊伍建設，促進教師專業成長。

(1)加強名教師、骨幹教師隊伍建設

根據《骨幹教師考覈評分細則》等制度，落實骨幹教師的職責和權利，給骨幹教師壓擔子，搭臺子。同時全力挖掘各級骨幹教師資源，發揮骨幹教師的輻射、影響作用。

(2)加強青年教師隊伍建設

本學期教科室將做好三個“繼續”：

1)繼續推進青年教師成長檔案袋，期初定目標，定要求：期中進行跟蹤及反饋，期末進行考覈。

2)繼續做好青年教師“青藍工程”建設，並對師徒結對教師進行過程跟蹤管理，確保“青藍工程”落到實處。

3)繼續聯合裝備、德育、教務等部門定期定主題開展青年教師沙龍活動，切實爲教師搭建交流經驗、溝通思想、互通信息的平臺，促進青年教師專業成長。並通過各種比賽的形式來鞏固理論學習，推進青年教師在教科研、班級管理、教學、現代教育技術運用各方面的成長。

(3)加強教師隊伍建設

加強教師隊伍建設，主抓教研組和備課組，定期開展教研組和備課組活動。每次活動確定主題，發言教師，研討內容，探討教學中存在的問題和解決的措施。每個備課組結合自己的教學實際、集體備課，經驗交流、智慧碰撞，認真提煉教學實踐，形成小論文、小課題。真正做到以學促教、以教促研，教科研訓一體化。

2.落實教師培訓工作，順利完成繼續教育

(1)夯實校本培訓

健全教師繼續教育制度，認真落實繼續教育培訓計劃，與各科室協調，根據計劃落實好餘下的各類培訓工作。在活動中，做到每一次活動有主題、計劃、過程性資料，注重活動的實效性。着重做好日常繼續教育培訓資料整理和學時的記錄，並完成繼續教育的核實統計工作。本學期將加強課堂改革的師資培訓力度，以“請進來，走出去”的方式，通過專題講座、專業培訓、教學研討等形式努力爲教師創設機會、聘請專家或搭建平臺，爲教師的專業修煉和成長服務。

(2)落實縣域級及以上培訓

根據上級培訓部門的要求，組織教師參加各級各類的培訓活動，保質保量完成教師遠程網絡培訓、網絡知識競賽活動、大講堂等活動，讓所有教師拿滿基本學時。

3.加強課題研究引領，提高教師科研能力

定期召開課題組會議，梳理課題研究內容、明確課題研究目標、傳達課題研究任務。促進科研與教研、培訓的有機融合，通過規範課題研究課的要求，開展科研方法指導下的主題教學研討，提升教研、培訓的科研含量和學術水平，同時要求各項研究工作都要指向實際的教育教學，每次課題研究活動都要立足課堂教學，使課題研究有效引導教育教學方式的改進。積極組織教師參加申報省級、市級課題。各教研組和備課組以體現課堂教學主張和學校特色文化的基礎上，開展相關學科研究，教師廣泛參與“十三五”課題的研究，確定選題方向，撰寫課題方案，使申報課題能體現學校課改的新形式、新要求，具備基本的規範性和科學性，從而提高課題申報的立項率。

4.加強課題過程管理，確保課題研究規範。

規範學校課題管理行爲，進一步落實《太倉市學校教育科研常規管理考覈辦法》，強化課題網絡化管理，進一步規範課題研究“開題-過程-中期-結題”等各項程序，注重過程性資料的積累。要求已有課題的教師每月按要求上傳課題學習資料、研討活動過程性資料。在課題會議上彙報課題研究進展，發現問題，尋找方法，實踐檢驗，提煉成果。每學期開設一節與課題相關的展示課，集體研討，收集資料，撰寫相關文章，積極發表。

四、具體工作安排

9月份

1.制訂學校教科研計劃，召開學校教科研會議，傳達本學期教科研的主要工作。

2.暑期讀書心得交流活動。

3.青年教師座談會

4.“師徒結對”工作

5.教師論文評比

6.課題組會議

7.建國__週年知識競賽

10月份

1.專題培訓：課堂觀察

2.教科研沙龍活動

3.法制法規知識講座

4.課題組會議

5.教師課件評比

11月份：

1.教科研講座或外出學習交流

2.青年教師、骨幹教師考覈

3.教師專業素養競賽

4.課題組會議

12月份

1.教科研沙龍。

2.繼續教育驗證

3.課題組會議

1月份

1.總結教科研工作，召開期末教科會議。

2.做好資料歸檔工作。

3.期末教師教學總結評比、交流、校本培訓。