國小年度黨建工作計劃（精選5篇）

國小年度黨建工作計劃 篇1

指導思想：全面貫徹落實黨的精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀爲指導，按照教育局黨建工作會議部署，堅持黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學中心工作，紮實推進我校黨建各項工作;改革創新，健全制度，狠抓落實，切實增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，使黨的建設工作更富有時代氣息、更富有實際成效，爲辦好讓人民滿意的教育提供堅強的思想、政治和組織保障。

一、加強思想政治建設，提高黨員幹部綜合素質。

1、深刻學習貫徹黨的精神。在全校教師中掀起學習宣傳貫徹黨的十八精神的熱潮，開展形式多樣、內容豐富的“中國夢”的宣傳教育。做好資料(照片、錄像等)積累。推進黨的精神進教材、進課堂、進頭腦。充分發揮品德課的作用。全面領會對“努力辦好人民滿意的教育”的部署，着眼武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到學以致用、用以促學，切實把學習的過程轉化爲提高認識、統一思想的過程，轉化爲完善工作思路、解決實際問題的過程，轉化爲深化教育改革、推進教育現代化建設的過程，努力爲人民羣衆提供更好的教育。

2、積極開展黨的羣衆路線教育實踐活動。按照教育局黨建會議的部署，認真組織開展以爲民務實清廉爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動。把抓好黨建促教育發展作爲工作出發點和落腳點，健全完善黨員領導幹部直接聯繫羣衆制度，認真解決好廣大師生最現實、最關心、最急迫的利益問題，以自身的實際行動感召和帶動廣大羣衆，形成強大的工作合力。

3、推進“三型”黨組織建設。建設學習型黨組織：堅持和完善政治理論學習制度，進一步抓好個人自學、中心組學習、專題輔導、研討交流、講黨課、座談會等學習活動，強化黨員幹部思想理論武裝和理想信念教育，營造重學、愛學、勤學、善學良好風尚。認真組織領導參加上級組織的各種培訓。建設服務型黨組織：深入開展以服務學校發展、服務社會進步、服務師生成長的“三服務”爲主要內容的關愛服務活動，深入推進創先爭優活動，做到有計劃、有檢查、有總結，把創先爭優活動的好經驗好做法上升爲制度，提升服務羣衆工作水平。建設創新型黨組織：按照民主化、科學化、制度化的要求，不斷完善黨組織建設，創新黨組織工作機制、管理機制、責任機制、考覈機制，創新黨組織活動內容、活動方式、活動載體，增強黨組織活動的吸引力和感召力，以課題化形式帶動黨組織工作的探索創新。

4、抓好黨風廉政建設。運用廉政黨課、專題組織生活、典型教育等方式，認真做好學習筆記。突出權力觀、從政道德、黨的優良傳統和作風、黨紀法規的教育，宣傳勤政廉政典型，引導黨員幹部特別是領導幹部不斷提高思想道德水平，增強廉潔從政意識。進一步深化懲防體系建設，嚴格落實黨風廉政建設責任制。黨員領導幹部認真履行“一崗雙責”，進一步加強對職責範圍內黨風廉政建設工作的管理監督，不斷提高黨員領導幹部廉潔從政意識。充分發揮廣大黨員在學校廉潔教育和廉政文化建設中的導向和示範作用，全面打造教育“陽光工程”。

二、鞏固創先爭優活動成果，全面推進我校黨組織建設。

1、加強黨組織建設。堅持黨支部“三會一課”制度，開展黨員民主評議，繼續開展創先爭優活動，進一步深化黨務公開工作。結合學校實際，宣傳一個好事蹟、探索一個好模式、開展一項好活動、培養一批好典型、建設一個好支部，大力營造“立足崗位創先進，履職盡責爭優秀”的良好氛圍。“七一”前夕，將評選表彰一個先進黨小組和五名優秀黨員。充分利用七一黨的生日的契機組織全體黨員學習黨章、重溫入黨誓詞。

2、突出學校黨組織服務效能。進一步整合黨建資源，在學校開展“紅色文化進校園”活動，這項工作由少先隊主抓，進一步提高學校黨建工作水平。辦好“基層黨校”，注重規範性，體現層次性，增強實效性。做到每季度一次。推廣“情景互動式”黨課，抓好後進黨員思想建設，夯實組織陣地，增強學校黨組織活力。

3、增強學校黨員服務意識。完善黨組織聯繫羣衆、黨員進年組履職、黨員志願服務等制度，在學校黨員中深入開展“我爲實施‘四個推動’戰略作表率”和“爲黨旗添光彩”主題實踐活動，落實好八項推進措施，提高活動的針對性、實踐性和靈活性。立足崗位和自身實際，開展黨員羣衆幫扶活動，提升優秀黨員的影響力和輻射力。

4、完善黨組織工作機制。科學制定黨員發展計劃，落實黨員發展機制，把符合黨員條件的教學骨幹教師吸收到黨內，本年度計劃確定一名積極分子。認真做好黨費收繳工作。按時足額及時上交黨費，做好黨員統計工作。定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。

三、抓好文明單位創建及未成年人思想道德建設工作，做到及時宣傳報道。

1、加強精神文明創建工作。以校園文化建設爲推手，大力實施立德樹人工程，構建符合實際的校園文化，進一步加強我校作風建設，全面提升精神文明建設水平，增強黨員和師生的文明創建意識，開展“爭做文明有禮調兵山人”、“我爲全運添光彩”活動，內容上要突顯黨建元素，形式上要彰顯黨建特色，不斷提高師生員工的思想道德素質，積極爭創更具特色、更有內涵的文明單位。

2、加強未成年人思想道德建設。按照《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》要求，全面加強學生德育體系建設，積極構建“學校、家庭、社區”三位一體相結合的教育網絡。切實加強學校少年宮的建設、管理和使用，不斷拓展學生學習實踐平臺。廣泛開展學習雷鋒、做美德少年”、向國旗敬禮、我與祖國奮進、優秀傳統文化進校園、“童心向黨”歌詠比賽、我們的節日等主題活動。深入開展關愛他人、關愛社會、關愛自然志願服務活動以及青年志願者、巾幗志願者等專項志願服務活動。

3、開展好學校各項活動宣傳工作。充分利用《遼寧日報》、《鐵嶺日報》、《遼瀋晚報·鐵嶺版》、遼寧電視臺、鐵嶺電視臺等主流媒體及鐵嶺教育信息網、《鐵嶺教育信息》等宣傳平臺，加大對我校各項工作的宣傳力度，弘揚教育主旋律，把握正確輿論導向，圍繞我市教育工作中心，服務大局，突出重點，全面準確地做好新聞宣傳工作。

國小年度黨建工作計劃 篇2

20xx年我校黨建工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，繼續認真學習貫徹黨的會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，推進和落實《南平市中長期教育改革和發展規劃綱要》，按照區教育工委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質，進一步提高教育教學質量，實現我校更好更快地發展，提供思想和組織保證。

一、以理論學習加強思想道德建設。

1、深入學習貫徹黨的精神。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，組織黨員學習黨章，深入學習和xx屆三中全會《決定》，瞭解黨的黨章修正案基本內容。通過集中學習、自主學習，深化認識，增強貫徹落實精神的自覺性和堅定性，爲我校教育教學工作的全面、協調、可持續發展提供堅強的組織保證。

2、繼續加強師德師風建設。

組織教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《教師法》，加強和改進師德教育，規範廣大教師的教育教學行爲。定期開設道德講堂，繼續開展孝德主題系列活動注重挖掘、大力宣傳身邊的先進典型，使先進人物貼近教師、感染教師，引領廣大教師依法執教，愛崗敬業，廉潔從教，爲人師表、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學，團結協作，共同進步。

3、德育爲先促發展

(1)健全以黨支部爲統帥，德育處爲主體的德育工作體系。認真組織全校教師學習中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於適應新形勢，進一步加強和改進中國小德育工作的意見》精神，堅持以學生爲本，建立以德育處爲主體，班主任爲骨幹，教師全員參與的德育工作隊伍，真正形成人人抓德育的工作局面。讓教師明確崗位德育職責，讓學生懂得如何規範行爲。

(2)把德育工作貫穿於教育教學工作的全過程。學校引導教師以孝德育人，在教育教學中不斷加強對學生進行思想道德教育。通過班主任專題會議、輔導員培訓、家長會，增強學校德育工作的針對性、實效性;通過開展周班級文化建設、七項評比、最美孝心老師，最美孝心少年等活動，激發全體師生的工作學習熱情，推動學校精神文明建設;通過加強安全教育、消防、疏散演練、創建“創安工作先進學校”等活動，做好學校安全防範工作。

(3)德育特色推進辦學。深入開展 “孝心”德育精品創建活動，建設孝心文化長廊、孝行文化櫥窗、孝言藝術走廊、孝德藝術走廊等。編印孝德規範手冊，創作孝德主題貼畫，推廣孝德操，開展孝德主題書香誦讀活動，建立孝德大講堂和小講堂，舉辦孝德文化藝術節，建立少先隊孝德實踐基地。積極開展中國夢主題系列活動，培養師生無私奉獻，勇於創新的精神。

二、完善制度促黨組織建設。

1、健全完善黨內製度。建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會一課”制度、黨日活動制度、黨內組織生活制度、小組學習等制度。認真組織黨員年度民主評議工作，要求黨員結合自己工作實際，把民主評議與學校教育教學工作有機結合，促進黨員目標責任的落實。

2、完善“三位一體”的管理體制。充分發揮黨支部的政治核心作用，加強民主管理，不斷完善校長負責、黨組織保證監督、教代會民主管理“三位一體”的學校內部管理體制。按照先進黨支部標準，開展工作，推進學校黨組織的規範化、制度化建設，以黨的建設實際成效，推動學校科學發展。

3、發展黨員壯大隊伍。堅持“按照黨員標準，成熟一個，發展一個”的要求，加強在教學一線的教師中發展黨員，通過黨員的先鋒模範作用，吸引更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來。開智學校撥離以後，學校現有在職黨員19人，今年擬培養1至2名入黨積極分子，不斷增強黨組織的凝聚力。

4、黨員先鋒模範樹典範。組織黨員開展豐富多彩的活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，充分發揮黨員的先鋒模範作用。通過上開展“黨員奉獻服務活動” “黨員示範課”“羣英研討會”力爭讓每位黨員在師德、教育、教學、教研方面都成爲典範。進一步建立健全黨員活動及考覈記錄，爲黨內評優工作提供可靠依據。

三、健全監督機制促良好黨風建設。

1、加強和改進領導班子作風建設。自覺加強黨政班子作風建設，在服務發展、服務大局、服務師生中履行好職責，時時處處維護黨的形象，時時處處維護師生利益，真心真意爲人民謀利益。把學校黨建工作有機融入學校中心工作之中，把解決教師反映的熱難點問題作爲學校黨建工作的重點，把解決羣衆反映最強烈和最不滿意的事情作爲改進作風的最佳切入點，努力提高服務發展的水平和質量。

2、認真貫徹執行“八項規定”，堅決反對“四風”。認真執行領導幹部廉潔自律各項規定。抓好黨員幹部、教師的廉潔自律工作。學習中共中央《厲行節約反對浪費》《論羣衆路線》等重要論述，貫徹有關黨風廉政建設的文件，經常性開展警示教育，嚴格執行黨風廉政建設責任制，定期召開黨風廉政建設和民主生活會制度等多種行之有效的教育制度，把反腐倡廉教育作爲黨員幹部培訓的重要內容。深入開展黨風黨紀法規教育，組織黨員、幹部觀看警示教育的電教片，通過黨紀黨規的學習，讓每一名幹部、黨員熟知黨紀條規，使黨員幹部從中接受教育，增強自律意識，樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政爲民的作風，形成廉潔從教的良好環境。繼續推行機關黨建“1263”機制，開展“三訪三創”、“我和百姓拉家常”和“黨員教育管理服務凝心工程”活動，進一步改進工作作風，不斷提高工作質量和水平。

3、反腐倡廉推進政風行風建設。深入開展反腐倡廉專項教育活動，通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。加強黨員教師的廉潔從政教育、從教教育，禁止體罰與變相體罰學生、嚴禁有償補課等，愛生如子，愛校如家，提高廣大教師愛崗敬業、廉潔從教的意識。

4、進一步完善廉政監督制度。要堅持黨內監督與黨外監督相結合，健全和完善監督管理機制，搞好黨組織對黨員、黨員對領導幹部和黨員與黨員之間的監督工作，把全體黨員特別是黨員領導置於黨組織和羣衆的監督之下。不斷完善黨員教育、黨員管理、黨員監督、黨員承諾制度，使之成爲黨員長期受教育、永葆黨員先進性的長效機制。

5、做好黨務公開工作。落實黨務公開，經常性地徵求和聽取黨內外教師、羣衆意見，爲黨內監督創造良好的機制和氛圍。

四、發揮羣團組織優勢促精神文明建設。

1、加強黨對工會、教代會、少先隊工作的領導。

2、充分發揮教職工民主參與、民主管理作用，積極籌備開好教代會。鞏固提高黨政工共建“教工之家”工作，爲爭創省級“教工之家”做好準備。

3、加強少先隊工作建設。利用建隊日、兒童節、建黨日、國慶節對少先隊員進行黨史教育，黨情教育，讓他們從小樹立愛黨敬黨的意識，緊密的圍繞在黨旗周圍茁壯成長。 　4、注重羣團組織活動。“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”等重大節日，開展豐富多彩，健康向上的活動，繼續開展送溫暖、獻愛心等活動。

20xx年是一個新的起點，學校黨建工作將按照區教育工委的工作部署，結合學校的工作實際，在工作上注重建組織、強隊伍、擔責任，爲教師辦實事、做服務、作貢獻。全體黨員將努力朝着打造優質校的目標，努力前行，爲推動學校黨建工作再上新臺階而不懈努力!

國小年度黨建工作計劃 篇3

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，堅持做到解放思想、實事求是、與時俱進。深入學習宣傳貫徹黨的xx屆四中全會精神，樹立和落實科學發展觀。全面實施素質教育和科教興國戰略，切實加強黨的領導，改變作風。不斷提高教育教學質量、培養合格人才，爲構建和諧社會、全面建設小康社會的宏偉目標不懈努力。

二、工作目標

1、建設一支過硬的領導班子。學校領導班子的工作作風直接影響學校的校風、教風和學風。黨支部要求領導班子堅持用高標準嚴格要求自己，做到政治上堅定、思想上過硬、經濟上清廉、作風正派，處處帶頭，做好教職工的表率;發揚民主、密切聯繫羣衆，堅持深入教學第一線，虛心學習，刻苦鑽研，求真務實，努力提高管理水平，切實做到“帶頭學習講政治、帶頭幹事謀發展、帶頭創新建佳績、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象。”

2、打造高素質的黨員隊伍。全體黨員要堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，認真學習新黨章，認真學習貫徹社會主義榮辱觀，除靜心學好“理論”外，還要有聲有色地開展系列專題活動。學校實行黨員教師掛牌上崗活動，激勵全體黨員時時事事做表率;教師黨員要與貧困學生長期結成幫扶對子，讓困難學生好讀書、讀好書;在 “三帶”活動中，黨員教師要人人爭上公開課、示範課，送課下鄉。黨員能積極真誠地向領導、同事徵求改進意見，切實提高業務水平，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。

3、建立良好的工作機制。機制決定效果，學校黨支部將逐步健全《黨員學習制度》《黨員管理制度》《黨員民主參與制度》《黨員聯繫羣衆制度》《黨員交心談心制度》《黨課制度》《黨員評議制度》，對黨員的教育管理實行制度管理與人本管理的和諧統一。班子成員堅持過雙重組織生活，支部定期召開“三會”(支部、組織生活會、領導班子民主生活會、黨員民主生活會)。正確開展批評與自我批評，進一步增強黨員同志間的團結，不斷提高黨員集體的凝聚力和戰鬥力。

三、具體工作

1、抓好黨支部建設，使黨建工作落到實處。

基層黨組織工作是學校全部工作和戰鬥力的基礎。首先，學校支部將紮實開展細緻的學習活動和思想教育工作，進一步提高黨員思想政治素質。學校黨支部要採取多種形式組織黨員學習當前國際、國內形勢，即收看電視新聞、舉辦形勢報告會、理論研討會、上黨課等。要求全體黨員結合學習xx屆四中全會精神等內容，認真做好不少於五千字的學習筆記，班子成員學習筆記不少於一萬字;要結合自己的工作實際，撰寫學習體會，要求全體黨員將學到的精神實質內化爲自己的行動。

2、嚴格發展程序，吸收要求進步的教師加入黨組織。

學校黨支部在發展黨員工作中，堅持“嚴格標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，成熟一個發展一個，輸送合格黨員，嚴格發展程序，認真培養，定期考覈。充分發揮黨內民主和監督作用，堅持不參加培訓不予發展的原則，做到結構合理，保證質量。

3、精心組織家長和學生民主評校及整改提高工作。

20xx年度，我們將組織大規模的民主評議學校活動，並以這次活動爲契機，廣泛徵求並形成對學校黨支部、領導班子及全體老師的意見。組織黨員進行普遍的談心活動，明確問題，形成共識。組織召開黨員會議，要求黨員對照先進性具體要求，分析問題，剖析原因，提出整改措施，明確改進方向。精心組織了專題組織生活會和民主生活會，認真組織開展批評和自我批評活動。形成對黨員的評議意見並用書面形式向每個黨員反饋評議意見。

4、全面實行黨務、校務公開。

黨務(校務)公開工作將根據上級的精神，結合學校的實際情況，堅持在難點處公開，在熱點處公開，在實在處公開的原則，並做到 “四有四化”。即：有機構、有方案、有陣地、有資料;公開時間經常化、公開內容真實化、公開形式規範化、公開程序民主化，收到了事半功倍的效果。對廣大家長和教職工反映強烈的熱點、難點問題，認真對待，妥善解決，調解糾紛，化解矛盾，做到無羣衆上訪事件發生。

5、充分發揮關工委組織的作用。

黨支部引導和幫助建設好少先隊組織。通過關工委組織做好關心下一代工作。

6、開展黨員述職活動。

學校支部在學期結束時，將要求每名黨員用三分鐘時間講述自己該學期的各項工作情況，然後發放評議表，在羣衆中進行黨員滿意度測評，並將評議結果公開。

國小年度黨建工作計劃 篇4

根據*黨委年度工作要點和進度爲進一步加強黨支部的建設，充分發揮支部的保證作用和黨員在學風建設和文明修身等學習生活中的先鋒模範作用，帶領支部所屬班級同學健康成長成才，以優良的學風，優異的成績，嚴明的紀律，良好的生活習慣和作風的實際行動迎接建黨九十週年和辛亥革命100週年等重大事件，作出本年度支部工作計劃：

指導思想：圍繞院黨委工作中心，進一步以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，深入貫徹精神，以精神爲指引，認真組織開展科學發展觀學習與實踐活動，進一步加強黨員隊伍、積極分子隊伍建設，認真抓好支部自身建設，發揮學生黨支部的戰鬥堡壘作用。加強黨員的入黨後教育和管理，強化黨員意識，建立一支數量、質量內在統一的黨員隊伍，爲更好地構建和諧校園，促進學院發展提供強有力的思想保證和組織保證。

一 進一步重視對黨員的教育，加強支部的思想建設

1、加強對支部黨員和羣衆(其他同學)關於學風建設和文明修身活動的重要性和必然性的宣傳教育，使活動成爲每個同學的自覺行動，黨員成爲其他同學的楷模和榜樣。

2、進一步深入開展創先爭優活動，並把創先爭優活動與學風建設和文明修身活動緊密結合起來，認真搞好支部和黨員的公開承諾，並做到言必行，行必果。

3、支部成員在學生黨支部的帶領下認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《中國共產黨章程》以及黨的文件與有關會議精神,

4、學生黨支部成員採用集中學習、支部座談、交流、討論爲主的學習方式，並與上級黨委密切配合，請專家、黨務先進工作者爲我們作理論、時勢報告，及時交流體會，同時安排聽輔導報告、參觀訪問等學習交流活動。

5、以黨小組爲主，組織黨員和入黨積極分子進行理論學習，認真學習黨章和全國人大、政協兩會精神，進一步瞭解掌握黨的基本知識和形勢政策。

6、積極組織入黨積極分子培訓，承辦積極分子培訓班分黨校，配合校黨委組織部，嚴格落實黨團工作室制度，規範發展黨員社區考察程序，讓更多的有意願加入共產黨員的團員青年早日跨入黨組織的大門。

二、認真做好黨員的發展和轉正工作，切實加強支部的組織建設

1、認真做好黨員的發展工作，確保發展黨員的質量，計劃上半年和下半年各發展一次，每次發展? 名黨員，在發展工作中，尤其要重視做好培養考察工作，並做好發展工作符合程序，手續完備，材料規範，質量保證。同時要進一步加強對預備黨員的教育考察，及時認真做好預備黨員的轉正工作。

2、讓黨組織生活做明主制原則，每年支部要開一次交心通氣會，黨員每年至少過一次組織生活會。通氣會和組織生活會要開展相互學習，批評與自我批評，已達到發揚成績，克服缺點錯誤之目的。凡屬大的問題必須經過支委會或支部大會討論，充分發揮黨內民主。

3、黨員要自覺按規定交納黨費，積極參加黨的活動，認真完成黨所分配和交給的任務，增強黨的組織觀念。

三、加強支部的制度和作風建設

1、每年定期召開支部黨員大會，傳達學習和討論有關事宜，這些要作爲支部的一項制度來實施。。

2、黨員，黨員幫困結對，黨員學長輔助計劃(傳，幫、帶)。佩戴黨員牌，爭做紅色領航員等新做法，同樣作爲支部的制度來執行，落實。

3、大學實事求是，理論聯繫實際，增加聯繫羣衆批評與自我批評，言行一致，嚴以律己，互幫互助，創新創造作風，把黨的優良傳統作風加以發揚光大。

四、加強支部工作宣傳力度，開展支部特色活動

1、充實黨團辦宣傳部工作隊伍,邀請經驗豐富的校報記者或大學生記者團記者對黨團辦宣傳部人員進行培訓,提高新聞報道的質量,促進學生黨支部宣傳團隊實力的提升。

2、拓展宣傳途徑。在廣大同學特別是入黨積極分子大力宣傳黨建博客,吸引黨外同學瀏覽黨建博客。邀請校報記者對支部活動進行報道或者積極向校報投稿。

3、加強黨建帶團建工作,與團總支合作工作計劃,以學生黨支部名義組織一兩次大型思想政治教育活動工作計劃,以擴大學生黨支部在廣大同學中的影響力。

4、加大先進典型的宣傳力度,對於獲得優秀學生黨員榮譽稱號的黨員,黨支部將以博客專題、先進事蹟報告會等形式進行大力宣傳,擴大優秀學生黨員在廣大同學中的知名度。

5、建立本支部的黨建博客，並對黨建博客進行合理的管理。進一步完善學生黨支部博客。加大宣傳力度,在廣大黨員、發展對象、入黨積極分子和新生中廣泛進行宣傳,提高博客的知名度,擴大影響力。加強博客的維護和管理力量,成立博客管理小組,專門負責博客的日常維護、上傳有關資料並實施日常監控。

6. 組織黨員進行一次外出學習。踐行黨的精神，謹記黨的誓言，堅定理想與信念，讓學習成爲黨員生活中的一種風氣。

7、積極開展讀“紅色經典”讀書活動,構建學習型黨組織。由學生黨員和入黨積極分子自主選擇紅色經典書目,撰寫讀書心得,開展讀書交流會、報告會,並對讀書成果進行展示和評比。

8、組織一次新黨員入黨宣誓活動和協助學院開展黨員宣誓活動。每個月組織一次學生黨員觀看愛國主義影片活動。

9、理論與實踐相結合,將與團總支一起組織好學生暑期社會實踐活動,形成以學生黨員爲骨幹的社會實踐工作隊伍。

10、支部將加強對思想彙報的檢查。思想彙報由學生支部幹部進行檢查。對優秀者在博客發表,對不合格者要求重寫,予以通報,並記入考覈記錄。

五、大力加強羣衆性的思想政治工作

充分發揮黨員，學生幹部的先鋒模範和引領作用，身教重於言教。黨員和幹部在學習生活，工作遵守紀律等各方面要成爲同學們的榜樣。凡要求同學們做到、做好黨員和幹部首先要做到做好。尤其在學風建設，文明修身，遵紀守法等方面發揮示範和引領作用，總之，只要我們黨員和幹部能及時的處處起先鋒模範作用和引領作用，就能影響周圍同學，影響一個班級，甚至更寬更廣，就能帶領同學們養成優良的學風和文明之風，就能使同學們站着正確的方向上健康成長成才。

國小年度黨建工作計劃 篇5

一、指導思想

以全面提高黨員教師職業道德素質爲核心，以愛崗敬業、教書育人、爲人師表爲重點，圍繞學校的辦學目標，樹立黨員、幹部正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強教書育人的責任感和使命感。進一步解放思想、實事求是，充分發揮黨組織推動發展、服務羣衆、凝聚人心、促進和諧的作用，適時進行黨務、政務公開，推進“人文校園、活力校園、書香校園、和諧校園”的建設。

二、工作目標

1、發揮政治核心作用，爲學校提升辦學水平提供堅實的思想和組織保障。

2、不斷提升黨建工作的科學化水平，爭創黨建先進單位。

三、創建學習型黨組織

1、繼續開展創建“學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動，堅持“三會一課”學習活動。

2、在黨員幹部中開展學習“__大”精神活動，寫出學習心得體會。

3、充分發揮網絡優勢，實現黨員學習網絡化。充分利用已經建立起來的校園網站、支部黨建博客，及時發佈黨建信息，暢通黨員學習教育的渠道，傾聽黨員呼聲，發佈學習資料、黨建工作動態，黨員可以積極發表研討文章，實現黨建信息共享化，理論學習網絡化。促進黨員之間的學習和研討。

4、在領導班子中開展四個一活動，即(讀一本書，寫讀這本書的筆記，交流學習心得體會，聯繫本職工作介紹經驗)。

5、在積極分子中開展“四個一”學習活動，即(閱讀一本黨的知識叢書，聯繫一名弱勢羣衆，認領一個責任崗，提出一條合理化建議)。

6、在黨員和積極分子中組織開展“一米講臺”演講活動，鼓勵黨員教師獻身教育事業，在教學一線做貢獻。

7、黨員和積極分子對自己崗位如何“高效有爲”工作，進行工作總結、經驗介紹。每學期建立《優秀黨員事蹟庫》、《優秀黨員經驗庫》。

四、主要措施

1、堅持“十六字”方針，做好組織發展工作。

堅持發展黨員的“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的“十六字”方針。嚴格按照發展工作程序，定期考察申請人，確定新的入黨積極分子。每月對入黨積極分子培養、教育，每季度進行小組鑑定，並堅持“成熟一個，發展一個”的原則。堅決按照公認度測評、黨員座談、羣衆座談以後支委會才確定發展對象，嚴格進行政審，嚴格進行接收預備黨員的座談和新黨員轉正問題的討論等程序，適時進行公示，努力做好黨員發展工作。

2、在創先爭優活動中以“創先爭優樹品牌，謀求發展促和諧”爲目標，牢牢抓住“提升學校內涵發展，創建特色生態校園”這一支柱，以質量爲根本，以教學爲中心，以教研爲先導，強化管理，開拓創新，追求教育成效優質化、績效管理科學化、學校發展特色化。

給青年教師搭建平臺，搞示範課、引路課，爲教師專業成長提供發展空間。

3、結合“創建基層黨組織示範點”，開展爭當“五好黨員”活動。把“思想好、學習好、工作好、服務好、業績好”作爲評價標準，在“創先爭優”活動中，要求黨員努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。努力學習教育先進理念，堅定獻身教育的理想信念;二是帶頭爭創佳績。埋頭苦幹，在本職崗位上做出顯著成績;三是帶頭服務羣衆。全心全意爲學生服務，落實好學校提出的“把學生的事辦好”的工作要求;四是帶頭遵紀守法。模範遵守黨的紀律，模範履職;五是帶頭弘揚正氣。模範踐行“三德”(家庭美德、社會公德、職業道德)。

4、繼續組織黨員開展“崗位練兵”活動，引導黨員做業務標兵。充分利用學校的網絡資源，學習先進的經驗和製作課件的本領，帶頭運用現代教育技術與學科教學進行整合。在常態多元化生命課堂中不斷的實踐探索，自覺的反思，在反思中生成教育智慧。在組內集體備課時，合作交流，並起到骨幹引帶作用。

5、抓好黨建信息化的建設。在充分發揮學校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外，還要充分利用學校網絡優勢，開展黨員教育活動，不斷完善我校黨建園地，及時報道我校黨建信息，積極宣傳學校先進黨員事蹟，使之真正成爲學校黨建工作平臺，成爲溝通聯繫羣衆的紐帶。

6、開展“黨員形象工程”活動，繼續在黨員中開展“黨員愛心結對幫扶”活動，自願和羣衆結對子，搞好談心活動。

五、打造黨建文化特色品牌

1、繼續開展“三抓 、兩促、一溫暖”活動，提高服務成效。

(1)抓承諾，踐行動。

學校通過會議、文件、黨務政務公開欄、網絡等形式，向黨員、羣衆和服務對象(學生和家長)公佈黨組織和黨員公開承諾。通過設立公示欄，設立黨員責任區、黨員先鋒崗、服務明星崗等，建立履諾臺，促使黨員亮出承諾、亮出身份，爲了督導黨員教師的履諾踐諾情況，聘請履諾監督員。

在履諾活動中，黨員教師承諾愛崗敬業、廉潔從教、爲人師表、關愛學生、甘於奉獻，做好教育教學工作，在各個方面發揮黨員的模範先鋒作用，用忠實履行承諾來提升廣大人民羣衆的滿意度。

(2)抓評議，促滿意。

黨員按照承諾內容，認真履行崗位職責，每學期召開一次民主生活會，進行批評和自我批評。開展民主評議黨員，通過自評、互評、支部書記點評黨員，提升黨員爲民服務水平。

爲了更好的爲家長服務，提高家長滿意度，開展家長評教、問卷調查、意見徵詢;向家長髮放一封信，發放徵求意見表，家長開放日、課堂教學展示活動等，有效的提升了教育形象。

(3)抓扶困，暖人心。

黨支部樹立爲教師、爲學生服務的意識，熱心幫助教師、學生(尤其是學習困難、生活貧困和後進學生)排憂解難。

繼續開展“一幫一”扶助特困生活動，鼓勵特困生髮奮學習，提高學習成績。

2、開展 “三個一”關愛工程，提高組織凝聚力。

每月把基層組織文化建設的紅色短信發表在博客，讓支部博客成爲實驗國小黨員“網上家園”，建立QQ黨羣e家。

繼續開展“三個一”關愛工程(即：每月給每名黨員發一條紅色短信，每年黨員政治生日發一張賀卡，政治生日那天黨代表和黨員懇談一次)和“三必談”、“三必訪”活動。確實在政治上關懷黨員，在心情上關愛黨員，在生活上關心黨員，努力把黨組織建設成黨員精神家園，提高黨組織的凝聚力和向心力，增強共產黨員的榮譽感和歸屬感。

不斷完善各項制度，不斷進取，爭做優秀黨員，爭創先進基層黨支部，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用，努力讓羣衆滿意，爲黨旗增輝。