國小第二學期少先隊工作計劃大綱

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹黨的十六大、十六屆三中全會的會議精神，全面落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以德爲先，堅持實踐育人，堅持以人爲本，充分發揮少先隊的優勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰鬥力，促進少先隊工作再上新臺階。

二、工作思路

（一）體驗教育爲基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。

1、深入開展少年兒童理想信念教育。

本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織學生通過學習《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》，通過開展校園（革命）歌曲演唱比賽、民族精神代代相傳等活動，弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操。同時，以愛國主義和傳統美德爲主題，利用元宵節、學雷鋒、三八婦女節、植樹節、中國小生安全教育日、清明節、端午節、五一勞動節、六一兒童節等幾個傳統與非傳統節日的文化內涵、創新未成年人道德實踐活動爲載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

2、繼續加強少先隊隊幹部隊伍建設。

中隊輔導員在學期初做好大、中、小隊幹部和各級管理隊伍幹部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊幹部佩戴好隊幹部標誌。大隊部將藉助市少代會的契機，開展“紅領巾攜手橋城共成長”活動。通過觀看革命主題影片《集結號》、開展校園歌曲演唱比賽、少兒農民畫比賽等活動，以紅領巾小社團爲載體，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。同時，繼續培養隊幹部的組織能力與工作能力，實行隊員能幹的事情讓隊員自己動手做，隊員不能幹的事情要給予隊員鍛鍊的機會，從而促進學生的工作能力，分擔輔導員的工作壓力。

3、繼續施行紅領巾廣播站批評與表揚制度。

大隊部將藉助紅領巾監督崗及環保小社團之力，通過紅領巾廣播站將繼續施行批評與表揚制度。批評隊員在校內外違反學校規章制度、日常行爲規範，主要監督在校門附近買零食、吃食物、丟垃圾等不文明現象；監督在校園內不配戴紅領巾、隊標誌、扔垃圾、走廊上奔跑、毀壞公物、吵架等不文明現象。表揚隊員和中隊在校園內外好人好事、新人新事。同時，不定時播放失物招領和尋物啓示。

4、開展新一輪鼓號隊員招募與培訓。

大隊部將組織相關音樂教師招募與培訓新一批鼓號隊員。由於鼓號隊員即將畢業升學，而且學校鼓號隊隊伍殘缺不齊，因此有必要整頓鼓號隊伍，訓練一批精幹的鼓號隊隊員。既可完善我校少先隊工作地有序開展，同時也爲下學期鎮少代會做準備。同時，大隊部規範鼓號隊訓練機制，聘任專職教師定時定點對鼓號隊進行培訓。大隊部也將盡力爲所聘任教師以代課形式爭取部分福利。

（二）堅持活動育人的思想，爲少先隊發展提供有力保證。

1、進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，將教育目的貫穿於活動之中，同時不斷加強少先隊活動建設，充分發揮鼓號隊、隊室、心理諮詢室、紅領巾廣播站等少先隊陣地作用。

2、進一步深化“手拉手”活動。本學期我校少先隊組織繼續與雷山縣貧困的少先隊員組織開展幫扶計劃。獻出一份愛心，使那些學習優秀、家庭困難、身體有殘疾的同學，通過“手拉手”活動，讓他們感受到友情的可貴，爲他們營造平等、互助、友愛的社會氛圍。

3、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，發揮熱心於教育的家長與社會人員爲主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。

4、加強少先隊活動與工作品牌化、精緻化創建

1）紅領巾環保小社團

進一步整合紅領巾環保小社團。大隊部將以自願的原則，通過自主報名參加紅領巾環保小社團，提升社團成員環保熱情，爲少先隊紅領巾環保小社團輸入新鮮血液。紅領巾環保小社團每月至少組織一次環保活動，通過活動將環保意識深入到每一位少先隊員心中。

2）紅領巾農民畫小社團

繼續廣泛宣傳我校農民畫，使我校的農民畫向品牌化發展。農民畫是我校藝術特色項目，大隊部成立農民畫小社團是爲將我校的優秀農民畫小畫家聚集一起，從而達到將農民畫做強、做精，形成品牌化的目的，同時帶動擴大培訓面。大隊部將聘請在省內外具有一定知名度的範秋波老師爲校外輔導員，定時指導我校少兒農民畫。大隊部爭取市內外的媒體支持，擴大社會影響面，與此同時，大隊部爭取市少工委的支持，在市內形成一定知名度。

3）紅領巾春蕾文學小社團

本學期大隊部將配合學校工作，創建“紅領巾春蕾文學小社團”，聘任兩名指導教師，每個月出版一期校報《宗文報》，爭取每期校報人手一份。校報分一版（校園綜合新聞）、二版（隊員優秀作文）、三版（隊員優秀日記）、四版（教師論文隨筆），所有文章均採自本校學生和教師。

（三）積極籌備市少代會前期準備工作

1、爭取市少先隊會議暨市少代會籌備會議在我校成功召開

本學期，爭取市少先隊年度會議暨市少代會籌備會議在我校召開，同時準備少先隊年度會議前期籌備工作（包括會議資料及會後觀摩等）。力爭將使會議圓滿成功，並能獲得市少工委、團市委、教育局領導的肯定與讚揚。同時也爲我校少先隊工作推上新臺階。

2、積極參與市少代會一切活動

本學期，將召開三年一度市少代會，爲此，少先隊大隊部將積極承擔並爭取市少代會前期籌備工作與相關節目，積極申報各類個人、集體等先進。同時，努力爭取參與少代會期間的各類活動，展示我校少先隊員及少先隊工作的積極風貌。

（四）抓好陣地建設，做好服務工作。

1、選拔並培訓新一輪鼓號隊隊員。

2、精心策劃紅領巾廣播站。每期的節目組織、編排都儘可能發揮學生的主體作用，讓廣播站成爲了解天下事、校園新聞和進行愛國主義的重要途徑。

3、積極撰寫各類活動信息，做好各類媒體工作，向各類媒體投稿，擴大學校各類主題工作的宣傳與報道。

（五）實施“行爲習慣卡

”過程性評價，促進學生養成良好的行爲習慣。

本學期，我校的少先隊工作仍要以跨世紀雛鷹行動爲主方向，圍繞學校的中心工作，創設具有特色的校級雛鷹獎章（“行爲習慣卡”），激勵少年兒童參加活動的積極性和主動性，在爭“卡”行動中，引導少年兒童爲實現宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備，通過對體驗活動的激勵作用，把雛鷹獎章（“行爲習慣卡”）作爲少年兒童在體驗活動中獲得成功的標準。

三、具體安排

二月份：

1、上交寒假優秀作文與日記，月底前出版第一期校報《宗文報》；

2、上交“校園綠化用語”和“植物名片”，評比優秀“校園綠化用語”和“植物名片”，交於製作單位進行製作；

3、紅領巾監督崗任前培訓與指導，開展四項競賽活動；

4、各社團開會並逐步開展活動；

5、準備市少先隊會議籌備工作；

6、佈置並上交少先隊論文。

三月份：

1、開展學雷鋒活動；

2、開展我爲媽媽做一件事活動；

3、植數節組織隊員認養綠地活動，開展愛綠護綠活動；

4、組建並培訓新一屆鼓號隊，爲下學期鎮少代會準備；

5、開展“文明禮儀伴我行”系列活動；

6、中隊板報主題：文明禮儀伴我行。

四月份：

1、充分利用傳統節日“清明節”對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育與保護祖國傳統文化的教育；

2、觀看國防教育影片《集結號》；

3、開展革命歌曲、校園歌曲演唱比賽，爲市少代會期間舉行的少兒歌手大賽選拔小歌唱家；

4、挖掘書法、繪畫、剪紙等等小能手，爭取市少代會期間進行展示；

5、中隊板報主題：革命傳統代代傳。

五月份：

1、積極申報少代會各類個人先進與集體先進，努力爭取個人與集體獲得各項榮譽；

2、開展“紅領巾心向黨”主題教育手抄報比賽；

3、評選“百名文明小標兵”活動，各中隊推選4名少先隊員；

4、組織學生觀看安全教育錄像片；

5、中隊板報主題：勞動最光榮。

六月份：

1、協助開展“六一節”慶祝活動；

2、做好期末各項總結評比工作；

3、中隊板報主題：慶祝六一兒童節。

七月份：

開展暑期社會實踐活動。

備註：

①本計劃服從於學校工作計劃，並根據學校、教委、市少工委工作要求，作適當調整。

②各中隊根據以上教育內容，制定計劃，採用相應的落實措施。