清華學霸暑假計劃（精選3篇）

清華學霸暑假計劃 篇1

一、要極爲重視課堂學習，對老師要達到非常虔誠才行。

在學生生涯中，決定成績好壞的根本在於課堂，特別是國小、中學階段，老師的作用更重要。千萬不要以爲靠自學自學就能成績很好，這絕對不太可能。要知道老師每節課都是經過精心準備的，而且不僅僅只講本節課的新知識，還會把把有知識點串連在一起。課堂走神一小時，課後就需要花費數倍的時間才能彌補回來。同時課堂要記好筆記，這是以後複習的關鍵。

二、會做的題目不是重點，不會做的題目纔是核心。

在高中，我們需要做大量的題目，有不少是自己會的或者重複題，這樣的題目做再多也對提高成績效果不大，我們核心要找的是自己不會做、做錯的題目，這些錯題纔是對提高自己成績最有價值的部分。對於錯題要尋找錯誤原因，把錯題整理到錯題本上積累下來，錯題要明白錯誤的原因，同時也注意總結，做一道題會一類題。錯題要經常複習。

三、好心態很重要。

高中心態也是極重要的，好心態、積極的心態非常重要，不要害怕困難，我們遇到困難不能釋懷的主要原因就是因爲心裏放不下，終於鬱鬱寡歡，精神恍惚做事不積極，影響我們的學習。困難是暫時的，方法永遠比困難多。

學霸的主要學習技巧

學習能力

學習能力可分爲八大學習環節，即學習管理八環節：計劃管理、預習管理、聽課管理、複習管理、作業管理、錯題管理、難題管理、考試管理。

計劃管理———規律

1、長計劃，短安排。

在制定一個相對較長期的目標同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。達到了一個目標後，再製定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現。

2、擠時間，講效率。

重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較爲詳細的時間安排計劃表，下班後的時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時間和內容順序，把工作回家後自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘爲一節，中間休息10分鐘。

預習管理———主動

1、讀：

每章節視篇幅大小用16分鐘左右的時間通讀（或默讀）教材，把不理解的內容記錄下來。

預習的目的是要形成問題，帶着問題去聽課件或者看規範/圖示，當你的問題在腦中形成後，在聽課件時就會集中精力聽老師講這個地方。所以，發現不明白之處要及時寫在預習本上。

——建立預習本。

2、寫：

預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點（不明白之處）書寫下來。

——讀寫同步走。

3、練：

預習的最高層次是練習，預習要體現在練習上，就是做相關章節練習題，每章做題20道以上爲佳。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關係，很正常，因爲有的知識點教材中沒有，可能需要查閱規範。

聽課管理———效益

1、聽課效益

聽課時要跟着老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓重要考點，如：工作原理、設計參數、設置要求……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。

事實證明：不預習當堂懂的在50%—60%左右，而預習後懂的則能在80%—90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。

複習管理———方法

有效複習的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。

1、想：

即回想，回憶，是閉着眼睛想，在大腦中放電影。課後最需要做的就是是回想，如果能默寫出思維導圖更好。比如複習安全疏散時，要明白疏散參數中涉及到的寬度與距離，疏散的類型分爲垂直疏散和水平疏散。考友應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

2、查：

最有效的複習方法，也是查漏補缺的最好方法。回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經很好地複習了一遍。通過這樣間隔性的2—3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。

3、看：

即看教材，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的"漏缺"點。

4、寫：

隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，並做上記號，以便總複習的時候，注意複習這部分內容。

5、說：

就是複述。如：每天都複述一下自己學過的知識，每週末複述一下自己一週內學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白纔是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強。比如口述出防火間距不足時的處理措施。

作業管理———自律

1、不計時不做題：

限時做題，記錄做題時間，與做題無關的事什麼也不做。比如：簡單的單選題，30s能正確作答；很難的多選題，2分鐘內能正確作答。

2、不復習不做題：

先複習所學的內容，然後做題，不建議在沒有看書的前提下做題，既影響效率，也不利於查漏補缺。

3、先易後難

遇到難題，百思不得，先放過，後攻堅。

4、不檢查不做題：

做題後必須檢查一遍，把錯誤的考題進行梳理。

5、不小結不做題：

做完習題後，總結自己學會了什麼，得到了什麼，去發現命題點在哪裏，如果20xx年再考這個知識點的時候，會以什麼形式出題。

錯題管理———反思

錯題本

有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是爲以後複習使用。錯題和難題反映着許多知識點的聯結，掌握了錯題和難題就等於把高分拿在手。

建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。

第一部分是原題；

第二部分是錯因；

第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月複習時，看一遍還不會，就問自己：怎麼還不會？就要進一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關的知識點或習題聯繫起來，寫下來。

第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什麼地方，如：錯在維護管理方面，則提醒自己這部分掌握不好，應着重記憶每月檢查維護什麼，每季度檢查維護什麼。

第五部分是複習次數：每隔一段時間要複習一次，怎麼複習？蓋住原題自己用腦子想。

難題管理———溯源

難題溯源

一般來說，難題之難多半在於題目所涉知識點衆多，消防工程師知識點之間關係錯綜複雜，思維（及方法運用）跳躍性大、邏輯性強，因此，對於難題，建議用溯源的方法整理。

一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內在聯繫。

二是復原自己考試時的思維路徑，查"堵"點、"歧"點。

三是藉助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之後，同樣需要每隔一段時間複習與檢查一次。

考試管理———重點

重點

在備考過程中，各位考生要懂得考試重點，只有懂得考試重點，才能夠節約複習時間，複習做到不盲目，不浪費時間。

最後告訴各位考生：沒有人從一開始就是"學霸"，如果想要成爲學霸，要記住：最笨的努力，就是沒有效率的勤奮，你的目標應該是找對方法，富有成效。

清華學霸暑假計劃 篇2

快樂的暑假終於到了，小朋友，你們怎麼度過一個有意義的暑假呢?

我要過一個豐富多彩、快樂無比的暑假。早上我要和太陽一起起牀，一起爬山強健身體。白天我要用心的完成作業，養成良好的學習習慣。晚上我要興高采烈的玩，玩各種各樣的遊戲。我還計劃完成作業後和媽媽去看看大海，它有多寬，有多大，是兇猛的，還是溫柔的。

這就是我的暑假計劃。

清華學霸暑假計劃 篇3

接教育局寒假放假通知，xx年暑假從7月11日開始，到8月31日結束，9月1日正式開學。爲確保全校師生度過一個充實、健康而有意義的寒假。根據區教育局寒假工作意見和學校整體工作安排，特制定本計劃。

一、健全領導班子、加強統一管理

健全的領導班子爲有效地開展寒假活動提供有力的保證，統一管理是紮實落實各項活動的基石，學校成立以滕校長爲組長的暑假活動領導小組。

組長

副組長

成員

各年級組長

二、加強教師業務學習，提升教師素質，深化素質教育

爲了抓好落實，我校按照上級安排，制定切實可行的讀書計劃，具體內容

年暑假35歲(含35歲)以下教師制定出長期(3-5年)的讀書計劃，利用暑假期間讀兩本書籍，其中《345優質高效課堂教學設計與評估》必讀，另一本自選，寫不少於的心得體會。

2. 以年級爲單位組織構思編排“經典誦讀”節目，開學後，各年級教師進行展示。

三、加強體驗教育，深化生活教育，促進養成教育，落實素質教育

假期是開展體驗教育和=生活教育的大好時機，學校將拓展體驗教育層面，開展生活教育，注重良好的生活、學習、文明禮儀習慣的養成，促進學生的動手動腦、團結協作能力的提高，培養學生正確的世界觀、價值觀和人生觀。

1、社區實踐

要成立自主社區實踐小隊：班主任根據本班學生的居住區域，成立社區實踐小隊，安排隊長組織開展活動，就近參加社區居委會組織的各種公益勞動和公益活動，向社會奉獻自己的愛心，用自己的勞動美化社區環境、淨化社區文明、體驗社區實踐，並在實踐活動中學到知識、鍛鍊能力。開學後，1——2年級各中隊收齊社區實踐活動表，裝訂後以年級組爲單位交政教處(班級填寫開學後的);3年級各少先隊員在家庭作業單上總結社區實踐活動情況，班主任統一裝訂叫政教處(各班推選5名隊員用a4紙打印社區實踐活動總結，同時附過程性照片材料)。

2、家務承包

假期，各少先隊員進行家務承包，幫助家長做一些力所能及的事情，培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。各隊員在家務勞動中承包自己的一塊“責任田”，堅持每天做。開學後一週內，每班評選出5名“班級家務承包之星”並把名單電子稿發送ftp“政教處文件夾”內“成長記錄文件夾”。 4年級全體少先隊員在稿紙上謄寫自己的感受，開學後，班主任收齊後以年級組爲單位交政教處(各班推選5名隊員用a4紙打印家務承包感悟，同時附過程性照片材料)。

3、動手操作

(1)手抄報製作

4年級每位少先隊員用a4紙製作一份“普法” 爲主題的手抄報;5年級每位少先隊員用a4紙製作一份“科學知識” 爲主題的手抄報。要求書寫認真，配圖精美。開學第一週，以班級爲單位收齊，裝訂成冊，交政教處。

(2)手工製作與科技製作

1——3年級每位少先隊員，利用假期製作一件手工作品;4年級每位少先隊員，利用假期進行科技發明小創造，製作一件科技作品。開學後，每班評選出2份優秀作品，註明班級姓名上交政教處。〖作品要註明班級和姓名(班級爲開學後的)〗

(3)科技論文與科學實踐

5年級全體少先隊員積極參加各種科技展示和競賽活動，開學後每班交5篇科技論文，5份科學實踐活動材料。要求用a4紙打印，同時上交電子稿，電子稿命名方式爲：班級、姓名、題目。

4、學生讀書活動

(1)活動主題

閱讀促進文明;閱讀——享受智慧的生活。

(2)活動內容

(一)舉辦中國小生徵文比賽

面向全市中國小生開展以“閱讀享受智慧的生活”爲主題，寫讀後感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統文化爲主要內容的徵文活動，在弘揚優秀傳統文化中繼承與創新。

(二)開展“創建書香校園”活動

通過“書香校園”建設、“朝陽讀書計劃”、爭創“圖書使用示範學校”、農村國小“愛心書屋”建設、“中華誦”等活動，進一步營造良好的讀書氛圍，引導中國小生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進學生全面發展。請語文教師根據學校經典誦讀篇目和濰城區經典誦讀篇目佈置學生誦讀。

爲了更好地開展讀書活動，省第二屆中國小生讀書系列活動組委會組織專家遴選了一些適合中國小生閱讀的書籍，推薦給中國小生閱讀。除省組委會推薦的閱讀書目外，各中國小校要結合“朝陽讀書計劃”推薦書目指導學生閱讀的思想性強、具有閱讀價值的圖書。

(3)工作程序與時間安排

(一)工作程序。此次中國小生讀書系列活動，由市教育局統一組織，在全市範圍內開展。各縣市區教育局、市屬各開發區文教局(教管中心)和有關市直學校逐級組織初選、初賽，市教育局組織複賽，並擇優報省，參加全省決賽。

(二)時間安排。

7至8月份，全市各中國小校組織學生利用暑假，廣泛開展閱讀活動，積極撰寫徵文。

9月3日前，以學校爲單位遴選優秀徵文電子版報區教育局基礎教育科。區教育局組織評選表彰優秀徵文，並擇優報市。9月1日語文教師收徵文包括電子稿，並按要求填寫推薦表，9月2日上交教導處。

(三)報送要求。

(1)參賽作品內容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，數不超過;

(2)徵文中不能出現作者信息，作者信息以各學校上報的《推薦表》爲準;

(3)徵文必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現將取消參評資格，並對所在學校通報批評;

(4)徵文電子稿保存爲格式，以徵文題目作爲文件名。

(5)排版要求：題目居中,二號黑體;正文四號宋體,單倍行距;a4紙張;頁邊距上、下、左、右:3釐米;頁眉,頁腳:1.5釐米;頁碼位於頁腳居中排列。

(6)報送數量：各城區中學每校5篇，鄉鎮國中、城區國小每校4篇，鄉鎮國小每校3篇，以學校爲單位連同《推薦表》(電子稿)，一併於9月3日前發至郵箱。各學校要全員發動學生參與，並在校內評選出等次，根據數量擇優上報區教育局普教科。

(四)表彰獎勵

經典誦讀、演講與徵文比賽將分別評選出區級一、二、三等獎和優秀獎若干名，同時評出優秀指導教師若干名，推薦優秀作品參加市級評選。

班主任鼓勵學生利用暑假，積極參加以上佈置的各種綜合實踐，鼓勵和指導學生開展作品的自創活動，以培養學生的實踐能力和創新精神。

四、假期注意事項

1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學生簽定《安全公約》，教育學生要有計劃地完成寒假作業,不搞突擊。要遵守社會公德，遵守交通規則，假期不自己到河裏、水庫、游泳池游泳，不進網吧、遊戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀守法。假期內注意飲食衛生，注意傳染病的發生，確保身體健康。

2、班主任要及時掌握學生在校外的活動情況，發現問題及時向學校彙報，以便妥善解決。各中隊組織集體活動必須報學校假期活動領導小組批准。

對於暑假期間組織開展的各項活動，各班主任要給予高度重視，要積極組織學生參與到活動中去。全體隊員也要在活動中充分發揮自主作用，親身體驗活動過程的樂趣與艱辛，培養自己的參與意識，提高自己的社會適應能力。開學後學校要對寒假活動進行總結，評比表彰“優秀活動中隊”和“優秀隊員”。