大二班下學期教學計劃

月份/主題 周次 教學內容 教學目標 三 月 份 {春 天 暢 想 曲} 第一週 1，常規教育 教育幼兒要做一個團結，友愛，正直，善良，有

禮貌的好孩子。 2，複習上學期重點內容 引導幼兒複習並牢記重點內容。 3，語言：《春姑娘》 激發幼兒對春天的關注。 4，美術：《特別的花朵》 學習搓繩，並用紙繩盤繞的方法表現美麗的花朵，

能

安全用剪刀。 5，音樂：《柳樹姑娘》 學習三拍子歌曲的唱法，唱出首句的重音。 6，音樂：《風吹柳樹》 感知歌曲的強弱，體驗春天萬物生長的積極情感。 7，數學，《小蚯蚓》 複習20以內的數序和單數，雙數。 8，數學，《鳥兒把歌唱》 複習5以內數的組成，熟練認讀分合式。 9，科學：《挖野菜》 認識當地的野菜，知道其名稱。 10，健康與社會《快樂幼兒園》 回憶三年的成長變化，知道是幼兒園的最後一學期。 識字活動 認字“蜻蜓，回家，蜘蛛，鞦韆，眨眼，織網，燈

籠，蚊子。 第二週 1，語言《小蝌蚪找媽媽》 引導 幼兒瞭解蝌蚪的轉變過程。 2，美術，《花花布料》 嘗試用染紙的方法設計花布圖案，引導幼兒積極探索。 3，音樂，《小步舞曲》 感受異國舞蹈的風情，體驗自主探索創編舞蹈的快樂。 4，數學，《熱鬧的池塘》 學習根據圖意和應用題正確的列出算式，並能進行5

的加法練習。 5，數學，《螞蟻搬救兵》 學習根據圖意和應用題正確列出算式，能進行5的

減法練習。 6，科學《神氣指南針》 通過觀察，操作等活動，瞭解指南針的作用。 7，健康與社會《粗糧營養好》 認識粗糧，瞭解適當食用粗糧的好處。 8，語言《小板凳歪歪》 感受連鎖調兒歌的結構特點和滑稽內容。 9，音樂《春神來了》 學習演唱歌曲，唱準附點節奏。 10，美術《動物水墨畫》 通過畫小機，感知水墨畫的特點，體驗畫水墨畫的

樂趣。 識字活動 認字“螢火蟲，螳螂，刻字，讀書，雨衣，腳印，

散步，想” 第三週 1，語言《春天暢想曲》 理解散文的勃勃生機，激發幼兒對春天的喜愛之情。 2，，音樂《風》 學習使用樂器演奏，在演奏中體驗合作演奏的樂趣。 3，數學《花兒朵朵開》 學習圖形的二次分類，通過操作體驗類包含關係。 4，科學《消滅白色污染》 瞭解白色污染對環境的危害，增強環保意識。 5，健康與社會《明亮的眼睛》 瞭解眼睛的重要，初步懂得保護眼睛的重要性及正

確方法。 6，美術《動物的嘴巴》 靴子製作立體紙工造型，並想象添畫成小動物的形象。 7，數學《花農和花圃》 複習“〈，〉”。能運用符號正確表示出面積的大小。 8，科學《筆》 認識不同類型的筆，瞭解其特性，能說出各種筆的

名稱

用途。 9，語言《滑滑梯》 引導幼兒大膽的表達自己對圖畫的理解和想象。 識字 活動 認字“外婆，喇叭花，清潔工人，推，紙屑，垃圾，

警察，摩托車 第四周 1，美術《來運動》 理解和描繪人物的運動姿態，願意積極的嘗試，大膽

的表現。 2，音樂，獅王進行曲》 傾聽音樂，初步瞭解作品的結構和它所表現的內容。 3，數學《春天的故事書》 通過書數量的計數，進行薄厚的的數量化比較。 4，健康與社會《偉大的發明》 瞭解發明創造對人類生活的影響，培養民族自豪感。 5，美術《神氣的大樹》 常識將畫紙摺疊，掀開，進行接龍繪畫創作，發展其

想象力。 6，音樂《胡說歌》 感受歌曲的幽默，滑稽，可笑的意韻。 7，數學《春天的懷抱》 能夠進行上下，前

後，左右的空間位置的綜合練習。 8，健康與社會《節約用電》 瞭解節約用電的正確行爲，養成節約用電的好習慣。 9，語言《跟着爸媽走》 感知兒歌的韻律，懂得關心和幫助有困難的人。 10，科學《茂密森林》 瞭解森林對人，動物及環境的主要作用，增強愛護樹

木的意識。 識字活動 認字”指揮，銀行，十字路口，跳水，脖子，滑梯，

客車，冬瓜” 四 月 份 熱 愛 勞 動 第一週 1，美術《我愛媽媽》 嘗試用繪畫的形式表達對自己媽媽的愛和感激之情。 2，美術《動物母子情》 通過大小的變化以及姿態的調整表現母愛主題。 3，音樂《只要媽媽露笑臉》 嘗試跳音的唱法，有表情的演唱表達對媽媽的熱愛

之情。 4，數學《七兄弟》 知道一星期有七天，能說出每天的名稱。 5，科學《恐龍》 認識恐龍，瞭解它們的名字和外形特徵，以及與人類

的關係。 6，健康與社會《我愛你們》 感受幼兒園老師對小朋友的關愛，產生愛他人的情感。 7，語言《小豬嚕嚕買禮物》 嘗試講述故事的主要內容，懂得關愛自己的親人，並

學會表達。 8，語言《不準說‘黑’‘白’》 讓幼兒積極參與遊戲競賽活動，激發其團隊意識。 9，科學《動物的家》 增強環保意識和愛護動物的情感。 10，數學《愛心圖書》 複習10以內的組成，能認讀分合式。 識字活動 認字”刨，炒，烤，金元寶，洗，迎春花，杏花，

玉蘭花，牡丹花 第二週 1，語言《找快樂》 懂得幫助別人會給自己帶來快樂的道理，培養樂於助

人的品德。 2，美術《我的巨人朋友》 能正確表現人物的大小比例關係，願意積極嘗試，大

膽表現。 3，美術《假如昆蟲變大了》 發揮想象進行繪畫創作，並能表現昆蟲的細節特徵。 4，音樂《買報歌》 嘗試用語言表達自己聽歌曲時的感受。 5，數學《花兒送媽媽》 進行10以內的加法練習，建立數字相加的基本概念。 6，科學《垃圾分類我最行》 瞭解生活垃圾的分類，認識垃圾分類標誌，增強環保

意識。 7，健康與社會《家鄉之美》 瞭解自己家鄉的美麗景色和豐富的人文知識。 8，語言《九色鹿》 常識講述故事，激發幼兒的正義感。 9，數學，《小雞寶寶》 進行10以內的減法練習。 10，科學《省力的槓桿》 通過動手操作，初步感知槓桿省力的原理。 識字活動 認字“海棠化，說話，輕，長，豌豆化，泥土，豆莢，

豆莖，擋” 第三週 1，音樂《中國人民解放軍進行曲》 嘗試用肢體動作表現解放軍的英勇，體驗團對錶演的

快樂。 2，健康與社會《長大做什麼》 瞭解不同職業，知道每個職業都有偉大之處。 3，美術《小蝌蚪找媽媽》 大膽表現主要角色的外形特徵，完成添畫與情節有

關的事物。 4，音樂《泥娃娃》 嘗試根據歌詞創編動作，體驗關心別人的積極情感。 5，數學《形狀家庭》 複習認識立體圖形，能夠區分常見的幾何體的特徵。 6，數學《一起玩遊戲 嘗試運用數字和等於號表示物體的重量關係。 7，科學〈水車和風車〉 初步瞭解水車和風車與人們生活的關係。 8，健康與社會〈尋找最佳組合〉 通過遊戲，瞭解團體活動時，合作的重要性。 9，語言〈我們愛祖國〉 感受兒歌整齊的韻腳與結構，知道愛祖國，體驗合作

成功的快樂。 10，美術〈愛的小禮物〉 用簡單的立體摺紙，剪貼，繪畫等形式製作圖形。 識字活動 認字“彎，點頭，公雞，鉤，碰，體操，扭腰，跳遠，

擦，旅行” 第四周 1，音樂〈孤獨的牧羊人〉 較準確的唱出歌曲中的高音，體驗師生合作的快樂。 2，數學〈大轉盤〉 運用圖卡進行有規律的排序。 3，數學〈你一半我一半〉 理解等分的概念，進行數量的等分練習。 4，健康與社會〈播撒歡樂播撒愛〉 體會自己生活的美好，將歡樂和愛帶給其他人。 5，語言〈人人叫我好兒童〉 感受兒歌中熱鬧的場面，願意做個愛勞動的好孩子，

激發勞動願望。 6，美術〈我的手提袋〉 嘗試進行手提袋的創意創作，體驗手工製作的樂趣。 7，音樂〈釣雨〉 學習演唱歌曲，能用表情，歌聲表達歌曲的情緒變化。 8，科學〈各種溫度計〉 認識溫度計，知道其作用，讀懂溫度計的度數。 9，語言〈小袋鼠找工作〉 懂得發揮自己的長處，堅強的面對挫折。 10，美術〈漂

亮的滾印畫〉 能隨意撕形狀，用顏料，滾筒滾畫，並能按形象添畫。 識字活動 認字“芭蕾。踩高蹺，滾，摸，閉，影子，矮，露珠，

夢，樹枝” 五 月 份 完 美 的 夏 天 第一週 1，美術〈畫只五彩象〉 學習用刮蠟畫的方法化除大象。 2，數學〈愛吃的事物〉 能夠將動物與其愛吃的事物進行正確的匹配。 3，音樂〈造飛機〉 能創編簡單的合作造型動作進行表演。 4，數學〈分花泥〉 學習進行平面圖形的四等分練習，感受教學的有趣。 5，科學〈植物的生長〉 瞭解種植物的相關知識，培養幼兒的環保意識。 6，健康與社會〈中國特色〉 瞭解中國最有名，有特色的民族文化，物品，建築等。 7，音樂〈賽馬〉 感受蒙古族音樂豪爽奔放的風格，並喜愛民族音樂。 8，語言〈小貓釣魚〉 理解故事內容，懂得做事不能三心二意，要一心一意。 9，美術〈紙彈簧〉 學習紙彈簧的摺疊，能折出整齊的紙彈簧。 10，健康與社會〈傳遞消息〉 瞭解什麼是消息，知道不同歷史階段消息的傳遞方式。 識字活動 認字“蝙蝠，貓頭鷹，生氣，枕頭，蛤蟆，背，燈泡，

錢，票” 第二週 1，音樂〈勤勞的小木匠 瞭解樂曲的結構特點，及其包含內容。 2，數學〈快來找一找〉 通過視覺小遊戲，培養對形狀的辨識能力，提高判斷

思維能力。 3，數學〈對稱卡〉 理解圖形的對稱性，知道對稱的真正含義。 4，科學〈誰的容量大〉 通過實驗發現一樣大的卡紙作的紙筒容量不一樣大。 5，語言〈魯班造傘〉 懂得從小就要學會發現問題，多問，多想，多做才能

變的聰明。 6，美術〈好吃的餅乾〉 遷移運用線條畫的經驗，表現餅乾的造型。 7，數學〈計數小能手〉 學習根據事物操作現象，增強分析畫面中立體事物

圖片的能力。 8，健康與社會〈小猴運動會〉 瞭解積極的比賽精神，培養幼兒不怕苦，不怕困難

的精神。 9，語言〈小熊過橋〉 感受兒歌的韻律，能按一定的節奏；有表情的朗誦

兒歌。 10，音樂〈勤快人和懶惰人〉 在有趣的活動中得到啓示，知道要做一個勤快人。 識字活動 認字“扇子，公主，哭，國王，敲門，抱，慶祝，

酒，香，打鼓” 第三週 1，語言〈高高山上一根藤〉 提高對繞口令的興趣，感受其特點，讀準後鼻音

‘ing,eng . 2，數學〈滅蟲特工隊〉 能夠理解圖意，嘗試根據圖意列出算式，並理解

加減的建立關係。 3，數學〈來種花〉 能按規律排序，體驗規律排序的多樣性和美觀性。 4，科學〈石頭變形記〉 初步瞭解石頭與人類的關係，關注生活中的自然物。 5，音樂〈小魚的夢〉 學習用連續的方法演唱襯詞部分，演唱簡單的二

聲部合唱。 6，美術〈六一節文藝表演〉 清晰，大膽的表達自己對節日的印象和喜愛。 7，健康與社會〈端午節〉 瞭解端午節的名稱，來歷和有關習俗。 8，數學〈小動物的船〉 能夠準確計算出10以內加減的結果。 9，語言〈清明〉 理解古詩內容，體會古詩所描繪的畫面。 10，美術〈小扇子〉 運用原有的摺紙經驗，主動的探索扇子的折法。 識字活動 認字“行人，牧童，指，黃鶴樓，帆，長江，黃

鸝，白鷺” 第四周 1，語言〈江南可採蓮〉 通過觀察畫面及大膽的想象，理解，感受詩中江

南水鄉的美。 2，語言〈坐井觀天〉 懂得“坐井觀天”的意思，知道不應該做井底之蛙。 3，美術〈海洋裏的故事〉 會用突出主題的構圖方式，繪畫有主題的畫。 4，音樂，小雨絲〉 感受三拍子的節拍規律，並嘗試用拍手，踏腳等

方法拍出節奏。 5，數學〈小池塘〉 通過有順序的比較，觀察，發現細節的不同，提

高其觀察力。 6，數學〈夏日時間〉 認識時鐘，基本掌握鐘錶面的基本結構。 7，科學〈夢幻星空〉 初步瞭解銀河，北斗七星和北極星，對星空感興趣。 8，科學〈雷聲和閃電〉 初步認識雷雨天氣，瞭解先看見閃電再聽見雷聲的

原因。 9，健康與社會〈扇子博覽會〉 認識多種類型的扇子，瞭解不同類型扇子的特性，

嘗試設計扇子。 10，音樂〈三個和尚〉 體驗並用動作表現和尚沒水吃的難過和有水吃的

開心心情。 識字活動 認字“竹，桃花，河豚，辮子，前後，躲” 六 月 份 快 樂 的 夏 天 第一週 1，六一慶祝活動 體驗節日的快樂。 2，語言〈豬八戒吃西瓜〉 感受故事情節的有趣，知道好東西要與大家分享

的道理。 3。語言〈謎語〉 瞭解謎語與兒歌的區別，嘗試根據事物的特徵創

編謎語。 4，美術〈回憶寶盒〉 用彩紙，鈕釦，畫片，布料等物品裝飾廢舊盒子。 5，數學〈對

對碰〉 嘗試運用比較法，排除法，觀察分析圖畫進行組

合配對。 6，數學〈夏日拜訪〉 嘗試根據應用題寫出相應算式，進行10以內的

加減練習。 7，科學〈娃娃看世界〉 初步叢動植物，自然環境等方面瞭解世界各地的

不同風情。 8，科學〈快來找不同〉 對動物世界感興趣，激起不斷探索的慾望。 9，健康與社會〈學做小學生〉 願意當國小生，感受當國小生的自豪感。 10，音樂〈雷神〉 通過肢體動作和語音節奏感知音樂結構。 第二週 11，語言〈甜蜜話語道珍重〉 能有感情的表達自己對幼兒園，老師和同伴的依

依惜別之情。 2，美術〈夏日裏的假日活動〉 嘗試畫出夏天的活動情景。 3，數學〈貝殼禮物〉 根據二維表中的二維特徵要求，計數相應物體

的數量。 4，語言《畢業詩》 在感受詩歌中感激，依戀之情的同時，進一步

激發上學的慾望。 5，總複習。 對本學期的所學內容進一步掌握