國小學年春季學期工作安排

本學期，學校繼續努力構建平安和諧校園和以創建“義務教育常規管理達標學校”爲工作目標，認真學習貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質量求生存，創新求發展，科研求品牌”的辦學方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求。進一步深化課程改革，推進素質教育，提高教育質量；努力改善辦學條件，促進教育均衡發展；鞏固和擴大過去的建設成果，提升學校硬件資源的開發和配套專用室的利用效益；大力加強教師隊伍建設，提升教育優質化內涵；進一步加強內部管理，又好又快地建設和諧校園。

一、與時俱進，探索學習發展的新思路。

新課程的全面推進，教學改革的深入開展，學校正處在一個機遇和挑戰並存的時代。“辦一個什麼樣的學校”、“怎樣辦好學校”是學校工作實踐中思考和解決的重大問題。我們清醒認識到：一個學校要發展，首先得有思路，只要有思路，纔能有出路。

根據新課程的實施與學校發展現狀，不斷調整工作思路，明確學校發展方向。

1、確定了有前瞻性、可行性的辦學目標。

學校總體戰略目標是：學校有特色、教學有特點、學生有特長、爭創“村級一流國小”。

2、實現“四個突破”的發展思路。

爲了實現上述戰略目標，學校提出實現“四個突破”的發展思路。

（1）加強教師隊伍建設有新突破。

（2）落實課程改革精神上有新突破。

（3）對未成年人思想道德建設有新突破。

（4）深化學法序列實驗研究，在引導學生會學習上有新突破。

實踐證明，明確學校工作戰略目標是學校可持續發展的首要問題，也爲全體教師工作指明瞭方向。

二、加強班子隊伍建設，形成適應時代發展要求的領導核心。

我校着眼發展，努力打造一支超前型、研究型的領導隊伍。爲此，在全面提高幹部自身素質和管理能力上狠下功夫。我們結合學校工作實際，不斷對班子提出和實施新要求，新做法。使班子成員做到了：

1、嚴格自律，無悔奉獻。

“校長是一個學校的靈魂”。領導素質就是一所學校的象徵。領導的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的。

我校從校長到主任，十分注重自身的表率作用，他們工作作風嚴謹紮實、務實求真，工作中講團結協作、講學習研究，重實效、重提高。自覺履行“合、正、嚴、廉、實、容”自律六字要求，爲全校教師營造了公正、公平、公開氛圍，創設了公平競爭、人人思進的輕鬆愉悅的工作環境。形成了八步學校的正氣，激發了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚，從而帶動廣大教師共同進步。忘我工作，無悔奉獻，是我校兩位領導工作的真實寫照。

張濤主任、陳婷輔導員，工作上毫不遜色，他們身體力行，精益求精。日常工作雖然繁重，但是都能有條不紊、高質量地完成分管的工作。成功的背後必定付出辛勞。爲了學校，他們任勞任怨，犧牲了大量的休息時間，教師休息，他們到校處理業務；教師放寒暑假，他們則到校對教師業務全方位檢查、評比、考覈……只能休息一週甚至更少的時間。也正是這種強烈的責任意識和高度的敬業精神，使得學校各項工作一步一個臺階。

可以驕傲地說，我校的領導是幹事業的人，是幹正經事的人。

2、善於學習、研究，駕馭管理指導。

作爲領導，不僅要有高尚的敬業精神，還必須有過硬的管理方法和駕馭指導的能力，才能提高工作質量。

爲提高領導自身素質，增強班子工作的實效性與科學性，提高班子凝聚力和戰鬥力。我們在領導中堅持不懈開展“五同”、“五勤”、“六個意識”活動，這學期，我們又結合工作進展提出了“一身正氣、聚精會神、講究方法、注重實效”十六字要求，工作中倡導：不高談，多實幹，不浮躁，多思考，少指責，多指導。使大家能夠在新學期、新任務、新形勢下通過加強對自身的理論學習研究，增強事業心、責任心、高姿態爲學校的發展做貢獻，創造性、高質量地開展工作。

通過這些活動，班子成員每做一項工作前都潛心學習、研究，講求實效，工作中佈置得法、指導到位，教師接受任務時明確做法。我們領導與管理人員還人手一本“思考與研究”，寫滿了上萬字的讀書日誌，既是備忘錄，又是指導工作的幫手。學習、研究已成爲班子成員的良好習慣。

三、開展校本系列化活動，建設學習型、研究型、創新型教師隊伍。

1、實施以師德教育爲重點的校本管理。

2、開展校本培訓，突出一個“實”字。

（1）進行校領導、優秀教師的專題講座。（2）自學與集中學習相結合，常抓不懈。（3）進行典型引路，促進羣體發展。召開教育教學實效性研討會等，讓學校名師、優秀教師、優秀黨員介紹經驗做法等等。大家學習，共同提高。（4）開展崗位練兵。如進行教師作文競賽、精品彙報課等活動，提高了教師能力。（5）開展聽評課活動，共同提高。要求每學期校長聽校內教師課不少於15節；主任每學期聽課不少於10節，科任教師不少於5節，聽課時要從學法指導落實如何，是否體現新課程思想等方面進行點評、總評。學期後教導處對每人的聽課筆記進行檢查劃等，納入考覈。通過聽評課活動，增強教師研究學習的意識，把理論用於實踐，在實踐中提高業務能力。

3、實施校本教科研興校戰略。

提出教師要過三關：理論關、認識關、教學關。達到四會：會爲人師表、會教書育人、會教育科研、會創造性工作。

學校參加了《誦讀經典詩文，提高雙文素養》、《作業及時批改與學生學習興趣的培養》的課題研究，這些課題研究全學科教師共同參與，通過教育科研，提高了教師業務素質，使學生會學習，爲終身學習奠定基礎。

4、着手實施校本課程開發。

四、深化課改實驗，全面落實課改精神。

以課改爲龍頭，開展全校性教研活動，深化新課程思想，進一步轉變教師觀念，加強課堂教學。

1、注重新課程培訓，不斷更新教師觀念。

首先，我們着眼教師隊伍的發展，組織全校教師全員參加新課程培訓。新課程給我們教學帶來了全新理念，我們提高教師素質也應該具有超前意識，即人人都要有教實驗班的心理準備，人人都能夠承擔實驗教學任務。通過一次又一次的培訓學習，大家的教育觀念也在進一步轉化，不斷向新課程思想接軌，並自覺服務於教學實踐。

其次，通過校本系列化活動（前面已述）開闊了教師的課改視野，提升了認識，有力地指導了課堂教學，加速了課改的步伐。

2、加強“學法指導”，推進課改實驗進程。

新課程倡導培養學生的創新精神和實踐能力，重視對學生學習過程和方法的指導。我們通過“學法指導”教給學生學習的方法，達到學會學習的目的。在實驗班，將學法指導揉入教學之中，教師在課前備準學法，課堂中導悟學法，學生實踐中運用學法解決實際問題。通過實驗，取得了明顯成效。

3、以語文課堂教學爲重點，開展全校教研活動。

4、以生爲本，發展學生能力。

重視樹立學生語文觀，教給學生識字方法。讓學生自己設計課外識字本，通過看報、看電視、收集包裝等形式自主識字，讓學生在生活中學語文。本學期，學生課外識字平均達到450多字，最多達1000多字，提高了學生閱讀能力。

加強寫字教學，從一年級到六年級都設寫字課，每學期進行一次寫字競賽。實踐證明，這一措施收到良好效果。

開展豐富多彩的活動。學校成立足球隊、籃球隊，成立科技、書法、美術等活動小組，按時活動，使學生人人蔘與活動，人人得到發展。學生在韋健保成績監測中名列前茅，在體育、藝術等各類活動中均取得了可喜成績。

五、搞好校園建設，改善辦學條件。

有一流的領導隊伍，高素質的教師，再配以標準化的學校，必將加快八步國小發展的步伐。

在中心校的大力支持下，我校領導立足發展，抓住這一機遇，進一步美化、淨化、亮化校園，增加教學設備爲師生創設標準化的優質環境，爲教育教學提供有力保障。

（1）提前運作，同步建設。校領導通盤運作，在教師宿舍樓、綜合樓竣工落成後，就着手策劃場地改造方案，面貌一新的文化長廊和新改建的功能室改善了教學環境，提高了學生活動質量。

（2）增加室內設備，改善學習辦公條件。

（3）進行校園綠化、美化。

本學期，我校針對現有條件對校園進行了綠化、美化。組織教師義務勞動，平墊了宿舍樓前的花圃；栽種了花草，移植了樹木。校園真正實現了綠化、美化、淨化、亮化。從上學期開始，陸續對樓內的各室進行了初步的規劃。重點加大音樂美術教育和體育衛生工作的投入，營造良好的校園文化建設氛圍。各教室走廊內都設有班級園地，體育室和心理諮詢室也進一步細化，讓每一面牆壁都說話。力求使各部門工作規範化、科學化。

六、安全工作常抓不懈：

1、強化學校安全工作管理體系、專人負責制。認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識；成立護校隊、強制執行校園人員出入登記舉措，組織學習、落實並提升校園師生安全警戒及防範意識，學校要求低年級家長每天接送學生上下學。

2、學期分階段排查排除學校安全隱患；開展每週安全宣傳教育活動，提高師生安全防範意識，每週一升旗後、週三早操後的安全教育時段、每週最後一節課的班隊會舉行安全教育活動。

伴隨着校容校貌的日新月異，全校師生歡欣鼓舞、信心百倍。藉着爭創“義務教育學校常規管理達標學校”的東風，全體教師決心在嶄新的教學環境中，用全新的教育教學理念，共同開創八步國小明天的偉業，讓學校成爲我鎮教育戰線上的一面旗幟。