秋季學期語文組教研工作計劃

來源:瑞文範文網 1.42W

一、 指導思想

秋季學期語文組教研工作計劃

本學期,繼續以全面提高我校語文教學質量爲目標,以“提高語文課堂教學實效,大力推進課題研究”爲重點,以“基於問題解決,致力創新共享”爲策略,以教師隊伍建設爲抓手,以教學研究活動爲載體,落實《義務教育課程改革綱要》和《語文課程標準》的精神。各科組長、年級教研組長要本着務本、求實、有度的工作作風,力求做到:教研有目標,有計劃,重過程,有收穫。

二、工作重點

1.加強教研組建設,打造校本教研文化。制定教研製度,用制度管理教研,充分發揮教研組長的組織和引領作用。

2. 加強教學常規管理,有效落實教學目標。

3.拓寬聽課渠道,以集體備課、聽課和評課爲教研重心,營造濃厚的教研學習氛圍。

4.以參加區國小語文優質課比賽爲契機,在校內開展語文習作教學研討活動,關注目前習作教學中的問題,加強習作教學的研究。

5.市級課題《拓展主題閱讀,提高小學生讀寫能力的研究》與教研活動相融合,深化教學改革。工作中要重視課題的管理,重視研究過程,將課題研究與培養青年教師結合起來,真正使課題研究成爲深化教學改革的重要環節。

三、具體工作措施

1.制定教研製度,明確崗位職責

出勤制度:教研時間請假須得到蹲級領導或副校長室批准。其他人無權批假。

聽課、評課制度:每人每學期須聽課15以上,教研組長18節以上。聽課節數以科組登記的實際次數爲主。科組長或年級教研組長要求做到每課必評,每評必有實效。

科組長職責:制定並落實教研活動計劃,定期檢查各年級組開展教研活動的情況。

副科組長職責:負責低年級聽課登記、評課工作,以及組織低年級的常規作業檢查。

年級教研組長職責:按計劃組織年級組教師開展集體備課、聽課、評課等教研活動。及時收集、整理年級組的教研材料,更新年級組博客。

2. 教學常規工作檢查將以統一檢查與不定期抽查的方式進行,主要檢查教師的教材和學生的作業本以及作業登記本。

3.確定每月教研主題,紮實開展校本教研

九月:習作研討。

十月:語文優質課課型研討

十一月:課題研討

十二月:彙報學習、經驗交流

一月:複習課程研討

4.組織形式多樣的公開課,切實加強集體備課、評課的研討活動。

九月校級習作教學展示活動安排

上課時間

節次

執教教師

執教課例

集體備課組

地點

9月21日

(星期二)

下午第一節

x

編寫童話故事

五年級

二樓電教室

9月22日

(星期三)

下午第一節

x

我喜歡他

二年級

二樓電教室

9月23日

(星期四)

下午第一節

x

誇誇同學的閃光點

四年級

二樓電教室

9月24日

(星期五)

下午第一節

x

玩得真高興

三年級

二樓電教室

十月推選青年教師參加清城區國小語文優質課比賽

十一月課題研究成果展示活動安排(11月20日前,具體時間另定)

序號

執教教師

指導教師

執教課例

集體備課組

地點

1

xx

xx

《樹葉》

一年級組

二樓電教室

2

xx

xx

《蒲公英的夢》

四年級組

二樓電教室

3

xx

xx

《我真希望》

二年級組

二樓電教室

4

xx

xx

《倔強的小紅軍》

四年級組

二樓電教室

5

xx

xx

《一封奇怪的信》

二年級組

二樓電教室

6

xx

xx

《錫林郭勒大草原》

三年級組

二樓電教室

7

xx

xx

《共同的家》

一年級組

二樓電教室

8

xx

xx

《一個小山村的故事》

三年級組

二樓電教室

5.組織各年段學生進行習作比賽。

十二月學生比賽安排表

時間

年級

比賽內容

地點

備註

12月8日下午第三節

二年級

看圖寫話

二樓英語活動室

每班派選三名學生參加,下午第三節課前來到指定地點。

三年級

半命題作文

二樓閱覽室

四年級

二樓電教室

五年級

讀後感

二樓電教室

六年級

另外安排

6.組織教師外出學習,提高教學專業水平。

XX年11月18、19、20日(共三天):名師大課堂兩岸四地第三屆小語教學觀摩活動

XX年12月16、17、18日(三天兩夜):“新經典名思教研”之華語地區國小語文十年課改成果教學研討觀摩會。

7.各年級教研組長要制定培優扶差的輔導計劃,優生、後進生每班各五人次左右。後進生平時主要由各任課教師利用課餘時間輔導。優生挑選、培訓的時間安排具體如下:

九、十月:各級各班挑選優生輔導對象,任課教師進行輔導。

十一月:組織優生進行選拔賽,以年級爲單位,以測試的形式在年級中挑選三十名學生進行下一輪的培訓。

十二月:各年級組織一次學科知識競賽。

一月:總複習。

四、教研活動安排表

時間

教研內容

主持人

地點

第1周

1. 宣佈分工;

2. 制定教學計劃。

xx、各年級教研組長

二樓電教室

第2周

9月6日

1. 年級組集體備課;

2. 明確具體的教學和教研要求。

各年級教研組長

二樓閱覽室

第3周

9月13日

年級組集體備課(習作教學)

各年級教研組長

二樓閱覽室

第4周

9月20日

問題(習作教學)教研

各年級教研組長

二樓閱覽室

第5周

9月27日

科組集中教研(習作研討課的評課活動)

二樓電教室

第6周

10月4日

國慶放假

第7周

10月11日

觀看作文錄像

三樓電腦室

第8周

10月18日

習作教學講座

二樓電教室

第9周

10月25日

科組集中:對區語文優質課評比課例的交流學習

二樓電教室

第10周

11月1日

年級組集體備課(課題彙報課)

常規作業檢查

各年級教研組長

二樓閱覽室

第11周

11月8日

年級組集體評彙報課

各年級教研組長

二樓閱覽室

第12周

11月15日

年級組集體研討:課題彙報課中出現的問題及對策

各年級教研組長

二樓閱覽室

第13周

11月22日

看與課題相關的教學錄像

三樓電腦室

第14周

11月29日

科組集中:課題理論學習

二樓電教室

第15周

12月9日

年級組集體備課

各年級教研組長

二樓閱覽室

第16周

12月13日

評學生習作作文

各年級教研組長

二樓閱覽室

第17周

12月20日

外出學習教師彙報活動

二樓電教室

第18周

12月27日

複習經驗交流會

二樓電教室

第19周

1月2日

制定複習計劃

各年級教研組長

各教師辦公室

第20周

1月9日

總複習

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