-學年第一學期學校工作計劃大綱

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和科學發展觀爲指導，以深入實施素質教育，促進學生的全面發展爲根本宗旨，以 “精品化、集約型、高質量”爲工作目標，以提高教育教學質量爲中心，以進一步強化師資隊伍建設，深化教育教學常規管理，深化管理機制的創新，加強班風校風建設爲重點，內強素質，外塑形象，努力把我校打造成爲人民滿意的窗口學校、品牌學校。

二、工作目標

1.注重隊伍建設，提高師資水平。①開展師德教育，在全體教師中大力弘揚敬業愛崗、熱愛學生、教書育人、循循善誘的精神，激發全校老師多一份熱心、多一點奉獻並展現自己的才能，凸顯人生的價值。②加強教師繼續教育，⑴高一層次學歷達95%以上，⑵積極參加教育部門組織的各類培訓，⑶認真組織教師開展讀書活動。⑷加快青年教師培養，深入開展“春蕾工程”，工作滿三年的教師均要達到“八項全能”。

2.堅持“優質均衡”，提高發展水平。⑴高標準鞏固我校教育成果，“四率”保持100%。⑵認真實施《義務教育法》，按照“辦好每個班級，關注每個學生”的工作要求，堅持做好“四個都能夠”：每個班都能夠精心設計、佈置班級環境，做到班容班貌好，有個性、有創意。每個班都能夠爲每個學生提高學習興趣，養成良好的學習習慣提供必要的指導，每個班都能夠營造一個“團結、活潑、積極、向上” 有較強的集體榮譽感的班級氛圍，每一位教師都能夠爲每一個學生提供最優質的教育。

3.堅持依法治校，強化流程管理。⑴教學方面：狠抓集體備課，強化隨堂聽課、嚴格規範作業，深化校本教研，切實維護好質量生命線，確保我校在教學質量方面的領軍地位和良好信譽。⑵德育方面：繼續加強學生良好行爲習慣的養成教育，大力倡導班隊工作的精細化，推進班風、校風的建設。深入開展“好習慣伴我成長”系列活動，紮實開展“衛生”、“路隊”、“兩操”等常規評比，切實抓好“班主任工作百分考覈”。⑶教科方面：制定課題研究計劃，合理安排時間，落實研究方案，通過紮實有效的研究，總結出研究成果。⑷教技方面：嚴格按照規範管理，切實搞好教育技術裝備的管理和使用。⑸特色建設：抓主題、抓活動、抓普及，積極組織學生參加全國、省市科技創新活動。以優異的成績爭創省科技特色學校。⑹安全方面：認真實施教師崗位安全責任制，強化教師值日製度，落實責任追究制。⑺後勤方面：建立損壞公物賠償制度，完善後勤人員考評機制，不斷提高工作效率。

4.開展體育、

藝術活動，豐富辦學內涵。籃球、乒乓、田徑、游泳、毽繩、圍棋等體育項目在市比賽中，努力實現新的突破；合唱、舞蹈、鼓號隊、課本劇、書畫等藝術項目在市比賽中，保持第一。精心策劃和組織 “未來之星藝術節”特色活動，注重活動實效。

5.加強制度建設，實施依法治校。⑴全面落實《河南省中國小管理規範》，在明確《管理規範》內容、特點和基本要求的基礎上，增強執行《管理規範》的自覺性。⑵修訂完善學校的規章制度，強化學校考覈制度的執行。實行校務公開，建設法制校園。

三、工作措施

(一)、構築教師成長平臺，全面推進教師隊伍建設

培養一支師德高尚，具有精湛教育教學藝術的師資隊伍，是學校發展的根本，也是增強學校創新活力和綜合競爭能力的必然選擇。教師素質是學校可持續發展的關鍵因素。在這一學期裏，要繼續創造有利條件，促進教師的專業成長。

1.開展教育活動，提升師德水準。我們要充分發揮黨支部、工會、婦代會、團支部的作用，開展形式多樣的教育活動，切實將師德建設放在教師隊伍建設的首位。⑴、加強法制教育。我們將組織全校教師認真學習新頒佈的《義務教育法》，解讀《學生傷害事故處理條例》，幫助教師增強法制觀念，強化法律意識，提高依法執教的自覺性和責任感。⑵、開展“四教承諾”活動。我們要繼續重溫河南省《中國小教師職業道德規範》，在此基礎上，每一位教師要向社會作出：“愛生樂教，文明執教，優質施教，廉潔從教”的承諾。堅決杜絕體罰或變相體罰等有悖師德的行爲。⑶、開展學習榜樣活動。我校在近五十年發展史中，涌現出一大批師德楷模，我們要深入發掘這些寶貴資源，頌揚實小教師的光榮傳統，傳承奉獻精神，同時，要及時發現和宣傳校園內新涌現出來的優秀的人和事，大力弘揚“學爲人師、行爲規範”的職業道德。⑷、完善表彰獎勵機制。加大對優秀教師的表彰獎勵力度，結合教師節，重點獎勵一線工作的有突出貢獻的教師。

2.推進兩大工程，搭建成長平臺。一是“春蕾工程”，青年教師要注重內在素質的提升，要制訂好個人專業發展的計劃，一步一個腳印地去實現奮鬥目標。每一位導師要發揮傳、幫、帶的作用，引領青年教師在本職崗位上揮灑青春，建功立業。二是“名師工程”， 本學期，我們將開展“每週一課”活動，展示名優教師風采。同時要進一步完善校內名師的評選機制，鼓勵骨幹教師申報校級名師，通過聽彙報，看資料，比業績的方式，命名首批校級名優教師。學校爲名優教師外出聽課、進修、參與教育科研、發表教學論文創造條件，使更多的教師成長爲“校級名優教師”， 成爲濮陽市學科帶頭人，形成更加合理的人才梯隊。

3.紮實開展讀書活動，提升教師的文化素養。我校已經啓動了教師讀書工程，本學期，我們一方面要引領教師品讀教育專著，領略中外教育的精髓。另一方面，倡導教師利用業餘時間博覽羣書，並通過寫讀書筆記、組織讀書沙龍等，加強教師間的橫向交流與互動，使讀書卓有成效，從而達到“學習工作化，工作學習化”的境界。

(二)、加強教學流程管理，切實維護好質量生命線

教學質量是衡量一所學校綜合競爭力的重要指標。根據局工作意見，一方面，全體教師要牢固樹立全面的質量觀，另一方面也要善於抓住質量發展中的主要矛盾，合力打造學校的質量品牌。

1.明確“六認真”要求，強化過程督查。本學期，各備課組要進一步學習課程標準，把握學科教學的要求、重點和難點，進一步明確備課的要求，重視教學重點、難點的突破以及分層次作業的設計。一要堅持和完善集體備課制度。學期初，各備課組明確分工，每次集體備課必須建立在個體充分預備的基礎之上，備課組教師之間要深入切磋，努力放大集體備課的學術性和實用性，通過集體備課積聚羣體的智慧，提升同軌班級的整體教學水平。在深入探究的基礎上達到“四個統一”，即：統一教學目標、教學要求、教學進度和作業訓練量。二要上有準備之課，向四十分鐘要質量，要注重學法指導，注重創新精神和良好學習習慣的培養，優化課堂教學，實施有效教學。。三要作業要規範。以“精當”爲標準，要求各學科教師精心設計課內外作業，並做到認真批改、及時反饋。堅決杜絕平時奇少，考前奇多或多佈置少批改等不規範現象，堅決杜絕評價方式不一致、書寫潦草等現象。四要狠抓學困生的輔導工作。語數外學科的教師要合理分配早讀以及午間自習的時間，課後輔導工作要做到“四落實”，即：人員落實、時間落實、內容落實和措施落實，使補差工作貫穿於教學的全過程。針對我校班級多，學額足的特點，教學的常規檢查必須常態化。教導處、備課組要

把“六認真”的常規檢查與不定期抽查結合起來。保證“三表”的落實和“常規”的貫徹，發現問題及時通報、及時整改。確保教學質量的全面提高。

2.增強全員質量意識，注重學生全面發展。一要抓好音樂、體育、美術、科學、信息技術等學科的教學。音樂、體育、美術、科學、信息技術等學科是學校素質教育的重要組成部分，各任課教師要以新課程標準爲指導，認真抓好課堂教學的研究。上好每一節課。二要積極實施《國家學生體質健康標準》，要有計劃地開展合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊、田徑隊、籃球隊、乒乓隊、游泳隊、圍棋組、書畫組、航模隊、機器人等組的專業訓練和比賽。

3.深化校本教研。新學期要大力倡導務實求進的作風，把“開展自己的教研，解決自己的問題，發表自己的見解，改進自己的教學”作爲校本教研的根本目的，一是繼續開展校級、年級學科組、課改組爲單位的三級教研活動。二是年級學科組要開展“一人一課” “上同題課”等教研活動。預先確定好中心發言人，通過較爲深入的思考，引發大家爭鳴和參與，切實活躍研究風氣。三是課改組要專家引領下，總結實踐得失，課堂教學充分體現課改理念。四是全校教師要通過“引、讀、練、評”活動，多管齊下，促進教師課堂教學水平的提高。引——專家引領。鼓勵教師與市內外的教育專家、特級教師、名師攀親結對，使自己的專業發展步入快車道。同時要發揮“校內名師”的優勢，互幫互學，形成濃郁的教研之風。讀——理論指導。要求每一位教師制定個性化的讀書計劃，在完成學校推薦書目閱讀的基礎上，自選理論專著進行研讀，並寫好“摘記卡片”和讀書筆記，引發自我反思。練——課堂實踐。通過“研究課”、“觀摩課”、“同題比較課”，“送教下鄉”等多種形式，促進理論與實踐的結合，改進自己的課堂教學。評——成果鑑定。以課堂教學爲主體，結合“優秀教案”、“最佳讀書筆記”、“精彩教學論文”的評比使廣大教師的教研成果得到認定和獎勵，引領更多的教師在新課改中脫穎而出。

4.深入開展教育科研活動。本學期，教科室要按照“xxx”課題的研究方案，進一步加強課題研究的管理，開展“教學研究課”、“理論調研”、“新理念新實踐論壇”等活動，組織廣大教師撰寫教學案例、科研論文，通過教科研活動提升教師的專業水平，提高教育教學的質量。

(三)、遵循少年兒童成長規律，大力推進思想道德建設

隨着時代的變遷，當今的學校德育面臨着諸多的新情況，新問題和新挑戰，因此，我們要針對少年兒童的特點，多形式、多渠道地推進學生思想道德建設。

1.進一步完善德育工作管理機制，加強“三結合”教育，形成全員、全過程、全方位育人的格局。

積極推進校園文化建設。校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環節。一要全面開展校風、班風、學風建設，營造充滿正氣的文化氛圍；二開展形式多樣的校園文化活動。充分利用“教師節”、“國慶節”、“建隊日”等節日開展教育活動，要精心組織“首屆紅領巾創造節”、“第三屆校園英語節”活動；三是重視校園綠化、美化和人文環境建設，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和薰陶。繼續辦好“紅領巾電視臺”等有形化的宣傳陣地，吸引少年兒童的廣泛參與，讓他們在自我管理的實踐中，體驗成長的快樂。2.進一步加強德育工作隊伍建設，重點抓好青年班主任的培訓和培養。

提高班主任隊伍管理水平。針對我校在班級管理方面出現的不平衡現象。本學期，德育處一要加以分析和總結，找出原因，制定對策。在此基礎上，形成“我校班級管理現狀及其對策”的調查報告。二要舉辦青年班主任工作培訓班，幫助青年班主任從理論和實踐兩個層面上提高班級管理能力。三是青年班主任要有強烈的專業心和責任感，要虛心向身邊優秀班主任學習，掌握科學管理班級的方法，把報帶的班級建成優秀班集體。四德育處要不定期地召開班隊工作研討會和經驗交流會，互相啓

發、經驗共享，努力提高班隊工作的整體水平。五少先隊要把推行《少先隊輔導員工作綱要》作爲班隊工作的新的增長點，進一步明確每個年級的具體任務，進一步指導和規範少先隊輔導員的工作，促進班隊工作的規範化和科學化。

3.紮實開展好“三大主題活動”。

第一項活動是“愛我學校，塑我形象”主題教育活動，要利用晨會、班會、隊會廣泛宣傳校史，通過“傑出校友故事會”、 “美麗的校園繪畫比賽”等形式，激發同學們的愛校熱情，在此基礎上，以“流動紅旗競賽”、“爭做文明班級”爲抓手，幫助學生養成良好的習慣，樹立文明的形象。第二項活動是“好習慣伴我成長”主題系列活動。讓學生懂得“行爲決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理。教會學生正確分辨是與非、美與醜，要讓學生通過“小崗位”、“小實踐”，將道德認識轉化爲道德行爲。德育處要進一步完善“星級班級評比”方案，落實評比人員，形成較爲科學合理的競賽機制，使之成爲養成教育的重要抓手。學期結束前，學校將評比、表彰一批“文明習慣小標兵”來推進“好習慣伴我成長”活動。第三項活動是進一步強化學生法制教育，深入開展“五五”普法教育活動，廣泛開展“精彩人生、與法同行”系列活動，完善和落實後進生聯繫幫教責任制度。

(四)、全面落實《管理規範》，提高全員管理水平。

一要開展校級培訓，落實工作措施。學校要採取多種形式，組織全體教職工認真學習《河南省中國小管理規範》，明確《管理規範》的內容、特點和基本要求，提高對做好學校管理工作重要性和必要性認識。增強執行《管理規範》的自覺性。10月份，學校制訂實施方案，細化目標要求，落實各項措施。切實將《管理規範》的各項規範落到實處。二要組織檢查。

（五）、以信息技術的普及和提升爲着力點，推進我校的教育現代化

本學期，一是加強基礎設施建設。定期維護電腦房、普通教室、專用教室的電教設備，及時添置和更新教育教學設備，確保電教設備的正常運行。二是繼續開展信息技術培訓工作。學校教技室要充分發揮技術優勢，以集體授課、個別交流的形式，把更多的教師帶進信息技術發展的快車道。三是完善班級主頁。督促和指導各班及時更新、增加網頁內容，使班級主頁成爲學生展示才華的窗口，班主任管理班級的平臺。四是繼續組織“國小生電腦繪畫”、“教師課件比賽”等活動，不斷推進“數字化校園”的建設步伐。

(六)、牢固樹立服務意識，進一步提高後勤工作質量

“讓師生滿意”是後勤部門的服務標準，而要達到這一標準要在兩個方面尋求突破，一是服務質量，二是工作效率。本學期，一要繼續強化後勤常規管理，進一步明確後勤人員的工作職責，定時拉閘斷電，關閉水閥，防止夜晚、節假日水電流失。各班級也要明確專人管理飲水機、電燈、電風扇以及教室附近的自來水龍頭，引導學生從點滴做起，養成節約資源的好習慣。二後勤工作人員要經常深入到各年級組、各室，發現並解決問題，及時搞好日常教學的後勤服務。圖書室、檔案室、，要不斷提高服務質量。三嚴格財務制度，控減不必要的開支，嚴格校產教具登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。四高度重視校園衛生，重點抓好校舍設施安全，用餐衛生安全和路隊交通安全，及時消除隱患，鞏固“平安校園”的創建成果。五全面實施《濮陽市國小公物損壞賠償制度》。今後，學生損壞了學校的玻璃、桌椅、圖書、花木等公物都要採取原物賠償或原價賠償的方法，以此促進學生愛護公物良好品質的形成。

我們始終堅信，機遇蘊含精彩，忠誠鑄就偉業，只要我們全體員工滿懷理想與激情，進一步增強目標意識、危機意識、競爭意識和責任意識，凝心聚力、紮實工作、奮發有爲，慶南國小的未來就一定會更加美好！