實用的學期計劃彙編（通用20篇）
實用的學期計劃彙編 篇1
一、 指導思想：
新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼備的人才，而樹立一個良好的品德行爲習慣是一個人成功的關鍵。以情感教育爲主要目的，以道德教育爲主要方式。開發幼兒的內在品質潛在因素，使之成爲文明、禮貌的好孩子。
二、 德育內容：
1、養幼兒文明禮貌的行爲習慣
2、 培養幼兒對同伴友愛互助
3、 培養幼兒愛勞動
4、 培養幼兒愛父母，愛教師，愛幼兒園
5、 培養幼兒誠實，勇敢的品質
6、 培養幼兒愛祖國，愛家的感情
7、 培養幼兒目的性，堅持性的意志品質
8、培養幼兒活潑，愉快，主動開朗的性格
9、正面引導幼兒克服不良行爲習慣和性格
三、 德育原則：
1、 熱愛幼兒，尊重幼兒和嚴格要求幼兒的原則
2、 耐心細緻地堅持正面教育的原則
3、 教育影響的一貫性和細緻性原則
4、 集體教育和個別教育相結合的原則
良好的幼兒道德水平和德育教育是分不開的，在現實生活中，我們會經常的 幼兒，對小朋友要友好，對老師要有禮貌，對長輩要尊敬，而德育教育也將是 幼兒的一生。因此，德育教育工作也是很關鍵，如何把幼兒的德育教育做得更好呢？要讓幼兒知道怎樣尊敬別人和關心 ，我們制定一份計劃：
三月八日婦女節
讓幼兒知道這一天是全國奶奶，阿姨，媽媽的節日，因爲她們很辛苦。
教育措施：讓幼兒自己製作一些東西，送給自己的媽媽或者是奶奶，祝她們節日快樂，並且在這一天幫助媽媽的力所能及的事情。
三月十二植樹節
告訴幼兒植樹造林多我們地球的好處，讓幼兒愛護我們的.小樹苗。
教育措施：讓幼兒把
幼兒園裏的小樹苗進行澆水和施肥，並且種植一棵小樹，體會一下植樹的快樂。
五一勞動節
告訴幼兒勞動人民的艱辛和辛苦，要尊敬我們的工人叔叔，因爲是他們不斷的創新與發明，我們纔能有現在的幸福生活。教育措施：可以到工地上，送水給工人叔叔喝，也可以幫工人叔叔擦擦汗。
六一兒童節
讓幼兒知道六一兒童節是屬於我們小朋友自己的節日，可以通過各種形式來慶祝自己的節日。
教育措施：在這一天，讓每位幼兒都表演一個節目，以此來慶祝自己的節日。
實用的學期計劃彙編 篇2
學期班級工作總結及計劃
在這嚴寒的冬日，伴着蕭瑟的寒風，進入大學的第一學期已經接近尾聲，在班主任的帶領下，在同學們的共同努力下，本學期我們班在學校的廣播操比賽以及水果拼盤比賽等各項競賽活動中中取得了優異的成績。作爲會計電算化二班的團支書我倍感榮幸，下面是我對本學期班級的工作總結及對班級下學期的計劃。
一、加強對同學們的安全法制教育工作，淨化學生心靈，培養學生美好品質
本學期我班開展了安全法制主題班會，由班主任及全體會計電算化二班的同學集體參與，還有學校的領導參與其中，班會由老師和同學們自述親身經歷的安全法制問題事件，而後由同學積極發言提出自己對各種安全法制問題的預防措施和應急辦法，爲了使班會更生動形象，由我以及楊壯等四名同學爲大家表演了各種突發事件的逃生方法，最後由我提問，同學們有獎競猜，讓同學們對安全法制問題更重視。本次安全法制教育班會圓滿結束。
二、加強體育鍛煉，增強同學們的抵抗力。
作爲新生的.我們進行了近一個月的軍訓，在這之後學校舉辦了廣播體操比賽，我們會計電算化二班取得了團體第二的好成績，在緊隨其後的運動會中，班上的同學踊躍參與，雖然最後沒有取得理想中的成績，但是同學們努力了，心裏也是快樂的。
三、班級同學積極參加學院及大院的各項活動，並取得了優異的成績。
在本學期，經濟管理學院學生會分團委舉辦的各項活動中，班上同學踊躍參與，代表自己，代表會電二班，在各項活動中展示我們會電二班的風采，較爲突出的有吳寧靜同學，在經管學院的英語演講比賽中取得第一名的優異成績，並代表經管學院去大院參與高手如林的英語演講比賽，不僅爲個人，爲班級爭光，更爲經管學院爭光。其次還有我以及劉珊，趙夢婷三人代表我們會計電算化二班參加了水果拼盤大賽，並取得了第二名的優異成績。唯一遺憾的的是職業形象展示秀，由於服裝問題，我們班棄權了，沒有展示出我們二班的實力。
四、積極配合組織部的工作，帶領一批同學進一步靠近黨。
在班主任的協助下，本學期共有八名同學參與了黨校的學習，在黨校中，我班同學也積極參與黨校活動，參觀北山坡消防中隊，參加黨校辯論賽，參與安全文明演習等。通過半個月的黨校培訓，我班共有七名同學順利參加了黨校結業考試。
五、公開公平公正的完成了助學金的名額評選。
班主任選出五名不參與助學金評選的同學，由他們淘汰掉沒有資格參與評選的同學，然後開一次班會，由全班同學不記名投票，評選出三個等級的助學金的名額。本次助學金名額評選堅持了公平公正公開，讓同學們都心服口服。
綜合本學期的各種表現，本着讓會計電算化二班變得更加完美，我對下學期的建議有如下幾點：
1.班幹部要經常聚在一起討論一下班上近期的狀況，及時解決班上現存的問題。
2.班幹部要帶好頭，各種活動要積極參加，希望不要在出現職業形象展示秀那種棄權的現象。
3.積極組織班上集體活動，可以組織爬山，春遊，野炊，聚餐等活動讓會電二班的同學們更加團結更加緊密。
4.加強學風建設，上課睡覺，玩手機，不交作業的同學採取一些懲罰措施，就如同不上早操的同學罰寫字一樣。
以上就是我對本學期我們會計電算化二班的總結與計劃，希望我們會計電算化二班可以更加團結，更加積極進取，更加完美，只要我們每個人都努力，心往一處想，勁兒往一處使，相信我們的會電二班會有更美好的明天！
實用的學期計劃彙編 篇3
一、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:
對於個別學生的教育,班主任應持正確的態度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對後進生要一分爲二,善於發現後進生身上的積極因素,特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深於父母,曉之以理,細如雨絲。對個別學生的教育工作要對症下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和羣。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。
二、瞭解學生思想狀況。
瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學期,我對學生的情況可以說有一定的瞭解。但學生的內心世界,我還不敢說完全掌握,爲了深入瞭解學生的思想狀況,我主要採取以下幾種途徑:
首先,多與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況,認真學習《國小生守則》和《日常行爲規範》,培養學生良好的習慣,另外結合學校的三大習慣活動,讓學生從小養成良好的習慣。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利於開展工作。
其次,嚴格對學生的作業做到日日清。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,瞭解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。最後,進行家庭訪問,通過與國小生父母的對話,瞭解國小生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。
三、抓好班主任的日常工作計劃。
1、組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。國小生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行爲舉止也容易失控,在回宿舍途中會相互追逐,不遵守規則。爲了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。
2、組織好學生參加升旗和兩操。
組織學生參加每一週的升國旗,是對學生進行形象具體的'愛國主義教育,通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來。組織和指導學生的課間操,是保證國小生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。組織學生認真做眼保健操,使學生有健康的身體。
3、檢查本班學生值日生工作。
班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的教育,都有着重要的現實意義。
四、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。
1、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在瞭解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,並制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標,一個奮鬥目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。爲此,班主任必須培養良好的班風,而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。
2、班幹部培養工作計劃。
我擔任班主任後,首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班幹部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育,教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛鍊的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班幹部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班幹部,有利於班主任搞好班上的工作。
班主任工作是一項艱鉅、複雜、細緻的工作，猶如一張網，抓住四個環節這個綱，就能綱舉目張。相信在學生即將升到國中後，會有自己的想法，會在以往學習的基礎上更進一步，而不是像以往一樣的學習。當然班主任就是知道教師，我一定會更好的幫助他們，我一定會將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們從小就能夠及時的跟上來，在長大後成爲社會主義的棟樑之才！
實用的學期計劃彙編 篇4
一、指導思想：
牢固樹立科研興校意識，以學校工作計劃爲指導，以課題爲引領，以優化教育教學實踐爲導向，探索多樣化的科研工作形式，實現“家常化”科研，同時爲教師科研成果的評獎與發表搭建平臺，促進教師專業發展與學生全面發展，爲學校辦學新飛躍作出努力。
二、工作目標
1.繼續營造濃厚科研氛圍，實現“家常化”科研，在解決教育教學中的實際問題，提高教育教學質量。
2.協助校長室完成xx國小共同體課題《以集智研修促進課堂教學轉型的行動研究》深入研究，完成共同體研究項目的中期總結，推進研究工作，繼續推進校級龍頭課題《基於課堂觀察，促進課堂教學轉型的研究》、校級小課題的研究，多層次的課題齊頭並進，全方位促進教師專業化發展，促進我校內涵發展。
3.藉助區教科研的力量，促進教師提高科研能力。
三、具體工作及措施
1.做好課堂觀察成果的推廣
市級規劃課題《基於二期課改的`課堂教學觀察工具的開發和應用》已經結題，在課題研究的過程中，我們取得了研究成果，也有很多的收穫。本學年重點是推廣本課題的研究成果，在課堂教學中運用已開發的觀察量表，運用中發現問題進行改進，然後再運用於課堂教學實踐……在此過程中螺旋上升，穩紮穩打，推動校本研修走向深入、走向專業。
2.推進共同體課題的中期總結——《以集智研修促進課堂教學轉型的行動研究》
（1）協助校長室完成子課題（《基於課堂觀察，促進課堂教學轉型的研究》）資料的收集、整理，明確研究的進度、取得的成績和存在的問題，制定以後的推進計劃。
（2）開展五校共同體課題的中期總結，推進共同體校本研修的專業化、科學化。
（3）推進5個工作室和8箇中心組的工作，促進校本研修紮實有效地開展，逐漸形成良好的輻射、影響、帶動的作用。
3.做好科研常規管理
本學期加強課題的過程管理，促進教師課題研究。對我校教師的市、區級課題實施過程管理，及時瞭解情況，交流反饋，對存在的問題及時糾正，及時爲教師課題研究提供各方面的支持。
區級課題。本學年包心怡、王磊老師申請的區級課題，進入最後結題階段，組織好研究資料的收集和整理，爲順利結題打下基礎。康婷婷老師申請的區級課題已經立項，組織好開題活動以及以後的研究工作。
校級課題。本學期繼續組織教師申報個人小課題，並對小課題進行跟蹤指導。
愉快教育推進項目。本學年五年級語文、三年級英語、一年級數學參加愉快教育“班級授課制條件下，基於精準學情分析的支架式教學的實踐研究”的推進項目，分別由趙紅偉、何靜雯、馮瑞丹牽頭，這些課題要按照愉快教育研究所的有關精神和要求，深入開展研究。
4.組織豐富多彩的科研活動
（1）收集兩篇主題案例
本次案例收集工作分兩次進行，一次在期會考察前後，一次在期末考試前後。案例的主題主要有：集智研修、支架式教學、課堂轉型、研修模式等，也可結合個人小課題或其它課堂實踐來寫。力爭一文多用，實現研究效益的最大化。
（2）共讀一本好書活動。
本學期推薦廣大教師閱讀一本教育著作，開展相關的讀書交流活動。
（3）組織讀書交流活動
組織本校教師及共同體教師舉行讀書交流活動，在讀書中交流，在交流中分享，在分享中提高。
（4）組織科研講座。
根據教師的實際需要，邀請市區科研專家，爲教師開設講座，提高教師的科研素養。
（5）組織科研沙龍。
組織骨幹教師及青年教師組織一次科研沙龍，提高教師的科研意識，掌握科研方法，增強科研能力。
20xx學年第二學期科研工作安排表：
第3周
1.商定科研工作安排
2.商定小課題研究形式的變化
現場研討
姜麗萍
吳曉蓉
張革 張玉莉
第4周
1. 區級課題開題研討
2. 語文校本研修
個別指導
康婷婷
張革
姜麗萍
第5周
1.愉快教育第三屆學習設計案例評選研討活動。
2.小草文學報研討
個別指導
吳曉蓉 趙紅偉 張芹 黃莎莎 姜麗萍
第7周
1.教師小課題指導
2. 區師生關係課題推進研討
現場研討
吳曉蓉張革 張玉莉 夏茂進
姜麗萍
第8周
1. 指導共同體子課題
《基於課堂觀察，促進課堂教學轉型的研究》
現場研討
夏茂進、姜麗萍
第9周
1.五年級語文組支架式教學研究活動
2.指導小課題研究
現場研討
趙紅偉 張芹
姜麗萍
第10周
1.數學組支架式教學研究活動
2.區課題交流研討
現場研討
馮瑞丹 張革
康婷婷 姜麗萍
第11周
五年級英語組支架式教學研究活動
現場研討
張玉莉
姜麗萍
第12周
1.參與語文教研
2.論文、案例輔導
吳曉蓉 趙豔
林霞 張芹
濮天琴
趙紅偉
姜麗萍
第13周
1. 論文、案例輔導
2. 編寫xx國小優秀論文、案例選
第15周
機動
第16周
機動
第20周
科研沙龍
沙龍
骨幹教師
青年教師
實用的學期計劃彙編 篇5
一、班況分析：本學期班級共有幼兒37名，（其中新增幼兒3名）男生18名，女生19名。班級的好多幼兒活潑好動，喜歡參加競賽活動，有了較強的競爭意識；幼兒有着較好的生活、衛生習慣；基本能遵守活動規則，有良好的自我意識，良好的學習、行爲習慣；現在孩子們喜歡探究問題了，喜歡問爲什麼？能用較爲豐富的方式表達對美的感受，有了一定的表現能力。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較爲內向的幼兒不敢大膽地表達；還有個別幼兒做事動作比較緩慢，責任意識不強，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；也有個別幼兒在學習活動中注意力容易分散，缺乏耐心；部分幼兒自控力欠佳等情況。本學期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力使他們在原有基礎上有提高。
二、主要工作與具體措施：
1、繼續開展各項競賽活動，激發幼兒積極向上的良好情感。
對即將升入國小的大班孩子來說，良好學習習慣的形成顯得特別重要。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐得最端正”、“誰的本領學得最最好”、“誰是最愛動腦的好孩子”等競賽活動，培養幼兒良好的學習習慣和上進心；通過開展“跳繩、拍球比賽”、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發幼兒積極向上的良好情感。
2、開展多種活動，促進幼兒能力的發展
抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，瞭解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的能力。我們會根據幼兒的年齡特點，創設良好的心理環境，讓孩子們在大一班這個大集體裏，愉快地生活，健康地成長，和諧地發展。
3、主題課程的實施
本學期繼續進行主題活動，我們會根據課程實施的實際情況和地域特點，適當地在課程的使用中做調整，做到靈活科學地運用教材，真正地讓孩子們在主題課程的學習中有收穫。我們會及時抓住幼兒的'學習興趣點和學習需求，爲下一步的活動提供依據，及時地生成課程進行實施。在活動中更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
4、在幼小銜接方面
“幼小銜接”工作是本學期開展的重要工作內容之一。我們的任何教育教學活動都會圍繞這一重心來開展。幼小銜接工作的對象有兩個，一是幼兒，主要是在心理上建立初步的入學意識，以及他們在社會性（獨立性、合作意識、上進心）和學習能力上的提高。我們會適當地佈置一些口頭作業或動手製作方面的作業，來增強幼兒的任務意識和責任意識，活動之中加強幼兒的規則意識。培養幼兒良好的學習習慣，提醒幼兒時刻保持良好的坐姿，掌握正確的握筆方法，爲入學前的前書寫能力作好準備；引導孩子認真地傾聽他人講話，並會積極地發言講述自己的想法。
三、班級活動的創新
一個班級的活力，就在於它所開展的活動是否符合幼兒的發展，是否有新意，是否有創意。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創新：
A.注重區域活動的創新
豐富美工角，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式，增強動手操作的能力；創設適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過擺擺、認認、讀讀，進一步激發幼兒對認讀漢字的興趣，培養早期閱讀的能力，爲以後的閱讀學習作好準備；根據主題活動內容，創設遊戲區域，運用多種形式、多種材料進行綜合的活動，讓孩子在玩中樂、玩中思、玩中求發展，在指導中做到月月有重點，幼兒月月有發展。
B.注重環境創設的創新
環境是孩子的第三位老師，美麗的環境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題牆面上，將根據每個主題內容，及時更換，及時展示幼兒的作品。
C.注重家長工作的創新
本學期我們將繼續利用網絡與家長進行溝通，在家長園地這個欄目裏動腦筋，豐富欄目的內容，增強內容的可讀性，吸引上不了論壇的家長通過瀏覽家長園地裏的內容，對班級的教育教學內容有進一步的瞭解。我們爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來。我們打算在這學期在教室門口設立“家園共育信箱”，讓家長通過寫字條的方式抒發感想，暢所欲言；堅持做好幼兒成長檔案冊的反饋工作，及時發現每個孩子的閃光點，並把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。
超越自我，展示精華，這是我們大一班全體師生新學期的共同目標，在以後的工作中，我們將以更加獨特的魅力，展現在大家的面前。
實用的學期計劃彙編 篇6
一、 活動安排
階段一：社員的培訓語言簡練能力
社員準備一段自我介紹(也可以是自創小故事、小玩笑)，其中用上大量成語或諺語、名人名言或詩句等，每人大於一百字，發表實踐部超過5分鐘，即要求社員對自己所敘內容相當熟悉，新舊成員均需參加。
這不僅能培養其語言簡練能力，更能大幅度的提升社員的語文水平，從而達到在社團活動中學習、充實自己，學習娛樂兩不誤。
社員的材料需保留。
階段二：社團內部辯論賽(高一年爲主)
1、 在活動地點每週舉行一次社員辯論
2、 定期半個月或一個月讓辯手在公共場合進行辯論
階段三：高一年辯論賽
若高一年語文組或年段不準備舉行辯論賽。我們社團將決定在高一年舉行一場大型的高一年辯論賽。
階段四：跨校友誼賽
本學期將把上學年的方案二落實，必定要落實。
詳情請見《跨校友誼賽方案》
二、 活動周安排
第一週：社團開始活動
第二週：高一年辯論賽，準備跨校活動
第三週：高一年辯論賽，準備跨校活動
第四周：高一年辯論賽，開始第一輪跨校活動
第五週：高一年辯論賽，準備跨校活動
第六週：高一年辯論賽，準備跨校活動
第七週：高一年辯論賽，開展第二輪跨校活動
第八週：將各辯論隊進行一到四辯的分類，準備跨校活動
第九周：針對一到四辯各自進行培訓，準備跨校活動
第十週：社團內部辯論賽，準備第三輪跨校活動
第十一週：社團組織高一年進行公共場合辯論，準備跨校活動
第十二週：社團組織觀看視頻，準備跨校活動
第十三週：放鬆，舉行第四論跨校活動
第十四周：社團內部辯論賽，準備跨校活動
第十五週：社團組織高一年進行公共場合辯論，開展第五輪跨校活動
附錄：
活動安排中，如碰上考試時期，本週活動下推一週
跨校賽時間待定
三、活動必須
1、爲了開展跨校活動，積極爭取社團經費
2、積極爭取舉辦跨校活動的權利
實用的學期計劃彙編 篇7
第一部分本學期主要工作（共六項）
一、開學初組織好作業檢查、收心考試；
二、結合上學期期末考試情況認真總結工作經驗與教訓，強化學生目標意識，改進學生學習習慣，提高學習主動性與實效性；
三、組織好選科走班工作的宣講、摸底調查，學期末基本確定分班方案；
四、組織好學業水平考試的報名和備考工作，確保絕大多數學生順利通過合格考；
五、繼續全面深入推行高效課堂改革；
六、繼續廣泛開展有利於學生成長、有利於教學的學科特色活動。
第二部分存在具體問題及對應措施
具體問題：高一學生普遍存在目標意識不強烈，學習主動性差，學習效率低下問題。
對應措施：
1、學生層面：要求每個學生都要明確奮鬥目標。
班主任要引導學生明確三類目標，即長遠目標——理想大學或人生志向；中期目標——期中、期末考試成績；近期目標——具體到每天、每節課的學習目標。班主任負責將所有學生的長遠目標和中期目標整理打印，發給每一位任課教師，並張貼上牆。
任課教師要結合學生中長期目標，督促學生制定對應本學科務實的短期目標，並監督落實。
2、教師層面：認真備好課、切實上好每一節課，激發學生學習興趣，充分調動學生學習積極性，提高課堂效率。
（1）一如既往地抓好集體備課，集體教研，杜絕集體備課流於形式。認真研究新課標，確保本學期語數外學科教學與新大學聯考方向一致，其他六科教學重點定位在合格考層面。要從我校學生的實際情況出發，充分照顧大多數學生的學習基礎和學習能力，對教學內容大膽取捨，突出重點，抓住關鍵。
（2）教師備課要目標明確，嚴格把控教學的難度，課堂探究題和訓練題的選取要增強針對性，突出基礎性，體現梯度性。
（3）課堂教學要增加學生的參與度，儘量讓更多學生積極參與到教學活動中來。處理好老師講與學生學的關係，教師要做到精講點撥，既不能以講代學，也不能把教學難點草率甩給學生。課堂要留出學生自主學習時間，做到堂堂清、週週清。
（4）禁止佈置課下書面作業，給學生留出自我反思、總結、調整的時間。
3、年級層面：細化管理，強化落實。
（1）嚴格學生管理，維護濃厚的學習氛圍。細化學生管理條例，對男女生非正常交往、違規私帶手機等違紀現象要嚴肅處理。嚴格課堂檢查，及時公佈違紀現象，對於連續違反課堂紀律的要求班主任約談家長，情節嚴重者要停課回家反省。
（2）年級三位主任分工，分別參與各對應學科的集體備課集體教研，督促各項活動和措施落實到位。
（3）營造濃厚的學習氣氛。每次考試後都要認真進行成績分析，表彰獎勵優秀學生和進步明顯學生。督促各班召開分析會，表彰優秀學生，並組織優秀學生分享學習經驗。
（4）鼓勵各學科積極開展有益教學、富有學科特色的活動，使學科活動有創意、有實效，成爲學生學習的催化劑，成爲學科教學的有益補充。
（5）充分調研，及時反饋。採取問卷調查、開學生座談會等形式，瞭解學生對課堂教學的反應，主要包括課容量是否合適、對高效課堂模式的運用情況、作業情況等等，年級將調查情況彙總整理，及時反饋給相關教師。
實用的學期計劃彙編 篇8
（一）生勞部是我係宿舍衛生建設的重要部門，本學期，生勞部每月將不定期對宿舍衛生進行抽檢，特別是流感流行時期，將加大力度檢查宿舍衛生，確保每間宿舍的衛生。
（二）自律部是確保學生在校安全的關鍵部門，本學期，自律部將每月不定期對宿舍進行安全排檢，特別是對高功率電器的排檢，杜絕宿舍使用高功率電器的現象，確保我係的宿舍安全，除此之外，自律部將和宣傳部合作，每月出一期安全教育的宣傳版，以宣傳版的方式更好的開展我係的安全教育工作。
（三）本學期，學習部將繼續成立學風督察小組，由全體系兩委和各年級兩委組成，定期到教學區查課，保證每節都有查課人員，嚴格查課，絕不包庇，特別是對音表，動漫，美術學這三個專業的督察，創建我係良好的學風，努力實現零曠課零遲到。
（四）本學期，組織部將繼續認真做好團員材料的整理和歸檔，做好發展團員等常規工作，並配合其他部門舉辦好相關活動。
（五）素拓部在本學期除了認真整理好我係學生的參賽以及獲獎情況，並整理歸檔外，還將成立一個表演小組，利用週末時間排練一些較爲優秀的話劇和小品，爲我係迎新晚會和參加院“5、25心理健康月心理劇大賽”做好最充分的準備。
（六）本學期，辦公室將繼續認真做好每一次的會議記錄，並存底，收集好各部門的工作材料，包括工作計劃、工作總結、活動圖片以及相關活動的策劃總結，並將其做成電子版，統一存檔。
（七）宣傳部是我係活動宣傳最主要的部門，本學期，宣傳部將積極配合我係的各項活動，及時設計張貼相關的海報，橫幅，做好各項活動的宣傳工作，並做好我係宣傳欄的宣傳工作。除此之外，本學期，宣傳部將舉辦我係系標設計大賽，通過調動我係廣大青年學生的動手設計能力，積極響應廣大青年學生參與，特別是動畫，美術學，廣告這三個專業的學生，充分發揮他們的想象力和動手能力，設計我係系標。
（八）文娛部本學期最主要的任務是積極籌備迎新晚會節目工作。特別是發動09級新生和入學兩週年的07級學生積極參與，打造我係迎新晚會的品牌。
（九）學術部針對我係專業的特徵，開辦1至2場相關的學術講座。除此之外，本學期，學術部還將積極動員文產學子，參加院“學子講壇”活動，爲更多對學術研究感興趣的同學創造一個展示的平臺。
（十）網絡維護部。網絡維護部是我係今年新開設的一個部門，目的在於規範我係的網絡管理。本學期，網絡維護部重點規範我係的網絡管理，維護我係網絡建設，創建我係良好的網絡環境。
（十一）女生部在本學期將繼續成立我係禮儀隊，併成立我係啦啦隊，在我係的各項活動中，做好禮儀和啦啦隊工作。
本學期，我係團委學生會將在院黨委和院團委的指導下，在系黨總支的領導下，繼續積極開展各項工作，認真完成各項工作，積累經驗，查找差距，及時整改，進一步推動我係團學各方面工作再上一個新臺階。
實用的學期計劃彙編 篇9
爲更好的繼承和發揚上一學期的優良傳統，摒棄和彌補上一學期的不足！更好的貫徹和發揚球誼協會“以球會友，促校園和諧”的球誼精神！爲順利完成這一學期的社團工作，提高工作的效率！特制訂以下學期計劃！
一、任務和要求
（1）、2月底確定社員人數，制訂合適可行的訓練方案！讓訓練充實但並不枯燥！
（2）、3月初針對上學期社團任務較重，各隊之間的交流比較少的現狀！這一學期將舉辦更多加強社員之間的感情的活動！如“3+2”男女籃球賽。
（3）、積極籌備五月文化節晚會節目，充分體現本社團文化和特色！
（4）、有意願成爲下一屆負責人和隊長的社員，提出申請！由社團統一進行培訓，並提前安排上崗實習！使得他們接手社團時，更加容易上手！
（5）、與各系系隊進行友誼交流賽！讓社團裏基礎的好的社員，在球技上有進一步的提高！這也充分體現了我們“促校園和諧”的宗旨！
（6）、舉全協會之力，辦好這次五月社團文化節！以此展現我社的文化和風采！
二、措施和方法
（1）、根據社員的實際情況，對籃球基礎較差的社員，着重進行基礎訓練，並多選擇和班隊進行比賽！對籃球基礎比較好的，多進行戰術和配合的訓練，多選擇與各系隊進行比賽！讓不同層次的社員都有一個比較快的提高！
（2）、舉辦大家感興趣、有意義、很創新的活動！
（3）、我社團是以球類爲主的體育性社團！平時展現給大家的更多是一種青春的活力和激情！所以我們社圖表演出的節目，就應該給大家展現出青春的活力和激情！將這種元素融入到裏面去！
（4）、根據作爲社團負責人和隊長應該具備的素質，對候選人進行鍼對性培訓！
候選負責人：
①首先應該具有很強的責任心！
②具有很好的語言交流能力！
③擁有一定的管理和策劃能力！
④除了以上的能力外，還必須具備良好的道德素養和優秀的自身素質！
⑤具備良好的團隊協作能力！根據以上基本素質，對候選負責人進行演講、辯論等語言能力方面的培訓！讓其作爲一個小分隊的隊長，對這個隊伍進行管理，並慢慢的進行社團管理上崗實習！讓理論指導實踐，實踐增強理論！而對於隊長我們則主要要求其球技、一定的管理、交流等能力！根據具體情況進行具體的培訓！
（5）、跟各系系隊的部長搞好關係，多進行籃球方面的學習和交流！以此提高我院籃球的整體水平！
（6）、根據我社的特點，舉辦有意義、有特色、有創新的社團文化活動！在運動中，找到自我，實現自我，最終獲得友誼和快樂！
社團文化生活，是大學裏最值得去回憶和珍惜的一段時光！讓我們攜起手來，一起爲大學生活添上最美的一筆！
實用的學期計劃彙編 篇10
隨着暑假的過去，新的學期又已經慢慢的來臨了。想想時刻真的過的好快!在這個充滿期望的日子裏，我們又制定了嶄新的計劃:
一、班級狀況
幼兒的自理潛質有了必須的提高。透過短短几天的觀察瞭解，他們在暑假裏有了不少的退步。本班在午餐方面大部分幼兒均能較安靜地進餐，只有張騫文小朋友出現挑食現象，不喜愛吃豆腐。還有劉少森不喜愛吃肉。可喜的還是大部分幼兒食量隨着年齡的增長也隨之增大。但個別幼兒進餐速度較慢，如:陳安彤、李學林還有林亞亞等。同時在午睡等常規習慣較好，自理潛質也有所提高，個別潛質強的幼兒還經常會去幫忙同伴。還有大部分幼兒樂意與別人交談，對美術、音樂、故事、遊戲等活動較感興趣。也有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。等等暑假裏的不良習慣。都需要我們再發奮加強改善。同時我們還發現，他們傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策潛質等方面有待進一步培養，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。
根據我班幼兒的實際狀況和《幼兒園教育指導綱要》的要求，我們制定了本學期的教育教學計劃，從以下六大方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長。
二、具體工作安排
九月份:煥然一新造句
1、中秋節活動
2、教師節活動
3、佈置教室環境，與幼兒一齊動手合作
十月份:
1。秋遊活動。
2、加強戶外活動的隨機觀察與合作。
3、環境、安全工作交流探討，具有安全意識和初步的自我保護潛質。
十二月份:
1、能愉快主動的參與各類羣衆活動，在不一樣場合不怕陌生，有自信。
2、能傾聽別人的講話，喜愛閱讀
3、在日常生活和區角活動中帶給簡單的文字，能認識一些簡單的漢字，體驗搞笑的中國文字。
一月份:
1、開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動、
2、元旦迎新年活動
3、進行期末檢測
三、工作重點和任務
1、根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節時令等來確定主題。環境佈置要貼合主題資料，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成爲環境佈置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題教育相適應的區域，並隨着主題的深入而變換區域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。
2、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時刻。培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，並發展幼兒良好的心理品質。作爲幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培養幼兒對於體育活動的興趣，促進幼兒的健康。
3、發展幼兒的獨立性:培養幼兒作出選取的潛質，發現他們自己的興趣，發展其個性。
四、衛生保健及安全教育工作
衛生工作是我班的一項重要工作，我們會認真完成衛生工作，根據衛生工作常規，認真做好每日的衛生消毒及清掃，並堅持做到每週一大掃每一天一小掃，爲幼兒帶給一個安全、舒適、整潔的生活環境。除此之外，我們還要對幼兒進行安全防範教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和潛質，儘量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。並根據大班的`特點，培養幼兒自理潛質，學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。
實用的學期計劃彙編 篇11
今年是我校進行天河區品德學科教研基地建設的第一年，也是鍛造優秀品德科組的起始年。品德科組全體教師將在學校行政的大力領導和支持下，在全校老師的關注和幫助下，發揮強大團隊的力量，團結協作，奮發作戰，共同完成一系列非凡的任務。
一、工作目標
1、規範品德學科教研基地工作，促進品德科組建設。
2、促進品德教師教學水平的提高，讓學生形成良好的品德。
二、工作內容
1、科組活動每月兩次，一次大科組集中活動，有明確的活動目的或研討主題，有中心發言人，科組長作會議記錄；一次年級組集備活動，有時間有地點有具體內容，自由推薦記錄人。
2、開展區域開放活動，公開課可以自選主題，結合學校班級特點，結合經典教育、少年軍校等進行設計教學，建議與資源包建設內容緊密結合起來，上完公開課，資源包建設也完成了。思路：設計教案——年級集備——課堂實施——專家指導——研討反思——資源打包——博客發佈。隨後完成教研基地工作階段彙報。
3、資源包建設，因爲本學期將新用新版本的北師大版《品德與生活》《品德與社會》教材，那麼教案、課件、反思各方面資源都可能一片空白，大大增加了資源包建設的難度。這意味着很多資源都需要我們自己來原創，對我們的精力和能力都是一大挑戰。但是，我想什麼事情都不是一步到位的，也許我們的原創作有些優秀精美有些簡單粗糙，都需要鼓勵，並應該允許我們自己和他人在以後不斷地修改和完善。由本年級品德老師分工協作，共同完成。
4、多外出學習，多爭取向其他學校優秀同行和專家教研員學習的機會，主動積極地學習，帶着目的地學習。本學期要本着機會均等的原則，擴大參加外出學習老師的覆蓋面，分年段外出學習，並做好學習資料的收集整理共享。真正做到以學促教，以學促思。
5、區一般德育課題進入關鍵一年，品德科組將根據課題負責人的統一部署，加強校園規則教育及資源形成。
6、做好品德小課題的合同簽訂、開題會工作，繼續深入文獻調研，在三年級全體學生中開展前測和前期實施。
7、與學校德育工作緊密結合，配合學校的各種主題教育活動及班級特點、新情況進行品德教育，讓學生在學校的學習和生活中形成具有良好品德的人。
實用的學期計劃彙編 篇12
新的一學期又開始了，爲了使學生能夠儘早適應學習新階段，爲了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃，以便於本班更好地開展班級工作。
一、學生基本情況分析
四(4)班共有學生47名，女26名，男21名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠理想。部分學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。大部分學生體質健康，但少數學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。
二、本學期班主任工作的重點和培養目標
1、瞭解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂於學習。
4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的作業習慣，打好紮實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛，培養學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。
三、具體實施措施
1、瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。爲了深入瞭解學生的思想狀況，我擬採取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《國小生守則》和《日常行爲規範》，培養學生良好的行爲習慣;不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，瞭解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，瞭解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每週一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操和長跑，保證國小生經常鍛鍊身體，使學生有健康的身體;加強班級值日製度的完善，對學生進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。
(1)確立共同的奮鬥目標，制定出有效措施，培養良好的班風。
(2)選拔、培養和使用班幹部。
(3)班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要善於發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規範、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、做好留守孩子的管理和教育，帶着愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯繫，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多彙報，多交流。
四、工作安排
二月：
1.做好開學工作(報名、收費);
2.做好校園環境衛生工作;
3.加強學期初行爲規範教育。
三月：
1.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;
2.慶祝“三八”婦女節。
四月：
1.校春季運動會;
2.清明掃墓活動;
3.做好期會考試工作。
五月：
1.慶祝“五一”勞動節;
2.期會考試總結;
3.學習風氣及學習方法教育。
六月：
1.慶祝“六一”兒童節;
2.期終考試工作;
3.做好學期結束工作。學生身體素質測試。
在上學期的努力中，我班的班風、學風已經有了很大的起色，不論是環境衛生、課堂聽講還是家庭作業及考試成績都有了可喜的進步。當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現!
四年級下學期工作計劃(二)
一、 工作思路：
以人爲本，教育學生成爲一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的.學習環境，讓學生到了班裏就像回到了家裏一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上!
二、班級情況簡析：
本班共39個同學，其中男生20個，女生19個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現也都不令人滿意。班幹部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚，班級凝聚力不強。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學期我制定瞭如下幾個工作要點。
三、本學期班主任工作的重點和培養目標
1、瞭解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂於學習。
4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的作業習慣，打好紮實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛，培養學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。
四、具體實施措施
1、瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。爲了深入瞭解學生的思想狀況，我擬採取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《國小生守則》和《日常行爲規範》，培養學生良好的行爲習慣;不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，瞭解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，瞭解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每週一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操，保證國小生經常鍛鍊身體，使學生有健康的身體;加強班級值日製度的完善，對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。
(1)、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標。
(2)、選拔、培養和使用班幹部。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
(3)、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要善於發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規範、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、 家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進步。
具體工作安排：
三月份
1、慶“三八”系列活動。(3月8日國際勞動婦女節)
2、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。(3月5日學雷鋒紀念日)
3、植樹活動，美化、綠化校園。(3月12日植樹節)
4、開展“四好少年”主題教育活動。
四月份
1、安全教育月活動，加強安全教育
2、法制講座(4月22日世界法律日)
3、辦一期“安全在我心中”的黑板報
4、手抄報比賽 (以文明禮儀爲主題)
5、體育節系列活動。
五月份
1、慶祝五一國際勞動節活動;
2、開展熱愛勞動的教育;
3、開展感恩教育主題月系列活動。
4、慶六一活動準備。
5、藝術節系列活動。
六月份
1、慶祝“六一”文藝匯演;
2、辦一期“快樂童年，快樂成長”黑板報
3、“愛護環境手抄報評比”(6月5日世界環境日)
4、“經典誦讀活動”。
5、舉行散學典禮、假期法制安全教育活動。
6、上交工作總結。
實用的學期計劃彙編 篇13
新的一學期，團委將以黨的十八大精神爲指導，在局團委和學校黨總支的領導下，堅持“黨建帶團、服務立團、創新興團、作風強團”，以思想引領爲首要任務，以服務學生成長爲出發點，緊扣教育改革發展，以素質教育爲主線，以學校德育工作、教學工作爲軸心，認真細緻的開展團員工作，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意爲廣大青年服務，使他們更主動的靠攏團組織，力爭開創共青團工作的新局面。
1.立足團的'職能，深化團組織思想教育功能。
深入開展黨的十八大精神學習貫徹活動，積極探索多層面、多形式的黨課、團課教育模式，進一步擴大團組織的覆蓋面和影響力。努力做好團後教育，構建青少年學生思想引導體系。堅定廣大團員青年對中國特色社會主義的理想信念。
結合重大節日、紀念日組織開展形式多樣的德育活動，鼓勵和引導學生的積極參與，在參與中實現學生知情意行的有機統一，從而培養學生良好的意志品質和行爲習慣。本學期，通過3月5日雷鋒日、清明節、“五四”青年節等開展豐富多彩的校園文化活動，加強對學生的愛國主義、傳統美德、理想信念、誠實守信、知恩感恩等方面的教育。通過主題團日、十八歲成人儀式等系列活動，深化社會主義核心價值體系教育，增強學生責任感，不斷提高學生的綜合素質，推進我校“尚德篤行”德育品牌建設
2.實施“青春志願”行動，構建面向社會的志願服務
體系弘揚志願服務精神，規範志願服務組織，實行志願者培訓，充分調動團員青年志願服務積極性。積極開展志願服務進社區活動，拓展延伸志願活動的領域，繼續打造“青島三中愛心加油站”志願服務品牌。結合實際，充分發揮我校學生自身優勢，積極探索、不斷拓展我校學生志願服務領域和服務內容。
3.實施“青春成才”行動，構建青少年學生素質提升體系
全面推進素質教育，立足學生，組織多彩的活動，豐富學生校園生活，增強我校學生的身體素質和健康水平，促進學生全面發展。
進一步加強學生社團建設，增強對社團的管理和指導，完善學生社團評價機制，使社團活動更加規範，爲學生的能力培養和素質提升搭建平臺。
實用的學期計劃彙編 篇14
20xx年是我校改擴建的關鍵之年，學校面臨着教學設施不全、教學場地不完整、新教學樓即將啓用等一系列問題，如何克服改擴建帶來的影響，保證正常教學工作的推進，創新工作舉措，確保教學質量的穩中有升，抓住改擴建時機發展學校內涵，是本學期的工作核心，現將本學期工作計劃制定如下。
一、工作目標
1、落實省級課題研究的各項措施，以點帶面推進課改，關注常態課的有效性。
2、創新狠抓教學質量的舉措，多管齊下，關注教學質量目標的實現。
3、完善合作小組建設，挖掘學生的非智力因素，關注良好學風的塑造。
4、加強班主任隊伍建設，進一步規範班級常規管理，關注良好班風的塑造。
5、創新家長學校舉措，挖掘家庭教育潛力，關注家校合作有效機制的建立。
6、開展“尋找魏良輔”主題活動，各部門聯動，關注學校內涵建設。
7、配合政府改擴建工程的進展，做好新教學樓啓用的各項工作，關注師生的安全。
二、重點工作
（一）教學工作
1、加強教研組備課組建設，以團隊合作促教學質量目標的完成。
教研組長要有統領教研組建設與發展的意識，要實現從簡單事務性工作的佈置到引領本教研組發展的轉變；備課組長要有帶領組員研究教材和課堂的意識，要處理好組內分工與合作的關係。
本學期，三個年級的教學質量目標分別是：七年級年級力爭全市第五，其中需要快速提升質量的備課組是數學；八年級年級力爭全市第七，其中需要快速提升質量的備課組是英語和物理、九年級年級組力爭全市第五，其中需要快速提升質量的備課組是數學和物理。各教研組和備課組根據現狀，提出本組明確的教學質量目標，並根據目標和現狀制定本組工作計劃，研製本組工作措施，確保教學質量目標的實現。
2、加強對常態課的監管，以實現常態課向有效課的轉變促教學質量目標的完成。
一是繼續開展有主題的同課異構式的教研活動，重點關注課後研討的實效性；二是繼續做好對部分青年教師的跟蹤聽課，重點關注青年教師課改的成效；三是繼續做好對工作三年內青年教師的微格研討，重點關注新上崗教師課堂組織能力的提高，及對教材的把握。四是完善隨堂聽課模式，實行相關行政有分工有目標有反饋的隨堂聽課制度。
3、加強課改的推進力度，以轉變課堂教學模式促教學質量目標的完成。
兩年來我校堅持的生本課堂改革目前在部分學科中取得了明顯的成效，數學和英語學科都有了生本課堂的典範，但這些成效僅存在於部分教師。如何在各個學科的中青年老師中推進是本學期教學工作的重點。
一是發揮示範引領的作用，要組織有成效的老師上展示課；二是建立長效的研討機制，要組織中青年教師定期開展生本課堂的研討活動，要善於發現課改中存在的問題，並通過研討解決問題；三是規範理科導學案的設計與使用，要以提高導學案的有效性來推動生本課堂的改革。
4、加強錯題整理與檢測的力度，以提高課外輔導的實效性促教學質量目標的完成。
上學期，我校推行了各學科的錯題整理與檢測，引領教師去研究習題，研究學生，研究分層作業，部分備課組已經形成了有特色的錯題整理與檢測模式。本學期我們將加強錯題整理與檢測的力度，通過各備課組間相互學習與借鑑，來實效整理與檢測的模式化；通過規範輔導課的形式，來提高檢測的力度與實效；通過有效的錯題整理與檢測，來提高練習的針對性和分層作業的有效性。
5、結合“尋找魏良輔”主題活動，探索開發課程，努力營造學校文化，提升學校內涵。
一是挖掘音樂與美術課程的內涵，將崑曲和良輔的藝術元素融入音樂美術課程，讓學生去感受世界非物質文化遺產——崑曲的魅力，繼承與弘揚我國的傳統文化，同時完成國家課程的校本化。二是利用綜合實踐活動課，組織七年級、二學生進行“尋找魏良輔”的研究性學習，以學生的感悟來提煉良輔精神，讓良輔精神深入學生的內心，爲學校文化建設打下紮實的基礎。
（二）德育與體衛藝工作
1、以合作學習小組建設爲抓手，加強學風建設。
學風的好壞，直接影響學習的成效。我們通過合作小組的建設與評比，充分挖掘學生的非智力因素，形成互相幫助，互相競爭的學習氛圍。上學期我校已經制定並開展了年級組內的合作學習小組建設與評比，並在學生中形成了一定的影響力。本學期將進一步完善評比制度、完善獎勵模式，充分利用國旗下講話、集體班會課等形式宣傳優秀的學習小組，營造互助競爭的學風。
2、以班主任隊伍建設爲抓手，加強班風建設。
一要建立班主任例會制度，定期交流班級管理個案，相互學習；定期發現班級管理中存在問題並及時反饋；定期組織擔任班主任年限不長的老師進行學習。二要建立外出培訓學習制度，定期組織班主任外出學習，學習他山之石。三要組織校內各類競賽活動，提升班主任的管理水平，如班主任基本功競賽、主題班會展示、家訪手記評比等。
3、以家長學校建設爲抓手，加強家校合作。
一要創新家長學校的形式，改變單一的來校授課的形式，提高實效。如短信家教格言的收集與發放、分層次家長會的開設、邀請家長進教室等；二要完善家校聯繫的方式，提高實地家訪的比例。要倡導在行政領導帶領下的實地家訪，通過實地家訪加深任課教師對學生家庭的瞭解；三要規範設立家委會，讓家長通過家委會了解學校開展的各項工作，與學校達成家教共識。
4、以“尋找魏良輔 感恩家鄉名人”爲主題的德育活動爲抓手，加強學生的品德教育。
本學期，圍繞“尋找魏良輔”開展感恩主題教育。以讀書、黑板報、櫥窗宣傳、電子小報製作、主題班會等形式開展多種形式的尋找魏良輔活動。在活動中引領學生“讀良輔人生、品良輔精神”。
5、規範體衛藝工作，關注學生健康成長。
一要克服場地的侷限性，確保大課間活動有序安全開展，確保校各項運動隊能參加太倉市級的各項比賽，確保體育活動正常開展；二要關注各類流行性疾病的爆發，確保健康衛生常識宣傳到位，突發性衛生事件應急到位；三要結合德育工作，開展豐富多彩的藝術活動，確保學生課餘生活的豐富多彩。
（三）教科研和師資隊伍建設
1、課題引領，完成校本教材的研發。
結合蘇州市十二五課題研究的開展，進一步梳理綜合實踐校本教材，在聘請專家認證的基礎上，基本完成校本教材的開發，爲我校今後的綜合實踐課提供有一定質量的校本教材。
2、完善制度，加強對青年教師的管理
本學期，通過完善青年教師的聽課制度、備課制度，促進青年教師對課的研究，對教材的研究；通過對師徒結對活動的常態化監督，促進青年教師提高常態課的實效；通過改進讀書沙龍活動形式，促進青年教師提高理論學習的實效；通過紮實開展影子培訓工程，促進青年教師快速走向骨幹教師的成長道路。
3、協調各部門，組織好各項繼續教育。
本學期將面臨教師繼續教育的新要求，要在與各部門協商的基礎上，科學制定本學期的繼續教育計劃，確保全體教師一學期的繼續教育任務能夠順利完成。要加強與外校的聯繫，有序組織教師外出學習，吸取先進的教學理念，轉變教學觀點。
（四）教育技術與裝備
1、開展電子白板技術的定時培訓，提升教師的信息化能力。
學校搬遷新教學樓後，將實現電子白板進教室，本學期紮實開展電子白板培訓，有利於下學期的順利過渡，有利於教師使用新技術，爲提高課堂實效提供技術支撐。
2、完善學校網絡平臺的，提升信息化與行政管理的整合。
及時更新學校主頁，及時上報各類信息，發揮網絡的宣傳作用；完善OA、網上報修、資源庫等管理平臺，發揮網絡的管理作用。
3、配合改擴建工程，做好實驗室的搬遷準備工作。
要在本學期結束前完成實驗器材和資料的整理，爲搬遷做好準備，確保器材零丟失、低損耗。
（五）後勤保障及安全工作
1、規範食堂管理，確保食品衛生與安全
一要最大限度的提高師生的伙食質量，關注師生的健康與營養；二要最大限度的提高食堂的管理水平，關注食品的衛生、用餐環境的整潔。
2、克服改擴建帶來的困難，確保師生在校內外的安全。
一是做好校內安保工作，排除改擴建帶來的安全隱患；二是隨着良輔路的開工，做好學生進出校門的安全，加強與交警、公安部門的協商。
3、配合政府，做好學校搬遷的各項準備工作。
一要配合做好設施設備的採購工作，二要做好辦公傢俱等的搬遷整理工作，三要做好老校區的綠化臨時安置工作，四要配合政府做好新教學樓的啓用的各項準備工作。
實用的學期計劃彙編 篇15
新的一學期又開始了，爲了更好地完成本學期的教學任務，我的工作計劃如下：
掌握好整體教學，因材施教，突出優等生，幫助學困生，提高學生整體成績是我本學期的重點任務。5班和6班學生構成及英語成績整體水平差別太大，落後面很大，課堂教學難度大，但是學生紀律好，較認真，課下知道複習鞏固，對所學知識的掌握程度較好，對新知識接受快，課堂氣氛活躍，同時他們又較浮躁，不腳踏實地鞏固所學新知識，因而掌握好課堂紀律、督促他們鞏固複習是我本學期提高教學效率的關鍵所在。爲此，在備課中我將注意課堂教學設計步驟更加嚴謹，內容要更充實，作業有針對性，可以供各層次的學生練習和提高。通過作業能夠密切掌握學生的知識掌握情況，並及時查缺補漏，力求有較少的知識遺漏。在課堂上我會注意讓學生多說多練，加強他們對英語的感知力，反覆強調，求穩，爭取牢固掌握基礎知識，爲進一步學好英語下基礎。
在教學常規方面，我會努力作到：
1、認真鑽研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。
2、作業有佈置，有批改，有反饋。可適當增加閱讀，要求學生寫些書信、日記等應用文。本學期的英語教學在完成教材內容的同時，更應注意知識的延伸，內容的擴展，全面提高學生綜合運用英語語言知識的能力。根據新課改目標的要求，除教材外，七年級課外閱讀應達4萬單詞的詞彙量。作業的檢查指定專人負責，各組長負責、老師抽查爲輔。
3、充分利用現有的現代化多媒體教學設備，加強直觀教學，提高課堂效率。
4、多與學生溝通，瞭解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。
5、積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲等。
6、注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優補差。
7、不斷學習，加強自身素質和業務能力的提高。
在教研工作方面， 一如既往地進行業務理論學習，充實博客內容。針對學生情況研究本學期的教研課題。及時記錄教後札記並進行積極思索。按時發佈教案以及精品教案。對於教學內容的設計要做到以下幾點：首先，嚴格要求抓基礎，抓單詞，在教單詞時，把單詞的讀音與拼寫有機的聯繫起來，讓學生學會通過音標記單詞，黑體單詞與非黑體單詞分開抓，運用多種方式加大對單詞的考查力度；抓筆記，筆記是運用單詞的鑰匙，抓重點單詞、句子結構的用法，精講多練，通過練習，讓學生能靈活運用所學知識，做好單元檢測工作。 其次，抓課文朗讀，默讀課文不等於他們能流利的朗讀課文，八年級的課文較長，知識點都在課文中，讓學生背誦課文較難，只能通過朗讀讓他們充分理解所學知識，本學期注重學生語音、語調、語速的培養，爭取讓大部分學生能快速流利的朗讀課文，以此提高他們對英語的興趣，通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高，檢查朗讀情況，以小組爲單位，組長負責把關，並且定期舉行朗讀比賽。 第三，做好優等生的培養工作，通過各種方式，提高各班優等生的所佔比例及質量，做好偏科學生的思想工作，讓他們意識到英語的重要性，教給他們學習英語的好方法，激勵他們努力學習英語，提高英語成績。第四，在教學中，我會用自己的激情去感染學生，用熱情去鼓勵學生，用方法去鞭策學生，用行爲去指導學生，圓滿完成自己的教育教學任務。
實用的學期計劃彙編 篇16
院學生會辦公室是我院學生會的重要組成部分，負責協助老師做好學生工作，協調學生會各部門搞好各項工作，是我院學生工作開展的重要幫手。新學期裏學生會辦公室將努力糾正上學期工作中的不足，繼續履行上傳下達，協調各個部門工作的'職責，兢兢業業，勤勤懇懇，銳意創新，努力爲老師和同學服務。現將20xx －20xx 年度下學期工作計劃擬訂如下：
辦公室工作細則：
一、每週一召開部長例會。對之前的工作進行總結，擬定下週的工作計劃，並在會議後根據會議內容製作周工作計劃三份，分別交給史書記、王老師和主席團。
二、財務報銷。每週例會時收集各部上一週的發票，經整理後於週二送至老師報銷，做到帳目清晰。
三、製作本學期學生會成員值班表，並做好值班記錄。
四、負責相關會議的通知，各項大型活動的籌備工作。
五、協調和配合學生會其他各部門的工作，保證各部門高質量、高效率的工作。
辦公室工作計劃及詳細策劃：
一 、 負責本學期我院舉行的院拔河比賽，鍛鍊學生之間的協調合作精神，使學生充分理解集體的力量。
二 、負責學校藝術節語言類節目，盡力反映我院的良好風貌，努力反映我院是一個文化底蘊深厚的學院。
xx學院學生會辦公室
實用的學期計劃彙編 篇17
一、指導思想
以科學發展觀爲主導，牢牢把握“穩定、發展、創新、提質”的工作主題，在穩定發展中不斷創新後勤各項管理服務工作，進一步深化“精細化管理，規範化管理，主動性服務，有效性執行”的後勤工作理念，建立優質、高效、和諧的後勤服務體系。
二、工作目標：
緊緊圍繞全力打造“陽光後勤、節約後勤、和諧後勤、優化後勤、高效後勤”的工作目標，進一步增強後勤的服務功能、保障功能和育人功能，加快推進後勤管理信息化建設和規範化、標準化服務體系建設。優化員工隊伍建設和人力資源配備，在建設節能降耗、增收節支、提高資產使用效益上下工夫，有效降低學校運作成本，繼續推行物管中心的前置管理和承諾服務，規範和加強物業、維修、綠化、保潔管理。認真落實生活服務中心“賓館式”的管理理念，全面提高飯菜質量，確保食品衛生安全。進一步健全後勤採購經費運行監督約束機制， 強化制度管理和民主監督，有效增強服務、保障功能，全心全意爲師生做好各項後勤服務工作，進一步提高管理水平，爲教育教學工作提供有力的後勤保障，把後勤各項工作再上新臺階。
三、工作內容與措施：
（一）加強隊伍建設，提振員工精神
建設一支優秀的管理幹部和優秀的員工隊伍是完成各項工作任務的關鍵。一是要進一步加強幹部隊伍和員工隊伍的業務學習和培訓，倡導學習之風，轉變觀念，提升理念，培養管理幹部會想事、能做事，能把事情做好。每年組織員工培訓兩次，學習各項規章制度和操作規程，使每位員工都能自覺遵守各項規章制度，遵循各項操作規程，在工作和服務上實現全面提質。二是堅持每週一的管理幹部例會，物管部每天的晨會，生活服務中心每天的集合訓導會，進行工作講評，發現問題及時整改，注重實效。三是加強對外交流，走出去，請進來，學人之長，補己之短。四是組織開展員工活動，豐富員工的業餘生活，提振員工精神，增強員工集體榮譽感和團隊凝聚力，團結協作做好各項工作。
（二）精心辦好食堂，確保食品衛生安全
全面提高飯菜質量，確保食品衛生安全，是後勤工作的重中之重。要認真貫徹落實《食品安全法》，嚴格執行食品的准入制度和食品衛生制度，健全《食品衛生安全應急預案》，堅決落實食品衛生安全責任制和責任。 強力推行食品衛生安全員制度，建立食品衛生安全臺帳，強化內部監管。嚴格執行食堂大宗實物採購、招（議）標制度、集中定點採購制度，嚴把食品原材料採購進貨關，有效降低經營成本，加強食堂內部管理，食堂實行封閉作業，嚴格控制外來閒雜人員進入食堂，防止人爲破壞活動。嚴格消毒程序，嚴格按規章操作，確保食品衛生安全。二是進一步加強食品生產過程管理，全面提高飯菜質量，注重加強廚師、員工的技能培訓，優化配菜、加工規程，嚴格控制每餐的炒菜時間，認真研究每日菜譜，注重營養搭配，葷素搭配、口味搭配，花色搭配，確保飯菜營養和加工質量，積極營造良好的就餐環境，引導師生文明就餐，合理營養，健康飲食。辦好教工食堂，做好公務用餐接待，全面提升服務質量和飯菜質量。
（三）加強物業管理，創建節約型校園
進一步提高服務意識和工作主動性，加強和規範物業、財產、保潔管理工作，全面實行臺帳式管理，建立水、電、木維修臺帳，對各部門、班級申報的維修項目及時進行登記，落實維修，並有維修情況反饋意見記載，做到快速反應，及時維修，保證服務和質量。建立水電督查日常管理臺帳，發現問題及時進行反饋，並督促進行整改。進一步加強固定資產管理，建立校產電子臺帳和保管室物品領用臺帳，嚴格執行財產領用、歸還、賠償、報損制度，妥善保管和維護好學校財產、設施，儘可能減少學校財產的流失和損壞。增強節約意識，對學校財產和物品能修則修，廢物利用，做到物盡其用。做好節能降耗工作，杜絕資源浪費現象發生，進一步盤活學校資產，提高現有資源的利用率和使用效率。
（四）嚴格財務管理，切實強化內部監管
今年是財政支付第一年，要加強財務人員的業務培訓，使財務人員熟悉財政支付改革相關業務。加強學校財經預算管理和經費調控，確保學校正常經費運轉和教師工資、福利待遇按政策按時發放到位。嚴格執行經費開支申報審批制度，物品添置請購制度，經費報銷三級審批制度和學校內審制度，嚴格控制“四費”開支和公務消費，加強食堂和校園經營部財務監管，認真落實內審彙報制度，鞏固“治理”“小金庫”的成果，加強學校財經狀況分析，爲學校經濟運行決策，開源節流，提高現金的使用效率，積極化解學校債務，及時化解資金運作過程中的困難和矛盾。認真做好會計覈算工作，及時處理財務業務，強化服務意識，熱心爲廣大師生服務。
（五）優化改善辦學條件，加強校園文化建設
後勤工作將緊緊圍繞“爲教育教學服務”這個中心開展工作，在學校財力緊張的情況下，切實保證教育教學工作正常運轉經費，爲教育教學工作提供後勤保障。一是加大資金投入，改善教師辦公條件，本年度計劃將現有辦公設施進行升級改造，教師辦公室桌椅、電腦進行逐步更新。對教室的多媒體、投影設施、黑板更新升級改造，更換一批學生課桌椅。二是要積極改善學校的辦學條件，爭取政府重視，全面啓動現代教育技術裝備更新，積極籌集資金，爭取啓動四、五號學生公寓建設。完成北校園運動場二期改造工程，做好校舍維護、維修和校園環境綜合改造，搞好科學館水電系統改造。對生活區水電設施進行全面改造，爭取創建模範居民小區。三是進一步完善校園文化設施，加強學校的品牌包裝和對外形象宣傳，全面規劃配置，校內宣傳設施，對學校行政接待室進行升級改造。計劃在體藝館、升旗臺、科學館、北校區多功能會議室等處安裝電子顯示屏。通過多種宣傳設施、宣傳手段，全方位宣傳推介學校，提高學校知名度，展示學校品牌形象。
（六）加強環境綜合整治，創造良好的校園環境
爲師生創造良好的工作學習環境是後勤工作的重要內容之一，本年度將緊密配合市政府綜合環境整治活動，對校園環境進行全面治理，消滅衛生死角，對生活區花壇、水電線路進行全面整改，創建模範居民小區，加強綠化管理，美化綠化校園，花草樹木全面修剪，有計劃地增加植樹，聘請專業花工培植花苗，使校園內樹木四季長青，四季有盆景花卉，爲師生營造溫馨和諧的學習、工作、生活環境，把學校建成師生美好的幸福家園。
實用的學期計劃彙編 篇18
一、指導思想
在新學期的工作中，我校團委將繼續積極地在上級團委和校黨總支的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，始終認真學習、貫徹落實科學發展觀和黨的__大精神，緊緊圍繞全校教育教學中心工作和青年成才成長需要，積極開展共青團的各項工作。以加強學生的養成教育、責任教育、禮儀教育爲核心，以“求真、求實、求新”爲工作要求，增強共青團在青年中的滲透力和影響力，爭取以新的姿態、新的作爲，開創我校共青團工作新局面。
二、工作思路
“一線”貫通，“三點”相融。“一線”貫通：按照“建服務型團委，育創造型人才”的工作理念，促進青年的成長成才。“三點”相融：20xx年的團委工作要點、社會熱點、我校實際特色相結合，根據“要點”定主題，明確“熱點”抓時機，突出“特色”搞創新，突出共青團的育人作用和陣地作用。
三、工作要點
(一)加強團委自身建設，搞好創優推優活動
校團委將號召全體團員青年進一步深入對創建“五四紅旗團委”重要
性和必要性的認識，增強創建工作的責任感和自覺性，按照班子建設好、主題活動好、支部建設好、活動陣地好的工作標準，積極主動地投身到創建活動中去。
1、加強團幹培訓，塑造學生精英
要求團支部制定年度工作計劃及工作總結，堅持團支部書記工作例會及學生會幹部例會，廣泛聽取各方面意見，互相探討對團委工作的想法和建議，同時督促各支部精心策劃，力爭組織一些內容豐富，形式多樣的集體活動，豐富團支部大多數學生的課餘生活，使團工作的開展更能迎合廣大學生共同的意願。
校團委將定期對團幹部進行培訓，豐富培訓內容，創新培訓形式，如堅持高年級的團幹部與低年級的團幹部結交“互助對子”，堅持辦好業餘黨校等。帶領全體團幹部在思想、工作、學習、作風上找差距、求進步，爭當學習型幹部、自律型幹部、務實型幹部、創新型幹部、團結協作型幹部，致力於建設一支高素質的團幹部隊伍。
2、提高團員意識，促進團員發展
以活動爲載體，以“學雷鋒活動日”“五?四”等重大節日和紀念日爲契機，通過豐富和完善入團儀式、團員註冊、團費收繳、團組織關係轉接等團內組織生活制度，進一步加強和改進團員的教育管理，強化團員意識，發揮團員的先鋒模範作用。
做好本學期新團員的發展工作，原則上是團員推薦，民主選舉，班主任把關，徵求任課教師意見。加強團員意識教育，規範新團員入團宣誓儀式。計劃在5月發展一批新團員。
(二)強化學校陣地建設，加大信息宣傳力度
1、加強宣傳陣地建設
通過板報、宣傳欄、廣播站、文學社、國旗下講話等做好各種宣傳。內容可以是愛心教育、法制教育、禁毒教育、交通安全教育、學生作品展覽或學生會、團委活動展示等等。強化學生的認知水平，做到以知保行，最終達到知行統一。
校團委對宣傳板報進行整體規範並策劃內容，每月出黑板報一期，出每期黑板報前做出策劃，一學期內黑板報、廣播站有一次對學生安全知識的宣教活動。
2、加大活動報道力度
本學期，校團委將在搞好活動的基礎上，進一步擴大宣傳的廣度，加大宣傳的深度和力度，在校園內構建網絡、形成制度。繼續加大對外信息宣傳力度，積極將學校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網絡媒體等投稿、上傳信息，進一步擴大學校在社會上的影響力。
(三)深化主題教育活動，培養學生良好品質
積極響應學校的號召，以中學生學習行動和學生活動爲抓手，增強校園文化對學生的感召力，通過徵文、演講、競答賽等各項主題活動的開展鍛鍊中學生的綜合能力。
1、三月初，將在七年級、八年級年級範圍內開展以“雷鋒精神永存”爲主體的活動，讓學生充分認識雷鋒精神，雷鋒精神永存。開展評選和學習“文明標兵”教育活動。組織團員青年到各社區服務點進行服務，培養學生吃苦耐勞精神。
2、在3月22日——“世界水日”開展一次“節約用水”的宣教活動。培養學生節水意識。
3、清明節期間，組織部分團支書祭掃烈士墓，重溫入團誓詞。
4、在4月7日——世界衛生日，出一期以“衛生與生活”爲主題的板報。
5、五四青年節期間，利用廣播站、板報等加大宣傳力度，培養青年學生作爲八中一員應具有的責任意識和主人翁意識。
6、5月14日爲母親節，開展一次“給母親的一封信”徵文評比活動。讓學生能夠了解母親，懂得關愛母親，回報母親。
7、6月18日——世界環境日，舉行一次“保護環境、人人有責”的宣傳教育活動，進一步增強學生保護校園環境的意識。
向全校團員青年發出倡議，要求團員青年從我做起，從小事做起，做好環境保潔。告別陋習，學會文明生活，提高文明素養。開展清理校園文化垃圾，制止和糾正青年學生中存在的不良生活習慣和不文明行爲，爲創建文明校園做出了應有的貢獻。與此同時，利用校廣播站、校刊、班團會、社會實踐、各班板報、櫥窗、校園網等多種渠道宣傳和報道各班文明標兵的先進事蹟，營造濃厚的追“文明標兵之星”的氛圍，進一步規範學生的文明行爲，提升學生的整體文明素養。
(四)搭建學生管理平臺，加強學生能力建設
1、細化學生會工作
校團委將實行定期談話制度，及時瞭解學生會幹部的思想動態及學習情況，幫助解決他們所遇到的困難。
根據學校的實際情況，本學期學生會將加大學生餐廳的督察工作，學生買飯的秩序、飯菜的亂拋等將是學生會工作的重心。
做好本學期學生幹部的選舉換屆工作，將素質高、能力強的學生推到學生會上來，真正素質高、能力強的學生會成員推到學生會幹部的位臵上來。繼續本着“信任理解、關心愛護、盡心盡力、盡職盡責”的原則，增強學生的主人翁意識，讓學生幹部獨擋一面。
校團委將組織設計和豐富學生會網頁。
2、整合學生社團建設
本學期，校團委將在逐步放手讓學生會獨立工作的前提下，重點就整合學生社團建設，鍛造學生優秀素質方面下工夫。校團委將以提高廣大社團成員的基本素質爲抓手，切實加強學生社團幹部的培養，提高學生社團幹部的工作水平和工作能力。進一步建立好社團，使學校的宣傳工作能有一個比較明顯的改觀。文學社、廣播站等社團工作落實到人，明確責任，建立制度，使宣傳工作能進一步規範化、制度化、正常化。尤其要進一步做好廣播工作，本學期，團委將明確專人負責，親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使廣播站能真正成爲學校德育工作的主要平臺之一。
校團委將在以下三方面對整合學生社團建設做出努力：加強學生社團的質量建設，創新學生社團的管理機制和運行機制；推進中學生素質拓展計劃，充分發揮學生社團在學生特長髮展和個性培育方面的作用；促進學生社團對外交流與合作，推動學生社團與團組織的聯動建設。
實用的學期計劃彙編 篇19
一、 指導思想
在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現新理念，培養創新精神。 通過數學課的教學，使學生切實學好數學基本知識和基本技能;努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。?
二、學情分析
七年級是國中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。 9 班、 10 班的學生非常活躍，有少數學生不上進，思維不緊跟老師。9班學生單純，有部分同學基礎較差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發揮學生是學習的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養能力。?
三、 教材分析
本學期教學內容共計五章，知識的前後聯繫，教材的教學目標，重、難點分析如下：
第八章 圖形的平移與旋轉 掌握圖形的平移、旋轉的定義、性質;學會簡單的作圖;會利用平移和旋轉設計簡單的圖案。第九章 四邊形性質探索 四邊形是人們日常生活中應用較廣泛的一種圖形，尤其是平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四邊形的用處更多。因此，四邊形既是幾何中的基本圖形，也是空間與圖形領域研究的主要對象之一。本章是在學生前面學段已經學過的四邊形知識、本學段學過的多邊形、平行線、三角形的有關知識的基礎上來學習的，也可以說是在已有知識的基礎上做進一步系統的整理和研究，本章內容的學習也反覆運用了平行線和三角形的知識。從這個角度來看，本章的內容也是前面平行線和三角形等內容的應用和深化。 第十章 數據的代表 本章主要研究平均數、中位數、衆數以及極差、方差等統計量的統計意義，學習如何利用這些統計量分析數據的集中趨勢和離散情況，並通過研究如何用樣本的平均數和方差估計總體的平均數和方差，進一步體會用樣本估計總體的思想。第十一章是《一元一次不等式和一元一次不等式組》的主要內容是不等式的基本性質，一元一次不等式(組)的解法及運用。第十二章《分解因式》通過具體實例分析因式分解與整式的乘法之間的關係揭示分解因式的實質，最後學習因式分解的幾種基本方法。
?四、提高學科教育質量的主要措施：
1、認真做好教學六認真工作。把教學六認真作爲提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鑽研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業，認真輔導，認真製作測試試卷，也讓學生學會認真學習。
2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發學生的.興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發學生的興趣。
3、引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、
探究、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。
4、引導學生積極歸納解題規律，引導學生一題多解，多解歸一，培養學生透過現象看本質，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養學生的發散思維，讓學生處於一種思如泉涌的狀態。
5、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。
6、培養學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養習慣，有助於學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。
7、開展分層教學，佈置作業設置A、B、C三類分層佈置分別適合於差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生，使他們都等到發展。
8、進行個別輔導，優生提升能力，紮實打牢基礎知識，對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關，爲差生以後的發展鋪平道路。 9、 培養學生學習數學的良好習慣。這些習慣包括①認真做作業的習慣包括作業前清理好桌面，作業後認真檢查;②預習的習慣;③認真看批改後的作業並及時更正的習慣;④認真做好課前準備的習慣;⑤在書上作精要筆記的習慣;⑥妥善保管書籍資料和學習用品的習慣;⑦認真閱讀數學教材的習慣。
實用的學期計劃彙編 篇20
一、指導思想
以學校教學工作計劃爲指引，以提高課堂教學質量和培養學生綜合能力爲目標，抓好常規教學，轉變教學理念，在總結實施高中地理(必修2部分)新課程教學經驗的基礎上，不斷優化課堂教學的方法和手段，以培養學生自主學習和合作學習的能力以及創新思維能力作爲教學教研工作的中心任務，高一地理下學期工作計劃範文。
具體教學過程中，以普通高中地理課程標準爲指導，根據地理學科和教學的特點，全面發揮地理教育的功能，在掌握基本地理知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取地理信息的能力;通過對地理事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養地理思維和解決問題的能力。注意教學設計與學生的學習方式整合，使地理學習成爲一個不斷積累地理知識、不斷加深對地理和現實的理解過程;成爲一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握地理學習的基本方法的過程。通過地理學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操，使學生增強地理意識，汲取地理智慧，開闊視野，瞭解中國和世界的發展大勢，增強地理洞察力和地理使命感。
二、情況分析
1、課標分析：
課程目標從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度來表述，這三個維度在實施過程中是一個有機的整體。
內容標準由標準、活動建議等部分組成。“標準”是學生學習高中地理課程必須達到的基本要求，以行爲目標方式表述;“活動建議”是爲開展教學活動提供的參考性建議，可根據條件選擇，也可自行設計;“說明”是對標準中某些問題的進一步解釋。
2、教材分析：
本學期高一地理科採用湘教版教材(必修2)，本學期教學內容是人文地理部分，主要介紹的內容是人口與環境、城市與環境、區域產業活動、人類與地理環境的協調發展等人文地理現象，要求學生能獨立或合作進行人文社會的分析和調查;掌握閱讀、分析、動用地理圖表和地理數據的技能。新教材每節課的知識容量都非常大，教師必須學會處理好教材與課標的關係、學生活動與完成教學任務的關係，特別是新的教學理念和信息的不斷更新，更需要老師認真備課，不斷更新自身的知識，工作計劃《高一地理下學期工作計劃範文》。
3、學情分析：
學生可能存在的學習問題：
(1)、高一學生由於國中對地理課不夠重視，無論學科知識、學科能力都較薄弱，新課程以專題的方式進行學習，對他們來說會存在較大困難。
(2)、學生對自主、合作、探究的學習方式會有較大的興趣，但專題式的探究學習(而不是過去按部就班的講授)部分學生會感到有困難，不易把握知識點。
(3)、目前評價教學的方案尚不明朗，教師的教學活動缺乏明確的導向，有教師擔心學生基礎知識不夠紮實，會影響將來的考試，從而影響對教師本人的評價，因而評價教學的方案不明確是不利於新課程理念的實施。
三、學期教學目標
本學期備課組要達到如下目標：
1、備課組在規定時間內有效完成授課內容的同時，要加大學生課外知識的補充，注重教學知識廣度的推廣。
2、讓學生獲得比較完備地理基礎知識，學習對學生終生髮展有用的地理。
3、倡導學生主動、積極的參加地理小組活動;樂於探究、勤於動手;培養學生收集和處理信息的能力。
四、具體工作
1、不斷加強對新課程的教學研究、相互交流和學習。
2、加強備課組的活動，發揮集體的智慧和力量，利用備課組活動的時間，重點研究解決教學過程中出現的疑難問題，對課堂教學工作進行回顧交流和改進，分享對新課程的教學體會，同時針對新課程的內容編排和教學時數的安排，結合我校學生的實際，調整和改進教材教學內容和教學進度。做到每次活動有具體專題內容，共同研討解決疑難問題的方案或方法途徑。
3、加強新課程教學過程中對學生學法的指導，做到教與學的互動和協調發展。結合我校“先學後教、分層訓練，跟蹤指導”的課改模式，任課教師要做好對學生學法的科學指導，要突出學生學習的主體性、主動性、自主性和合作性，教與學要體現出一種師生的互動關係，充分調動學生學習的興趣。教師要隨時收集學生學習的反饋信息，及時調整教法和做好學法指導，讓學生儘快適應新課程的學習。
4、集體備課：做到“三定”――每週一上午1、2節爲固定的備課組活動時間，教學中遇到問題隨時討論;每次活動有明確的內容;每課或聯繫較緊密的幾課定一中心發言人，大家討論補充，探究最佳方案;定活動室(124)是集體備課地點。通過教師間的合作探究，提高整體的備課質量和教學質量。做到備課組“目標統一、內容統一、進度統一、作業統一、測試統一”。通過教師間的合作探究，提高整體的備課質量和教學質量。結合學校“崗位大練兵”教學基本功訓練活動的要求，本學期備課組內計劃安排的交流、研討公開課3節，每位老師都要上一節。
5、教學進度的安排。由於新課程內容設計新而多，且教學時數少，故要對教學內容進行必要的調整和壓縮，對教學進度抓緊抓好，力爭在期末考前一週(第19周)結束上課，以保證期末考的複習備考時間。
五、說明
根據考綱要求和學生實際知識的佔有量，需要在本學期補充國中地理1、2冊(世界地理)內容。