下學期學習計劃（通用15篇）

下學期學習計劃 篇1

一、制定計劃的目的：

在上一學期學習中，我收穫了許多成功，也留下了一些遺憾，爲了能使們在新學期收穫多一些，遺憾少一些，我制定了這份學習計劃。

二、計劃的具體內容：

1、新的起點，新的面貌和全新的挑戰，當然也少不了新的目標： ①首先要保證門門功課及格，爭當“合格生”。

②然後在收及格的基礎上語文90分以上，數學、英語100分以上，政史、地理、生活80分以上，爭取班上前四名。

③進入班級前四名，年級前70名，爭當“三好學生”。

2、有了明確的目標，還要有實現目標的具體措施：

①首先要保證聽課質量。上學期在上地理、生物課時，容易跑神兒，在新學期裏一定在每堂課上都認真聽講，做好筆記。

②課前做到預習，課後做到複習，在上學期中沒有做好這點，在新學期裏一定要好好預習複習，做好鞏固知識的工作。

③掌握好時間，提高作業質量。在上學期中由於初到國中，時間沒安排好，作業總是匆匆忙忙地完成，質量不高，在新學期中，要把握好時間，提高作業質量，認真完成。

④多讀、多練、多寫。在新學期中要多讀一些文章，提高閱讀能力;多練，提高做題準確率;多寫，提高寫作能力。

3、知道怎樣實現目標，還少不了一張作息時間表來安排時間段：

週一至週五，每天早上6點半起牀，吃過早餐後早早地到教室，開始早讀。上課時認真聽講，做好筆記。下調後先把下節課該上的課本放好，用到的東西準備好，預習該的內容。中午吃完午飯，早早地到教室，安靜的完成數學作業，以準確、高效的快速完成，然後抽20分種閱讀文學作品，下午上課時認真聽講，不跑神。認真記好各科作業，吃過下午飯後，不在校園內外閒逛，早早進教室完成家庭作業，寫完作業，有空閒時間就複習一下今天所學的知識，在閱讀10分鐘的文學作品，做到每天30分鐘的閱讀，晚上躺在牀上頭腦裏回顧一遍學過的知識。

週末在家早上七點起牀，吃過早餐後，先完成周末作業，完成以後讓家長檢查後再背誦各科的知識要點與重點，再做一些各科的練習題，作業都完成後，再幹別的事。

在新的學期中，我一定要按學習計劃上的要求實行，實現目標。

下學期學習計劃 篇2

在這新學期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節的快樂中走出，投入到緊張的學習生活之中，因此制定這個七年級下學期學習計劃。

首先，應該先糾正自己的學習態度。態度決定一切!心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績!

在這學期裏，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不管課外了。好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎紮實了，纔可以累計更多。數學，不能只明白課本上的習題應怎麼做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業及時完成，追求質量和速度，回家做好預習、複習工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向着更高的目標出發。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，也爲新的目標努力。

下學期學習計劃 篇3

升上高二了，12年的含辛茹苦，不能在最後的兩年付之東流，兩年的奮鬥，應該成爲12年濃縮的精華！

要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：凡事預則立，不預則廢。因爲有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。

時間安排：

①每週的週六全天（必須保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學習量，因爲這是你暗中積蓄力量的絕佳時機，更重要的是，週六的一天8小時的學習量相當於一週每天增加了2課時的學習量，那是很了不起的！）

②每天的完整時間：

早上6：30-7：15（又是一節課時間！必須做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證）

中午1：00-2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態。

下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以後來到教室。

6：20-7：00之間又有一節課！任務是完成老師佈置的作業，加上第一節晚自習，大概差不多了。

晚自習第二節課開始：按自己的學習計劃學習。記住，誰在一天內除完成作業外能騰出更多的時間給自己，誰的學習效率就是最高的，就可儘可能的取得進步，追趕先進！但前提是必須把當天的作業獨立完成並搞懂。

零散時間：

每節課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放着《新華字典》，經常不經意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎。

每天下午6：20來教室之前，應先在校園裏走走。稍作休息。

語數英學習建議：

一、語文

1、在背誦方面一定要加強。通過反覆背誦，默寫來加深印象。

2、在語基方面，以學校發的練習爲主，在字詞等方面過關。做好練習，不可以應付了事。還可以有計劃做一些大學聯考題。

3、在作文方面，平時多看一些書（推薦《今世的五百次回眸》），記誦下優美詞句化爲己用。在考場上寫作文爲保分數，寫成一般式的就好，不必異想天開。

二、數學

1、平時的作業認真完成，並及時做好錯題摘入，分析做解的原因，並反覆拿出來看一看，練一練。

2、在此基礎上，每個週末安排時間看一些課外書籍，精講精練加深印象，進一步有規律提高數學解題的水平。

3、定期對已學的知識進行復習，整理，找出不足之處改進，裝訂好試卷，以便複習。

三、英語

1、利用好早讀與晚讀時間練習聽力與熟識課文，運用好手頭的資料。

2、做好錯題訂正，適當做一些課外閱讀。

3、對重點語句進行背誦，單詞短語定時定期默寫以減輕（半）期考的複習負擔。

下學期學習計劃 篇4

一、優化課堂結構，變"講堂"爲"學堂"

要提高中職語文課堂教學效率，就必須改變傳統的單向靜聽式的課堂結構，代之以多向立體式現代課堂結構。傳統的語文教學，課堂上基本是教師一人講，學生被動地接受知識，不進行積極思維，其教學方式是填鴨式、注入式。教師講學生聽，教師寫學生抄，教師演學生看，以教代學，以講代練，教師張口就灌，伸手就填，有時提問學生也是爲教服務。教師講授密度大，學生主動性差，求知慾受到抵制，學習缺乏興趣。教師提問，勉強舉手者，寥寥無己，即使回答，大多表現爲怕羞，表達能力差。教師辛辛苦苦地講，學生沉沉悶悶地聽，堂堂如是，年年如是，學生成了課堂的奴隸。這樣的課堂教學結構是一潭死水的結構，其教學效率是低下的。而多向立體式結構其信息反饋是多向的，學生之間"平行影響"，課堂成學堂。課堂氣氛活躍，學生大膽發言，互相討論，求知慾旺盛，當堂解決問題的效率很高。其教學方式是現代啓發式，學生自學，教師進行鍼對性精講，師生之間互相進行質疑問難，探討真理。教師的主要精力放在發展智力、培養能力上。

二、創造生活情境，激發學習慾望

學生學習的內容和學生熟悉的生活背景越貼近，學生自覺接納知識的程度就越高。所以，我們應從學生熟悉的生活情趣出發，在學生已有的知識和經驗的基礎上，有意識地創設寬鬆、自然的生活情境，使學生在潛移默化中感悟到語文的樂趣，從而產生學習的需要，激發其學習的積極性，主動有效地學習，促進課堂良好開端的形成。

在語文課堂教學中，應努力地選取現實的生活情境，構建開放的生活情趣。

根據現實性的原則和教學實踐，教師可直接選取教材中提供的學生熟悉的日常生活情境進行加工或自己創設學生感興趣的現實生活素材作爲創設課堂情趣的載體，調動學生的生活經驗和生活情感，使學生體會到語文就在自己身邊，增強學生學習語文的樂趣。選取現實的生活情境的同時還要努力創設真實的生活情境。學生在課堂上的生活應該是有趣的、有意義的。課堂上應該讓學生在具體、直觀、形象的生活情趣中學習語文知識。生活中有許多語文問題，它們都可以和教材內容"鏈接"而進入課堂，因此有必要充分利用這些內容，給學生提供一個真實的生活情境來活化語文文本。

在語文教學中，教師要對課內知識進行延伸與拓展，將抽象的知識學習過程轉變爲實踐性、開放性的學習過程，以多種途徑和形式的語文生活實踐活動，尤其是與其所學專業相關的生活情境，引導學生不斷形成、積累、拓展新的語文生活經驗。中職語文的課堂教學要多多地創設與學生所學專業相關的情境，充分利用語文知識去表達自己專業的特點，從而達到"學以致用"的目的。

三、優化教學目標，提高學習興趣

在課堂上，教師要知道自己在幹什麼，到底要學生學會什麼。我們要從學生思維水平的發展、情感和人生境界的提升、語文素養的積澱等方面來設計、組織自己的教學。不能把寶貴的教學時間在師生不着邊際的一問一答和看似熱烈，實則無用的問答及喧鬧嬉笑中流失，不能爲了追求課堂表面的熱鬧而將最基本的東西丟掉。

無數實例證明，教學目標制定得是否恰當，直接關係到課堂教學效益的高低。以往所制定的教學目標普遍存在隨意性、模糊性和單一性三個弊端。隨意性表現在制定目標時憑主觀意向，不考慮知識的科學性和系統性，忽視學生的知識基礎;模糊性表現在制定的目標不明確，不具體，缺乏專業指向，大而化之;單一性表現在教學目標單一，只制定教學目標，沒有教育目標和發展目標。而恰當的教學環節設計可以最大限度的保證教學目標的實施。爲此，我們的語文教學要重視導語激趣。全國特級教師於漪曾說："教語文，要緊的是把學生的心抓住，使學生產生一種孜孜不倦、鍥而不捨的學習願望。"能否抓住學生的心，在很大程度上取決於導語的優劣。良好的導語像戲劇的序幕，令學生心馳神往，像巨大的磁石，使學生備受吸引，使投石激浪，讓學生開啓思維的大門，點燃智慧的火炬，緊緊吸引住學生的注意力，激發學生的學習興趣，從而提高課堂教學效率。另外，要注重對學生進行疑問激趣。學起于思，思源於疑。疑可以促進學生積極思維，激發學生的求知慾，設疑就是要巧設疑點，促使學生產生迫切的求知、解疑的心理，以保持長時間的良好的聽課意願和濃厚的求知興趣。經過設立疑問，可以吸引學生注意力，激起學生思想的浪花。同時，教師應想方設法激發學生動腦筋、提問題的積極性，使他們於無疑處生疑，發現問題，積極思考，不唯書，不唯上，不唯師，只唯實，培養學生質疑、解疑的能力，進而提高語文教學的有效性，實現學生語文能力的切實提升。

下學期學習計劃 篇5

一、考試課、考查課的學習

這學期的考試課比上學期多，任務也加重了一點。我們現在學的知識偏文的多一些，對於我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學好這些知識，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語：一切皆有可能。

二、通過英語四級考試

英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰。於是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。

特別是英語聽力，在考試中佔的分數比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，儘量把聽力練好，多拿分數。

三、通過電腦一級考試

對於電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎的東西還是可以的。所以我準備把學校發的基礎題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。

四、體能鍛鍊

在我們警校體能的要求非常高，體能的分數在總成績裏也佔了很大的比例。這是一個不容忽視的環節。春天到了，正是鍛鍊身體的好時機。一定要抓住這個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強健體魄。

五、社團活動

上學期我加入了“心橋手語社”，這學期手語社會組織考“手語初級證書”。學手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實現，我倍加珍惜。手語對我們以後的公安工作也有很大的幫助，有利於我們和聾啞人交流，方便工作地開展。

我有信心能把這些計劃付諸實踐，努力，加油！

下學期學習計劃 篇6

踏着輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含着新的希望，對老師來說，面臨新挑戰。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結上學期的工作，吸取經驗，本學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論並制定了本學期具有本班的班務工作計劃。

一、本學期培養目標

1、動作技能：

（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。

（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協調。

（3）學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

（4）探索多種運動器材的方法。

（5）學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。

2、生活衛生習慣：

（1）輕鬆、愉快地進餐，養成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發和收拾餐具，能主動飲水。

（2）繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。

（3）引導幼兒獨立、有序地穿脫掉衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好並學會自己整理牀鋪。

（4）學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。

3、自我保護：（1）積極配合成人進行體檢，並願意接受疾病的防治和治療。

（2）既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。

（4）認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規則，注意安全。

（二）認知發展（包括：科學、語言、藝術）

1、科學

（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現象以及變化的簡單規律，並從中體驗到愉快。

（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續觀察，能發現事物或現象的差異和變化。（學習簡單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化。

（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞彙，體驗語言交流對自己的意義。

（2）願意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。

（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，願意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，瞭解事故情節線索，引導幼兒認識頁碼。

（4）引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。

下學期學習計劃 篇7

一、 預習

(一) 預習的內容

1.通讀一遍課文(默讀)，讀時動筆勾畫出生字詞和多音形近字。

2. 查字詞典，弄清生字詞的音、形、義。

3. 有感情的放聲朗讀課文兩遍。

(二) 要求

1.在預習單上註明文體(文學體裁註明是詩歌、散文、小說、戲劇);實用文體則辯明是記敘文還是說明文、議論文。

2. 寫出應掌握的文學文體知識

3. 生字詞注音並釋義。

4.寫出整體感知到的文章所表達的思想感情和傾向。

5. 寫出自己對文章結構和寫法感受最深的理解。

6.學習小組交流對文章提出的疑問(每班以4人爲1學習小組，各學習小組輪流對該學的課文出一張預習題單。

7.可利用知識導學來預習當天的課文，瞭解本課中要求掌握的重點和難點，初步瞭解課文的大致內容，方便課堂的聽講，提高課堂效率。

二、課堂學習

1.課堂學習提倡民主氣氛，破除教師、作者的權威，可以向教師作者發問質疑，交流自己的觀點和見解。

2. 善於懷疑、敢於發問，勇於回答問題。

3.根據不同的文體特點進行思考，發現問題，根據不同的文體特點可以從以下方面質疑。

記敘文：(1)記敘的要素是什麼?(2)記敘的結構是怎樣的?(3)記敘的祥略是怎樣的?(4)語言表達方式有哪些?(5)所要表達的中心是什麼?

小說：(1)人物形象有哪些特點?(外貌、思想、性格、語言等)(2)故事情節是怎樣的?(結構、順序、線索、細節等)(3)社會環境如何?(背景、場所、景物、人際等)

散文：(1)文章的“形”是怎樣散的?(選材、時空、語言表達等)(2)文章的“神”是如何聚的?(中心、感情、點睛之筆等)(3)文章的構思如何?(線索、結構、過度、照應等)論述文;(1)中心論點是什麼?(2)論證結構怎樣?(3)運用了哪些論據?(4)採用了哪些論證方法?(5)有什麼語言特點?

說明文：

(1)說明對象是什麼?(2)說明了什麼特徵?(3)運用了什麼說明順序?(4)採用了什麼說明方法?(5)語言有什麼特點?

4.深入鑽研課文，對所學課文養成“四問”的習慣

(1)文章寫了什麼?(2)怎樣寫的?(3)爲什麼這樣寫?(4)能不能寫得更好些?

三、作業與練習的檢查與批改

1.明確目的，端正態度。“練習與作業是爲了鞏固所學知識形成能力，所以我要做作業!”

2.基礎知識課前做，理解性知識學完課文第二天一定完成。

3.學習小組成員互相督促在每組中抽一人交於老師。老師反饋掌握情況，確定評講的重點和難點。

四、 作文

1. 老師在固定時間佈置作文並作評講。

2. 針對評講的情況，謄抄彙編成冊供大家傳閱。

3.根據網校作文新天地欄目裏的文章，讓同學們從以下方面進行分析，(結構、中心、語言)，明確哪些地方是好的，哪些地方可以改的更好

4. 不得抄襲別人的文章，剽竊可恥

五、單元與學月檢測

1.檢測是爲了更好的學習，及時調整學習方法，所以檢測不可怕。

2.學月檢測老師出題是爲了準確檢測同學們掌握的語文知識和形成能力。

3.結合測評系統檢測階段學習的情況，有效幫助學生明確知識漏洞。

六、語文活動

1.每週讀一篇好文章，談談感受，謝謝讀後感。遨遊在美文的世界裏，味道好極了，有機會的話，晚自習推薦給大家，說說推薦理由。

2.每週背一篇或一首古詩文，輕鬆就搞定了，三年國中下來我可能成爲背誦的神童啦!

3.每學期啃一部老師推薦的文學名著，這可是語文學習的精神大餐，每天有空就翻閱，不知不覺怎麼就啃完了。

4.寒暑假怎麼過?可以逛街，順便調查一下街頭巷尾、廣告招牌上的錯別字，寫寫調查報告，也可以噹噹報童，體驗社會生活，如果有足夠的銀子可以來一次遠足旅遊，飽攬天下名山大川……假期太充實了。當然，順便記下自己的點滴心情、感受，不又在學語文嗎?

5.課前一分鐘新聞報道，我喜歡的名言，講個小故事、小笑話等，課堂學習的小佐料，我樂於接受。

6.每天堅持寫150個正楷或行楷字。三年下來我就可以寫一手好字了。

七、養成語文學習的好習慣

1.隨時攜帶使用工具書的習慣，老師不定時檢查。

2.朗讀、背誦的習慣。好文章把它有感情放聲的讀出來，努力記住它。

3. 寫日記、寫讀書筆記、做摘抄的習慣。

4. 做課堂筆記的習慣。

5. 獨立思考，勤學好問的習慣。

6. 珍惜時間的習慣。

7. 課前預習、課後複習的習慣。

下學期學習計劃 篇8

新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途.。七年級下學期是非常重要的一年，想要提高成績，就要制定一個學習目標，這樣才能在新的學期裏更上一層樓，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪裏的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候。

在新的學期裏，我爲自己定了一個學習計劃：

1、上課不說小話，不做小動作。

2、按時完成老師佈置的作業。

3、上課積極發言。

4 集合站隊快，靜，齊。

5、上學不遲到，早退。

6、課前預習，課後預習，課外多積累。

7、多參加一些課外活動。

下學期學習計劃 篇9

時光荏苒，日月如梭，一個學期又過去了，回首回憶那個學期，才發現自己做的真的不夠，這學期讓我挺起胸膛，大步向前走去。

當我懷着激動的心情再次走進那個似曽相識的教室，周老師在黑板上寫着“新的目標，新的動力，新的夢想”。的確，在這個新的學期裏，我要有新的目標，新的動力和新的夢想。

看到同學們都寫着努力學習，我覺得自己也要加快腳步，不能落後了，以下是我的學習計劃：

1、在這個學期裏把握所有的科目的成績，要把上次最差的思品的成績搞上去。

2、在這個學期裏要做一個“小雷鋒”，幫助同學，樂於助人。

3、這個學期裏只有18周，時間緊迫，要把握每一分每一秒的時間學習，給以後打下基礎。

4、我要買一些提高學習的書和提綱，要做到比老師的進度加快一步。

5、爲了保持學習成績，我要 提高閱讀量，記住英語單詞和文章，上學期間不玩電腦，不開小差，注意力集中。

以上五點就是我對自己的要求，我會盡力滿足自己的要求的，一定會的，加油!前方的那個夢想搭門一定會爲你而打開的，相信自己。我知道學習是我的首要任務，我會加油的!

時光荏苒，日月如梭，一個學期又過去了，回首回憶那個學期，才發現自己做的真的不夠，這學期讓我挺起胸膛，大步向前走去。

下學期學習計劃 篇10

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在英語、數學（物理）的學習能力；

2.加強運動，提高身體素質；

3.學會做簡單的家常菜，國中學習計劃。

二、具體措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組爲好，進行合作性學習。（學習水平相當的同學組成小組比較合適）

2.按教材知識前後的順序，整理上半學期的英語、數學（物理）練習卷和考試卷。（或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料）

3.把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習捲上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化，工作計劃《國中學習計劃》。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以後，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業餘學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。

8.對於新九年級的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，爲新學年的各類競賽打好基礎。（也可以超前讀一些新九年級的課本，提前瞭解九年級的學習內容）

9.每週打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

11.每週跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每天下午3點以後是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。

下學期學習計劃 篇11

時間過得真是快，還沒等我緩過神來大一上學期就過完了。先前也寫過一些總結性的文章，其實總的來說大一上學期收穫還行，但缺乏一種奮鬥的精神，學習沒搞上去。所以，這學期要吸收前車之鑑，改變自己的精神面貌。

我把成功總結成四個字"專一"、"堅持",說得簡單，可又有多少人能夠做到呢?何爲"專一",專一是心無旁騖，心無雜念，受外界的影響甚微，心中只有一個目標，所有的行爲都爲它服務，所有的喜悅都爲之生出，所有的激情都由它放射，一種單純的思想意識與純粹的行爲狀態!這就是所謂的"專一".當然了，三天打魚，兩天曬網是不行的，"三分熱度成就不了大事",這是塗軍老師對我寒假學習的評價。寒假前計劃得十分充實，可堅持了一個星期就不行了，最後導致寒假大部分時間付諸東流，失敗感油然而生。能專一的人很多，但是真正一直堅持"專一"下去的人又是十分有限的。這就是所謂的"堅持".

從開學這幾天來看，我基本做到了這四個字，我每天大概七點左右起牀，並且鋪好被子，養成良好的生活習慣是成功的基本保障。下週開始就要上早自習了，起牀時間還要提早。整天都是比較"專一"地做自己該做的事，我覺得這樣的日子過得是非常充實的。對比的是，有的同學從開學到現在的一個星期裏，沒日沒夜地玩遊戲，看電視劇，雖然也很"專一",可是沒把"專一"用在該用的地方，這樣下去，必將毀掉大好前程。

爲了能夠"專一",我辭掉了學生會及達衆聯盟。我覺得現在首要任務是學習，而這個學期的學習任務很重，而且還有入黨等諸多雜事，所以時間是安排不過來的。雖俗話說"時間是擠出來的",那我爲何不把擠出來的時間用在最該用的地方，而去做一些對自己核心能力提高不大，有違自己意願及理想雜事呢?現在國家計算機技術人才的缺口是很大的，很多親戚朋友聽到我說我是計算機專業的，都搖頭說不行，他們其實是人云亦云，自己沒有深入地分析現在的形勢。所以不要被他們的"不"字所打倒!我要證明給他們看，自己能並且能很好地在這個專業發展!這就需要大學階段的不懈追求與努力，不斷超越自己!

範文二

一年之計在於春，一個學期之計在於開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我們也該有新的打算。學習部作爲學生會的常規組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好，充分爲大家服好務。爲我係的發展貢獻我們的力量。本學年工作計劃如下：

一：辯論賽 爲進一步增進大家的相互瞭解，豐富大學生活，提高同學們思維的縝密性，鍛鍊大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。 1.時間：第二週準備，第三週預賽，第四周決賽。 2.地點：待定。 3.參加者：考慮到03級同學四級考試，02級同學準備考研，主要面向04級。 4.辯論主題：待定，三場辯論賽，每場一個主題。 5.基本程序：04級公管本1.2班組一隊，3.4班一隊，兩隊對決;公管專4個班一隊，公關2個班一隊，兩隊對決。勝出的兩隊進入決賽。 6.獎項：評出最佳辯隊一個(即決賽勝出者)，最佳辯手4名(每隊一名)。 賽後，我們將根據《條例》予以加分，給予獎勵。相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。

二：全國大學生英語四級模擬考試 英語一直是我們學習的重中之重，我係一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對大家來說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。爲進一步提高03級同學的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進行一系列的英語四級模擬考試。 1.時間：第四或五週開始，隔週一次。 2.地點：待定。 3.參加者：主要是03級同學，部分還未通過的02級同學也可參加。 4.形式：嚴格按照全國大學生英語四級考試形式進行，由學習部精選試題，聯繫外語系播放聽力，組織學生會成員或者高年級班長、團支書監考，組織各班學習委員批改試卷，最後由學習部統計彙總考試成績，查找問題，彙報給老師和03級各班班長。 希望以此方式提高同學們的應試能力，並及時發現自己的不足進一步改正，並且可以使老師們快速、有效地瞭解到同學們的情況。

三：系列講座 針對各級同學們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況，我部儘量組織多種形式的講座，爲同學們解惑答疑，讓同學們能更加有準備得面對，學有動力，學有方法，學有成績。具體形式未定。

四：常規活動 1.學習委員例會 定期召開學習委員例會，從各班學習委員那裏獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態度，樹立信心，營造人文社科系良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那裏，充分體現我們學生會的服務功能。 2.學習部例會 堅持學習部內部例會制度，每週日下午6:30在c105召開。瞭解每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，包括成績和不足，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。 3.成績彙總 新學期開始，認真做好各年級、各專業成績彙總情況。

以上各項工作便是本學期的大體計劃，如有變動則另行變更。 我們學習部的每位成員，都將以全心全意的態度爲同學們服務，並且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領導、老師與同學之間的橋樑和紐帶的作用。相信我們的努力會爲人文社科系的發展添磚加瓦。本學期，我們將以更加積極的態度和熱情爲大家服務。如有不妥請老師同學指正，以便我們工作更好地開展。

下學期學習計劃 篇12

時間總在不經意間流逝，轉眼已是大二下學期了，不能再盲目覺得自己是新生，要慢慢摸索大學之路該如何走，應該有明確的計劃。

讀大學不再是讀課本的知識，要學的很廣泛。如自修之道、基本知識、實踐貫通、積極主動、掌握時間，還有非常重要的一點就是爲人處事。要從思考中確立自我，學習中尋求真知，交流中鍛鍊表達，交友中品味成熟，實踐中懂得價值，興趣中攫取快樂，最求中獲得力量。

大學是個廣闊的舞臺，其實每個學生都是主角。如何在這個舞臺上盡顯光彩：就需自修能力了。要學會挖掘合適的學習方法，舉一反三。這樣才能適應瞬息萬變的現代社會。這學期呢我有一些小安排：第一是三月份的C語言考試，藉助網絡和圖書館來複習準備。第二是六月份的英語四級和以上方法差不多，就加上每晚的一個聽力小訓練和單詞記憶。

相信每個專業的課程安排都有一定的科學依據，所以除其重點發展方向科目加強鑽研外其他基礎知識要做適當的瞭解，爲以後工作生活奠定基礎。

死記硬背永遠學不精，學不透。在實踐中學習，花一定時間來思考所學內容間的聯繫是很實用的。比如我們的音頻技術、網頁製作與網站建設還有上學期的Flash完全可以聯合起來學習，而這些操作性強的科目明顯需要勤加練習。我們的電腦已爲我們提供了絕對的實踐可能。

興趣是一切學習的動力源泉。明確自己的興趣應是每位學子的第一步。除了自身感興趣的可以學習，還有興趣的培養。對那些想學而畏懼的學科就需培養興趣。比如計算機方面的東西我很感興趣可也很畏懼。所以我在一步步調整心態，讓興趣佔領主導地位。韓語是我很想學的小語種，我也在計劃中慢慢自學。 積極主動往往會贏得更多機會，不管是學習還是校園各種活動，應該適量參加，這是對自己最好的鍛鍊機會，同樣是積極心態的激發點。所以儘量去參加一些有意義的活動。

時間永遠是最寶貴的。一寸光陰一寸金，又何止呢！愛睡懶覺是我浪費時間的最大因素，此學期開始我已在漸漸克服當中。

大學就是一個小型社會。爲人處世很重要，這也是我要重點學習的。在此我先要學的是寬容，這是我高三到現在一直追尋學習的，還沒有達到我想要的最佳狀態，所以還在繼續。還有就是與人交流，這是我最不擅長的。現在我在強迫着自己打破以前的心態，儘量去與人交流，從一個微笑，一聲問好開始。 要做的太多，更需要的是持之以恆，有的在進行着，有的在準備當中即將開始。在這片美麗的土地上即以播下夢想的種子，就一定會用心去灌溉。

下學期學習計劃 篇13

不知不覺，大一上學期飛逝而過，馬上就要迎來第二學期了，在大一上學期中，同學們漸漸熟悉起來，初來時的陌生感也漸漸消失，同學們的感情也在生活和學習中不斷加深，在同學們的共同努力下，我們班取得了不錯的成績。這給我們第二學期的工作的開展開了個好頭，爲了帶領我們班做得更好，我們繼續爲下學期的到來做好工作準備。

一、工作目標：

增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結。

學生以學爲本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

樹立班級形象、增強班級影響力、形成勤學好問的學習風氣。

儘量提高全班整體的學習成績。

二、工作計劃。

(一)要有堅強的班集體核心。班委要一直團結，密切聯繫同學，起模範帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用於克服困難的精神，成爲班級核心。

(二)要實行班務公開制度。讓同學們知道班最近有什麼活動，使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的正確意見，爭取使班級工作更上一層樓

(三)要有共同奮鬥的目標。共同的奮鬥目標是班集體建設的方向，它反全班同學的共同願望和要求。我班應把提高班級整體成績，爭取評爲"優秀班級"作爲奮鬥目標。

((五)要有濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態度端正;遵守學習紀律，熱愛學習。發揚"團結、嚴肅、勤奮、創新"的優良學風，爭取更上一層樓。

(六)在勞動、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學校和院裏的工作，認真完成學校和院裏分配下來的各項任務。另外，我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動，具體的活動內容可以按同學們的總體意願以及當時的實際情況而定。

以上便是我們爲大一下學期制定的工作目標，這給我們的工作指了方向，我們將會盡我們最大的努力，好好工作，努力爲同學們服務，與同學們一起把我們班變得更好。

大一下學期學習計劃(三)

新學期、新氣象，爲在新的學期中取得更多更大成就，必須有一個科學合理的學習計劃。在總結上學期的學習情況和下學期的學習任務，做出如下計劃：

一、 做好一切準備迎接三月份計算機考試、五月份職業經理和六月份電子商務考試

1、 熟識計算機理論知識、熟練計算機操作(word/ppt/eocel···)

2、 掌握職業經理理論知識(職業經理教材)

3、 電子商務培訓

二、 研讀財務報表(重點);目標：基本掌握財務知識，看得懂財務報表

1、 閱讀財務書籍

2、 閱讀報紙有關公司年度報表

三、 學好課程知識

1、 走在老師前面，課前預習(30分鐘之內)基本掌握當天所學內容：劃出重點難 點深入思考，試着提出兩三個問題

2、 思緒一致，課上緊跟老師思路、積極思考、口手眼腦並用(課上不許玩手機、 不聊天，對有些課程可用來看書或寫總結)

3、 課後的第一，課後要及時回顧：先用五六分鐘回憶課堂內容，然後翻閱課本仔 細複習一遍，最後在睡前再複述一遍

4、 溫故而知新：學後兩天覆習(重點部分)、週末鞏固、一個月再仔細複習一遍

四、 計劃每天學習時間

1、 科學合理安排每個時間段學習時間

2、 與時俱進，根據實際調整、以變應變

五、 閱讀書籍(不要多但要精讀，要讀薄又要讀厚)

六、 積極社會實踐，在社會上尋找機會，鍛鍊能力、獲取經驗

七、 踊躍參與社團、班級團體活動，儘量去展現自己才能並提升自我

八、 生活勤儉節約、艱苦樸素

1、 養成良好的生活習慣：注意飲食，少吃熱食

2、 多參與體育運動(打籃球);傍晚健身運動

3、 養成良好的消費習慣：每天存一元、記入每天消費情況 九、 以成功人士爲榜樣、以成功者的思維思考看待問題、成功者

十、 爲人謙和、態度誠懇;行事謹慎、考慮周全;有上進心、責任感、持之以恆

十一、 努力完成這個計劃，練就自己主宰自己的人生 新學期無疑爲我們提供了嶄新的園地，但是要認識到：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，旅途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力、持之以恆的攀登，有了計劃就要努力去實施，所以，要培養堅韌不拔、吃苦耐勞的精神，決心學習的人，得有經受磨鍊的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心、不放棄。

不要做理想主義者，要成爲理想的行動者。

立足今天、準備明天、憧憬未來。

下學期學習計劃 篇14

一、語文

1、語文一定要多讀，七年級的話，可以根據自己的興趣讀些書籍。或有計劃的讀散文，既可以快速提高閱讀能力，又可以快速增強寫作水平。

2、平時的課本難度不是很大，上課認真聽講，課下完成相關練習基本就可以掌握

3、文言文一定要背，還有古詩詞啦。要考嘛!

4、課外的知識也做了解。

二、英語

1、背單詞最基礎了

2、掌握重點句子

3、常溫習

4、多練對話

5、多練筆

6、記筆記。

三、數學

1、一定要認真聽課。會了也要聽。聽的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。

2、作業應該不會多，但要認真做。不會的就多問。我們老師說，理科沒什麼好辦法，就是多做練習，自己多積累。

四、生物

1、聽課。老師講的讓你能夠理解內容。這樣好背。

2、背。在理解的基礎上。

五、地理

1、聽課。我覺得這個聽講還是能補充好多的。老師會總結規律啊，技巧啊。

2、背。

3、地理的地圖是很重要的。也算在背裏面吧。

4、答題技巧。解題要在點上，不要囉嗦。總之，還是聽課，老師會幫助提高解題能力。

六、政治

1、聽課。理解就很重要。老師會把知識分類，綜合。

2、背。這個政治只要背常用的，用在選擇題裏的重點或易混的句子就行。

3、認真地做練習。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價值，很多答題的規範格式，做題多了有好處。

七、歷史

1、聽課。歷史說好學很好學，說不好學，背過了也得不到高分。因爲——聽課很重要啊、國中的歷史書並不全面，因而老師的總結和歸納是我們學歷史的很好的幫助。

2、背、記。老師讓背的一定背過，老師讓瞭解的一定有腦裏印象。

3、這個答題很有技巧。字跡工整，條理清晰，觀點明確。

下學期學習計劃 篇15

新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大二下了。在這近2年的時間裏，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作爲班長，我決心盡我的力量爲同學們服務。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑑於此，我認爲，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學爲本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。

2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯繫，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較爲落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自願爲原則，形成互助對子後通知班級便可，並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級羣的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作爲同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成爲宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成爲日後用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作爲新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力爲同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。