大四的學習計劃

學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。下面是小編爲大家帶來的大四的學習計劃，供大家參考學習。

時間過的很快，又是考試周，轉眼這個學期就結束了，即將來臨的是暑假，沒有那種興奮的心情，更多的是對下個學期以及即將來臨的畢業的考慮，下個學期步入大四或這個學期結束，我們的大學生活就基本結束了。人們總說大學是我們可以自由生活最後的溫牀，是的，在這之後我們將進入社會，去獨立承擔更多的責任和挑戰。所以在接下的時間裏更要珍惜，不能浪費時間，爲此我制定了以下學習計劃，一方面督促自己學習，明確自己的方向，加強自己專業知識的學習及各方面的動手操作能力；另一方面進一步完善自我，查缺補差，增強自己各方面的能力，爲找工作增添更多的籌碼。現做出如下計劃：

一、專業知識的學習。認真上課，進一步鞏固和加強自己的專業知識。同時將以前學過的專業知識做一個複習，使自己擁有紮實的專業知識。

二、軟件學習。Office等辦公軟件在以後工作中的應用極爲廣泛和普遍，能夠非常熟練的操作對以後的工作有很大的幫助。所以要加強這方面知識的學習。

三、加強英語在應用方面的學習。一方面要多練習英語口語，爲以後從事外貿業務的工作打下良好的基礎；另一方面在英語學習的同時爭取考取中級商務英語證書，爲在這方面的就業增添籌碼。

四、讀書。多看書看好書，一方面廣泛涉獵科學、自然、地理等工科類書籍，彌補自己在工科知識方面的欠缺；另一方面看經濟、政治、文化、管理、心理等方面實用的書籍，開闊自己視野。此外還要積極關注國內國外時事動態，讓自己與時俱進。

五、進一步完善自己在觀點表述及演講的能力。不管以後從事什麼，我們不僅要會做還要會說，在這個學期開始就一直注重加強這方面能力的訓練，看了很多相關書籍，大四階段將繼續保持。

六、加強身體鍛鍊。每天晚上自習後去操場鍛鍊身體，爲以後做工作積攢一個良好的身體。

七、積極參加校內校外組織的各種招聘會，積累經驗，厚積薄發，找到一份滿意的專業對口的工作。

以上就是本人大四的學習計劃，凡事預則立，不預則廢，根據自己的計劃，付諸實踐，我相信定能取得一個很好的效果。

時光飛逝，轉眼間準備步入大四。突然發現自己不知要走向哪裏，世界上誘惑太多，將來要何去何從？能不能爲自己撐起一片藍天？古語有言：“明其志，方能志知其所赴。”大四是關鍵時刻，是即將走入社會的時刻，也是爲進入社會做準備的階段，人們常說機會是留給有準備的人，易卜生也曾說過：“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。”爲了不再迷茫，不再像無頭蒼蠅亂闖，我有必要冷靜下來爲大四生活，爲這個職業準備的關鍵階段作一番規劃，明確志在何處，確定未來的路。

還有一年半的時間，這一年半十分重要，一年不算長也不算短，如何分配好時間，應該爲自己做一個計劃，讓自己清楚的知道下一步該做，需要什麼。現在就業壓力大，像我們這樣的大學遍地都是，出去多鍛鍊，在公司裏多磨練自己，多看看別人是怎麼做的，豐富一下自己的閱歷，把握好機會。

我也爲自己做了些具體的要求，一下幾條是爲未來1年時間制定的：

1，充分利用畢業前在校學習的時間，爲自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

2，充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

3，在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

4，在工作中積極與直接上司溝通、加深瞭解；利用校友衆多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

5，鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裏也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室裏有意識地進行自我訓練。

6，養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每週鍛鍊三次以上。

7，充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝着什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。 我想聽一些別人成功的案例，和爲什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作爲一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

曾讀到“時間如流水般從指縫裏溜走”，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些，現在全民都在節約，作爲其中一分子，我也要積極響應黨的號召，規劃下剩餘的時間，實行規劃，完成自己的心願。

我的規劃第一步：沒打算考研找工作，要完成的心願是“對得起父母”。大學幾年懶散慣了，但還是要出去找實習地方，頗感工作艱辛。但十年寒窗苦，花掉父母十萬雪花銀，也記載了父母很大的希望，只能埋頭扎進找工作的大軍中。

機遇總是垂青有準備的人。一個人的文化知識素質如何，將決定他在求職擇業時的自由度和取得職業崗位的層次。大學是就業準備教育，大學生一畢業絕大多數人都將走向工作崗位。我們應該爲幾年後的就業做好知識、能力、素質等全方位的準備，珍惜大學時光抓好學業，爲未來的就業、創業、成功立業開山鋪路。爲此，根據社會發展和用人單位的需要，我打算重點從以下三個方面抓好學業，做好就業準備。

1、構建合理的知識結構。

堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調節相統一的原則，培養寬厚紮實的基礎知識、廣博精深的專業知識，構建合理的知識結構。這一過程沒有捷徑可走，其基本途徑只能是學習和積累。也絕非一勞永逸，必須持續不斷地付出艱辛勞動。只要採取適合自己的科學方法，並且不斷努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知識結構，爲順利就業成纔打下良好

的基礎。

2、鍛鍊較強的實踐能力。

知識並不能簡單地與能力劃等號，知識與能力是辯證的關係。在一定意義上說，能力比知識更重要。因此，一名優秀的大學畢業生應把建構合理的知識結構、培養科學的思維方式和鍛鍊較強的實踐能力統一起來，這樣才能在擇業、從業過程中立於不敗之地。大學生應具備的基本能力包括表達能力、動手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創造能力、決策能力等。培養實踐能力的方法和途徑主要有勤奮學習、積累知識，積極參與、勇於實踐，啓迪思維、發展興趣等。

3、全面提高綜合素質。

知識、能力、素質是大學生社會化的三大要素。知識是素質形成和提高的基礎，能力是素質的一種外在表現，沒有相應的知識武裝和能力展示，不可能內化和昇華爲更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事，而提高素質可以解決如何做人。高素質的人才應該將做事與做人有機地結合，既把養成健全的人格放在第一位，又注重專門知識、技能和能力的培養，使自身得到全面、和諧的發展。因此，一名優秀的大學畢業生應把構建合理的知識結構、培養科學的思維方式、鍛鍊較強的實踐能力和提高全面的綜合素質統一起來，這樣才能在擇業、從業過程中立於不敗之地。綜合素質主要包括思想道德素質、專業素質、文化素質、身心素質等四個方面。四者相輔相成、不可分割，其中思想道德素質是綜合素質的靈魂和根本，文化素質、專業素質和身心素質是基礎。

21世紀，教育改革了，大學擴招了，圓了無數學子的大學夢，豈知卻把學子們推上了另一個獨木橋———就業。迫於就業壓力，我要提前做好就業準備，比如簡歷、注意事項等，儘量找到自己合適的崗位。