大一英語學習計劃書（精選16篇）
大一英語學習計劃書 篇1
以前高中時期學英語的時候可能更強調應試(語法詞彙都很程式化)，到了大學階段應該注重聽說讀寫譯綜合發展和英語的實際運用。
1.聽說。
聽是輸入，說是輸出，所以聽力是口語的前提。你可以常上英語學習網站，比如普特(putclub)、滬江英語(hjenglish)上面有很多聽力材料，有不同的難度梯度。如果你本身英語還不錯的話，可以從上面多找一些VOA、BBC和CNN的新聞和報道(有音頻有視頻)，然後做精聽練習。
先聽一兩遍，搞明白main idea，然後再以句子意羣爲單位，精確地repeat其中的每句話(重複的時候注意模仿原音中的發音、語調、停頓等)。這樣的訓練可以很實在的提高你的英語聽力實力。經過一段時間(一個月、一學期...)的密集訓練，你就會發現聽英語的時候不再是“朦朦朧朧”的，而是很清楚的知道老外在講什麼。
另外還有一種提高聽力的途徑就是看美劇英劇，這個方法既能娛樂放鬆，同時又鍛鍊了耳朵的敏感度，學習到新鮮實用的口語表達。像經典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等，如果對喜劇感覺一般般的話，可以選擇劇情類的(美劇在這方面提供的選擇超多的，校園、科幻、司法、醫務等等)，你可以去伊甸園和美劇迷這樣的網站論壇上多去看看別人的推薦和分享。
2.閱讀和寫作。
其實中國大部分學生的英文寫作能力是對付考試的，所以這種文章都有套路，詞彙運用也有限。閱讀是積累詞彙，擴大知識面和信息量的最佳途徑。推薦大學生多看看外刊(Newsweek新聞週刊、Time時代週刊、Economist經濟學家、Times泰晤士報、Guardian衛報等等)，從這些報紙雜誌的文章裏，你能涉獵到西方社會的文化、經濟、政治各個層面，而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其官方網站，可以定期上去瀏覽，並保存一些視角新穎、文風犀利的文章，做做翻譯練習。
英語強調積累，所以要在每天的生活裏貫穿英語的學習，而不是集中一兩個月應付一下考試然後將其拋之腦後的那種學習。如果你覺得缺乏學習方向和動力的話，也可以參加培訓充充電。蘇州的譯閣樂是我很想推薦的機構，專門培訓上海中高級口譯，對於想提高英語的同學還是很不錯的選擇。
其實學英語最重要是能對英語產生興趣，另外就是可以多說多練培養良好的語感，語感好了，即使有很多單詞不認識，都可以在語境中猜出來，否則枯燥的背誦只好導致更快的忘記，可以去青島韋氏英語學校看看，韋氏專職教師全來自美國和加拿大，教授純正的北美英語，隨時更新的原文教材，更體現原汁原味的北美文化，在韋氏只能講英語，相信只要你用心學，可以學得很地道。
1.多聽 多看 多說 多練
2.平時多積累一些詞彙 這樣用的時候就不會感覺無從下手。
3.多跟老師和同學進行交流，多研究
4.最好是看一些資料和光碟。屬於日常口語方面的 ，能鍛鍊自己的表達能力。
5.記憶詞彙的時候要掌握內在規律，比如 發音方面的 詞形方面的 意義方面的等等
6.可以多看一些英語類的節目，英語類的書籍。
7.可以多寫寫小短文。從簡單句入手。逐步提高。
8.可以聽聽英語歌。看看英語短劇等等。
總之，只要記住 聽說讀寫譯 幾方面的步驟 靈活運用。穿插進行。多積累，多練，專心致志，日積月累，就會有所成就。
針對學習目的不同列出兩種英語學習方法：
1、爲過4、6級而學英語;
——做真題 尋找弱項逐個單項突破
2、爲真正學習一門語言而學習外語(任何一門外語);
——環境最重要，爲此列如下方法：
1)每天跟外教學習英語，多接觸外國人，使你的學習語言的生活成爲和外國人在一起的生活學習;
2)看西方歷史、文學作品的電影;
總之，文化學習是主要，瞭解之後的興趣再學習英語詞彙等基本功就是得心應手的事了。
平時可以多看看美劇，看看英語電影，或者去聽搖滾吧，那樣你一定會愛上英語的。首先要讓自己對英語有興趣纔可以有動力，看或者聽的時候，儘量跟着原聲重複。強調一下，如果你經常看原聲的英文電影，你就再也不會想看中國翻譯配音以後的電影，至少我現在是，有些翻譯過來已經完全失去美國人講英語的感覺了。
然後，對於以後找工作，或者是選擇自己想要從事的職業，英語也是一個分水嶺，英語的優勢絕對會讓你比別人多很多機會。
而且，我們國家現在正在努力承辦各項國際活動比賽，比如世博啊，奧運會之類的活動，如果英語好的話，可以去申請做志願者，對人生絕對是一次不同的經驗和鍛鍊。
如果你想自學，又怕堅持不了，就找一個或者學習夥伴吧，你們之間可以相互設立目標，互相競爭，互相比賽，這樣會督促着你學習，效果會不錯。
大一英語學習計劃書 篇2
一.主要目標
每天保證一定的閱讀量，一定的聽力時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，並有意識的去記憶好的句子。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。爭取獲得優良成績，能切實學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
二.設立此目標的依據
1.閱讀量不足，知識面小。
2.聽力能力差，不能達到精聽的效果。
3.經常出現中國式英語，口語不夠地道，習慣中國性思維。
4.學習的自覺性不夠高，沒有計劃造成時間的浪費。
三.本階段個人學習存在的不足、困惑與解決措施
不足：
1.英語基礎薄弱
2.對英語的興趣不是很高
3.學習方法單一，學習策略滯後
4.沒有堅持每天閱讀，聽英語聽力，用英語交流
困惑：
1.單詞量大，生僻單詞多，記不住單詞
2.翻譯句子時不夠地道。
3.口語對話時不流暢，句子單一，語法錯誤多。
4.課堂筆記來不及記，重點難點沒完全掌握
解決措施：
1.可以聽廣播，MP3而且可以更好的把零碎的時間用起來,培養感覺。
2.多光顧一些英語網站，比如英文半的雅虎，或是VOA,BBC等的網站。
3.多和外國人交流
4.課前要反覆閱讀課文，查生詞，瞭解大概內容。
四、下一階段的學習方法
1. 每天看英語材料和聽英語廣播，尋找學習環境，利用一切機會去接觸英語。在課堂上試着講英語，平時同學之間交流時多用英語，不要怕出錯。
2.同時要建立每週學習生詞的目標，在記錄詞彙本里，記錄各種各樣的生詞，短語。
3.多閱讀，精泛並舉。瞭解西方文化，學習西方習慣，掌握大量的語言背景。
4.聽廣播，讀地方報紙 (Local newspaper)：如在紐約有The New York Times，在洛杉磯有Los Angeles Times，均爲代表性的的地方報紙。
5. 學習中遇到困惑，多翻閱語法書。
6.堅持寫英語日記。
7.用小本子抄寫閱讀時看到的生詞、優美句子和實用句子，利用排隊、等車等縫隙時間背誦。
五.學習時間安排表
1.周安排表
2.月安排表
大一英語學習計劃書 篇3
一、主要目標
每天保證一定的閱讀量，一定的聽力時間。至少15分鐘的時間。集中注意力，並有意識的去記憶好的句子。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。爭取獲得優良成績，能切實學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
二、設立此目標的依據
1.閱讀量不足，知識面小。
2.聽力能力差，不能達到精聽的效果。
3.經常出現中國式英語，口語不夠地道，習慣中國性思維。
4.學習的自覺性不夠高，沒有計劃造成時間的浪費。
三、本階段個人學習存在的不足、困惑與解決措施
不足有：1.英語基礎薄弱
2.對英語的興趣不是很高
3.學習方法單一，學習策略滯後
4.沒有堅持每天閱讀，聽英語聽力，用英語交流
困惑有：1.單詞量大，生僻單詞多，記不住單詞。
2.翻譯句子時不夠地道。
3.口語對話時不流暢，句子單一，語法錯誤多。
4.課堂筆記來不及記，重點難點沒完全掌握。
解決措施：1.可以聽廣播、MP3等，培養聽英語的感覺。
2.光顧一些英語網站，比如英文半的雅虎或是VOA,BBC等的網站。
3.要反覆閱讀課文，辨析生詞，瞭解大概內容。
四、下一階段的學習方法
1. 每天看英語材料和聽英語廣播，尋找學習環境，利用一切機會去接觸英語。在課堂上試着講英語。
2.同時要建立每週學習生詞的目標，在記錄詞彙本里，記錄各種各樣的生詞和短語。
3.多閱讀，精泛並舉。瞭解西方文化，掌握大量的語言背景。
4. 學習中遇到困惑，多翻閱語法書。
5.堅持寫英語日記。
6.用小本子抄寫閱讀時看到的生詞、優美句子和實用句子，並經常背誦。
大一英語學習計劃書 篇4
大學聯考結束，成績張榜，塵埃落定。通過高三的“血雨腥風”乃至整個高中緊張有序的學習生活洗禮後，大學聯考後的我們往往經歷過或經歷着以下四個階段：狂歡期(“哦耶!終於考完啦!”)——休閒期(“很閒很輕鬆，心裏美啊!”)——無聊期(“電視看夠，遊戲玩膩，乾點啥?”)——迷茫期(“巴斯德老爺爺教導我們說：‘Chance favors the prepared mind.’ 【機會偏愛有準備的人。】這會兒我真的可以什麼都不做嗎?” )
沒有選擇的時候，我們選擇抱怨;當不同的選擇擺在面前時，我們卻可能手足無措。剛剛結束大學聯考的你，腦海中也一定堆滿了這樣的問題：上了大學，還要不要學英語?如果學，學什麼?怎麼學?學到什麼程度合適?目標在哪裏?是我們都患上了選擇困難症，還是英語這門學科太過高深?都不是!對於一艘沒有航行目標的船，任何方向的風都是逆風。與其盲目地“抓緊時間”採取行動，不如靜下心來仔細考慮，先給自己一個清晰、明確的答案。規劃大學聯考後的大一英語學習，無外乎以下四步驟：
1. 自我評估，優劣勢分析;
2. 制定短期和長期目標;
3. 制定行動計劃及內容;
4. 選擇採取的方式和途徑。
用目標來指導，用計劃來規範，纔是面對若干選擇時最爲理智的方式。規劃先行，方能達到“我的英語我做主”之境界。
大一新生英語優勢分析
“我們學習英語還有優勢?”在新東方的課堂上，我經常會聽到大一新生學員發出這樣的疑問。其實，高中生學英語的確有他們不自知的優勢，主要體現在以下三方面：
1. 語感較好，語法紮實，英語知識呈體系化;
2. 機械記憶能力很強——17、18歲的年紀正是單詞記憶、文章背誦的最佳時期;
3. 英語學習動力十足，仍處在大學聯考備戰時“巔峯狀態”的延續期。
如果能夠充分利用上述優勢，再結合個人特點，選擇合適的目標，並能很好地實施執行，你就有機會把大學聯考後、大一、乃至整個大學期間的英語學習打造得“有款有型”，讓英語真正成爲“你的地盤”。
“對症下藥”，有效規劃
依照不同考試的不同需求，即長期目標的不同，我們可以把大一英語學習規劃書細分爲四類，相信必有一“款”適合你!
基本款：“四級萬歲”型
特點：英語非我輩強項，高中英語水平一般，大多時候徘徊在危險的及格邊緣;對於英語學習，沒有更多的興趣，也沒有更多的奢望，夠用就好;四級通過即告萬歲;不打算和英語打更多的交道，也不指望在找工作時英語能助一臂之力。
分析：面對自己不擅長的領域，任何人都會表現出不自信的一面，英語學習更是如此，具體體現在：考英語四級前，給自己預留出過於充分的準備時間(一年以上)，不斷向後拖延考試時間，總想等準備“充分”了再上考場。殊不知，“No deadline, no completion!” (沒有截止日期，永遠無法完成!)而且，經歷過大學生活的人都有這樣的切身體會：進入大學後，很多人的英語水平呈直線下降趨勢。一方面，大學中的公共英語課排課比較鬆散，一週一節大課很正常，可同學們早已習慣了高中填鴨式教學，不會自學，也沒有方法，而語言終究是工具，不說不聽不讀不寫，水平只能下降。另一方面，大學英語課程和高中英語課程有着本質區別：高中英語針對大學聯考，大學英語不針對四級。習慣了用考試促進學習的同學很難把課程內容和四級考試聯繫起來，也很難將課上學習到的語言能力成功地轉化爲四級需要的應試能力。
對策：趁熱打鐵，乘勝追擊!
方法：保證每天至少學習英語半小時。重溫高中語法，進一步夯實基礎。背熟大學聯考英語要求的3,500個單詞後再背四級詞彙，輔以歷年四級真題講解，背誦效果更好。強化聽力練習，可以從Listen to this初級入手，再逐步過渡到四級真題。儘早確定考試時間，儘早參加四級考試。
標準款：從六級到考研，一個都不能少
特點：英語一向是個人的強項，而且自己也屬於考試型選手;學習英語的興趣更多地來自英語考試中的好成績，喜歡並希望用成績證明自己的實力;立志考研，並且堅定地認爲英語將毫無爭議地成爲考研中的優勢項目。
分析：一般來講，非英語專業的學生通常是先通過四級考試再報考六級，而考研英語更是到了大四方能派上用場，這兩項考試總給人以“遙遙無期”的錯覺，很多人會因此不自覺地推後考試的準備工作。殊不知，“凡事預則立，不預則廢。”針對考試的英語學習更是如此。當你回望大學四年的學習生活，感覺就是“眼睛一睜一閉”的事兒。在所有人都會爲此做最充分準備的時候，我們想贏，還要贏得漂亮，只能比別人快，而且比別人早。
大一英語學習計劃書 篇5
一、主要目標
每一天保證必須的閱讀量，必須的聽力時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，並有意識的去記憶好的句子。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。爭取獲得優良成績，能切實學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身潛力，端正學習態度，培養用心勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
二、設立此目標的依據
1、閱讀量不足，知識面小。
2、聽力潛力差，不能到達精聽的效果。
3、經常出現中國式英語，口語不夠地道，習慣中國性思維。
4、學習的自覺性不夠高，沒有計劃造成時間的浪費。
三、本階段個人學習存在的不足、困惑與解決措施
不足：
1、英語基礎薄弱
2、對英語的興趣不是很高
3、學習方法單一，學習策略滯後
4、沒有堅持每一天閱讀，聽英語聽力，用英語交流
困惑：
1、單詞量大，生僻單詞多，記不住單詞
2、翻譯句子時不夠地道。
3、口語對話時不流暢，句子單一，語法錯誤多。
4、課堂筆記來不及記，重點難點沒完全掌握
解決措施：
1、能夠聽廣播，MP3而且能夠更好的把零碎的時間用起來，培養感覺。
2、多光顧一些英語網站，比如英文半的雅虎，或是VOA，BBC等的網站。
3、多和外國人交流
4、課前要反覆閱讀課文，查生詞，瞭解大概資料。
四、下一階段的學習方法
1、每一天看英語材料和聽英語廣播，尋找學習環境，利用一切機會去接觸英語。在課堂上試着講英語，平時同學之間交流時多用英語，不要怕出錯。
2、同時要建立每週學習生詞的目標，在記錄詞彙本里，記錄各種各樣的生詞，短語。
3、多閱讀，精泛並舉。瞭解西方文化，學習西方習慣，掌握超多的語言背景。
4、聽廣播，讀地方報紙(Localnewspaper)：如在紐約有TheNewYorkTimes，在洛杉磯有LosAngelesTimes，均爲代表性的的地方報紙。
5、學習中遇到困惑，多翻閱語法書。
6、堅持寫英語日記。
7、用小本子抄寫閱讀時看到的生詞、優美句子和實用句子，利用排隊、等車等縫隙時間背誦。
五、學習時間安排表
1、周安排表
2、月安排表
大一英語學習計劃書 篇6
常言道：預則立，不預則廢。作爲一名英語師範專業的新生，我深知大一是打好基礎，爲以後的大學生活做好準備的重要時期。所以，爲了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。
一：主要目標
更完善自己的英語發音，使發音更標準，更地道;擴大詞彙量，增強閱讀能力，努力掌握更多的常用詞彙;提高口語能力，力求能與外教進行簡單但流利的英語對話。
二：設定依據
經過三個月的學習，我發現自己在英語專業方面存在很多不足，基礎不夠紮實，還有很多需要加強的方面
三：本階段學習存在的主要不足與困惑
(1) 英語發音不夠標準，還有很多發音規則不夠了解;
(2) 詞彙量太少，語法知識掌握得不夠紮實;
(3) 閱讀速度太慢;
(4) 外文書籍閱讀量太少，課外知識延伸不夠多
(5) 口語能力較差，沒能勇敢地用英語表達自己的看法
四：解決措施
(1) 週一至週六早上7點45分到8點半爲早讀時間，專門進行語音練習以及英文美文朗讀。
(2) 熟記泛讀課本中的新單詞，重點掌握精讀課本中重點單詞的用法及知識延伸。多看語法書，掌握常用語法。
(3) 增加閱讀量，堅持每週閱讀五篇以上課外英文作品或一份英文報紙。
(4) 多用英語與同學交流，表達自己的意見。儘可能，用英文寫日記。
大一英語學習計劃書 篇7
大學是一個新的環境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，我可能會花上一個半月的時間來適應新的生活環境，適應新的學習環境，新的人際關係。聽完中瑞教育集團老師的就業培訓課我明白了大學是爲了走向社會打基礎，更讓我懂得珍惜大學的學習生活，認真對待每一件事，報答關心我的人。 在大一建立目標，分階段的成長。
第一個目標就是在大一的上學期通過國家英語的b級考試。
第二個目標是在大一的下學期通過國家計算機的二級考試。這兩個目標是我大一最重要的目標。
第三個目標處理好人際關係，交一些真心的朋友，並互相的幫助。在集體中爲集體做貢獻，更好的瞭解團結守紀對集體的重要性。
第四參加一些社團培養自己的社會交往能力組織能力和培養語言表達能力。
第五多看書，學習一些汽車專業課本上沒有和本專業以外的知識，瞭解本專業的現在發展趨勢和發展前景。還有了解汽車先進的科學技術。
以上就是我對大一新生活的規劃，我一定會按照這個計劃做。
大一英語學習計劃書 篇8
在經歷了辛苦的高中生活後，也許每人都在想：不如在大一的時候好好享受一下吧。然而，上大學不還是爲了學習知識嗎?因此，趁着大一的學習不是那麼緊，我想還是多看看書，多學點知識重要些。當然，還應該多參加體育活動，多鍛鍊身體，人們不是常在說身體是革命的本錢嗎?
因而，經過多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關內容：
有人說：'大學四年沒有掛過科、沒有逃過課、沒有談過戀愛，人生不完整。'按此理論，我的大學人生極其不完整;也有人說'university'音譯就是'由你玩四年'，但從我現在的工作經驗來看，這種理解也是存在巨大偏差的。大學生活究竟怎樣過，且聽我跟你慢慢說……
大學就好像是一條珍珠項鍊，學術能力的培養與提高是絲線，多姿多彩的活動和色彩斑斕的生活是珍珠。珍珠固然奪目，但如果失去了絲線，也就失去了展現美麗的骨骼。切記，不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中，努力學習依然是我們重要的使命與工作。 必修課的學習
重視基礎、紮實學習。本科四年的學科學習本質上來看只是一個基礎知識普及的學習，對於專業知識的深入與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學科的學習都是從基礎學科入手。我是法學專業的，大一第一門課是>法理學(即法哲學)，學起來真的是枯燥無味，與我想象的法庭上脣槍舌劍、慷慨陳詞的場景背道而馳。當時沒有任何學習法理學的動力，甚至想過放棄，但是後來發現一切基礎知識都是後來學習學術發展的依據，在大三我參加模擬法庭活動時，慷慨陳詞的很多內容也都來自基礎知識的積累。 注重興趣、專業定向。學必修課還要充分考慮個人對於學科的興趣以及培養學科興趣等方面。很多同學到了大三準備考研的時候纔開始考慮是否要繼續學習本專業的內容、自己是否對專業課學習有興趣，這個問題我更建議大一學習專業課伊始就考慮。其實我們對於專業的興趣分爲兩方面：一是開始就有濃厚的興趣;二是在學習中培養了濃厚的興趣，所以興趣是可以後天培養的，我們要準備好在學習中積極培養對於專業的興趣、定位專業發展方向，讓自己最終順利選擇考研升學的專業以及學校，同時對於以後擇業發展也有重要的意義。
關注授課重點、感受人文氣息。在四年的大學學習中一定要注意學習重點的梳理，特別是對於聽課筆記的總結。在大學中，完整的筆記就是最好的考試複習材料和考研的專業課複習材料，甚至可以複印後'內部銷售'的。所以，在大學中要學會記錄課堂內容，並且能夠及時整理總結學術重點，對於個別重點問題，可以到圖書館進行資料查閱做進一步的研究學習。
此外，大學教師講課多半是'枯燥'的，但是希望大家不要只注重形式和內容，因爲你在畢業之後會發現，大學老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神，而這個是不需要任何形式去包裹的。所以無論你認爲課堂的內容有多'無聊'，也希望你能夠從發現思想、發現人文精神的角度去感受教師的個人魅力。在這種自由的人文精神中成長是快樂的，希望你能夠真正去體會。
專業知識內化和外化的過程。我們都很清楚，一個人的性格決定事情的成敗，EQ有時要比IQ更重要。高中時也許我們沒有時間和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了大學我們就有足夠的時間、精力、平臺去完善自我，提升自我。我們應該去刻意培養職業發展所需要的良好品格：自信、開朗、毅力、目標明確、高效執行等等。
除此之外，我在大學學習法學的時候還去刻意培養自己的專業性格，如：客觀看待一切問題、公平、一切重視證據等。這些都是大家在走向工作崗位後必備的，如果我們在大學中就養成良好的習慣，以後工作起來會更得心應手。
當然，重視知識外化也極爲重要。我們堅決不能'茶壺裏煮餃子'，一定要讓你所有的知識學以致用。我到大學講座的時候，經常會有學生來問我：'冠男老師，您看我取得的這些證書和成績，是否能到新東方做一名老師?'我每次的回答都是：重要的不是你得了什麼證書，考了怎樣的分數，而是如何將你所學習的知識發揮出來，給學生創造價值。我經常看到一些優秀的畢業生，包括海歸，學歷很高，但是一走上講臺就渾身發抖，一個完整句子都說不出來。每每看到這種情況，我都會替他們感到悲哀，且不說他們花了家裏多少錢去學習，就說他們花了自己多少大好青春吧，最後都不敢公開地展示自己，這正是死讀書、讀死書之悲哀了。所以，我真心的希望你能夠在學習好專業的基礎上提高自己的能力，培養專業性格，最終達到專業和自我'人劍合一'的境界，這樣就能笑傲江湖啦。
選修課的學習
大面積捕撈、重點選拔。大學的學習生活中，選修課就像是一個萬花筒，課堂是多彩的，形式是多樣的。每個人都有權利根據自己的愛好去選擇喜歡的學科，建議大家可以整理所有的選修課列表，重點選自己喜歡的課程去聽取。一般在大學中，除極特別的課程不能隨便聽外(我大學時曾想聽美術系的人體素描，被無情拒絕)，其他課程都可以自由旁聽。所以，我們可以在選修課和旁聽課中充分涉獵知識，提高人文涵養，這些知識也許不會成爲我們今後工作的方向，但可成爲一種志趣和陶冶情操方法，或是好友聚會的談資。
博而不專vs專而不博。選修課與必修課最大的不同是，你可以完全按照自己的興趣進行發展。我們可以蜻蜓點水，淺嘗輒止，也可以輸入研究，自成一家。總之，在選修課中沒有行爲上的對與錯，這樣是體現了大學'university'這個單詞的本意。想強調的是：中國有句古話'藝多不壓身'，所以提醒大家，當我們從知識的寶庫中走過時，千萬不要'揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩'.人生充滿了各種可能，我們現在做的任何一件事都可能成爲今後一輩子生存的手段。
你必須重視的選修課。在大學中有一種課程必須重視：馬列主義教研部的課程，包括《毛澤東思想概論》(毛概)、《馬克思主義哲學》(馬哲)、《鄧小平思想理論》(鄧論)等。很多大學生不屑於學習這些課程，但是通常情況下，此類課程達不到良(80分)以上會有以下三個後果：不予評定獎學金、不予入黨、不予評選學生幹部，因爲你可能會被認爲'思想道德'有問題，所以請大家務必重視。
課外知識的涉獵
大學是一個迅速提高的中轉站，可惜的是很多人只有在大學畢業之後才弄懂提取課外知識的方法，以下給大家一些TIPS，以供參考：
圖書館：大學佔座的主戰場，也是'正經人'最聚集的地方。任何一個學生在畢業後都會發出相同的後悔之詞：大學四年利用圖書館太少了!
聆聽講座：免費索取名人簽名和免費與名人拍照的絕好時機。如果你能與大師面對面，親自感受他所釋放出來的人格與道德的魅力，親自接受知識與經驗的洗禮，絕對可以做到'聽君一席話，勝讀十年書'.
學術交流：可以感受到接見領導一樣的待遇。如果你在學術方面足夠優秀，就可以主動申請去其他學校進行學術交流。在一個學校很優秀的人很容易變成'井底之蛙'，時常看看更大的世界，我們的成就就會更大些。
課外實踐活動：銜接大學與社會的關鍵環節。每個大學生在工作之初都會感覺無助，因爲我們根本不懂得社會中的'遊戲規則'，所以大學的時候，在我們還能輸得起的時候，多參加社會活動，即便失敗了，我們也是在爲未來的成功買單。
同學間交流：最好的交友方式。在大學中，口若懸河的人不一定受到所有人的喜愛，擅於傾聽的人則是最受歡迎的。在傾聽與交流中走進你好朋友的內心，在傾聽與交流中學習周圍人的優點
只要認真的去執行以上的學習計劃，就能真正的達到自己想要的目標。但是有時候也要因時而議，凡是都沒有絕對的。
大一英語學習計劃書 篇9
大學生有很多自由支配的時間，做好學習計劃纔可以合理利用時間，才能讓大學時光充實起來。要想成功，就要計劃，成功只留給有準備的人。
一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。
根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業。
二、合理安排時間，按時完成學習任務。
在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。
三、養成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點並加深對學習內容的理解和記憶，便於以後查閱和複習。課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。
四、認真地完成佈置的作業，養成自主的學習習慣。
根據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師佈置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。
六、及時做好考前的複習工作。
考前複習是學習過程的最後階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。
七、利用業餘時間，通過計算機網絡加強學習。
隨着新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用於教學中，我要利用業餘時間，通過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專業學習，確定補修專業。
爲了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今後根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業。
爲實現自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習,努力拼搏，挑戰自我!
大一英語學習計劃書 篇10
常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，爲了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。
大一學習主要目標
爭取獲得優良成績，能切實在大學裏學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
大一學習計劃具體安排
1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所瞭解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，能夠主動複習。溫故而知新。
2. 每週抽一天時間早起背誦英語課文。
3. 每週堅持到校晚自習
4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師佈置的讀書任務，並且做好讀書筆記。
5. 對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收穫的部分記入筆記之中。
6. 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
7. 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，並且完成報紙上的練習題。
8. 身爲一個漢語言文學專業的學生，對於文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9. 多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。
10. 爭取利用週末時間多學一門外語。
學習是要靠自己自覺的，在已經經歷過大學聯考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學裏沒有養成好的學習習慣，那麼我們的大學四年生活就等於是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執行此計劃，鼓勵自己，學有所成!
大一英語學習計劃書 篇11
大學是一個新的環境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，大學是爲了走向社會打基礎，所以我要更懂得珍惜大學的學習生活，認真對待每一件事，報答關心我的人。適應新的學習環境和學習方式需要一定的時間，所以在大一建立目標，制定計劃很有必要，爲四年的大學生活打下堅實的基礎。
一.學習目標
1.各科成績達到全班前十名。
作爲一名學生，學習是最重要的，作爲一名師範生，專業知識更是重要，因爲影響的將是一代學生，因此，我給自己定下了這個目標，以鞭策我不能有所懈怠。
2.通過計算機一、二級考試。
在信息發達時代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以爲生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計算機等級有要求，所以計劃在大一通過這兩門考試。
3.每週堅持看英文書、報刊。
作爲一名英語專業的學生，擴大詞彙量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個長期積累的過程，不是幾個星期幾個月就能做到的，需要持之以恆。
二.現階段不足與困惑
1. 詞彙量嚴重缺乏。
2. 聽力跟不上朗讀者速度。
3. 口語表達不流利
4. 語法知識欠缺
5. 學習時間不夠充裕
三.解決措施
1.多閱讀英文書籍報刊，多花時間查單詞，並定時複習。
2.課外多做聽力練習，提高聽力能力。
3.堅持參加English corner，提高口語表達能力。
4.認真完成書本語法練習。
5.高效完成團委工作，保證學習時間，在學習時間有保障的情況下，才能去玩。
四.下階段學習方法 勞逸結合，堅持不懈
大一英語學習計劃書 篇12
一年之計在於春，一個學期之計在於開始，新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味着新開始，新開始象徵着新的挑戰。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的學習中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習做的更好。本學年工作計劃如下：
大一主要學習目標
明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績，能切實在大學裏學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，並且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能爲未來的路指明方向。
大一學習計劃具體安排
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所瞭解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，能夠主動複習。溫故而知新。
2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4.對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，並且完成報紙上的練習題。
7.在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業，我係一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。爲進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
8.身爲一個英語專業的學生，對於英文的寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9.爭取利用週末時間多學一門外語。
10.培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認爲，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學爲立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋於你。
以上各項內容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。
大一英語學習計劃書 篇13
時間過得真是快，還沒等我緩過神來大一上學期就過完了。先前也寫過一些總結性的文章，其實總的來說大一上學期收穫還行，但缺乏一種奮鬥的精神，學習沒搞上去。所以，這學期要吸收前車之鑑，改變自己的精神面貌。
我把成功總結成四個字“專一”、“堅持”，說得簡單，可又有多少人能夠做到呢?何爲“專一”，專一是心無旁騖，心無雜念，受外界的影響甚微，心中只有一個目標，所有的行爲都爲它服務，所有的喜悅都爲之生出，所有的激情都由它放射，一種單純的思想意 識與純粹的行爲狀態!
這就是所謂的“專一”。當然了，三天打魚，兩天曬網是不行的，“三分熱度成就不了大事”，這是塗軍老師對我寒假學習的評價。寒假前計 劃得十分充實，可堅持了一個星期就不行了，最後導致寒假大部分時間付諸東流，失敗感油然而生。能專一的人很多，但是真正一直堅持“專一”下去的人又是十分 有限的。這就是所謂的“堅持”。
從開學這幾天來看，我基本做到了這四個字，我每天大概七點左右起牀，並且鋪好被子，養成良好的生活習慣是成功的基本保障。下週開始就要上早自習了，起牀時間還要提早。整天都是比較“專一”地做自己該做的事，我覺得這樣的日子過得是非常充實的。對比的 是，有的同學從開學到現在的一個星期裏，沒日沒夜地玩遊戲，看電視劇，雖然也很“專一”，可是沒把“專一”用在該用的地方，這樣下去，必將毀掉大好前程。
爲 了能夠“專一”，我辭掉了學生會及達衆聯盟。我覺得現在首要任務是學習，而這個學期的學習任務很重，而且還有入黨等諸多雜事，所以時間是安排不過來的。
雖俗話說“時間是擠出來的”，那我爲何不把擠出來的時間用在最該用的地方，而去做一些對自己核心能力提高不大，有違自己意願及理想雜事呢?
現在國家計算機技術人才的缺口是很大的，很多親戚朋友聽到我說我是計算機專業的，都搖頭說不行，他們其實是人云亦云，自己沒有深入地分析現在的形勢。所以不要被他們的 “不”字所打倒!我要證明給他們看，自己能並且能很好地在這個專業發展!這就需要大學階段的不懈追求與努力，不斷超越自己!
大一英語學習計劃書 篇14
進入大學，無論是學習的目的、內容還是要求、方法都與高中完全不同了。爲了使自己能在新的起跑線上一開始就能跟上進度跑得順利並有成效，特制定以下學習計劃：
一、充分利用課堂上的時間學好文化基礎課
文化基礎課(如數學、英語、應用寫作、經濟學基礎等)儘管與我的會計專業沒有直接關係，但由於這些課程的學分累計還是很高的，加上它們更多地是在爲學習專業課打基礎，所以不能放棄。但由於我們的學習時間、精力有限，基礎課我們也有一定的底子，所以對它們，我考慮專時專用，上課時專心聽，力爭在課堂上就把老師講的都消化掉，這樣就不用佔用其它時間了。
二、認真學習專業課。專業是我們今後的立身之本，只有真正掌握了會計專業的相關知識和技能，我才能成爲一名有用的人才。
專業課對於我們剛剛高中畢業的大一學生來說，是一門全新的課程，對它們，我們是從零開始，所以得花大力氣、花大量的時間來掌握。對此我應從以下幾方面來努力：(承轉部分)
1.課前對老師講的內容進行預習，做到心中有數。
2.課堂上認真聽講，對老師提出的問題要積極開動腦子進行思考，以便能真正理解和消化。
3.課下對老師講授的知識要進行認真複習，認真閱讀筆記，以便進一步加深理解老師講授的內容。
4.認真獨立完成作業。作業是對自己是否真正理解並掌握了知識、技能的綜合檢驗，也是對我們獨立分析問題和解決問題的能力培養和訓練,所以應予以重視
5.多讀與專業課程有關的參考書，以擴大自己的知識面，拓寬自己的視野，使自己更多地瞭解會計工作方面的業務知識。
6.積極主動地與同學開展學術方面的討論，以取長補短，促進學習;對於一些有爭議的問題，要敢於提出自己的見解，在爭論中讓自己的知識更準確更牢固。
7.用平時測驗和半期考試等成績來檢驗以上計劃的成效，以便隨時調整完善。
大一英語學習計劃書 篇15
一、工作目標
作爲新一屆的團支書，在新的學期裏，我會進一步加強團的組織建設，規範團的組織機制，爲青年團員創設條件，搭建舞臺，調動廣大團員青年的主動性、積極性和創造性，做好黨聯繫青年的橋樑紐帶，讓團組織成爲一支具有先進性、具有生命力、充滿活力的隊伍.
二、主要工作
爲了在團員青年中樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，進一步加強團員青年黨的理論的學習，組織同學學習馬列主義、鄧小平理論，向黨組織輸送一批政治思想好、業務精、素質好的優秀青年。
1、讓我班成爲一支青年志願者服務隊，開展愛心助老，愛心助學等活動，形成一種義務幫助學習困難學生補缺補差的風氣，在校內外形成“關注社會，關愛他人”的良好氛圍。
2、加強團員青年自身素質的培養，注重青年的發展，調動起團員青年的主動性和積極性，讓每位同學制定自我發展計劃，有計劃、有步驟地去實現自身的發展。
3、認真貫徹基礎教育工作會議精神，抓好青年志願兵隊伍，爲他們創造條件，讓他們成爲團員青年中課堂教學改革的示範者，從而進一步提高團員青年的學習水平，使廣大團員青年真正成爲素質教育的力行者。
4、開展系列形式多樣，內容豐富，具有教育意義的活動，讓團員青年在活動中在學習，在活動中成長，使我班成爲一支具有生命力、充滿活力的隊伍。
5、加強團的基層組織建設，做好換屆改選工作，以及團費收繳工作。
三、組織和協助其他班幹部
組織和協助其他班幹部一起,做好系裏的籃球賽,羽毛球賽等課餘活動,鼓勵同學們在學習之餘多參加體育運動.做好我班發展黨員的工作,本學年第二學期將按照上級的指示,準備舉行二次推優大會.大力協助班長的工作,並協助其他班委作好班內各項工作.定期召開班委會,把本班的事做好,把班風建設好.做好團委分配的任務,完成各部門分配的工作,做好團支書分內之事.
四、工作日程安排
1、三月份是全社會的“學雷鋒、樹新風”志願者服務活動月，爲配合此項活動，大力推動校園精神文明建設，我班開展去爲烈士掃墓，爲聾啞兒童募捐義賣報紙，得到了社會以及學校方面的大力支持.
2、團組織是黨組織的助物和後備軍，也是青年團員學習共產主義的學校，爲此，結合“五四”青年節開展系列活動(4—5月份)。
(1)請一些領導前輩爲團員和青年入黨積極分子座談，暢談 “人生、理想、信念”，爲團員青年樹立正確的人生觀和價值觀。
(2)請黨校老師爲青年教師做有關當今時政的報告，讓團員青年更好的明確時政，掌握社會政治的發展方向。
(3)4月底，成立“愛心基金”，幫助2名成績優秀，但家庭經濟困難的學生，作爲我們的幫助對象.
3組織同學走進社區，把英語帶給老人和孩子，在笑聲中體驗學習與幫助的快樂，
4、爲了加強男女生之間的聯繫與溝通，互相增進感情，聯繫工商青協，在6月1日去愛心病房，讓孩子成爲聯絡同學之間的感情的橋樑，和孩子一起過一個愉快的“六一”兒童節，並在笑聲中幫助了那些腦癱的兒童。
5、組織一次參觀活動，讓同學們開擴眼界，瞭解我們學校的變化(6—7月份)。
大一英語學習計劃書 篇16
常言道：預則立，不預則廢。作爲一名英語師範專業的新生，我深知大一是打好基礎，爲以後的大學生活做好準備的重要時期。所以，爲了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。
一：主要目標
更完善自己的英語發音，使發音更標準，更地道;擴大詞彙量，增強閱讀能力，努力掌握更多的常用詞彙;提高口語能力，力求能與外教進行簡單但流利的英語對話。
二：設定依據
經過三個月的學習，我發現自己在英語專業方面存在很多不足，基礎不夠紮實，還有很多需要加強的方面
三：本階段學習存在的主要不足與困惑
(1) 英語發音不夠標準，還有很多發音規則不夠了解;
(2) 詞彙量太少，語法知識掌握得不夠紮實;
(3) 閱讀速度太慢;
(4) 外文書籍閱讀量太少，課外知識延伸不夠多
(5) 口語能力較差，沒能勇敢地用英語表達自己的看法
四：解決措施
(1) 週一至週六早上7點45分到8點半爲早讀時間，專門進行語音練習以及英文美文朗讀。
(2) 熟記泛讀課本中的新單詞，重點掌握精讀課本中重點單詞的用法及知識延伸。多看語法書，掌握常用語法。
(3) 增加閱讀量，堅持每週閱讀五篇以上課外英文作品或一份英文報紙。
(4) 多用英語與同學交流，表達自己的意見。儘可能，用英文寫日記。