個人大學學習計劃（通用23篇）
個人大學學習計劃 篇1
開學了!開學了!新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業會越來越多，書包會越來越重。爲了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。
酒劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。
酒劃二：上課時，積極回答老師的問題，認真思考，儘量多舉手發言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，並提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。
酒劃三：認真完成老師和家長佈置給我的每一個作業和任務。並且成爲老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
酒劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，併成爲“三好學生”。
酒劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成爲每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。
我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最後給自己說一聲：“加油”
個人大學學習計劃 篇2
一、前言
“學高爲師，德高爲範”是對老師最崇高的讚譽。”作爲一名實習生，作爲一名剛剛任課的化學教師，我將以塑造良好教師形象爲指南，以關心學生成長爲目標，在不斷充實、完善自我的同時，爲學校發展作出應有的貢獻。
二、師德學習目標
1、理解中學教育工作的意義，熱愛中學教育事業，具有職業理想和敬業精神。
2、樹立育人爲本、德育爲先的理念，將學生的知識學習、能力發展與品德養成相結合，重視中學生的全面發展。
3、履行教師職業道德規範。關愛學生，尊重學生人格，富有愛心，責任心，耐心和細心；爲人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染中學生。
三、具體學習措施
1、愛崗敬業
熱愛教育事業，安心從教，踏實工作。熱愛學校，關心學校的發展，盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、管理、服務工作，樹立榜樣。學校德高望重的教師較多，教學經驗、班級管理方法豐富，應積極向這些教師學習，促進教師專業成長。
在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學中提升自己。平時要備好課，根據學生與自己的情況，做好組織活動，認真的上好課。
2、關愛學生
關愛每一位學生，做學生的知心朋友。堅持客觀、公正地對待和評價每個學生，善於發現學生身上的優點，並鼓勵學生追求進步。利用閱讀課堂，廣泛開展閱讀活動，提高學生閱讀興趣和能力，讓書香濡染心靈，讓閱讀伴隨成長。
在課堂上，要認真傳授知識，做好學生在知識方面的引路人；在生活中，要從心底裏關心學生，做好學生的良師益友，循循善誘，引導與教育他們走上正途，在平常熱愛學生，瞭解學生，尊重他們，建立平等的師生關係，不體罰學生。
3、協調合作
協調班主任的配合，與班主任協力共同教育好每一個孩子。班主任是孩子的心中偶像，班主任對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用活動和班主任共同探討關於孩子成長中遇到的各種問題。作爲科任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用座談等形式與班主任溝通，做讓班主任們認可和值得依賴的科任。
4、以身作則
我們不僅要有良好的知識去教書育人，還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。爲人師表是教師的美德，教師在教育人應該怎樣做人之前，要先知道自己應該怎樣做。教師有強烈的典範性，我會以身作則，感召學生，自己做到言行一致，才能培養出言行一致的學生。
5、充實自我
通過讀教育專著，學師德規範，學師德先進個人的事蹟，提升自身的理論素養，徹底轉變師德觀念。關心國家大事和時事，不斷學習專業知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積澱，使自己在業務上，思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進，勇於創新，做創新型、科研型教師。
四、實習期間師德學習場所
1、課堂教學中
2、教育調研
3、與實習學校領導與老師
4、與學生家長交流過程中
五、檢驗與反思
認真做好學習筆記，通過撰寫實習日誌的方式寫好學習心得體會進行師德自查，反醒自己行爲，不斷規範自己的言行，成爲師生滿意、社會依賴的教師，建立學生意見簿，隨時瞭解學生的所需，改進自己的工作。
“十年樹木，百年樹人。”我們將本着“愛護學生，教育學生，爲學生做表率，爲學生做實事”的原則，“春風化雨，潤物無聲，潛移默化”的方式，不斷進取，勇立潮頭，與實俱進，繼往開來，爭取有更在進步。
個人大學學習計劃 篇3
步入大學已經二年了，這期間交到了許多好朋友，性格變得更加開朗了，同時也收穫了許多道理，感覺自己提升了好多。而計劃是大學生必須掌握的基本技能，爲了在今後的學習生活中取得更好的成績，我應有效的安排時間，提高學習生活的效率，實現自身的人生價值。
首先，爲了在今後的學習生活中做的更好，我必須注重一個古今中外對於人生的一個共同度量標準——時間！任何人的生活都是由分分秒秒的時間組成的，這對於每個人來說是絕對公平的。所以有人講，人生最大的資本是時間，人生最短缺的資源也是時間。在智力正常的前提下，每個人成就的大小，人生價值能否實現，很大程度上取決於其時間觀念，以及對於時間的支配能力。所以，我不會抱怨自己沒有別人聰明，作業太多，學的知識太難等等，而是充分的抓住每一分，每一秒。合理的安排時間，爲自己樹立信心。可以說，確立正確的時間觀念，掌握計劃時間的基本方法，科學的利用和支配寶貴的時間，是我必修的第一課。
其次，對於每門具體的學科，我要合理計劃解決好時間分配問題。課業是支撐未來人生職業發展最基本的基礎性知識。技能體系由一系列的課程所組成，其重要性不可忽視。例如管理科學，對於文科生來說是相當難的一門學科，我必須把預習，聽課，複習和練習做到位，根據課程的進度，抓緊一切時間把這四項做好。而消費者行爲學是我新接觸的一門學科，對今後走向社會，就業時起着基礎性，引導性作用，我必須在課上認真聽講，分析老師的基本理論，基本觀點，課後更要及時複習深刻領悟其中道理。英語在大學仍然是一門重要學科，其中最重要的是詞彙量，可以說詞彙量是學會英語的鋪路石，對以後的四級考試起着尤爲重要的作用。當然了聽力也是一個不可缺的內容，不僅應在課堂上好好學習，在課後也要去圖書館等安靜的環境裏好好學習。渠道管理是由郭老師講的，郭老師是一個學識淵博的人，從他那裏可以學到好多，甚至關於人生的哲理。每一堂課都不要錯過，並深思其中內含，爭取在期末考試時取得好成績。總之，無論哪一門課程，我都要認真去聽，去做，積極完成作業。提高學習效率，不偏科，不同學科採取不同學習方法，養成時刻學習的好習慣。
最後，態度決定一切。一個人的學習成績與其態度是密切相關不可分的，對已今後的學習生活，我一定端正自己的學習態度。理論上講是開卷有益，多多益善。但受時間的限制，所以不可能是無限量的，我覺得每學期至少精讀40本書，即平均每週都要讀兩本其中不包括報刊雜誌的閱讀量。可能這對於愛玩的我來說是一件困難的事，但我想我會端正好我態度，積極完成這些任務。冰心說過：多讀書，好讀書，讀好書。書是人類最好的朋友。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。而時間就像是海綿裏的水，越擠越多，只要擁有良好的態度，積極地發現一切可利用的時間，正如古代先哲們在時間的利用上總結的“三上”，即鞍上，枕上和廁上的著名經驗，值得我去借鑑，如果做到這些，我想成功之路不會遙遠。沒有愚蠢的人，只有懶惰的人，在學習生活中不氣餒，不浮躁，不貪玩，這樣良好的態度纔是正確的選擇。
大學是一個充滿活力的世界，我希望今後的大學生活中正如我計劃的那樣充實，當然了，在學習的同時也會積極參加各種活動，李大釗在教育他的兒女時說：“學就要學的踏實，玩就要玩得痛快。”這正是當代大學生應具備的品質。我想在今後的大學生活中我一定會努力做得更好，使大學生活更加豐富多彩。
光陰似箭，日月如梭，如今大學生活已經過半，我不再是那個懵懂初入大學校園的高中畢業生，而更加靠近了大學畢業的牆垣。我不能在無追求、無目標、無計劃那樣“三無”的駕駛着我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮鬥的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我帶來哪些美好的回憶呢？所以我不要過空虛無聊的生活，我要規劃我的大三的學習和生活，我要計劃安排好我的每月每週每日每時每分的學習生活。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收穫，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨着機遇和挑戰的新的生活。
大三學年對於所有專業的學生來說都是至關重要的一年，這一年會很深入的學習到專業知識，接觸到自己專業方面的教授導師，這一年的努力程度決定着自己在本專業的水平，影響以後靠這個專業生活發展的能力。大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。如果沒把握住大三專業知識的學習，它將直接影響着大四上學期的一些以它爲學習基礎的專業深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業設計。沒有紮實的專業基礎，就沒法深入地進入專業領域裏去探究。因此在大三的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。
專業知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態，要秉承認真追求科學深入探究的心態，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎知識、基礎解題方法、並深究爲什麼選擇如此解答，多思考爲什麼，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學會總結概括知識的框架，多聯想，將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課後多去仔細，及時獨立完成老師交待的學習任務，並選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎。在專業知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教，並多向老師問問題，問那些自己經過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進行總結和回顧。
個人大學學習計劃 篇4
轉瞬之間，高中三年的學習生活已成爲腦海中最珍貴的記憶，此時我也即將結束大學一年的'生活進入到大學二年。在這一年多的學習生活中，可謂“生活常態，千奇百怪”，這一年，我結交了很多新的志同道合的朋友，這一年我體會到了非常多的東西，有酸甜有苦辣，有歡笑有淚水，有成功有記得挫折！有人說過“在任何一所學校,平庸的大學生是相似的,不平庸的大學生則各有各的輝煌，我們不能滿足於平庸，應該以更好的方式開始新一天, 而不是千篇一律的在每個上午醒來。”大學，應是我們由幼稚走向成熟的地方，開啓我們人生新的篇章。在此，我們應認真去學習專業知識，拓展並豐富自己的知識面，培養自己的能力，讓自己成爲心裏一直想成爲的那個人。那麼，我就在這裏談一談關於我在大學一年裏的學習經驗和心得體會。
衆所周知，大學的課程比起高中來說是相對比較輕鬆的，大學裏的各種學習和高中相比也是有很大的不同。大學主要是靠“自覺”二字，沒有老師會壓迫你去學習，學生除了要在課堂上掌握老師講的內容外，還要充分利用課餘的時間去圖書館或上網查閱其它相關的書籍，查找資料，並且要在提高自己專業知識水平的基礎上，有目的地去豐富各方面的知識，提升自我素養。高中的學習可以說是大人領着幼兒學習走路，而大學的學習則是大人式的學習，我們從大人手裏接過學習的接力棒成爲了自己前進道路上的領跑者，我們可以自由的學習自己想學的東西，做高中時期不能做的事情。這是一場由自己領導的比賽，在這一場比賽中，我們可以搶道可以跳躍，但是絕對不能盲目的等在在起跑線上期待着老師來牽着你跑。我一直相信，只有自主自助自信的學習，才能讓我們取得好成績，取得比別人要好的成績。像美國職業男籃NBA中，一個好的籃球運動員，他不可能只聽教練的意見，而是有自己的思考，因爲畢竟，在場上運球，搶斷，過人，投籃還有閱讀比賽的都是你自己。 談到學習方法，我一直認爲沒有最好之說，只有適合自己的纔是最好的，不能盲目模仿別人而是要找到適合於自己的能讓自己學得舒服的學習方法，就像以前我們選擇輔導書一樣，每個人的輔導書不盡相同，只有選擇適合於自己的輔導書纔是最好的輔導書。我一直相信自己不比身邊的人笨，但即便很聰明也要付出努力，這樣才能取得好成績。俗話說“笨鳥先飛”，再聰明都應該要兢兢業業，按時上課，不逃課，上課認真聽老師講解，畢竟老師懂的比我們多，課後則要按時並努力完成作業。關於學習，這應該是老生常談了，不必說，興趣是最重要的，就拿我自己來說，對於計算機相關的和比較重要的科目我上課會很認真，而且在課外時間還會去上網查閱一些相關資料，夯實基礎、不窮不漏，但對於其它不感興趣的課一般只是上課聽一下，主次分明，做到不掛科就好。不多說，歸納爲以下幾點：1、提前預習預習是一定要的，這樣在課
堂上就能夠順利的跟上老師的節奏，更容易理解老師講的內容；2、認真聽講，做好筆記，上課記筆記聽課注意力會更集中，做好筆記在期末備考的時候，就可以有所側重，減少盲目性；3、不時複習，時間過久會讓人遺忘所學的知識，必須掌握好複習的間隔；4、要多與同學交流，探討解答問題的方法，思想的碰撞會讓你更深刻的理解。
關於各科的學習，針對一年學習的課程，我就簡單說一下我對計算機、數學和英語的學習，當然，也很多人可能會和我一樣。對於計算機的學習，因爲我對計算機是很感興趣的，所以學習起來是覺得比較輕鬆的，據我所知學校計算機主打計算機語言是C語言，這是學
習其它語言的重要基礎，個人認爲學好C語言，必須要會抓住本質的東西，並且要多看代碼看懂代碼，多敲代碼。總之，計算機是非常重要的，想必出去就業也是要求會計算機的，所以計算機必須學好，還要學精，課後把重點圈出來，上課注意聽講，課後則要像上面說的一樣多看代碼看懂代碼，多敲代碼，熟悉所學語言，肯下苦工總會有意想不到的回報的。作爲一個數學渣渣，對於數學的學習就沒什麼很好的見解了，總所周知，數學是很靠基礎的一個學科，是很靈活的一個學科，學習數學時，一定要把概念、公式定理弄清楚，穩紮穩打，這樣才能舉一反三。對於英語學習，不必說，英語是非常重要的，英語是大學的必修課程，一定要把英語基礎打好，打牢，打實，這絕對馬虎不得。大學要求過英語四級，英語四級還直接關係到是否能得到學位證以及畢業就業等諸多事情。想必大家都清楚，現在很多單位要求過四級，所以英語學習至關重要。英語的學習其實就是知識積累過程，平時多讀多寫多看，一定可以學好英語的。借用高中物理老師一句話“只要你想，你就可以學好”。
中國的每一所學校應該都是有考試的，考試已成爲學校生活的一部分，我們要以端正的態度正確對待考試。我想說明的一點是，考試成績並不能代表什麼，不是說成績好就很厲害，重要的是一定要找準興趣，不被成績侷限自己的發展。無論什麼考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最後的整理複習，當然這一定要建立在平時的基礎上，平時能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子裏一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環節，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。
我相信每個人都會有自己的學習計劃，學習計劃也是非常重要的，一個人無論做什麼事都應該要有一個計劃，大到自己的學習生涯規劃，小到自己的一天什麼時刻該做什麼，這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心裏，我經常會把自己的計劃寫出來貼在宿舍的書桌上，這樣就能時刻提醒自己該幹什麼，複習什麼書和規定什麼時間完成寫在紙上，然後根據計劃完成任務，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一週或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收穫富足，即時的消化學習內容，有規律有計劃地安排預習和複習，平常多積累，學得輕鬆而愉快。
大學裏要學會充分利用各種資源，像圖書館、學術論壇、上網等，平時遇到不會的作業，上圖書館借參考資料是非常好的，既不花錢又能解決問題。我認爲要着重利用網絡來爲我們的學習服務，網絡是一種全新的學習形式，它具有開放性、互動性、網絡性、虛擬性的特點,爲我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。我們可以通過網絡和不同地方的人相互探討問題交換意見，這是極好的。網上的學習資源是極爲豐富的；收費的、互助的、免費的應有盡有；形式與內容更是多種多樣，我們可以在網上搜索任何我們想要的資料。當然如何有效的利用這些資源，是我們必須要重視的問題，不適當的選擇，不僅會浪費我們的時間，更會浪費我們的精力，這是極其不好的，所以我們要選擇適合自己的資源進行學習，不能被過多的資源迷亂了雙眼，這樣才能做到事半功倍，省時省力，何樂而不爲。
不多說，大學的學習生活不僅豐富而且多彩，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態，並且要對自己充滿信心，勝不驕敗不餒，要憑藉自己的聰明的頭腦和勤勞雙手，做好適合自己的學習計劃，適當合理的安排時間，充分有效的利用資源，依靠自己的努力和奮鬥。同時我們也要學會廣交友、善交友，結交和自己志趣相同的人共同努力共同進步，創造屬於自己的獨一無二的美好的大學生活，讓自己的大學到處充滿精彩，不留遺憾。相信自己，克服磨難，成功將屬於你！—— I believe I can fly !!
個人大學學習計劃 篇5
一、引言
大學階段，是人生髮展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也能夠在這樣重要的時間段選取漫無目的，整日無所事事，最終四年以後回首時發現自己一事無成，只留下四年的蒼白，無力地悔恨，遺憾。
我，則期望四年以後能夠對自己有一個好的交代，期望那時的自己能夠對着自己的心無愧地說：這四年我沒有白費;這四年我過得很充實;這四年我學會了很多;這四年我所學到的知識或者經驗將會對我的人生產生重大的影響。我人生中重要且完美的回憶能夠從我的大學四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學業規劃，期望它時刻鞭策着我，提醒着我夢的方向，我所追求的遠方……爲成功插上一對翅膀，助它飛翔。
二、自我分析
1、自我認識
優點：性格沉穩內斂、執着冷靜、心思縝密、做事認真負責、真誠待人。
缺點:易沉默寡言、優柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏必須的用心性。
愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫，喜歡靜謐的自然的氣息
2、自我剖析
有時候太過安靜，心裏想的事情太多無形中產生的很多壓力讓自己過得很累，學習上有時候管不住自己的玩心，需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學
3、自我要求
①增強自我約束力和自我管理潛力，學會自省
②增強生活與學習的主動性
③用心向上並不斷實現自我完善
三、專業分析
我所在的是數學專業，數學是很多學科都會涉及到的工具，它是一門基礎學科並於微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以後的考研或者是對於我們自己以後的專業發展來說，學好數學很重要。而針對數學這門課的學習，在掌握方法的同時超多的練習是必不可少的，它不同於大部分其他專業的學習。只有紮實的掌握纔是真的領悟，沒有半懂不懂。如果能夠真的學好這門課，對我們的將來發展肯定是有很大好處的。
四、社會環境分析
經濟全球化使世界各國聯繫日益緊密，英語發揮着越來越重要的作用，學好英語對於我們來說是社會發展中的必然要求。隨着信息時代的到來，各種工作崗位對於計算機的應用潛力要求也越來越高。作爲新一代的大學生，我們要時刻謹記英語和計算機的學習對於我們人生髮展的重大影響力，並抓住一切機會去掌握它們，提高自己的應用潛力。
時代爲當代大學生的成長帶給了廣闊的舞臺，也對當代大學生的潛力和素質提出了更高的要求。大學生要適應時代的要求，肩負起新的歷史使命，既需要提高科學文化水平和專業潛力，又需要提高思想道德素質和法律素質。
五、學業目標定位
1、學習及個人發展方面的定位：學好自己的專業課，提高思想認識，以優異的成績完成大學學業，在大四順利考上研究生。課餘時間適當地看自己想看的書，保留對文字的敏感性。掌握基本的計算機應用技能，說好英語。培養自己的人文科學和自然科學素養，使自己朝着複合型人才的道路發展。
2、身體素質方面的定位：不熬夜，持續作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。持續體重正常，瘦點更好。
六、具體計劃實施方案
(記着：只有真才實學纔會被接納，我們就應有長遠的目光，將自己歷練至不敗之地)
每一天必做：早上六點起(星期六、日沒特殊要求)，做兩篇英語閱讀題(如：快速閱讀)，之後朗讀英語(包括單詞，短語，課文)。做好課前預習、課後複習，做好相關筆記。合理安排科目每一天學習佔用的時間及進行科目學習的先後順序。
每週必做：上機練習英語聽力(每次兩單元)，對《辦公自動化及其應用》及《大學計算機》的知識進行操作實踐(目前大一的安排)。
個人大學學習計劃 篇6
1、制定好學習方案：
咱們常說有一好的開始就會有一個的結束，成功取決於充沛的預備。因而咱們應當制定一個具體的方案表，將天天要溫習的各門學科的內容具體地畫在一張表格上，天天給自個必定的溫習使命，一起關於溫習制定必定的確保辦法，假如不完成使命，對自個有啥樣的賞罰辦法。制定溫習方案，有必要從自個的學習實踐動身。每個人都有自個的學習特色，關於溫習，咱們應當依據自個的學習特色進行，假如自個在理科方面短缺，咱們在制定方案時，應當在自個的單薄學科多花點時刻，在某一學科上自個的成果還不錯，咱們就應當少花一點時刻，爭奪更多的時刻溫習自個的弱科。
學習計劃該如何制定才能符合大學生的學習規律(二)
2、細心讀講義：
如今的孩子大多數比較浮躁，沒有讀講義的習氣。本來，一切的考試都是從講義常識中發散來的，所以在溫習時就有必要讀講義，重複的讀，細節很主要，讀書你必定要很細心的閱覽，最好讀作聲，這姿態，一些細節就在不經意中記得了。讀完之後，應當能夠對本章節的內容有個明晰的思路，並且用自個的方法構建出一個常識結構，並且對照着結構能夠複述本章節的內容。這麼就能夠在全體上把握書本常識。從全體上把握書本常識有利於咱們關於試卷中的一些根本的標題有一個宏教師常常通知咱們換湯不換藥，就是說我的考試內容仍是咱們學習過的常識，僅僅換了一種方式，萬變不離其間，變來變去還我是圍繞着咱們的講義轉觀的把握，關於試卷中的問答題，能夠從多角度去了解和把握，這麼就能夠做到答覆問題的嚴密性。
學習計劃該如何制定才能符合大學生的學習規律(三)
3、溫習要講究科學性
溫習也是一門科學，溫習時應當留意重複性、系統性、瞭解性，學會測驗回想、學會全體組織等。
依據人腦的回想特色，咱們在溫習時，不要期望能夠經過一遍溫習就能夠把握書本的基礎常識，通常地以爲，我們關於某一常識的徹底把握，最少需求六至七遍，這麼，期望經過一遍溫習就能夠把握書本常識是不可能的。
回想是建立在瞭解的基礎上的，感受到了東西咱們不能夠了解它，只需瞭解了的東西咱們才幹夠更深刻地感受它。學習書本常識需求咱們加以瞭解，比如，咱們在學習數學時，咱們是不是考慮過數學的例題爲何選四條而不選八條，這四條例題各有啥特色?具有啥典型性?它們有啥共性的東西?咱們在溫習時，越是考慮就越能夠了解書本，就越能夠把握常識。
回想是一個雜亂的進程，在溫習時，不能眼睛只盯着書本，在咱們看一段書後，應當擡起頭來，好好考慮，測驗回想，看咱們方纔看的書本的內容是不是記住了，是不是瞭解了。也能夠張開嘴大聲的講給自個聽，只需你能把常識點講出來，就闡明你背過了。所以，在溫習的進程中，咱們是腦筋動得最快的時期。
學習計劃該如何制定才能符合大學生的學習規律(四)
4、溫習小竅門
該背的必定要背，比如說單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯 ，語數外很主要，拉分的關鍵是你拿手的幾門，因爲分數間隔不是太大，所以主要是靠拿手的門類擺開與其別人的間隔，答題時，筆跡必定要整齊，本來許多標題是主觀題，你筆跡整齊是很主要的。最省勁的溫習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改正的地方)，這麼很快就能夠看完，並且作用不錯 ，僅有的缺陷是，較久前的常識，會有些沒溫習到， 在考試前，要背的、要默的必定要搞定。
學習計劃該如何制定才能符合大學生的學習規律(五)
5、溫習留意事項：
在溫習的進程中，應當留意調整咱們的身體和留意歇息，通常地說，咱們的大腦集中於某一學科的時刻不是很長的，時刻一長，咱們的思想就可能處於阻滯的狀態，所以咱們應當合理地組織時刻，爭奪在黑夜溫習時將所學的幾門學科 都能夠組織必定的時刻，這麼確保大腦的高效率。一起，還應當留意歇息。
考試時期的溫習效率很低，那時看看書就行，再搞啥別的根本上也學不進去了 。考前留意堅持足夠的睡眠，如今許多孩子在期會考試前和期會考試中點燈熬夜，黑夜不留意歇息，考試沒有精力，乃至睡着了，很容易的標題也沒有時刻做了。
堅持一個傑出的心態 ，做好期末溫習，祝咱們獲得好成果!
個人大學學習計劃 篇7
在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因爲青春可貴，二是因爲大學的四年，幾乎能夠說是一生的基礎。任務十分艱鉅，也十分光榮，作好大學學習生涯規劃，關係到未來的人生是否精彩。
大學生活2年過去了，發現大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用十分大，學生跟着學，大學則通常每一天2科目時間，課後有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學十分的重要。
所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。讓學習成爲生命的一部分。
大學的生活不比以往，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存潛力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理潛力。
大校園園是個大課堂，裏面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，活力之時把握住分寸。
新學期，我不僅僅我努力學習專業課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好!用心參加各種活動。專業課又是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日裏認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，爲我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆。
這學期，我將在專業上更加強學習，因爲還有2年我也將走上職業道路!所以專業知識在這方面顯的更爲重要!不能再浪費時間於玩耍，要爲了自己的未來着想。對於12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來!多去校園文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。
也期望能在這一學期的課餘時間多出去找些與自己專業掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以後的工作更加得心應手!!
個人大學學習計劃 篇8
後面還有多篇我的大學計劃！
高中步入大學，是新的起點，新的挑戰，一切將要從零開始，爲此我要結合自我的實際情景，制訂一個合理的學習計劃和對自我學習中的提出的要求，來完成我的學業。
一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。
根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業。
二、合理安排時間，按時完成學習任務。
在學習課程中，精心地安排好每一天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。
三、養成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點並加深對學習資料的理解和記憶，便於以後查閱和複習。課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。
四、認真地完成佈置的作業，養成自主的學習習慣。[由www、rngnet、com網友投稿]
根據教學計劃的要求，要按質按量的完成教師佈置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
五、多向教師和同學請教。
遇到疑難問題，要及時向教師請教，或者經過電子郵件與教師同學聯繫，尋求輔導和幫忙。
六、及時做好考前的複習工作。
考前複習是學習過程的最終階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。
七、利用業餘時間，經過計算機網絡加強學習。
隨着新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用於教學中，我要利用業餘時間，經過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自我學習進度和策略。經過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。經過電子郵件與教師同學聯繫，尋求輔導和幫忙。
八、不斷加強專業學習，確定補修專業。
爲了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自我的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我，提高分析和處理工作的本事，注重總結經驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今後根據自我的切實情景，在學習中不斷地補充，加以改善、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自我三年的學業。
爲實現自我的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰自我。
個人大學學習計劃 篇9
20xx年我參加了電大（本科）學習，現根據自己的文化基礎、學習能力、學習時間等情況，制定本學習計劃。在今後的日子裏，要嚴格執行學習計劃，不折不扣地完成電大學業。
一、學習目標
在兩年半的時間裏完成本專業所有的必修課程和選修課程。每學習一門課程，合理的運用學習方法、安排學習時間，爭取一次過關。
二、學習形式
以自學爲主。對於學習中遇到的困難和問題，向輔導老師請教，或者上電大網站與學友探討、交流，直到弄明白這止。
三、學習時間
1、每天堅持上網學習2小時以上，並做好學習筆記。
2、利用週六、週日到電大聽課學習。
3、不定期上電大網站在線學習，每週不少於三次。
4、對每週學習的內容進行復習，加深記憶。
四、學習安排
全面理解所學的內容，上課認真聽老師講解，充分利用電大網上課堂，進行在線學習，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通，提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。平是積極參加多媒體教學，認真完成課後作業，做好課後複習和考試工作。
個人大學學習計劃 篇10
電大學習計劃
電大學習計劃
我是一名20xx春會計本科專業的學員。現在在建安公司財務科工作。會計作爲經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產發展和管理需要的一項熱門專業。 本專業將會教我們如何正確理財、如何高水平生活、如何看清全面局勢、如何成爲一個好的管理人員。
記得自己剛畢業時意氣風發，覺的自己可以勝任任何工作。如今真正步入工作後，才發覺自己不懂的知識太多了,總感覺知識不夠用。雖然有些問題看似簡單，但自己卻不懂得應該如何正確的、專業化的、進行操作。
當今社會正處在知識爆炸時期，也是高速發展的知識經濟社會，最容易過時的不再是服飾、建築，而是知識。今天，學歷的保值實效越來越短，如果不善於更新，當年的立身之本可能變成“昨日黃花”。可我們已經不是古時那“徒傷悲”的“老大”了，因爲我們已經來到電大！是電大給了我們新的開始，爲我們走向成功，走向世界，走向未來，架起了一座理想之橋。
電大以它獨特的開放式教育，給我們上班族提供了現代化便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業。對於我們而言是一種最爲直接有效的學習方式。能讓我們通過
現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有着非常重要的作用。
所以，我們要珍惜這次來之不易的機會，爲了確保在電大學習的兩年中能夠合理利用時間，提高學習效率和質量，順利完成學習任務，特制訂了以下學習計劃：
一、電大會計本科兩年的開課計劃：
電大實行學分制，要求按照培養目標和教學計劃中各門課程和教學環節的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規定各類課程的比例，以及准予畢業的最低總學分。
第1學期要開設的課程：開放教育學習指南、英語II
（1）、資產評估、西方經濟學（本）、管理方法與藝術。第2學期要開設的課程：英語II（2）、計算機應用基礎（本）、中級會計實務、企業集團財務管理、現代管理原理、金融學。第3學期開設的課程：高級財務會計、國民經濟覈算、會計制度設計、審計案例分析、企業信息管理。第4學期要開設的課程：財務報表分析、審計學、財務案例分析。第5學期要開設的課程：會計管理模擬實驗、畢業論文、心理諮詢入門（拓展課）；（總學分 71+2 ）補修課：中級財務會計、成本會計、管理會計。
二、上好面授課，面授課主要是給我們提供導學和答疑。上課時間主要安排在晚上和週末，爲了防止注意力不集中，應儘可能往前排坐。合理分配時間，保證每週自學學時不少於10個小時，每天保證一小時學習時間，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節做好記錄、標記。聽講時集中精力，隨着老師的講課思路積極思考，根據預習過程中確定的重點、難點和疑點判斷老師所講的內容哪些需要記錄，並摘其重點簡潔快速的記錄。當聽不懂或無法跟上老師講課的進度時，不要驚慌，先努力記好筆記，課後儘快地尋求老師同學幫助。學習僅靠面授是遠遠不夠上的，由於課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去網上教學平臺自我學習。這樣不僅能充分利用業餘時間，還能培養自我學習的能力，做到舉一反三。
三、認真瞭解專業和所選課程的教學計劃，合理安排時間並做到每週上網不少於3小時。主要包括瀏覽中央電大和山西電大的開放教育網頁。積極參與多媒體教學，掌握學習內容。
多媒體教學手段相對於傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，爲我們“自主學習”提供了極大的方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效率。採用多種方式開展網上學習。目前電大所提供的網上教學信息，教學組織管理信息、學習
動態輔導信息、BBS（公告板）和雙向視頻教學等。 通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給我們和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的`重點、難點講解提示，同步的作業與測試題和解析等，BBS講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特徵。或通過其他途徑解決學習中的難題。 如：通過電話、QQ 、 電子郵件、交作業時請教老師。
四、在學習過程中，積極完成課後作業，可以檢測學習效果，及時總結經驗、發現問題，調整學習方法和策略。做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確的運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對於作業做錯的原因，應認真分析，對症下藥，直到弄明白爲止：對於難題，應認真鑽研，加深對難題的理解，直至問題準確解決。平時作業是記載形成性考覈（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業次數一般爲4次左右，其中央電大和本校佈置的平時作業各佔一定比例。我們只有完成中央電大和本校布
置的平時作業的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
必修課程的考覈是中央電大組織學科專家，根據教學大綱制定的課程考覈的指導性文件，它規定了課程考覈的方式、內容、範圍和要求，是教學大綱在課程考覈中的具體體現。
五、做好課後複習工作，讓知識提高和昇華。複習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。以及最重要的考前複習。考前複習時課程學習的最後階段，是對整個課程學習進行檢查和補充。複習時需要重點查看、閱讀的學習材料，包括複習指導材料、考試大綱、平時作業、網上覆習題、模擬試題等。在複習的不同階段，應有不同的複習重點。
六、要把理論和工作相結合。只有兩者緊密聯繫，在理論的指導下，通過實踐得出的結論 纔是經得起考驗的。纔會真正領悟到知識的有用性和必要性。理論是從實踐中總結出來的，理論又可以用來指導實踐。沒有實踐作爲基礎的理論，是空洞的理論；沒有理論指導下的實踐，是盲目的實踐。實踐又可以用來檢驗、補充、修正、甚至推翻理論，所以實踐是理論產生、發展的基礎。
個人大學學習計劃 篇11
在新學期開始,爲做好我係20__年迎新事情,學習部將積極配合團總支門生會做好迎新事情,真正做到爲新生辦事,方便新生,使我係的迎新事情井井有條的展開下去。
一、預備事情:借課堂、椅子,邀請嘉賓教師和同硯等。
二、交流會的`詳細流程:
三、大學和高中的學習有很大的差異,爲使零九級新生儘快順應大門生活,及早正確的爲自己定位,避免走彎路,舉行新生學習經驗交流會,由鬚生向新生先容經驗。這也是學習部每個學期事情的重點,詳細方案初定如下:
①、以班級爲單元,每班辨別邀請大二、大三幾位學習優秀的同硯,暢談學習的經驗,然落伍行自由交流活動,工夫估計爲兩節課左右,初步估計從以下幾方面談:
a、怎樣儘快順應大門生活,養成良好的學習習慣;學習計劃範文
b、底子課的學習要領;
c、專業課的學習要領;
d、協調好事情與學習的干係;
e、協調好到場活動與學習的干係;
f、大學不是一座象牙塔,要從多個渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源。
②、先容學分制管理下的規律獎勵及結業證、學位證的授予要求,適當舉背面事例說明,爲同硯們敲響警鐘;
③、思量到大學英語學習的側重點及學習要領與高中迥然差異,邀請一位英語學習結果好的同硯談一談大學英語該怎樣學習,以及怎樣順利經過四、六級考試;
第一、目標要明白、適當。因爲每位同硯的底子各別,擔當新知識的本領差異,以是選擇目標一定要切合自己的學習實際,要正確估計自己的知識和本領、估計能夠自己支配的工夫,相識自己學習上的缺欠和毛病。目標既不克不及定得過高,也不克不及過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標。
第二、要公道擺設通例學習工夫和自由學習工夫。通例學習工夫主要是用來完成教師當天部署的學習使命,消化當天所學的新知識。自由學習工夫是指完成教師部署的學習使命後歸自己支配的工夫,這臨工夫可用來預習、複習作業,查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。學習計劃範文
第三、要做到“長籌劃,短擺設”。在一段較長工夫內該當有個大抵擺設,每星期、每天干什麼,也應有個詳細籌劃,長遠籌劃可以使詳細籌劃有明白的完成目標;短擺設,則可以使長籌劃的使命逐步落實。
第四、籌劃要全面,要切合本質教誨的基本要求。中門生不克不及成天只講讀書,智育只是人追責備面生長的一個方面,除此,另有德、體、美、勞等。因而,在制定籌劃時還要擺設熬煉身體的工夫、娛樂的工夫以及充足的睡眠工夫等。
個人大學學習計劃 篇12
大學是一個新的環境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，大學是爲了走向社會打基礎，所以我要更懂得珍惜大學的學習生活，認真對待每一件事，報答關心我的人。適應新的學習環境和學習方式需要一定的時間，所以在大一建立目標，制定計劃很有必要，爲四年的大學生活打下堅實的基礎。
一、學習目標
1、各科成績達到全班前十名。
作爲一名學生，學習是最重要的，作爲一名師範生，專業知識更是重要，因爲影響的將是一代學生，因此，我給自己定下了這個目標，以鞭策我不能有所懈怠。
2、通過計算機一、二級考試。
在信息發達時代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以爲生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計算機等級有要求，所以計劃在大一通過這兩門考試。
3、每週堅持看英文書、報刊。
作爲一名英語專業的學生，擴大詞彙量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個長期積累的過程，不是幾個星期幾個月就能做到的，需要持之以恆。
二、現階段不足與困惑
1、詞彙量嚴重缺乏。
2、聽力跟不上朗讀者速度。
3、口語表達不流利
4、語法知識欠缺
5、學習時間不夠充裕
三、解決措施
1、多閱讀英文書籍報刊，多花時間查單詞，並定時複習。
2、課外多做聽力練習，提高聽力能力。
3、堅持參加English corner，提高口語表達能力。
4、認真完成書本語法練習。
5、高效完成團委工作，保證學習時間，在學習時間有保障的情況下，才能去玩。
四、下階段學習方法
勞逸結合，堅持不懈。以上就是我對大一新生活的規劃，我一定會按照這個計劃做。
個人大學學習計劃 篇13
大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感後悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，個性是英語和計算機。大一的學習任務相對簡單，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自己的組織潛力和交流技巧，爲畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但並沒有把握好!!
在大二這一年裏，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專業過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會職責感，以便適應突飛猛進的社會。
到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最後一年的學習了。就應系統地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也就應到達教師的層次，教學潛力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更就應多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業。
大四要進行爲期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，務必搞好這次的實習，積累好的經驗爲求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們爲自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情阿!只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收穫的季節。
生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;絕不會養成沉溺於電腦絡遊戲等不良的習慣;並且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習潛力。
在大學期間，我並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是就應把重心放在學習潛力的培養上和學習做人上。一個人貴在明白自己就應去幹什麼，明其志，方能知所赴!校園帶給的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己就應更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。
大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，爲什麼呢就是這個道理，我們就應把握大學裏這個機會充分鍛鍊自己的工作潛力。我們就應多點參加工作和活動，加強培養我們的潛力，充分發揮我們的潛能。
大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓裏，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手裏捧着一大堆海報、傳單。我們能夠有選取地參加一些社團，這樣能夠幫忙我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認爲大學是很完美的。此刻明白了，也認清了，並開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中必須要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，纔會缺少很多的動力。總之大學生涯不必須要門門都是優秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
青春的含義就在於不管我們選取了什麼、成功與否，都不後悔。我期望透過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學習專業知識，同時還就應培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之後，我期望自己能夠更加勇敢、堅強，並且用心向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。
個人大學學習計劃 篇14
一目標的確立
甚至早在高一高二時，我已經發現自己的興趣所在以及特長。這是我成長過程中所踐行與體驗的、貫穿於我所有的學習生活的，因此我對於自己所認定的興趣與特長有着堅定的信心，也就是我相當確信這些不會是我的三分鐘熱度，我願意爲我的這些志趣發展付出儘可能多的努力。
並且我不需要太過擔心我的興趣與特長是有矛盾的。因爲一直以來的學習生活經驗告訴我，我已經找到了一條興趣與特長結合得相當好的途徑，我可以將之用於以後的學習、生活，乃至工作，並且我有信心，這還是一條相當體面的道路。
自從收到錄取通知的那一天，我就意識到我已經在大學學習過程中邁出了相當重要的第一步，並且於我而言，這是相當成功的一步我將學習會計專業。
作爲一個文科學生，我不僅對人文有強烈興趣，並且對自己的人文知識基礎相當有信心。這不是單純表現於詩詞歌賦的積累與寫作能力，而是廣至哲學、歷史，細至經濟、心理等各方面。高中階段開始嘗試的學生幹部的工作，讓我對自己這些人文知識基礎的運用有了全面的經驗。我發現這些知識有助於我勝任管理的工作，從待人接物到處事方法，一切我都可以從自己的知識庫中找到，並且我已將自己的做人原則建立於那些深邃而智慧的道理之上。
於是，現在已經沒有什麼可以困擾我、妨礙我確立一個事業的目標了，那就是：成爲一個熟悉世界經濟動態,掌握未來經濟發展方向的人。我將會在接下來的學習生活中，決定以後的研究方向。我猜想，我的知識結構與思維方式對於經濟規劃會比較有幫助。具體來說，我的目標是成爲一個優秀的註冊會計師。但這畢竟只是一個猜想，所以我也必須做好在某個時期改變這個方向的準備。
二學習計劃
要成爲一個註冊會計師，有相當多的素質與技能是必不可少的。在大學裏面，除了學習好各基礎學科、專業學科之外，還必須花更多的時間提升自己的素質與鍛鍊技能。
1、數學
對於我本身而言，數學基礎較差，那麼在基礎學科學習上，就應該花更多的時間學習數學。並且應該立足課本的基礎上，不侷限於課本學習其他領域的數學如拓撲學等，努力提高自己的數學水平。
大一是打基礎的階段，這時候應該專注於課本，熟練掌握課本的技巧，深刻理解數學概念與思維方法。大二應該在大一的基礎上，除了要完成課程任務，還應該開始博學其他領域的數學知識。大三的時候就應該針對大一大二的學習內容，選擇對研究方向最有幫助數學知識進行深入研究與總結，並開始準備針對考研的系統性複習。
2、英語及溝通技能
針對自身英語口語基礎較紮實，但詞彙量以及閱讀量不足的實際情況，結合已經培養成的英語自學習慣，今後英語的學習任務是，在保證考試成績良好的前提下，加大課外閱讀量並以此加大詞彙量。並且在有條件的情況下多閱讀關於本專業的英語書籍或者英文原版教程，多嘗試用外語，用自學到的詞彙與文法來寫作、表達思想。
外語作爲一種溝通手段需要學習來熟練掌握，而溝通技巧與能力則需要通過鍛鍊來得到提升。應當珍惜學生會幹事的身份，在日常工作中做好乾事與幹事、幹事與部長和委員，甚至和輔導員等的學院領導的溝通，以鍛鍊溝通技能和爲以後工作生活建立良好的人際關係基礎。同時要處理好學生會工作與班裏活動之間的矛盾，爭取班裏同學的諒解與支持;要注意保持好與其他班級的聯繫，擴大人際交流範圍。
3、接受新事物新思維的能力
作爲一個優秀會計師，必須具有隨時隨地接受新事物並不斷學習的能力與素質，否則就不能在經濟行業中長期生存。
爲此，在大學階段應該廣泛瞭解各種學術思想與看法，並且鍛鍊接受與理解能力。在堅持共產主義理想的前提下，每年至少寫兩至三種不同的思想、主義或思維方式的學習心得，並主動與各種體現不同哲學思想的同學和社會認識交流。
4、專業以外的技巧
考慮到四年以後的社會需求以及人才結構，畢業以後很可能無法謀得理想職業或理想收入，以及無法很快走上創業之路，必須從現在開始保持對其他專業以外的技能的學習。
三生活計劃
大學是一個學習的階段，也是一個生活的階段，兩者相輔相成缺一不可。雖然生活中會遇到各種意想不到的事情，但必須要有根本的處理原則，所以必須對一些問題作出解答。
1、兼職
原則是不影響正常學習只利用課餘時間工作。目的是鍛鍊自力更生的能力以及吸收社會經驗，培養勞動者基本道德。時間安排有衝突時優先考慮學業，其次是學生會工作與校園活動，最後纔是兼職。
2、愛情
原則是不強求，隨遇而安。目的是學會成長學會做人，學會關心體貼他人，幸運又可能的話確定長期和穩固的關係。前提是儘量不做超出道德與社會價值觀接受範圍的戀愛行爲，注意學生身份。愛情與麪包有衝突時選擇麪包。
3、生活作風
發揚艱苦奮鬥的精神，體貼父母和珍惜自己的勞動收入不亂花錢。注意克服奢侈浪費的不良習慣，不挪用膳食費用作他用。
堅持鍛鍊身體，保持健康體魄。保持良好的作息習慣，早睡早起，遇到有臨時有學習工作至夜深的時候要注意儘快調整。
在人的一生中，三年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因爲青春可貴，二是因爲大學的三年，幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱鉅，也非常光榮，作好大學學習生涯規劃，關係到未來的人生是否精彩。
大學生活一年過去了，發現大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟着學，大學則通常每天二科目時間，課後有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。
所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。讓學習成爲生命的一部分。大學的生活不比以往，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學校園是個大課堂，裏面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
新學期，我不僅我努力學習專業課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業課又是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日裏認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這三年的學習中學到一身好本領，爲我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆。
這學期，我將在專業上更加強學習，因爲還有一年我也將走上職業道路!所以專業知識在這方面顯的更爲重要!不能再浪費時間於玩耍，要爲了自己的未來着想。多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。
個人大學學習計劃 篇15
走過了茫然的大一，開始發現很多本應當完成的事情都浪費在一些毫無意義的事情上，生活沒有規律也沒有規劃。幸好此刻還不算晚，從此刻開始，給自我一個清晰的未來，並一步一步的走下去，祝自我的大學生活將會充實而完美!
一、大一，在娛樂中發現自我的道路
大一的時候，對這個陌生的學習生活環境充滿了未知的好奇，我們不斷忙於參加各種組織和社團，在各種活動中都會出現我們的身影，真正學到了多少僅有我們自我明白，如果有機會的話，我想我的大一應當這樣過!
(一)在剛進大學的時候給自我制定一個日常生活計劃，並按計劃按時作息.
(二)去熟悉圖書館的整體情景，找到對自我有用的書，制定詳細的讀書計劃.
(三)選擇一個自我喜歡的社團，積極參加社團活動.
(四)多聽一些演講，不斷增長自我見識.
(五)堅持認真聽課，培養良好的學習習慣，爲以後打下良好的基礎。
(六)挖掘一項自我的興趣，並發展成爲自我的強項。
(七)多給自我一些鍛鍊的機會，提升自我各方面的本事。
二、大二，讓自我開始進入狀態
大二了，我們已經對整個學校熟悉了，也建立了屬於自我的朋友圈子，對自我的專業也有了相對的瞭解。對那些社團組織不在那麼熱衷了，不在對所有活動積極主動。此刻正是我們開始找到屬於自我的方向開始進入狀態的時候了。
(一)選擇自我未來的職業發展方向，確定自我是否考研或公務員，還是選擇就業。
(二)開始準備未來職業需要的各類證書，如計算機二級證書，會計證書等
(三)制定每一天的作息計劃，讓自我的生活有規律。
(四)堅持每一天學習英語，練習英語口語。
(五)發覺自我的強項和閃光點，並持續完善自我的優點。
(六)多讀一些優秀文學作品及人物傳記，增長自我的見識。
(七)蒐集和掌握自我相關的專業知識，獲得更多的知識積累。
(八)堅持每一天讀一篇美文，一首好歌。每週堅持看一部好電影。
(九)有機會的話，在假期多出去走走，去一些自我想去的地方，增長閱歷。
(十)堅持自我的閱讀量，和寫作量。
三、大三，該爲未來着想了
大三了，真正的大學生活已經接近尾聲，能在學校的日子越來越少，讓自我在珍惜學校的每一天，充分利用學校的每一天，讓自我不留任何遺憾。
(一)認真學好自我的專業課程，課餘時間閱讀相關專業書籍，對自我的專業知識到達精通
(二)明確自我的職業發展方向，對自我的未來有一個清晰的規劃。
(三)合理安排自我的假期時間，參加學校組織的實習，多參與一些課外或課堂的實踐活動。
(四)準備一分完善的個人簡歷，瀏覽一些招聘網站，看自我哪方面技能缺乏，補充。
(五)參加學校舉辦的學校招聘會，或者其他的招聘會。
(六)去自我未來嚮往的單位或企業走走，做好調查，爲自我就業做好準備。
(七)開始培養自我的個人素養和職業素質，完善個人形象。
四、大四，最終的日子裏綻放光彩
沒有不散的宴席，即使我們有多不捨，最終還是要離開這個充滿了完美回憶的地方，感激那些同學、那些教師、那些朋友，在最美的時光陪伴你。
(一)留給自我充足的時間寫畢業論文
(二)珍惜自我的實習機會，在單位認真學習，掌握必備工作技能。
(三)和自我相處四年的同學朋友多多溝通。
(四)多多參加招聘的面試，增加自我的面試經驗。
(五)對自我的職業有明確的目標，對自我的職業生涯規劃進行確認。
有人說，大學是一生中最美的時光。在這個譽爲象牙塔的地方，我們能做的是儘量多的留下自我的足跡和回憶。未來的某天當我們再次回想起這段完美時光時，有的只是懷念而不是遺憾。從此刻開始，趁時光正好，趁青春未老，讓自我的生活開始與衆不一樣。未來的命運，只掌握在自我手中。
個人大學學習計劃 篇16
很長時間沒有寫過計劃了，不知從何寫起。我從前就曾不止一次地在新學期開始時列過學期計劃，在暑假開始時列過暑假計劃，但從來都是不超過一個星期，一份長長的計劃就變成了一紙空文。許多同學也有感受，一份長期計劃是很難堅持下來的。爲什麼會這樣呢？毅力不夠是一個方面，但更重要的，是因爲長期計劃這種形式本身就比較死，不夠靈活，它很難考慮到你後來會遇到的新情況。
而在每個階段，我們學習上的重點、難點恰恰又是在不斷變化的，因此從唯物主義的觀點來看，執行一份長期計劃是不符合辯證法的。總的來說，列計劃的目的無非是通過一篇白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。不管怎麼說，列計劃只是一種手段，絕不要爲了列計劃纔去列計劃，那樣也就失去了計劃的意義。不管什麼時候，列計劃都只是爲了完成一定的學習任務。
個人認爲，真正有效的計劃是隨意記在一張紙片上的。換句話說，我們應當先有目標，然後再列計劃。而有了目標後，計劃反到不重要了。然而，我並沒有清晰、明確的人生目標。到底要做怎樣的人，到底要幹什麼樣的事業，這些對我而言毫無概念。從國小時代我的理想，到國中時代我的將來，到高中時代我的大學，到大學時代我的迷茫。我在這一過程中完成了人生目標的蛻變，最後剩下的是死掉的蟲皮……但是，沒有方向的船，什麼風都不是順風。
因此，我在這裏寫下我的目標。我相信他會指引我向前。我的短期目標——適應生活。大學最大的變化是可由我們自己支配的時間多了。我要順速適應這種“突變”，過多的彷徨將泯滅我的激情。此時此刻，懶惰將是自己最大的敵人，沒有了別人的約束，就應該學會不斷地反省，千萬部可放縱自己。學習將是我的精神寄託，也是我努力的核心。自己的專業、學習將在預習、聽課、複習中有條不紊的進行。當然需要學習的不僅僅是專業知識，還有很多有益的課外知識，例如生理健康、食品保健等等。此刻，圖書館將發揮它舉足輕重的作用。我會認真看待每一次考試，考試是檢驗自己的，能從中發現自己的。我的中期目標——積極備戰。
在大學裏，人才涌動。有能言善辯的'口才，有多才多藝的全才，有知識淵博的天才……突然間會發現自己是那樣的微不足道，發現自己有很多方面有待提升。大學裏，有了充裕的時間，無論是德智利，還是體、美、勞，我都不願也不能放棄其中的任何一個，任何一個出了問題我都將寸步難行。利用課餘時間參加有意義感興趣的活動或加入喜愛的社團，都將是我的應戰策略。“身體是革命的本錢”，晨練，參加體育運動都將是我生活中不可或缺的一部分。我的長期目標——融入社會。
大學是引領我們走向社會的橋樑。四年光陰，一晃就過，沒有絲毫懸念。在這寶貴的時間內，我要找到自己人生的價值，明白自己將何去何從。用發現的眼光去看待新事物，發掘自己的潛能，取長補短……相信四年過後，會有一個全新的我，更加成熟與穩重。我會有足夠的信心踏入社會，實現自己的人生價值。
個人大學學習計劃 篇17
大學開學已經一個多月了，也慢慢的適應了大學的生活.大學是人生最後的四年集體統一學習了，我想應該好好珍惜着寶貴的四年。可以說是我脫胎換骨的黃金時間，所以與其等待生活來煩擾你改變我，我還不如搶先適應它，讓“大學生活”真正成爲我的生活。 現在應該來策劃以下自己的大學的生活了，絕對不能虛度這四年的時光啊。
一、生活
1好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛鍊。大學對我來說最忌諱的就是談情說愛，所以我必須嚴格要求自己絕對杜絕談戀愛現象在我身上發生，雖然說戀愛是大學的必修課但也不是必須要談啊，我們現在在這方面處理還不成熟，而且現在的變化這麼快什麼都說不準，重要的是現在當今形式這麼嚴峻我們必須不停的給自己“充電”來更新自己的內存也沒精力奢侈這寶貴時間，所以這是最大的禁令。
2絕對嚴格要求自己的言行舉止，絕對要體現高素質的大學生，從每一件小事做起總會有眼睛在看着我的。成就大事首先從小事做起嗎
3不要太迷戀網絡，雖然自己喜歡上網但它確實不是我的全部，在大學畢業之前，要學會一些基本軟件的應用，不要玩任何一個大型網絡遊戲。
二、交往
1不要把過去的事全讓人知道
2不會隨意說請別人吃飯的話。
3和別人一起喝酒最好不喝醉，如果可以一定要和自己的知心好友一醉方休。
4進入一個社團爭取混到骨幹的地位。
三、學習
1學習，永遠別忘記她。不管別人怎麼說大學是個提高綜合能力的地方云云，如果學習失敗了，就什麼也不是——不排除意外，安心學習，現在雖然學習相當輕鬆，但還是不能放鬆自己，因爲大學本科含金量越來越小，沒參加大學聯考的也能上本科，所以必須把心放高，把目標定遠。不要輕易滿足自己
2.多在自習室，電子閱覽室和圖書館出沒。堅決不能浪費學校的任何資源。
不論今天的現實是不是和自己想象的一樣，我始終覺得“生活貴在創造”，學校檔次也好，家庭出身也罷，這些都是虛的，人要自強還要靠自己。作爲我們大學生，我們缺少的不是所謂的聰明才智，不是所謂的勤奮努力，而僅僅是一個目標——一個對自己對社會可以負責任的未來企劃而已。
在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放鬆，也不能急於求成。爲了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
我們在大一時，需要適應新的環境，新的同學，新的生活習慣，新的學習方法，這些都是未知的，但我們還是要努力的適應，因爲將來我們要面對的適應更加的艱鉅，更加的必要，更加沒有底細的挑戰，那就是面對社會，我們在大學的四年也許是我們過的最後的安心學習的日子，是我們最後逍遙的日子，是我們最後輕鬆的日子，將來我們將面臨社會帶來的挑戰，所以從現在開始我們就要適應這個小的團體，小的社會，因此我們開始了我們的大學生活。
1試探期： 1就業方面；要初步瞭解職業，特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況。2學習方面；大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。廣泛地獵取廣泛各學科的知識，拓寬自己的視野。因爲對於將來的研究學習，寬廣的視野是必需的。同時，各科的知識都在某一程度上具有通融性，掌握其他學科的基本知識和方法，有利於增進對專業知識的瞭解。並且要把英語的基礎打好。 大一過完後，我想我們都會有同一感受，大學有時候會很空虛，也許身邊的同學開始成爲小時候看的言情小說的主人公了，也有的在現實生活中活的不刺激，來向虛幻的世界進軍的，開始無憂無慮的一天到晚的想着民以食爲天的… …腦細胞處於半身不遂時，在我們的身體機能明顯比高中時退化時，在我們已經很久沒有往前看，偶爾往前望兩眼會發現自己的速度竟然成了負方向時，我們有沒有想過要把之前的理想追回來？有沒有想過要甩掉羈絆，束縛，慾望，勇敢的向前邁進呢？其實大二是很重要的時期，我們在做這些事情時有沒有想過要如何面對將來的生活，我們現在有父母在背後挺我們，到了二十幾歲仍要父母來供養自己那種滋味誰想嚐嚐？所以，我們也要有居安思危的意識了，所以，大二好好把握。
2定向期：1就業方面；應考慮清楚未來是否深造或就業，瞭解相關的應有活動，並以提高自身的基本素質爲主，通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並要具有堅持性，最好能在課餘時間後長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。2學習方面；增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。英語四級考試就在大二，所以，爭取每天背定量的單詞，既培養定力，又對四級考試成績提高有利。專業知識也不能落下，我們畢竟不是爲了畢業證而學，而是要把畢業證的含金量增加，自己的實力纔是自己給自己的畢業證。 終於該考完的貌似大家都考完了，所以鬆了口氣，可以放鬆了，但是，我們不可能一鬆鬆到大四去，我們還要在將來的社會上工作，立足，我們應該想到將來的社會齒輪會越轉越快，有可能我們就不知道什麼時候漂到未名洋的彼岸，突然發現原來我進入了一個陌生的時空，其實是自己落後於當時了。也許的確，我們可能會覺得氧氣奇缺，喘不過氣，但，還是有自己的空間的，生活着,學習着，享受着，這纔是境界。大三努力充實自己。
3衝刺期：1就業方面；因爲臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息。多方位思考各方面的問題，提出自己的見解；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會；學習寫簡歷、求職信；瞭解蒐集工作信息的渠道，並積極嘗試。2學習方面；確定自己是否要考研。在掌握專業的基本知識的基礎上進一步提高和深化，譬如多閱讀國內外一些著名學者的文章和專著，瞭解學科的研究動態和熱點。 大三過完了就要到大四了，那個時候，學校裏我可能輩分是一輩之下三輩之上，也許會有種看別人都是小孩子的老成了，還有一種看學弟學妹們的愛憐了，而且在學校的這麼長時間還是有感情的，校園的文化多種多樣的，教室裏偶爾翻開窗簾，會有首自創隨筆詩，偶爾趴在桌子上會有細細的印子，神奇的文字和看不懂的圖畫，能讓人猜上倆小時也琢磨不出名堂的未知性。在校園漫步也許會有風過耳，雨過牟，一物降一物的感嘆，但那種時候畢竟還是少數，我想也許大四的學姐師兄們都在忙的不亦樂乎了吧。
4分化期：1就業方面；找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時，可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最後，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，儘可能地在做出較爲充分準備的情況下進行施展演練。2學習方面；如果要考研就對以前所學的專業知識進行全面的複習鞏固，備考一年一度的研究生入學考試。 我想，如果這樣過，四年下來就不會有什麼遺憾了，該學習的學習了，該生活的的適應了，該明白的看透了，應該可以充滿自信的踏出自己的母校了，n年回來後，能夠瀟灑的說，我在這個地方度過了我人生很有意義的階段，那是自己第一次策劃的，自己完成的。對於我們將來的就業都有確立信心的重要地位。
開學了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受折磨後一些新生計劃着大一大二先輕鬆一下，到大三大四再努力也不遲，但回顧今年學生畢業時的情形，看到更多的是大學生們找工作時的慌亂、艱難。學生們已經淡化了專業對口，不再關心戶口問題，甚至對工資要求也越來越現實，但沒有工作經驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準確等還是對其就業產生影響。專家認爲，其實職業規劃應從大一做起，大學時期是畢業起跑的助跑期。
■職業生涯規劃大學生應該人手一份
在一次對北京人文經濟類綜合性重點大學的205位大學生的調查中顯示，大部分學生沒有規劃，對自己將來如何一步步晉升、發展沒有設計的佔62.2%；有設計的佔32.8%，而其中有明確設計的僅佔4.9%。在大學期間，大學生對自己的發展規劃並不明確，不能運用職業設計理論，規劃未來的工作與人生髮展方向，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響對工作的適應性。
記者在採訪中瞭解到，一些用人單位認爲學生的社會實踐少，實際解決問題的能力弱、只學到書本知識沒有掌握學習方法、缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且對未來的發展盲目，沒有規劃。
白玲工作室首席專家白玲認爲學生找到滿意的工作，決勝點在於長期的點滴的積累，有很多同學找工作之前會突擊拿一些證書，有的同學很自卑沒有驕人的成績，其實，這些並不可怕，令人擔憂的是大學生沒有注重有計劃的在生活中培養自己真正有發展潛力的素質。證書、成績、豐富的經歷只是求職的表面文章，真正的“內功”纔是最後面試成功的關鍵所在。而這種“內功”是需要認真規劃的。
■大學生職業生涯規劃包括四個步驟
白玲介紹，大學生職業生涯規劃應包括評估自我、確定短期和長期目標、制定行動計劃和內容、選擇需要採取的方式和途徑四個步驟。首先進行自我評估，根據家長、老師和同學們的評價，藉助於職業興趣測驗和性格測驗，發現自己是一個較爲外向開朗的人還是內向穩重的人，並對哪些問題較爲感興趣，如經濟問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析，對數字敏感，語言表達能力等。也可分析出自己的一些弱點，她說：“一般的大學生抗壓力能力，合作能力較弱，考慮問題深度不夠，文字表達能力不佳。”
其次是確定短期和長期目標，長期目標一般是以後職業規劃的頂點，或較高點也就是夢想，但要細化至具體工作，如畢業後進入國際知名管理顧問公司從事研究分析、諮詢工作。短期目標設立一般是素質能力的提高，或有用證書或考試的通過和獲取。
■從試探期到分化期，四個年級側重不同
大學四年制定行動計劃，選擇需要採取的方式和途徑也不盡相同，要根據自己的長期目標因人而異，但一般來講：
一年級爲試探期：要初步瞭解職業，特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。爲可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，瞭解相關規定。
二年級爲定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業，瞭解相關的應有活動，並以提高自身的基本素質爲主，通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並要具有堅持性，最好能在課餘時間後長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。
三年級爲衝刺期：因爲臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息、並確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛鍊自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，瞭解蒐集工作信息的渠道，並積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業的校友、師哥師姐談話瞭解往年的求職情況；希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，準備TOEFL、GRE、注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考 四年級爲分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時，可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最後，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，儘可能地在做出較爲充分準備的情況下進行施展演練。
■規劃的誤區
大學生雖然重視了規劃，並有相應的目標和實施途徑，但也存在一些誤區，影響了規劃的效果。
誤區一：急功近利。機電專業的李小琴今年剛上大一，因爲父母希望自己以後可以上研究生，所以放暑假期間每天都自學英語和數學，感覺和高中一樣緊張，工作的事情先不考慮，社會活動也不想參加，怕影響學習。
誤區二：準備不足。大學生往往在時間、實力和經驗方面準備不足。時間準備不足表現爲誤以爲找工作應從大三開始準備就可以了，其實對社會的認識、資料的收集、能力的提高需要提早準備；實力準備不足表現爲誤認爲看得見的準備(比如證書、成績單)比看不見的素質重要。其實單位看重的是個人長期積累的素質，如合作意識、溝通能力、自我認識等...
經驗準備不足表現爲誤認爲有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作。其實，經驗的獲取是需要一段時間、反覆進行的，個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經驗。
個人大學學習計劃 篇18
我在今年春季報考了電大專科，所學專業是建築施工與管理，作爲一名剛剛入學的開放教育學院學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們可以克服時間、地域的限制共同學習，現結合實際制定一個新的學習計劃：
一、合理分配時間
學習僅靠面授是不夠的，由於課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
二、做好課前預習
養成課前預習的良好習慣，合理安排自己的預習時間。面授自古以來就有之，但電大面授不同於傳統的.面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利於提高聽課質量。
三、積極參與多媒體教學
多媒體教學手段相對於傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，爲我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。
四、成立學習小組
成立學習小組，以便於有組織的學習和討論，有什麼事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率。積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在今後的學習過程中要主動積極與大家交流，提高學習效率。
五、做好課後複習
課後複習很重要，做好課後複習，明確複習目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有助於幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。
六、及時完成課後作業
做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對於作業做錯的原因，應認真分析，對症下藥，直到弄明白爲止；對於難題，應認真鑽研，加深對難題的理解，直至問題決。
以上爲本人的學習計劃，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。當然在學習過程中也會出現一些這樣、哪樣的變化，自己要堅定學習決心，靈活開展學習，隨時調整學習計劃，更好的學會學習。
個人大學學習計劃 篇19
目標：提高求職技能，蒐集公司信息。
目標雖然如此，但是專業課程還是不能丟的，只要執著於我的選取，我的人生將會與衆不一樣。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅僅是書本知識，走向市場已經成爲一個迫切需要解決的問題，這關係到大四時的求職之路。
當然想要提高自我的競爭實力，我想能夠盡力去嘗試提前學習大四的相關課程。另外，盡力透過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說一口流利的英語。當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。
大三，是不斷完善自我的階段，是進一步提高的過程，努力發掘自我的潛力。
個人大學學習計劃 篇20
自我認知
1、興趣分析：
我雖然從小沒有學醫學的夢想，但是我發現自我的興趣很貼合學醫的標準。我經常與我的高中同學聯繫，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高。我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業學的數學很難，但是我學的臨牀專業對數學要求不是很高。臨牀專業就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一向很好生物經常在班裏考。我此刻都慶幸自我當時幸虧沒學別的專業，我對臨牀醫學充滿了信心，對自我充滿了信心。
2、性格分析：
我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是能夠改變的，我就是一個很好的例子。在上國中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以後我認識了幾個好朋友，也在班裏負責工作，我變的外向了。我做事很認真，做每件事情總是儘自我的努力，爭取作到。我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自我，如果一件事我明白自我不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。
3、潛力分析：
我的理論分析潛力比我的動手潛力要好，當然我的動手潛力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕髒，吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題。能夠理解別人對我的推薦和意見。
4、優缺點分析
優點
做事認真謙虛謹慎。
缺點
1、沒有耐心缺少社會實踐。
2、對自我的工作負責。
3、做事效率低。
4、心地善良上進心強。
5、緊張時一點點口吃。
6、人品端正腳踏實地。
7、不太關心同學
解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自我的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自我學習的毅力；
（2）向學習努力的同學取經，借鑑其學習方法。
（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
1、環境及職業分析：
環境分析：我是來自農村的一個學生，自小從農村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一齊時很和諧也很快樂。父母供給我們三個上學期望我們都能夠出人投地，找到一分好工作。家裏人一向很支持我學習醫學，相信他們會永遠支持我的工作。
2、學校環境分析：
在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之後着所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的。那裏的學風很好。我相信我們學校的學生不必須比中國醫科大的學生差，我相信煤醫的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生。
3、社會環境分析：
此刻的中國在飛速的發展，產業也更新的很快。這天的熱門專業明天可能就成爲了冷門。但是幸運的是醫學是恆星職業是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自我。從事將來的醫學事業務必有過硬的知識和潛力才行，將來的社會是有知識和有潛力人的天下。因此只要你有足夠的潛力，未來的世界必然是你走在時代的前沿但務必要注意就是你要有潛力！
4、職業環境分析：
隨着大學的擴招，此刻中國的大學生越來越多，因此就業形式越來越嚴峻，此刻甚至出現了大學生畢業就是失業的說法，其實這一點也不誇張。據我瞭解此刻臨牀醫學的學生如果沒有很好的關係畢業後找工作是很難的，因爲有大批的醫學生。也是因此有些學生就考研究生，一些學生爲什麼考研究生？是爲了自身素質的提高嗎？根本不是，他們就是爲了混個文憑，爲了將來好找工作。但是此刻的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找。
我們老師說上次我們賓州醫學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業形式的嚴峻。但是我相信一點就業率再低也有找到工作的，就業率再高也有找不到工作。將來只有那些實力派的纔好找工作，因此此刻務必努力爲成爲實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅僅是醫學知識，其實各種各樣的知識都是不剩餘的，因爲再將來不必須會用到那一方面的知識。
此刻一些大學生選取自主創業，這是我們中國教育發展的必然結果，但是自主創業不是想幹就能幹成的事情，我不認爲每個人都能夠成功因爲幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我必須能作到因爲人與人是有差別的。一些人說人做到的我也能夠作的到那是不對的，例如有人考入了國家重點醫科大學有人考入了煤醫，這就是差距。因此在自主創業前務必思考好自我是不是那塊料，適合不適合自主創業，首先看清自我。
我相信政府會幫忙大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業難的問題。比如此刻政府大學生下鄉工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放鬆了，因爲政府解決的只是一部分人的問題，因爲此刻的社會存在着淺規則！
目標確定階段
1、短期的職業目標（在大學期間）：
努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業課以外的知識，多關注醫學事業的發展。大學英語四六級一次性過去，爭取入黨。處理好與同學之間的關係，爭取多次拿獎學金。多參加活動。
2、中長期的職業目標：
在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫知識，畢業後至少進一家一般的醫院工作，在40歲前作到主任醫師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休後去適宜的單位做醫學顧問。
3、備選的職業目標
（一）找工作。
這一點我會首先思考，因爲不管怎樣深造就是爲了就業。剛進醫院肯定是底層，但是我不會因此而氣餒，因爲我畢業的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業時我24，在找工作之前要拿到醫師資格證，在30歲之前要不斷的學習，儘量多的考取證書爲以後的晉級做鋪墊，並且要爭取成爲主治醫師；在35歲前努力晉升爲主任醫師，之後去條件較好的醫院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休後找適合自我的事做或者回到故鄉幫忙鄉親們排憂解難。
（二）出國深造。
大學畢業去國外讀研。在外國讀研究生畢業後若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我期望在外國讀完碩博後回國工作。回國後要進一家好醫院，努力爭取在35歲前晉升爲主任醫師，在職期間抓住一切出國學習的機會，儘可能多的評職稱，在45歲前成爲醫院裏的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成爲一名院士。若不能做院士就在醫院努力工作，能晉升到那裏就升到那裏。退休後在適宜的單位做醫學顧問。
結束語
這只是我此刻對自我職業的規劃，我是一切從實際出發思考了各種因素，我相信它很貼合自我，我也會按照上方寫的一樣努力去做，爭取能夠象自我此刻規劃的一樣。當然那裏面必定存在這一些不足之處，再今後我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。
夢想與現實之間總是存在着差距，但是這種差距是能夠透過自我的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的明白要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自我去打拼！大雨過後纔會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們並不遠，明天就能夠到達，此刻我們只需劃好屬於自我的船，欣賞着沿岸風景就能夠了。
個人大學學習計劃 篇21
經過四年的高中生活，我帶着夢想來到了現在的學校。不是出於現在對知識的渴望，也不是想在這個領域發展，而是出於無奈，經歷了一次大學聯考之後，除了學習，我沒有什麼好害怕的。我不想讓自己一批又一批送走，但我堅持了下來。
既然來了，我就要過自己滿意的生活。所以我制定了一個學習計劃，這樣就不會被以前的同學落下。即使我沒有進入理想的學校，我也不應該放棄。
1.大學四年一定不要談戀愛，只有全身心投入學習才能無怨無悔。
大學是一個有不同人的小社會。他們的生活方式和愛好大不相同。從他們身上，我可以知道，適應自己很容易，但在別人開心的時候，讓自己開心卻很難。如果我們想在社會的大舞臺上游刃有餘，就必須處理好人際關係。所以我在大學想做的第一件事就是處理好人際關係，保持自由。
2.學習專業知識。
每個大學生學好專業知識是必要的。只有具備熟練的專業知識，我才能在未來激烈的競爭中獲得一席之地。當今社會是一個人才濟濟的社會。如果我在大學裏呆四年，我也可能會拿到文憑，但那樣的話，我到了工作崗位上還是一個落後者。如果你不想一輩子做一個落後的人，就要好好規劃自己的未來。最低要求是不要餓死自己。
3.掌握實驗技能。
對我們專業的學生來說，最重要的是實驗。雖然我們現在學的東西比較簡單，但是沒有基礎怎麼有未來的發展？
4.抓住時間，充分利用時間。
俗話說，時間就是生命。善用每一分鐘，是生命的延續。你不能不停地學習，也不能一直做無用的事情。想休息的時候就應該休息，這樣纔有精神把其他事情做好。
個人大學學習計劃 篇22
一、目的：
爲了讓自己的大學生活過的充實，更是爲了自己能學有所成。使自已不要在畢業後從這裏職業生涯規劃範文走出而後悔。充分利用自已的時間過好人生最關鍵的三年。
二、目標：
讓自己具備會計專業要求的所有技能，並熟悉廣告設計與製作專業所需的全部基本技能與知識。
能夠實現現就業應聘演講稿代審美欣賞能力的廣告專業人才和廣告設計師，要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創作設計各種大衆傳播的廣告的視覺藝術作品。
三、需掌握的知識體系：
主體知識層：
素描、色彩、設計概論、裝競選班幹部演講稿飾圖案、字體設計、平面構成。色彩構成、標誌設計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設計、VI策劃與設計、包裝設計、圖形創意、廣告概論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計。
輔助知識層：
Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。製作技術主要是:掌握各設計及製作手段及廣告製作與輸出技術。學生畢業後可面向各類廣告公司和企業廣告部門、專業設計公司、網站媒體大學生就業與創業設計、報刊出版及雜誌、印刷設計大學生就業現狀論文公司、包裝公司、從事專業設計製作及設計管理工作。
四、要取得的證書：
《中華人民共和國設計師職業資格證》和《高等學院畢業證》英語四級以上
五、實現方法：
採用課外學習除正常教學以外的內容
六、實現步驟：
(1)選擇一個目標。經過對學習效率低的原因分析，你已經找出自己的癥結所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較爲可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥後，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，並且向朋友宣佈，我要花一個月時間啃下此書。結果呢，我連第一頁都沒能讀完，因爲裏面的生詞查不勝查。後來我選擇了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語爲畏途了。
(2)實行新的學習程序，如果你的癥結是行爲拖拉，爲克服這個缺點你就應該給自己訂一個規則，每天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的讚美是注意力不集中，那麼你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室裏去讀。如果讀半小時後不集中，則應略爲休息一下，或改變一下學習內容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間後，隨着良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。
個人大學學習計劃 篇23
爲鞏固20xx年“大學習、大培訓、大練兵”活動取得的成效，進一步推進我場的安全文化建設，提高我場幹部職工的安全風險管理水平，促進我場的安全生產績效持續提高。根據杭工勞發【20xx】69號文件精神，結合《小型露天採石場安全管理與監督檢查規定》，決定20xx年繼續在全場範圍內繼開展“三大活動”實施方案。
一、活動內容
1、活動知識
安全風險管理相關知識、標準化及5S管理知識、崗位應知應會、崗位作業標準、電氣化安全知識、勞動安全知識、季節性安全知識，實作技能內容爲崗位標準化作業、應急處理能力等；
2、活動對象
場屬全體幹部職工；
3、活動節點
結合職教“四個一”活動，班組每日一題，車間集中培訓、地方監管部門每月一次例會；
三、活動方式
1、建立健全全員組織的學習制度，集體學習每個月不少於1次；
2、強化幹部職工的日常學習，科學安排崗前培訓、業務培訓、理論培訓；
3、建立健全領導班子成員現場帶班制度；
4、建立健全學習考覈制度，把學習情況作綜合考覈評價幹部職工的重要內容，把理論素養、學習態度和學習能力作爲月度綜合考覈的重要依據。
四、考覈要求
1場季度抽考的平均成績與各科室負責人、班組長季度績效考覈和本次活動評比結果掛鉤；
2對考試不合格人員，在年度各項評比中不得評爲“優秀”；
3對“大學習、大培訓、大練兵”活動中參加各類的考試中不合格人員將免發本次獎勵。
五、活動要求
1、充分認識“大學習、大培訓、大練兵”活動的必要性和重要性。要求真務實，緊密結合崗位實際，通過紮實地開展學、培、練活動，使全場幹部職工的業務能力、管理水平和現場作業能力、應急處理能力大幅度的提升；
2、全場黨員幹部要在“大學習、大培訓、大練兵”活動中率先垂範，做到領導帶頭、幹部帶頭，實現在崗幹部職工100%參加培訓、100%參加考試、上崗人員100%合格；
3、“大學習、大培訓、大練兵”活動中和各類學習、培訓、練功、應急演練必須按場相關規定留有記錄，如學習培訓簽到表、學習記錄、考試卷、應急演練記錄表等資料；
4、結合“遵章守紀，按標作業”立功競賽活動，處理好“大學習、大培訓、大練兵”活動與安全生產的關係，妥善化解工學矛盾，做到生產學習兩不誤，全面提高全場幹部職工素質。場部根據自查和考覈驗收情況進行查漏補缺，開展“回頭看”活動，確保此次“三項”活動取得實效。