零基礎英語學習計劃（通用9篇）
零基礎英語學習計劃 篇1
國中三年的英語學習，對於所有受正規教育的學生而言，是具有決定性作用的三年。當今學生開始學外語的年齡有逐漸提前的趨勢(姑且無論其優劣)，學生一般在進入國中之始已經具有一定的外語基礎，但那種只能算是建立在新鮮感之上的對外語的好奇，真正開始意識到自己所學爲何物的，還看國中這三年。利用國中三年充分培養對英語的興趣，找到學習外語的感覺，對以後能自由的和各國朋友交流和順利闖過求學路上大大小小的外語考試不無裨益。
三年說長不長，說短也不短，應如何規劃方能“興趣考試兩不誤”呢?筆者建議廣大國中學生不宜過早準備會考，原因有三:
一、 過早的準備九年級下學期的會考沒有意義，是因爲備考的實質乃複習已學知識和研究考試技巧，因此在還沒有掌握大量的英語知識之前何談“複習”，又如何“複習”呢?所以過早的備考是徒有虛名的。
二、 過早的備戰會考會侵蝕甚至磨滅自己對學習英語的興趣從而喪失很多能真正提高自身英語水平的機會。人在備考和學習中的心態是迥異的:備考的心是功利的，一心想着如何戰勝試題，博取高分，其他的都變得並不重要了;而學習的心是開放的，它接受自己喜歡的知識，也因此迎來了進步的機會。常言道，考試考的好並不代表水平高。考試分高但仍是英語啞巴的學生不在少數，用大部分的學習時間備考而忽略了實際英語交際能力的鍛鍊，實在令人痛心!
三、 過長的備考狀態反而不利於考試。考試的準備時間一般以半年時間爲宜，對一些不熟悉的領域的考試可以準備九個月到一年，長於這個準備時間，人就會很自然的對這門考試產生厭煩情緒和抗拒甚至逃避心理了。會考所考的英語絕非學生所陌生的，半年的複習時間是足夠的。
因此，筆者建議學生從九年級的寒假開始整理和歸納國中所學的英語知識。複習的時候先把知識形成知識網絡，並適當瞭解國中英語和高中英語的差距以清晰爲自己定位。在臨考前三個月進行足夠量的做題訓練，邊訓練邊檢查自己的知識漏洞，然後充滿信心的上考場。
那麼學生在國中三年的前兩年半時間內應如何規劃自己的英語學習呢?爲此筆者提出三點建議:
一、培養對英語學習之興趣，提高實際英語應用能力。筆者遇到一些學生總是說自己對英語不感興趣，原因是他們覺得自己不是學英語的“料”。但根據我自己的經驗，我認爲“天分”是在興趣中發現的，而興趣是可以培養的。一個人不可能在沒有接觸一個東西之前就知道自己在這方面“有天分”，而是因爲投入了，沉迷了，再逐漸發現自己不但愛它而且能把它做好。而“興趣”也是一個很有個性的精靈，它不會主動靠近你，只有你先親近了它，而且是連續堅持一段時間的主動親近，它纔會慢慢地進駐你的內心，說不定到了哪天你驀然回首，就發現你再也離不開它了。所以，如果你對英語太矜持，是無法體驗“興趣”和“樂趣”的。
提高實際英語能力，尤其應注重英語口語和聽力的提高。到了九年級，課程安排日益緊湊，各科複習的任務也越來越重，學生會覺得越來越難找機會練習口語。七年級、八年級不多學多練，更待何時?事實上，根據會考近年頻繁的改革，對國中生英語水平和能力的要求已經發生巨大變化:從以往的重語法輕應用轉移爲重應用輕語法，即更看重國中學生實際運用英語交流和學習的能力。以20xx年會考改革爲例，取消補全對話的題目而歷史性的增加英語口試考覈，就明顯體現出題者不再滿足於考生會選擇運用交際英語，更要求考生能通過自己的嘴巴把話說出來，同時對國中生英語的語音語調也是很看重的。而今年的改革還包括增加閱讀理解和書面表達的分值，也體現了這種傾向，因爲閱讀理解是考覈考生了解別人觀點的能力，而寫作則考覈考生表達自己想法的能力。相應的，今年的語法題做了大幅削減:取消補全句子(即詞性轉換)的題型，單項填空也從歷年的近30題銳減爲只有20題。會考改革的種種跡象表明，國中學生的英語能知道多少不是最重要的，能用上多少纔是最重要的。
二、學習英語語言，就要學習西方文化。相信大家都難忘電影《Titanic》中令人震撼的一幕幕災難場景。是什麼造成這艘號稱當時世界上最大最堅固的客輪沉入深海?是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic，不是因爲它有多高，而是在海面之下掩藏着相當於冰山水上體積4倍的冰山主體。同樣的，英語之所以有如此魅力吸引無數英語愛好者終生孜孜不倦的追求探索，並非完全源於語言本身，更引人入勝的是語言外衣之下沉積數百年豐富的西方文化內涵。學英語並不僅在於學語言本身，而更需要學習西方那一套豐富多彩的文化內容。作爲中國人，我們當然也要了解自己的文化，然後把中西文化比較一下，就會當即發現很多有趣之處。對同一件事，西方人想問題和我們想問題有什麼不同?他們有哪些生活習慣和我們不同，又有哪些相同的地方?等等。
事實已經證明，掌握更多英語國家文化的學生，在英語成績和大小考試中表現更優越。瞭解了更多的文化背景，在閱讀英語文段，聽對話或短文和在語法題中體驗語境都有非常明顯的幫助。
三、平時積累更多單詞，做好儲備。不少學生恐懼英語的原因就是難過單詞關，而影響學生表現的也往往體現在單詞量上。備考的時候不是儲備單詞的最好時機，要真正掌握以致能運用一定量的單詞是需要長期積累的，因此從七年級開始就應該狠下功夫開始儲備。
記憶單詞和學英語一樣，是沒有捷徑的，只能狠下功夫，但有方法可掌握。關於記憶單詞的方法新東方的很多老師都已介紹很多，各種英語學習的書籍也有不少可供選擇，筆者在這裏不作無謂的重複。最重要的是，要選擇適合自己的背單詞方法，一旦找對了方法，並形成用功的習慣，語感就會不期而至，到時記憶新單詞也不再是刻意的事。
總而言之，英語學習不是一朝半夕的事情，把握好國中三年的英語學習，日後就有“瀟灑學英語”的資本。筆者衷心希望所有國中學生爲自己的英語打下堅實的基礎，成功決戰會考，考上最理想的高中。
自從我們走出了校園，就不再有老師幫助打理學習時間。於是，我們需要爲自己的學習制定計劃，有些人可以很好的利用時間去充電自己，不斷進步;但有些人很迷茫，沒有很好的規劃未來;還有很多學生利用了這次寒假的機會去學習外語，然而，他們來到了新動力，趁着寒假學習時間獲得更多的知識。
爲此，教育專家也給以下人羣提出了一些建議:
1. 中學生
在這一學習階段的中學生課業負擔相對較輕，有較充裕的時間來爲以後的學習奠定基礎。可以利用假期學習外語，以提升興趣。可以選擇一些趣味性較強參與度較高的培訓課程。正好新動力給大家準備了“超級外語大餐”，同學們可以來參加這個快樂而有意義的集訓營，在這裏你會過的更加得充實。
2. 高中畢業生
對於高三學生來說，負擔重，時間緊迫，考試壓力大。在最後一個假期裏應充分利用專業的教育輔導機構進行課程的梳理和難點突破以儘快提升成績。建議選擇跟考試內容緊密結合、能夠有序引導學生快速掌握應試技巧的輔導課程，充分利用這次寒假期間學習英語，更好的打好基礎，鞏固英語聽說讀寫能力。在這個寒假裏，對於他們來說真的是一個很不錯的機會，以這個假期來彌補過去的損失。
3. 大學生
進入大學後，有較充裕的時間自我學習，我們建議學員可以依據自己的興趣選擇實用性較強、擁有一定專業認證度的聽說讀寫訓練課程，以提升自己的就業競爭力。如英語、日語等級考試培訓班。現在就業競爭太激烈，一定要抓緊時間提升自己，這個寒假，可以有計劃的報一個外語課程或者多學習一門小語種，就多了一條通往成功的大門。大一大二不太忙，剛好可以利用這些時間發展自己的興趣，在畢業生如雨後春筍的今天，爲未來多鋪一條路!
4. 上班族
不管你現在是否在職，只要你離開校園終將要實現就業。那麼根據你選擇的行業和工作來選擇繼續學習外語，將使你的事業如虎添翼、如魚得水。這是我們不管學哪個語種，只要抱定一個決心堅持不斷的學習，我們就能成功。因爲上班族的時間安排，是其學習成敗的關鍵。建議選擇一個時間安排有較大彈性、實用性較強、小班授課的定製課程。如新動力商務英語、韓語、日語以及小語種等課程。
零基礎英語學習計劃 篇2
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章爲中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說爲主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。紮紮實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何藉口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
零基礎英語學習計劃 篇3
學習詞彙:
如果是要近期準備一個考試，比如樓上有不少同學問專八。那我就會把這個考試的真題先拿過來，做其中的閱讀部分。做完對完答案以後，將其中的生詞劃出來，查字典然後記在小本子上。因爲真題閱讀中的詞一定是這個考試的高頻詞彙，會反覆出現。如果不認識的詞太多，那你就先記那些你經常看見但是每次都想不起來意思的詞彙，那些詞一定很重要並且相對容易記住，因爲你已經有印象了。 零基礎學英語計劃必須是從詞彙開始的，詞彙是英語學習的核心基礎，詞彙都沒記幾個，是不可能學好英語的。
學習聽力:
聽力訓練最靠譜的方法是精聽，即聽寫!!
聽寫的方法就是:先整體聽一遍，然後放個一兩句話停，然後逐字寫下來。記不得的再倒回去聽。反覆聽直到完全寫一下。
這個時候一定要做分析:剛纔沒聽出來、或者聽錯的是因爲什麼原因?
1. 如果是個生詞，那就把生詞本拿出來記下來(用前面的方法)。
2. 如果是個熟悉的詞沒聽出來，那就要看是不是你自己的發音錯了。如果你自己本來就把這個詞讀錯了，那就一定要記下來正確的讀法。
學習寫作:
如果你準備時間在三個月以上，我推薦你先背一些東西，劍4~7上的範文或者新3都可以。寫作是一項輸出考試，必須要有輸入。打好基礎纔是王道啊，技巧神馬的其實是浮雲。
雅思寫作有一些套路的。不要用模板，但是套路還是要知道。比如小作文怎麼描述圖畫，大作文怎麼想理由怎麼舉例子怎麼展開等等。
學習口語:
我認識一個牛人，他以前老師訓練他的時候，就是一遍遍錄新三課文，最後錄了50多遍。他現在的發音好到可以以假亂真，非常像native speaker。
最好的正音方法是模仿。具體方法是，找篇文章，有錄音的那種。先聽幾遍熟悉之後，自己讀讀看，同時用錄音筆MP3之類的錄下來。錄完自己聽聽看，差距在哪裏。找出來跟錄音中發音不一樣的地方，慢慢跟讀、模仿，直到接近原聲。可以多錄幾遍。推薦的材料有新概念三冊，或者市面上一些美文背誦的材料都可以。
零基礎英語學習計劃 篇4
中級必修
學習內容:
英語能力不均衡的求學者。
最核心的語法內容;
高效的訓練課程;
學習目標:
靈活運用中級英語語法。
能順利地與英美人士進行50個以上生活場景的口語交流;
輕鬆聽懂、看懂英語短文;
掌握用英語寫作標準商務函電、外貿函電的能力(選);
具備3000詞彙量，完成公共英語2級要求的全部內容;
掌握初級商務英語短語297個，初級商務英語單詞1776個;
在商務環境能用英文基本溝通。
零基礎英語學習計劃 篇5
1.爲什麼我英語總是學不好?
初學英語者，最頭痛的事無非不知從何下手，無規律可循，今天背了背了這些單詞，明天忘記，反反覆覆，總是始於零。這好比，我們站在原點，周邊四周都是沒有路，前面沒有指示標，我們從東走了幾步，感覺找不到路，於是又退了回來，從西出發，走了幾步，還是畏懼退了回來。在我看來無論你從哪個方向出發，最主要是先找到自己的對英語興趣的地方和一本適合的教材，一是因爲興趣爲最大的老師。有了一定興趣，學習就會變得自覺。引起興趣的學習方法很多，可以從朗讀開始，可以從閱讀簡單英文故事開始，可以從觀看電影開始，可以從事模仿說話開始等等;二是隻要你找到一種適合自己的教材，在不斷的學習方法中，找到最適合自己的學習方法着手，每天堅持學習，兩年內進行簡單的閱讀和對話是不成問題的。(這裏主要針對以前有一定基礎的但是又丟的差不多的學生。)當然要成爲英語全面的人，勢必不應該避重就輕，只撿自己感興趣的開始。因爲某些高級技能的形成過程，的確會有些枯燥。
2.什麼教材才最適合呢?是不是教材越多越好?
在中國改革開放的英語教材中，我的學習階段，被譽爲最經典的教材莫過於中英合作，外研社出版的《新概念英語全集》，即第一冊到第四冊。國內很多知名的英語培訓機構，如華爾街英語、美聯英語都把自己規定的階段和國內英語等級或者和新概念英語階段進行比較。雖然距我學習過去十幾年了，但是《新概念英語》仍然不失時宜，成爲英語學習的主要教材，另外，可以根據自己的需求，多多閱讀自己的喜歡英語雜誌、新聞或者週刊。更何況，外研社在我還上大學那段時間進行了一次全面內容修改。新概念英語之所以經典，主要是因爲它從聽說讀寫譯，全面鍛鍊了你的英語技巧。有一位去美留學的學生因背下了新概念英語四，在一次語言考試中，竟然作文滿分。這個作爲母語水平國家的人，都是望塵莫及的。
3.那麼，我們應該如何開始新概念學習呢?
由於工作的原因，我們不方便帶着一本書走來走去，(雖然我上學時是這麼做的。)由於科技發展，很多學習教材都電子化了，《新概念英語》也不例外，我目前也下載了，並堅持學習第四冊，以穩固自己的英文水平。目前推薦上海互加文化傳播公司出版的《新概念英語》，圖標是NEC，左一紅豎槓藍底。
由於有一定英語基礎，我現在以《新概念第二冊》的第一遍範文，作爲自學剖析。在軟件中，有“原文”、“雙語”、“詞彙”、“詳解”和“習題”這幾部分組成。一篇文章以一週時間爲學習過程，對於我們目前的工作狀態，時間是差不多的。
a)當我們拿到一遍文章，先不急於看原文，先把詞彙部分自學,熟讀和理解，目的是在熟讀和理解文章過程中，減少難度。這部分，要求：單詞部分能夠默寫或聽寫。
b)當熟悉單詞後，我們並不着急去看原文和文章，而是對單詞的“詳解”部分好好學習和理解。這裏主要是對單詞的用法進行了詳細解釋，看懂和理解後，對自己以後進行表達有非常重大的作用。要求：對出現的短語詞組和解釋的句子進行抄下來，背誦下來。這樣對以後如何這些運用詞組非常有作用。
c)當完成理解上面兩個部分之後，我們先不着急看原文，先自己按軟件下面部分的播放鍵，選擇自己喜歡的英音或者美音，進行反覆聽，聽三到五遍後，看自己能理解多少。要求：聽懂大意。
d)完成聽這部分內容後，閱讀原文，把文章看兩到三遍，自己理解以後，試着翻譯出來或者在內心翻譯，之後對照一下中文翻譯，以矯正自己的誤解。其實，大部分難點在我之前要求看的詳解部分已經解釋過了。這時候整體文章順下來，其實不太難了。要求：達到內容完全理解。
e)不要以爲完成上面部分之後，你就完成了這篇的英文學習，打比方這時候燒開水的話，頂多才五六十度。很多人學習英語水平就止於此。下面部分是使你達到質的變化，直至沸騰。按照自己喜歡的發音(英音或者美音)，反反覆覆進行模仿發音和朗誦。一定要朗讀出來，不要在內心念。不斷糾正自己的發音和語調，還有斷句。直到你能把全文朗朗上口，完全背誦下來。隨時隨地不經意地說出文章裏的句子。之後你才完成這篇課文的學習。如果說前面的過程是築基，後面的過程就是建樓起樓。這個過程是幫你形成語感和提升你口語至關重要的過程，絕不能偷懶和忽略。要求：在達到模仿度80%的基礎上背誦下文章。我的自我要求在90%。
此外，英語學習的方法還很多，比如針對性的訓練、視頻學習、電影觀看等，我就不一一列舉。但是不管你學習那個教材，勢必完成以上過程，才能掌握該文章要點的70-80%。然後循序漸進的學習。《新概念英語》編寫過程就是按照循序漸進的過程進行編寫的，在以後的課文中會重複之前的內容和知識。如果在學習完第二冊第一篇課文後，覺得有一定難度。可以從第一冊後面部分開始。如果覺得難度在50%一下。那麼，我建議堅持下去。等熟悉幾篇課文後，後面的會變得越來越簡單。凡事不僅開頭難，堅持更難。預祝你成功!
以下是我之前總結的口語提高技巧，也可供參考和補充。和上面部分是相互相成的。
4.口語提高技巧
1)每天堅持模仿標準的英音或者美音的範文，堅持模仿唯妙唯俏，只有你的發音準確了，語調對了，老外才能明白你說什麼。另外，模仿和朗讀的過程是培養你根據詞意斷句，鍛鍊你的英語思維能力。最後要求熟背範文-脫口而出的地步。
2)每天堅持聽半個小時的英語新聞或者資料。可選擇自己熟悉的先聽，這樣你會覺得比較有成就感。英語的聽力和口語是相輔相成的。口語好的人一般聽力都可以，聽力好的人，口語也不會太差，(個別人才除外。)準備個小本子，隨時隨刻地積累自己不知道的詞彙和表達好的句子，多多朗讀，達到脫口而出的地步。參加一些英語口語角，你學習的詞句，大膽地秀出來。儘量跟比自己水平高點的人交流。人家能幫你指點一些不足。不要跟很多中國人圍着一個老外扎堆，那樣你沒有太多說話的機會，只能練習聽力。口語是實踐出真知。不贊同毫無準備的練習，那樣的話，提高不是很多。每次有準備，把所準備的儘量用上，反覆說幾次。相信你所準備的東西一定會深深地刻在你腦子裏。達到一定能力的表達時，關鍵是要注意積累自己思想的表達。如果需要參加什麼面試、演講等等，可以提前寫成文字、修改熟讀、將一些好的表達轉化成自己的語言。這樣的話，慢慢地你就能詞能達意了。幾乎所有學習某項技能的人，都會面臨的問題。那就是持之以恆。每天把這些事兒當作頭等大事來做。務必完成。隔三差五是不會有太大進步的。好比你燒一壺開水，燒到90°，你就暫停，等冷卻了再重新燒到90°。這樣的話，你永遠不會知道水到達100°後是什麼樣的。
大致順序：模仿-朗讀-背誦-多聽-多練-多實戰練習(所有的步驟都要持之以恆)
零基礎英語學習計劃 篇6
高級必修
學習內容:
瞭解並掌握商務英語運用;
爲工作加強英語口語實際運用能力;
商務英語;
商務英語函電;
高級語法;
生活英語口語。
學習目標:
自如地與英美人士進行深度交流;
閱讀適當難度的英文原版小說、英文雜誌、聽懂voa bbc;
掌握長難句的運用技巧;
具備紮實的商務口譯、外文合同處理、商務談判的能力;
勝任外貿以及相關領域工作;
完成公共英語3級要求的全部內容，並適度向4級拓展。
零基礎英語學習計劃 篇7
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章爲中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說爲主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。紮紮實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何藉口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
二、分則：
(一)聽力：
1、除週末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。着重聽力後的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛爲止。
3、週末看一部外國電影，複習就內容，檢查一週來的學習計劃執行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
(二)口語：
1、朗讀並努力複述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每週參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
(三)閱讀：
1、每週閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
零基礎英語學習計劃 篇8
基礎必修
學習內容:
英語語音正確;
最實用的句子結構;
基礎高頻詞彙。
英語正音、連讀、弱讀、句子節奏;
學習目標:
掌握最實用的英語句子結構;
基礎詞彙、日常口語高頻詞1500個;
能用流利的英語與英美人士進行日常交流;
完成公共英語1級要求的全部內容，並向2級做適度拓展。
零基礎英語學習計劃 篇9
國中三年的英語學習，對於所有受正規教育的學生而言，是具有決定性作用的三年。當今學生開始學外語的年齡有逐漸提前的趨勢(姑且無論其優劣)，學生一般在進入國中之始已經具有一定的外語基礎，但那種只能算是建立在新鮮感之上的對外語的好奇，真正開始意識到自己所學爲何物的，還看國中這三年。利用國中三年充分培養對英語的興趣，找到學習外語的感覺，對以後能自由的和各國朋友交流和順利闖過求學路上大大小小的外語考試不無裨益。
三年說長不長，說短也不短，應如何規劃方能“興趣考試兩不誤”呢?筆者建議廣大國中學生不宜過早準備會考，原因有三：
一、過早的準備九年級下學期的會考沒有意義，是因爲備考的實質乃複習已學知識和研究考試技巧，因此在還沒有掌握大量的英語知識之前何談“複習”，又如何“複習”呢?所以過早的備考是徒有虛名的。
二、過早的備戰會考會侵蝕甚至磨滅自己對學習英語的興趣從而喪失很多能真正提高自身英語水平的機會。人在備考和學習中的心態是迥異的：備考的心是功利的，一心想着如何戰勝試題，博取高分，其他的都變得並不重要了;而學習的心是開放的，它接受自己喜歡的知識，也因此迎來了進步的機會。常言道，考試考的好並不代表水平高。考試分高但仍是英語啞巴的學生不在少數，用大部分的學習時間備考而忽略了實際英語交際能力的鍛鍊，實在令人痛心!
三、過長的備考狀態反而不利於考試。考試的準備時間一般以半年時間爲宜，對一些不熟悉的領域的考試可以準備九個月到一年，長於這個準備時間，人就會很自然的對這門考試產生厭煩情緒和抗拒甚至逃避心理了。會考所考的英語絕非學生所陌生的，半年的複習時間是足夠的。
因此，筆者建議學生從九年級的寒假開始整理和歸納國中所學的英語知識。複習的時候先把知識形成知識網絡，並適當瞭解國中英語和高中英語的差距以清晰爲自己定位。在臨考前三個月進行足夠量的做題訓練，邊訓練邊檢查自己的知識漏洞，然後充滿信心的上考場。
那麼學生在國中三年的前兩年半時間內應如何規劃自己的英語學習呢?爲此筆者提出三點建議：
一、培養對英語學習之興趣，提高實際英語應用能力。筆者遇到一些學生總是說自己對英語不感興趣，原因是他們覺得自己不是學英語的“料”。但根據我自己的經驗，我認爲“天分”是在興趣中發現的，而興趣是可以培養的。一個人不可能在沒有接觸一個東西之前就知道自己在這方面“有天分”，而是因爲投入了，沉迷了，再逐漸發現自己不但愛它而且能把它做好。而“興趣”也是一個很有個性的精靈，它不會主動靠近你，只有你先親近了它，而且是連續堅持一段時間的主動親近，它纔會慢慢地進駐你的內心，說不定到了哪天你驀然回首，就發現你再也離不開它了。所以，如果你對英語太矜持，是無法體驗“興趣”和“樂趣”的。
提高實際英語能力，尤其應注重英語口語和聽力的提高。到了九年級，課程安排日益緊湊，各科複習的任務也越來越重，學生會覺得越來越難找機會練習口語。七年級、八年級不多學多練，更待何時?事實上，根據會考近年頻繁的改革，對國中生英語水平和能力的要求已經發生巨大變化：從以往的重語法輕應用轉移爲重應用輕語法，即更看重國中學生實際運用英語交流和學習的能力。以20xx年會考改革爲例，取消補全對話的題目而歷史性的增加英語口試考覈，就明顯體現出題者不再滿足於考生會選擇運用交際英語，更要求考生能通過自己的嘴巴把話說出來，同時對國中生英語的語音語調也是很看重的。而今年的改革還包括增加閱讀理解和書面表達的分值，也體現了這種傾向，因爲閱讀理解是考覈考生了解別人觀點的能力，而寫作則考覈考生表達自己想法的能力。相應的，今年的語法題做了大幅削減：取消補全句子(即詞性轉換)的題型，單項填空也從歷年的近30題銳減爲只有20題。會考改革的種種跡象表明，國中學生的英語能知道多少不是最重要的，能用上多少纔是最重要的。
二、學習英語語言，就要學習西方文化。相信大家都難忘電影《Titanic》中令人震撼的一幕幕災難場景。是什麼造成這艘號稱當時世界上最大最堅固的客輪沉入深海?是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic，不是因爲它有多高，而是在海面之下掩藏着相當於冰山水上體積4倍的冰山主體。同樣的，英語之所以有如此魅力吸引無數英語愛好者終生孜孜不倦的追求探索，並非完全源於語言本身，更引人入勝的是語言外衣之下沉積數百年豐富的西方文化內涵。學英語並不僅在於學語言本身，而更需要學習西方那一套豐富多彩的文化內容。作爲中國人，我們當然也要了解自己的文化，然後把中西文化比較一下，就會當即發現很多有趣之處。對同一件事，西方人想問題和我們想問題有什麼不同?他們有哪些生活習慣和我們不同，又有哪些相同的地方?等等。
事實已經證明，掌握更多英語國家文化的學生，在英語成績和大小考試中表現更優越。瞭解了更多的文化背景，在閱讀英語文段，聽對話或短文和在語法題中體驗語境都有非常明顯的幫助。
三、平時積累更多單詞，做好儲備。不少學生恐懼英語的原因就是難過單詞關，而影響學生表現的也往往體現在單詞量上。備考的時候不是儲備單詞的最好時機，要真正掌握以致能運用一定量的單詞是需要長期積累的，因此從七年級開始就應該狠下功夫開始儲備。
記憶單詞和學英語一樣，是沒有捷徑的，只能狠下功夫，但有方法可掌握。關於記憶單詞的方法新東方的很多老師都已介紹很多，各種英語學習的書籍也有不少可供選擇，筆者在這裏不作無謂的重複。最重要的是，要選擇適合自己的背單詞方法，一旦找對了方法，並形成用功的習慣，語感就會不期而至，到時記憶新單詞也不再是刻意的事。
總而言之，英語學習不是一朝半夕的事情，把握好國中三年的英語學習，日後就有“瀟灑學英語”的資本。筆者衷心希望所有國中學生爲自己的英語打下堅實的基礎，成功決戰會考，考上最理想的高中。
自從我們走出了校園，就不再有老師幫助打理學習時間。於是，我們需要爲自己的學習制定計劃，有些人可以很好的利用時間去充電自己，不斷進步;但有些人很迷茫，沒有很好的規劃未來;還有很多學生利用了這次寒假的機會去學習外語，然而，他們來到了新動力，趁着寒假學習時間獲得更多的知識。
爲此，教育專家也給以下人羣提出了一些建議：
1. 中學生
在這一學習階段的中學生課業負擔相對較輕，有較充裕的時間來爲以後的學習奠定基礎。可以利用假期學習外語，以提升興趣。可以選擇一些趣味性較強參與度較高的培訓課程。正好新動力給大家準備了“超級外語大餐”，同學們可以來參加這個快樂而有意義的集訓營，在這裏你會過的更加得充實。
2. 高中畢業生
對於高三學生來說，負擔重，時間緊迫，考試壓力大。在最後一個假期裏應充分利用專業的教育輔導機構進行課程的梳理和難點突破以儘快提升成績。建議選擇跟考試內容緊密結合、能夠有序引導學生快速掌握應試技巧的輔導課程，充分利用這次寒假期間學習英語，更好的打好基礎，鞏固英語聽說讀寫能力。在這個寒假裏，對於他們來說真的是一個很不錯的機會，以這個假期來彌補過去的損失。
3. 大學生
進入大學後，有較充裕的時間自我學習，我們建議學員可以依據自己的興趣選擇實用性較強、擁有一定專業認證度的聽說讀寫訓練課程，以提升自己的就業競爭力。如英語、日語等級考試培訓班。現在就業競爭太激烈，一定要抓緊時間提升自己，這個寒假，可以有計劃的報一個外語課程或者多學習一門小語種，就多了一條通往成功的大門。大一大二不太忙，剛好可以利用這些時間發展自己的興趣，在畢業生如雨後春筍的今天，爲未來多鋪一條路!
4. 上班族
不管你現在是否在職，只要你離開校園終將要實現就業。那麼根據你選擇的行業和工作來選擇繼續學習外語，將使你的事業如虎添翼、如魚得水。這是我們不管學哪個語種，只要抱定一個決心堅持不斷的學習，我們就能成功。因爲上班族的時間安排，是其學習成敗的關鍵。建議選擇一個時間安排有較大彈性、實用性較強、小班授課的定製課程。如新動力商務英語、韓語、日語以及小語種等課程。
現在，你想好了怎麼安排外語學習了嗎?老師們也給出了一些建議，相信大家已經做好了準備。