國中英語個人學習計劃（精選5篇）

國中英語個人學習計劃 篇1

預習九年級英語科目時，準九年級生首先可以明確一個量的目標，比如每天預習一個單元單詞外加一定量的課外閱讀和聽說訓練等。其次可以制訂一個學習時間分配的計劃，如每天早晨朗讀半小時、預習課文一小時、閱讀英語讀物半小時等。還可利用教輔資料等進行自我檢測，不斷了解學習目標的達成情況。最後還可以將計劃貼在牆上以提醒自己或請家長監督執行情況。

國內的英語學習缺乏語言應用環境，因此聽力和口語就成了部分學生的老大難。準九年級生們千萬不要忘了聽說方面的訓練。收聽英語廣播節目、看outlook等英語電視學習節目都是不錯的選擇;還可以購買瘋狂英語的磁帶跟讀;每天早上對着牆壁大聲朗讀。遇到老外還可以大膽嘗試用英語進行交流。

聽力訓練是一個長期的過程。在聽力訓練的過程中，最重要的是持之以恆。同學們每天至少要花半小時用在聽力上。準九年級生們可以收看中央10臺的《希望之星》英語節目，或者中央9套英語頻道播放的節目。雖然有些可能聽不懂，但久而久之會有意想不到的收穫。

學好英語科目，還要堅持大量閱讀，只抱着課本看是不夠的。準九年級生們可以利用暑假多讀書，如讀讀簡寫版的小說、英文報紙等。可以是無需完成任務的泛讀，也可以是需字斟句酌並完成各種練習的精讀。讀得多了，語感也就有了，閱讀能力一定會大大提高。

英語學得很好的學生如果再看七年級、八年級課本上的單詞就沒有多大必要了，應該側重於九年級課本單詞的預習，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升;中等生則需要雙管齊下，在複習以前單詞的同時對九年級課本單詞進行預習;英語學習程度差的學生不能急於求成，要對所學過的單詞進行系統的歸納總結，做到穩紮穩打。

作文與閱讀的聯繫最爲密切，閱讀水平的高低直接影響到作文的水平高低。這就需要準九年級生們加強閱讀訓練。利用閱讀來提高作文水平是一個不錯的學習方法。對經典範文，同學們要進行背誦和記憶，從而掌握優美的句型結構，爲寫好作文打下堅實的基礎。

平時，準九年級生們可着手寫一些小作文，程度好的學生還可以用英語寫一些小日記，字數至少要在80個單詞以上。可以寫新近發生的事情、對將來的設想，或自我介紹(自己的愛好、興趣等)。最起碼完成同類內容的三到四篇小作文。

國中英語個人學習計劃 篇2

升入九年級後，主要科目由原來的4門變成5門，讓本來就緊張的九年級更加緊迫。時間少、科目多是現在九年級學員面臨的最大問題。把九年級一年規劃好，纔是順利通過會考的最佳途徑。

九年級的複習計劃可以分爲三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。第一階段，是八年級的暑假和整個九年級第一學期時間。這個階段時間大約六個月，佔整個九年級複習的一半時間左右。這九年級英語複習有四忌。一忌拋開考綱，盲目複習。會考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據《考試說明》，明確會考的考查範圍和重點內容，再有針對性地進行復習，英語即有12大語法點、1600詞彙、305個短語、57個句型。二忌急於求成，忽視小題。有些學生認爲英語需要背誦的知識點太多，而在會考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高英語成績的關鍵所在。三忌支離破碎，缺乏系統。有些學生認爲與理科相比，文科知識缺乏系統性和邏輯性，可以隨意撿章節進行復習。其實文科複習應兼顧知識、能力、方法三個層次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪裏。第一階段可以稱爲基礎複習階段，要充分利用這六個月，把每一科在會考範圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至逐字逐句地複習到，應做到毫無遺漏。這個階段，複習中切忌急躁、浮躁，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎，才能在會考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都複習到，才能在今後更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是複習工作中的最寶貴的時期，堪稱複習的"黃金期"。之所以這樣說，是因爲這個時期複習任務最重，也最應該達到高效率的複習。也可以將這個階段稱爲全面複習階段。我們的任務是把前一個階段中較爲零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面複習。這個階段的複習，直接目的就是"一模"。"一模"是會考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是選報志願的重要依據。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該爲一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。

第三階段從一模結束至會考前，時間大約兩個月。這是會考前最後的一段複習時間，也可以稱爲綜合複習階段。如果前兩個階段是量的積累的話，那麼第三階段便是質的飛躍。利用好一模試卷，開始進行查缺補漏和定時訓練，掌握好試卷時間分配和考試技巧。隨着會考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱爲一個重要任務。要善於調節自己的學習和生活節奏，放鬆一下繃得緊緊的神經。古人云："文武之道，一張一弛"，在此時，每天不必複習得太晚，要趕快調整九年級一年緊張複習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。

"千里之行，始於足下"，只要我們堅持不懈，每天每週都能夠學到知識，那麼會考一定勝券在握。

國中英語個人學習計劃 篇3

經過暑假之後，又一屆學生將由八年級升入九年級。進入九年級之後，會考升學的問題將面對面的呈現到學生眼前，因此，每一個學生都希望自己有着更充足的準備、領先他人一步進入九年級。

學生想要做到準備更充足，領先他人一步進入九年級，利用好暑假，對之前所學的內容進行復習總結，對即將要的新知識進行有計劃的預習學習，以及着手準備九年級將要進行的全面複習，就成了勢在必行的事情。

在暑假的學習當中，英語的應當注意幾下幾點：

1、認真翻看英語考綱即英語基本要求，所有九年級考試的閱讀首字母填空的7個單詞來源於考綱內。

2、八年級暑假可以開始背會考英語考綱的單詞和詞組了，單詞和詞組是英語的基本，只有有效地掌握了它們，才能夠讓閱讀和等變得更簡單。

3、八年級暑假可以做一些閱讀和語法的題型，閱讀題在試卷中佔的分值比較大，語法題則往往比較難，都是值得同學們注意的。

4、多做卷子，在做卷子的同時，要善於將錯題、語法題和閱讀題歸納總結，在收集錯題時要找到出錯的原因，力爭下一次不再犯同樣的錯誤。

5、多練習英語聽力，可以聽一些錄音，也可以看一些英文電影或是聽英文歌曲，以此培養自己的英語聽力能力。

6、作文多寫，同語文作文一樣多寫、多練、多積累，寫作文自然而然地就能夠變得簡單起來。

暑假的學習當中，做題做卷子時，做語法題時應注重語法點，注意時態，詞形轉換，詞彙搭配，詞義對換和情景題的理解。閱讀題應注重通篇閱讀，整體感知，瞻前顧後，當然還有一定的詞彙量和時態注意。寫作文則應千萬不能有語法錯誤，出現3個複合句以上，多用好的詞組，只需1句或諺語，有條理，會合理運用順序詞，就是一篇英語滿分作文的標準。

國中英語個人學習計劃 篇4

進入九年級，學生面臨會考，平常所做的學案和試卷難度都會大幅提升，最好的學生都感覺很吃力，因此，暑假學生應當儘可能的擴大詞彙量，多閱讀，多聽寫，少做題，以爲九年級英語學習打下一個良好的基礎。爲此，我們以下建議：

第一，不背單詞，大量閱讀。建議同學找淮安市20--年會考英語試卷認真研究。淮安市會考英語試卷總分150分，聽力口語測試30分，閱讀60分(含完形填空12分，客觀閱讀25分，任務型閱讀20分)，寫作20分，單選15分，詞彙運用16分，完成句子12分。研究20--年會考英語試卷，徹底搞清楚會考考的是什麼，然後再考什麼，學什麼，缺什麼，補什麼。

第二，快樂學習，培養興趣。興趣是最好的老師。九年級學生開學後能夠用於學習英語的時間有限。暑假中，要最大限度的提高英語成績，可以從閱讀自己喜歡看的，自己能看的懂的英語簡易讀物開始。可以先從詞彙量只有500單詞的簡易讀物開始，逐步過渡到1000詞，1500詞，20__詞，一直到詞彙量在3500的簡易原著，找到合適的英文書，不斷閱讀，不用家長催，也不用英語老師督促，越讀越想讀，越讀越能讀，這樣的學習效率才最高。

第三，由易到難，增強信心。基礎薄弱的同學可以從《新概念英語第一冊》開始學起，基礎很好的同學可以從《新概念英語第二冊》開始學起。具體做法是：先對照課本上的生詞表、註釋，理解課文;然後再邊看課文，邊聽磁帶;然後再合上課本，反覆聽磁帶;然後再拿出英語作業本，用復讀機一句一句反覆放磁帶，把磁帶上放的句子一個單詞一個單詞的寫下來，標點符號大小寫全部都要對;最後，再把聽寫下的課文對照，錯的地方訂正，多看看;錯的多了，就重新再來一輪。基礎好的學生能夠每天一課，把《新概念英語第二冊》全部聽寫，默寫掉，基礎薄弱的同學一天兩課《新概念英語第一冊》，這樣新學期開學就都可以很輕鬆的上英語課。

第四，理清語法，輕鬆閱讀。課文中那些句子較長、結構較複雜的句子是同學們最難理解最難背誦的。對於這樣的句子，可以先分析其結構類型：簡單句，分清主、謂、賓、定、狀、補;複合句，弄明白是哪一種類型的複合句。同時，還要注意句與句之間的聯繫。這樣就可以迅速理解句子的意思，學好語法後，開學後不管上課還是做題目都很輕鬆。

第五，認真複習課本，完成學校的暑假作業。會考英語試卷中，詞彙運用和完成句子與課本中的課文直接相關，課本必須熟悉，答題才能應付自如。學校發的暑假作業都是老師認真工作的心血結晶，在熟悉課本的基礎上認真完成，可以起到事半功倍的效果。

最後，在大量閱讀，循環讀聽寫《新概念英語》的過程中，掌握二千單詞，理解常用句式，養成強烈語感。再踏踏實實地訓練聽力，理清語法，再訓練單選，寫作，爭取會考英語成績在140分以上。

國中英語個人學習計劃 篇5

一、思想方面：

1、擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。

2、提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求，強化"六個意識"：第一，強化自我充電意識;第二，強化科研意識;第三，強化信息網絡意識;第四，強化合作意識;第五，強化創新意識;第六，強化服務意識。

二、積極貫徹學校的辦學理念方面：

認同學校爭創浙江省一級重點中學的目標和"學生滿意、家長滿意、社會滿意"的辦學思路，貫徹"制度第一"、"精細管理"的原則，帶頭實踐學校辦學理念。牢牢把握學校發展良好開端，進一步凝聚師生合力，開拓創新，紮實工作，爲學校持續，健康，快速發展提供有力的思想，政治和組織保證。

三、教學方面：

在新的一個學期裏，面臨着同時教三個班的巨大挑戰，我一定會盡心盡力，不辜負學校對我的信任。

四、工作方面：

積極參與支部提出的"五個一"活動：讀一本好書、做一件好事實事、聯繫一名學生、聯繫一名非黨教職工、爭創一項榮譽。

要不斷探索發展黨員工作的新機制、新方法。做好新形勢下發展黨員工作，既有新機遇，也有新挑戰。各級黨組織要不斷強化創新意識，堅持在實踐中探索，在繼承中創新，進一步增強做好發展黨員工作的積極性、主動性和創造性，以改革的精神積極探索發展黨員工作的新機制、新方法，努力把全市發展黨員工作提高到一個新水平。

五、追求高境界：

爲了學生的發展，爲了學校的發展，爲了培養優秀人才，牢記爲人民服務的宗旨，牢記爲人民的教育事業爲共產主義奮鬥終身是我們每個_員的誓言。講奉獻，不斤斤計較個人得失，不要求自己所做的每一件事都要得到回報。寬厚待人，善於和勇於同不同意見的同事相處，公正無_理每一件事，對待每一個人。