學生寒假假期學習計劃(通用17篇)

來源:瑞文範文網 1.25W

學生寒假假期學習計劃 篇1

7:00 起牀

學生寒假假期學習計劃(通用17篇)

7:20 洗漱完畢

7:20----7:50:鍛鍊【跑步,爬山等】

8:00吃早飯

8:20---9:05 做作業【第一節課】

9:15—10:00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)

10:10---10:55 複習【第一科】

11:05--- 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文範文等】

12:00吃午飯

12:30---13:30午休 【午睡,實在睡不着的話休息會】

13:40—14:25做作業【第三節課】

14:35---15:20複習【第二科】

---------半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】---------------------------

15:50---16:35做題【做數學題,物理,化學題】(單週)【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙週)

16:45---吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯後---21.:30進行一天的總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,並背單詞或古詩古文等

10:00睡覺

注:每科做作業的時間爲45分鐘,應高效的完成該科作業,像考試一樣,若爲試卷類作業,則按照試卷規定時間完成。

學生寒假假期學習計劃 篇2

週一至週四:

1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞),利用自己的課餘時間將其背熟,一定要掌握,而且經常拿出來複習。

2、晚飯前,先打開平臺,在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容,認真複習,該記住的要記住。

3、晚飯後,稍作休息,完成老師佈置的作業。(注意:把回家作業當考試做)

4、某一學科的一單元內容結束,應及時進行總複習,然後完成“在線測試”裏的題目。完成的不夠好的,複習一遍後重做,有做錯的題目及時掌握。

5、預習第二天要上課的內容,認真做好記錄,把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培養一種語感。

週五:

1、同做“週一至週四”中的1、2、3點。

2、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

3、有空時可以先放鬆一下自己,聽點輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。

週六:

1、早上起來先做些運動,鍛鍊身體,然後朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內容記住。

2、繼續完成老師佈置的作業。

3、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍,適當地多做一些在線測試。

4、把一週所學的複習一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目,學習“知識強化”。

5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問題,把它當作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。

週日:

除做週六的內容外,早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固,晚上預習下週一的課程內容。

持之以恆,每天進步一點點,

學生寒假假期學習計劃 篇3

一個學期就這樣過去了,寒假又來了,在這漫長的寒假中,我不能虛度,要有意義,愉快中度過。就這樣,我精心地製作了一個寒假計劃表————

起牀:7:00

洗刷:7:00——7:10

體操:7:10——7:30

早餐:7:30——8:00

聽力:8:00——8:30

抄單詞:8:40——9:00

讀語文書:9:10——9:30

自由活動:9:30——10:00(不許玩,不許玩電腦)

做數學奧數:10:00——10:15

讀英語:10:20——10:30

做寒假作業:10:40——11:30

做家務:11:30——12:00

吃午飯:12:00——12:30

自由活動:12:40——1:00(不能打電腦)

做語文閱讀題:1:00——1:30

做英語閱讀題:1:35——2:00(包括寫英語作文的時間)

眼保健操:2:10——2:15

休息(午睡):2:30——4:00

畫畫:4:10——5:00

寫作文:5:00——6:00

練行書:6:10——7:00

晚飯:7:00——8:00

自由活動:8:00——9:00

英語練習題:9:10——9:30

寒假作業:9:30——10:00

看書:10:00——11:00

自由活動:剩餘時間(不能打電腦)

學生寒假假期學習計劃 篇4

1、早晨合理安排30分鐘學習英語,聽網校的英語聽力,歷史和地理背誦。

2、利用2節課的時間分別完成2份寒假作業,要記住,獨立完成。

英語,數學 化學

3、網校現已上傳一部分新卷子,集中一塊時間做一套。

4、下午和早晨一樣,利用2節課時間做2份寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。語文,物理 地理,生物

5、完成當天寒假作業可以安排自由活動,(如果玩電腦遊戲不可超過一小時)。

6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。積累實時材料,尤其是準備學文科的學生。

7、在寒假期間有可能的話,每天讀一讀文學作品,寫一寫自己讀後的感想,字數可 多 可少,但不能不寫。

8、寫寒假作業的過程中,發現自己本學期知識點學習不透徹的情況下可以通過網校 來 查漏補缺。

提高學習效率並非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累,同學們必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。高中生都有很好的自制力。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養,對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。

希望這份計劃對同學們的寒假學習有指導性的幫助,在新學期到來之前看到各位同學在學習上有新的起色,有新的變化。

上面的高一寒假學習計劃書,對於大家的寒假複習非常有幫助,希望大家好好利用。

學生寒假假期學習計劃 篇5

1、制定寒假計劃,做到勞逸結合,爲高二下半學期的學習生活作好生理心理準備。

2、保質完成寒假作業,提高自身薄弱環節,有針對性地做好預習複習工作

3、參加各類社會實踐活動。

學習計劃:

1、語文:作業適量,會有少量文言文、現代文練習卷與若干篇作文,要求作好文言知識整理,作文素材積累。

2、數學:以書面作業爲主,要求在保質完成的基礎上回顧以往知識進行鍼對性梳理。

3、外語:作業要求鞏固語法、閱讀、翻譯,加強聽力練習,要做好知識梳理,繼續背誦大學聯考詞彙。

4、物理化學:以書面作業爲主,應學會對以往知識進行總結整理,更不可因爲選課意向已定而有所偏廢。

5、其它學科基本沒有作業,但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考,有精力的話應當適當翻閱教材進行復習。

6、本階段會有“四地”徵文賽,開學還會有時政競賽等各競賽活動,有所特長的同學應積極參與及準備。

社會實踐:

1、本階段部分社團將在假期中繼續開展精彩的活動,可豐富課餘生活,鍛鍊提高自身能力。

2、本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續開展。

3、本階段學校還會要求各班以班級爲單位開展一次志願者活動,同學應該獻計獻策要主動參與。

我的任務:

1、對以往知識進行有針對性複習總結,針對自己薄弱環節進行訓練,努力利用好這一階段進行查漏補缺。

2、要對各類知識進行歸納,諸如文言文知識,作文素材,英語語法及錯題,理科基本知識與典型例題。這對以後的學習及複習大有幫助。

3、適當作好預習工作,使自己能夠較爲輕鬆地踏入高二下半學期。

4、可以適當翻閱副課書籍,不僅爲高二下學期的會考,也可爲高教自主招生打下基礎,學有餘力的同學可以借閱圖書館課外書籍進行閱讀陶冶情操。

5、積極參與社會實踐,培養責任心愛心與能力素養。

6、關心國家大事。

7、不沉溺網絡,自覺抵制不良讀物,做到自重自律,發展健康情操。

學生寒假假期學習計劃 篇6

1、結合實際,確定目標。

計劃不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或太低

(1)知識、能力的實際;

(2)“缺欠”的實際;

(3)時間的實際;

(4)教學進度的實際。

2、突出重點,不要平均使用力量。

所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

3、安排好常規學習時間和假期作業時間。

4、勞逸結合,合理安排學習和休息。

(1)學習和體育活動要交替安排。

(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習

5、注意效果,定期檢查,及時調整。

檢查內容:

(1)計劃中的學習任務是否完成?

(2)是否基本按計劃去做?

(3)學習效果如何?

(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。

寒假作息時間安排指導

爲了讓同學們過一個充實而有意義的寒假,老師就同學們寒假學習計劃的制定提供如下建議:

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(可以是詞彙書、美文或是英語教材)

2、利用上午的時間完成2科寒假作業的部分習題

3、中午適當午休

4、和上午一樣,下午可適當安排時間完成寒假作業的部分內容。

5、自由時間可以幹一些自己感興趣的事情(看看課外書,看看電視,上上網),但要控制在一個小時以內。

6、晚飯之前是自由活動時間,可以看看國際國內新聞或是能拓寬自己視野的節目。

7、可以適當安排時間讀一些好的文章,寫寫日記或是讀後感,也可以摘抄一些精彩的句子或語段。

8、每天學習時間最少保證6小時

9、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30.

10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間爲主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最後一個小時爲機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務進行補充。

13、每天至少進行三科的學習,文理分開,優勢科目和跛腿科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的,根據作業查漏補缺,突破薄弱環節纔是根本。

14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

學生寒假假期學習計劃 篇7

1 第一階段複習計劃:

複習高數書上冊第一章,需要達到以下目標:

1.理解函數的概念,掌握函數的表示法,會建立應用問題的函數關係.

2.瞭解函數的有界性、單調性、週期性和奇偶性.

3.理解複合函數及分段函數的概念,瞭解反函數及隱函數的概念.

4.掌握基本初等函數的性質及其圖形,瞭解初等函數的概念.

5.理解極限的概念,理解函數左極限與右極限的概念以及函數極限存在與左、右極限之間的關係.

6.掌握極限的性質及四則運算法則.

7.掌握極限存在的兩個準則,並會利用它們求極限,掌握利用兩個重要極限求極限的方法.

8.理解無窮小量、無窮大量的概念,掌握無窮小量的比較方法,會用等價無窮小量求極限.

9.理解函數連續性的概念(含左連續與右連續),會判別函數間斷點的類型.

10.瞭解連續函數的性質和初等函數的連續性,理解閉區間上連續函數的性質(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),並會應用這些性質.

本階段主要任務是掌握函數的有界性、單調性、週期性和奇偶性;基本初等函數的性質及其圖形;數列極限與函數極限的定義及其性質;無窮小量的比較;兩個重要極限;函數連續的概念、函數間斷點的類型;閉區間上連續函數的性質。

2第二階段複習計劃:

複習高數書上冊第二章1-3節,需達到以下目標:

1.理解導數和微分的概念,理解導數與微分的關係,理解導數的幾何意義,會求平面曲線的切線方程和法線方程,瞭解導數的物理意義,會用導數描述一些物理量,理解函數的可導性與連續性之間的關係.

2.掌握導數的四則運算法則和複合函數的求導法則,掌握基本初等函數的導數公式.瞭解微分的四則運算法則和一階微分形式的不變性,會求函數的微分.

3.瞭解高階導數的概念,會求簡單函數的高階導數.

本週主要任務是掌握導數的幾何意義;函數的可導性與連續性之間的關係;平面曲線的切線和法線;牢記 基本初等函數的導數公式;會用遞推法計算高階導數。

3 第三階段複習計劃:

複習高數書上冊第二章 4-5節,第三章1-5節。需達到以下目標:

1.會求分段函數的導數,會求隱函數和由參數方程所確定的函數以及反函數的導數.

2.理解並會用羅爾(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理.

3.掌握用洛必達法則求未定式極限的方法.

4.理解函數的極值概念,掌握用導數判斷函數的單調性和求函數極值的方法,掌握函數最大值和最小值的求法及其應用.

5.會用導數判斷函數圖形的凹凸性。(注:在區間[a,b]內,設函數具有二階導數。當 時,圖形是凹的;當 時,圖形是凸的),會求函數圖形的拐點以及水平、鉛直和斜漸近線,會描繪函數的圖形.

本週主要任務是掌握分段函數,反函數,隱函數,由參數方程確定函數的導數。會根據函數在一點的導數判斷函數的增減性。會應用微分中值定理證明。會根據洛比達法則的幾種情況應用法則求極限。掌握極值存在的必要條件,第一和第二充分條件。會計算函數的極值和最值以及函數的凸凹性。會計算函數的漸近線。會計算與導數有關的應用題[邊際問題、彈性問題、經濟問題和幾何問題的最值]。

4 第四階段複習計劃

複習高數書上冊第四章 第1-3節。需達到以下目標:

1.理解原函數的概念,理解不定積分的概念.

2.掌握不定積分的基本公式,掌握不定積分的性質,掌握不定積分換元積分法與分部積分法.會求簡單函數的不定積分。

本週主要任務是掌握不定積分的性質,不定積分的公式[牢記一個函數的原函數有無窮多個,注意+C],會運用第一,第二換元法求函數的不定積分。掌握不定積分分部積分公式並應用。

5 第五階段複習計劃

複習高數書上冊第五章第1-3節。達到以下目標:

1.理解定積分的幾何意義。

2.掌握定積分的性質及定積分中值定理。

3.掌握定積分換元積分法與定積分廣義換元法.

本週的主要任務是掌握不定積分的性質,會根據不定積分的性質做題。尤其注意積分上下限互換後積分值變爲其相反數,定積分與變量無關,可根據函數奇偶性計算定積分等性質。

6 第六階段複習計劃

複習高數書上冊第五章第4節,第六章第2節。達到以下目標:

1.掌握積分上限的函數,會求它的導數,掌握牛頓-萊布尼茨公式.

2.掌握定積分換元法與定積分廣義換元法. 會求分段函數的定積分。

3.掌握用定積分計算一些幾何量 (如平面圖形的面積、旋轉體的體積)。瞭解廣義積分與無窮限積分。

學生寒假假期學習計劃 篇8

爲了充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃

1.每天足量學習5小時,內容包括:寒假各科作業:語文閱讀、數學練習、英語聽力等

2.每日早晨 英語聽力或口語30分鐘

3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動(運動能使人頭腦更清醒)

4.做數學競賽書《國中數學競賽新課標同步輔導(八年級)》(這本書真的很好哦)記住先看例題,最好不要抄答案。

7:00 起牀

7:20 洗漱完畢

7:20--7:50:跑步(鍛鍊哦)

8:00吃飯

8:20--9:10 做作業(語文閱讀一篇和摘抄)

9:25—11:25 數學《國中數學競賽新課標同步輔導(八年級)》

11:25--11:45 看報 課外書

11:45--14:30午飯 午休

14:30--15:30 英語

15:30--15:45 休息

15:45—16:45物理

16:45--17:00 休息

17:00--18:00 其他科目複習

晚飯

20;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

21:30 睡覺

學生寒假假期學習計劃 篇9

現在,趁着假期,我剛好能在這短暫的休息時間裏好好的鞏固過去的所學,讓自己在下次開學時,以一個紮實的基礎面對老師的教導。爲此,我對自己的寒假規劃如下:

一、寒假的前段

這次的假期裏,我將自己假期分爲了三個階段,在這個第一個階段裏,我要先總結好自己在這個階段的情況。

首先,在這個階段我要總結一下自己的情況,瞭解自己在哪些科目,哪些地方有怎樣的不足,要詳細的瞭解自己,這樣才能更深入的去改正自己。

其次,我要收集準備好複習的資料,準備在年前去書店或網上購買習題和參考書。還要規劃好寒假作業的完成步驟。

最後,要確定好自己的日程,過年較忙,要將必須消耗的時間算進去。進行進一步規劃。

二、中期階段

中期階段複習應該早已進入正軌,具體的安排大致如下:

早晨:閱讀、記憶。增加自己的語文好詞、好句的積累,以及增加英語的詞彙量累積,同時複習過去的單詞。

上午:趁着頭腦清醒學習數學,對過去的難題、錯題進行分析和練習,提高自己的應變能力。

中午:休息,整理上午的所學,並外出運動。

下午:學習語文、英語,等文科類題目。主要針對背誦的知識點,增加自己的知識量。並且在晚飯前解決今天量的作業和試題。

晚上:休息,緩解疲勞的同時複習今天的學習。

基本上第二階段就是按照這樣的流程度過,但如果有意外事情,就需要自己做出調整。

三、末期階段

這時寒假已經快要結束,對我來說,最重要的已經不是在假期中學習更多的知識了。在這個階段,我要加緊複習在上個學期末所學的知識,並對下學期的內容再次進行復習,做好在開學後的接軌工作,讓自己能更好的與老師的教學接軌。

四、結束語

假期的時間非常的漫長,也非常的短暫,關鍵在於怎麼去利用,以及自己的堅持。我相信我一定能在這次的假期裏做好自己的工作,完成自己的學習計劃!

學生寒假假期學習計劃 篇10

週一至週四 :

每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞),利用自己的課餘時間將其背熟,一定要掌握,而且經常拿出來複習。

2、晚飯前,先打開平臺,在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容,認真複習,該記住的要記住。

3、晚飯後,稍作休息,完成老師佈置的作業。(注意:把回家作業當考試做)

4、某一學科的一單元內容結束,應及時進行總複習,然後完成 “在線測試”裏的題目。完成的不夠好的,複習一遍後重做,有做錯的題目及時掌握。

5、預習第二天要上課的內容,認真做好記錄,把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培養一種語感。

週五:

同做“週一至週四”中的1、2、3點。

2、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

3、有空時可以先放鬆一下自己,聽點輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。

週六:

早上起來先做些運動,鍛鍊身體,然後朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內容記住。

2、繼續完成老師佈置的作業。

3、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍,適當地多做一些在線測試。

4、把一週所學的複習一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目,學習“知識強化”。

5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問題,把它當作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。

週日:

除做週六的內容外,早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固,晚上預習下週一的課程內容。

持之以恆,每天進步一點點,成功一定屬於你!

學生寒假假期學習計劃 篇11

同學們應該怎樣度過這個寒假尤其重要。“凡事預則立,不預則廢”,希望同學們科學地安排好每天的作息時間,有計劃地度過寒假,適當的放棄一些玩樂也是爲了更多的收穫和進步!各個學科的老師都爲你的假期學習提出了很好的建議,請你一定要認真執行,按時完成。

語文

1.“文如其人,字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。練字10張(紙張自備)

2. 買書、讀書《海底兩萬裏》《名人傳》,也可以讀其他一些文學作品、名人傳記,很多都拍成了電影,可配合着看。讀書的同時不要忘了寫讀書筆記,每個人建立一個專門的讀書筆記本。

3. 課後附古詩詞背誦十篇、八下25課古詩、八下30課古詩,開學就組織一次古詩詞的小測驗。

4.寫作:完成隨筆三篇,可以“春節”“寒假”“元宵節”爲話題或爲內容,也可抒寫自己的心情或其它。字數嚴格控制在600—800字,並認真書寫。數量少,但要求質量!

數學

1. 複習:第一、二、四、六、七章試卷各一張

2. 預習:八下第一、二章

英語

1. 做《金榜》所劃題目

2. A組同學每人準備兩篇美文/故事/新聞

B組同學每人準備兩篇笑話/寓言/節日來歷

3. 每人準備兩個繞口令,自己先要說熟練。

4. 預習作業:預習八下前四單元

5. 上班級博客,下載配音的視頻,準備開學初的英語配音比賽

物理

物理寒假生活:學習指導三份,一、二、四周各一份。

政治

1.收看有關學生時政的電視節目(經濟與法、中國新聞等)

2. 一張試卷

歷史

觀看《甲午風雲》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。

多欣賞《百家講壇》《探索與發現》等電視節目。

地理

地理《學業水平考試應試指南》學習計劃

第一週(1.10-1.15)作業:

①做專題1《地球和地圖》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題2《世界的自然環境》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

第二週(1.16-1.22)作業:

①做專題3《世界人文環境》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題4《認識世界區域》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”第三週(1.29-2.4)作業:

①做專題5《中國的疆域與人口》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題6《中國的自然環境與自然資源》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

第四周(2.4-2.11)作業:

①做專題7《中國的經濟與文化》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題8《中國的地理差異》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

過完了充實的寒假生活,你對整個國中的地理知識掌握的怎麼樣了?開學不久我們就要進入複習階段,所以記得開學初就要帶着你的四冊地理課本到學校噢!

學生寒假假期學習計劃 篇12

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在七年級是基礎呀。

2、利用3節課的時間分別完成三份寒假作業,要記住,獨立完成,切不可開小差。

3、中午適當午休,精力充沛纔可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣,利用3節課時間做三份寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少於300字。

8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀後的感想,字數可多可少,但不能不寫。

學生寒假假期學習計劃 篇13

寒假來了,說明大學聯考的腳步越來越近了,所以考生在高三寒假的時候,基本上是沒有什麼時間用來玩的,同學們在寒假的時候要制定一份高三寒假學習計劃,讓自己充分利用寒假時間進行復習。下面小編爲大家提供高三寒假學習計劃,供大家參考。

期末考試結束了,當同學們還來不及喜或悲的時候,寒假就要來臨了。經過一個學期的努力,有些同學覺得很有收穫,對於大學聯考充滿信心;也有同學會覺得對與上學期所學的知識還有欠缺,對於大學聯考會有些許畏懼。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的,我們也不可能改變所有的事,但大學聯考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定 有收穫。我們並不孤獨,在這關鍵時刻,你有夢想,有和你並肩作戰的同學,還有老師和家長的關心更有我們學習方法網的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的,所 以真的應該好好珍惜。

說了這麼多,希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!

另外,爲了讓大家的寒假過得充實而有意義,給大家提幾點建議,制定寒假學習計劃:

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

3、中午適當午休

4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、自由時間可以幹一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間裏。

6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀後感,或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)

9、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30。

10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間爲主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最後一個小時爲機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的複習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再複習一下薄弱環節纔是根本。

14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

附:寒假每日學習時間表 (可以根據個人的情況調整)

7:21 起牀

7:40 洗漱完畢

7:40——8:00 聽一篇英語聽力

8:00 吃早飯

8:20——9:05 做作業【第一節課】

9:15——10:00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)

10:10——10:55 複習【第一科】

11:05—— 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文範文等】

12:00 吃午飯

12:30——13:30 午休 【午睡,實在睡不着的話休息會】

13:40——14:25做作業【第三節課】

14:35——15:20複習【第二科】

半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】

15:50——16:35做題【做數學題,物理,化學題】(單週)【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙週)

16:45——吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯後——21.:30進行一天的總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,並聽錄音,背單詞或古詩古文等

10:00 睡覺

注:每科做作業的時間爲45分鐘,應高效的完成該科作業,像考試一樣,若爲試卷類作業,則按照試卷規定時間完成。

上面的高三寒假學習計劃,對於廣大高三學生的寒假複習非常有幫助,希望大家好好利用。業【第一節課】

9:15——10:00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)

10:10——10:55 複習【第一科】

11:05—— 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文範文等】

12:00 吃午飯

12:30——13:30 午休 【午睡,實在睡不着的話休息會】

13:40——14:25做作業【第三節課】

14:35——15:20複習【第二科】

半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】

15:50——16:35做題【做數學題,物理,化學題】(單週)【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙週)

16:45——吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯後——21.:30進行一天的總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,並聽錄音,背單詞或古詩古文等

10:00 睡覺

注:每科做作業的時間爲45分鐘,應高效的完成該科作業,像考試一樣,若爲試卷類作業,則按照試卷規定時間完成。

學生寒假假期學習計劃 篇14

在寒假中各校會留些作業,同學們在做題的過程中,一旦理解題意後,應立即思考問題屬於數學哪一章節中的問題,與這一章節的哪個類型的題目比較接近?解決這個類型的題目的方法有哪些?哪個方法可以首先拿來試用?如果把題目的來源搞清了,在題後加上幾個批註,說明此題的“題眼”及巧妙之處,收益將更大。

看書:探尋大學聯考命題影子

大學聯考命題“源於教材,高於教材”,一定要抓住“課本”這個根本。建議同學們利用好寒假仔細梳理課本,重視教材中的基礎知識和基本方法,然後加以引申、變化,做到舉一反三。教科書上的例題不能看一下就過去了,因爲看時往往覺得什麼都懂,其實自己並沒有理解透徹。所以,在看例題時,可以先把後面的解答內容蓋住,自己去做,做完或做不出時再去看,這時要想一想,自己做的哪裏與解答不同,哪裏沒想到,該注意什麼,哪一種方法更好,還有沒有另外的解法。經過上面的訓練,自己的思維空間擴展了,看問題也全面了。

歸納:重歸納不搞“題海戰”

進入高三以來作業多,訓練量大。同學們若只侷限於做完題,結果就是花費了大量時間、精力卻得不到好效果。建議同學們學會放鬆式做題,即把做過的題目拿出來分解,分解題目中所包含的數學思想和方法,分解題中所包含的知識點,掌握經典題的解題步驟和思路,從中總結出解決一類數學問題的規律。着重研究解題的思維過程,弄清基本數學知識和基本數學思想在解題中的意義和作用,研究運用不同的思維方法解決同一數學問題的多條途徑,在分析解決問題的過程中既構建知識的橫向聯繫又養成多角度思考問題的習慣。

所以我認爲,只要保證把做過的作業、隨堂訓練、大小考試的題目吃透,使前面自己出現過的錯誤不再重現,大學聯考成功就有了保證。而這需要同學們積累錯題,建立錯題集,並及時翻閱複習。在這個過程中,要注意複習時不是隨便翻翻看看答案就行了,而是對做過的好題、難題重新分析,揣摩知識點,再現解題過程,從中領悟出試題的命題特徵及命題趨勢。這些工作,如果前一段時間沒有做,寒假一定要補上。建立錯題集要做到:(1)記下錯誤是什麼,最好用紅筆畫出。(2)錯誤原因是什麼,從審題、題目歸類、重現知識和找出答案四個環節來分析。(3)錯誤糾正方法及注意事項。根據錯誤原因的分析提出糾正方法並提醒自己下次碰到類似的情況應注意些什麼。縱觀數學錯誤,主要集中在三個方面,有的是分明會做,反而做錯了的題;有的是記憶得不準確,理解得不夠透徹,應用得不夠自如,或者是回答不嚴密、不完整等等;還有的由於不會答錯了或猜的,或者根本沒有答,這是無思路、不理解,更談不上應用的問題。已經有錯題集的同學,假期中更要拿出來仔細研究。

高三寒假英語複習計劃

相信每個同學都會意識到寒假英語複習的重要性,但可能不是每一個同學都清楚應該如何最大限度利用寒假來複習,而事實上也沒有一個放之四海而皆準的複習方法。在這裏,我提出幾句口訣,供同學們參考。口訣是:確立目標,制定戰略,精確計劃,勤於複習,樹立信心,嚴格執行。

確立目標

首先,同學們需要對自己各門功課的水平作個比較實際的估量,同時確立自己大學聯考時希望考到的分數。比如,想考某類水平的院校,就需要根據歷史情況估量應該得到的總分。確立目標有兩方面需要特別注意:一,必須有挑戰性。要最大限度地發揮自己的潛能,爭取考進自己理想的學校。二,必須要現實。如果你現在四門課模擬考試總分是400分左右,希望通過今後的4個月的複習達到550,大概是不現實的。制定這樣的目標只會誤導自己,最後喪失信心。

制定戰略

所謂制定戰略,是瞭解自己目前水平和自己希望分數的差距後製定怎樣填平這個差距的計劃。如果你希望總分可以提高40分,並不是說你每門功課都應該提高10分。你必須要了解自己每門功課的實際水平和潛能。在這裏我們特別應該重視投入產出比。4個月時間,大概有120天,大致估算從寒假開始到大學聯考大概每人有1090小時的複習時間。這對每個人大致都是公平的。在有限的時間裏要獲得最大的產出,就需要確定每門功課複習的時間。

一般而言,成績相對越差的一門課,提高的可能性越高。從90分提高到100分的難度要遠低於從140分提高到145分。所以同學們應該着重複習自己比較差的一門課,投入產出比較划算。其次,背誦類型的課程比較容易提高。比如英語詞彙。

你打算每門課提高多少分?你應該在每門課上花多少小時?作爲英語老師,我覺得在英語上花時間的投入產出比往往很高。

精確計劃

經過我對四門課的評估後,我希望英語分數可以從100分提高到120分。我決定在我的1090小時的複習時間裏抽出280個小時複習英語。寒假總共有20天,每天覆習12個小時,共有240個小時。我決定花70個小時在英語上,平均每天3.5個小時。我會記錄,每天計劃花多少時間,實際花了多少時間,如果有差額必須補足。

在英語方面,我要了解一下在詞彙、語法、慣用法這三個方面我的最差的地方在哪裏,在最差的地方多下工夫。

首先,必須充分認識詞彙的重要性。詞彙表裏的詞彙必須背得滾瓜爛熟,制定一個詞彙的背誦和複習計劃。

其次,重視實戰。語法知識、慣用法當然很重要,可是如果抱着一本語法書研究,可能是效率最低的學習方法。不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目、回過頭來再研究語法和慣用法,可能是效率比較高的方法。

我會找一本詞彙手冊,制定一個背誦計劃。同時我會找一本比較可信的習題集,估計一下需要多少時間可以做完,每天應該花多少時間做題目。比如,我可以初步決定每天花半個小時背誦單詞,1個小時做題目,1個小時對答案,研究答案。研究答案後特別注重自己做錯的地方。我會找一本厚本子,寫下今天的日期,把錯題抄在一本錯題集上,並寫下自己的想法,爲什麼錯了,這個錯誤證明我的哪個知識點比較薄弱,我應該注重哪方面的複習。還有1個小時首先應該花半個小時去看看相關的知識,鞏固一下,剩下的半個小時則翻閱前幾天的錯題集,複習一下。如此循環往復。

在語法知識中,需要着重非謂語動詞的用法和各類從句。對於慣用法,要多背常見的句型,這些對於閱讀、完形填空以及翻譯都很有用。平時要多做完形填空和閱讀練習。

勤於複習

複習是鞏固知識的不二法門。每天結束複習後,看一看自己當天抄了多少個錯題,馬上做個複習計劃。比如今天是2月1日,我會在今天錯題集的日期旁邊寫下如下一串:1H,2/2,2/6,3/2,4/2,5/2。意思是,過一個小時的時間我會看看今天做的錯題及心得,一天後(2/2)我會再複習一遍,一個月後,二個月後,三個月後(當然在大學聯考前)我會再看一遍。這是符合遺忘曲線的複習方法。同時我也會用同樣的方法複習單詞。每個單詞至少背一遍,複習六遍。

樹立信心

英語學習其實是個“體力活”,不需要有很高的智力水平。你可曾發現自己有什麼語言障礙?如果沒有,那麼就應該有充分的信心學好英語,至少在英語大學聯考中獲得好成績。在本文中我沒有提到應該怎樣複習語法、聽力、寫作等等,我相信大家在看報,或者上網查詢時可以看到很多寶貴的經驗。但是我相信一個總體的戰略和方法是一切高效率學習的前提。

嚴格執行

所謂知易行難,要相信自己的複習方法是有效的,同時嚴格遵守計劃。如果有偏差必須及時補救,嚴格保證時間和精力的投入。相信經過寒假的強化訓練後,再回過頭來看看自己的進步和差距,根據實際情況重新修訂一下自己的複習計劃,一定會有很大的提高。

學生寒假假期學習計劃 篇15

1、制定寒假計劃,做到勞逸結合,爲高二下半學期的學習生活作好生理心理準備。

2、保質完成寒假作業,提高自身薄弱環節,有針對性地做好預習複習工作。

3、參加各類社會實踐活動。

學習計劃:

1、語文:作業適量,會有少量文言文、現代文練習卷與若干篇作文,要求作好文言知識整理,作文素材積累。

2、數學:以書面作業爲主,要求在保質完成的基礎上回顧以往知識進行鍼對性梳理。

3、外語:作業要求鞏固語法、閱讀、翻譯,加強聽力練習,要做好知識梳理,繼續背誦大學聯考詞彙。

4、物理化學:以書面作業爲主,應學會對以往知識進行總結整理,更不可因爲選課意向已定而有所偏廢。

5、其它學科基本沒有作業,但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考,有精力的話應當適當翻閱教材進行復習。

6、本階段會有“四地”徵文賽,開學還會有時政競賽等各競賽活動,有所特長的同學應積極參與及準備。

社會實踐:

1、本階段部分社團將在假期中繼續開展精彩的活動,可豐富課餘生活,鍛鍊提高自身能力。

2、本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續開展。

3、本階段學校還會要求各班以班級爲單位開展一次志願者活動,同學應該獻計獻策要主動參與。

我的任務:

1、對以往知識進行有針對性複習總結,針對自己薄弱環節進行訓練,努力利用好這一階段進行查漏補缺。

2、要對各類知識進行歸納,諸如文言文知識,作文素材,英語語法及錯題,理科基本知識與典型例題。這對以後的學習及複習大有幫助。

3、適當作好預習工作,使自己能夠較爲輕鬆地踏入高二下半學期。

4、可以適當翻閱副課書籍,不僅爲高二下學期的會考,也可爲高教自主招生打下基礎,學有餘力的同學可以借閱圖書館課外書籍進行閱讀陶冶情操。

5、積極參與社會實踐,培養責任心愛心與能力素養。

6、關心國家大事。

7、不沉溺網絡,自覺抵制不良讀物,做到自重自律,發展健康情操。

學生寒假假期學習計劃 篇16

6:30起牀,之後背英語上冊課本30分鐘,課文、單詞全部包括。

7:30正式讀完,然後花1個小時的時間去寫作業(語文、數學、英語)

8 :00開始吃早飯,8:15分吃完,之後做45分鐘的作業。

9:00開始複習史地生政文數英。大聲朗讀並背誦30分鐘

9:30完畢,30分鐘學習時間爲做作業時間。

1 0:00看電視30分鐘,

10:30我要負責家中衛生情況,洗衣服或打掃或整理,一直到11:10分,放鬆20分鐘。

11:30分開始聽英語,聽30分鐘(自己讀30分鐘英語)。

12:00正式開始吃飯,午飯時間爲15分鐘,12:15分鐘後45分鐘爲看電視時間。

下午1:00到2:00爲做作業時間,2:00後複習語文、數學、英語、歷史、地理、生物、政治30分鐘。

2:30分做完手寫任務,接着開始進去午覺,自然醒後便可放鬆,一直至6:00時吃飯,15分鐘後,晚飯完畢。

6:15分,讀數學定律15分鐘,6:30分後,至7:00爲運動時間。

7:00整打開電視看新聞,直至7:30後可自己自由活動。

9:00上牀睡覺。

學生寒假假期學習計劃 篇17

轉眼間,一個學期過去了,寒假已經開始,我也是時候制定一個寒假目標了。爲了防止之前大多數假期中渾渾噩噩、碌碌無爲的情況再次發生,特制定此假期目標。

語文:在語文上,我要付出更多努力,以彌補自身原有的缺陷和不足。每天練半張字,爭取在一個假期內是自己的字體得到較大的改善,改正寫字的不良習慣,把因爲作文而失的不應失的分爭回來,每天堅持隨筆上傳,預習下冊課本。

數學:預習下冊內容,爭取做到對知識點熟練掌握,在開學前做到自學完整本書。同時對上冊內容重點與薄弱點進行復習。

英語:除老師佈置的作業外,自己也要制訂一些額外目標。把下冊單詞記完之後,再把接下來的單詞記幾個單元,多多益善,同時加強閱讀多閱讀英文書籍,多積累詞彙,讓英語積累本發揮起自己的作用,學唱幾首英文歌曲。對上冊內容要進行總結

政治:多看《新聞聯擂》,瞭解國家大事;提前預習,通讀課本瞭解課本主要內容;以思維導圖形式進行學習。

歷史:對歷史來說,任務主要是複習,因爲歷史可以看作我的一個較爲薄弱的科目,在假期中,我要進行復習,背記知識點;多做題以此來鍛練自己的材料閱讀與分析能力。

地理:在完成作業的基礎上開始對從七年級上冊開始的所有內容進行復習,爭取不落下一個知識點,備戰會考。

生物:有選擇性的完成作業,對自己薄弱點進行回顧,同時對四冊內容進行復習。

信息技術:利用軟件多做題,確保操作題與打字題不失分。將題庫中的選擇題與判斷題熟記於心。

計利需要付出行動,這樣纔有意義,在假期中我要嚴格按計劃進行學習,向更好的自己努力。

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