學習計劃制定法則

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正文：

訂行動計劃,要分兩步：

第一步，設目標；

第二步,制定行動計劃。只有目標設立清楚了，行動計劃纔有方向。

設目標要遵循smart原則：

s- specific，目標要具體，不要太抽象，太籠統！

m- measurable，目標要量化,可以量度! 比如考試，我要考好，怎樣纔算好? 考試我要考90分，這樣纔算量化。

a- attainable，目標要具可達性，太大、太高達不到反而失去了意義。

r- relevant，目標要有相關性，你是學生，而你設立目標是明年糧食要增產 - 離題。

t - timetable，目標要有時限，什麼時候要達到。

針對每一個具體目標制訂有針對性的行動計劃，要包含 how，who，what，when四項， 即怎樣行動？誰負責哪一項行動？要做些什麼，什麼時候完成？

執行計劃是最難的, 針對執行要遵循pdca原則：

plan - 計劃,就是上面說的制訂目標和行動計劃。

do - 做, 按計劃實施。

check - 檢查, 定期檢討，檢查實際情況是否偏離方向。

action - 實施,根據檢討情形，實行糾正措施。

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