大學學習部工作計劃結尾
篇一
學習部的發展建議認真完成如下：
1、舉辦具有本系特色的學術講座和學習經驗交流會；
2、開展各類專業技能競賽；
3、關注專業發展動態，反饋前沿信息；
4、負責各學期獎學金評定工作；
5、負責蒐集電腦擁有量，英語、計算機過級率和考試及格率等情況；
6、收集和了解同學對教學的意見和要求，及時向系教學祕書反映；
7、完成其他工作。
本學期我的工作基本如上,計劃中存在紕漏，有缺陷及不足，希望大家能及時指出並糾正，我將真誠的感謝這些意見與建議。但這也是我的優勢，或許因爲我未曾做過學習部工作，因此我需要更能突破界限，跳開固封，在傳承與創新中尋求更好的發展。我自信有能力做好學習部的相關工作。在接下來的工作中，請戰友們多多關照，並敬請老師們多多指導。
篇二
五.關與部門活動：
本學期因上學期課程調整原因導致本學期教學任務繁重，同時院級活動安排較多，所以我部不打算刻意舉辦部門特色活動，當然倘若時間充裕，我部必定開展一些豐富多彩活動。一來充實廣大同學課餘生活，二來給大家一個挑戰自我展示自我的平臺。
六、關於部門制度，要求如下：
1、每次例會不準遲到早退；
2、不得無故缺勤，有事需請假；
3、學習部是個大家庭，成員親如一家，有困難開口講，大家一起幫忙。校學習部部是團結的整體，是上進的集體，不管本學期的工作任務如何艱鉅和繁瑣，我們都相信：齊心可以辦大事，困難面前我們必將奮勇向前。
篇三
三、活動計劃
1、學習經驗交流會
（1）活動目的：爲了使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導
他們跨越迷惘的鴻溝，爲之提供必要的學習信息和經驗，瞭解
他們在學習過程中的不明白之處，並給予有效的建議，以在學
年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一
個新臺階，特開展此活動。
（2）賽前準備：賽前宣傳，安排學習部成員進班宣傳，與宣傳部聯繫製作海報
並挑選合適的場地今進行宣傳。
（3）活動流程：首先請主持人介紹本次活動的目的或播放視頻短片展示我院同
學精神風貌和學風建設的累累碩果，例如四六級通過情況、考
驗情況、畢業生就業情況。
其次，請兩到二、三位學習成績較爲優秀、經驗豐富的學長爲
大一新生解答目前困惑，明確學習方向、目標，爲新生樹立良
好的榜樣。
最後，同學提問環節，同學針對自己的疑惑及未來學習的規劃
像學長、學姐請教，並由學長、學姐來解答。
2、新生辯論賽
（1）活動目的：響應學校關於全面細緻培養新時代合格大學生的工作思路，通
過本次辯論賽鍛鍊大學生的口才、豐富大學生的課餘生活，活
躍校園氣氛，培養優秀人才，促進學生進的互動，使同學更好
地融入大學生活。同時，將團隊協作與個人發揮有機結合，以
很好的鍛鍊參賽同學的素質和能力，同時鍛鍊學生會內部成員。
（2）賽前準備：賽前宣傳，安排學習部成員進班宣傳，與宣傳部聯繫製作海報
並挑選合適的場地今進行宣傳。
（3）活動形式：比賽分爲預賽和決賽兩個階段。預決賽前一週，以抽籤方式決
定正、反方以及辯題。
（4）活動人員：主持人（一名）；正反方各四位辯手；評委若干名。
（5）活動流程：a、由主持人介紹參賽隊員並宣佈比賽開始；
b、立論階段（每方用時3分鐘）；
c、盤問環節方（每問不得超過15秒,被盤問方回答累記不得超
過1分30秒)；
d、盤問小結（每方用時不得超過1分30秒)；
e、階段（每方累計1分鐘)；
f、自由辯論（每方用時3分鐘)；
g、總結陳詞（每方用時不得超過3分鐘)；
h、各評委退場進行退席評判,其間由點評判,其間由點評老師爲
比賽作現場點評；
i、評委將結果交給主持人,由主持人宣佈比賽結果；
j、爲獲獎同學頒獎。
3、大二英語四級模擬考試
（1）活動目的：隨着英語四、六級考試的日益臨近，爲使同學們更加的瞭解自
身的學習情況，充分調動同學們四級備考積極性，同時爲了讓
同學們更好的適應考試氛圍、熟知考試流程，爲即將到來的四、
六級等級考試做準備，信電學院學習部決定於辦英語四級模擬
考試，幫助同學們充分做好考前準備。
（2）賽前準備：前期進班級進行宣傳，動員學生參加，再由各班學委動員，統
計考試總人數，提前申請教室。請外語教學部教師幫忙出考試
題目。考場監考然員確定，一個考場三人。
（3）活動流程：a、安排考場，根據參加人數確定考場數目；
b、監考者在考試之前將流程抄到黑板上，以便同學瞭解也有利
於考試的開展；
c、學生會部長批閱選擇部分，並提前與大二個班級英語教師協
商，由英語教師批閱作文和翻譯；
d、取前三名給予嘉獎表揚，並頒發獎品。