中學教務工作計劃大綱
XX年—2008學年度第二學期中學部工作,以區教育局工作計劃和學校整體的教育教學思想爲指導,深入貫徹落實國家教育方針,以深化改革爲動力,以提高辦學水平爲核心,以提高質量爲根本,內強素質,外塑形象。繼續強化創新意識、質量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識。圍繞課程改革,紮實開展教育科研,深入推進素質教育,趁勢而上,認真貫徹落實學校的各項教育教學教研任務。組織實施學校教育校教學工作計劃,加強教學常規管理,規範教學行爲,優化課堂教學,全面提高教學質量。
一.教學工作
1、狠抓教學質量,強調“質量第一,質量是生命”的觀念。畢業班工作常抓不懈,爭取本屆會考創佳績。畢業年級重點抓好培優、補差工作。摸清畢業班學生的實際情況,既要抓“尖子”同時也要嚴格控制低分率,力爭本屆會考上線人數創新高。
2、加強教育教學研究工作。規範年級組、教研組建設,提高教學質量。教研組是教學研究的基層組織,要切實發揮其積極作用。本學期要加強規範教研組建設,組長要制訂好本組的教研組計劃,加強公開課研討,認真做好本組的聽課、評課工作。教師應着力提升教研能力,教研組長要發揮應有的合作精神,團結全組教師在鑽研教材、教法、學法上狠下功夫,使教研活動發揮其實質性的作用。
3、狠抓常規落實,構建良好的教學秩序。以"常規考覈"爲依據,嚴格教師"六認真"管理(備課、上課、批改、輔導、考試、教研),繼續按新課程標準要求,認真學習備課《標準》和教材,更新教學方法,着力培養學生的動手能力和創新能力。繼續推行校行政領導隨堂聽課,加強對常規工作的檢查督促。突出以教學爲中心,努力提高課堂教學效益,加強教學過程的管理、教學效果的監控,向管理要質量,向科研要質量。一要組織全體教師繼續學習與新課程改革的相關理論,使大家能真正理解課改精神,接受新課程的理念,進一步解讀新課標,用好新教材;二要抓好典型引路,發揮骨幹教師的示範作用;三要對全體教師的課堂教學進行全面聽課評估,做好評估調研指導工作;四要“抓點帶面”,有序推進。教研組建設要繼續加強,教研組長要有高度的工作責任心,能以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鑽研,樂於奉獻,團結帶領本組教師爲同一目標而勤奮工作、高效率工作。抓好常規教研:舉行優質課競賽、觀摩課等教研活動;要着力引導教師開展論文的撰寫與交流評比。本學期擬通過實績考評評出校級的優秀教研組組長,給以表彰。
4、要着力加強教學過程管理,加強對教學質量的監控,教學效果的監控,向管理要質量,向科研要質量。完善各年級月考制度,加強對命題、監考、閱卷、質量分析工作的監控,測試成績由年段長負責統計,教務處進行彙總分析,然後按年段召開質量分析會。每期七年級、八年級不少於三次,九年級不少於五次,特別加強九年級年級月考工作的指導、檢查、評比、分析、總結。
5、繼續加強學籍管理,完善學生電子檔案。切實抓好學額鞏固,制止流失,提高鞏固率。
6、加強教師隊伍建設,爲教師成長搭建平臺。本學期我們要充分發揮校骨幹教師和學科帶頭人的示範作用,促進教師業務能力的有效提升。加強新教師培養,促使其健康成長。繼續抓好師德師風建設,以創文明校風、樹師表形象爲重點,深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、爲人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”爲核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現象,做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對於屢禁不止的除教育幫助外,年度考覈一律爲不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神,自覺遵守學校的各項規章制度,嚴以律己,忠於職守,服務學生,提高質量。
7、要抓好全體教師的繼續教育,不斷充實和提高全體教師的業務水平。做到既有學歷、更有能力。
8、加強學生學籍的電子化管理,做好師生的各類檔案,重視教務工作檔案的收集和整理,努力完成學生各項工作的電子化管理。
9、及時安排課務、考務、作息時間、資料等日常事務工作。
10、加強實驗室、多媒體教室管理,使之更好地爲教學服務。
二.教研工作
本學期在市、區教育局、學校行政領導下,結合”教學管理年”活動,以自修反思爲着手點,以教研爲載體,以課堂教學爲主陣地,立足實際,注重實效,實踐創新,深入推進校本行動研究,確保教學質量全面提升,爲教師鋪路,促進我校教育和諧發展。切實做到求真、實效,努力做到“懂規律、能示範、善教研”,紮實開展教研、科研工作,促進我校教研、科研、新課程改革等工作上臺階,使我校教師的教育教學水平有較大提高。
(一)加大教學常規管理力度,促進教學質量穩步提高
加強對教學常規管理檢查,管理人員深入課堂,爲教師們提供切實的指導與服務,完成規定的聽評課任務、專題講座和調研報告;督查畢業班工作,並做好及時情況通報反饋信息工作,進一步引進激勵競爭機制,確保教學質量的穩步提高。
(二)進一步增強教研工作針對性、有效性,促進教師綜合能力和教育教學質量提高
1.要始終把課堂教學研究放在教研工作的突出位置,以優化課堂教學效益爲抓手,按照機制保障、教研推動、評價引路、典型示範、總結交流的教研工作思路,積極開展形式多樣的課堂教學研究活動,促進教師教學觀念、行爲方式的轉變,提升教育理念,提高課堂教學效率;
①抓住教育區新課程優質課競賽活動開展的契機,積極參與教育區新課程優質課競賽活動,以賽促研,以研促教;
②積極參與市、區教育學會組織中學教師參加市區教育教學優秀論文評選活動。
2.進一步加強會考研究、指導、服務工作,深入九年級課堂教學,參加九年級備課組教研活動,組織開展學科研究課,聽課,評課活動.組織開展語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物學科教研聯組活動,解決學科薄弱環節,努力提高學科教學質量;精心組織教學觀摩課,適時組織九年級教學分析會。
(三)認真總結課改經驗,科學、有序地推進課改實驗進程。
1.以解決教育教學實際問題爲指向,關注課程改革面臨的棘手問題,以求真務實的工作態度,積極投身於教育改革發展行動研究之中,用科學的發展觀解決實際問題,爲教育教學提供可靠依據。
2.教育教師要認真學習“新課標”,深入研究新教材,充分利用本校資源
和網絡積極探索課改工作,做到有目的、有計劃、有組織、科學規範地推進教研工作。
3.充分利用好校園網共同研討課改中的實際問題;
4.建立和完善校本研究機制,促進教師反思性教學。
(四)加強對教學過程質量的監控工作:
1.充分發揮發展性評價、期中期末考試題的教學質量形成性檢測和終結檢測作用,盡最大努力提大學聯考試質量,抓好學年中、末考試考務、閱卷、成績統計工作,組織開展九年級月考、會考模擬考試,切實抓好考務、巡視、閱卷、成績統計、質量檢測分析工作。
2、積極參與市區課程改革優秀成果評選活動.
3、積極學習推廣先進的教育理念、教學策略.
4、加強集體備課的指導與管理。集體備課不走過場,達到“統一”與“個性”相結合。每週必須開好“集體備課教研會”,在充分學習課標、教材、教參的基礎上發揮教師團隊合作精神,集思廣益,取長補短。本組教師靜下心來,坐下來以本校、本班學情爲背景共同商討如何突出重點,突破和分解難點,如何使新教材最大限度地發揮作用,如何在教學中培養學生的創新精神和實踐能力,凸現學生的主體地位,真正體現課改精神,從而確定課堂教學的“三維目標”。在集體備課中,每位教師要羣策羣力,充分發揮各自的聰明才智.集體備課始終離不開教師的全員參與和共同研討,有利於教師業務水平和能力的提高。
(五)主要活動安排表:
時 間
工作內容
負責人
部門及方式
二
月
份
制定教務工作計劃,集體備課安排,教師教學進度表,班主任考評表,教師教學評價表,公開課記錄表.學生花名冊等.
陳正虎
中教處
制定年級組、教研組、教師教學工作計劃
陳正虎
教研組、年級組、教師
三
月
份
學習《平川區普通中國小教學工作常規》等文件
姚尚仁
教研組、年級組
九年級教師考前動員會
姚尚仁
中學教導處
選拔組織參加全區國中教師優質課競賽活動
姚尚仁
中學教導處
組織參加全區國中新課程改革課堂教學觀摩及研討活動
姚尚仁
中學教導處
學習《平川區普通中國小教學工作常規》等文件
陳正虎
教研組、年級組
組織參加全國應用物理知識競賽
陳正虎
中學教導處
要求教職工學習市局李局長、吳副局長講話
學習《白銀市中國小“教學管理年”活動實施方案》
姚尚仁
年級組、教研組
學習《平川區普通中國小教學工作常規》等文件
陳正虎
教研組、年級組
公開教學和教研活動
陳正虎
教研組
四
月
份
組織參加全國國中數學競賽
陳正虎
中學教導處
學習平川區教育局局長張照中在全區中國小“教學管理年”活動動員大會上的講話
《平川區中國小“教學管理年”活動實施方案》
《平川區教育局中國小“教學管理年”活動工作表》
陳正虎
中學教導處、年級組、教研組
專項檢查教師教案是否執行《教案審籤制度》,中學要寫出檢查總結報告
姚尚仁
中學教導處
組織學習《公司二中師帶徒培養制度》,明確責任和任務
姚尚仁
中學教導處
發揮老教師作用:按照《公司二中師帶徒培養制度》選拔師傅,要求師傅每人選擇2—4名新教師或青年教師開展“傳、幫、帶”活動
陳正虎
中學教導處
組織參加全國化學競賽
陳正虎
中學教導處
專項檢查教師政治、業務學習筆記,要寫出檢查總結報告
姚尚仁
中學教導處
4---6月
安排牛榮稼、魏惠芳、員明強、李玲霞老師上“達標彙報課”,進行說評課活動
陳正虎
教研組、中學教導處
安排楊妍紅、楊建偉、萬建新、苟紅星上“成果展示課”,進行說評課活動
陳正虎
教研組、中學教導處
安排陳愛玲、向華麗、王君毅、王康樂上“優質示範課”,進行說評課活動
陳正虎
教研組、中學教導處
四
月
份
中國小各年級組或教研組活動學習新課標
姚尚仁
中學教導處督查、各組記錄
七、八年級英語知識競賽
陳正虎
中學教導處
收交學課標、促改革的心得體會文章(每人不少於XX字)
中學教導處督查、彙總公佈
慶五一中學生籃球比賽
姚尚仁
中學教導處、政教處、體育組
公開教學和教研活動
陳正虎
教研組
五
月
份
推選三篇較高質量的學課標、促改革的心得體會文章報送區領導小組辦公室
姚尚仁
辦公室
教師教案展評活動、學生作業展評活動
姚尚仁
中學教導處彙總通報存檔
七、八年級史地生知識競賽
陳正虎
中學教導處、史地生組
做好國中畢業年級統考的報名及組織工作
姚尚仁
中學教導處
查各類課程是否開齊開全,看各科教學任務落實是否到位
姚尚仁
中學教導處彙總通報存檔
召開家長會
陳正虎
中學教導處彙總通報存檔
查教師備課是否實行個體與集體相結合,看教案書寫要求是否到位
姚尚仁
中國小教導處彙總通報存檔
公開教學和教研活動
陳正虎
教研組
不
定
期
查教師上課的內容、方法等是否得當,看組織教學是否到位
姚尚仁
中學教導處存檔
查學生作業、考試量是否符合國家有關規定,看教師批改、批閱是否到位
姚尚仁
中學教導處彙總通報存檔
查教學評價是否貼近素質教育的要求,看評價的導向性作用發揮是否到位
姚尚仁
中學教導處記錄存檔
五
月
份
查校本教研是否得到有效開展,看教研引領教學的意識、氛圍、效果是否到位
姚尚仁
中學教導處記錄存檔
收交教師的教學反思總結材料(每人不少於1500字)
陳正虎
中學教導處
向領導同事徵求對教學工作的意見和建議(每人須有10份以上的意見書或評教表)
陳正虎
中學教導處
向學生家長征求對教學工作的意見和建議(每人須有10份以上的意見書或評教表)
陳正虎
中學教導處
六
月
份
七、八年級數學知識競賽
陳正虎
中學教導處
組織國中畢業升學考試工作
姚尚仁
中學教導處
公開教學和教研活動
陳正虎
教研組
七
月
份
各媒體室管理員彙總教師利用多媒體上課情況
姚尚仁
中學教導處彙總通報存檔
收交年級、教研組、班主任、教師工作總結
陳正虎
中國小教導處
國小、國中教學質量分析報告及分析會議
姚尚仁
中學教導處
各部門教職工學期考覈評定工作
姚尚仁
辦公室
不
定
期
學期聽課要求:校務委員40節,“師傅”20節,“徒弟”20節,其他教職工15節。
隨機抽查
中學教導處存檔
學期業務學習筆記要求:5000字
隨機抽查
中學教導處存檔
學期政治學習筆記要求:5000字
隨機抽查
中學教導處存檔
學期師德師風學習筆記要求:5000字
隨機抽查
中學教導處存檔
靖煤公司二中中學教導處