學校藝體教研工作計劃（通用18篇）
學校藝體教研工作計劃 篇1
一、指導思想
在新課程標準背景下，貫徹以“學生髮展爲本”，努力構建和諧教育生態的學校教育理念，在教導處工作計劃的指導下， 以提高課堂教學效率爲抓手，教學常規爲基礎，積極爭創先進教研組，認真開展教學教研，推進教研組建設。
以課程改革爲中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修爲主，有效的開展課堂教學，注重教學設計的合理性，教學組織的有續性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。
加強師資隊伍建設，注重集體學習與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現代信息技術與學科的整合，不斷提高專業化素養。
二、工作目標
以國小課程改革爲重點，把知識技能的學習與學生創新精神和實踐能力的培養有機結合起來，構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構，爲學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環境，最大限度地發揮藝體課程的發展功能,讓每一個學生得到成功。增強藝體教師的學術意識、研究的習慣，善於總結和反思，不斷積澱文化底蘊，在厚積中求薄發，在積累中求創新，突出藝體學科特點，建立精品戰略，強化一流意識，從而使我校藝體教研工作有新的突破。
三、工作措施
1.加強課程改革的理論學習，提高教研、教學實效
組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討，認真學習新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養目標，鑽研教材教法。
2.規範集體備課，提高備課質量
加強集體備課，關心指導年輕教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，羣策羣力，通力合作，共同進步。
3.樹立團結協作意識，增強教研組凝聚
本教研組教師比較少，校點比較散，因此團結協作是我們教研組的團隊精神，只有團結協作的教研組才能做好各項工作。爲促使年青教師儘快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養。爲年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業務技能的成熟和自身素質的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩健的成長爲校、鎮的骨幹。年輕教師要善於吸收同行優秀的經驗，充分珍惜利用身邊的教學資源。
4.以各項藝術活動爲契機，注重學生綜合藝術素質的培養，加大學生社會實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術素養、感悟藝術的美。
5.積極探索“每天一小時體育活動”的方法，開展小型多樣的體育比賽。
6.以學校教導處計劃爲指導，積極配合學校校園文化建設。
7.認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。
學校藝體教研工作計劃 篇2
一、指導思想
積極貫徹區藝體教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝體教育方面的工作，爲推進學校藝體教育工作的發展而努力，積極參加區教委組織的各項藝術、體育活動，根據我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動，豐富學生的課餘生活，培養學生的藝術素養，增強學生體質。
二、工作要點
教師要更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效更精彩。要善於創設情境，激發學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。
努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂、的藝術實踐活動;重視藝術思維訓練，培養學生有一雙會發現美的眼睛，提高藝術素養;通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅;讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，培養情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
1、以學校現有的藝術教育爲基礎，提高音樂、美術、體育學科的教學質量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養，讓教師能夠參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創新的意識。加強藝術教師自身專業技能，落實藝術教育工作。
2、充分利用學校的一切資源，讓其爲學校的藝術教育服務，如：
學校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。
3、領會落實課改的要求，進一步探索農村國小藝術課的開展，並開展適合本校特點的藝術實踐活動。
認真做好學校興趣課藝術類課程的組建工作，在固定的活動時間裏，讓學生髮揮他們的主觀能動性，挖掘學生的藝術潛力，發展他們的個性，培養學生的藝術修養。
4、積極參加鎮、區的各項活動，結合鎮、區級的藝術活動進行籌備，認真做好組織工作，積極排練，保證節目的質量。
三、活動安排
二月份：學校藝體教育方面的工作進行啓動，特別安排好學校興趣課藝術類課程的組建和開展的工作，安排好學校藝術、體育興趣小組的工作，貫徹區藝術教育工作的精神。
三月份：結合區即將進行的藝體抽測，開展準備活動。組織學生積極練習，能夠掌握各項技能，滿足新課標中對學生技能提出的要求，加強學生基本能力的訓練。
四月份：爲參加各項比賽做積極的準備，選拔優秀學生參加“百領藝術節”等比賽。根據學校的實際情況，做到儘可能的好，學生多欣賞、多借鑑。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛鍊的機會。
五月份：繼續加強學校藝術類課程的教學質量，加強訓練，“六爲一”兒童節做好準備，選拔優秀節目。
六月份：組織學生參加“六一”兒童節節目演出，做好各年級期末複習，對學生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結工作。
教師發揮自己的專長，多加強自培，使自己的專業水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動，使自身素質不斷地提高，能更加勝任藝術工作。通過藝體教育，使學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，發展他們的發現美、表現美的能力，增強體質。培養他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學生成爲全面發展的有用人才。
學校藝體教研工作計劃 篇3
一、指導思想
積極貫徹區藝體教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝體教育方面的工作，爲推進學校藝體教育工作的發展而努力，積極參加區教委組織的各項藝術、體育活動，根據我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動，豐富學生的課餘生活，培養學生的藝術素養，增強學生體質。
二、工作要點
教師要更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效更精彩。要善於創設情境，激發學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。
努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂、的藝術實踐活動;重視藝術思維訓練，培養學生有一雙會發現美的眼睛，提高藝術素養;通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅;讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，培養情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
1、以學校現有的藝術教育爲基礎，提高音樂、美術、體育學科的教學質量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養，讓教師能夠參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創新的意識。加強藝術教師自身專業技能，落實藝術教育工作。
2、充分利用學校的一切資源，讓其爲學校的藝術教育服務，如：
學校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。
3、領會落實課改的要求，進一步探索農村國小藝術課的開展，並開展適合本校特點的藝術實踐活動。
認真做好學校興趣課藝術類課程的組建工作，在固定的活動時間裏，讓學生髮揮他們的主觀能動性，挖掘學生的藝術潛力，發展他們的個性，培養學生的藝術修養。
4、積極參加鎮、區的各項活動，結合鎮、區級的藝術活動進行籌備，認真做好組織工作，積極排練，保證節目的質量。
三、活動安排
二月份：學校藝體教育方面的工作進行啓動，特別安排好學校興趣課藝術類課程的組建和開展的工作，安排好學校藝術、體育興趣小組的工作，貫徹區藝術教育工作的精神。
三月份：結合區即將進行的藝體抽測，開展準備活動。組織學生積極練習，能夠掌握各項技能，滿足新課標中對學生技能提出的要求，加強學生基本能力的訓練。
四月份：爲參加各項比賽做積極的準備，選拔優秀學生參加“百領藝術節”等比賽。根據學校的實際情況，做到儘可能的好，學生多欣賞、多借鑑。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛鍊的機會。
五月份：繼續加強學校藝術類課程的教學質量，加強訓練，“六爲一”兒童節做好準備，選拔優秀節目。
六月份：組織學生參加“六一”兒童節節目演出，做好各年級期末複習，對學生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結工作。
教師發揮自己的專長，多加強自培，使自己的專業水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動，使自身素質不斷地提高，能更加勝任藝術工作。通過藝體教育，使學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，發展他們的發現美、表現美的能力，增強體質。培養他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學生成爲全面發展的有用人才。
學校藝體教研工作計劃 篇4
一、指導思想
新學期已經開始，依據學校教導處以提高教師整體素質爲核心，以提高課堂教學效率爲重點，本着進一步深化改革，推進素質教育的根本目的，採取切實可行的措施;進一步提高藝術、體育等教育在基礎教育以及學校教育教學發展重要地位的認識;鼓勵組內教師通過不斷學習完善自身綜合素養，同時正確合理地利用時間和安排工作，使各項工作能有目的、有步驟、有系統的進行。
二、工作目標
(一)立足課堂，以教學爲中心。
課堂是教育工作的主陣地，課堂教學是提高教學質量，完成教學任務的關鍵，綜合組科目大多以開展活動爲特色，但絕不能放鬆了課堂教學，要注重課堂教學效果，做到理論與實踐相結合，不斷提高學生體育、藝術等綜合素養。
首先加強組內老師集體備課、通過同學科老師互相交流備課中的心得或是困惑，如教藝術的音樂、美術老師要經常交流備課內容，使課堂上的內容不至於重複、體育老師之間也要經常交流，使各年級學生的身體素質和技能技巧有一個循序漸進的發展。
其次，加強同學科、跨學科聽課活動。組內有老師開課，不管是同學科還是不同學科，老師都儘量聽課，然後集體進行評課，通過相互聽課、評課活動，提高老師的教育教學水平。規範教研組活動，明確每次活動的內容和要求，通過有效的活動探討教育教學的新方法、新手段。從而更快、更好的提高綜合組老師的課堂教育教學水平。
再次，認真課後要及時總結、反思，認真撰寫教學後記。每一課上完後都要認真寫一篇有質量的教後小記，寫在備課本相關教學內容的教案後面。
(二)重視教研教改，探索藝體等學科教學新手段。
教學是教師的神聖職責，藝體等學科的教學質量的高低很大程度上取決於教師的敬業精神和業務水平。教師要了解和關心學生，鑽研教學內容，改進教學方法，提高藝體教學的科學水平。
規範教研組活動。安排好每一次的教研組活動內容，使老師真正通過活動獲得收益。提高對教育改革的認識，明確教育科研的意義。同時，加強綜合教研組的自培力度，濃厚教研活動氣氛，做到多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。
鼓勵組內老師勤思考、多動筆。按照學校教務處的要求，寫好教學筆記、教學隨筆、教育論文。同時，積極參加各級各類的論文、優質課競賽。
(三)開展形式多樣的藝體活動，豐富校園文化生活。
課外活動是學校藝體工作的重要組成部分，是實現學校藝體教育目的任務的重要途徑之一，是進行教育的重要陣地，是開展精神文明教育的有力手段，也是活躍學生文化娛樂活動，滿足學生個人愛好和需求，充分發展其個性和才能，培養人才的陣地。
(四)教師加強進修，不斷提高業務水平。
綜合組教師必須具有較好的文化素養，要精通專業知識，掌握熟練的技術、技能，以及想鄰學科理論知識。我組教師正在形成一個大家努力學習，發奮進取的良好學習風氣，各位教師都在加強進修，力爭提高業務水平。
三、具體活動具體安排
二月份
1、熟悉教材，熟悉大綱，制定教研組、教師各項計劃。
2、二課堂各項活動組訓練覈實人數。
三月份
1、正常開展教研組、備課、教科研等活動。
2、教學工作常規全方面開展。
3、“繩彩飛揚”高一、二跳繩比賽開展。
四月份
1、開展好教研組各項活動。
2、認真做好教學工作迎接學校期中教學檢查。
3、教研組進行集備課、聽課。
4、“凝心聚力”高一、二拔河比賽，迎五一，慶五四“夢想、騰飛，我秀我青春”幼師班專場演出
五月份
1、開展好教研組各項活動。
2、進行組內聽評課活動的總結。
3、“暢想青春，唱響未來”慶“五四”高一、二合唱比賽。“我愛國球，拼出精彩”高一、二乒乓球比賽。
六月份
1、組織學生期末各項考覈。
2、教研組活動總結。
3、完成各項工作總結。
4、“踢出快樂，踢出健康”高一、二踢毽子比賽。“多彩校園，多彩生活”二課堂活動彙報表演。
以上是本組本學期工作計劃，我們要認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。望各位領導監督檢查，多多指導，多提意見!
學校藝體教研工作計劃 篇5
一、指導思想：
我校藝術教育工作繼續實踐《學校藝術教育工作規程》精神，在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革爲主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具有個性地發展。
二、工作重點：
1、繼續進行藝術興趣小組訓練工作。
2、實施國小藝術教育工作計劃。
3、組織學生參加藝術教育活動。
4、加強校園藝術環境建設。
5、完善藝術備課、教學研討和評價管理制度。
6、嘗試藝術的多元化發展，提高藝術教育的生命力。
三、主要工作：
（一）落實新課標精神，加強課題研究。
我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。
（二）優化教學過程，強化教學管理。
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位於培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真備好每一堂課，教學過程具體，重難點突破有效，並不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術教師的教學基本功。隨時瞭解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
（三）加強校園藝術環境建設，增強藝術育人氛圍。
藝術環境建設是提高藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。
首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括走廊畫和藝術展示牆的佈置，並做好維護和更新工作。班級佈置也要體現一定的藝術特色。
其次，網絡是一個新興的文化藝術環境，學校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的、符合師生特點的藝術教學環境，建立學校藝術網頁，展示學生的藝術作品，開展藝術教學交流等等，鼓勵學生上網。
（四）注重課外藝術教育活動，尋求新亮點和發展點。
我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面瞭解學生個性特徵的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作爲學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先本學期繼續開展舞蹈、合唱、美術等興趣組。重點要提高獲得效率，注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學校與社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。
（五）嘗試學科整合，尋求藝術教育的多元化發展。
藝術的生命在於運用，藝術與科學的聯繫是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術運用，發展科學中的藝術之美，並且通過各種藝術形式進行表現，培養學生的創造、想像能力。
倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行研究性學習，瞭解地域文化，加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動，加大藝術與學習生活的聯繫。
（六）完善室場管理，提高管理規範。
首先，各專用教室的使用制度要及時上牆，並利用教研活動的機會組織教師學習；其次，各室場要責任到人，規範各室場的衛生環境工作；最後，要提高各室場和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發現問題及時整改。
學校藝體教研工作計劃 篇6
一、指導思想
學校藝術教育工作面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，積極推進學校藝術教育的發展。
二、工作重點
1、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術師資素質。
2、加大校園文化建設，重點推進學生藝術團隊、社團建設。
3、組織學生積極參加藝術節活動。
4、加強藝術教育科研工作，積極開發科研課題。
三、具體工作
（一）完善管理，提高藝術教育質量
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把學校的藝術教育目標定位於培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。本學期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每週一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導小組將隨時瞭解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
（二）加強培訓，提高藝術師資素質
建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。本學期，藝術教師要加強自身的業務學習，主動更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。學校將創造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，採他人之長，補己之短，不斷提高理論水平、業務素質和教學藝術。具體措施：每週四下午進行教材研討活動。
研討內容：
1、反思上週教學的成效和不足，討論改進方法。
2、確定本週所教的內容，把握教材重點、難點。
3、研討教學方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。
（三）推進藝術團隊建設，尋求發展新亮點
要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面瞭解學生個性特徵的基礎上，充分開發其潛能。把藝術課外活動作爲學生實施藝術教育的重要途徑，面向社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優異成績，進一步擴大社會影響力。
具體措施：
1、整改合唱團，確保合唱訓練的時間，提高合唱團成員的綜合素質。
2、加強舞蹈團的訓練，提高舞蹈的質量，積極組織學生參加藝術節比賽，爭取在比賽中獲獎。
3、爲課本劇團隊提供必要的道具和設備，確保學生的良好發展。
4、加強美術社團建設，積極組織學生參加書畫比賽，爭取多獲獎。
（四）舉辦校園文化藝術節，陶冶學生的藝術情操。
具體活動設想：
1、演藝比賽：如班班唱、集體舞、民族舞、小品、課本劇等，通過個人或團隊的形式來展現學生的藝術特長。
2、技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進一步提高學生的動手能力，培養學生的創新精神。
3、文藝匯演：藝術節中獲獎節目，表彰和展示，讓全體學生共享藝術之美，陶冶藝術情操。
4、藝術專欄的佈置：把藝術節中學生優秀的書畫作品佈置到學校的走廊或者藝術苑，供全校師生參觀交流和學習。
學校藝體教研工作計劃 篇7
一、指導思想：
根據上級領導指示，緊緊圍繞學校中心工作，切實抓好學校藝體教育教學工作。
二、工作措施：
1、開學初，首先召開藝術、體育教師工作會議，總結上學期工作經驗，根據學校要求佈置本學期工作內容，制訂出本學期的藝體教學工作計劃。
2、加強教學工作的常規管理，定期檢查藝體教師的備課及作業。
3、繼續抓好興趣小組活動，不斷擴大教學成果，本學期將組建繪畫、剪紙、舞蹈等興趣小組。
4、根據領導要求，強調體育課、運動訓練和比賽的安全，積極籌建我校男、女籃球隊、排球隊和乒乓球等運動隊，加強訓練。
5、進一步加強課間操，爭取再上一個新的臺階。
6、做好上級領導臨時安排的其他各項工作。
三、工作進度表：
第一週：檢查體育設施。
第二週：組建籃球隊、排球隊、乒乓球運動隊;組建藝術興趣小組。
第五週：參加縣中學生籃球比賽。
第十週：第六屆體育節啓動。
第十三週：九年級中招體育考試。
學校藝體教研工作計劃 篇8
一、體育課堂安全：
1、嚴格執行候課制，體育教師提前到學校西門口集合地點，提前清點學生人數，有缺席學生及時與班主任聯繫，落實情況。
2、上課與下課過馬路時，教師帶領學生穿越馬路，確保學生安全。
3、劇烈活動前做好準備活動，安排好見習學生。在活動期間做好保護與幫助，及時消除安全隱患。
4、因學校操場的在校外，學校管理校外人員力度較差，在學生活動期間時刻關注學生不與外來人員接觸，減少安全隱患。
二、體育器材安全：
藝體科開學初協同後勤處檢查體育器材，有安全隱患及時報告後勤處，進行維修。學期中，不定期檢查器材，以便及時維修。
三、藝體活動安全：
在興趣小組和運動隊活動中，活動前清點人數，活動中注意觀察，防止出現安全事故。
四、外出比賽：
外出比賽時，領隊提前做好隊員思想工作，做好飲水和飲食安全預防工作，教練員管理好學生，防止在去比賽場地路上出現交通事故。在比賽過程中教練員及時觀察學生動向，安排戰術，防止學生受傷或者與外校產生各種糾紛。
學校藝體教研工作計劃 篇9
深入貫徹落實《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》、《關於加強青少年體育、增強青少年體質的意見》的文件精神，嚴格按照《中國小體育工作條例》全面提高學生素質，積極推進學校體育、藝術工作。擴大體育、藝術特長生隊伍，加強體育、藝術專業特長生專業及文化培訓管理，力爭完成20__年大學聯考藝體雙上線指標，保證全校師生每天鍛鍊一小時，廣泛開展豐富多彩的羣衆性體育、藝術活動，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。
二、思想及制度建設。
1、體藝處全體人員堅持黨的羣衆路線實踐活動，轉變觀念，各方面工作力求實效，樹立“有爲纔有位”的思想，爲學校整體發展，體藝處整體工作，個人整體形象提升盡一份力。
2、嚴格執行新課程改革計劃，開足開齊體育、音樂、美術課程。
3、進一步完善學校體藝處各方面管理制度，加強監督落實。
4、召開體藝專題會議，落實工作，開創學校體藝工作新局面。
三、體育工作。
1、堅持“健康第一”的指導思想，以提高師生身體素質爲目標，積極開展師生陽光體育活動。
(1)認真籌辦校園體育藝術節，力求在活動規模、活動質量、活動多樣性上很下功夫。
(2)堅持陽光體育大課間活動、眼保健操和學生課外活動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間。
2、體育教師嚴格按照新課程標準，上好體育課，並努力使學生掌握1—2項體育技能。體育教師積極參加每週一教研組討論，並積極外出學習，認真鑽研新課程，落實新課程方案，充分利用現有場地教材，努力提高學生體育達標率。
3、認真組織有專業興趣的'體育特長生進行專業訓練，並在三個年級(特別是高一年級)大力發展體育特長生隊伍。各年級在主訓教師帶領下分工協作，制定周密、科學、有效的訓練計劃，提高學生的專業技能。
4、加強學校體育專業隊伍建設，堅持長期訓練，並取得成績突破。
四、藝術工作。
1、加強高一、高二年級音美課堂管理，激發學生學習藝術的熱情，廣泛培養，發展藝術特長生學習藝術專業，爲我校整體教學質量提升做出努力。
2、積極推進藝術培訓改革。按教學計劃完成教學內容，積極與校外培訓機構合作，引入機構進行校內輔導教學，在各年級動員、發展學生學習，縮短外出集訓時間。
3、加強藝術專業特長生文化學習，並對藝術特長生文化學習提出具體要求，力爭文化成績有所提升。
4、加強對高三藝體生的培訓與管理工作。
五、主要工作安排。
三月：
1、召開全體藝體教師會議，統一思想，強調要求。
2、加強對運動場的安全管理，場地打點以及專用籃球場的設置。
3、規範學生的體訓，培訓，制定活動方案。組建學校足球隊。
4、開展大課間活動和下午課外活動的組織，安排，排練。體育器材的開放。
5、參加瀘縣組織的田徑運動會。
6、配合學校的週日社團活動的組建工作。
7、搞好藝體部門的績效考評方案的制定。
8、做好優課名師工作，資料上傳與錄課。
9、組織教師參與瀘縣體育教師技能大賽。
10、組織藝術教師參與瀘縣藝術節節目排練。
四月：
1、組織學校田徑運動會，搞好三操比賽活動。
2、組織和召開20_年高三藝術教學研討會。
3、參與瀘縣教育局中國小生藝術節暨師生書畫攝影大賽。
4、做好高三的訓練體考工作，國中升學體育考試。
5、迎接瀘縣中國小關於大課間的比賽評比工作。
五月：
1、進行藝體課題研究研究課、公開課。
2、組織迎接市足球比賽工作。
3、組織參加區、市藝術節藝術競賽。
六月：
1、進行藝體課題研究研究課、公開課。
2、高三藝體專業學生填報志願指導。
七月：
1、高三藝體專業學生填報志願指導。
2、檢查藝體教研各組相關工作和商討新學年藝體工作。
學校藝體教研工作計劃 篇10
一、教研組具體情況：
藝體計科教研組由美術、音樂、體育和計算機四科組成，各有專職教師。既各自獨立，又相互聯繫、影響。
二、指導思想和工作目標：
藝體計教學工作是學校教學工作的重要內容之一，藝體計教學的重心是提高學生的身體素質、陶治學生生活情操，豐富課內外生活，發展學生的個性、特長，培養德、智、體等諸方面全面發展的人才，從而把我校藝體計教學工作提高到新的高度。
三、具體措施：
1、召開全體藝體計教師會，分析學校藝體計工作現狀，存在的問題、因素等，瞭解藝體計教師教學情況，與藝體計教師一起制訂出藝體計工作目標、並與藝體計教師分析好開學初訓練學生的思想狀況。
2、強化藝體計教師教研力量，加強藝體計教研組管理，由藝體計教師研究商討後教研組長制訂出符合校情、切實可行的教研工作計劃，組織全體藝體計教師加強理論學習，營造藝體計教學的研究氛圍，積極探索藝體計教學的新思路，努力提高藝體計教師業務水平和教學實踐能力，全面落實藝體計教學計劃，提高藝體計教學質量。
4、嚴格規範，藝體計特長生和學校訓練隊的訓練工作，根據教師的特點，組織好我校的各訓練隊。訓練要定時間、定地點、定內容、定任務，有計劃、有組織、有記錄、有總結、有考評。
5、組織好運動會、藝術節及一些中小型藝體計活動，豐富師生校園文化生活，體現藝體計教育的重要作用。
6、充分利用學校現有的藝體計器材和教學設施，豐富課堂形式，激發學生以藝體計課的興趣，提倡快樂藝體計，提高藝體計課的課堂效益。
7、重視特長生的培養，對藝體計特長生要爲他們儘可能的地提供一個好的學習訓練條件，並對特長生進行表彰，並召開家長會與家長配合，調動一切積極性因素，使學生的特長得以發展，使之成爲專門人才。
四、重大活動安排：
9月底：慶國慶文藝匯演(音樂組)
10月中旬：校運會(體育組)
10月下旬：學生個人網頁設計(信息組)
12月下旬：書畫作品展(美術組)
12月低 ：元旦文藝匯演(音樂組)
五、開學第一週各科開始特長培訓、興趣小組開始組織活動。
學校藝體教研工作計劃 篇11
一、指導思想
積極貫徹教育局藝術教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝體教育方面的工作，爲推進學校藝體教育工作的發展而努力，積極參加教育局組織的各項藝術、體育活動，根據我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動，豐富學生的課餘生活，培養學生的藝術素養，增強學生體質。
二、工作要點
教師要更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效更精彩。要善於創設情境，激發學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術實踐活動;重視藝術思維訓練，培養學生有一雙會發現美的眼睛，提高藝術素養;通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅;讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，培養情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
1、以學校現有的藝術教育爲基礎，提高音樂、美術、體育學科的教學質量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養，讓教師能夠參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創新的意識。加強藝術教師自身專業技能，落實藝術教育工作。
2、充分利用學校的一切資源，讓其爲學校的藝術教育服務，如：學校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。
3、領會落實課改的要求，進一步探索農村國小藝術課的開展，並開展適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校興趣課藝術類課程的組建工作，在固定的活動時間裏，讓學生髮揮他們的主觀能動性，挖掘學生的藝術潛力，發展他們的個性，培養學生的藝術修養。
4、積極參加鎮、區的各項活動，結合鎮、區級的藝術活動進行籌備，認真做好組織工作，積極排練，保證節目的質量。
三、活動安排
二月份：學校藝體教育方面的工作進行啓動，特別安排好學校興趣課藝術類課程的組建和開展的工作，安排好學校藝術、體育興趣小組的工作，貫徹區藝術教育工作的精神。
三月份：結合區即將進行的藝體抽測，開展準備活動。組織學生積極練習，能夠掌握各項技能，滿足新課標中對學生技能提出的要求，加強學生基本能力的訓練。
四月份：爲參加各項比賽做積極的準備，選拔優秀學生參加“百領藝術節”等比賽。根據學校的實際情況，做到儘可能的好，學生多欣賞、多借鑑。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛鍊的機會。
五月份：繼續加強學校藝術類課程的教學質量，加強訓練，爲“六一”兒童節做好準備，選拔優秀節目。
六月份：組織學生參加“六一”兒童節節目演出，做好各年級期末複習，對學生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結工作。
教師發揮自己的專長，多加強自培，使自己的專業水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動，使自身素質不斷地提高，能更加勝任藝術工作。通過藝體教育，使學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，發展他們的發現美、表現美的能力，增強體質。培養他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學生成爲全面發展的有用人才。
學校藝體教研工作計劃 篇12
貫徹《學校藝術教育工作規程》，依法治教。落實《上海市藝術教育“”發展規劃》的要求，紮實完成各項預定任務;以堅持改革、教育創新爲突破口，以學校藝術節爲平臺，面向全體，加快藝術教育的普及，以區級各類比賽爲契機，爭取成績，展示我校藝術教育的成果和藝術教師的風采，推進學校藝術教育發展。
主要工作
(一)課堂教學工作：
教學是一門科學，也是一門藝術，藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。本學期，堅持以提高藝術教學的科學性爲中心，對課程知識進行梳理，建立有效的藝術課堂教學模式，加大課程的整合力度。
具體工作安排如下：
1、建立、實行由校長親自掛帥，分管領導具體負責，音美教研組長帶頭，藝教老師分工落實的管理網絡，加大藝術教學軟、硬件建設力度，爲藝教工作的開展奠定堅實組織保障，確保藝術課程開齊、上足、教好，嚴格遵照課程精神，落實課程內容。繼續使用好校本教材《兒童紙版畫教學》，並結合學校藝術節深入拓展校本課程研究，使校本教材成爲學校德育科研工作的一個重要載體。
2、繼續探索學校藝術教育的途徑，做好教科研的結合工作，圍繞我校覈心課題《動手、動腦、動心---兒童綜合性紙版畫創作的實踐與研究》，深入挖掘，落實研究內容，優化教學行爲，取得科研成果。
3、認真組織音樂教師參加區級基本功評比活動，通過此次活動，提高業務素質，併力爭能夠取得優異的成績。
4、積極開展學校舞蹈節，立足普及、人人蔘與，大力推廣集體舞，結合學校藝術節，開展各班表演舞比賽，在此基礎上，推選優秀節目參加區級比賽。
5、弘揚民族文化，普及高雅藝術，自20xx年始，我校經過多方努力，組建絃樂隊，絃樂隊下設小提琴隊和大提琴隊，學校領導分外重視，聘請了區活動中心的小提琴專職教師、國家一級演員沈紅娟夫婦與大提琴專職教師沙歐老師擔任指導教師，並選派了一名音樂骨幹教師負責小提琴隊的全面工作，本學期繼續努力，在訓練的過程中，出現什麼問題學校將及時解決，確保訓練的正常有序的開展。爲了給學習小提琴與大提琴的學生們有一個展示自己的機會，同時也讓家長了解學校樂隊的發展狀況，學校將舉辦“乘着琴聲的翅膀”絃樂隊彙報演出;同時進一步打造學校德育精品項目，《武術》民族文化二類推進項目加以研究，擴大參與面，提高質量，將此項目做實、做好。
6、繼續加強、優化學校“三團一隊”的建設，進一步完善合唱團、舞蹈團、文學美術書畫團、樂隊等學生藝術社團，要作爲常規工作來抓，通過經常化的訓練，提升學生的藝術修養，打造精品節目，也爲參加各類比賽儲存後備力量。
7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學爲重點，以教學研究爲抓手，加強藝教教師間的對話和交流，整體提高我校藝教教師羣體的職業素養。組織藝教老師積極參加學校的教育平臺活動，初級教學教學評比，認真上好反思課、彙報課，並在活動中以好課、優課來展示藝教老師良好的業務素質和藝術修養。
8、引導教師總結工作經驗與教訓，注重積累，積極參加區級藝教論文評比。
(二)師生隊伍建設方面
藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學科隊伍之間的聯繫，取得師生隊伍的共建。
繼續組織好藝教教師參加各類培訓活動，積極開展教研組內的理論學習，將自培與外培結合，全力提高藝教教師的業務素質。鼓勵、支持教師參加各種健康的藝術團體活動，促進藝術教師的專業發展。
(三)課外、校外藝術教育活動
課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課餘生活，促進學生全面發展的重要方式。本着“以生爲本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協調學科之間的關係的作用。本學期的藝術教育活動主要包括：“春之魅”學校音樂節;武術——青少年民族文化培訓工程;區舞蹈節。
具體工作安排如下：
1、整體規劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業餘生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質，積極組織學生開展高雅藝術觀摩活動。
2、爲迎接奧運會的舉辦，學校將積極開展奧運宣傳和主題教育活動。
3、各類比賽早作準備，並以此爲契機，建設好學校的藝術隊伍，完善各類軟硬件設施。
3、加強與兄弟學校、社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力、信息處理能力，培養開放的個性和健全的人格。
(四)校內外文化藝術環境建設
文化藝術環境建設是提高藝術教學有效性的保障，是學校藝術教育的的一種固化和交流方式。主要工作如下：
1、以民族文化“武術”和樂隊爲抓手，營造良好的藝術氛圍，“潤物細無聲”地讓學生受到薰陶、教育。
2、結合學校每學年開展的大型活動，如家長開放日、校園藝術節、“六一”集會等，面向社會、家庭開展文化藝術活動，做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作，使之形成全面發展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促進學生素質的整體發展。藝教教師要及時瞭解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學生去參與、瞭解這些活動。
3、網絡是一個新興的文化藝術環境，積極發揮出校園網的作用，運用這一特有的教學資源，建立健康的，符合師生特點的藝術教學環境。
相信在教育局藝教辦的指導下，在學校領導的大力支持下，在全體藝教老師、全校師生的共同努力下，今年的藝教工作將沿着既定的目標前進，併力爭有突破，有創新，有成果。
學校藝體教研工作計劃 篇13
貫徹《學校藝術教育工作規程》，依法治教。落實《上海市藝術教育“”發展規劃》的要求，紮實完成各項預定任務;以堅持改革、教育創新爲突破口，以學校藝術節爲平臺，面向全體，加快藝術教育的普及，以區級各類比賽爲契機，爭取成績，展示我校藝術教育的成果和藝術教師的風采，推進學校藝術教育發展。
主要工作
(一)課堂教學工作：
教學是一門科學，也是一門藝術，藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。本學期，堅持以提高藝術教學的科學性爲中心，對課程知識進行梳理，建立有效的藝術課堂教學模式，加大課程的整合力度。
具體工作安排如下：
1、建立、實行由校長親自掛帥，分管領導具體負責，音美教研組長帶頭，藝教老師分工落實的管理網絡，加大藝術教學軟、硬件建設力度，爲藝教工作的開展奠定堅實組織保障，確保藝術課程開齊、上足、教好，嚴格遵照課程精神，落實課程內容。繼續使用好校本教材《兒童紙版畫教學》，並結合學校藝術節深入拓展校本課程研究，使校本教材成爲學校德育科研工作的一個重要載體。
2、繼續探索學校藝術教育的途徑，做好教科研的結合工作，圍繞我校覈心課題《動手、動腦、動心---兒童綜合性紙版畫創作的實踐與研究》，深入挖掘，落實研究內容，優化教學行爲，取得科研成果。
3、認真組織音樂教師參加區級基本功評比活動，通過此次活動，提高業務素質，併力爭能夠取得優異的成績。
4、積極開展學校舞蹈節，立足普及、人人蔘與，大力推廣集體舞，結合學校藝術節，開展各班表演舞比賽，在此基礎上，推選優秀節目參加區級比賽。
5、弘揚民族文化，普及高雅藝術，自2019年始，我校經過多方努力，組建絃樂隊，絃樂隊下設小提琴隊和大提琴隊，學校領導分外重視，聘請了區活動中心的小提琴專職教師、國家一級演員沈紅娟夫婦與大提琴專職教師沙歐老師擔任指導教師，並選派了一名音樂骨幹教師負責小提琴隊的全面工作，本學期繼續努力，在訓練的過程中，出現什麼問題學校將及時解決，確保訓練的正常有序的開展。爲了給學習小提琴與大提琴的學生們有一個展示自己的機會，同時也讓家長了解學校樂隊的發展狀況，學校將舉辦“乘着琴聲的翅膀”絃樂隊彙報演出;同時進一步打造學校德育精品項目，《武術》民族文化二類推進項目加以研究，擴大參與面，提高質量，將此項目做實、做好。
6、繼續加強、優化學校“三團一隊”的建設，進一步完善合唱團、舞蹈團、文學美術書畫團、樂隊等學生藝術社團，要作爲常規工作來抓，通過經常化的訓練，提升學生的藝術修養，打造精品節目，也爲參加各類比賽儲存後備力量。
7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學爲重點，以教學研究爲抓手，加強藝教教師間的對話和交流，整體提高我校藝教教師羣體的職業素養。組織藝教老師積極參加學校的教育平臺活動，初級教學教學評比，認真上好反思課、彙報課，並在活動中以好課、優課來展示藝教老師良好的業務素質和藝術修養。
8、引導教師總結工作經驗與教訓，注重積累，積極參加區級藝教論文評比。
(二)師生隊伍建設方面
藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學科隊伍之間的聯繫，取得師生隊伍的共建。
繼續組織好藝教教師參加各類培訓活動，積極開展教研組內的理論學習，將自培與外培結合，全力提高藝教教師的業務素質。鼓勵、支持教師參加各種健康的藝術團體活動，促進藝術教師的專業發展。
(三)課外、校外藝術教育活動
課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課餘生活，促進學生全面發展的重要方式。本着“以生爲本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協調學科之間的關係的作用。本學期的藝術教育活動主要包括：“春之魅”學校音樂節;武術——青少年民族文化培訓工程;區舞蹈節。
具體工作安排如下：
1、整體規劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業餘生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質，積極組織學生開展高雅藝術觀摩活動。
2、爲迎接奧運會的舉辦，學校將積極開展奧運宣傳和主題教育活動。
3、各類比賽早作準備，並以此爲契機，建設好學校的藝術隊伍，完善各類軟硬件設施。
3、加強與兄弟學校、社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力、信息處理能力，培養開放的個性和健全的人格。
(四)校內外文化藝術環境建設
文化藝術環境建設是提高藝術教學有效性的保障，是學校藝術教育的的一種固化和交流方式。主要工作如下：
1、以民族文化“武術”和樂隊爲抓手，營造良好的藝術氛圍，“潤物細無聲”地讓學生受到薰陶、教育。
2、結合學校每學年開展的大型活動，如家長開放日、校園藝術節、“六一”集會等，面向社會、家庭開展文化藝術活動，做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作，使之形成全面發展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促進學生素質的整體發展。藝教教師要及時瞭解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學生去參與、瞭解這些活動。
3、網絡是一個新興的文化藝術環境，積極發揮出校園網的作用，運用這一特有的教學資源，建立健康的，符合師生特點的藝術教學環境。
相信在教育局藝教辦的指導下，在學校領導的大力支持下，在全體藝教老師、全校師生的共同努力下，今年的藝教工作將沿着既定的目標前進，併力爭有突破，有創新，有成果。
學校藝體教研工作計劃 篇14
新的學期到來了。在新的開端、新的一年，城關國小常識藝體教研組工作，將在學校和教導處工作的指導和幫助下，堅持教研爲新課改服務的宗旨，不斷規範常規教研，團結同事、尊重領導、勇於奉獻，加強個人專業業務和師德學習，強化團隊精神，突出常識藝體學科特點，完成常識學科整體的進展。現將本學期教研工作開展情況計劃如下：
一、指導思想：
1、以課改爲中心，以素質教育爲指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。繼承認真學習《基礎教育課程改革指導綱要》品德與生活、科學、體育、美術、音樂等學科的新課程標準，加強自身建設，及時總結經驗，切實加強教育理論、專業知識的學習，努力提高本校常識藝體科教師的業務素質。以素質教育和學生髮展爲根本宗旨，爲學生的終身發展打下良好的基礎。積極發揮教學研究、教學指導和服務於教學的職能。我們組工作的主題是發展;工作的靈魂是創新;工作的重點是全面推進以培養創新精神和實踐能力爲重點的素質教育，爲學生獲得終身學習能力、創造能力、生存發展能力打下良好的基礎。
2、搞好教學研討，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研討工作。
3、加強常識與語數學科教學的整合，充分利用教育資源，努力以教學的信息化帶動常識藝體學科教學的現代化，充分發揮整合的優勢，大力優化教學過程。
二、本學期教學和教研的主要任務和目標：
教研歸根到底是爲了教學服務的，它來源於教學第一線，昇華後又指導了教學，它不是教學的點綴和附庸。本學期我們的教研不能面面俱到，而應該“少而專”，“少而精”，主要做到以下幾個方面：
(1) 認真學好、用好常識藝體科各課程標準，以新課標的理念備好課，上好課。
(2) 繼承研討常識藝體科的課堂教學模式，課堂教學改革、課堂教學評價。
(3)繼承學習並運用“互動式”教學模式授課，也鼓勵老師應用新模式大膽嘗試。
三、本學期的教研工作的主要內容、要求與措施：
1、開學伊始，制訂好常識藝體教研工作計劃。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保政了教研工作得以井然有序地持續開展。
2、常識藝體教研的開展遵循了“以老帶新”的原則，因爲今年新並校、加入常識藝體學科的新老師較多，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導方式，藉助老教師豐富的教學經驗，充分地激發新教師的教育教學熱情，使他們得以儘快地成長爲一名合格的國小常識藝體教師。
3、爲了保政教研活動順利有效地開展，我們規定了新學期教師的常識藝體學科聽課節數不少於10節，規定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度。
四、本學期各學科工作具體情況安排如下：
1、音樂學科：新學期，新開始，要求他們教會學生教科書上的每首歌曲，一如果中心校開展活動，請老師們積極配合，積極參加縣鄉組織的其他相關活動，並爭取取得好評。
2、體育學科：搞好常規體育教學，做好廣播操、課間操、眼保健操和大課間活動，繼承推行陽光體育活動。
3、美術學科：搞好特色課型的教研，積極參加上級舉行的各種大賽。教會學生畫簡筆畫，能進行簡單的寫生。舉辦板報展、手抄報展。指導學生積極參加上級單位舉辦的各種美術比賽活動。
4、科學：開學初對試驗室、儀器室常規管理進行檢查，對檢查中出現的問題及不足及時整改，配齊試驗室易耗易損器材，確保開足開齊試驗課。科學課上要重視學生的試驗操作，培養學生的動手能力，使學生在動手動腦的同時提高自身的能力，在實際操作中獲得真知。爭取條件、就地取材給學生上演示試驗，並記錄試驗報告。
5、品德與社會、品德與生活：強化品生、品社教育，儘可能利用教育資源，讓學生了解社會，瞭解生活，從而促進學習。根據課堂教學的需要，積極組織學生參與一定的社會實踐活動，進行社會調查，在實踐中獲得真知，提高學生的判斷是非的能力。
6、鼓勵教師寫“教學隨筆”和經驗論文，教學隨筆要針對課堂教學得失寫，要結合教學教改實踐，本學期每位教師都要寫教學論文。
學校藝體教研工作計劃 篇15
藝體教育是學校實施美育的主要內容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發展的有力手段。
一、指導思想
積極貫徹教育局藝術教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝體教育方面的工作，爲推進學校藝體教育工作的發展而努力，積極參加教育局組織的各項藝術、體育活動，根據我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動，豐富學生的課餘生活，培養學生的藝術素養，增強學生體質。
二、工作要點
教師要更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效更精彩。要善於創設情境，激發學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術實踐活動;重視藝術思維訓練，培養學生有一雙會發現美的眼睛，提高藝術素養;通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅;讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，培養情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
1、以學校現有的藝術教育爲基礎，提高音樂、美術、體育學科的教學質量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養，讓教師能夠參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創新的意識。加強藝術教師自身專業技能，落實藝術教育工作。
2、充分利用學校的一切資源，讓其爲學校的藝術教育服務，如：學校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。
3、領會落實課改的要求，進一步探索農村國小藝術課的開展，並開展適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校興趣課藝術類課程的組建工作，在固定的活動時間裏，讓學生髮揮他們的主觀能動性，挖掘學生的藝術潛力，發展他們的個性，培養學生的藝術修養。
4、積極參加鎮、區的各項活動，結合鎮、區級的藝術活動進行籌備，認真做好組織工作，積極排練，保證節目的質量。
三、活動安排
二月份：學校藝體教育方面的工作進行啓動，特別安排好學校興趣課藝術類課程的組建和開展的工作，安排好學校藝術、體育興趣小組的工作，貫徹區藝術教育工作的精神。
三月份：結合區即將進行的藝體抽測，開展準備活動。組織學生積極練習，能夠掌握各項技能，滿足新課標中對學生技能提出的要求，加強學生基本能力的訓練。
四月份：爲參加各項比賽做積極的準備，選拔優秀學生參加“百領藝術節”等比賽。根據學校的實際情況，做到儘可能的好，學生多欣賞、多借鑑。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛鍊的機會。
五月份：繼續加強學校藝術類課程的教學質量，加強訓練，爲“六一”兒童節做好準備，選拔優秀節目。
六月份：組織學生參加“六一”兒童節節目演出，做好各年級期末複習，對學生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結工作。
教師發揮自己的專長，多加強自培，使自己的專業水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動，使自身素質不斷地提高，能更加勝任藝術工作。通過藝體教育，使學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，發展他們的發現美、表現美的能力，增強體質。培養他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學生成爲全面發展的有用人才。
學校藝體教研工作計劃 篇16
藝術的感受、想象、創造等能力已成爲現代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質。學校要認真貫徹九年義務教育中藝術教育標準，把藝術教育貫穿於課堂教學中，要拓寬藝術教育渠道，深入進行藝術教育，促進學生人格的健全發展，提高整體素質。
一、學校要嚴格按照“新課標”，開齊、開足藝術教育課程。
執行統編教材，改革教學方法，配備較專業的教師承擔藝術課教學。加強學校藝術師資隊伍建設，探索藝術教育新途徑，積極組織藝術教師參加校訓培訓與核考，提高藝術教育教學水平。
二、做好藝術課程教育。
藝術課程綜合了音樂、美術、書法、等其他藝術。它的形式和表現手段對學生的生活、情感、文化素養和科學認識等有極大的影響。我們的教師要認真學習藝術課標，瞭解教材的編排體系，鑽研教學內容，探求教學方法。保質得量上好校本課，從而提高學生整體的寫字水平。通過藝術課程力爭爲學生提供生動有趣豐富多彩的內容和信息，拓展藝術視野，提高整體素質。
三、各學科教學滲透藝術教育。
各學科都有豐富的藝術教育內容，語文學科中的閱讀、感悟、聯想、欣賞都與藝術有着密切的聯繫。數學的圖形、多項思維可以通過頓悟激發學生的藝術激情。科學、美術、音樂、生勞、信息、體育等
學科均能通過課堂教學對學生進行藝術教育，使學生受到美的薰陶。教師要鑽研教材，挖掘學科藝術教育的內涵，直接或間接的進行藝術教育。
四、鼓勵學生參加校內外藝術教育輔導班，提高藝術修養。
對於在書法、音樂、美術等方面藝術有條件的特長學生，除了我們學校作爲重點進行培養外，如有條件的學生可以鼓勵他們參加一些校內外輔導班，使他們的藝術天分得到進一步的挖屈和發揮。
五、組織開展豐富多彩的校園藝術活動，爲學生創設良好的展現自我藝術修養的空間。
每學年舉辦一屆校園文化藝術節，一方面檢驗學科教學成果，一方面讓學生展示個人藝術才能，體驗成功的喜悅。每班根據年齡特點及具體情況，每月要組織開展寓教於樂的有關藝術活動，營造具有藝術魅力的校園環境，讓學生感受美、鑑賞美。
藝術特色教育打造一所學校，學校是孕育人才的搖籃，讓更多的學生掌握一定的藝術基礎知識和基本技能，爲現代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎，是每位教育工作者義不榮辭的職責。
學校藝體教研工作計劃 篇17
新的學期到來了。在新的開端、新的一年，城關國小常識藝體教研組工作，將在學校和教導處工作的指導和幫助下，堅持教研爲新課改服務的宗旨，不斷規範常規教研，團結同事、尊重領導、勇於奉獻，加強個人專業業務和師德學習，強化團隊精神，突出常識藝體學科特點，完成常識學科整體的進展。現將本學期教研工作開展情況計劃如下：
一、指導思想：
1、以課改爲中心，以素質教育爲指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。繼承認真學習《基礎教育課程改革指導綱要》品德與生活、科學、體育、美術、音樂等學科的新課程標準，加強自身建設，及時總結經驗，切實加強教育理論、專業知識的學習，努力提高本校常識藝體科教師的業務素質。以素質教育和學生髮展爲根本宗旨，爲學生的終身發展打下良好的基礎。積極發揮教學研究、教學指導和服務於教學的職能。我們組工作的主題是發展;工作的靈魂是創新;工作的重點是全面推進以培養創新精神和實踐能力爲重點的素質教育，爲學生獲得終身學習能力、創造能力、生存發展能力打下良好的基礎。
2、搞好教學研討，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研討工作。
3、加強常識與語數學科教學的整合，充分利用教育資源，努力以教學的信息化帶動常識藝體學科教學的現代化，充分發揮整合的優勢，大力優化教學過程。
二、本學期教學和教研的主要任務和目標：
教研歸根到底是爲了教學服務的，它來源於教學第一線，昇華後又指導了教學，它不是教學的點綴和附庸。本學期我們的教研不能面面俱到，而應該“少而專”，“少而精”，主要做到以下幾個方面：
(1) 認真學好、用好常識藝體科各課程標準，以新課標的理念備好課，上好課。
(2) 繼承研討常識藝體科的課堂教學模式，課堂教學改革、課堂教學評價。
(3)繼承學習並運用“互動式”教學模式授課，也鼓勵老師應用新模式大膽嘗試。
三、本學期的教研工作的主要內容、要求與措施：
1、開學伊始，制訂好常識藝體教研工作計劃。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保政了教研工作得以井然有序地持續開展。
2、常識藝體教研的開展遵循了“以老帶新”的原則，因爲今年新並校、加入常識藝體學科的新老師較多，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導方式，藉助老教師豐富的教學經驗，充分地激發新教師的教育教學熱情，使他們得以儘快地成長爲一名合格的國小常識藝體教師。
3、爲了保政教研活動順利有效地開展，我們規定了新學期教師的常識藝體學科聽課節數不少於10節，規定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度。
四、本學期各學科工作具體情況安排如下：
1、音樂學科：新學期，新開始，要求他們教會學生教科書上的每首歌曲，一如果中心校開展活動，請老師們積極配合，積極參加縣鄉組織的其他相關活動，並爭取取得好評。
2、體育學科：搞好常規體育教學，做好廣播操、課間操、眼保健操和大課間活動，繼承推行陽光體育活動。
3、美術學科：搞好特色課型的教研，積極參加上級舉行的各種大賽。教會學生畫簡筆畫，能進行簡單的寫生。舉辦板報展、手抄報展。指導學生積極參加上級單位舉辦的各種美術比賽活動。
4、科學：開學初對試驗室、儀器室常規管理進行檢查，對檢查中出現的問題及不足及時整改，配齊試驗室易耗易損器材，確保開足開齊試驗課。科學課上要重視學生的試驗操作，培養學生的動手能力，使學生在動手動腦的同時提高自身的能力，在實際操作中獲得真知。爭取條件、就地取材給學生上演示試驗，並記錄試驗報告。
5、品德與社會、品德與生活：強化品生、品社教育，儘可能利用教育資源，讓學生了解社會，瞭解生活，從而促進學習。根據課堂教學的需要，積極組織學生參與一定的社會實踐活動，進行社會調查，在實踐中獲得真知，提高學生的判斷是非的能力。
6、鼓勵教師寫“教學隨筆”和經驗論文，教學隨筆要針對課堂教學得失寫，要結合教學教改實踐，本學期每位教師都要寫教學論文。
學校藝體教研工作計劃 篇18
新的學期裏，藝體教研組工作將在縣教育局、教委、教研室及各國小教導處工作的指導和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作計劃，堅持教研爲新課改服務的宗旨，不斷規範常規教研，尋求專題教研的突破點，團結同事、尊重領導、勇於奉獻，加強個人專業業務和師德學習，強化團隊精神，突出藝體學科特點，實現全鎮藝體學科教研從局部到整體新的進展。本年度藝體教研工作計劃如下：
一、主要工作情況：
(一)、藝體組常規教研工作：
常規教研的成敗直接關係着全鎮各國小的藝體教育教學質量能否得到提升。
1、開學伊始，制定好藝體教研工作計劃，以一個星期爲時間段，合理地安排好全鎮藝體教研活動。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保證教研工作得以井然有序地持續開展。
2、藝體教研的開展遵循“以老帶新”的原則，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導方式，藉助老教師豐富的教學經驗，充分地激發新教師的教育教學熱情，使他們得以儘快地成長爲一名合格的國小藝體教師。
3、爲了保證教研活動順利有效地開展，我們規定了新學期教師的藝體學科聽課節數不少於6節(新教師不少於10節)，規定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度，積分量化到學校。
4、在總結上學期使用得失的基礎上強化使用效果。
(二)、各學科工作具體情況：
1、音樂學科：積極參加縣鎮組織的其他相關活動，並爭取取得好評。
2、體育學科：搞好常規體育教學，做好課間操和大課間活動，搞好運動會，強化活動效果。
3、美術學科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。
4、信息技術：組織全鎮信息技術骨幹老師對微機室學生機和教師機除塵、維護、維修保養一遍，爲正常開課打下堅實的硬件基礎。
二、工作中主要的難點和問題：
1、藝體學科由於上學期大部分由語數學科的教師兼職，出現了部分課時不足，課程開設不齊現象，力爭開學初在總課程安排上綜合考慮，儘量安排專職老師代課。
2、信息技術學科在上學期的教學中突現的問題是開課不足，開課效果不好，部分微機室工作不正常等，開學初對軟硬件進行統一故障排查、清除，爲信息技術正常開課打下基礎。
3、藝體學科的考查在本學期的考查中擬多增加平時抽查，力爭平時抽查與期末考查相結合進行。
三、主要工作目標、措施及新的打算：
1、做好學期初藝體學科的課時安排工作，力爭專業化、專職化。
2、做好全鎮各學校的藝體學科的教學保障及管理人員的培訓工作。爭取做到“個個是專家，人人是能手”，強化藝體教學效果。
3、做好全鎮藝體學科的平時課堂教學聽評課、學習情況考查、學生技能比賽(打字、體育、唱歌等)、教師業務學習等方面的細化工作。
4、力爭在全鎮藝體學科方面在縣級活動中有所突破，多出成績，出好成績。