中學2023年學校工作計劃（通用18篇）
中學2023年學校工作計劃 篇1
一、指導思想：
以“黨的xx大精神”和《國家中長期(20xx—20xx)教育規劃改革和發展綱要》爲指導，在縣教育局的正確領導下，以辦人民滿意教育爲宗旨，以立德樹人爲根本，以實施素質教育爲主題，全面提高教學質量，探索特色學校建設，不斷提升學校教育整體實力，確保學校可持續發展。
二、工作目標：
1、加強安全管理，保障師生生命安全。
2、強化師德活動，助力教師專業成長。
3、細化德育要求，促進學生個性發展。
4、利用創強成果，抓好課堂教學質量。
5、抓好會考備考，力爭會考成績提高。
6、大力着手推進均衡縣及信息化建設。
7、加強後勤管理，鞏固校園文化成果。
8、加強財務管理，促進學校持續發展。
三、具體措施：
(1)加強安全管理，保障師生生命安全。
1.安全設施常檢查。近年來，隨着安全工作力度的加大，學校添置了許多新的安全設備、設施，學校安全管理相關領導要定期組織人員做好設施設備的安全檢查工作。學校要進一步強化“一崗雙責”制度，班主任、科任教師、功能室負責人要密切關注責任區內設施設備的使用狀況，發現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態。
2.安全教育不放鬆。校園安全，特別是學生的人身安全，近年來越發受到全社會的關注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現。針對這一情況，學校要認真思考對策，例如通過升旗集會、晨會、班隊活動、宣傳欄以及開展應急演練活動、“兩課”活動等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養。再如加強學生文明活動教育，通過組織推廣健康的遊戲項目改善校園追逐等不文明現象，將意外傷害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常檢查。要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的採購、加工關。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛生監督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
4.安保要求嚴落實。本學期開始按照縣政府統一要求，我們從保安公司聘請了專業保安擔任門衛，但因爲學校不同於其他企事業單位，在上崗之前，總務處要對其進行一定的有針對性的培訓，認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續。同時，也要求班主任引導學生加強自身防範意識。
(2)強化師德活動，助力教師專業成長。
1、進一步加強教師職業道德教育，不斷增強職業責任感和危機感。根據傳言，教師的“鐵飯碗”可能不久就要被打破，因此我們每一位教職工都要樹立終身學習意識，要時刻增強危機感。在工作中要轉變教育理念，確立服務意識，營造和諧順暢的教育環境。學校要服務於社會和家長，教職員工要服務於學生，教師的一切工作要服務於教學質量的提升和學校良好形象的塑造。
2、進一步加強業務理論學習，不斷提高業務和理論水平。青年教師要虛心好學，保持着較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學習制度，重溫《教師職業道德》。同時，學校將繼續加強教師考勤制度。加強年輕教師培養，形成好學上進、你追我趕的良好局面。學校也鼓勵教師參加“名師工作室”活動，積極參加學歷提升和各種業務培訓，大力開展校本培訓。
(3)細化德育要求，促進學生個性發展。
1、養成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學生的養成教育。開展“xx中學是我家，我是學校小主人”的主題教育活動，人人爭做“熱愛學校、保護環境、美化校園”的好學生;踐行校訓“博學厚德”，要細化到各個年級，教育學生“學好文化知識”是爲了更好地生存、生活。學校大力開展“班風評比”，學生自主交叉評比，促進學生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治，包括儀表、遲到、早退等現象，培養學生具有良好行爲習慣。
2、精心開展校園活動。我們要建立各種興趣小組，深入開展有益活動，充分發掘學生特長和潛力，培養學生學習興趣和熱情，逐步形成xx中學的特色。當然，我們要制訂切實有效的活動計劃和方案，每次活動都要精心策劃，認真組織。要做到組織一次活動，受益一批學生。讓更多的同學參與到活動中來;要在實效上做文章，不能爲活動而活動。
3、大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保*》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關內容，通過開設講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。
(4)利用創強成果，抓好課堂教學質量。
1、開足開齊各類課程，用好現有教學資源，抓課堂教學，向課堂要質量，要求全體教師發揮電子白板的作用，用好多媒體、功能室，上好音體美信及實驗課。
2、進一步規範常態課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級主任要多聽推門課，重點督查教師執行課程計劃、上好常態課、執行相關法律法規情況;
3、繼續加強業務檢查制度，將檢查重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質量;教導處要不定期組織常規落實情況檢查，並形成書面材料及時總結反饋。
4、發揮教研組的作用，推進教學改革。繼續開展公開課、同課異構、評優課等活動，積極開展教學基本功大賽活動，努力搭建教師成長平臺，促進教師業務水平的快速提高。
(5)抓好會考備考，力爭會考成績提高。
1、提早介入會考備考，認真研究新課程會考方案，準確把握新課程會考方案的關鍵點。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學生素質與考試能力之間的關係，加強對培養學生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓練，增強學生會考實戰能力，使明年會考成績有突飛猛進的提高，藉此進一步提升我校的知名度和社會影響力。
2、抓好畢業班教學管理和監察，安排好畢業考試工作，注意做到科學有效，保持並促進畢業班教學質量在全縣處於較好位次。
3、要加強“培優補弱”的工作。針對學校及學生實際，全體教師都要關注每一個學生的學習狀況，着手建立“優生”及“學困生”培養提高檔案，在做好“優生”拔尖工作的同時更要注重“學困生”學習情感、態度和習慣的培養，使他們具有嚴謹紮實的學習習慣和積極進取的心理品質，從而使這部分學生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。
(6)大力着手推進均衡縣及信息化建設。
1、按“均衡縣”相關要求，學校沒有大班額、無重點班，讓所有孩子享受同等同質的教育。
2、加強信息技術基礎設施建設。推進教育信息化，基礎設施建設是根本。要繼續加強硬件建設，重點加強校園網、教師辦公用設施、多媒體設施等建設，逐步實現班班通。
3、加強信息技術網絡資源庫建設。以市、縣教育局開展的“曬課”活動爲契機，重點完成校本資源建設，組織骨幹教師着手開展學科教學資源庫的建設工作，實現學科教學內容與資源配套。
(7)加強後勤管理，鞏固校園文化成果。
1、切實加強師生飯堂管理，嚴防食物中毒的發生，堅決避免出現任何影響學生身體健康和學校形象的現象，教師飯菜要保證質量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得好。
2、做好宿舍管理工作，修繕好房屋保證通風、防雨、保暖等，保證宿舍的整潔衛生，嚴禁學生帶火種進入宿舍，禁止內住宿生漏宿和外人留宿行爲。
3、不斷的改善校園環境，鞏固已取得的校園文化建設成果。學校環境衛生要堅持每日一小掃，每週一大掃。
4、開足開好體育健康課程。七、八年級注重學生體能素質的提高，畢業班要結合體育會考項目，加強學生技能技巧的訓練，力爭體育會考再獲佳績。
(8)加強財務管理，促進學校持續發展。
1、嚴格執行財務紀律，強化內部管理，逐步實現財務管理程序化、規範化、精細化和預算化，是做好財務管理工作的重要保證。重點加強學校經費預算、收入、支出、學生食堂財務管理。
2、建立健全財務管理的規章制度，明確財務管理職責，做好財務公開、*監督工作。嚴格把好學校的採購關，禁止簽單記數，報銷手續一定要完善。保證辦學經費大頭用於教育教學設備設施的添置，保證教學教研經費正常運轉。
在新的學年裏，由於各方面的主客觀因素，我們學校在提高教育教學質量方面要走的路還很長，我們正面臨着嚴峻的挑戰和巨大的壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰與機遇並存。但是，我們不能灰心，更不能退縮，讓我們全體教職員工緊跟校長的步伐，團結一心，發憤圖強，以飽滿的熱情，積極的態度，高度的責任感，強烈的事業心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰，力爭早日實現xx中學的名校夢想。
中學2023年學校工作計劃 篇2
一、 不斷加強學習，更新觀念，樹立現代德育思想。
《基礎教育課程改革綱要(試行)》明確提出：新課程的培養目標應體現時代要求。要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優良傳統和革命傳統;具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有社會責任感，努力爲人民服務;具有初步的創新精神、實踐能力、科學和人文素養以及環境意識;具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式，成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。每一位德育工作者應圍繞此目標，不斷學習、不斷反思、不斷實踐、不斷提高，要勇於改革創新，要強化發展意識，做到與時俱進。
二、 要加強德育工作的前瞻性。
信息技術的發展使當代中學生接受知識的途徑和速度大大增多、加快，很多新情況、新問題不斷涌現，因此學校、班級的德育工作無論是觀念還是內容形式都要走在時代的前列，否則我們的德育就會滯後於學生髮展的實際。班主任和任課老師要經常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患於未然。
同時要加強青少年學生的心理健康教育。
三、 繼續抓好各項常規管理工作，把行爲習慣養成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。
各班要充分利用班隊活動，黑板報等宣傳陣地經常進行愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育以及"三觀"(世界觀、人生觀、價值觀)教育。各年級都要把行爲習慣養成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。本學期準備開展"文明小公民"的評選活動。
七年級、高一年級要着重學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和校紀校規，加強行爲習慣的養成教育，使學生儘快適應國中生活，能基本遵守中學生日常行爲規範。要重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌。
八年級、高二年級班主任則應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。
九年級、高三年級要重視"三觀"教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。
四、 進一步增強學生的自主性，充分發揮學生會、共青團、少先隊組織在學生自我管理中的作用。
我校學生會、共青團、少先隊組織是以學生爲主的組織，是學生們實現自我管理，展露自身才華的大舞臺，他們在參與學校管理中起到了十分重要的作用。本學期要各自加強組織內部的管理，互相幫助，自覺協調;對所屬的學生幹部要進行必要的崗位培訓和指導，使他們能更出色地完成組織布置的各項任務。
五、 加強對住宿生的管理。
班主任應對全體住宿學生表示高度的關心和愛護，要經常瞭解和掌握他們的思想、學習和生活情況，有針對性地進行教育與引導，發現有重大事情要及時向學校領導彙報。
中學2023年學校工作計劃 篇3
1.繼續加強《學習強國》學習
在全體教師中開展《學習強國》學習，到目前已歷時近兩年時間，我校所有黨員均註冊學習，絕大多數教師也都參與了進來，截止到20__年元旦，我校30000分以上共15人，那現在就要在學習的深度和實效上下功夫，學原文、讀原著、悟原理，學有所獲、學以致用。
2.認真開展政治理論學習
3.規範組織發展和隊伍建設
按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心。我校現有建黨積極分子7人，20__年爭取發展黨員2名。注重班子隊伍建設和黨員隊伍建設，把骨幹教師培養成黨員，把黨員培養成骨幹教師，把優秀黨員吸收到學校管理隊伍中來。
4.緊抓“三會一課”不放鬆
“三會一課”是基層黨的建設的主陣地，每月召開一次支委會，中心組開展一次政治理論學習;每季度召開一次黨員大會;每季度上一次黨課。當前新冠疫情的警報尚未解除，在“三會一課”內容不減的前提下，形式可以更加靈活多樣。同時繼續組織好黨日活動和黨員志願服務，使黨員更進一步與廣大教師、學生、家長相融合，在教育教學、安全保衛、心理疏導、抗擊疫情中發揮着積極的作用，提升黨組織的影響力。
5.加強黨風廉政、勤政從教建設活動
在黨員教師中認真開展以廉政建設爲主題的教育活動，切實加強黨風廉政建設和勤政建設教育，弘揚黨的優良傳統和作風。開展好黨紀、政紀、法紀教育，廉潔從教，積極開展先進榜樣的示範教育和以案說紀的警示教育，使黨員真正樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
繼續開展校務公開、黨務公開工作，把社會關注、師生關心的熱點問題作爲校務公開的重要內容，做到令行禁止，確保政令在校園內暢通。
6.紮實推進黨建標準化
經過同志們的共同努力，現在我校組織設置健全;班子隊伍建設優良;黨員教育管理嚴格;黨內組織生活規範;作用發揮渠道順暢;工作機制運行良好;基本工作保障有力。當然我校的黨建工作還存在很多缺點和不足，黨建標準化還有很大的發展空間，下一步我們要進一步提升黨建品質，向“紅旗黨組織”目標邁進。
中學2023年學校工作計劃 篇4
一、指導思想
二、具體工作
1、加強工會自身建設
組織工會委員認真學習貫徹《工會法》、《中國小教代會規程》及相關法律法規，形成法治思維意識，增強依法治校和依法維權的自覺性，提高依法履職的能力。明確工會委員職責分工，做到以崗定職，崗責落實。切實轉變工作理念，牢固樹立服務意識，不斷加強思想作風和工作作風建設，不斷提升服務水平和工作能力。
2、積極開展師德建設活動
堅持把教職工的思想政治教育擺在首位，用社會主義核心價值觀體系理論爲指導，鞏固“守教育初心、擔育人使命、作師表表率”主題教育活動成果，明確爲師的道德底線、法律底線，健全宣傳、教育、考覈、獎懲、監督“五位一體”師德建設長效機制。引導廣大教師自覺用“四個意識”導航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂，努力做“四有”好老師。鞏固規範辦學行爲專項整治活動成果，協助學校行政完善週一至週五學校教師安靜工作日製度。引導全體教職工爭先創優，追求師風端正、作風紮實、恪守師德、紀律嚴肅、熱愛學生、淡泊名利、健康優雅的精神境界，形成學校特有的精神文化，引領學校良好校風、教風、學風的形成。
3、切實維護教職工權益
推進法治工會建設，進一步加強法律服務和普法宣傳，強化爲教職工維權意識，切實擔負起代表和維護教職工利益的職責和義務。認真落實七屆三次教代會關於代表提案的答覆意見，督促學校行政落實代表提案。積極參與、主動作爲，保障教職工的知情權、建議權，充分發揮工會委員和教代會代表民主參與、民主管理、民主監督的的職能作用。精心籌備，召開八屆一次教職工代表大會。
4、規範校務公開等工作
將校務公開納入工會工作的重要內容，在實行校務公開過程中，把重點放在廣大教職工關心的熱點、難點問題上，緊緊圍繞學校現狀，圍繞教職工利益這一根本，讓教職工對涉及學校發展方向等重點工作及教職工普遍關心的問題享有話語權。營造和諧民主的管理氛圍，構建和諧民主的工作環境，調動教職工的積極性和創造性。工會財經審覈小組要加強對學校開支狀況的審查，確保學校經費的合理使用。
5、積極開展好女工委工作
切實加強和改進對女職工工作的領導，認真聽取女職工的意見建議，在政策許可情況下，多爲女職工提供便利，解決女職工工作及生活中存在的實際困難。要深入科室、深入實際、深入羣衆，瞭解女職工的所思、所想、所盼、所需，多爲女職工辦實事，讓女工委真正成爲廣大女職工的貼心人和“孃家人”。關心女職工的身心健康，多開展有益於女教職工身心健康的文體活動，不斷提高她們的健身意識和健康水平。維護女教職工的權益，保障女教職工的特殊權益，鼓勵女教職工在社會公德、職業道德、家庭美德方面爲社會做表率，爭做事業家庭雙兼顧的新女性。
6、深化精準幫扶保障工作
堅持“應幫盡幫、及時精準、標準適度、公開公正”的準則，廣泛開展好“情繫教工、服務會員”活動，進一步拓展困難教職工幫扶範圍，關注特困職工生活，做好幫扶獻愛心活動。工會要主動做教職工的貼心人，圍繞教職工最現實、最關心、最直接的利益，做羣衆的第一知情人，第一愛心人，第一奉獻人。特別是對因爲家庭特殊原因造成的生活困難職工，要保障其獲取社會救助的權利，爲他們提供力所能及的幫助。關心工會會員生活，在傳統節日爲教職工發放生活必需品，爲教職工祝賀生日，做好教職工體檢工作，讓他們感受到集體的溫暖。
7、開展豐富多彩的文體活動
強化校園文化育人功能，積極建設職工文化家園，創建有意義、有特色、有主題的校園文化，提升教職工精神文化領域的歷史積澱。本年度，將結合婦女節、勞動節、教師節、國慶節、重陽節、元旦等節日，開展符合校情、貼近教職工生活的文體活動，激發教職工奮發向上的精神，提升校園文化品味，推動校園文化創建工作。積極創造條件，組織教職工參與各級教育工會組織的文體活動。
8、完善工會會員資料。
根據學校人員變動情況，及時進行工會會員資料更新，做好工會會員的申報、審批及臺賬資料建設。規範收繳會員會費。
9、完成學校交辦的其他工作
加強關心下一代組織機構建設，積極動員“五老”人員主動參與、幫助、指導學校未成年人思想建設和留守兒童之家建設，有序設計並落實留守兒童活動內容。創新家長學校辦學思路，創新工作方式方法，講求辦學實效。積極落實上級主管部門對關工委工作、家長學校、留守兒童之家建設工作、行風評議工作、民主評議幹部、未成年人思想道德建設工作等方面的工作部署。
中學2023年學校工作計劃 篇5
一、新學期具體工作補充要點
1、加強學習，轉變思想，更新觀念。
重視學習，不斷加強自身建設，要成爲班子建設的一大特點，學校中心組成員的學習形成制度化和經常化，深入學好鄧小平理論和“三個代表”思想，宣傳好xx大精神，學習黨和國家關於教育的政策、法規、依法治校，以德立校。學習現代教育理論，樹立三個面向的大教育觀。
通過學習使廣大教師懂得，全面提高學生素質，培養學生的創新精神和實踐能力已經成爲教育的主題，並努力引導教師樹立三種思想。(1)育人爲本的思想。(將培養學生思想政治素質落實到教育工作的各個環節，做到教書育人，管理育人，服務育人，全面育人，全程育人)(2)現代化教育思想。(學校信息技術的發展實現教育內容、教育手段的現代化已經刻不容緩)(3)終身學習的思想。(認識到教育不再是一勞永逸的事情，必須不斷學習，才能適應新形勢的發展。)
在師德建設方面：認真學好《公民道德建設綱要》，大力宣傳宣傳教師中敬業、愛崗奉獻的先進事蹟，以實際行動開展“愛生”教育的活動。
2、民主管理，激發教職工創新活力。
學校重視以人爲本的管理，校長工作在黨支部的保證監督下，要充分發揮教代會及廣大教職工參政議政、民主管理、民主監督的職能，使學校的改革具有堅實的羣衆基礎，要增強學校管理政策的透明度，增強教職工對學校各項政策的認同感，激發廣大教職工的參與熱情，不斷推進學校民主化進程。學校今年將不斷修訂完善內部管理方案中的部分規定，不斷增強教職工依法辦學的意識，做好星級教師、星級班主任的評選工作，建立激勵機制，增強工作責任感，使教師真正成爲學的主人。
二、德育工作
1、德育工作
根據20xx年學校工作計劃，一是理順德育教育與培養興趣的關係。以興趣入手提高德育工作的有效性;二是提高拓寬德育教育的有效途徑。以德育人，開展正面教育爲主、滲透教育爲主、活動教育爲主、自主教育爲主、開放教育爲主的“五主”教育;三是落實“三自、三有”，初預、七年級自理，八年級自主，九年級自立。有興趣愛好特長，有創新意識，有良好心理素質，樂於學習，德育教育分層養成目標與操作方案;四是結合學校主課題，各年級根據學校年級特點思考相應的子課題，並開展探究與實踐;五是在預備與七年級的部分班級，試行“學生檔案袋”評價模式，使學校的德育工作做到管理制度化、內容系列化、途徑社會化、活動多樣化、評價綜合化。營造良好的校風，使學校三好學生及優秀學生比例超過20%;六是結合“愛我梅川，美化梅川”的學生愛校活動;七是將校園宣傳畫、名人名畫宣傳工作落實到位。
2、團隊工作：
(1)根據少先隊、共青團工作的特點，結合學校德育工作，形成自己的工作特色，使同學們在活動中充分展示自己的個性與興趣。
(2)圍繞學校主課題，結合學生團隊幹部的培訓，開展探究性活動。
(3)三個“百人操”的提高發展。
(4)學生社團活動——與政教處的合作創辦。
(5)“ 梅川校園報”學生編輯人員的培養。
三、教學工作
1、教學常規工作
努力完成20xx年學校工作計劃中提出的各項要求，以質量求生存，以特色促發展，精心籌劃下半年各項工作。
(1)根據市教委要求，組織教師對二期課改有關文件的學習，並探究付之於行動的實施方案。(從今秋開始，課時的安排一律統一爲基礎型課程，拓展型課程、研究型課程。不再用活動課和選修課的名稱。)
(2)爲提高我校基礎教育的水平，根據區、局要求，進行中國小銜接教育的研究與實施。(通過對中國小學生學習方式、中國小學生管理、中國小學生心理健康教育、中國小學生行爲習慣、中國小語文學科教學的五大銜接，實現中國小和諧對接，和諧貫通。
(3)落實九年級畢業生工作及起始年級的實驗工作(牛津教材)。
(4)圍繞學校覈心課題，研究四個目標在課堂教學中的實施意見。
(5)根據學校教學管理重心下移的策略，研究教研組、備課組建設具體措施與方案。
(6)組織“實錄評點”、“興趣樂學”情景擬態的公開研究課。
(7)安排落實好本學期拓展型課程、探究型課程的開展。
2、實驗班教學管理
(1)圍繞學校覈心課題，制定外語實驗班教育、教學管理策略，外語活動的落實(英語角)。
(2)外語小班化教學(圍繞情景教學)課程改革的設想。
(3) 新預備年級牛津教材的使用與統編教材的輔助配套使用。
(4)初預及七年級電腦班、實驗班課程設置及教學目標的設定。
3、科研工作
(1)成立校科研小組，開展每月一次的科研講座及交流活動。
(2)制定實驗班實驗課題及相應方案。
(3)全體教師的“六個一”活動的指導及深入。
(4)初步形成學校覈心課題的階段性工作小結。
(5)成立“梅川校園報”的編輯班子。
4、學校校園網規劃
(1)根據局進度，本年度完成10：1計算機配置。
(2)寬帶接入——(各室)。
(3)有線電視網——(建立有線電視網控制中心)。
(4)校園計算機網綜合信息系統。
四、人事管理工作
1、做好超編教職工人員的待退休工作。
2、研究聘用合同制與崗位責任制配套管理的措施。
3、進一步推進學校人事分配製度的改革，引進優秀人才，鼓勵人才冒尖。
4、做好年度考覈工作。
5、做好教室、辦公室的安排工作，督促教師嚴格遵守校紀、校規。
五、工會工作
1、結合教育工作實際，根據黨支部工作要求，帶領教職工認真落實《公民道德建設實施綱要》，加強教師思想道德教育，師德教育，參與校園文化建設，提高教師、學生文化品位，形成良好校風、教風。
2、民主參政，參與學校重大工作的討論，本學期召開教代會，將廣泛聽取教職工意見，調整修訂學校內部分配方案條例。
3、積極參與學校的教科研活動，圍繞學校中心工作開展子課題的研討。
六、總務、校廠工作
1、以學校大修改建後的管理爲抓手，修訂、完善學校後勤常規管理的各項規章制度。
2、對校園環境的美化提出設想。
3、管好學校的財產、帳物，使用好每一筆經費。
4、校辦廠的門面出租工作今年要有實質性轉機，克服困難，開創新的局面。
5、學校的安全、保衛工作的落到實處。
中學2023年學校工作計劃 篇6
一、全力營造尊師重教、支持教育發展的良好氛圍。
1、加大宣傳工作力度,進一步樹立我校良好的教育形象。積極宣傳報導我校教育教學的任務、形勢與變化，切實辦好家長學校，把學校的主張與社會的要求、家庭的意願緊密結合並達成共識，在全社會形成尊師重教、支持教育發展的氛圍。
2、深入開展“四風”建設活動，促進校園文化建設。堅持不懈地抓政風、帶教風、促學風、樹校風。全體領導、教師以東遼教育信息網、《潤澤》、《東遼德育之窗》等爲載體，總結、宣傳我校“四風”建設中的好做法、好典型，營造政風正、教風醇、學風濃、校風優的良好氛圍。
3、堅持以人爲本，真心關愛、尊重師生。及時掌握教師的思想動態，瞭解教師的困難和需求，切實爲教師解決工作、學習和生活中的實際問題，不斷提高教師的幸福指數;愛護和尊重學生，矢志不渝地把學生的成長作爲教育工作的第一要務。積極引導教師和學生學會理解、懂得感恩，爲建設和諧校園創造人文氛圍。
二 加強常規教學管理，全面提高教育教學質量。
1 創新教學管理工作，使教學工作走向規範化、科學化，提高管理水平。切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監控力度，繼續搞好教學管理制度的“五化”目標，即：“個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業分層化、單元測試規範化、質量分析制度化”。
2深化課堂教學模式改革，真正實現學生主體發展。在抓好常規教學的基礎上，實施課堂教學模式改革，突出課堂教學的實效性。使學生真正成爲學習的主人，在快樂中學習，在快樂中成長。
3 精心組織、嚴格落實教學各個環節，向管理細節要質量。
科學、規範的管理是提高教育質量的基礎性工作，本學期我校將繼續落實教學工作的“十字”要求。即備課要“細”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導要“勤”，考評要“真”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把“十字”要求作爲我校強化教學中心意識，向課堂要質量，走素質教育內涵發展道路的重要原則。此外，我校還將進一步落實教學各項常規制度。一是行政領導教學聽課檢查制度;二是教師教學工作的考評制度;三是教學自我剖析制度(課後有反思);四是教學過程監控、質量分析制度;五是上課、評課制度;六是對教學工作的每個環節做好檢查、督促制度。
4 以教學質量提高年活動爲契機，全面強化質量意識。
① 認真做好階段性檢測、補差過關檢測等質量監測工作，逐步規範學生作業，教師批改等常規性工作，做到“四必”：有發必收、有收必改、有改必評、有評必糾。從而提高作業的有效性，切實提高各年級補差的效果。
②加強畢業年級的管理，努力提高教學成績。加強對九年級學生的思想教育，有計劃、有針對性開好九年級學生會、家長會和班級協調會、階段性的學情分析會等，廣泛收集信息，研究教材和教學策略。加強分類輔導，全面提高教學成績。
5堅持樹立“健康第一”的指導思想，深入開展億萬學生陽光體育運動，全面實施國家學生體質健康標準，確保學生每天一小時體育鍛煉時間。深入開展“校園藝術周”活動，作好20xx年全縣中國小生文藝匯演的籌備工作。
6加強美術、音樂課教學的管理，積極預防和控制春季常見病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。加強飲食衛生安全的宣傳、管理力度。
7按要求上好地方課、校本課和信息技術、國防教育課。促進學生綜合素質和創新能力的提高。
8 加強新老三室管理和使用工作。今年我校被確定爲8所實驗室改造學校之一，學校將向上級單位積極爭取資金，加大投入力度改善現有三室條件。並充分利用改造後的儀器、設備，最大限度地實施實驗教學。
9 廣泛開展師生讀書活動。學校將加強圖書室建設，積極籌措教育經費購置圖書並號召全體教師人人讀書，發動學生惜時讀書。積極開展撰寫學習體會、教育教學論文等活動，推動學校讀書活動的開展。引導學生利用早晨、中午時間閱讀，保證每天在校閱讀時間不低於30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實效，使學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣。
10 加強職業教育和宣傳力度，完成職教中心送培任務。
三 開展實效性的常規教研活動，大興研究教學之風
1、完善教師輪值授課制。在教研組中全面開展教師輪值授課，其他教師聽課、評課活動。活動要做到“三定”、“四備”，即定時間、定內容、定授課教師;備教材、備學生、備教法、備學法。評課要實，敢於講真話、實話，切實解決問題，收到實效。
2強化聽課。適當加大聽課量，教師聽課節數不少於15節。並做到聽後要認真評課，讓聽者、教者都各有所獲。
3 加強信息技術與學科教學整和的研究與應用，不斷提高信息技術輔助教學的實踐性。本學期多媒體教室向全體教師開放。每位教師利用多媒體手段上課的節數要不少於4節
4 加大知識點梳理工作的研究力度。教師從學期初開始，隨着教學活動的進行，要逐步梳理出本學科各節、各章的知識點，並做系統的歸納、總結、提升，形成文字記載。使教學、輔導、考試命題更有針對性，增加教學的有效性，避免盲目，提高教學效率。同時也爲進一步開展課堂教學模式改革打下紮實的基礎。
5 要加大校本培訓的力度，確立符合素質教育要求的正確教育導向。培養校內名師，創建精品課堂。在大面積提高課堂教學質量的基礎上，對重點學科、重點教師的課堂教學進行精雕細刻，培育出課堂教學的樣板課，並在校內予以推廣，供全校教師借鑑。進一步深化教學內容、教學方法和教學手段改革，逐步構建發展性教學模式。
四 加強師資培訓，切實提高全體教師的教學基本功
1 在打造師資隊伍中，要少一點“錦上添花”，多一點“雪中送炭”，把笑臉多迎向於弱勢教師，把轉化弱勢教師放在隊伍建設的重中之重，多蹲下來和弱勢教師說話，多把外出培訓、學習的機會提供給他們，多爲一般、弱勢教師的專業成長搭建成長的平臺。
2繼續加大對教師課堂教學基本功的培訓力度，對課堂教學長期存在的問題進行收集及開展診治，以便從根本上提高全體教師的教學水平，爲新課程的進一步實施提供有力的支撐。
五 堅持德育爲首，拓寬德育渠道。
1 認真貫徹落實《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《學校德育工作規程》。按照教育局要求，開展好未成年人思想道德建設工作。
2積極開展以班級常規管理和學生心理健康爲主要內容的班主任培訓，切實完善以班主任爲骨幹的德育隊伍建設，重視發揮共青團和學生會的德育作用。
3堅持以豐富多彩、喜聞樂見、學生易於接受的文體活動和社會實踐活動爲載體，着力培養學生的實踐能力和創新精神。
4 加強家長委員會建設，適時召開家長座談會，定期舉辦家庭教育輔導講座(每學期不少於2次)。每年開展一次合格家長評選活動。把德育工作由校內向家庭延伸。
5積極拓展德育內容。充分發揮學校作爲青少年思想道德建設主課堂、主渠道和主陣地的作用，積極開展內容豐富的主題班會及校內外活動。
6成立心理健康諮詢室。建立健全學校心理健康諮詢室各項規章制度，設專任教師，有組織有計劃，有教材開展心理健康教育講座和心理諮詢活動。
7 學校微機室課餘時間向全體學生開放，倡導網絡文明、建設校園“綠色網吧”。
8繼續完善學生綜合素質評價工作。堅持把綜合素質評價工作納入學校的日常教育教學和各項管理工作中，使綜合素質評價成爲學校的常規工作。要注重評價的過程性資料的收集和整理工作，以此來體現評價的公平、公正性，真正發揮評價的導向功能。
六 強化控輟工作的中心地位，保證控輟工作落到實處，確保更多的學生能留在學校。
1 實行校長控輟負責制，學校將與有關部門和全體教師層層簽定控輟工作目標責任書，明確控輟責任。實行全員控輟。
2 實行輟學報告制度。班主任每天要及時、認真清點班級學生人數，對缺席情況不明的學生，要及時上報教導處，並認真、細緻的作好勸返工作。
3 實行家訪、幫扶制度。加強對留守兒童，單親家庭學生的關心、引導和愛護。建立“雙困生”檔案及幫扶措施，實行定期家訪。
4 課堂教學要突出培養學生的學習興趣、特長，倡導分層次、分特長教學，確保使更多的學生能留得住，有所學。
5 設立控輟工作單項獎，獎罰分明。
七 隊伍建設
(一)領導班子建設
1牢固樹立開拓創新務實精神，增強責任意識和服務意識，進一步形成團結務實、勤奮創新、廉潔自律、科學民主的領導作風，充分發揮領導的示範和指導作用。
2 加強教育政策、法律、法規和業務理論的學習，完成規定的閱讀量和筆記量及各種學習任務，努力提高自身業務能力、決策能力、指導能力和執行能力。
3堅持深入教學第一線，完成規定的聽課任務和指導任務。
4及時貫徹落實教育局及相關部門的精神和工作任務，工作紮實有效。
(二)教師隊伍建設
1 進一步加強教師職業道德建設，教師要按照《中國小教師職業道德規範》和《關於印發〈嚴禁在職教師從事有償家教違規辦班補課的暫行規定(試行)〉的通知》精神，嚴格要求自己。堅決制止教師亂辦班、亂補課、亂髮資料等行爲。嚴禁體罰和變相體罰學生，不得詆譭和損害學生的自尊心。
2 加強教師的業務學習和培訓工作，實施以考促學，提高實效性，努力提高教師的業務水平。
3 加強對骨幹教師、青年教師和班主任的培養，使其快速成長，進而帶動教師整體素質的提高。
4深化人事制度改革，堅持依法聘任制度，建立教師業務檔案，加強對教師的考覈力度，充分調動教師的工作積極性。
5 制定學校教師績效工資發放辦法，進一步調動教職工工作積極性。
八 工會工作
1 繼續完善學校章程和規章制度建設。學期內將出臺新的控輟方案並調整教師績效獎勵制度。
2 領導和教師要認真學習黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，做到依法治校，依法治教，學會運用教育法律法規，規範自己的教育行爲。完成各種法制學習任務。
3 定期邀請法制副校長到校開展講座，開好法制課，以增強師生知法、守法的自覺性。
4 完善師生申訴制度、校務公開制度，教代會每年召開一次，努力實現教育的公平正義，更好地發揮教師獻言獻策的主人翁作用。
5 加大法制宣傳工作力度，深入落實“五五”普法規劃。保證課堂教學的主渠道地位，每學期安排法制教育課6-8課時，做到課程、教材、師資、經費“四落實”。深入學習宣傳貫徹《義務教育法》、《吉林省義務教育條例》、《吉林省人民政府關於貫徹實施〈吉林省義務教育條例〉促進義務教育健康發展的若干意見》等法律法規和政策。積極開展形式多樣的法制宣傳教育活動，營造濃厚的法制文化氛圍，不斷增強青少年學生的法律意識，提高其自護自救能力，上好開學安全第一課。
6 認真做好信訪工作，及時化解各種矛盾和問題，防止越級上訪事件發生，切實維護教育系統穩定。
7 關愛教師健康，積極開展豐富多彩的文體活動。
九、後勤工作
1牢固樹立安全第一預防爲主的思想，健全各項規定製度，有配套的安全設施和應急預案。
2 對學生進行經常性的安全教育，對學生進行安全疏散演練，經常性做到安全的自查，做到“五勤”，即勤講安全，勤想紕漏，勤舉事例，勤查重點，勤除隱患。
3 加強食品安全工作，特別是學校食堂和食雜店的食品安全，層層簽訂安全責任書，加強用電用火交通的安全教育。
4 做好各項安全記錄，要及時，內容要詳實。
5 按照教育局《安全工作目標責任書》的要求做好各項工作。
6 完善突發公共事件應急預案和工作機制，加強應急組織、隊伍、平臺和能力建設，開展應急演練，提高各類突發事件預警、防範和處置能力。全面落實安全穩定責任制，認真排查和整改薄弱環節。
7 強化財務管理，提高經費使用效益。實行收支兩條線，合理調整財務支出結構，完善財務管理措施，規範財務開支的範圍，切實提高教育經費的使用效益，全面改善辦學條件。
8 完善教育經費預算制度，合理安排教育經費，科學配置各類教育資源，積極向上級爭取政策、項目和資金，進一步改善辦學條件。
9 做好服務性工作，增加勤工儉學收入。
10 做好校園的美化、綠化工作。
中學2023年學校工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期我們繼續以《國家中長期教育改革和發展綱要》爲指導，以推進素質教育爲宗旨，以營口市教育學院和橋局及進修學校的工作要點爲導向，以提高學科教師專業水平爲根本，以提高課堂教學質量爲目標，以“一師一優課，一課一名師”爲切入點，繼續以探索國中數學課型模式爲重點，積極開展教學研究工作，充分發揮教研員在教育教學中的研究、指導、服務和管理職能，不斷深化課程改革，促進我市教育教學質量不斷提高。
二、工作目標
1.按照上級及教育行政部門的.要求，繼續開展“一課一名 師，一師一優課”的一系列相關活動。
2.繼續深入開展課堂教學研究，構建不同課型的課堂教學模式，提高教師課堂教學能力，進一步提高課堂教學質量。
3.按照師校工作統一安排，對兩市”十二五”期間骨幹教師進行聽課驗收。
4.深入開展網絡教研工作，利用網絡平臺解決教師教學中存在的疑難問題，進一步推進課程改革。
5.根據學校及學科實際開展課題研究，解決教師教學中的熱點、難點問題，提高教師教科研能力。
6.通過教學評優、教研培訓、送課下鄉等活動鍛鍊骨幹教師、培養青年教師，打造一支過硬的國中數學教師團隊
三、主要工作與措施
(一)進一步加強課堂教學研究，建立課堂教學模式
進一步加強課堂教學研究，根據各學校的教學現狀，充分利用兼職教研員、骨幹教師示範作用和教研能力，研究適合大石橋市的數學學科教育方式方法，建立課堂教學模式，跟蹤成果化。進一步推進大石橋市教育改革的發展。在上學期研究的基礎上，進一步探討定理、公式課、解題計算課的課型模式，適時召開研討會，通過現場觀摩、專題培訓、共同研討、提出問題達到共識。
(二)抓住一師一優課的活動機會，充分利用網絡資源，加強各學校間的教學交流，提高教師教學能力。
1.通過一師一優課上傳課堂教學視頻，提供研討學習機會。
有了網上優質教學視頻，教師可以隨時上網觀看視頻，發表自己的感想及建議，達到共同成長的目的。
2.利用博客資源進行教育教學交流。
引導教師藉助博客網頁，將自己的教育教學問題，教學論文、教育教學故事等發送到博客網頁上，與教師及專家互動交流，解決教學中的問題，使教學研究從集體研究走向個體交流與思考，從定期研討走向隨機研討，使教研成爲教師的日常工作，促進教學研究走向日常化。
(三)做好“十二五”期間兩市骨幹教師的驗收及指導工作。
按照進修學校的工作計劃及要求以及骨幹教師的評比條件，本學期重點對兩市及骨幹教師普遍驗收
(四)開展課題研究工作
課題研究能促進教師學習和鑽研專業知識，解決教師教育教學中的熱點、難點問題。本學期，將加強以下幾方面工作：
1.做好省、市級個人承擔課題的申報、研究和管理工作。我們將加強督促和指導這些老師做好個人課題的研究工作，加強課題研究的管理，促使課題研究出成效。
2.繼續開展課題研究交流活動。計劃在12月舉行課題研究交流活動，收集課題研究的階段總結和階段研究論文，促進課題研究順利開展。
(五)加強教師培訓工作，提高教師理解新課標(20__版)和駕馭教材的能力
培訓是提高教師專業理論水平，進一步轉變教師觀念、提升教師理念，促進教師專業成長的有效途徑。本學期，我們結合“一師一優課的導課和骨幹教師的聽課驗收的機會，將抓好抓實以下兩項培訓工作：
1.繼續抓好學習課標和教材的培訓工作
課標和教材是教學的重要依託，深入理解課標和教材是教師做好教學工作的重要前提。新課標(20__版)已頒佈發行，第一輪全員的課標、教材培訓工作早已完成，這學期將結合日常的教研工作，將繼續開展隨時新課標和新教材的解讀與研討培訓，幫助教師理解新課標和新教材，提高教師駕馭新教材的能力。
2.抓好校本培訓工作
利用聽課、調研的時機，指導各中學開展校本培訓活動，加強教師教學基本功和教學技能的培訓，提高教師的教學能力。
(六)開展送教下鄉活動
爲了加強校際之間的教學交流，引領教育科研方向，繼續開展送教下鄉活動，讓參與活動的教師有機會一起學習和研討先進的教學理念和方法。
四、具體時間安排
9月份
1.召開組長例會。
2.一師一優課活動的指導、評課。
3.對兩市級骨幹教師逐一聽課驗收。同時指導其校教研組的校本教研及校本培訓。
4.籌備10月份的教研會，對上展示課的教師進行培訓，指導。
10月份
1.一師一優課活動的指導、評課。
2.對兩市級骨幹教師逐一聽課驗收。同時指導其校教研組的校本教研及校本培訓。
3.召開課型模式研討會。
4.結合一師一優課、骨幹驗收、和課型模式研討等活動對教師進行現場的課標理解及新教材使用的培訓。
11月份
1.一師一優課活動的指導、評課。
2對兩市級骨幹教師逐一聽課驗收。同時指導其校教研組的校本教研及校本培訓。
3.組織送教、送培訓下鄉活動。
4.結合一師一優課、骨幹驗收、和送教下鄉等活動對教師進行現場的課標理解及新教材使用的培訓。
12月份
1.一師一優課活動的指導、評課。
2對兩市級骨幹教師逐一聽課驗收。同時指導其校教研組的校本教研及校本培訓。
3.課題研究交流活動。
4.結合一師一優課、骨幹驗收、和課題研究交流等活動對教師進行現場的課標理解及新教材使用的培訓。
1月份
1.完成教育局安排的相關任務。
2.秋學期材料彙總歸檔，總結。
中學2023年學校工作計劃 篇8
一、指導思想：
以“三個代表”和重要思想爲指針，深入學習和貫徹落實黨的精神，堅持以德育爲首、教學爲中心的原則，緊緊圍繞提高學校的效益和質量這一主題，牢固樹立和全面落實科學發展觀，堅持均衡發展，狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質量，積極推進我校教育教學工作健康發展，爲我校的教育做出應有的貢獻。
二、工作總目標
1、以人爲本，德育爲先，均衡發展，深化行爲規範教育，保持標準化規範學校，同時爭創市德育工作先進學校。
2、以“人才強教”爲核心戰略，以科研爲先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。
3、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量，在上學年爭創綜合考評一類學校，進入市農村中學前十強。
4、立足課堂教學，積極推進新課程改革，爲課程改革的全面實施打下堅實的基礎。
5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。
6、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責任制，防止安全事故的發生。
7、規範和創新教育教學管理機制，推進“精、細、實”管理，實現管、教、學的協調發展。
三、主要工作及措施
(一)、德育工作
1、加強和改進學校德育工作，建立健全學生思想工作機制，爭創德育示範學校;加強德育常規工作，繼續貫徹學習《公民道德建設實施綱要》、落實《教師職業道德規範》和《中學生日常行爲規範》，開展“知榮辱，見行動”活動，使全校師生牢固樹立社會主義榮辱觀、創造條件爭創文明禮儀學校、開展“弘揚和培養民族精神教育宣傳月”活動、開展做“文明中學生”、爭創“文明禮儀示範班級”及開展重大節日慶祝等豐富多彩的德育活動。
2、認真搞好普法學習，依法執教、依法治校、引導師生學法守法。
3、深入開展愛黨、愛國、愛校活動，扣住主題班會，加強校園文化建設，讓校園環境發揮陶冶學生情操，培養學生審美意識的作用。
4、發揮班幹部的作用，加強班級紀律、班風、班規等常規性班級管理，提高班級的約束力。
5、深入貫徹落實《玉皇廟二中學生一日規範》《二中禮儀規範》，牢固樹立“育人爲本、德育爲先“觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。
6、充分發揮班集體、團組織和學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行爲規範養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規範自己的行爲。
(1)、開學初，對學生進行安全教育、紀律教育、充分利用學生大會、班會，向學生進行行爲規範教育。
(2)、每週星期一第一節課(早讀)舉行升旗儀式，學校領導、優秀班集體代表，進行國旗下講話。
(3)、認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。
(4)、大力加強誠信教育，深入開展“創建誠信校園，培育誠信師生”活動，徵集學生誠信格言，組辦誠信演講比賽。
(5)、以革命傳統教育爲契機，利用班會、團隊等活動，弘揚民族精神教育。
(6)加強法制教育，堅持依法治教。學校將繼續聘請校外法制副校長(輔導員)，爲全體師生作專題報告，本學期將組織二次法制專題報告。
(7)強化學校的安全教育。向學生傳授安全防範知識，宣佈安全制度，簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任狀。
(8)學校開展好衛生教育。向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識教育與防範知識，公佈衛生制度，
(9)學校紀律教育和規章制度教育。讓學生知道哪些能做，哪些不能做，人人心中有數。
(11)開展好文明禮貌教育和文明習慣培養。
(12)注重對學生的行爲習慣培養。
7、重視校園文化建設。通過“三風”建設，學校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境，同時重視學生心理健康教育。
(二)、 教學工作
1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃，做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。
(1)、本學期學校將對教學常規的落實情況進行不少於四次(即一月一查)定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。
(2)、改進對教學秩序、下堂輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。
(3)、完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導每人每個學期隨堂聽課不得少於15節，其他教師不得少於10節。
(4)、加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。
(5)、按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。
(6)繼續做好培優、補差工作。教務處要統籌安排，責任到人，確保效果。並有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。
2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。
(1)、組建以校長爲組長，以教務主任，教研組長爲成員的課改領導小組。
(2)、加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。啓動對教師的新課程培訓和業務培訓工程，邀請有關專家對教師就新課程理念、新教材、學科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而爲廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。
(3)、重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行爲和學生的學習行爲。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例，並組織評選活動。
3、加強教育教學科研，走科研興校之路。
教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，併力爭再上一個新的臺階。
(1)、堅持“貼近、貼緊、貼實”教育教學實際，編制好課題，積極申報研究課題。
(2)、加強教科研理論學習，請有關專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。
(3)、教導處要着力督促課題研究組各項活動的落實，抓好教科研論文的撰寫和交流評比，。
(4)、積極組織教師參加市級的各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取發表和獲獎論文比去年大幅度提高。
4、加強和改進學校體育、衛生工作
學校一如既往地重視學校的體育衛生工作，加強對校運動隊培養訓練工作的指導和支持，提高體育課的教學質量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。廣泛開展預防艾滋病和毒品預防教育，抓好學校易發傳染病預防和控制工作，杜絕各種傳染病在學校發生。
(三)、師資隊伍建設
今年學校以“人才強教”爲學校戰略核心，實現師資隊伍建設新的突破。
1、加強師德師風建設。以師德教育爲重點，進一步學習《教師職業道德規範》;繼續開展“辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師”主題教育活動;加大師德考覈力度，組織開展師德標兵評比工作。
2、加強教師學歷提升。結合我校實際，制定好1年、3年、5年教師學歷提升計劃，並採取激勵措施，力爭我校教師的學歷層次有顯著提高。
3、加強青年教師培養。開展“青藍結對”工程的實施，校長室、教務處及工會定期對青藍工程活動檢查，定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考覈。
4、加強“名師工程”建設。進一步健全名教師、優秀教師的培養、使用、管理機制，加大考覈、獎勵力度，發揮名教師、優秀教師的示範作用。
5、加強對教師的各類考覈，建立、健全教師業務成長檔案。檔案要求完整、準確一致，有關材料存入業務檔案。
(四)、後勤工作
1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變後勤爲先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。
2、嚴格執行財務預算制度，做到開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益。
3、規範收費行爲，做到堅持標準，嚴格紀律，規範收費，用好“收費登記卡”，堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向學生亂收費，一經發現，嚴肅查處。
4、加強食堂管理，努力提高食堂服務質量和水平，爭創a級飯堂。
5、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防爲主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作。
(1)、嚴格值勤制度，一天24小時安排人員值勤;完善校園安全設施，並作好定期檢查。
(2)、加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生，指定專人負責食品的採購，嚴防學生食物中毒。
中學2023年學校工作計劃 篇9
1、統一思想，提高認識。學校向全體教職工傳達縣有關部門關於做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對做好今年寒假工作的認識，努力做到學校在開放活動場所的數量和質量上有新突破，教師在社區指導家訪工作上有新突破，學生在自主管理、自我教育機制上有新突破。
2、在散學典禮上對學生提出具體活動要求，特別強調安全和衛生。爲使社會各界共同關心自己子女在寒假中學習和生活，學校向每位學生家長髮出《致家長的公開信》，通報學校在寒假中活動安排及對學生的具體要求，呼籲每位家長高度重視關心自己子女在寒假中學習和生活。
3、學校主動向鄉教委彙報學校寒假工作計劃。寒假第一週爲教師家訪周，要求每位教師利用假期對學生進行家訪，特別是班主任老師家訪比例不得少於30%，對新生家訪比例不得少於50%。對重點幫教對象，除班主任老師幫教外，還要由學校支部、行政領導、黨員教師分別明確幫教責任，落實到人，經常瞭解幫教對象的活動流向。幫教中，堅持以情感人，堅決下大力氣，化苦功夫防止出現學生違法犯罪現象發生。對特殊家庭子女、孤兒、殘疾學生、家庭經濟特別困難學生和有心理障礙的學生給予特別的關心、幫助和指導，豐富他們的寒假生活，並主動聯繫村幹部，具體落實對重點幫教對象的幫教措施。
4、重視家長在寒假中對孩子的指導作用，召開好家長會，引導家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學校佈置的寒假作業和讀書計劃。
5、在寒假中學校堅持開放圖書館、閱覽室、實驗室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過程中加強管理。
6、繼續關心四川地震災區未成年人的健康成長。
學校認真開展做好“與災區師生共度新春”的通信活動，要求每位學生在農曆春節前後給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區孩子克服災難、努力學習、堅忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續保持積極、樂觀向上的精神。所有慰問信、賀年卡統一寄至都江堰教育局，在寄信地址上標明“都江堰教育局轉翠月湖九年級學校”，都江堰教育局郵編是611830，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生夥伴的手上，共同度過一個溫暖的寒假。寒假過後，各班把情況及數據彙總政教處。
7、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學生“觀現場、查自身、排隱患”的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車、安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。學校開展五個一活動，開一堂主題班會，給家長長輩寫一封信，搞一次體驗活動，當一回交通安全宣傳志願者，參加一次徵文比賽，開學後每班交二篇徵文給政教處，學校組織評選，並選出優秀徵文參加縣評選。
8、弘揚“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優秀傳統美德。
從“孝敬父母、尊敬長輩”出發，要求每位學生爲父母、長輩而爲社區中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖。要求每位學生開展“和爺爺共享陽光，和奶奶齊聲歡笑”主題活動，在寒假春節前後，爲家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。也要將溫暖帶入社區，特別是敬老院等社會服務機構，讓學生走進敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，爲他們送去關愛和祝福。
9、開展“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統節日教育活動。春節是我們學生感受中華民族文化、民族精神的大好時機，我們要抓住這一時機，開展各種實踐體驗活動。學校要求預備、七年級、八年級學生讀好“中國傳統節日讀本，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動，學做一種春節飯食，與父母一起寫春聯，貼春聯，陪父母一道守歲，聆聽除夕的鞭炮聲，給父母拜年，感受春節。從日記形式記下春節的見聞與感受，寫家裏過節飯食上變化，瞭解改革開放以來發生變化，學校搞徵文比賽，開學後交政教處，每班二篇。各班學生可自己製作燈籠，開學後帶到校園參加評比活動。利用春節、元宵節等傳統節日，讓人們從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。
10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點要讓學生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規定，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能。要自覺遵守交通規則，要規範走路和騎車行爲。教育學生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的發生，要開展法制教育，引導學生模範遵守社會公德和日常行爲規範，教育學生不違規進入網吧和營業性娛樂場所。
11、開展“與世博同行，以夢想成真”爲主題徵文比賽，要求：用你的眼睛去觀察、發現身邊的事與亮點，字數800字左右。
同時要求各中隊輔導員撰寫雛鷹研究徵文，體裁不限，字數不限。以上二項徵文，開學後交校團委。
12、要求每位學生認真完成老師佈置的各項作業，爲迎接新學期學習任務進行有效的複習和預習。
中學2023年學校工作計劃 篇10
XX年我校將全面貫徹黨的教育方針，深入學習黨的“xx大”精神，以科學發展觀爲指導，以教育評估爲抓手，繼續更新觀念，苦練內功，創建有本校特色的教育教學方法，全面提高教學水平;以有效機制爲槓桿，促進教師良好師德與教風的形成;以科學有效的教育革新，提升學生道德素養;以“一保四提高”爲奮鬥目標。(“一保”是保安全穩定;“四提高”即提高教學實效性、提高教師隊伍質量、提高德育工作水平、提高學校整體功能)。
二、工作重點
1、書香校園：(1)有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛書籍，博覽羣書的好習慣，形成熱愛讀書的良好風氣，實現“以文化人“的目的。(2)繼續把每週五的下午最後一節課作爲師生共有的書法課。在這一節課中，全校師生一起進行書法練習。在教學中，規範學生坐姿及握筆書寫姿勢，教給學生寫硬筆書法作品的方法、方式，以及書寫的技巧。
2.快樂校園：遵循“讓每個孩子都體會成功的快樂，讓每位教師都享受教育的幸福”的辦學理念，以魏書生老師的四字真經“鬆、靜、勻、樂”爲主線，創建快樂校園。
3、努力提高師資隊伍的整體素養，培養教師向專家型教師、教育家型教師方向發展。
4、繼續開展以“學洋思——先學後教，當堂訓練”爲主，以“根植學校實際情況，不斷摸索創新”爲輔的教學模式的課改活動;積極倡導以小組建設爲依託，建立“高質低負”的教學模式。
1、進一步加強學習，努力提高“三會一課”的質量。
2、定期召開羣衆會議，高度重視民主集中制原則的貫徹執行，努力提高決策的科學化、民主化水平。強化過程管理和監督，加大教育幹部任期內考覈和羣衆民主測評，實現“關口前移”，明確監督責任，做到防微杜漸。
3、大力加強作風建設，嚴格執行師德行風建設“十要二十不準”規定，自覺做到反腐倡廉，爲人師表。
4、嚴把組織發展工作入口關，有計劃地做好發展黨員工作，堅持高標準，嚴要求，成熟一個，發展一個，確保把優秀分子及時吸收到黨員隊伍中來。
1、充分提高認識，安全工作貫穿始終。
根據具體實際開展各類安全教育活動，有效利用大課間課、主題班會、校會、師生大會、學校櫥窗、黑板報宣傳學校安全工作的重要性，灌輸安全知識、傳播安全技能。
2、建立健全各項安全管理制度。
3、強化“盲點”和“空隙”的安全操控。
及時對學校存在安全隱患的地方進行大排查，做好各種安全演練，重點關注學生上學、放學路上交通安全，使學生上下學空隙的安全得到有效監控，發現問題及時處理，不虛報不瞞報。
中學2023年學校工作計劃 篇11
一、思想
新的學期將“教育優先發展、率先發展、發展、科學發展”的戰略方針，以科學發展觀爲，以辦滿意的教育爲宗旨，素質教育。以教學爲中心，以質量爲，求真務實，開拓創新，努力追求優質教育均衡化、質效管理科學化、學校發展化。中心中學“工作，狠抓教育教學”會議精神，狠抓常規管理，教學質量，學穩定和安全，教育環境，夯實學校發展的基礎，辦好滿意的教育。
二、工作的思路
1、以德育爲首位，思想政治工作，“三風”建設，學校穩定。
2、抓緊抓好安全工作，、安全工作責任制，防止安全事故的。
3、狠抓教育教學質量，素質教育。以九年級爲，團結一心，衆志成城，明年會考再創輝煌。
4、規範和創新教育教學管理機制，“精、細、實”管理，規模、質量、結構、效益的發展。
5、依法治校，以德治教，依《章程》辦學，推行校務公開，政務公開，民主管理，教代會、工會的工作。
6、辦學條件，搞好學生宿舍、浴室的改建和維修。
三、本學期的主要工作和措施
1、德育工作的首要位置
①師生的思想政治工作，抓好師生的政治學習，《教師職業道德規範》和《中學生日常規範》，教職工的職業道德修養和愛崗敬業精神的培養，嚴禁體罰和變相體罰學生。
②搞好普法學習，依法執教、依法治校、師生學法守法。
③規範德育工作，家庭、學校、社會三的德育網絡，學生的養成教育，把開學周規範周，個月規範月，使規範教育縱貫整個學期。
④愛黨、愛國、愛校活動，扣住主題班會，校園文化建設，讓校園環境陶冶學生情操，培養學生審美意識的作用。
2、實施素質教育
①市《關於中國小實施素質教育的規定》，強化“課堂是實施素質教育主陣地”的意識，“素質教育進課堂”，每教師都要自覺實施素質教育。
②對新教材、新課程標準學習和，改革教學手段，運用現代教學手段教學的新路子，人人做課件，網上優秀教育資源的作用，用科學的方法教學。
③對學生安全教育，培養學生的自我防範意識，衛生、健康教育和心理健康教育，上好勞動技術課。
④圖書館的建設和管理，圖書館爲教師服務，爲學生服務的作用。
3、教育教學管理，教學質量
①強化坐班制度的管理，會議紀律，文明辦公室評比工作，文明執教。
②抓好教學常規管理，“教案周檢查”、“教學檢查”、“行政幹部值導”、“教師教學情況調查”、“教學信息反饋”制度，“聽課登記”、“作業批閱檢查”、“教學設備使用登記”等措施，將檢查、登記的結果與考覈、評優、評聘掛鉤。
③教研活動，各教研組要有的教研課題，並經常教研活動。鼓勵教師撰寫論文，教師由經驗型向科研型轉變。
④體育活動，組織學生體育鍛煉，學生身體素質。興趣活動，是音、體、美活動，和培養特長學生，學生素質。
⑤煉好教師的“內功”，組織教師參加學習、培訓、進修，支持教師參加高層次的學歷學習和參加專業的學習，參加計算機高級測試和普通話測試，舉辦電教儀器設備操作、計算機教學課件製作培訓。
4、後勤工作，爲學校發展保駕護航
①抓好後勤管理，把“爲教育服務”位。
②優質服務競賽，後勤人員的學習，改進作風，育人意識。節約用水、用電，節約開支，爭創節約型校園。
四、工作安排
九月份
1、開學工作，迎接開學工作檢查。
2、動員流生、學額、固生工作
3、開學典禮，佈置本學期工作，對學生安全、法制等一系列教育，佈置110警務室。
4、學習市局文件，校內結構工資制。
5、制定計劃，聽課評課安排，組織學習新課程標準，集體備課工作。
6、師徒結對工作，對新教師性聽課，並互相聽課。
7、各科興趣，教學常規檢查。
8、慶祝教師節和迎國慶系列活動。
十月份
1、骨幹教師上示範課活動。
2、愛國主義教育，發展一批新團員。
3、廣播操比賽。
4、新教師上彙報課，請教研室專家來校評點。
5、學生字畫比賽。
6、期會考試工作。
7、對後勤伙食民主測評。
8、七年級新課程標準課型展示。
9、教學六檢查。
十一月份
1、組織期會考試。
2、期會考試情況分析。
3、家長座談會，師、生座談會，徵求對學校教育教學4、工作的意見。
5、組織安全、法制講座
6、組織校運動會。
7、讀好書徵文活動。
8、各學科技能競賽。
十二月份
1、教學常規檢查工作。
2、各教研組教研活動，評選優秀課。
3、校級骨幹教師評比。
4、主題班會評比活動。
5、讀好書徵文活動。
6、迎元旦系列活動。
7、年終考覈、評先工作。
8、教學六檢查評比。
9、各班結束課務，制定好期末複習計劃。
元月份
1、代辦費結算，財務審計，校產校具清理。
2、各、教師寫好工作總結。
3、期末複習和考試工作。
4、檢查實驗室，微機房，圖書室工作。
5、佈置寒假工作，安全法制教育。
6、安排好寒假護校值日工作。
中學2023年學校工作計劃 篇12
指導思想
以黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神爲指導,深入學習領會系列講話精神，落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx---20xx）》，堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，加快教育現代化，提升依法治校水平。20xx年是國家實施“十三五”規劃的開局之年，也是我校“十年三步走”第三步“穩健發展期”的關鍵之年。學校“量”的擴展對“質”提出更高的要求，我們要培育精益求精的“工匠”精神，把握戰略機遇期，不搖擺，不懈怠，團結勤奮，銳意進取，以提高質量爲核心，以改革創新爲動力，以項目建設爲抓手，重點開展“人才強校、高效課堂、智慧校園、校本課程”四項工程，建設高質量、現代化、有特色的一流學校。
一、把握關鍵，精準發力，激發學校發展活力。
1.聚焦立德樹人，促進內涵發展。恪守“不苛求人人成才，但必須個個成人”的辦學宗旨，堅持規範化管理與開放式辦學並舉。明年是我校“十年三步走”規劃的收官之年，站在新的起點上，認真總結學校十年發展的成功經驗，探索學校發展的新思路和新舉措，探索學區化、完全中學等新型辦學模式。以學習貫徹國家“十三五”規劃爲契機，堅持創新驅動、質量至上、內涵發展的原則，精心研究、科學謀劃學校未來5—10年發展規劃，繪製新的發展藍圖。
2.深度推進現代學校制度建設。建立現代學校制度是推進教育現代化進程，全面促進內涵發展的必由之路。根據學校發展新情況，重新修訂《四十四中學管理制度彙編》；探索教師崗位聘任統籌機制，進一步完善職稱評聘、職務分級、年度考覈、評優評先等方案細則，建立科學的績效考覈和評價體系，重能力、重業績、重貢獻，激發學校發展活力；繼續優化年級管理體制，加強年級間的相互學習和資源共享；籌備完成第三屆教職工代表大會換屆工作，打造依法治校品牌學校。
3.着力加強特色課程建設。社會發展對人才多元化提出更高的要求，我們將以特色課程建設爲抓手，鼓勵教師依據個人文化底蘊、興趣特長參與或開發特色課程；不斷革新課堂教學方式，通過探究式學習、實踐學習和合作式學習，培養學生創新精神和創新能力；在完成《生生植物園》和《淨淨美校園》的基礎上，籌備《美美藝術園》《創創科技園》《強強體育園》等新的校本課程體系；促進科研和校本課程的緊密結合；推進機器人、3D打印、航模、船模、模型車、青少年電子技師等科技社團的建設；利用“互聯網+教育”“博物館+教育”“科技多功能室+教育”等形式爲學生打開“沒有天花板的教室”。
4.高標準抓好項目建設。本學年是我校重點項目建設年，投資1億元的教學樓、綜合樓、中心廣場如期推進，確保今年底完成主體工程，明年7月竣工；加快智慧校園建設，安裝錄播教室，繼續擴大智慧教室的使用，投資220餘萬的科技活動室完成安裝調試，採購海陸空模型、機器人等設備；對學校網站進行全面技術改造提升，打造學習交流的新平臺；加強學校的綠化、美化；一所兼具科技特色、人文和諧、綠色自然的美麗校園正在建成。
5.三支隊伍建設。學校將以幹部隊伍建設爲龍頭，以教師隊伍建設爲核心，以黨員隊伍建設爲引領，構建具有四十四中特色的“三支隊伍”建設體系。幹部隊伍建設。領導班子要切實履行主體責任，增強廉潔自律、依法治校的自覺性，打造一支信念堅定、作風正派、業務過硬、求真務實、羣衆信賴的管理團隊，爲學校發展提供強有力的組織保障。教師隊伍建設。教師是學校第一資源，教師的高度決定學生的高度。“人才強校”是我校的戰略性佈局，堅持引進與培養並舉。繼續做好教育部直屬師範大學免費師範生的招錄工作；加強教師職業理想和職業道德教育，開展師德報告會；不斷優化班主任培訓模式和機制，做好第三期教師基礎業務培訓評價、總結工作；促進教師不斷更新自己的知識結構、思維方式和專業能力，打造各學科的骨幹教師、學科名師，帶領提高整個教師隊伍的職業素養和業務水平。黨員隊伍建設。深入開展“兩學一做”學習教育，以創建“六好”黨組織建設爲抓手（領導班子好、工作機制好、黨員隊伍好、黨員陣地好、黨員載體好、工作業績好），以“三會一課”爲基本形式，以落實黨員日常教育管理制度爲基本依託，將學習教育融入組織生活中，進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，發揮黨員的引領示範作用，爲學校教育的健康發展提供堅實的思想保障。
二、豐富內涵，創新載體，構建特色德育體系。
6.德育工作理念。學校無小事，事事育人；學校無閒人，人人育人。教師要樹立“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，樹立“德智體全面發展”的質量觀，樹立“爲學生的一生髮展和終身幸福奠定基礎”的價值觀。秉承平民教育思想，平等對待每一個學生，正確對待學生“寸有所長，尺有所短”的客觀現實，對學生進行揚長教育和信心教育。要求教師在教育學生中，智育上可以創新求異，德育上必須規範自律。
7.德育工作措施。圍繞“責任、榮譽、感恩、包容”的校訓，重在培養學生文明素養，教育學生“追求完美，超越自我”，豐富創新德育載體，充分利用校內外教育資源，有計劃開展德育實踐活動。按照基礎教育課程改革的要求，德育工作逐步實現課程化、系統化，社團建設再上新臺階。積極申請資金加強學校科技特色社團的建設，力爭再創佳績。作爲全國足球特色學校，積極推動校園足球工程建設，以培養學生足球運動興趣爲基礎，注重學校足球人才培養，並逐步在學校體育課上推廣，積極組織並參加市級、區級足球聯賽。學校七年級年級組織男生、*的足球班級聯賽，培養和選拔足球人才。利用學校網站積極宣傳學校各項德育活動，向廣大師生和家長定期推薦學習文章。結合學校信息化發展的三年工作規劃，建設學校智能化教育管理平臺，通過科學全面的量化考覈制定相關措施幫助學生健康成長、全面發展。
8.德育活動載體。開學後，組織開展“邁好第一步”七年級新生入學教育活動，養成遵規守紀和做事規範、條理的良好行爲習慣，幫助學生完成從國小到國中生活的過渡。開學初，在全校範圍內開展爲期三週的“開門紅”評比活動，培養學生講文明，知禮儀。舉辦第七屆國慶文藝匯演，組織好迎新年美術作品大賽和合唱節比賽，舉辦第九屆科技節。組織優秀學生採摘“榮譽果”，進行果品加工的實踐探究，並整理材料豐富提升相關校本課程。利用寒暑假辦好國際夏令營，開拓學生視野。推動“陽光體育工程”，在落實體育與藝術教育“二加一”精神的基礎上，開展獨具四十四中特色的體育與藝術“二加三”的學校文體活動。繼續進行第七屆運動會、第十屆文化體育節、第十屆廣播體操比賽、第八屆校園集體舞比賽。組織學生學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保*》等法律知識；通過各種形式的法制教育活動，使學生知法守法，增強辨別是非和自我保護的能力。採取系列措施嚴防校園欺凌惡性事件的發生，落實好學校幹部和學生值周的值班制度，發揮學校安全視頻監控作用，通過建立特殊學生成長檔案、家校合作等措施關注特殊學生，做到防治結合。積極開展中華經典誦讀活動；積極開展國家安全主題教育活動，讓國防知識走進學生課堂。充分發揮校園廣播站的宣傳作用，拓展學生的課外知識。
9.以“生命教育”爲抓手推進“健康工程”。新學年，通過教師培訓和班主任會的形式組織教師開展生命教育專題學習和研究，增強教師心理教育意識，減少師源性心理問題的發生，營造健康和諧的教育氛圍。充分發揮班主任核心組織作用和學科教師協同管理作用，藉助班會、心理活動課、文體活動、教室環境來推動班級文化建設，引導學生熱愛生命、尊重生命，把社會主義核心價值觀、生命教育和學生個人成長統一起來，實現成人成才的結合。結合學校各項德育活動的特點，引導家長理解並積極參與學校的活動和常規管理工作，實現家長與學生共同成長。針對學校年級制的管理模式，結合各年級不同階段的學生特點和工作重點開辦好針對規範養成、青春期人際交往、積極心態面對考試等方面的家長會。
10.共青團和學生會工作。加強團組織建設,做好入團積極分子的選拔和培養工作，確保新團員的質量。通過組織培訓，提高團幹部的榜樣意識，提高工作的主動性和有效性。發揮團組織的作用，以團組織的光榮性吸引學生，營造爭先入團的氛圍。積極開展以環保、扶助弱勢羣體、倡導文明交通、綠色出行爲基本內容的志願者活動，爲學校增光添彩，爲創建和諧社會盡一份力量。組織團員開展以瞭解學習前沿科學技術，走進河北省博物院、河北省科技館、空軍飛行學院、地球科學博物館等科普場館，觀看愛國、科普*等爲主題的社會實踐活動。增進對社會的瞭解，踏實踐行新時期賦予共青團努力學好科學文化知識，塑造優秀道德品質的光榮任務。
11.衛生保健工作。落實《學校衛生工作條例》，做好學生常見病、多發病和傳染病的預防工作；按照上級教育部門的要求，加強預防傳染病的晨檢和午檢，對學生因病缺勤原因、病因追蹤，健康狀況做好認真統計管理。符合傳染病特徵要報上級教育行政部門和衛生部門登記。防止傳染病在學生中流行與蔓延。做好眼保健操的檢查輔導工作，降低近、弱視率；指導學生養成良好的生活習慣。做好學生體檢工作，建立學生健康檔案。做好預防艾滋病的宣傳工作。
三、深化改革，圍繞中心，全面提升教學質量。
12.教學管理工作。以年級組爲單位實施教學常規管理，嚴格執行教學常規檢查，不斷提高精細化管理水平。定期對集體備課、教案書寫、上課情況、作業批改、課後輔導、聽評課活動、教研活動等情況進行檢查和督促。在年級管理制的基礎上，強化全校性教學與科研的指導。進一步完善教師業務檔案，使教學常規內化爲教師的教學文化。認真組織期中期末考試，嚴格控制考試難度、考試次數，注重考後總結與評價。七年級、八年級年級積極開展課外拓展課程及其他學科活動。做好河北省教育督導和教學評估的檢查工作。
13.教師培養和培訓。積極組織教師參加各種形式的學習和培訓，不斷更新教學觀念，增強教學能力，提升教學水平。將以“教師基礎業務培訓”內容爲重點，以“講學稿”爲載體，結合每位教師每月一節優質課活動，通過學科的研討課、學校的示範課、區市的優質課、校際的同課異構等活動，促進教師不斷更新教學觀念，增強教學能力，提升教學水平。深入推進電子白板、智慧教室的培訓和使用，提升課堂教學效率。
14.完善教學評價體系。根據我校學生的知識、習慣、能力等現狀，尊重學生間的差異，完善促進教師教學能力提高和學生全面發展的教學評價體系，讓每一個學生在原有基礎上都獲得應有的發展，獲得對知識的持久興趣。在對教師的教學評價中，學校考試成績統計中的“兩率一分”指標做到不同年級各有側重，七年級年級保證及格率，八年級年級提高平均分，九年級年級關注優秀人數。通過師生座談，問卷調查等方式進行評教評學，做好數據統計和分析，發現問題及時指正解決。
15.備課組建設。各年級備課組堅持每週二的集體備課和教研學習活動，解決教學中的實際問題，完成學校各項教學任務。強調教師個人反思與感悟，注重發揮集體智慧，做到團結合作，資源共享，步調一致，鼓勵教師共同探討、共同提高。提前一週備課，及時批改作業。提高備課小組的合作水平，着力培養一批有較高科研和教學能力的學科帶頭人。
16.推動建設信息化課堂。增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，調動教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，積極推進微課在教學過程中的應用，通過電子白板、智慧教室等信息化手段，吸引學生學習興趣，提升課堂教學效率，使骨幹教師能夠利用信息技術和優質數字教育資源至少上好一堂課。
17.畢業班工作。畢業班的教學工作對學校工作非常重要，對非畢業班工作具有示範作用和輻射作用。認真總結20xx屆畢業班的經驗，全面分析20xx屆畢業班的現狀，制定出切實可行的教學計劃，統籌安排教學時間，科學備考，準確把握教學進度和節奏，高質量完成各項會考任務，打造精品學生。充分挖掘學生潛能，通過教師的精心教授和指導使知識和能力最終落實在學生的“筆頭”上。關注全體學生，重視培優工作，爲學生升入優質學校作努力。做好會考體育測試、信息技術考試和理化生實驗操作等專門性發展素質評價工作。
18.圖書工作。認真做好書庫、閱覽室等功能室日常管理工作，充分利用現有圖書館資源爲師生服務。加強教材和教輔用書的管理，杜絕盜版書，杜絕亂訂亂買教輔用書，切實減輕學生過重的學業負擔。
四、科研先導，以研促教，提升學校文化內涵。
19.教育科研工作。進一步加強規範化管理，做好學校教育科研的整體規劃、組織申報、研究指導和結題鑑定工作。開展多途徑科研培訓，不斷提高教師的教科研水平；指導教師按計劃開展“十三五”立項課題的研究工作；做好科研檔案的管理，注意課題研究資料的收集與整理，不斷完善課題資料歸檔；對今年準備結題的研究課題，指導做好結題材料的準備，按時完成結題鑑定；及時申報優秀科研成果，注重課題研究成果的應用與推廣。
論文評選工作。結合我校教師基礎業務培訓任務，組織開展教師教育教學論文的評選工作，優秀論文及隨筆將在校刊及學校網站發表，促進學習與交流。
20.校刊編輯工作。繼續做好《四十四中教育》的編輯出版工作，不斷改進和提高辦刊質量，進一步提高校刊的實效性和指導性。定期組織教師開展校刊的學習交流，使校刊既爲展示學校文化的窗口，又是師生學習交流的有效平臺。
21.信息宣傳工作。關注學校發展動態，及時上報學校教育發展信息；通過學校網站、校刊以及展牌等形式，充分展示校園文化。
五、強化服務，優化管理，保障安全穩健發展。
22.規範後勤管理。樹立“服務育人意識”，完善後勤工作制度，強化過程管理，組織業務培訓，不斷提高總務處人員的思想和業務水平。努力打造一支思想覺悟高、工作作風硬的服務隊伍，確保後勤工作管理規範，保障有力。
23.加強校產管理。做好固定資產管理，制定並落實年級負責制下的班級公物管理制度，明確校產管理責任制，減少人爲損耗。搞好日常水、電、暖維修，確保其正常使用。全校師生要樹立節約意識，從自身做起，節約每一度電、每一滴水和每一張紙，努力踐行“節約型學校”。
24.校園安全工作。牢固樹立“安全第一”思想，層層簽訂安全責任書，落實安全責任制。充分利用安全教育平臺和安全隱患網格化管理平臺進行安全教育和消除安全隱患。制定各類應急預案，做好全校師生的應急疏散演練和消防演練，提高應對各類突發事件的能力和效率。加強門衛管理，認真落實進出校門登記制度，嚴格執行學生中途離校審批規定。組織專業人員定期檢查校園安全，對全體師生進行消防、用電等安全培訓，充分發揮區派保安人員作用，充分利用視頻監控設施，人防、物防、技防相結合，消除安全隱患，確保校園平安。
認真落實《食品安全法》，進一步完善食堂管理制度，加強食堂管理，嚴格執行食品安全的有關規定，確保食品安全。定期培訓食堂人員，不斷提高服務水平和飯菜質量，抓好食堂後廚和環境衛生，爲師生提供安全、整潔、溫馨、舒適的就餐環境。
協助教育處做好師生的安全教育，對各班師生在安全教育平臺的學習情況進行評比，充分利用班會、板報、專家講座、校訊通、網站及致家長的一封信等形式做好師生的消防安全、交通安全、防溺水安全等專項安全教育。
25.財務工作管理。嚴格遵守財務制度，認真執行“收支兩條線”規定。認真落實教育收費有關規定，杜絕亂收費現象。認真做好年初預算和年終結算工作，當好校長的參謀。嚴格執行區財政局、教育局制定的關於政府採購的有關規定進行採購，努力做到精打細算，少花錢、多辦事。認真執行財務公開制度，充分發揮教代會的作用，做到*理財，加強財務監督，增強財務工作的透明度。
26.校園環境建設。進一步完善校園總體規劃和校園環境建設規劃，制定20xx—20xx年切實可行的校園環境提升改造實施方案，努力營造品味高雅、內涵豐富、特色鮮明的校園文化建設氛圍，充分發揮校園環境的教育作用。積極申請資金，逐年實施校園環境提升改造工程。本學年度我校的校園環境提升工程主要有：信息樓、實驗樓和食堂裝修；教學樓衛生間的裝修改造；東門內道路兩邊矮牆的砌築、樓體外牆瓷磚的修復、種植美國紅楓綠化項目等，完成中心廣場的建設。
27.採購工作：申請專項資金，裝備新建綜合樓和實驗樓的多媒體設備、學生課桌椅、計算機、錄播教室設備、辦公傢俱等。採購圖書、海陸空模型、機器人等設備。
28.其他工作。重點抓好工資改革、教師繼續教育等工作。組織好教工年度體檢工作。工會要組織開展豐富多彩的文體活動，提高教師幸福指數。做好語言文字工作，全面推進普通話教學，全面加強規範漢字書寫教育。做好文書檔案整理、歸檔、管理工作。做好計劃生育工作。做好退休人員管理工作。做好會考、自考、成考及全國碩士研究生考試等各類招生考試工作。
中學2023年學校工作計劃 篇13
一、指導思想
以黨的xx屆五中全會和系列重要講話精神爲指針，認真貫徹落實《慈溪市教育局20xx年工作要點》和《教辦20xx年工作計劃》，以創建素質教育學校爲目標，以美麗校園、幸福師生爲願景，圍繞“抓常規、補短板、樹品牌、促課改、強特色”這條主線，正視學校現狀，少埋怨、多實幹，攻堅克難、創新求進，深化學校文化建設和課程改革，努力把學生培養成具有健康的體魄和良好的心理素質、保持學習積極性與主動性的受社會認可的合格公民，把學校建設成爲教師樂教、學生願學、家長滿意的學校。
二、主要工作目標
1.認真做好素質教育學校創建工作，力爭達到三學校，並在名次上有較大提高。
2.義務教育入學率達到100%，“三殘”兒童入學率達到100%，國中鞏固率達到99.5%以上，國中畢業生升學率達到98.5%。接納符合條件的外來務工人員隨遷子女入學。
3.抓實教學常規，積極穩妥實施課程改革。教育質量穩中有升，20xx屆國中畢業生升入普高比例、各年段發展性評價目標達成度和綜合參數較上一學年有所進步。
4.創新德育工作，深化學校文化建設。以每月一次的校園文化主題活動爲載體，細化、抓實學生行爲規範，通過校園牆體文化、操場圍欄文化等提煉德育品牌。
5.加強校園安全，構建“12340”安全體系。實施全方位無縫化安全管理，完成“校園警務聯絡室”、“等級平安校園”創建，教育教學秩序穩定，有效投訴爲零。
三、工作途徑和措施
（一）德育工作
1.加強德育隊伍建設，增強全員育人意識。
組織教師深入學習《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保*》、《預防未成年人犯罪法》等，讓教師自覺參與到對學生德育管理中去，形成全員參與的良好態勢。建立相關責任追究制度，對於在學生髮生糾紛、矛盾衝突及學生思想動態異常時視而不見、處置不到位的人員嚴格追究相關責任。
加強對班主任尤其是年輕班主任的培訓。通過參觀學習、案例培訓、經驗交流等形式，不斷提高班主任的理論和管理水平；創新地開展班級管理和學生思想品德教育，通過形式新穎、主題鮮明的班會課等活動，營造良好的班級文化和濃厚的學習氛圍，增強班集體的凝聚力；進一步完善《班級常規管理考覈方案》，通過對班主任常規管理考覈提高班主任的責任意識。
加強校外德育隊伍建設。充分發揮關工委組織、兼職法制副校長、校外輔導員、家長委員會等校外德育隊伍的作用，定期開展豐富多彩的德育活動，構建學校、家庭、社會三結合立體教育網絡，提高整體德育工作水平。
2.強化德育常規教育，促進文明習慣養成。
抓好學生行爲規範教育。從《中學生守則》、《寧波市中學生日常行爲規範》入手，開展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、文明禮儀養成教育等，培養學生形成良好的學習習慣和文明禮儀，把文明行爲、養成教育抓實、抓細、抓持久。
加強學生心理健康教育。健全心理健康教育的各項規章制度，定期舉行各類講座、展覽和心理主題活動；加強心理健康教育教師隊伍建設，逐步提高教師心理健康B、C證持證率；充分發揮心理健康諮詢室的作用，通過“悄悄話”信箱、“心語星願”牆等多渠道地瞭解和掌握學生的心理問題信息，每天安排教師到心理健康諮詢室開展學生心理輔導，有效疏導學生心理問題，及時幫助學生解決心理障礙。
強化學生安全衛生教育。以寧波市學校教育安全平臺爲抓手，採用走出去、請進來等形式，定期組織開展法制、禁毒、食品衛生、交通安全、網絡安全、防病、防火、防溺水等教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
3.創新德育載體設計，開展德育品牌提煉。
以“一課（班隊課）、二活動（社會實踐活動、志願者活動）、三式（開學式、休學式、升旗儀式）、四大節（科技節、讀書節、體育節、藝術節）”爲載體，積極探索適合學生特點、適應社會發展的德育新舉措，生動活潑、形式多樣、求真務實地開展德育工作，把德育教育融入學生的日常生活和學習之中。
以每月一次的校園文化主題活動爲載體，通過校園牆體文化、操場圍欄文化等提煉德育品牌，深化校園文化建設，讓學生在參與活動中親身體驗文化魅力。
（二）教學工作
1.規範管理，積極穩妥實施課程改革。
規範辦學行爲，嚴格執行教學計劃、嚴格執行“六嚴”規定，結合素質教育學校評估定期、不定期開展教學檢查，及時矯正違規違紀行爲。
抓實教學常規，探索“教學五認真”管理新途徑。關注複習課、試卷講評課，抓好常態課的評析，提高常態課的有效性；通過“高效課堂”、“有效作業”的研究與實踐，探索減輕學生作業負擔的有效途徑；通過“教學五認真”檢查、隨堂推門聽課，抓實教學常規，引導教師抓好每一個教學環節，上好每一堂課，關愛每一個學生。
積極穩妥實施課程改革。做好學校課程建設總體框架與體系的頂層設計，規範課程開設，整合拓展性課程與基礎性課程，提煉學校特色課程，逐步實施拓展性課程的開發與開設工作。
2.課題引領，切實提高教研活動實效。
規範教研活動程序，深化“主題式反思型教研活動”。完善教研活動制度和教研活動考覈制度，教研活動做到定時間、定主題、定主講、講實效。充分利用白板教室開設研究課、示範課等構建“學爲中心”的教學變革；通過集體備課、作業研究等推進“學爲中心”的作業改革，探索減輕學生作業負擔的方法。
深化教育教學研究，以課題爲引領提高教科研能力。配合坎勝兩地申報的“十三.五”科研規劃課題，積極申報各級各類課題並進行系統研究，及時總結教研成果，完成課題結題和論文撰寫，201x年優秀學科論文數量、質量較上一年度有明顯提升。
3.骨幹示範，努力促進教師專業成長。
加強骨幹教師隊伍建設。做好骨幹教師、優秀青年教師的管理和培養，採用專家引領、自主研訓模式，在做精做實上下功夫，培養專業型、學習型、研究型骨幹教師。
充分發揮骨幹教師、優秀青年教師的引領示範作用。骨幹教師、優秀青年教師帶頭制訂個人發展規劃，開展教學行動研究，精心設計教學活動，把展示、研討、評比活動轉變爲教學指導，使之成爲促進教師專業成長的平臺。通過傳、幫、帶形成教師專業發展梯隊，力爭在教壇新秀評比、一師一優課評比，微課評比以及教師教學能力評比等活動中有更多的教師獲獎。
4.差異競爭，大力推動特色項目發展。
繼續實施“差異競爭，特色發展”策略。以田徑、合唱、美術與書法、綜合實踐（研究性學習）等慈溪市級特色項目爲突破口，以社團活動、興趣小組、研究性學習爲載體，發揮學生個性特長，提高學生綜合素質。
重視學生體質健康和藝術素養，積極實施“體育藝術三年行動計劃”，開展“陽光體育運動”，實施體藝“2+1”項目並定期測試，從而培養學生良好的身體素質和體藝特長。加強學生社團組織建設，開設貼近學生生活，突出人文關懷的校級社團10個，定時、定點、定人開展活動，爲學生個性發展搭建平臺。
（三）安全綜治工作
1.優化管理，健全長效機制
增強安全管理的責任感和大局意識。將安全工作放到各項工作的重中之重，形成校園安全穩定綜合治理、齊抓共管的格局，完善校園周邊綜治長效機制。
細化安全職責，實施全方位無縫化安全管理；完善實施“一崗雙職”，確保各項安全工作有效落實；明確學生安全乾部職責，增強學生的安全防範意識；完善學校、家庭、社會三結合管理網絡，共築校園安全綜治防護網；落實安全工作首遇責任制，提升全員責任意識；嚴格實行安全工作“一票否決”制度。
2.落實制度，實化精細管理
貫徹落實安全法律法規，健全完善安全管理制度，堅持過程化、常態化與精細化管理，不斷加大安全制度的執行力，深化“校園警務聯絡室”、“等級平安校園”創建工作。
規範完善安全臺帳，確保安全工作資料齊全、痕跡清晰；嚴格執行安全信息報送制度，繼續做好安全工作月報、季報工作；健全安全教育制度，完善師生集體外出活動報批、重大活動安全應急預案；嚴格落實安全隱患排查治理機制，完善校園安全隱患排查、分析、自糾工作；落實網絡輿情監測，關注社會輿情，及早防範、及時處置影響安全穩定的事件；完善安全保障體系，推進學生交通安全和生命安全保障工程。
加強食堂衛生安全管理。繼續實施師生餐飲安全工程，嚴把食品採購關，規範操作流程，完善“五常法”管理和色標管理，開展陽光廚房建設，加強食堂工作的透明度。
3.強化教育，提升安全能力。
紮實開展常態化安全教育，構建“12340”安全體系。充分利用全國安全教育平臺，探索體驗式安全教育。
加強安全管理隊伍建設，認真參加上級組織的各類培訓，通過學習培訓，提升全體教職工安全工作的責任心和管理水平，進一步提升應急處置能力。充分利用廣播、電子屏、國旗下講話、集會、專題講座、主題班會、校訊通等各種媒介實化“12340”安全教育內容，切實開展交通安全、食品安全、疾病防疫、防溺水、防火災、防侵害、防惡劣天氣等預警教育；利用學校升旗、大課間等集體活動時間開展每月一次的安全演練活動，重點做好“5•12”防災逃生和“11•9”消防演練；積極開展“平安慈溪”宣傳教育系列活動，在校內開設專欄，及時發佈安全信息。
（四）後勤工作
1.健全各項管理制度，認真細緻做好後勤管理工作，服務教學一線。
2.嚴肅財經紀律，嚴格財務管理，規範財務行爲。加強學校財務資產管理和學校食堂財務管理，杜絕一切亂收費，合理、規範、安全使用有限經費，提高資金的使用效率。
3.抓食堂管理工作。積極實施“五常法”管理和“色標”管理，加強食品安全衛生，抓好食品的進貨關，杜絕食物中毒的源頭；關注食堂從業人員的健康狀況，提高食堂從業人員的服務意識和安全意識，提高飯菜口味和質量，杜絕食物中毒事件發生。
4.做好校舍，校產管理及維修維護工作。認真仔細做好校產清點工作，採取信息化管理，使實驗儀器和圖書管理規範化，圖書借閱信息化。做好電教、多媒體設備的定期維護維修工作，以保證學校教學工作的正常開展。
5.關心弱勢羣體，繼續做好貧困生的資助，落實好“兩免一補”政策，保障經濟困難家庭學生完成學業。
中學2023年學校工作計劃 篇14
一、指導思想
本年度，我校各項工作繼續以科學發展觀爲統領，以“學生的全面發展，教師的專業發展，學校的內涵發展”作爲學校長期發展目標，繼續深化我校主導課題《培養農村中學生良好習慣的研究》的研究和教師指導下小組合作學習的課堂教學改革，促使的教師和學生得到較好較快的發展，使我校“教科研、教學質量”再上新臺階，力爭辦出具有一定特色的農村初級中學。
二、工作要點及目標
(一)、牢固樹立“以人爲本、德育爲首”的觀念，繼續加強和改進德育工作，全面推進素質教育。
1、強師德，鍊師能，努力挖掘最大人力資源，發揮教師的主觀能動性。
(1)繼續紮實開展師德建設活動。健全各種學習制度，與時俱進，加強思想政治學習，做好學習筆記和撰寫心得體會。
(2)規範教育行爲，依法治教，做到遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，爲人師表。
(3)倡導“愛心教育”，以身垂範，尊重學生人格，嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益。
2、重視學生的品德教育、狠抓日常良好習慣。
(1)傳承學校文明校風，豐富思想教育內涵，提升學生文明素質。從細節入手，持之以恆，高標準、嚴要求、低起點反覆訓練，規範學生學習習慣和生活習慣。
(2)通過開展豐富多彩和形式多樣的各種團、隊活動，對學生進行感恩教育、挫折教育、誠信教育等，增強學生自律意識，提高學生自理自治能力，提升學生道德素養。
(3)以文明教育爲切入點，全力抓好學生文明素質內涵和外延培養。以團委爲龍頭，各班級緊密配合，通過一個月時間的努力，要在全校範圍內掀起人人講文明的良好風氣，並持之以恆地抓好落實。
(4)以心理健康諮詢爲切入點，認真抓好學生心理健康教育。
(5)細化班級管理，改進工作方法，提高班級管理水平，增強班集體的凝聚力。完善班主任考覈方案，確保各項德育任務落實、有效。
(6)開展主題月教育活動，發揮活動的教育功能。德育教育活動由團委統籌，教育活動呈顯系統化、序列化，要注重實效性。
(7)建立學生思想進步檔案和班級評比制度，開展“比學風、比班風”活動，繼續完善《班主任工作評估辦法》。
(8)嚴格落實《學生一日常規》，強化、細化對學生日常行爲習慣教育，杜絕違紀上網、打架等違紀違法行爲，尤其關注畢業生的思想動態。
(二)全員參與，齊抓共管，“向管理要質量，向管理要效益”。
1、以校長、各處室、包級領導、學生會爲管理載體，進一步規範操作，真抓實管，幹出成效，不留管理死角和空白。繼續實行值日校長制。
2、完善各處室管理制度，進行周工作安排，細化管理目標，落實管理責任，積極探索學校規範管理的長效機制。
3、加強學校領導班子建設，完善例會制度，努力形成充滿生機與活力的領導集體。
4、進一步完善班主任工作管理制度，抓好“控輟保學”工作，充分調動教職工教書育人的積極性，提高工作效率。
中學2023年學校工作計劃 篇15
一、指導思想
二、主要工作
1、組織豐富多彩的文體活動，促進學校精神文明建設。計劃在三月份開展職工趣味運動會，六月份開展教職工籃球賽，十月份舉辦教職工乒乓球賽，通過活動，使教師身心得到放鬆，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身於學校的教育教學活動，同時也促進教職工之間的相互交流與融合。
2、參與學校民主管理，加強教代會自身建設。充分發揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執行。定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。認真執行集體合同條款，維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。繼續深入抓好校務公開監督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，爲學校的穩定做好協調工作。
3、開展勞動競賽和技能訓練，促進教師隊伍建設。配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動，積極開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動，引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工，提高教師素質，樹立教師形象，提升學校聲譽。
4、做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。繼續做好走仿慰問工作，深入瞭解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，爲他們送去集體的.溫暖和大家的關愛，繼續維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。
三、主要活動安排
三月份：慶祝“三八”節，趣味運動會
四月份：掃墓、春遊活動
五月份：組織教職工體檢。
六月份：舉辦教職籃球賽。
九月份：慶祝教師節文藝聯歡
十月份：舉辦教職工乒乓球賽
十一月份：冬鍛活動
十二月份：迎新年聯歡活動
中學2023年學校工作計劃 篇16
一、指導思想
認真學習貫徹“七一”講話精神，高舉科學發展偉大旗幟，以提高教育教學質量爲中心，以深入推進教學改革爲抓手，忠實踐行黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，積極營造健康、向上、文明、和諧的育人環境，努力提升核心競爭力。
二、工作目標
以爭創鄂東領先、省級一流示範中學爲奮鬥目標，以深入推進“課內比教學，課外訪萬家”活動爲載體，全力推行新課改，着力打造“學案先行，以考代練”教學模式;提高課堂教學效率，強化科學備考，確保20xx年大學聯考實現新突破;規範辦學行爲，加強師德師風建設，增強教職工的組織意識和大局意識，居安思危，搶抓機遇，加快發展;強化管理，轉變作風，推行部門管理責任制;開源節流，勤儉辦學，提高資金使用效益，加強校園文化建設，全面優化辦學環境;堅持民本思想，大力改善教職工學習、辦公和生活條件，逐步提高福利待遇。
三、具體措施
(一)、把握機遇，注重質效，提升教育教學質量
1、大力推進新課改，着力打造教學新模式
各年級及相關處室要組織教師準確把握教改精神，積極圍繞新課改提出的“知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀”的三維目標，切實改變觀念，更新教法，分學科、分課型探索符合新課標要求的課堂教學模式。各年級及相關處室要以增強學生自主學習能力和培養學生思維品質爲核心，及時指導、督促各備課組妥善做好新舊教學模式的過渡和銜接工作，切實提高教、學案的製作水平和“含金量”，擺脫對教輔資料的依賴，解除題海戰術的束縛，突出教、學案的針對性和實效性，精講精練，教學相長，以點帶面，良性循環，積極穩妥地推進“學案先行，以考代練”教學模式向縱深發展。充分發揮制度的導向作用，根據新的教學模式的構成特點和生成要素，進一步優化《班科教學質量評價方案》，使教學評價更客觀、更公正、更公平。儘快建立富有校本特色的以學生爲主體的“自主、合作、探究、創新”的教學規程，使學生真正成爲學習的主人、成長的主體、發展的目標。
2、認真落實省廳要求，深入開展“兩課”活動
“課內比教學，課外訪萬家”是省廳發起的一項重要活動，我們要以此爲契機，以培養學生的自主學習能力和自我管理能力爲着力點，採取課內、課外雙線並行的方式，將“兩課”活動朝內涵式的方向進一步推向深入。
一方面要以“課內比教學”作爲推行課堂教學改革的有效載體，積極構建開放式、探究式、研討式、互動式的新型課堂，凸顯學生主體地位，讓教師從“講師”轉變爲“導師”，讓課堂從學生學習的起點轉變爲展示的平臺。各年級及相關處室要周密部署，分類指導，推行月月有計劃，週週有安排，天天抓落實，主講人、主評人雙管齊下、縱橫交錯、互聽互評的長效教研機制。各教研組、備課組要通力協作，精心組織，引導教師個個“下水”，人人“亮劍”，形成名師、骨幹教師引領，高級教師示範，中級教師展示，初級教師比武，老、中、青互相觀摩、同臺競技的生動局面。
另一方面要引導教師從賞識教育的角度出發，帶着對每個學生同樣的關愛，通過“課外訪萬家”活動，進千家、入萬戶，與家長共同架起促進學生健康成長的“連心橋”，暢通老師與家長、班級與家庭、學校與社會良性溝通的管道。面對面的疏導、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑，通過理性引導的方式讓學生明事理、懂法理。爲每個學生建立《健康成長冊》，制定《成長積分表》，通過文字、圖片等形式記錄成長的點點滴滴，讓學生從自身的進步中，獲取前進的方向和向上的力量，找到自我教育、自我管理、自我引導的途徑和方法。
3、切實突出質量意識，全面實施科學備考
深入研究課改特點，大力實施“學科銜接”、“精品課堂”、“培優輔差”三大戰略，堅持走“激勵教師，解放學生”的科學備考之路，堅持在“挖掘潛力，激發潛能”上下功夫。充分發揮名師和骨幹教師的引領作用，引導名師、骨幹教師與青年教師開展“師徒結對，共建幫扶”活動。積極組織畢業年級教師捕捉信息，解讀考綱，破譯“密碼”，提高複習備考工作的實戰性。堅持“推門聽課”和“關門評課”制度，努力提高課堂教學效率。堅持推行培優治跛工作，力爭清華、北大及重點本科上線人數有新突破。
大學聯考後要根據成績分班級、分學科組織數據分析，及時出臺診斷報告，總結成績，查找不足，適時組織召開上下屆年級主任圓桌會議，爲20xx年大學聯考提供經驗和借鑑。
(二)、加強管理，轉變作風，切實規範辦學行爲
1、強化學生及學籍管理
各年級、處室、全體黨員領導幹部要認真學習貫徹《湖北省示範高中管理規定》，模範執行教育法律、法規和有關政策，端正辦學思想，規範辦學行爲，積極落實學校制定的各項規章制度，切實做好年級值日工作，把日常管理做實、做細、做精。嚴格按照學校有關規定做好學籍管理和網上評價工作，嚴格執行借讀、轉學、休學的相關手續，杜絕留級等不良現象發生。
2、加強師德師風建設
嚴守市、縣教育局關於師德師風建設的“六條禁令”，堅持師德考覈，大力開展“師德師風建設年”活動，努力鞏固師德師風建設成果，規範教師從教行爲，杜絕推銷教輔資料、從事有償家教等違紀、違規行爲，逐步形成“講道德、重修養、尚清廉”的良好風氣，提升教師隊伍職業道德水平，加強教師隊伍“愛校”、“愛崗”教育，增強教職工服從、服務大局意識，提升教工隊伍的凝聚力和向心力。大力加強幹部隊伍建設，着力培育幹部隊伍良好的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風，爲學校科學發展奠定堅實的政治基礎。着力推進廉政文化進校園活動，紮實開展懲治和預防腐敗體系建設，逐級簽訂《黨風廉政建設責任狀》，落實黨風廉政建設責任制。
3、依法依規招生和收費
實行招生政策、招生計劃、招生程序、錄取結果、收費標準“五公開”，杜絕“條子生”、“關係生”。在擇校生錄取中，堅持“限分數、限人數、限錢數”的“三限”政策，嚴格按照省、市、縣有關規定依法、依規收費。絕不允許任何單位和個人擅自收費，凡收費必有據，教輔資料發行一條渠道;補課收費，開設前門;服務性收費一律自願。在收費問題上實行責任追究制，誰違規，誰負責。
4、嚴格財務管理
認真做好經費預算管理，實行年級、處室財務預算包乾制度，切實做到年初總預算、半年小決算、年終總決算，確保財務預算的嚴肅性，做到“一開支，兩不開支”，即有預算開支，沒有預算不開支，沒有審批不開支。規範財務管理，禁絕亂收費、搭車收費，增加財務工作透明度，嚴把用餐、差旅及其他“三公”費用管理關口，推行校務公開，積極接受教代會的監督。
(三)、弘揚傳統，創新思路，全面加強德育工作
1、提升文明創建工作水平
以文明創建爲載體，着力優化育人環境，不斷創新管理思路，大力開展評比“文明班級”、“文明寢室”、“文明樓棟”、“文明家庭”、“十星評比”、“優秀學生幹部”、“模範共青團員”等活動，培育文明新風尚，努力提升“四個文明”建設水平。
2、抓好未成年人思想道德建設
做好校園文化建設的頂層設計工作，堅持正面引導爲主，以“國學進校園”、“踐行《弟子規》”、“感恩教育”、“成人宣誓儀式”、“志願者行動”等大型主題文化活動爲主線，將傳統與現代，人文與科技，教育與娛樂相結合，深入開展弘揚和培育民族精神的教育活動。進一步加大投入力度，科學規劃、設計校園文化建設方案，促進校園文化建設儘早提檔升級，豐富校園文化內涵，努力培植健康向上且富有時代特徵的校園文化精神，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、加強體衛藝工作
深入開展陽光體育運動，保證體育課時。實施“大課間”，大力開展“大家唱，大家跳”、“每天鍛鍊一小時”等文體活動。認真組織做好“兩操”，引導學生參與各項健身活動。進一步加強和改進心理健康與衛生教育，建立心理健康干預機制。舉辦好“一會一節”(田徑運動會、校園文化藝術節)活動，組織好新生軍訓工作。充分利用學校豐富的德育活動基地，創設條件靈活組織開展社會綜合實踐課，有效提高學生綜合素質。
(四)、民生爲本，增加投入，努力改善辦學條件
1、提高教職工福利待遇
本着厲行節約的原則，繼續大力壓縮非業務性開支，提高資金使用效益，進一步提高教職工福利待遇，逐步改善教職工教學、辦公、生活條件。
2、做好基建及校園綠化工作
一是在保證質量的前提下，加快東校區建設速度，力爭把這項民心工程辦成優質工程、廉潔工程、樣板工程，早日讓中青年教師實現安居夢想;二是根據規劃設計方案，進一步做好校園綠化改造;三是適時啓動教師住宅樓平改坡和平房改造工程。
3、做好勤工儉學工作
一是要加強對食堂和校園超市的管理，確保服務質量;二是校辦工廠要繼續轉變經營理念，降低生產成本，開拓新型市場，提升經營業績;三是校園書店要嚴格按照業務操作規程，組織好教輔資料的徵訂、發行和收費等工作。
4.積極爭資立項
努力向上級教育主管部門爭取專項資金，加大投入力度，切實提升硬件設施的配置水平，爲教學質量的騰飛奠定堅實基礎。
(五)、整合資源，優化環境，積極營造和諧氛圍
1、加強綜合治理
凝聚各方面力量，加強平安校園創建工作，充分利用人防和技防，實現校園安全網絡全覆蓋。通過講座、圖片展、演習等方式強化法制教育，增強師生安全意識，杜絕校園安全事故。
2、做好貧困生資助工作
一是要繼續對貧困學生實行費用減免政策;二是繼續以扶貧助學會爲平臺，引進社會資金，盡最大努力解決貧困學生的生活問題，決不讓任何一個學生因貧失學。
3.全力辦好勵志班
要按照學校與省教育基金會簽訂的辦學協議，加強監管，確保公開運作，陽光運行，舉全校之力把勵志班打磨成品學兼優的聚合體，鍛造成德才兼備的孵化器，辦成全市乃至全省有鮮明地域代表性的一流教育品牌。
4.強化宣傳輿論工作
堅持發揮宣傳工作的輿論導向作用，充分利用報紙、電視、網絡等媒體，加大宣傳工作力度，全面展示學校教育教學新成果和師生良好精神風貌，爲推動學校科學發展，積極營造良好的外部發展環境。
中學2023年學校工作計劃 篇17
一、指導思想
以“以人爲本，狠抓常規，規範發展，提高質量”爲工作思路，以教育局及學區的精神爲指導牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發展，學生髮展，學校發展”，真正辦一所羣衆滿意的優秀學校。
二、工作目標
1、實施師表形象工程，繼續弘揚勤思、敬業、奉獻、爭先的精神，努力建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。學年末擬評選2-3名師德標兵。
2、加強校本教研，發揮中心教研組的指導和骨幹教師的引領作用，促進教師業務水平的再提高。
3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發學習興趣。結合國慶節開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重於泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。
5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。
主要工作及措施
一、學校管理工作宗旨：加強師德建設、以人爲本、依法治校、師生共進、和諧發展
2.思路：以人爲本、全員參與、集思廣益、衆志成城
3.以教育局考覈評估爲依據完善學校的考覈考評方案，在教師民主參與的基礎不斷激發教師的工作熱情，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。
4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化爲切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行爲規範。
二、學校教師隊伍建設
1、幹部隊伍建設
加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己，既要紮實工作，又要開拓創新。更要講究實效。既要關心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成爲教師的合作者服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”
2、教師隊伍建設
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高爲師，德高爲範。.通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮鬥的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作爲校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網絡等多種途徑提高自身的文化素質。
三是加強教育理論的學習，因爲沒有教育理論作基石，教師的專業發展是走不遠;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。
3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。
三、學校德育工作
1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面牆壁都會說話。
2、在學校德育工作中我們以學生行爲規範養成教育爲重點，繼續開展學生一日文明監督崗活動，從學生日常行爲開始，從一點一滴做起，使養成教育真正落到實處。徹底實現“視線之內無髒、亂、差”。
3、努力辦好“家長學校”，不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯繫和溝通，爲學校發展構建良好的社會環境氛圍。
四、學校教學工作
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。“以教學爲中心，質量爲核心，” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調動學生學習積極性，如何啓發學生的思維，如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環節，優化教學過程。
中學2023年學校工作計劃 篇18
一、堅持穩定一箇中心
教學是學校的中心工作，在注重全體學生全面發展的前提下，各項工作的任務是最大限度地提高教學質量。穩定教學這個中心，當然首先要穩定教師隊伍，提高教師隊伍的教學水平和業務素質。我們將通過各種方法和開展教學教研活動，使全體教師思想行動到位，把教師的智慧和力量統一到學校的大發展上來。另一方面，創造良好的教學制度保障、採用先進的教學手段和條件，觀念認識可以飛躍、突變，方向必須正確，目標必須統一，防止任何顧此失彼現象發生。實現教學實施過程標準化、教學服務標準化、考覈評價的標準化。
1、做好教學實施過程標準化工作：每一個教師要在學期初認真分析上一學期的成績和教學工作，進行科學而客觀的教學反思，有針對性的制定本學期的具體教學目標和教學指標並制定好實現教學目標的措施。
2、加強每一個教師的工作作風建設，實現教學服務的標準化。教師爲學生服務思想觀念和工作思路，教師要把工作思想定位到“一切爲了學生，爲了一切學生”上來。
3、制定科學、全面、客觀的評價標準，實現考覈的標準化。
加強對考試的研究，強調把實習成績劃分到考試過程中。建設能充分反應學生成績發展態勢的資料平臺，形成由學生、教師互動的師生成績和能力素質評價、反饋、提高的發展性格局。
二、認真落實兩個到位
1、實施新課改，思想行動到位。新課改自始至終貫穿先進的教育理念，在教學手段方面，強調運用現代教育技術，在學習方法方面，在繼承接受性學習的基礎上，積極提倡研究性學習、探究性學習、實踐性學習、體驗性學習。
2、落實逐級負責制，充分發揮教研組在教學中的重要作用，使學校的教學舉措和政策的得以切實落實，確保各組的工作到位。
三、着力實施“名師優生”工程
要加強教師教育思想觀念、教學方法手段特別是現代教育技術的應用、教師職業道德的培訓，通過多種方法，促進教師個體的全面發展，提高教師的素質。學校要儘可能創造各種教師學習的機會。要結合校級評選工作，認真組織好青年教師的評優課，新任教師的檢查課、彙報課，優秀教師的示範課、研究課，通過說課、評課活動，提高教師隊伍整體業務水平。
各學科教研組對新聘的應屆大學畢業生，要確定一名指導教師協助新教師制定個人成長計劃並在備教案編寫、課堂教師生互動、作業佈置及批改上給予指導。
要在學生學習觀、學習動力、學習能力、學習方法等方面進行全面科學的學習指導，從而達到使學生學會求知的目標，拓寬育人領域，擴大教育輻射作用，爲學生的生存發展提供全方位服務與保障。
五、制定完善四項制度
1、教學工作全程評價考覈制度：
認真落實逐級負責制，讓學校每一個成員成爲管理者，“處於管理狀態”。學校在時間上，將平日評價考覈與學期、年度評價考覈結合起來。將教育教學過程與教育教學成果結合起來。將制度管理與民主管理結合起來。日常評價將自我評價與他人評價相結合，人手一冊《教師手冊》自我記載一週主要工作，教研組對教師評價考覈定期進行。教研組長人手一冊《教研工作手冊》。
2、教學研討和總結制度
(1)完善教學會議制度，提高會議的效率和質量。教學工作會議、專題會議、教師座談會、學生座談會、學術報告會、經驗交流會、論文發佈會等。
(2)現代教育理論的學習與教育教學實踐相結合，與具體的教育教學案例相結合。教研組要組織好各任課教師總結、編制優秀的課堂教學、培優、補差等案例。
(3)建立二大日誌：教務日誌、教研日誌。抓好學校檔案建設，逐步將學校文書檔案向電子檔案過渡。爲學校領導正確決策提供一手詳細資料。
3、教師學生評教制度
學校採取問卷調查、教學學生座談等形式，實行學生評教制度，逐步向社會、家長等評教對象開放。接受上級主管部門的評估與監督。此外健全教學規章制度，
4、教研組雙週工作彙報制度。
教研組要深入到班裏和課堂，切實抓好課堂教學和教學管理。加強對課堂教學的檢查和指導，教研組除按規定聽本組教師的課之外，要跨學科聽課，跨學科聽課每人每學期不得少於8節。
六、穩步探索五項創新：
1、課程設置和實施的創新
課程改革是實施素質教育的核心，課堂教學改革是實施素質教育的主渠道。以落實課程計劃爲突破口，以課堂教學爲中心，是搞好教學的關鍵。學校要成立新課程改革領導小組、工作執行小組。由校長負責，教務科、專業科牽頭，教研組負責實施的管理格局。
2、教學手段的創新
一方面，我們通過現代教育技術爲教師營造一個學習型的學校。學校提供一個每時每刻讓教師能接觸到先進經驗、優秀課程的環境，使它們每時每刻與思想者交流、與優秀的教師交流。爲了實現這一想法，在技術上應儘可能地把得到信息源整合於一體，提供給教師，教育信息進教室，進辦公室。本學年我們要做好兩件事：
(1)、我們要求教師要在備課有創新。學校提倡教師廣泛使用網上和新媒體上的教學資源，提倡教師用電腦備課，用多媒體輔助教學課手段授課。從而使課堂教學最優化。通過現代教育技術，提高教師的工作效率和質量。
(2)、我們要求教師要在講課上有創新課堂教學要做到“三清”，知識目標當天清、能力目標單元清、成績目標月月清。要在教學各環節上創新，以新課程改革的現代教育理念，最大限度地挖掘課程資源，優化教學過程，提高教學效率。
3、教研組工作的創新。
學校各組工作重在出成績，難在出特色。本學年要進一步發揮教研組的綜合職能作用，逐步賦於相應的職責與權益，加強分工合作與協調，爲教研組組長提供發揮才能的舞臺。在實際崗位中鍛鍊成長一批德才兼備的管理人才。通過實施全學期的教學評估考覈，使我們的教學工作力度進一步加強。
4、教學評價工作的創新。
“以評促教”，本學年我們要進一步創新教學評價方法，用科學的教學評價方法促進各年級教學成績的大幅度提高。一方面改進各學科期中、期末學生成績質量分析工作，從本學期開始，質量分析要包括《質量分析表》和質量分析文字報告，文字報告的要體現測評目標、測評手段、試卷難易程度、測評可信度、測評結果、形成此結果的原因、今後改進和提高的辦法等內容。尤其要分析透徹形成差距的原因，今後的措施要切實可行。另一方面，運用計算機網絡技術，建立適合我校的教學評價模型，制定我校科學而有效的教學評價方案，爲我校高職考試大幅度提高，提供最佳教學技術手段。
5、教學實習基地建設思路創新
中等專業技術人才培養模式應該是以適應生產、建設、管理、服務第一線需要的中等技術應用型專門人才爲根本任務;以突出職業性、時間性、適應性和地方性爲特點，而教學實習恰恰是將課堂上所講的理論知識轉化爲實際的動手能力，通過多方途徑，強化學生的專業技術水平，強化他們的實踐能力，這是實現我們教學培養目標的必經環節。學校今年爲了加強實習基地建設，安排教學實習基地負責人，由教研組提出具體實習方案和實習範圍，由教師、基地負責人、學生共同完成實習計劃。
新學期，新任務，新觀念，新氣象，盼望新一年能夠取得新業績!