春季新學期學校工作計劃範文（通用16篇）

春季新學期學校工作計劃範文 篇1

總體目標：

提升管理水平，創新常規工作，凝練學校特色，常抓安全預防，最終實現“依法治校，質量立校，科研興校，特色強校”。

工作措施

1、重視和發揮黨組織的政治核心作用。加強各層面思想政治工作的調控，從完善學習制度入手，選準階段性的突破口，以強化黨員、幹部的宗旨服務意識爲重點，採取多種形式，結合學校工作實際教育廣大教職工努力踐行“三個代表”，爲學校的發展和事業的興旺艱苦創業、奮發向上；工會、共青團更要從學校中心、重心工作的大局出發，緊密結合各自工作實際，抓住一切時機，充分利用各種載體，暢通各種信息渠道，充分發揮羣團組織聯繫羣衆的橋樑和紐帶作用團結帶領廣大教職工，爲學校各項事業的發展獻計獻策，爲我校整體工作的開展和教育改革的推進奠定紮實的思想和組織基礎。同時，黨、工、團還要加強自身建設，努力提高洞察新形勢、分析新情況、解決新問題，並不斷求得新實效的意識和能力。各支部要開展“黨員就是一面旗”活動，落實黨員聯繫羣衆制度，建立入黨積極分子的教育、培訓、考察、推優機制，推動黨建制度化。注重加強團校陣地建設，適時指導國中建立學生會組織。工會要培養和建立教工積極分子隊伍，真正擔當起羣衆賦予各自的使命。

2、進一步加強對德育工作的領導，積極構建全員育人的德育管理局面。突公文寫作出德育網絡和隊伍建設，構建形成黨、政、工、團、學生會，班主任、教職工、家長，校內、校外協作配合的思想建設、行政管理和社會教育工作線，明確分工、各司其責，力戒形式主義。各校要進一步加強班主任隊伍和專兼職管理人員隊伍建設，嚴格落實《班主任量化管理條例》《班主任常規工作制度》，強化班主任全日制管理及政教處全面統籌的力度，日查、周公示、月考覈，不斷完善班主任月考覈制度。突出抓好學生鞏固率，認真落實好班主任津貼，提高梯次性發放的準確性和質量效果。國中政教處要研究設計和實施專兼職管理人員的考覈評價辦法，建立班主任和管理人員問責制。規範和加強“班主任工作研究會”建設，積極設計開展德育研討、培養、培訓、示範、帶動活動，落實班主任“三個一”的要求，即每學期完成一篇班主任工作論文，組織一次觀摩班會或班級活動，撰寫一個教育案例。以學生會、少先大隊爲主體，在加強對學生幹部指導和培養的基礎上，把學生自治、自理的管理局面進一步創設出來，不斷提高德育工作水平。全體教職工要切實樹立“樹人先樹德”、“育人先育心”的教育理念，真正確立“人人都是德育工作者”的教育觀念，積極參與德育教育和管理，立足本職，將“教書育人、管理育人、服務育人”的要求落到實處，國中將適時建立“級部爲管理模塊、班級爲管理單位、教職工全員參與、師生自願組合”的“全員育人”管理機制，細化德育管理，提升德育水平，創樹德育品牌。

春季新學期學校工作計劃範文 篇2

一、指導思想

繼續貫徹“安全第一，預防爲主”的方針，根據學校工作計劃，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生。

二、工作重點

（一）明確安全職責。進一步充實完善機構和人員。以《中國小崗位安全工作指導手冊》爲指導，明確各層面、各崗位職責。本着“一崗雙責、黨政同責、齊抓共管”的原則，嚴格實行“誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責”的學校安全工作責任制。

（二）健全安防機制。加大安保投入，完善人防、物防、技防建設。推進安保隊伍專業化，把好校園入口關。健全值班、巡查、報告等制度，實行學校領導帶班制，教職工值日製，對各種不安定因素做到“早發現、早報告、早控制、早化解”。

（三）強化安全教育。認真貫徹《中國小公共安全教育指導綱要》，把安全教育納入正常教育教學中，做到師資、課時、計劃、教材“四落實”，上好開學安全教育第一課，組織好“安全教育日”、“安全教育活動周”和“安全生產月”等活動，全面增強學生的安全意識；紮實推進校園安全文化建設，形成學校、家庭、社會合力。

（四）加強交通安全管理。積極開展道路交通安全宣傳教育，完善接送學生車輛和乘坐公交車學生安全教育管理，配合有關部門完善校門口道路交通安全設施，永遠打擊黑車非駕、超載拚車等現象，堅決取締非法接送學生車輛。

（五）加強學校食品衛生工作。着重抓好傳染病防控工作，加強學生體質健康檢測，有效防止傳染病流行。學校食堂大宗物品實行統一配送或定點採購，嚴格落實採購索證、進貨驗收、食品留樣和臺帳等制度，嚴禁“三無”食品、過期變質等不合格食品流入校園。食堂工作人員定期參加衛生防疫部門組織的健康檢查，持證上崗。

（六）加強學校消防安全工作。嚴格落實安全用電管理制度，定期檢查維護用電設施和用電線路，按規定配齊、配足各類消防安全器材設備和應急照明設施，並定期檢修，確保用電線路設施、消防器材設施完好有效、正常使用，保持疏散通道、消防通道暢通，疏散標誌醒目。加強消防安全宣傳教育培訓，電工等特殊工種人員必須持證上崗。

（七）加強學生防溺水、防傳染病、防霧霾、心理健康教育和學生健康檔案等工作。做好學生上放學沿途和校園周邊河流、溝塘的排查工作，建立隱患臺帳。積極向學生及家長和社會有關部門宣傳防溺水、防火災知識，防艾滋病等疾病或者傳染病、反毒品、防霧霾等安全知識教育，提高家長和師生防範意識和救治技能。利用學校衛生室和醫療部門做好學生疾病防治和健康體檢工作，建好學生健康檔案，建立特殊病學生疾病登記和防控工作，嚴格落實校門準出入制度和學生請假、課堂點名制度和課後一分鐘安全教育制度。對學校各項安全工作進行定期和不定期檢查，及時消除各類事故隱患。

（八）加強防擁擠踩踏安全管理。規範學生上下樓梯秩序，樓梯要劃定中心線，完善樓道疏散通道示意圖，應急燈，安全通道指示標誌等設施。學生集中上下樓時段，要安排人員在樓梯口定點疏導。

（九）加強對校園周邊秩序的排查整治。配合綜治、公安、工商、行政執法、文化等部門密切配合，加強學校周邊環境治理，依法清理取締校園周邊違法經營的網吧、遊戲廳、圖書報刊音像製品和電子出版物經營點、小賣部、飲食店等，清除校園周邊違章建築，創建良好辦學環境。

（十）完善學校宿舍管理和安全工作，明確宿舍管理員職責，簽訂安全責任書，實行學校執勤組、宿管人員每天四巡查、班主任每天一巡查、科任教師每週三巡查和政教處每週宿舍入室安全大檢查活動，配齊視頻監控、消防、衛生、應急燈、消毒、通風、飲用水等物防技防工作，杜絕安全隱患，確保萬無一失。

（十一）實行加強安全管理人員培訓工作。我校將協同公安、交通、衛生等部門定期對部門負責人和安全管理人員進行培訓，各部門各級部要加強教職工安全教育培訓，確保所有人員掌握安全知識，學習領導具備科學管理的常識和技能。

（十二）加強應急管理工作。以防範食品衛生安全事故、消防安全事故、公共衛生突發事件、地質災害、自然災害、學生乘車安全事故、學生溺水事故等爲重點，建立和完善應急管理機制，做到預案齊備、演習熟練，增強學校應對突發事件的能力。

三、保障措施

（一）加強對學校安全管理工作的組織領導。充實學校安全管理工作領導小組，全面掌握學校安全工作狀況，制定學校安全工作考覈目標，指導、檢查和督促學校安全隱患的整改落實。我校設立專門機構，在落實“一把手”負總責的基礎上，安排一名副校長具體抓，在經費、人員和物資上給予保障。

（二）推行學校安全專業化監管。成立學校安全工作專業委員會，組建五個學校安全工作小組，明確監管領域和責任科室，健全安全管理工作制度，研究制定監管領域防範重大事故的措施，依法加強學校安全監督管理。

（三）及時開展隱患排查治理工作。全面落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》，定期開展學校安全檢查，敦促指導各部門各級部完善安全工作規章制度，制定安全事故應急預案，落實防範措施，健全安全基礎設施，有效開展安全教育，排查治理安全隱患等。實行安全工作日抓常規、月檢查、季總結，每學期進行一次全面檢查。

春季新學期學校工作計劃範文 篇3

一、指導思想：

認真貫徹黨的十x大精神，做好信訪工作，化解矛盾，維護穩定，凝聚人心，以提高教育教學質量促穩定，以穩定爲安鄉教育形象攀升保駕護航，努力構建穩定、和諧校園，創造良好的信訪工作運行機制。我們將和上級黨委機關保持高度一致，積極認真落實好信訪工作的各項目標任務。

二、組織領導

組 長：鄢_　　副組長：金_ 嚴_　　成 員：陳_ 蔣_ 陳_ 黃_ 喬x

三、工作目標

繼續實現近年來在職教師和退離休教師無一人越級上訪或參與集訪的良好勢頭，進一步抓好各項措施的落實，拿出切實可行的方法，努力實現我校20_年無信訪案件發生，無一人到縣或縣以上單位上訪或參與集訪、羣訪，以此促進我校各項工作的正常開展。

四、工作措施

(一)成立領導小組，強化信訪工作的領導責任。

學校成立以鄢忠林爲組長，金永祥、嚴平安爲副組長，陳章富、蔣興懷、陳仕明、黃大雙、喬偉爲成員的信訪工作領導小組，確立領導是信訪維穩工作的第一責任人的意識，學校領導將自覺擔負起關心羣衆疾苦，切實解決應該解決的信訪問題的職責;擔負起把影響穩定的傾向性信訪苗頭化解在校內、控制在校內的責任;擔負起既要堅持改革又要處理好改革中出現的問題的責任;負起一旦發生集體上訪，立即到一線做工作的責任;擔負起抓好領導班子成員信訪維穩工作責任制落實的責任。分管信訪工作的領導要抓好上級有關信訪工作指示和要求的落實，檢查和指導信訪矛盾排查和調處工作，主動協調解決校內的重大信訪問題。把信訪幹部的思想、組織、業務和作風建設作爲重要內容。

(二)各部門要認真履行職責，努力做好工作。

信訪工作重點要放在真心實意解決實際問題上，全面落實首問責任制，認真做好初信、初訪的處理，把問題一次性處理到位，主動引導教職工依法有序進行上訪。及時做好信訪記錄，信息報送，情況反饋和督辦落實工作。

1.堅持信訪法律法規宣傳教育。

學校採取定期、不定期組織在職教職工學習有關信訪工作條例和內容，組織教師認真討論，營造依法治訪和有序上訪的良好氛圍，同時通過條例的有關精神，讓他們做到一切能從大局出發，一切從有利於穩定出發，一切從有利於促進教育教學改革、提高教學質量出發。

2.堅持信訪信息蒐集回報制度。

學校安排專職信訪信息員(劉海蓉擔任)，負責蒐集、整理有關信訪信息，發現苗頭及時處理，學校處理不了的，或者是涉及到全縣集訪或羣訪的，我們將在規定時間內報縣局信訪室，並堅持每月兩次零報告制度，有信息報信息，無信息報平安。堅持做到學校與縣局信息網絡24小時暢通，堅決將不穩定因素消滅在萌芽狀態

3.加大對重點人頭的教育、感化和防控力度，確保無一人次去縣局以上參與上訪或集訪。

(三)建立健全信訪工作長效機制

1.建立健全矛盾糾紛排查機制。以“發現得早、化解得了、控制得住、處理得好”爲目標，開展定期或不定期信訪問題和矛盾糾紛排查調處工作，每月對重點信訪排查通報一次。

2.建立健全領導接待羣衆制度和走訪羣衆制度。繼續堅持校長接待日製度，努力提高接待日的實效。

3.建立健全調處督辦責任追究機制，積極推廣領導包案、掛牌督辦“五定”責任制(定責任部門、定責任領導、定責任人、定辦理要求、定辦結時限)。加強與縣教育局黨委、信訪辦等有關部門的聯繫配合，整合力量、聯合調處、共同督辦。重點抓好久拖不決，可能引發羣體性事件的信訪問題的協調處理和重複訪、越級訪、信訪積案等“老大難”案件。

4.建立健全應急處置工作機制。要堅持屬地管理、分級負責和“誰主管、誰負責”的原則，繼續落實《處置工作預案》，明確責任分工，及時穩妥快速處置發生的各類異常上訪。

總之，學校信訪工作是密切聯繫教職員工的重要渠道，是化解內部矛盾，促進學校改革、發展、穩定的重要工作。我們要進一步增強信訪工作的責任感和使命感，紮實做好學校的信訪工作。

春季新學期學校工作計劃範文 篇4

今天召開新學期第一個行政辦公會，在會上校長介紹了上學期期末考試情況，從考試情況看，暴露出培優方面的一些問題，並沒有顯出培優工作的成績。認真分析上學期培優運行中存在的問題，主要有以下方面：

一、培優班方面

1、雖有雄心壯志，但沒有認真實施，工作缺乏務實，理念一大套，措施沒落實。

2、沒有針對學生實際制定措施，沒有認真設計教學計劃，沒有形成有效的實施步驟，缺乏教學目標。講課臨時湊合，缺乏認真的準備。

3、缺乏培優定位，辦學目標不明確，沒有把提高學生成績列爲培優班教育方向之一，認爲只要提高學生綜合素質就好，但這些東西卻無法考量和評定。

4、在班級管理上也缺乏應有的力度，班風還處懶散的狀態。

二、家長學校方面

家長學校做了一些工作，但由於自己主動性不強，還有一些工作沒有落實，大致如下：

1、家長委員會沒有落實。

2、對七年級家長的培訓和學生的紀律培訓有計劃沒有落實。

三、個人成長方面

上學期時間也比較寬裕，認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書，提高了自己在這方面的認識，雖然自己沒有多少感覺，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學期要堅持下去，爭取使自己在教育學和心理學方面能適應自己的工作。

春季新學期學校工作計劃範文 篇5

一、指導思想

全面貫徹落實新學期學校工作計劃，爭先創優，以創新爲動力，以制度爲根本，以管理爲保證，以質量爲生命，以人爲本，調動教師的積極性；育人爲首，激發學生的學習熱情，爭創平安年段、文明年段、和諧年段，爲文成中學的快速科學發展作出應有的貢獻，年級組學期工作計劃。

二、工作目標

1、學生管理上臺階、檔次，學生真正實現：學會做人、學會學習、學會健體、學會審美、學會勞動。

2、輔優落到實處，努力提高理科班語、數、外、理、化、生和文科班語、數、外、政、史、地的優秀率。

4、努力抓好實驗班的培優計劃和平行班的轉差和控流工作。四年級下冊語文計劃

三、學期工作重點

（一）年段管理

1、更新理念，樹立"讓學生自我發展"的成才觀。

對學生的教育管理工作要側重培養學生的自我教育能力，讓學生正確地自我選擇、自我完善、自我認識、自我評價、自我監督、自我辯析、自我協調、自我控制，真正爲學生的終身發展奠基。

2、立足服務，樹立"讓教師完善自我"的管理觀。

在和老師們的互動中，要用正確的價值取向去迎接社會生活變化的衝擊，用崇高的職業責任感去替代現實的功利主義，用平凡的職業生活去營造無窮的事業境界，把個人的發展融入到對學校強烈的歸屬感中。

認真貫徹落實《中學生日常行爲規範》、《中學生一日常規》，讓學生的學習、日常行爲規範有章可循。

3、完善制度，構建"科學、民主、務實、高效"的管理體系。

4、搭建平臺，構建學習網絡，創建學習型組織。

樹立"全面發展，全員成才"的理念，倡導學生之間的共同學習、共同提高，進一步完善導師制。

（二）德育工作

1）加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍

1、加強年段德育環境建設

一是要加強德育工作領導。由學校下段領導和段長組成年段德育工作領導小組，保障德育工作領導作用。

二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都成爲德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持教育育人、服務育人、管理育人三位一體。

2、加強班主任隊伍的建設和管理

（1）加強對班主任的培訓。通過定期開展班主任例會，提升班主任的德育理論水平和班級管理經驗，爭先創優活動個人總結持續提高班主任爲人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。

（2）完善班主任崗位責任考覈評估激勵制度。採用定量和定性相結合的方法考覈班主任工作，使之更公正、更客觀、更科學。量化的考覈成績將作爲評選優秀班集體、優秀班主任的一項主要指標，以此激勵廣大班主任爭先創優，努力造就一支高素質的班主任隊伍。

3、抓好"三個結合"教育，促進學生髮展

進一步完善以學校教育爲中心、家庭教育爲基點、社會教育爲依託的三位一體的德育管理網絡。主動加強家校聯繫，定期召開家長會，並不斷健全和落實班主任、任課老師家訪制度。通過電話、上門家訪等形式，及時溝通學生在校和家庭情況，開展深入細緻的思想教育引導工作。要求每學年至少對班級的學生上門家訪一次，並做好記錄。還要有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權利，促進他們形成良好的思想道德品行。

春季新學期學校工作計劃範文 篇6

一、迎難而上，圓滿完成省督導評估工作

迎接省督導評估工作，是這個學期，教體局、中心校、各中國小工作重中之重。時間短，任務中、資金不足，對我們新建校來講，困難更大，一切都從零開始。樓道文化建設，專用教室建設等還是空白，需要投入大量的人力，物力，財力。迎檢工作，幹好了是應該的，幹不好是責任問題，馬虎不得，不能講一點客觀原因。

二、實施扁平化管理，充分發揮每個領導的聰明才智

實施扁平化管理，是我斟酌了很久很久的問題，__年的這個學期，我就拿出了實施方案，只是爲了穩妥起見，沒敢擅自實施。因爲，像我們這麼大規模的國小，還沒有一個學校實施扁平化管理，再說。國小實施扁平化管理，也沒有現成的經驗。針對這學期學生超過4000人，教師隊伍龐大，領導職數衆多的實際，再進行寶塔式管理，弊病會越來越大。領導多，分工就不一樣，發揮作用就不一樣，就避免不了會出現，比、靠、攀的現象。學校越大，指令執行就越不到位，載體越多，信息量流失就越大。針對這些實際情況，促使我下決心，這學期嘗試扁平化管理。基本模式是：四橫、四縱、兩條線、一箇中心。四橫指學前、低年級、中年級、高年級四個年級部；四縱指語、數、英、科四大科；兩條線指德育、教學兩條線；一箇中心是以校委會爲中心。各年級部有重分的自主權：有組織本部教育教學活動的權力，有考覈本部教師的權力，有批假調課的權力，有組織本部教師、學生、家長會的權力……

三、加強二課活動的開展，深化素質教育

二課活動是我校上學期進行的一項重大改革，雖然好多年前都倡導而課活動，但沒有一個學校真正拿出上課時間搞二課活動。我們也是頂着各種壓力，下決心開展起來的。下午早放一節課，領導認可嗎？家長認可嗎？學生認可嗎？但通過一個學期活動，有32個小組，1069人蔘加活動，通過展示評比，效果非常好。得到了領導及家長的`認可。這學期還要增加象棋小組，圍棋小組，戲曲小組。三樓大廳建象棋吧，四樓大廳建圍棋吧，走廊也要擺放象棋桌、圍棋桌，讓學生隨時活動。還要進一步動員學生參加二課活動，爭取有一半學生參加二課活動。

四、開展國學經典誦讀，加強禮、義、廉、恥思維教育

開展國學經典誦讀兩年來，已初見成效。我們有教材、有教師、有教研組，有研究課題。通過兩次大型的展示活動，得到了縣局領導、市局領導的高度評價。這學期還要進一步鞏固加強，準備裝修一個國學教育專用教室（孔子學堂），古桌、古凳、古案，穿長袍大褂上課，營造一個真正的國學教育氛圍。

五、開展讀書活動，創建書香校園

現在兩個開放式圖書閱覽室已初步成型，二樓是現代性的，小動物、大樹、彩虹、火箭，體現活潑、童趣，適合低年級學生閱讀。三樓是古典式的，亭子、長城、古塔，體現古色古香，適合高年級學生閱讀。二樓大廳還要建個開放性的書吧，走廊還有多個圖書角，爲學生隨時看書學習提供方便。

春季新學期學校工作計劃範文 篇7

轉眼間，新的一學年又開始了。新學期，新起點，新任務，我們用新觀念，新思維謀劃新工作，爲了使學校工作有新的起色，根據上級部門的工作要求和學校在常態化疫情防控下的工作安排，結合我校實際情況特擬定本期工作計劃。

一、堅持德育爲首，切實加強學生的養成教育

1.加強隊伍建設，明確育人責任。組織班主任召開經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優秀班主任、發揮示範帶頭作用。強化全體教師的責任感，規範班級管理工作。加強常規檢查，完善考評機制,引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。加強少先隊基礎建設,做好少先隊大隊幹部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作，堅持學生自我管理，加強學生一日常規教育管理。積極拓展豐富多彩，學生喜歡的活動項目，滿足學生的多方面的需求，培養學生的興趣愛好，讓課外活動成爲學生展示才藝、培養興趣的好去處，讓更多的學生在課外活動中受益。

2.強化教育管理，建設安全文明校園。進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。抓好安全教育和普法教育、衛生教育,堅持“預防爲主”的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故爲重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊牆報等陣地，並通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、製作宣傳報、給家長一封信等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協調和研究，瞭解事情的真相併妥善處理。

3.提升學生思想素質，培養學生幹部。抓好行爲習慣養成教育,以開展“文明班級”、“文明宿舍”評比爲抓手，以少先隊“自主管理”活動爲載體，通過文明監督員、課間紀律監督小隊的監督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養。繼續開展各種主題教育，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，結合國慶、建隊節等重大節日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，培養學生對偉大祖國的深厚情感。以思想品德課作爲德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育。

4.活躍校園文化，提升學校文化底蘊。營造德育氛圍，推進文化陣地建設，聯合體藝科組老師，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發揮學生的積極性、創造性，以豐富學生的課餘生活，發展學生的特長，培養學生的實踐能力。

5.密切家校聯繫，構建三維德育網。加強學校、家庭、社會的聯繫，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，構建家校互動格局，與家長聯繫，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網吧，促進學生健康成長。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細緻的思想工作。

二、深化素質教育，全面提高教學質量

1.課程設置及安排。教務處按照省市課程設置要求，開足、開齊、開好計劃規定的課程。教師嚴格按照課表上課，不得無故調課。進一步完善督查制度，有效瞭解我校教師的聽課情況，確保教學常規和教學管理得到不折不扣的落實。

2.規範學籍管理。嚴格履行學籍管理辦法，規範我校學籍管理工作，做好一年級、七年級新生建籍和插班生轉學工作。

3.以人爲本，全面提高教學質量。一是強化低段學生學習習慣和學習興趣的培養，健全表揚激勵制度。二是組織學科質量調研，教務處及時分析，及時通報，督促教師及時改進。三是加強家校合作，做好學困生的幫扶、教育工作。四是繼續做好後進生轉換幫扶工作，確實提高教學質量。

4.組織好月考期中期末教學工作檢查。對教師的教學進度、備課、作業批改等方面認真檢查，及時反饋。質量檢測做好質量分析。

5.建立教師集體學習制度。每週定時間定地點，組織教師學習教育法律、法規知識，學習教育教學理論、專業知識和現代教育教學技術。進一步明確教研組長工作職責，強化集體備課工作。學校班子成員分工跟進各教研組指導，教研組長負責組織教師教研活動的開展。

6.開展課堂教學觀摩活動，“以教促研、以研促教”。一是做好以教研組爲單位的組內觀摩活動；二是做好全校課堂教學模式示範觀摩活動；三是開展經常性的聽課學習活動。要求每位教師每學期聽課不少於15節。教研室對聽課記錄及時檢查，使學校教研工作不斷改進、深入開展。

7.做好課改新要求和網絡資源的管理使用工作。充分發揮網絡資源的作用，做好電教設備的管理與維護，提高各室與教學用具的使用率。充分利用遠程教育資源，積極參加優秀校本課件資源徵集活動，促進學校信息化建設。

三、強化責任意識，抓好安全工作

1.建立健全學校安全工作領導小組，繼續推行領導安全值周輪流制度，繼續堅持執行誰值班，誰主管、誰負責。確定校長爲安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，嚴格執行責任追究和責任倒查問責制，進一步明確責任，爲全年安全工作的落實打下堅實的基礎。

2.認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《民辦教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《新時代中國小教師職業行爲十項準則》、《中國小教育懲戒規則（試行）》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行爲，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。

3.加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閒雜人員進入校園，外來人員進校要通知學校，同意辦理後登記手續方可入內。上課期間一律上鎖，不經校長或值周領導同意不得擅至出校門。學生上學期間有特殊情況，必須由班主任填寫出門證方可離校。

四、抓好後勤管理，服務保障到位

1.切實做好開學前後疫情防控工作，備好備足防控物資，定期對教室、宿舍、食堂、辦公室等公共場所進行消毒。

2.做好課、簿、本的發放工作，保障學生的課、簿、本發放到位。

3.備好辦公用品、衛生用具，爲各班級配備好課桌凳。

4.檢查班級、各處室的電燈、門窗玻璃、課桌凳，及時維修，保障正常使用。

5.大力開展節電、節水、節紙等節能活動，提倡節約，反對浪費。

6.做好防電、防火、防盜，制定好應急措施，確保學校財產及師生的人身安全。

7.加強對班級、各處室電教儀器和設備的管理，杜絕開無人燈、電扇和空調，強化節約用電。

8.堅持勤儉辦學，嚴格財務管理，嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生，在經費使用上，從學校實際出發，做好校長參謀，嚴格覈算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點。嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格採辦手續，堅持推行財務公開，增強財務工作的透明度。

9.嚴格收費管理，嚴格按收費標準收費，收費標準上牆，增強收費工作的透明度，嚴格貫徹“一費制”制度，不亂收費。

總之，新的學期擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱鉅的。希望廣大教師務必加強自身建設，務實求真，團結奮進，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，與時俱進，爲育才學校開創一個嶄新的局面不懈努力。

春季新學期學校工作計劃範文 篇8

日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。山色深淺隨夕照，江流日夜變夏聲。三伏酷暑未過，這是一個真正夏季的開始時節，我們可以看見萬物成長的痕跡，也憧憬着萬物成熟的景象！在這個滿是希望的季節裏，我係學生會也將滿懷信心地開啓新的征程，不斷加強繼續教育部學風建設，提高同學們的思想道德素養。我係學生會將從以下幾個方面努力，以促進各項工作的順利開展。

一、召開學生會幹部動員大會，提高 幹部隊伍素質

學生會幹部是學生羣體中的先進分子，更是自願爲同學服務的積極分子，是做好學生工作的中堅力量。因此，召開幹部動員大會，培養學生幹部的綜合素養，安排本學期的工作任務也是大勢所趨。以促進我係工作順利開展，並使學生幹部成爲廣大師生的橋樑紐帶、學生隊伍的領頭羊，充分發揮幹部的帶領引導作用、組織管理作用、橋樑助手作用和榜樣表率作用，爲我係師生更好的服務。

二、迎接xx級新生，做好相關迎新工作

我係學生會將積極籌備這次迎新工作，統籌規劃，合理安排，使各個部門各施其職，各盡其能，同時又能靈活處事，力求本年迎新工作平穩發展。讓家長放心、老師同學滿意，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創建和諧校園。

三、做好軍訓相關籌備工作，確保軍訓順利進行

我係學生會將安排部分學生會幹部深入軍訓隊伍當中，按照“二幫一”的原則，每個排安排兩名學生會幹部進行蹲點陪護，從生活、訓練、醫療等方面着手，做到不傷一名同學、不少一名同學，確保軍訓工作順利進行。

四、招聘新干事，注入新的血液

軍訓結束後，我們將招聘新干事，爲系裏各項工作的開展增添新的活力。在招幹方面，我們堅持“既不打擊同學積極性，也要確保幹事質量”的原則，從嚴把關，選拔出一批高素質、高能力、具有創新思想的幹事，爲系裏以後的工作增光添彩。

五、籌備校運會，做好相關籌備工作

一年一度的校運會是我係非常重視的一項集體活動，也能充分調動廣大師生的活動積極性。因此，關於校運會的籌備工作也顯得尤爲重要。我係學生會將召開幹部例會，商討執行方案，制定出一套極具創新而又切實可行的策劃書，讓運動員以狀態活躍於運動場上，使運動會能夠圓滿結束，並取得優異的成績。

六、加強對宿舍的管理工作

查寢管理，可以加大對宿舍的管理力度，定期或不定期地對宿舍進行查寢，同時做好對宿舍晚休遲歸的登記，讓同學們規範好自己的作息時間。還要狠抓宿舍不文明現象，協助老師對做出不文明行爲、影響校容的同學嚴懲不怠。

春季新學期學校工作計劃範文 篇9

一、學校管理工作：

以提出的“八榮八恥” 和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等重要思想爲指導，積極貫徹落實新《義務教育法》和《都勻市中國小規範化管理》等教育法律法規，以科學的發展觀統領學校發展，牢固樹立以人爲本的教育發展觀，以清晰的辦學理念和思路紮實推進學校的品牌教育工程，開拓創新，奮發進取，不斷提升富溪教育質量，辦一方人民滿意的農村教育。

1、宗旨：以人爲本、依法治校、素質育人、激勵發展

2、思路：師生爲本、全員參與、集思廣益、衆志成城

3、以國家實施的績效工資爲龍頭，調動教師工作的積極性，使教師優勞優得。

4、改革學校的考覈考評方案，在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發教師的工作熱情，要讓優秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感，。

5、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹《 * * 市中國小規範化管理》的基本要求，以精細化、制度化爲切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行爲規範。

6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收，但提高“兩基”水平，鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過“兩基”工作，進一步夯實基礎教育發展的基礎，堅定不移地按照“雙高普九”要求，促進全學區教育和經濟全面持續協調發展。

二、工作目標：

1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務;一方面學校教師以樹師表形象爲重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師羣體形象。

2、強化學校常規管理。用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實幹的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精緻、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規考覈，使學校規範深入人心。

3、提高教育教學質量。以教學質量爲中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，並不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促使學生全面發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量發展。

4、彰顯學校科研特色。以學校教育科研爲特色，不斷促進教師專業成長和學校的後續發展。在學校科研工作中，積極做好學校有關課題研究和校本培訓工作，努力促進教師羣體的專業成長，爲他們的專業發展創造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師羣體。

5、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行爲規範教育爲抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境網絡和德育管理網絡，以家長學校建設爲陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生爲本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成爲學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

6、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發展動態和教師個人風採，把我們的富溪國小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

7、要抓住國家實施義務教育教師績效工資制度的機遇，深化教師人事制度改革。

在省、州、市教育主管部門的指導下，按照市政府及市教育局的統一部署，認真貫徹國務院《關於義務教育學校實施績效工資的指導意見》，逐步開展事業單位人事制度改革工作。根據《都勻市教育系統績效工資考覈分配實施意見》精神，結合我校(學區)實際，制訂我校(學區)績效工資考覈分配方案。

事業單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益，涉及教育事業的發展大計。改革愈深入，思想政治工作和教師職業道德水平的提高愈爲重要。思想是行動的先導，思想工作必須走在具體工作實施的前頭，並貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設不能脫離教師生活和工作環境，不能脫離教師的所爲、所想、所求和所望。因此，學校主要負責人必須深入細緻地作好教職工的思想政治工作，學校領導班子必須統一思想，有效工作，切實引導教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念，爲教育事業的改革和發展打牢基礎。

8、抓好教師繼續教育工作。

根據 * * 市 “十一.五” 教師繼續教育實施方案，繼續推進以“一德三新”爲主要內容的教師繼續教育工作，提高教師專業素質。做好“十一.五” 教師繼續教育資料建設，爲20xx年教師繼續教育考覈驗收打下基礎。

積極參加市骨幹教師培訓，通過各級培訓，在骨幹教師的質量和數量上還要取得新的發展，學校要加強校際交流和外出培訓，利用我學區與其他鄉鎮、縣市學校開展的教育交流活動，派出骨幹教師參加學習和培訓，落實骨幹教師的責任和待遇。構建校級骨幹教師體系，使我學區骨幹教師隊伍形成合理的規模和梯度，爲提高全學區教學質量服務。

9、市教育局已將20xx年確定爲“教育教學質量年”，學區各國小要在充分解讀市局工作要點的基礎上，結合學校實際制定出切實可行的推動學校教育教學質量穩步提高的具體措施並認真實施，使學校教育教學質量在今年有較大幅度的提高。

10、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

三、主要工作：

(一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面牆壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面牆壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學校德育工作中我們以學生行爲規範養成教育爲重點，積極把學校傳統的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育於日常教育教學與管理工作中，寓教育於活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要努力辦好“家長學校”，安排一次集中授課，不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯繫和溝通，爲學校發展構建良好的社會環境氛圍。各個班級不定期召開家長會、發放“家校聯繫卡”等多種方式、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現狀，研究農村大量留守兒童，隔代監護人等問題，採取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

(二)、實施依法治校，樹立良好教育形象。

1、認真貫徹執行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關於義務教育階段減免學生學雜費的規定，嚴格執行上級有關教育的政策法規，規範辦學行爲，提升校務公開的規範性和科學性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，認真學習《 * * 市中國小規範管理》，嚴格執行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

3、鞏固創造平安校園的成果。一絲不苟地做好學校的安全教育工作和體育衛生工作。特別是要做好學生的健康教育與乘座非法營運車輛接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。

4、深入實施學校“整髒治亂”、“五化三園”和“亮麗工程”，以嶄新的校容校貌、優美的校園環境迎接“國慶六十週年”。

(三)、加強學習交流，塑造 * * 教師形象。

1、學校將充分安排好每週教師的學習和交流活動，提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學施教的意識，規範教師的教育行爲和工作方式;通過教研組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行爲，促進教師專業發展。

春季新學期學校工作計劃範文 篇10

一、指導思想

圍繞“爲教師生命旅程引航，爲學生生存發展奠基”的辦學理念，依據學校三年工作規劃，以愛心特色學校創建爲主題，以課改，書香校園建設工作爲重心，做好語文學科基地校建設，微課題研究工作。創設星級文明校園，努力將我校創設成溫馨、儒雅的愛心家園。

二、工作目標

全力鋪開愛教育，通過多樣化的活動，讓全體師生在尊重中體驗愛，在理解中體驗愛，在寬容中體驗愛。重點抓好教師的分層發展、課題的有效研究、學生的自主管理和校園生活的策劃組織。

三、工作措施

（一）、營造愛之校園環境

1、做好安全工作，防微杜漸，保障校園安全。

2、繼續完善“做一個有愛的人”校園主題文化，提升辦學品味。

3、全面推進“溫馨教室”建設，倡導“自主、個性”的環境佈置，並形成富有特色的“班風”。

4、蒐集整理學校圖文資料，設計、製作體現學校辦學理念的宣傳手冊。

5、繼續抓好書香校園建設，抓實“課間誦讀”和課外閱讀，形成評估體系，激勵學生進行文學創作。

6、增加技術力量，提高圖書、儀器設備的使用率。

（二）、打造愛之師生團隊

1、繼續營造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍，倡導做一名陽光教師，把愛灑給每一個學生。

2、繼續健全完善規章制度，推進規範化、民主化、精細化管理，滲透人性化關懷。

3、根據不同教師發展規劃，設計不同形式的培養措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔子、骨幹教師創牌子等，培養品牌教師，樹立學科先鋒。

4、積極推進心理諮詢工作，培訓一批德育水平高的心理諮詢兼職教師。

（三）、構建愛之互動課堂

1、推進語文學科基地校建設。創立語文學科優勢。

2、形成“五步三查”數學課堂特色模式。

3、建立學校教研資源庫。大力推進小課題實踐研究。

4、校本研修突出“實”字，掌握課題研究規範操作方法，完善教育科研成果獎勵制度，收集整理老師們的研究成果，案例、論文等。

6、加強聽評課制度，從問題出發，以課例爲載體，重點研究教師的教學理念、教學策略和學生的學習方式的轉變。

（四）、踐行愛之特色社團

1、探索社團分層教學、讓每一個學生得到儘可能的發展。

2、探索特長星級評定。

（五）、享受愛之校園生活

1、繼續策劃各種校園活動，讓學生參與管理。

2、每個班按照學校和班級特色制訂活動內容，開展陽光體育活動。

3、認真組織學生參加各級各類比賽和社會實踐活動，開拓視野，鍛鍊品質，張揚個性。

4、創編愛心集體舞

春季新學期學校工作計劃範文 篇11

新學期，根據區教體局學校工作要求，結合學校整體工作安排，立足西校部具體工作實際，爲進一步貫徹教管教研一體化的“學部制”管理模式，完成教師不斷成長、學生快速成才、幸福校園逐步創建的目標任務，經學部研究，特制定以下工作計劃：

一、學部管理，精益求精尋發展

學部制管理模式，凸顯學部工作的積極主動性、自主創新性，學部下設年級部，西校部具體工作模式爲“學部+年級部”相結合的方式。

（一）強化組織建設：成立學部領導小組、工作小組，學部下設三個年級部（二、三、四），學部和年級部人員制定具體分工，學部具體負責學校整體工作的規劃、安排、協調、督促、評價等，年級部具體完成學校工作的落實、推進、監控、整改、提升、存檔等工作，學部與年級部既有分工，又要統籌，統一思想，開拓創新。

（二）優化制度建設：學部實行“依法治校”，靠制度強化、促進師生自覺性的養成，從而完成和諧校園的創建。爲規範各項工作開展，學部不斷修改、制定、執行如下制度，《學校安全工作條例》、《教師工作綜合評價制度（試行）》、《學校班級工作評估條例》、《學校教師常規工作要求》、《學校骨幹教師培養制度》、《學校青年教師專業成長規定》、《學校日常工作規定》等，制度的建立，指明工作方向，明確工作目標，同時進一步增加工作評估的公開公平、透明激勵性，做到“制度面前人人平等”。

（三）夯實師德建設：不斷組織全體教幹教師學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規範》、《河東區教師十條禁令》等教育法律法規，增加法律知識，提高守法意識；不斷依託各種演講、論壇活動，努力貫徹執行“依法執教”，懂得關愛孩子、保護孩子、尊重孩子，做一名孩子喜歡、家長認可、社會滿意的優秀教師。學期末學部採取多種評價形式對全體教幹教師進行師德考覈，成績計入教師綜合評價，並推選出各級“師德標兵”予以表彰。

（四）重視安全工作：“安全無小事，責任大於天”，學部重視安全工作的開展與佈置，做到有制度、有排查、有整改、有專人負責，落實“一崗雙責”，強化“網格化“管理，制定各樓層、各科室、各時間段安全責任人，學部抓好師生上下學等管理、年級部做好學生一日常規等工作、班級做好學生節節點名等工作，事無鉅細，用心就贏，全體教幹教師提高安全防範意識，共創平安快樂校園。

（五）致力班級管理：班級管理是學校管理的重要組成部分，班級管理傾注了班主任老師的精力與心血，決定着孩子的健康與未來，關係到學校管理的提升與推進，因此，學部非常重視這項工作的引領、開展與評價，藉助具體的《班級工作評估條例》，指定具體的學生中心負責人（衛生、紀律、兩操），成立具體的檢評小分隊，對各個班級的日常工作進行督促、檢查、評估。學部採取周公示、月小結、學期評優的方式對班級管理工作進行如實考覈。

（六）抓實科室管理：根據國家義務教育均衡發展要求，對照學校專用教室配備標準，學部設立實驗室、音樂教室、繪畫教室、錄播室等23個不同功能的專用科室，各功能科室用於正常教學、教師共同體活動、學生社團活動等，對教師教學技能提高、學生綜合素養提升提供很大幫助，爲加強科室管理、保障科室正常使用，學部安排責任心強，業務能力突出的骨幹教師具體負責相應科室的管理，各科室負責人做好各室氛圍的創設、制度的建立、學習過程的記錄並做好衛生、設備維護等工作。

（七）精細過程監控：爲規範學部精緻管理，提升學部辦學水平，不斷開展各種科學可行的監控活動，例如，課程實施、教師課堂教學、教師考勤、學生作業等，不定時的隨機實施監控並及時做好整改工作。各年級部負責人做好過程記錄、材料存放等工作。

（八）密切家校聯繫：根據區教體局關於加強發揮家長作用的要求，爲提高學校工作效率，學部制定家長聯繫制度，豐富家校聯繫的平臺，增加家校聯繫的實效性。每學期至少召開一次家長會，至少召開兩次家長委員會會議，爲了孩子的發展，共謀良策。

（九）其他工作：學部配合各級教育主管部門，做好教師隊伍建設、學生學籍管理、校產管理、大型慶祝活動組織、各種比賽活動的承辦、後勤總務等工作，全體學部人員、年級部人員、任課教師相互合作、緊密配合、統一思想，出色完成各項工作任務。

二、教學教研，紮實高效求成長

教學始終是學校工作的生命線，在貫徹素質教育的同時，必須狠抓教學質量不放鬆，教研是教學的強心劑，所以，做好教學教研工作是學校重要的工作任務。

西校部具體教學教研思路是，通過開展主題明確、特色鮮明的主題活動，通過開展豐富多彩、效果卓著的師生活動，促進學部整體教學教研工作的落實，從而不斷提升教學教研水平，提高教育教育質量，形成學部“三線並進”的優質模式。

（一）精緻主題活動。

主題活動開展彰顯學部教學特色，展示學部辦學方向，所以，主題活動開展要做到，選題精緻、形式精緻、過程精緻、目標精緻。

1、國學經典：根據區教體局的具體要求，學部認真制定國學教育實施方案，落實“四個一”活動要求，每天晨讀前20分鐘的誦讀，每週一課時的經典解析課，每月一次國學班隊論壇，每學期一次高規格的成果展示。同時採取“集中自學、課上課下、學校家庭、比賽展示”等相結合的方式深入推進，爭取短時間內打造“國學教育”特色品牌。

2、語文主題學習：爲實現語文課堂優質教育，學部借班隊會、家長會、啓動會、推進會等多種方式宣傳推進語文主題學習，激發師生閱讀與寫作的興趣。每週三下午定爲“語文教研日”，進行語文主題教學的引領、培訓、提升，老師們在活動中不斷掌握科學高效的語文教學方法，從而推動語文主題學習不斷前進。

3、曾曦作文教學：本學期開始，我們倡導師生共學曾曦作文，老師更新作文教學理念，藉助課題帶動、課堂講解、名作賞析及綜合實踐等方法，拓寬學生視野，優化寫作方法，並適時組織開展學生作文展評、現場作文評比及優秀作文集出版等活動，實現學生寫作水平的突進，逐步形成湯泉特色的作文教學體系。

4、校本課程建設：學部校本課程建設是在充分調動廣大教幹教師的積極參與，結合學校地域特點、資源優勢、傳統文化及學生認知特點的基礎上組織開發實施的，經歷了幾個學年的積澱、修改、完善，基本成序列、見效果，我們現行的校本課程有《禮儀文化》（一二）、《松柏文化》（四）、《湯泉文化》（五六）。本學期，又組織骨幹教師對《古琴文化》進行開發與編撰，爭取利用兩年時間，開發出具有時代特徵的，湯頭特色的校本課程，不斷挖掘千年古鎮的文化底蘊。

5、教師共同體活動：共同體是一種教師自發形成的教研組織，體現自主發展、分享體體驗，成員之間有着崇高的理想，共同的願景，學部成立“曾曦作文”、“國學經典”、“生活數學”等6個不同的共同體，主持人制定詳細的活動方案、任務分工等，通過研討交流、課堂探究，藉助辦公室、QQ羣等，紮實推進活動開展並不斷取得可喜成果。

6、高效課堂打造：做好“課前、課中、課後”三環節，向40分鐘要質量，集中利用每年的三月份、十月份，對教師課堂教學高效化進行集中強化評比，成績計入教師綜合考覈。鼓勵各學科實施課堂教學改革。本學期開始，數學學科開展“口算天天練”活動，課前三分鐘爲學生的口算練習時間，老師們根據學生的具體情況準備大量的口算練習題以備練習使用，從而有效提高學生口算和計算能力。

7、學部特色推進：根據學部地域特點，結合多年的提煉修正，最終確定學部特色爲湯泉文化，與學校文化相一致的教研特色爲湯泉五育教育，同時也進一步修訂了“浸潤教育鋪墊未來”的辦學理念，及與“溫泉特質”相近的三風一訓。本學期，將致力於這項的工作的深入推進，不斷打造區內知名的特色學校。

（二）紮實教師活動。

圍繞教師專業成長開展的活動，必須紮紮實實，讓每次活動都有意義，讓每次活動都有震顫。

1、集體備課：學部對語文、數學、英語、品生（社）、科學多個學科進行統籌安排，年級部每學科每學期集中引領集體備課1—2次（提前上傳安排表），任課教師自主開展其他剩餘單元的研討。

2、問題教研：老師們在實際工作中，難免會遇到疑難困惑的問題，這些問題的及時處理會極大的增強老師們的工作效率，提高教育教學質量，所以，適時、合理的開展各學科“問題教研”就顯得非常必要。學部制定了“課堂教學+觀課反思”和“專家引領+教師互動”兩種問題教研方式，有效解決了教師在教學中的各種疑難困惑問題。

3、教師素養提升：一是開展集中“提升月”活動，三、九月“簡筆畫月”、四、十月“鋼筆字月”、五、十一月“粉筆字月”、六、十二月“毛筆字月”、七、一月“普通話月”。活動開展以年級部爲單位，練習內容學部統一規定（作業紙張學部統一下發），學部適時開展評比、量化活動。二是，全體教師日常的練習要求，每週二、四早晨8點開始，進行教師粉筆字集中展示，每週完成一張鋼筆字、毛筆字、簡筆畫練習（間周內容爲國學經典），要求認真書寫。本學期又增加了教師讀書、教師博客活動，購置了《做個好老師並不難》、《教育智慧從哪裏來》等圖書，學校不斷探究教師素養提升新舉措。

5、“湯泉名師”評選：爲表彰優秀教師對學校的無私奉獻，我校曾組織開展過兩屆“湯泉名師”評選活動（10名），評選的依據是教師一學年“德、能、勤、績”綜合考覈成績，同時還有教幹、教師組成的評審小組的成績。“湯泉名師”的評選，體現學校對教師的全面肯定，促進我校以“湯泉”爲特色的學校文化、教研文化逐步深入，助推湯頭國小在教師專業化成長方面更進一步。

（三）高效學生活動。

毫無疑問，學生成長是學校教育的重要落腳點，也是我校倡導的辦學理念，作爲教師，我們要有一顆發現的眼睛，鼓勵的情懷，爲學生搭建一個個特色鮮明、效果卓著的平臺，讓孩子們相互學習、展示、奮進，從而全面、茁壯、快速成長。

1、習慣養成教育：學部重視學生各種良好習慣的養成教育，包括文明禮儀、聽說讀寫、一日常規等，結合宣傳欄、班隊會、風俗節日、活動月、各種活動開展等對學生進行面面俱到、潛移默化的教育，培養思想心理健康的孩子，實現“立德樹人”的教育任務。

2、社團活動（農村少年宮活動）：學部非常重視發展學生的個性特長，努力培養學生的創新精神和實踐能力，爲滿足孩子不同的興趣，學部成立了書法、繪畫、足球、電鋼琴、科技製作等11個社團，這些社團成員在輔導老師的指導下，開展了一系列的活動，學部電腦機器人社團連年在省級比賽中獲獎。本學期開始，學部11個學生社團利用每週三下午兩節課時的時間，集中進行特色活動。同時鼓勵老師進行社團課程的開發與打造，逐步形成社團活動開展的寶貴經驗。

3、重視國學經典、語文主題學習、曾曦作文教學：課中課外相結合，充分創設學生學習、展示的平臺，讓學生在學習中成長，在成長中體驗學有所成的幸福感。學部規定，每天早上7:30-7:50和每週一節傳統文化課爲國學經典誦讀時間，每週三下午、週五早上晨讀爲學生語文主題學習活動時間，每週二下午爲曾曦作文共同體活動時間。

4、語文“蓓蕾讀書”和英語“讀書節”活動：爲營造讀書氛圍，學部重視校園文化建設，走廊牆壁上處處懸掛雙語名人名言、讀書格言，文化長廊中的“育人篇”“讀書篇”以及“沂蒙精神教育”等更是激發學生對求知的渴望。逐步打造“書香”校園，創設“宜居、樂學”新環境。

5、課前十分鐘書寫：學部規定每天下午課前十分鐘爲學生練習書寫的時間，四天語文、一天英語，重質不重量，安排專人指導點評，班級播放舒緩輕鬆音樂，讓學生快樂書寫，使每個孩子形成“字如其人”的良好信念。

春季新學期學校工作計劃範文 篇12

一、指導思想

本學期，我校安全工作將繼續貫徹“安全第一，預防爲主”的方針，進一步加強以學校安全爲本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，以“隱患險於明火，防火勝於救災，責任重於泰山”的重要指示精神爲指針。

根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據新的'形勢，防抗甲型流感，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生，春季開學安全工作計劃。

二、實施方案

求新務實嚴管理，追求規範顯安全。注重平時安全教育，致力防範，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。

加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，上學期制定並實施《誠明國小創建“平安校園”預案集》和《誠明國小防抗甲型流感預案》，本學期繼續貫徹落實。

防患於未然，保障學生在校安全、交通安全和食品衛生安全，保證學校財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

三、具體工作、強化學校安全工作管理體系

（1）認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識。

（2）在嚴峻的甲型流感防控中積極採取各項有效措施；貫徹落實“每天晨檢制度”，在防控工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實“每個午別最後5分鐘安全教育制度”及“每週五最後一節課（安全教育班隊課）安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協管學校安全並在放學後護送學生有序過公路。

（3）上學期末及新學期初校長帶隊排查安全隱患，並形成記錄。

（4）開展每週安全宣傳教育活動，提高師生安全防範意識，每週一升旗後、週三早操後的安全教育時段、每週最後一節課的班隊會舉行安全教育活動並形成常規。

各項安全教育活動務真、務實，並有記錄，力保不出現安全責任事故。

四、高度重視，嚴格管理

安全工作重中之重，責任重於泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥倖心理、玩忽職守。

學校繼續堅持以學生安全爲本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。

春季新學期學校工作計劃範文 篇13

“教學爲中心，質量是生命”這是我校工作之重，提高教學質量必須以教師隊伍建設和課堂改革爲基礎，以學生爲中心，以加強管理爲關鍵，營造一個良好的校風、教風和學風，人人重視質量、人人關心質量、人人做好質量的氛圍，確保教學質量的提高。

(一)提高教師合作意識和團隊意識。

提高教學質量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領導做表率、骨幹帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協作，拼搏進取、視團結爲生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新勝利、新發展。

(二)規範教師教學行爲

在要求教師教學理念發生轉變的基礎上，教師陳舊的教學行爲也發生動搖，如傳統的教學是以教師爲中心，以教材爲中心，以教師的教爲中心，以學生的發展爲中心，以學生的學習爲中心，一切爲了實現學生學的成功。教學中，教師要給學生留出足夠的學習空間，多安排學生的實踐性活動，鼓勵學生敢於質疑，鼓勵學生敢於發表不同意見，允許學生出錯，允許學生向老師提出意見，教師要做到尊重學生，耐心釋疑，講練求精，注重學生的個體差異，培養學生的合作意識，使我們的教學行爲規範化、人性化。

(三)實施課改，推行“成功教學法”。

1、進行成功教學法的培訓。我們將開學前對全體教師進行成功教學法的培訓學習，瞭解成功教學法的成功教學理念，熟悉成功教學法的上課模式，讓全體教師學會備課、學會上課、學會課後管理，把成功教學法的實施重點置根於教師們的心中。落實不培訓不上崗，不成功，再培訓的原則。

2、紮實開展教學研討活動。爲使我們的教育更精彩，使我們的課堂更成功，我們將圍繞成功教學法不斷進行研討，在研討中提高、在提高中創新我們的課堂。要求教研及時，注重實效，不搞形式，不走過場。

3、開展聽評課活動。校領導將積極帶領全體教師開展聽評課活動，活動中將點課制和推門課，示範課互相結合起來，以促進成功教學法的實施，促進每個教師的專業成長。

4、集體備課、共享資源。要求全體任課教師使用切合我校實際和學生實際的成功教學案，發揮學科組的作用，豐富備課的內涵，使每一節的備課富有針對性和實效性。

5、向課堂要質量。要求教師課堂教學高質量高效率，向課堂要質量，練在課堂，反饋矯正在課堂，完成作業在課堂，徹底克服課內損失課外補的傳統教學。

春季新學期學校工作計劃範文 篇14

一、指導思想

以課程改革爲挈機，以課題研究爲平臺，以有效課堂教學建設爲方向，使教育科研與學校發展相結合，教學實踐與教師需要相結合，豐富“科研興校，科研興教，科研興師，科研興生”的內涵，以基礎教育課程改革的理念爲先導，以教研工作“爲教學服務、爲教師服務、爲學生服務”的思想爲指導，加強課堂教學研究、加強校本教研指導，積極穩妥地推進基礎教育課程改革，促進課程改革的理念與行爲的統一，實現教師角色的轉變，培養研究型的教師，爲鳳羽國小創品牌學校打下堅實的基礎。進一步提升本校的全面教育教學質量。

二、工作的目標

營造濃郁的科研氛圍，組建精幹的科研團體，開發特色的課題資源，結出豐碩的科研果實；建構有效課堂教學流程；促進教學質量的有效提高，實現學生全面素質的發展；教學論文質量爭取區位置。

三、工作的思路

做規範，重實在，求創新。圍繞“提升教師素質，提高教育質量”這一總目標，堅持教研爲教育決策服務、爲教育教學服務的方向，開展有效的教研工作。以課程改革的經驗總結和問題研究爲重點，着力開展“有效課堂”教學研究，在內容、形式和效益上進行專項指導，推動學校有效發展；逐步形成爲改進課堂效率的教學模式，成爲我校的品牌。讓每一個學生都得到心靈的放飛、都喜愛自己的學校。

四、主要工作與措施

開展多種形式的教師培訓，促進教師的專業成長；每月撰寫好教學敘事，教師認真研究課堂教學活動的開展，讓孩子真正擁有健康、快樂、完善、本真的童年；根據教學研究撰寫好教育教學論文；與城區開設互動課，進行教學沙龍，形成互動式發展；開展同上一堂課教學研討的基礎上，進行課堂教學論壇。

（一）加強骨幹培養，促成教師專業成長教師是新課程的實施者，也是新課程的建構者。新課程下教與學方式的改變，要求教師不斷地形成新的基本技能，與學生共同成長。在新學年裏，加大骨幹教師培養力度，搞好素質提升工作，促進教師加速實現專業發展。

1、開展專業學習。鼓勵教師每學期“讀一本書、研究一個問題、總結一份心得”，針對自己的教育教學實際，開展有效的學習。在理論的引領下，進行積極的實踐探索，努力向“研究型”、“學者型”教師的目標邁進。

2、搭建平臺，擴大骨幹教師隊伍。既要發揮教研大組成員的積極作用，更要多關注青年教師的成長，健全各學科青年教師的學習制度，爲他們提供更多的全市性或區域性教研活動“亮相”機會、外出學習、培訓和參加教學技能競賽的機會，鼓勵他們脫穎而出，形成鳳羽越來越大的骨幹教師羣體。

3、充分發揮學科帶頭人的“領頭羊”作用。學校擁有市級骨幹教師，教研大組成員和教壇新秀，要充分利用這些優秀的教育資源，發揮他們的引領作用。讓他們“說一說”，“帶一帶”。說：介紹他們在日常的教育教學中如何做到科研與教學相結合，如何從教學中提升課題；帶：一個學科帶頭人帶兩個青年教師，一起確定研究的課題，一起制定開展研究的方案，一起探討研究的進程，促使青年教師儘快在研究中成長。

（二）增強教科研意識，營造濃郁的教科研氛圍

隨着課程改革的進一步深入，學校“科研興教，科研興師”的意識越來越強烈，培養研究型的教師成了學校師資資隊伍建設目標。教師的教學科研水平參差不齊，特別是來自農村國小的教師，以前一心撲在教學上，科研與教學相分離，孤立的爲科研而科研，功利性較強，對科研望而生畏。我室應擔當起轉變教師觀念的職責。加強新課程理論學習，增強科研意識；引導科研與教學相結合，增強科研意識；吸引教師參與到學校重大課題的研究中來，增強科研意識；擴大科研成果的宣傳面，建立考覈制度，激勵措施，讓教師既有壓力，又品嚐到教科研的成果的甜頭，從而營造濃郁的教科研氛圍。

（三）做好市教學論文的參評工作，結出豐碩的科研成果

本學期教科室的工作就是做好區教學論文的參評工作。其結果直接透 視着我校的教科研水平。鼓勵教師積極參與，早動手，早準備。不做“無米之炊”。帶着問題去教學，在教學中反思，實踐，再反思，再實踐，讓平時的素材的積累，讓平時教學的反思，爲教學論文的撰寫打下堅實的基礎。本教科室爲完成區教學論文的參評工作，制定的流程如下：

定題定思路（4）——擬訂初稿（6底前）——初評答辯，發佈修改（8底前）——定稿，送區參評。（11底）

同時鼓勵教師積極向、省級、市級刊物投稿。

春季新學期學校工作計劃範文 篇15

一、指導思想

本學期根據校長及校務行政會對教務處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，以求真務實的工作態度，發展特色管理理念，進一步加強教學管理，對學校常規教學工作實施精細化、人性化管理。以評價爲導向，以發展爲動力，真正把握住教學這個生命線。

二、工作目標

進一步落實教學常規，把學校各項制度落到實處，團結國中全體教師，開展形式多樣的教學活動，激發學生學習興趣。通過深入學習新課程理念，提升國中整體教學水平。

三、工作重點

1、強化教學常規管理，切實落實精細化教學，從提升教師教學水平入手提升教學質量。

2、促進教師學習和成長，建立學習型教師隊伍，以教學理念引領、指導教學行爲，推動教學發展。加強教師的業務能力考覈。

3、加強學生學法的研究和指導，滲透學習策略，培養學習樹立正確的學習觀，保證學生有效學習，提高學習成績。

四、工作措施

1、加強教師日常管理，保障學校教學秩序

教務處將定期和不定期檢查教師備課情況，及時瞭解各年級各科目的教學進度。教師的教案書寫內容應包括教學目標、教學重點、教學難點、教學過程以及作業佈置情況，備課情況應與教學計劃及上課進度相一致，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課，堅決杜絕無教案上課的情況。每一位科任教師要在作業的質量上下功夫，作業佈置要做到“講科學、重實效、嚴要求”，精心篩選，精心設計。對於每一次作業，佈置之前必須自己先做過，務必做到快收、快批、快評，絕對不能一“勾”到底或一“查”了事。

2、積極開展教研活動，提高教師業務水平

多渠道提高教師的課堂教學水平，提高教師的思想認識和業務素質。青年教師要經常向有經驗的老教師學習，同時，全體老師也應共同相互學習，共同提高，養成自覺聽課習慣，取人之長，補己之短。教務處要求每個學期科任教師聽課不少於4節，教務主任不少於16節。本學期教務處將開展校內公開課教研活動，各任課教師都要上一節公開課，聽課教師要有聽課記錄，課後評課活動要積極參與，並且要做好評課記錄，建議教師之間的評課採用“3+2”形式，即提出三點優點和兩點不足。(具體實施方案另行通知)

3、加強學生學習管理，提高學生學習能力

要加強學生的思想教育，重視對學生的預習、早讀、上課、自學等各個學習環節的管理，培養學生自覺學習的良好習慣，讓學生積極上學，遵守紀律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時完成作業，從而形成良好的學風、班風和校風。

要加強對學生學習心理和學習方法的研究，切實抓好學生的學科學習指導，提高學生的自學能力和學習效率。

4、增強畢業班質量管理意識，確保明年會考再創佳績。

加強畢業班教學的管理和協調，服務於畢業班教學。畢業班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期九年級各科要基本完成全年的授課任務，時間緊，任務重。畢業班教師在保證教學質量的前提下，一定要注重教學進度，教務處要分階段進行九年級調研，及時把握九年級動態，保障九年級教學順利高效。

總的來說，以上就是我們的工作計劃。未盡事宜或不當之處在執行中不斷補充和修改。

春季新學期學校工作計劃範文 篇16

春風楊柳花絮飄，歡度新年喜樂笑。新學期伊始，爲進一步加強家校溝通，全力協助老師做好班級工作，本着一切爲了孩子快樂健康地成長，調動廣大家長與家校共建的積極性，全體家委會成員對班級的活動及工作獻計獻策，現制定以下工作計劃。

一、本學期工作職能

1、不定期召開家委會會議，充分發揮橋樑紐帶作用。

2、利用家校平臺水精靈中隊公衆號及微信家長羣加強溝通和聯繫。

3、積極參與學校的各項重大活動。

二、具體活動安排

家長義工，玩轉小課堂。(3月)

本着自願原則，由家委會發動，與班主任協調，組織廣大家長積極參與學校教育、教學活動，可發揮家長的特長，繼續開展家長課堂，如兒童自身保護與急救、兒童理財等知識，也誠邀有特長和興趣的志願家長。

徒步遠足，親近大自然。(4-5月)

徒步可以鍛鍊孩子們優秀的意志品質，增進與家長的良好溝通和解決問題的`能力。由家委會制定徒步計劃，報名參加。

職業體驗，感受原生活。(4月)

第三屆上海市職業體驗日於4月的雙休日在全市中國小生中開展，各個職業院校發佈各種職業體驗供孩子們感受生活技能。

關愛老人，踐行弟子規。(5月)

全班舉行關愛自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶的行動展示比如(爲爸媽洗一次腳)，可以以照片的形式，最後在微信平臺上進行評選和表彰。

才藝展示，秀出自信美。(擇時)

挖掘班上有才藝的同學，一起組織才藝表演，讓每一位孩子都能自信的站在舞臺上展示自己，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

家長沙龍

家長的困惑、孩子的困惑都可以在這裏傾訴，大家集思廣益，團結互助，真正成爲一個溫馨有愛的大家庭。

上述的活動目前均在聯繫和推進中，最後的時間等落實要據學校的教學情況和外聯情況而定，其中第5、6項是上年的計劃，但由於種種原因而推遲或取消，而真誠的希望各大小朋友積極參與，讓我們的水精靈中隊的學習生活更加的豐富多彩。