社區學校工作計劃大綱

爲着力提高人民羣衆對社區教育的滿意度，社區學院充分利用社區內的教育資源，立足社區、依靠社區、服務社區、建設社區，大力發展社區教育，大力開展各項社區教育工作構建和諧發揮應有作用。下面是本站小編整理的20xx年社區學校工作計劃，希望對大家有所幫助!

20xx年社區學校工作計劃(一)

一、指導思想

根據中共中央《關於進一步加強和改進中國小德育工作的意見》，大力弘揚“爲國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學校教育緊密結合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長。

二，工作目標

爲全面貫徹落實瀋陽市青教辦關於辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，提高家長的整體素質，辦人民滿意教育,學校高度重視家長學校工作。自20xx年開辦家長學校以來，我們的工作取得了一定的成績，在此基礎上我們針對學校的具體情況又做了進一步的整改，以便使20xx年的工作更有起色.先制定目標如下:

1、按教學計劃圓滿完成教材家教課程,使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率.

2、大力宣傳“爲國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育爲核心，以培養創新精神和實踐能力爲重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確爲國教子的責任和義務。

3.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行爲，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行爲習慣,促進孩子身心的健康成長。

三,具體要求及措施

1.加強組織領導，完善組織機構，成立班級、學校各級“家長學校”委員會，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2. 家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問.根據不同年齡段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。“家長學校”授課可集中進行，也可分年級進行，每次課後都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3.健全各項制度，規範管理.有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，並實行規範化管理。每學年評選一次優秀家長，評上的優秀家長由學校發給榮譽證書。

4.加強教學研究，提高業務水.定期組織家長委員會成員召開會議，研究並解決家庭教育有關問題。定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平;利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。組織教師總結經驗撰寫有關論文。

5.開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地瞭解學校。聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校爲家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行爲習慣。

20xx年社區學校工作計劃(二)

一、指導思想

20xx年社區教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，積極貫徹落實黨的xx大精神，發揮社區教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能，確立“人文化、數字化、多元化、優質化”社區教育發展目標，把握“豐富內涵，創新載體、提升層次，打造品牌”社區教育發展主線，努力構建與我鎮經濟社會發展相適應的服務型社區教育體系，着力提高人民羣衆對社區教育的滿意度，以創建省級社區教育爲契機，配合社區學院，充分利用社區內的教育資源，立足社區、依靠社區、服務社區、建設社區，大力發展社區教育，大力開展各項社區教育工作構建和諧莘塍發揮應有作用，學校社區工作計劃。

二、工作任務

1、加強社區學校規範化建設，爲社區教育提供良好的教育條件。圍繞市社區建設總體思路，在社區學院的指導下，本着適應發展需要，充分發揮社區教育中心、社區學校作用要求下，規範化、特色化建設好社區學校。

2、努力開展以提高社區成員文化素質的培訓活動。要利用社區學校和轄區內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓以及文體活動。

3、大力開展以技能培訓和繼續教育爲重點的成人教育。充分利用社區教育中心基地開展各類技能培訓，如辦公自動化、公共英語、會計從業資格、電子電工知識等。力爭使學習社區居民參與率達40%以上。

4、加強社區文化建設，營造終身教育良好氛圍。社區文化建設是社區教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習，壓濾機濾布陶冶人們情操。社區學校要面向社區開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，爲學習者提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社區、學習型城鎮建設。積極參予各種文化藝術節、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項羣衆文化、羣衆體育盛事。

三、工作措施

1、大力發展0-3歲的早期教育。加強區早教實驗中心和區早教指導中心建設，定期開展早教工作交流活動，加強早教師資建設，爲創建特色型早教指導站奠定基矗教育局、計生辦、婦聯等部門要共同探索社區—家庭—幼兒園相互協作的早期教育基本模式，舉辦早教宣傳週活動，確保常住人口中50%以上的0—3歲嬰幼兒家長和看護人員每年能接受4次以上的早期教育指導。增設社區早期教育指導站1—2個。繼續辦好“胎兒大學”。

2、大力發展青少年校外教育。立足構築“社會、學校、家庭”三位一體教育體系，教育局、農業局、團委、婦聯、等部門要積極尋求學校、社會、家庭教育的有效結合點，大力發展青少年校外教育。抓住改革開放三十週年等主題開展愛國主義教育，以“文明”、“愛國”爲主題開展暑期青少年社區教育活動，爲青少年提供豐富多彩的認識社會、融入社會實踐機會。加強對“四點鐘學校”的服務與指導，編制莘塍鎮“四點鐘學校”標準化工作方案，逐步提升“濾布四點鐘學校”規範性、科學性，實現“四點鐘學校”在青少年校外教育的拓展、延伸和彌補功能。

20xx年社區學校工作計劃(三)

XX年社區學校在鎮黨委政府的正確領導下，在各職能部門和教學點的大力支持下，學校從社區居民多樣化的精神文化需求出發，強化基礎，穩步提升教學水平、服務質量;開拓創新，堅持打造多元文化教育平臺;培育特色，集中精力建設、完善教育品牌項目;深化內涵，圍繞“以人爲本”的教學理念開展工作，緊密聯繫社區增強發展源動力，切實提高了社區居民自覺參與構建終身教育體系和建設學習型社區的意識，進一步鞏固和拓展了我鎮“全國社區教育示範鎮”的先進成果。

現將學校各項工作彙報如下：

一、上半年度主要工作

(一)基礎工作

1、老年教育。xx現有60歲以上老年人29470人，佔戶籍總人口的22.4%。今年學校開設音樂、書法、國畫、二胡、鋼琴、合唱、時裝表演、滬劇沙龍等36個班級，各教學點開設了283個班級，有9725人次參加了學校的學習活動。各村居委教學點廣泛開展社會教育，共組建了1059個學習團隊和沙龍，有15010位老年人蔘與了各類活動和學習講座。

2、成人教育。學校積極做好培訓、推薦就業一條龍服務，於今年2月和社會事務保障中心聯手舉辦“xx鎮XX年春季‘就業•擇業’現場招聘會”。招聘會邀請到本鎮區域範圍內有一定規模的110多家企事業單位參與，共提供了 1720 餘個就業崗位，到場應聘求職人數超過 3300 多人，現場簽訂錄用意向書1021份。

3、黨校教育。今年學校緊緊抓住兩會和精神的宣講，多次開展集體備課及教研活動，聯繫實際、統一思想、充分準備。學校組織講師團赴各個教學點宣講，上半年共講黨課75節，受益居民達到3800多人次。

學校在鎮黨委的領導下，配合黨羣辦(組織)積極做好 “入黨積極分子培訓”工作，在教師的聘請、課程的安排、後勤的保障等幾個方面都做了周密的安排，使入黨積極分子都能在培訓中真正學有所獲、學有所用。

4、社區教育。學校爲教學點安排49名社區志願者講師，153節課程，各教學點均根據其小區居民的需求，依照學校下發的課程菜單進行自主選課。課程內容涉及法律資訊老年心理輔導、家庭環境優化、災害性天氣的預防及自我保護、物價等各類民生課題。

(二)重點工作

1、積極開發特色課程。鉤針編結是xx的特色文化，學校於去年開設了鉤針編結基礎課程，該課程通過一年多的實踐已日趨成熟，校本教材《xx鉤針編結》已於今年6月8日正式出版，該課程今年也被獲批爲xx市社區教育資源二等獎，目前正申報xx市社區教育特色課程。

2、深入探索實驗項目。實驗項目“社區教育提高居民幸福度的實驗”通過一年多的實踐研究，針對居民實際需求，及時有效地對他們進行心理調試、心理援助以及心理干預，從而達到緩解壓力、協調關係、化解矛盾、提高幸福度的目的。該項目於今年5月被評爲xx市社區教育優秀實驗項目。

3、紮實推進實事工程。作爲xx市“實施街鎮老年學校能力提高計劃”的政府實事項目的扶持學校，積極貫徹落實市、區工作要求，嚴格按照時間節點和項目要求紮實推進學校能力提升工程。目前項目已完成設備預算，工程設計、概算、立項等環節，6月18日工程部分將進入正式開標，6月底正式投入施工，估計8月底完成。

在此基礎上鎮裏亦投入相應配套資金，投資改造了學校食堂、外牆維修、紅外線監控等基礎設施，爲學校提供了安全、溫馨的教育教學環境。

(三)特色工作

1、“民生莘課堂”開創新局面

“民生莘課堂”作爲學校的特色項目，已經歷了4年的探索與研究。通過不斷的實踐、反思、提升，呈現出了良性發展的良好態勢：通過鎮黨委和十幾個委辦局行聯動，共同打造了面向市民羣衆的宣傳新平臺;通過學校主導辦學，行政資源整合利用，社區居民自主參與，搭建起了政府與百姓溝通、教育與民生連線的聯繫新橋樑;通過貼近民生的內容、針對民情的講解，方便民衆的形式，開創了社區學校辦學功能方面的新局面。

2、“陽光莘晴園”搭建新平臺

“陽光莘晴園”作爲xx鎮心理輔導中心，今年除了舉辦專題報告、團體互動、個體諮詢等專業的心理輔導之外，還開設了“陽關心情”課程班，爲更多的社區居民普及心理健康知識、調整良好心理情緒搭建了平臺，深受居民歡迎。

3、“養老莘樂匯”探索新模式

xx鎮是xx區養教結合工作的第一批試點單位。隨着我鎮人口老齡化程度的不斷加深，我們充分認識到養教結合工作確實是老年人享受幸福晚年的必然需要。今年我鎮以老年教育爲抓手，以養老機構爲依託，以“學有所教、老有所得、病有所醫、老有所養”爲宗旨，探索以“養老莘樂匯”爲主題的xx養教結合的新模式，真正體現xx老年教育的“終身教育夢”。爲加強對養教結合試點工作的領導，確保試點工作順利推進，我鎮建立了由分管鎮長爲組長的“xx鎮養教結合試點工作領導小組”，並通過對養老機構的實地調研，制定了試點工作實施方案，明確了工作目標，落實了工作任務。　3月起，根據老年人需求，我們將科學養老和老年教育很好地結合起來，影視欣賞、遠程教育、心理疏導、鉤針編結四門課程已在敬老院相繼開班，各類文化娛樂活動也陸續推出。3個多月來，老年人充分感受到了老年教育的優質資源和社會的關愛，同時，也幫助他們改善了生存狀態，提高了生活品質，圓了他們年輕時的夢想，很大程度上提升了他們的幸福指數。

二、下半年度重點工作計劃

下半年度學校將以服務機制創新爲動力，以項目實踐和研究爲主要抓手，加快基礎建設，強化資源整合，使工作從傳統模式走向現代管理模式，從被動走向主動，從單一走向綜合，爲社區居民提供更多的優質服務。重點推進以下幾個方面工作：

1、加大社區教育實驗項目的研究力度。下半年學校將積極謀劃“社區教育課程體系的實踐研究”這一實驗項目的研究與實踐，並着手申報全國社區教育實驗項目。

2、全面實施“老年學校能力提升工程”。 有計劃有步驟地實施“老年學校能力提升工程”實事項目， 推進季度工作計劃，做好工程實施階段的進度、質量、安全等方面的監管工作，確保該項目按時、高效、高質量地完成。

3、打造“養老莘樂匯”品牌效應。作爲養教結合試點工作，要根據xx實際，通過前期實踐，不斷探索適合老年人幸福生活的養教結合新模式，形成xx特有的品牌效應。下階段要針對居住養老機構的老人相對較弱勢、社會圈子比較小、文化水平相對比較低的特點，要想方設法整合各方資源，將人文關懷融入機構養老中，儘量關注老人的需求，方便老人蔘與學習活動，增進老人身心健康，真正讓老人擁有幸福的晚年，真正實現終身教育夢。

xx鎮社區學校

20xx年社區學校工作計劃(四)

爲了豐富老年人的精神文化生活，結合我社區的實際，現將今年的問題活動安排如下：

一月以慶元旦開展大型文藝活動“牽手異鄉、共度新春”金馬鎮“賀新春、過大年”系列文體活動和“賀新春、過大年”送對聯活動。

二月結合劉家濠社區春臺會，開展“歡歡喜喜鬧元宵、紅紅火火過新年”送文化、送崗位、送溫暖系列活動。

三月組織志願者，集中開展“學雷鋒、樹新風、講文明、促和諧”，我爲社區獻一份力，在社區開展“栽綠補綠”行動。

四月結合金馬鎮政府爲紀念共產黨成立90週年，組織青少年參加“學黨史、感黨恩、跟黨走”的主題教育活動。

五月組織青年志願者參與金馬鎮政府開展的“青春融入公益、共建和諧金馬”五四青年演講比賽。比賽以各個社區和黨委政府組織共12個隊伍參加，以現場評獎形式設立一等獎、二等獎、三等獎各一名，優勝獎數名等。

七月以“歌頌偉大的共產黨”爲主題，開展紅歌大家唱活動。

九月以“歡度國慶”爲主題，和其他社區一起開展迎國慶文藝演出活動。

十月以“關心我身邊的老年人”爲主題，開展“九九重陽節”大團拜慰問老年人活動組織志願者、義工服務隊到殘疾人、孤寡老人、空巢老人家中打掃衛生、送節日禮品，表達我社區對老年人的關愛。

十二月以“我健康、我快樂”爲主題，開展慶元旦趣味體育爲主題活動。我們的主要目的是強生健體，歡樂開心，讓全社區的老百姓都來參與，然後根據羣衆參與後的表現或多或少都能拿到獎券來兌換禮品，提高羣衆的積極性和參與率，是一項非常快樂活動。